【熱】關於理解的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於理解的作文，希望能夠幫助到大家。
關於理解的作文1
春天的雨往往給人以青春活力的感覺，使人走出困境，走向青春。
——題記
在我的印象之中，春雨不僅僅是雨，它還是我青春道路上的領跑者。
那是剛開學時的一次月考，由於貪玩的我無自控力，所以成績一落千丈。放學後，我懷着低落的情緒走回家中，心情像當時的天空，極其灰暗。我像往常一樣關上了門寫着作業，但根本不能專心，人在這兒坐着，心裏七上八下。
夜晚，我躺在牀上，輾轉反側，久久不能入睡。這時，忽然聽到雨水拍打窗户的聲音，一滴又一滴，有節奏且不急促，於是我起身向窗外望去，原來是一場春雨到來了。我帶着低落的情緒向外望着，心裏還是無比的懺悔與自責。就在這時，我看見樓下路燈旁的一個小水坑，雨點兒正剛強有力的砸下，砸出一個接一個的漣漪，給人以青春的活力。他們的生命是如此的'短暫，卻讓人感受到如此強大的力量，這種力量是如此的震撼人心，絲毫不見它們的悲傷、墮落與無力，我為什麼要這樣荒廢的生活着呢？這些小小的雨點都是這樣充滿着青春的活力，我為何浪費這大好青春年華呢？我也要將青春過的像這場春雨一般，這樣剛強有力，而不是頹廢軟弱……於是，心情平復了許多，雙拳緊緊握起。
一場春雨過後，大地都充滿了無限生機，我們為何不在心靈之上下一場春雨呢？讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，這就是春雨！
就是這場春雨，幫助我重拾了信心。在我的心中，它不僅僅是一場雨，還是我青春道路上的一盞明燈，時刻引領着我前進。
關於理解的作文2
在一個黑暗的角落裏，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望着試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的`心裏像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她説：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什麼心事。”“老師，我沒……”
“沒有就好，成績可是你自己的，這關係着你的未來。”
“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什麼你那麼注重分數呢?”
回到家裏，爸爸説：“成績這麼差，你是怎麼學習的，開家長會別叫我去!”媽媽説：“你在家裏什麼活都不用幹，整天只知道玩，現在知道錯了吧。”
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。
我在黑暗裏哭泣……
為什麼?在學習上，我花的時間並不比別人少，我那麼努力，可成績卻這麼糟糕?
為什麼?老師和家長只注重分數，為什麼他們都不理解我?為什麼老天爺會這麼不公平?
黑暗對我説：“盡情的哭吧!哭過之後要重新站起來。”
風兒對我説：“把眼淚摖幹了吧!你要學會理解自己。”
花兒對我説：“微笑吧!你要學會理解他人。”
謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現在的心情
關於理解的作文3
“人之心胸，多欲則窄，寡慾則寬。”從古至今，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認為，致使社會和樂的祕訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一併裝進肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，説到底，人是沒有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍。”這也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難嚥下肚子。所以，社會的和諧並非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會的.未來便是一片其樂融融的景象了。
如果説寬容別人是簡單的，那麼，理解別人卻是難的。
每個人因為認識問題的角度、標準不同，往往以為自己的行為才是正常的、對的，而別人是錯的。其實，每個人的行為總有合理成分，單從個人角度來看問題，難免出現種種的偏見，進而否認對方的合理，造成這種情況的原因就是由於缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語。要細心聆聽，要有包容他人觀點的胸懷，那才是處世應有的素質。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時間，父母當孩子，孩子就充當了父母的角色。遊戲結束後，孩子就顯然明白了父母。即使每個人的心理不同，性格不同。但是，只要説話前多轉個彎，摸索一下對方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
關於理解的作文4
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。現在我自己也做了很多錯事。我那次做了一件很讓我後悔的事就是罵自己最親的人——母親。
那天，放學我高興地騎着自行車回家，我想着回家玩什麼遊戲呢？不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來媽媽在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧！媽媽就醒了，媽媽過來看到我在沉迷地玩電腦説：“做完作業才可以玩電腦。”我説：“玩一會兒先啦，反正作業也不是很多。”媽媽説：“不多都是作業來的.，快去做作業。”我説：“你別那麼煩啊，我玩電腦關你什麼事啊，神經病。”我氣得衝出去和朋友們一起打籃球，天黑才回家。到家了，看到媽媽在看電視。我上樓做作業一個小時就做完了。我在想，等一下和媽媽説對不起呢，還是不説呢？我在想説了就很沒臉了，不説有對不起媽媽。有一道光在我面前閃過。我就下去跟媽媽説了。我説：“媽媽對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，媽媽請你原諒我好嗎？”媽媽説：“沒關係，我已經沒生你的氣了。”我那時忍不住不哭了。
從那以後起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己還不太會管理自己的情緒，偶爾對父母總是會控制不住地發小脾氣。但我現在學會反思，學會控制脾氣，因為我理解了父母的不容易。
關於理解的作文5
媽媽的嘮叨是愛，媽媽的關懷是愛，媽媽的打罵是愛然而，那次我卻不能理解媽媽對我的愛。
梔子花開了，在盛夏的陽光裏瀰漫了淡淡的憂傷，不想回家。
“我出去買下筆。”然而，卻沒有迴音，轉過身往家中一看，只有拉長的身影嘲弄的迴響孤寂的我，淚，不禁滑落總是幻想着有一天，不會再只有寂寞陪伴着我，幻想着媽媽能像小時候一樣地對我嘮叨一番後才讓我出門，然而所有的幻想都在這一次有一次地實驗中破滅了難道十三歲的我真的可以脱離父母的羽翼，展翅高飛嗎?我開始叛逆，叫她鮮血淋漓地承認我的存在，然而這一切的一切卻都在那聲“累了嗎?”僅有三個字的話語中停止了。本以為我可以獨自翱翔，十三歲的天空下只有我一個人就足夠了，可是卻不瞭解當我費雷是，含淚撫慰着我孱弱而已經破損的翅膀的她——一直都愛着我的關心我的媽媽!這是，我才真正瞭解了媽媽的愛，一種深沉而又偉大的母愛。
午後，捧起一杯散發這裊裊幽香的綠茶，任陽光灑滿肩頭，不禁呷了一口，淡淡的、香香的。使我想起了媽媽身上的梔子花香，也只是淡淡的、香香的
時光匆匆如流水，現在的我已是一名七年級下的學生了。我也已學會理解媽媽對我的愛，明白不僅僅只有嘮叨是愛、關懷的是愛原來當我飛累時撫慰我的'翅膀：當我煩惱時幫我分憂或在背後默默地支撐着我市也是媽媽對我的愛。愛的方式不同，但所表達的情感卻是一樣的。
十三歲的天空下，瀰漫着淡淡的梔子花香，望着一路成長起來的自己，媽媽笑了
學會理解，學會探索你就會發現無限的歡樂，所有的憂愁就會煙消雲散。
關於理解的作文6
理解是從寬容中開出的鮮花；理解是一架橋樑，溝通彼此的心房；理解是一劑良藥，消除你我的誤會。
上週末一個晴朗的下午，我悠閒自在地從家裏步行到不遠的超市買東西。出來時看見門口圍了很多人，便去探個究竟。原來人牆中圍着一位二十多歲的.男子和一位年過花甲的老人。老人倔犟地用身體擋住自行車，雙手緊緊地反握住自行車的車把，表情嚴肅而又非常氣憤，而年輕人卻顯出一臉無奈和尷尬。
“別走！偷自行車還想走，我要報警！”老大爺底氣十足地吼道。
聽周圍人議論才知事情是這樣的：年輕人左手緊握着自行車龍頭，右手使勁地向上抬起自行車後座，吃力地推着自行車前行，顯然自行車被鎖住了。老人便毫不猶豫上前攔住，死活不讓走。儘管年輕人一直解釋車是自己的，只不過鑰匙丟了，可老人就是不信，執意要報警。就這樣，兩人一直僵持着，真是秀才遇到兵——有理也説不清。年輕人額頭上都急得滲出了細密的汗珠，説自己家就住在小區裏面。老大爺厲聲喝道：“這麼近還騎車？你當我是三歲小孩，那麼好騙呀？”年輕人哭笑不得，無可奈何。
突然，年輕人靈機一動，馬上掏出手機打了一個電話。不一會兒，一個年輕少婦拿着鑰匙急匆匆趕來。原來是他媳婦把家裏備用的自行車鑰匙拿來了。隨着“啪”的一聲響，車鎖被打開了。還沒等愣在那兒的大爺開口説話，年輕夫婦便連忙説：“我們能理解你是對小區負責，一片好心，別往心裏去。”老人舒展眉頭，滿臉微笑，不好意思地道歉説：“我老糊塗了，弄出這麼大一個笑話！好在你們倆善解人意。”息事後，人羣漸漸散去了，沒人因為誤會而埋怨老大爺多管閒事。
是的，誤會是暫時的，終究還是會變成一朵美麗的花，因為它由理解來澆灌！
關於理解的作文7
爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務時覺得很新奇，可做起來卻不那麼好玩了。身上只穿着一件毛衣，風怪刺骨的，冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶，簡直像塊冰，幸好是放在籃子裏拎回家的。鼻子凍得紅紅的，真奇怪，爸爸拿牛奶時只穿着一件襯衣，他怎麼一點兒也不冷？
爸爸出差了。飯桌旁很冷清，飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚湯，香噴噴的，魚肉嫩嫩的，好吃得很。魚尾巴給誰吃呢？往日可都是爸爸吃的，今天就我來吃吧。呸，呸！難吃極了，魚肉硬硬的，還有那麼多小刺。咳咳！魚刺卡了喉呢，滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋，一頓飯都沒吃安穩。真奇怪.爸爸總是吃魚尾巴，怎麼魚刺從來不卡他的喉嚨？
爸爸出差了。今晚上，我來洗我和媽媽換下的襪子。真噁心，又髒又臭，要是爸爸不出差的話，這可都是他的事兒。真討厭，黑乎乎的襪子總是洗不乾淨，一定是故意和我作對。一惱火，手“啪”地一聲打在盆裏。勁兒使得太大了。盆翻了，衣濕了，衞生間發生“洪澇災害”，一時半會兒別想睡了。真奇怪，爸爸上了一天班，怎麼還有精力把三雙髒襪子洗得千千淨淨？
爸爸出差了。熄了燈，怎麼也睡不着。總擔心明天睡過了頭，上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩裏拉出來，否則不知要睡到幾點。鬧鐘已經對好了，明天該不會聽不見鬧鐘吧。乾脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪，爸爸怎麼能每天都起那麼早？
爸爸出差了。真奇怪，這些事情看他做起來都挺容易，怎麼我做起來卻那麼難？媽媽説，爸爸做這些事時想到的是家裏的人，我做這些事時想到的是自己。
平凡的`事情中，是一個偉大的爸爸；偉大的爸爸出差後，平凡的事情中，是一個開始理解爸爸的不懂事的女兒。
關於理解的作文8
有件事讓我記憶猶新，讓我懂得理解，也讓我知道友誼的重要在哪！
窗外，草綠花紅，柳樹更加翠綠。我跟丁翠銀在討論一道難題該怎麼解決，神采飛揚，各不退縮，有什麼疑惑儘管説出來，感覺像在擂台上比拼。經過一番激烈口水戰，我們各自得出答案。看了看她的答案，what？竟然不一樣，我用手指指她的`本子，便滔滔不絕地給她解釋：“應該是17，而不是26，因為……”
“肯定是26，不是17！我的答案保證百分百是對的。”丁翠銀喃喃自語。
“你真的錯了。”我有點急，“算啦，你愛信不信，不信拉倒，反正錯了，也不管我的事，因為那是你活該。”
“你才活該！絕交吧，我們不適合做朋友。”
我咬牙切齒：“絕交就絕交，我也不想要你這種朋友！”
第二天，答案公開，她坐在位置上，愁眉苦臉地改着作業。還不向我來道歉，真摳門，我焦急地盼着等呀，耐心漸漸消失，怎麼交了這種朋友？
剛下完小雨，空氣煥然一新，同學跟自己的朋友有説有笑地走在回家的路上。我有點傷心，沒有了最好朋友的呵護，孤零零，感覺失去了全部。突然，她的背影像化成仙子，飛到我身邊親吻了我。她遲疑一會，加快腳步急匆匆走着。以前，我們是形影不離的夥伴，一起上學，一起回家。難道……她，對我來説很重要，我不想失去好夥伴。明天去，因為我也有不足的地方。
關於理解的作文9
哎，昨晚又和老媽吵架了，我開始發現：理解，是最重要的!
就前天晚上，我媽由於不敢再弟弟房間吹頭髮怕吵醒他，就把目光轉向了我的房間。那時，我被一本書迷住了，根本不知道她已帶着邪惡的吹風機到了我的房間，不，它已經開始作惡了，嗚嗚嗚——它時而發出惡魔般的嚎叫，時而像一頭猛虎在哪裏咆哮，又像討厭的蒸汽機在這裏永無止境的升騰着，這聲音幾乎要把我的耳膜擊破了，我開始推我媽，推不動，又喊她，她裝作沒聽見的樣子，於是，無奈之下我把吹風機插頭拔了，搶了過來抱在懷裏，打死也不給讓它復活。媽媽憤怒了，對了，憤怒的獅子，最後，人民調解員——我爸登場解決了這場“戰爭”，説媽媽也應該徵求我的.意見，告知我為什麼要到我房間吹頭髮的原委;而讓我也得理解媽媽，先和媽媽提意見，而不是很沒禮貌的立即推搡媽媽。最終，我交出了吹風機，媽媽也移步到客廳讓“嗚嗚嗚”復活。
其實，我們家不僅是在糾紛上缺乏理解，在日常生活中也給我感覺——十分缺少理解。比如，在吃飯時沒有一個人説話，我為了增加輕鬆氣氛，就開始説一些人聽人笑的笑話(至少我是這樣認為的)，可他們居然沒反應，還開始對我説教，説我不好好學習、什麼食不言等一大堆道理，我想給他們帶來快樂，可他們不領情，搞得我心裏鬱悶啊!哎!理解真的很重要!理解萬歲!其實，如果我媽媽去客廳吹頭髮，並且風量小點，就不會干擾到我們，或者告訴我怕吵着小弟弟，客廳太熱，來我房間蹭空調，我們就不會發生爭執了。
關於理解的作文10
我的媽媽很疼我，但她管教得我很嚴，很嚴很嚴。特別是在學習上，有時都會讓我覺得非常有壓力。
愉快的暑假一轉眼就過去了，我們又迎來了新學期的開始。媽媽不像往常一樣問我的意見來給我報補習班了，現在，她直接幫我報兩個補習班，而且還給我買了一本我最討厭的《奧數題》這本書讓我訓練。我心想：媽媽為什麼要對我這麼嚴格呢？看着其他的同學雙休日都可以玩個痛快，覺得自己就像一隻狼狽的小狗，失去了很多玩耍的時間。媽媽這樣做有意義嗎？這隻能使我更加討厭她。可是，經過一件突如其來的事情，讓我改變了對媽媽的看法。
在一節數學課上，老師發下了試卷讓我們考，還説這次考好了有獎勵。我們班上的`同學們聽了心裏都美滋滋的，我更是禁不住誘惑，心想，一定要得到獎品。我迅速地掃視了一遍試卷，好多都是奧數題，哈哈，這些難題都是補習班老師講過的。我非常認真地答題，心想：這題會做就一定不能再做錯。過了不久，大功告成了。後來，我又認真地檢查了一遍。我抬起頭，看了看其他的同學，有的正撐着腦袋，有的還不停地歎氣，還有些人在一起小聲討論……我心裏可真是説不出的高興。我第一個交了試卷，老師當場就批改完了。我得了一百分，我高興地一蹦三尺高，得到了獎品。這時，我才知道媽媽的良苦用心，她也是愛我才讓我上補習班。
媽媽的狠心讓我考了一百分，讓我嚐到了成功的滋味，更讓我理解了她，我不再抱怨她了。
關於理解的作文11
當生命的弧線滑過人生最絢爛美麗的年齡，我們行走在青春的旅途中，一路撿拾感動，接受生命的饋贈，從懵懂走向成熟。伴隨着慢慢長大的節奏，舞動生命的光彩。
握着叫做青春的畫筆，在生命的長卷上塗抹成長的色彩，隨着時間的流逝，細細體味這道色彩的流程帶來的心跡變化。飄去了手中的黃色流沙，飛走了粉紅的蝴蝶結，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書裏傳授的仁義禮智，教我們認識自己，認識這個世界。浮躁的心歸於沉靜，昔日的.色彩只去裝點青春的夢境。
青春的腳步愈走愈遠，未來的方向愈來愈清晰。這個年齡的我們正在積蓄着知識與智慧，堅信只有追夢的人才能收穫陽光與成功，完成了這段旅途之後，不願留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風景，所以現在我們與時間賽跑，一朵雲一朵雲地追逐希望，用實際行動奏響希望之歌。
成長中，我們都會受傷，都會疼痛。傷過、就會明白，人生並不是一馬平川，痛過，就會懂得，生活不會一帆風順。感謝成長中的疼痛，盪漾起了我們情感的波瀾，年輕的人們在含淚奔跑中學會了堅強，學會了獨立。面對生活中更大的風浪時，會看到我們堅定的目光、勇敢的心，在狂風大浪中依然勇往直前的身影。這是成長饋贈給我們的精神財富與動力源泉。
乘着青春號列車，我們正在旅途中，這一路從來不會孤單，有可愛的同學陪伴我們細數成長的倩影，辛勤的老師在課堂上演繹啟發和生動，用無私的心開拓我們有生的路。這一路的情誼都將化為一縷感動的記憶成為永遠飄蕩在我們身邊最温馨的春風，又如汩汩清泉流進每個人的心中，滋潤並激勵着我們。
璀璨晶瑩的風鈴，在晨風中盪漾，那是奏響青春的歌，伴着清脆的樂聲，踏着成長的步伐，我們一直前進。
關於理解的作文12
今天我看到一篇很有意思的文章，特地來跟大家分享一下。這篇文章見了一個故事收的是在赤道，一位國小老師努力的給學生説明“雪”的形態，但不管他怎麼説，學生也不能明白。老師説：“雪是純白的東西。”學生就猜測：“雪是像鹽一樣。”老師説：雪是冷的東西。學生就猜測：雪是像冰淇淋一樣的東西。老師説：雪是粗粗的東西。學生就猜測：雪是像沙子一樣。老師始終不能告訴學生雪是什麼，最後，他考試的的時候出了“雪”的'題目，結果有幾個學生這樣回答：“雪是淡黃色，味道又冷又鹹的沙。讓老師哭笑不得。
這個故事看似滑稽但卻給我們反應了一個深刻的道理，如果你沒有見過某樣事物，那麼再多的描述你也始終不會明白它真正的樣子。甚至還會發生曲解，就像這個故事中的學生一樣只能通過老師片面的講解，努力的去描述雪的樣子。而生活在這裏的我們，並沒有人為我們講解過雪是什麼東西，那麼我們為什麼會知道呢？因為我們感受過。這個道理不僅是用來學習事物的還可以用在我們的寫作中，需多人都認為寫作就是把學友能用到的好詞好句都用進去再加上許多關聯詞拼湊起來就是一篇好文章。其實不然如果讀者本身並沒有經歷過那些事再多的華麗辭藻只會將他帶上更錯誤的理解上。而真正的好文章不僅要有好詞好句還要有這是感情的流露，能讓讀者對你描述的事物感興趣想去看看那種事物。而不是隻是想知道世界上還有這種東西。
關於理解的作文13
青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青葱歲月，才明白一切。
十三歲的孩子是極不聽話的，因為已經在長大，已經開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90後的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導致一場場硝煙，從而產生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的事，這就是叛逆!
在叛逆心理出現時，只知道一味的爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試着去理解對方，這讓人苦惱……
曾經的我，十三歲花苞的年齡，已經漸漸懂得了不少，所以心裏想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什麼，只知道固執的傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的去詮釋。
久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因為一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的`感覺。因為那個家全是戰爭……好長時間，戰爭繼續着，從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結果出來，是癌症。我呆了望着病牀上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵為的只是什麼?我只是想讓她懂我的內心，而她唯一的希望只是想讓我有所作為，只是方法不同，但這有錯嗎?我後悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……
從這以後，我再也沒有任何的反常行為，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧!
關於理解的作文14
如果這個世界多一份理解，也不會有傷心的淚……
她，從小在爺爺奶奶的保護下長大，直到她見到她的父母回來的那一刻，她離開可以遮風擋雨的保護傘。但她和她父母的關係並不好，因為在她心裏，她父母除了給她物質上的給予，沒有給她過一絲關愛。並且她認為她的姑姑勝似於她的母親，她可以依靠的只有她最親愛的姑姑。
她的學習，她的父親母親從不過問，更不用提家長會。她的生活，她的父母寵愛着她的弟弟，她並不在意，只是家裏人對她只有冷漠。父母想讓她騎車子上學，她偏不，她的母親無情的説了一句“從沒見過這麼膽小的人，到了社會上也只有被欺負的時候。”她冷笑後便回到房間，她看着自己的.模樣，竟大哭起來，眼淚落在瓷磚上，她曾認為和她的家人可以搞好關係，但現在她覺得自己錯了，因為沒人會理解她。
與其説她膽小，不去説她有心裏陰影：五歲那年她在一輛電動車下落下跑步時整個身體會劇烈疼痛的根，那年三月十七日，她逃生於一輛轎車。這些一直埋藏在心裏，不敢告訴任何人。所以，無論什麼時候，她都在沉默……
她的老師曾告訴她“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”她卻認為自己一直在黑暗中奔跑，即使跌倒，也不曾閃淚光。因為她知道眼淚不會挽救一切，表面上的堅強卻越把恐懼欲蓋彌彰。一年後，將是她人生的第一個轉折點――會考，她一直都在朝着心中的目標前進，只為自己的未來!
直到現在，依舊沒人會理解她，她也不需要被誰理解了，她只知道只有讓自己變得更優秀，更強大，才能走的更遠，即使人生的暴風雨來臨，自己也會迎刃而解!
關於理解的作文15
世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的.胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。記得有一次，我在學校操場裏緩緩散步，突然有人在我背後打了一下，我一回頭，是一個小個子同學正“踩着小碎步”向前跑，我十分輕鬆地追上了他，“不認識”三個字立即在我的腦海裏浮現，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他説了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧!
事後，我一遍又一遍地思考着這件事，我發現我是對的，因為我理解了他：他認為我是他們班的某個同學呢，想跟我開個玩笑罷了。想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學習上，不想聽課不想做作業。現在我認真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學習態度改正，為了幫助我才這樣做的。寫到這裏，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心裏也就比較好受，那麼，為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關係，不是很好嗎?
想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕鬆。如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那麼就不會有戰爭了，這才是一個真正的和諧世界、和諧社會。