一路書香作文【推薦】

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的一路書香作文,歡迎大家分享。

一路書香作文【推薦】

一路書香作文1

書,散發着連綿墨香;書,詮釋着着人生哲理;書,展示着世界的美麗。

我並不清楚書是在何時介入了我的生活。一開始只是聽媽媽講故事。大一些,我用盡全身力氣拉開古老的抽屜——裏面的童話書是我的最愛,但我並不認識上面的字,雖然家裏人也會幫我讀,不過在大部分的時間裏,我看到的都只是一些插畫。頁碼上只有零零散散的幾個大字。還有些什麼,我都記不清了。

上幼兒園了,老師教我們一些從來不認識的數字和字母,當然就是拼音啦。“我”字是我學過的第一個字,我卻是不知道為什麼要在開始時學這麼難的.字。那時還有簡單的不能在簡單的作業。我用我那有限的識字量去讀懂那些童話書,感覺還是不一樣。國小一年級,覺得語文書裏的故事好有味兒,正好家裏有一本《伊索寓言》,還帶注音。我便津津有味的看起來,時不時發出兩聲笑。

終於,媽媽帶我去了一次圖書館,總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中,第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開啟了我對書本里世界的嚮往:羨慕小王子與狐狸之間的友誼,被他們純真善良所打動,被他對玫瑰的無私付出所感動。

終於不在看注音了,《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運時的不放棄,對生命充滿了希望和渴求,告訴我無論什麼時候都相信生命的意義,明天都會更好。

一路書香,一路歡喜。書終會伴我一生。每一頁書將永遠鮮活,在那笑盈盈的時光中。

一路書香作文2

書是找打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都像一位潤物細無聲的啟蒙老師,指引着我們前進的方向。一本好書,它還會告訴我做人的準則,讓我從中獲得更多的教益,樹立起更遠大的人生目標。

在我上國小一年級的時候,媽媽給我買來了許多故事書,我常常被陶醉其中,受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》彷彿把我帶到了那座神奇的充滿愛的木屋裏,同時它也告訴我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《賣火柴的小女孩》讓我看到了外國小女孩那悲慘的童年歲月,讓我更加珍惜現在的幸福生活……

隨着年齡的增長,我更加愛看書了。那些薄薄的故事書變成了一本本厚厚的名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治時期的黑暗,瞭解到了一代文學大師高爾基的坎坷的卻堅強的'童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那堅強的意志、堅定的信念深深地打動了我,啟發我要在困難面前樹立信心、不屈不撓……

書也給我帶來了不少的美好遐想和向前的動力。每當我在優秀作文選上看到一篇篇獲獎作文時,我多麼希望我的作文也能獲獎發表呀!於是,為了把作文寫好,我平時讀起了更多的書,我期待着將來有一天我寫的作文大家也能喜歡……

書,豐富了我的課餘生活,給我增添了無窮的幻想的翅膀!我會永遠愛書,和好書一路相伴。我堅信,只有這樣我才能吸收到更好的營養,攀登上更高的人生階梯!

一路書香作文3

人生之路,需要有精神支柱來支持我們前進,需要有老師,朋友的諄諄教導。書,便是我們最好的精神食糧,良師益友。

當我還懵懵懂懂,不諳世事之時,書與我並沒有太多的交集,我只是沉迷於精彩的動畫片之間。有時,父母給我買的書竟還被我撕了玩。

然而,隨着年齡的增大,我開始讀書。在學會了認字之後,我也對那些有着美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產生了興趣。《伊索寓言》中的故事告訴我許多為人處事的道理,《安徒生童話》使我看到人世間的善惡,《中外神話傳説》讓我着迷於奇幻的仙與魔。我的心也曾隨着故事情節的發展而起伏不定,當小紅帽遇上狼外婆時,我的心也為之一緊;當白雪公主吃下毒蘋果時,我傷心不已;當看到醜小鴨變成白天鵝時,我又為之高興。

後來,這些書已經不能滿足我的慾望,於是我懷着一顆“野心”開始了“領土擴張”,科普書籍、小説等都成為了我的目標。《十萬個為什麼》使我領路中華歷史的源遠流長。而小説更使我魂牽夢縈,其扣人心絃的情節、栩栩如生的人物形象都是我為之心動。《童年》中高爾基的童年生活使我深受感觸,也更加體會到自己生活的幸福。《巴黎聖母院》中愛斯梅依達的'悲慘命運讓我認識到那個時代社會底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們為了尋寶而與海盜廝殺的緊張情節又是我心絃緊扣……

人生之路還很長,我離不開書的陪伴。今後,我還會讀更多的好書,領略更多的精彩。一路的成長,需要一路的書香。

一路書香作文4

書香隨着春風而漫散,讓人浴春風食書香——題記

風兒在輕輕吹拂,給長河大江蕩起了絲絲漣漪。

學校之中響起陣陣郎朗書音,使得操場上也瀰漫着清淡書香,令人痴醉迷離,使得憂心不悦盡散雲霄,留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰,留下句句妙文。書香四溢,散於本,散於書,甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境,那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

孔子、孟子等文人、聖人可以説盡是出自這書府仙境,有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶,而是四處遊歷,積累那句句世外文識。的`確如此,但書府仙境也並非困於小小一屋,而是散漫世間,不!這也不對!應是你認為這屋有多大便有多大,若將大千世界比作一小屋,那這大千世界便也是一府,也將瀰漫書香,散漫出那永不消散的“仙氣”。

晏殊的《浣溪沙》便是如此,晏殊僅坐於庭,可卻吐納着絲絲書香仙氣,而做下了這絕無倫比的詩句——夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

世間的花鳥蟲魚儘可説是那仙氣所幻化的。

書香散漫這人世間的萬千大道,我步踏於這萬千人世的獨木橋之上,便更是書香濃濃了。

路路書香,盡隨着那春風而散漫。

沐浴這暖暖的春風,哺食甘甜書香。

一路春風,一路書香。眾生共哺。

一路書香作文5

“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”這是我在牙牙學語時,母親為我打開的第一道神祕大門——古詩朗誦。

從小我就對書產生了莫名的興趣,就是因為古詩朗誦打開了我幼小的心靈。打開童話書,裏面的一個個精彩的'故事把我吸引,我就纏着母親為我講童話故事。我聽着聽着就對童話作家那天資聰慧的頭腦產生敬意。

上國小,我又打開教科書,對書裏的詩詞所吸引。打開書,被文中那精彩的片段所吸引。漸漸地,我迷上了名著。記得那一次,冒着大雨,我拼命地在雨中奔跑,就為了趕到書店買一本名著。一回家,我就什麼也不顧了,到家就抱着書開始看。

伴着清風明月,聞着淡淡的書香,我又沉醉在經典書平凡或不平凡的情節中:讀[水滸傳]時,我幻想我是其中的一個好漢,路見不平,拔刀相助。讀[西遊記]時,我就幻想我是孫悟空,會七十二變,“嗖”的一聲實現願望。讀[三國演義]時,我會為周瑜的英姿而痴迷,會為諸葛亮的智慧而鼓掌,更為劉備的失敗而惋惜。讀[紅樓夢]時,寶玉和黛玉的感人愛情故事還賺了我一把眼淚。

現在的我,一把讀書當做一種樂趣,在空閒的時候,總喜歡拿一本書在手中。雖然愛讀書是一件好事,但太痴迷有壞處。國小的那一天那天,我正在上着最無聊的數學課,我越聽越像睡覺,我想到還有一點沒看完的課外書。在忐忑不安的心情下,我拿出了課外書,小心翼翼地看了起來,生怕被數學老師看見。但眼睛鋭利的數學老師還是發現了,我的書被沒收了。

書,博大精深,包容世間萬物,彰顯人性的光芒。一路書香一路歌,伴隨着經典誦讀,我慢慢長大,逐漸成熟。

一路書香作文6

書藉是人類進步的階梯,我自幼便喜歡書,它亦師亦友激勵着我前行,同時,我也在書中成長。

我看的第一本書是安徒生童話,我僅僅是把它當成了一個小故事而已,僅記得大致內容,並不去思考深意。現在想來,我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中,我第一次看見了人間灰色,小女孩的可憐,醜小鴨的無奈,讓我難以忘懷,他們的`遭遇令我深思,在思考中,我明白了不能去嘲笑人,要幫助他人,也明白了自己並不是世界的中心。

上了學後,我開始閲讀四大名著,《西遊記》中師徒四人衝破千難萬險,去取經,堅持不懈。《三國演義》天下三分,兄弟義氣,天下大勢。《紅樓夢》中悽美的愛情,《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的印象,這一份百年留下的書香,讓我再次成長明白了,再怎麼努力,有些事我們依舊無法改變。

升入國中後,我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,書中高爾基的悲慘童年,但卻並沒有為命運所折報,明知無濟於事,卻自己拾垃圾,不像我們,温室中的花兒,風雨一吹便焉了。而他便是敢於和命運鬥爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者,他不為命運折服,幾經波折,用自己的意志來戰勝命運。我從他們身上明白了,有些事明知不可能做到,也要去爭取。一路成長,唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長,書讓我在成長中見識別樣風景。

一路書香,讓我成長,我會在書中尋得更多真諦。

一路書香作文7

人生就像一本包羅萬象的書,源遠流長;人生就像一望無際的海,廣闊無垠;人生就像百川容納的房,共同患難。是的.,人生的道路很漫長,遇到的挫折數不勝數。這時,就需要以剛毅頑強的意志和不服輸的精神來戰勝。

人生路上要勇於擔當。都説困難像風,能使人備嘗艱辛;困難像雨,能讓人剛毅頑強;困難像避風港,能令人智慧豁達。困難其實並不可怕,只要勇於面對、勇於戰勝、勇於擔當,用自己失意不失志的堅強意志來超越自我、完善自我,定能戰勝困難。

人生路上要善於思考。“五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”是的,一個人只有從小養成勤奮好學的習慣,長大才會有所成就,成為國之棟樑,做個有德有才的人。但在此過程中還需要一個重要因素——思考。思考,思考,就要學思結合,“學而不思則罔,思而不學則殆。”善於思考,才能迅速成長。

人生路上要展現風采。“樂於欣賞他人的美,善於發現自己的閃光點,積極展現自我風采,讓生活更加精彩。”生活是一架直升機,只有勇敢地坐上去,才會獲得成功;生活是一條曲折的公路,只有敢於挑戰,才會到達終點站;生活是一道豐盛的晚餐,只有快樂面對,才會其樂融融。在人生的道路上積極地展現自我才華,才能活得快樂、活得有意義!

人生的道路源遠流長,人生的道路廣闊無垠,人生的道路共同患難!

一路書香,一路風雨。風雨後總會有彩虹,而彩虹過後就是書香萬里。

一路書香作文8

我是在一個有着傳統文化的家族中出生的,這讓我慶幸。慶幸可以受到文化薰陶,慶幸懂得知書達禮。

小時候,我還在咿咿呀呀學語時,爺爺便抱着我,教我《三字經》:“人之初,性本善,習相近,性相遠。”雖然他明知我聽不懂,但還是喜歡念,時間久了,也就習慣了,這也算是我的“啟蒙教程”。

等稍大一些,我便被送進了幼兒園。老師向我們打開了一座智慧的大門,雖然只是生字詞,但也讓我們多多少少積累了知識。

上了國小,隨着年齡的增大,知識增多,我更加了解到知識的重要性。也隨着學習科目的變多,拓展了更多知識,讓我瞭解到世界的絢麗繽紛和神奇奧祕。而學習,更讓我知道中國上下五千年的優秀文化和傳統習俗,領略先進國家的`發達科技。學習,它讓我擁有“秀才不出門,盡知天下事”的本領,讓我收益匪淺。

升入國中後,我覺得教室裏的油墨味更濃了,也更吸引人了。老師上課時,你會被他們“飛流直下三千尺”的精湛口才所吸引,也會被他們精彩的解説所迷住。就拿語文來説吧!我們的語文老師是個“幽默大師”,上課時遇到一些比較難記但十分重要的知識點,他就會用一些幽默生動的語言説給我們聽,讓我們在歡笑中牢牢記住,這種方法叫做“笑記”。

伴隨我成長的書香,在成長過程中,油墨味兒從不遠離,一直魂繞在身邊。可説:一路書香,一路成長。

一路書香作文9

“糧食滋補身體,書籍豐富智慧”,我一直把這句話當做自己的座右銘。是的,讀書使我們的身上散發一種清香,就是這種清香,讓我如痴如醉。

從牙牙學語開始,我就和書結下不解之緣。記得在我四歲的時候,媽媽就常在我睡覺之前給我講故事,我總是聽着聽着就睡着了,雖然我那時根本聽不懂,但我也不厭煩天天聽故事;在六歲大的時候,媽媽就給我買了許多識字卡片,一個一個的教我,等我全會認了,又買了一些好看的圖畫書來讀,起先媽媽讀一遍,我跟着讀一遍,真開心!一年級時,學會了很多生字,也學會了怎樣查字典,直到現在,書已經成為了我生活中不可缺少的一部分了。

在閒暇之餘,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想“人類的心靈需要理想更甚於物質”;是它讓我樂觀面對生活“當上帝給了我們一個酸檸檬時,我們要想方設法把它變成甜的”;是它讓我有了不怕失敗的心靈,有了“留得青山在,不怕沒柴燒”的'心態。……書,不僅讓我從中讀出哲理,還讀出一種樂趣,讓我回味無窮。

對於我來説,讀書也是一種享受。我讀書時,感覺彷彿是久旱逢甘露,會讓我心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那裏面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧裏進行一次篩選,每當看到更新更科學的內容時,我便要把腦海中的部分內容刪去,灌輸新的知識。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可知歷史;以天為鏡,可知風雲;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我”!

書真是我的良師益友。不論何時,我們都應該讀好書、好讀書。但願書的芳香能灑滿每一個角落,讓每一個人都去體味一下其中的無限樂趣。

一路書香作文10

“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這句名言是我們偉大的主席——毛澤東説的,一個享有極高榮譽的人,都認為讀書是十分重要的,那我們有什麼資格不愛書呢?

當我翻開童話書的時候,作者獨特的想象力使我敬服;當我翻看作文書時,作者寫的精彩片段讓我驚奇;當我翻開教科書時,我在文化與知識的海洋裏遨遊。書是我的啟蒙老師,是它帶我走進知識的大門。因為書是我的老師,所以我愛上了讀書。

清風吹來伴着陣陣花香,古典名著則伴着濃濃書香。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”在我讀《三國演義》時,心裏滿是感慨,濟世愛民,謙虛謹慎,聰明機智的諸葛亮;弘毅寬厚,知人待士,蓋有高祖之風的劉備;勇猛有餘,智略不足的關羽;殘忍,奸詐,任性,多疑的曹操。他們的形象都深深刻進了我心中。

我是十分喜歡朱自清的。他早期的作品雖不是很好,但在衰老的晚期,他終於有了自己明確的立場。剛開始學習朱自清的《春》時,我不能理解,總覺得寫的太膩了,好像糖吃多了一般,可是隨着學習的深入,我覺得《春》的意境很強,將我帶進了初春,那感覺十分真實。到後來讀了朱自清的《背影》感觸很深,我想到了我那還在外面工作的爸爸,他每一次離開都好像十分輕鬆,但我知道,他並不像表面那樣無所謂,但是為了我們的.家,他必須去賺錢。

我發現隨着閲讀量的增加我正在慢慢長大,我從開始的依賴父母轉變為了理解父母。這足以看出書是一位很好的老師。

每一個人都會讀書,只是每個人讀書時的感受不同罷了。不管是小時候對書的好奇,還是長大後對書的喜愛,都是我成長路上至關重要的閃光點,我愛讀書,我喜歡在書的世界中暢遊,快樂成長,一路書香一路歌!

一路書香作文11

莎士比亞曾説過:“書籍是全世界的營養品。”生活裏沒有書籍就好像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

古今中外一切成功者,沒有一個不是“偉大的讀書者。”高爾基曾説過“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”劉向説:“書猶藥也,善讀之可以治愚。”而我要説:“書是我的良師益友,成長不可無書。”因為與書為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾人,啟迪智慧,遨遊在知識的海洋。書拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔:書,使我們暢遊千山萬水,鳥瞰古今中外。書伴我們踏上理想的征途,引領我們在人生路上孜孜以求。人生因為有了書的陪伴,而充滿陽光,充滿希望,書是人類思想的'精華,生活因思想而豐富,生命因生活而精彩,書籍因生命而閃光。

當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”於是我有了重新奮鬥的勇氣;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰。”於是我擦乾眼淚;當我想放下手中的書放縱生活史,是書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,於是我認清了自己的使命,努力奮鬥……正是因為有書,我才學會了堅強不屈,學會了思考未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇於承擔歷史使命,而“書”是實現這一使命的最好朋友。

高爾基説過,書籍是人類進步的階梯。她好比一縷輕風,使你的天空四季如春;它好比一輪驕陽,照耀着你的心靈,使你的世界光明永存;她好比一陣細雨,滋潤着你的心田,是你的人生永不枯竭。

它不僅可以洗淨我們心靈的塵埃,提升我們的高度,並在心田中立一盞永不熄滅的明燈。

一路書香作文12

書是一種很美好的東西能在你放學下班繁忙了一天之餘,讓你沉澱一天的塵垢,給心靈的一次洗滌。俗話説的好“書中自有黃金屋”。沒錯,當你學富五車時你所得到的知識便是你的黃金屋。

我也非常喜愛讀書,最近讀了一本叫做《傲慢與偏見》,從這本書中我悟到了許多做人的道理。

當我看到男主人公達西因為自己的家業很好權利地位都很高,便瞧不起一些窮人,因此對女主人公伊利莎白非常的傲慢無禮。這讓 女主人公伊利莎白對他非常厭惡的這個部分時,我覺得男主人公達西明明是個非常善良的人,經常幫助有困難的人對自己的妹妹和家人又非常有親切,卻讓 女主人公伊利莎白誤會。誤會成一個因家大業大而非常冷漠的人。連向 女主人公伊利莎白求婚時都帶着命令他人的.語氣,結果當然顯而易見的,被拒絕了,被狠狠的拒絕了,所以悟出一個令人深刻的道理:人不可以太過傲慢過分的傲慢會讓人厭惡和避之不及。

當我又看到女主人公伊麗莎白對男主人公達西存在着偏見而錯將虛偽奸詐的小人當做一個大好人同他交心暢談,最後害得自己的妹妹和他私奔。我心中憤憤不平的火又燃燒起來了。 女主人公伊利莎白難道就不能放下自己內心的偏見與執念,好好去觀察每一個人嗎?這個例子又告訴我們,不要隨意對他人存在偏見這樣對自己和對他人也不會有任何的好處,所以,對他人有偏見的人請放下偏見吧,你好我好大家好!

看,讀書就是這樣可以帶給我們無限的啟發,讓我們學會感恩,一路的書香讓我們也一路的感悟吧!

一路書香作文13

書,是人類不可缺少的東西之一;書,是人類智慧來源之一。周恩來曾説過這樣的一句話:“為中華之崛起而讀書。”如果説人的一生是一場旅途,那麼書便是我這場旅途中最好的伴侶。

其實我從小就在與書打交道,聽爸爸媽媽講故事,便是一種讀書方法,從幼兒園開始,到現在的六年級,書就像我的影子一樣,我們無時不刻不在一起。

我愛看書!因為書,讓我在黑漆漆的夜裏不再感到孤獨,不再感到害怕;因為書,我學會了獨立,懂得如何解決問題,不再依靠父母;因為書讓我學會了許多人生道理,學會了怎麼做個有用的人……這一切的一切,全都要歸功於我這位書朋友。

就因為愛書,我甚至被父母嚴厲地責打過。記得那是晴朗的一天,我如往常一樣,躲在閣樓裏,匆匆地寫完作業,便迫不及待地翻開媽媽為我買的《假小子戴安》,讀着讀着,我便入了迷,連媽媽叫我買醬油都沒聽見,媽媽聽我半天沒聲響,便一聲高過一聲地在樓下叫喚,可我依然沒回應,媽媽以為我發生了什麼事,連忙走上來看看,結果我正悠哉悠哉地沉浸在書海里,氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過來……那是我最慘痛的經歷,但這經歷並沒有使我改變對書的那份濃濃的愛,反而激發了我要成為一個有知識,有文化的.人的信念。

這就是一個真實的,嗜書如命的我。

一路的書香,伴隨着我逐漸成長,我想,即使我以後長大了,成人了,書,依舊會是我重要的伴侶,在我成長的道路上,仍舊書寫着我人生向前的目標!

一路書香作文14

冷風灌進了我的衣裳,路還有好長好長,獨立江頭,不知道何去何從……

早在10多年前,我便踏上了尋書之旅,然而卻未能所獲,只能眼睜睜看着人類的靈魂一點點侵蝕,留下一副軀殼。

苦啊,志在救民於水火,卻無力迴天;苦啊,意在於民思想,卻無從入手。苦啊,苦啊!人説:“書是全人類的營養。”而今天,在失去了營養之後,人類還能在這浩瀚的土地上立足而無異於行屍嗎?我不知道,從那一天起!

詞聖蘇軾乘風帶走了宋詞,詩仙李白長帆遠去留下了唐詩的影子,徐志摩揮一揮手,帶走了現代詩歌……書,真的已經遠離了我們這些29世紀的'主人,我們被遺棄了。在世上沒有了書的那一天起,我遍揹着“人類救星”的名聲,遠赴他鄉,踏千山,行萬水,獨欲尋書。

假如世上沒有了書,也失去了傳承歷史的主心骨,失去了上進的階梯,失去了除去思想糟柏的良藥!在那一刻去,我們失去了很多,而我也見證了人類的沒落:人類不能再從書本里汲取任何知識,不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無事可做,只有幾個智者依舊在不斷努力。

沒有了書籍,也就沒有了知識。對於這一點,我深有體會。當看到一羣渾渾噩噩的人路過你的面前,你也許知悉了:人類不可一日無書。真的,人類不可一日無書!

“滴答!”不經意間,我竟落淚了,是的,也該大哭一場了。悲啊!

無力無從籠中困,書香書籍何處尋!

風瀟瀟,路漫漫,惟一人獨立江頭。哀歎!

星點點,人惘惘,惟一路長江東去。無涯!

一路書香作文15

夜幕再次降臨,漆黑的令人不安,工地上發出聒噪的機械碰撞聲,粉飾得太平整的綠化帶也許是人們自己對那所謂道德底線的支撐。

我這麼望着窗外,微眯着眼,喃喃説道:“明天怕是大晴天罷。”説完,向抽屜伸手。四處張望後,小心的抽出。這是《讀者》,我覺得他是我汲取知識的一大來源。一股香遠益清的油墨清香籠罩着我,突然,“嗒、嗒、嗒……”。我連忙收起書,翻出本名著。呼,原來只是幻聽罷了。

再次沐浴在書中,已是深夜。我感到只有我和他,他與我敍述着新聞時事等我感興趣的事。我平靜地看着他,聽他説,就靜靜地聽他説。手上摸着書籤,也不困。我笑了笑,真是受益匪淺啊。我與《讀者》已不知交流了多久,我只知道看過的可以放滿兩個箱子。

他繼續説,我終是按捺不住睡意,放玻璃一樣仔細,輕輕地放回抽屜。我閉着眼打了個哈欠,鑽入被窩中思考着他説的,哲理與思考伴我入眠。也許他就是真理的`代言。

睡意恍惚中,我似乎明白了所有世界未解之謎,相通了幾何,鑽透了哲理。從牀上掙扎起來,來不及披上外套就急忙翻開,可大腦卻如同洗衣機洗過一般,空空如也。原來這只是一個夢啊。看看牆上的鐘,六點多了。我伸個懶腰,喝口水。望着窗外,微紅的日光,極目遠眺,想是望見盡頭,他在向我招手。

一路書香,一路思考,他照亮了我的思考,也照亮了我的思想。成長中的痛,他會替我分擔;成長中的苦,他會替我承受;而成長中的快樂,我也和他分享。我想説,謝謝你!

總有幾次遇見,願意用一生去發現;總有幾個人物,願意用一世去品味。

我看着暮秋窗外的樹,幾隻鳥兒上下跳動,歡快的啼着。也不知是怎地,對着那片綠色的空隙,笑了……

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