求學之路作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的求學之路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
求學之路作文1
終於到家了。
這條路，曉華走了十多年了，從國小到國中再到高中，他發現這條路太難走了，太長了。
到家時，他找遍整個屋子，終於在一個牆角的破木牀上找到了母親，母親瘦骨如柴，一雙深陷的眼睛，高高的顴骨.......
“媽......我回來了”，沉重的雙腿跪在地上，淚水奪眶而出。
“啊是華兒嗎？你回來了”。
“是，是您不孝的兒子”。
“華兒，真的是你嗎？真的回來了？”。
母親哭了，但那張憔弱的臉上確掛着欣
喜......母親摟着兒子，兒子依偎在
母親的懷裏，這一刻化為永恆的定格。
屋外，年邁的父親看到了這一切，淚水禁不住流了下來。
“華兒，這是啥？”。母親看到了兒子手中的交費通知單。
“這......沒什麼，您就別管了”
“這到底是什麼，拿出來看看，”母親不依不饒。
他狠狠心，脱口而出“這是學費通知
單。”
頓時，屋裏一片寂靜。父親忍不住了，一腳踏進屋裏，説“華兒，別上了，回家吧！”
“不行，你得讀，我雖然沒讀過書，但我知道讀書好，有用。不是要錢嗎？給，”説着，從枕頭下摸出一個手帕，拿出一疊錢塞在兒子的手裏。
“你幹什麼，那是拿來治病用的呀！”
“胡説什麼，我沒病，”
“爸，媽！兒子不想讀書了。我把媽拖累病成這樣，我......我對不起她啊，所以，我不讀書了，再説.......再説我也不愛讀書”。説了這些違心話，早已淚如雨下。
“什麼？你不愛讀書，你要不愛讀書會每天跑30里路到鎮上，要不愛讀書會冬去春來，不分日夜的啃書本，華兒，別説這些違心的話了，娘明白你的心。撐下去吧！路再長，再艱難，娘和你一起走！"
“媽，我對不起您”
“華兒，別説了，好好學......”
第二天，天剛亮，曉華懷裏掖着給母親治病的錢，又踏上了更艱難的路......
求學之路作文2
我與爺爺、爸爸漫步在街心花園，街心花園燈火四亮，猶如美中仙境。我們坐在燈光下，欣賞着美景，也不時回想以前的困苦的生活。
爺爺説，他小時候沒有電燈，晚上只能趴在微弱的馬燈下讀書、寫字，因此，很多人的眼睛就在那時給失明瞭，幸好爺爺沒有。他還説，由於貧窮，許多孩子都上不了學，只能羨慕那些財主的兒子們能去上學，而爺爺也只讀了幾年書，就被太祖父扯回了家，去放牛、種稻，還要每天喂家裏的雞、鴨、豬。真慘！
爸爸彷彿身有感觸，講了他小時候的故事。
原來，爸爸也只上了八年級，由於家庭問題，爸爸被迫輟學回家，幫忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸説，他小時候雖然比爺爺小時候好一些，但也不如現在，現在家家燈火通明，沒有誰會因家庭問題而輟學。
聽了爺爺、爸爸的自述，我身感震動，原來，要想讀書，以前是那麼難！而現在呢？
每個孩子讀書的機會都很大，卻有一部分厭煩讀書，與其這樣，還不如把讀書的機會讓給那些很想讀書，卻由於一些費用而只能眼巴巴盯着談笑風生的學生們進入校門的窮孩子們呢！
寫到這裏，我不由想起了我的姑姑。
她那會兒上學時，家裏有兩個弟弟和一個妹妹。每天，她早上很早起來做早飯，吃完後便急匆匆跑步去上學；中午在學校吃飯；下午是最辛苦的，姑姑一邊做飯，一邊讀書、寫字、做家庭作業，而三個弟妹卻在一邊吵她。她只好背上背一個最小的，其他兩個只好哄着他們。吃完飯後，她又背起書包跑去離家三百米遠的學校上晚自習。
由於家中有三個弟弟、妹妹，太祖母就反對啦！她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子，幸好我奶奶趕來，解下繩子，把孩子拿開，讓姑姑去上學，為此還與祖母吵了一頓。
姑姑就是在這種惡劣的環境中努力學習的，但也被迫在讀高二時輟學在家帶孩子。都是那社會觀念舊守的太祖母的錯，當姑姑回家哭泣時，她還理直氣壯地説："女孩讀書有什麼用？"
各位同學，聽了我親人的經歷，是否有什麼震動呢？我們要好好珍惜現在的時間，努力學習吧！
求學之路作文3
芭蕾，是一種高雅的藝術，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃夾子》等都是久為流傳的經典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優雅曼妙，纏着讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學之路拉開了序幕。
哭
剛踏進明亮的舞蹈房，我才發現學習芭蕾並沒有想象中那麼輕鬆，也沒有電視上那麼光彩奪目。原來，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時，我總會感到胸口有一個大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，彷彿正在漸漸被撕裂。當我實在忍不住的時候，我就會用哭聲來緩解。有時，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個舞蹈房裏充滿了我和同伴們的哭聲，不絕於耳……
笑
微笑是優雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時，老師為了讓我們“笑口常開”，甚至都在大玻璃鏡上畫了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時而是皮笑肉不笑，時而是近似抽筋的古怪表情，時而是樂呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開”啊！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時，因為有很多空中動作，所以一開始我經常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團裏的小丑。媽媽見了心疼不過，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍着噴雲南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話常常在我耳畔：想要有收穫就必須有付出！
得
憑藉着五年的勤奮練習，我和隊友們終於登上了“小舞蹈家”比賽的舞台，並獲得了全國賽的銀獎。看着閃閃的獎牌，我的心裏美滋滋的。學習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悦。“堅持就能成功，放棄等於失敗”，還讓我深刻地體會到：無論做什麼事，有苦才有樂。這一切都得歸功於我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會走得更長更遠。
求學之路作文4
光陰似箭，日月如梭，隨着時間的流逝，許多事在我的.記憶裏已經漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
那年，我在電視上看到那手拿小提琴、穿着一身燕尾服的小提琴演奏家，我十分激動，覺得他帥呆了。纏着媽媽要學小提琴，“我要像他一樣，穿着燕尾服，站在舞台上。”媽媽見我這樣，説：“好！既然你有這志向，我一定給你請個好老師。”於是我踏上了小提琴的求學之路。
一個週末，媽媽帶我來到了一家藝術培訓班，站在一間教室外面，只見裏面一位年輕的女老師對着窗口站着，左手託着一把琴，右手優雅地持着一根細長的棍子。後來她告訴我，那根棍子叫做琴弓。隨着老師上下翻飛的琴弓和快速移動的手指，動聽的音樂便傳了出來，那聲音時而温柔低沉，如同喁喁細語；時而悠揚婉轉，好似和風細雨；時而明亮活潑，彷彿明媚陽光；時而洶湧澎湃，好像狂風驟雨。
聽着老師的琴發出的音樂，我羨慕極了，老師一遞給我琴和弓，我就迫不及待地想要試一試。可是，不要説拉出音樂了，我的手怎麼連弓子都抓不住，忙亂了半天，好不容易拉出的聲音也是一堆噪音，刺耳難聽。哎！俗話説得好，臨淵羨魚，不如退而結網。我暗自定下了一個小目標：我要像老師一樣拉出優美的樂曲。
於是，艱難的小提琴學習之路開始了。小提琴的基本功是很枯燥的，當老師開始教我怎麼站立，怎麼拿弓，教我基礎音時，一連幾天，我怎麼也做不好，原來拉小提琴看起來那麼帥，學起來卻這麼難啊，放棄的念頭開始縈繞在我的腦海，卻又不甘心，就這樣堅持着，日復一日，我慢慢找到感覺了，簡單的指法練習對於我來説已經不成問題了，連老師也表揚我有恆心。我不懂什麼叫恆心，我當時只有一個簡單的想法，我要帥氣的站在舞台上。現在想想也挺幼稚。
從開始到現在，幾年了，有心酸和痛苦，也有歡樂和愉悦，期間也有過想要放棄的念頭，但如今，我也能拉出許多簡單的曲子，所以，做事不能急於求成，好高騖遠，要一步一個腳印，持之以恆，你會發現，成就感會源源不斷。