這是我作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的這是我作文，希望能夠幫助到大家。
這是我作文1
19XX年X月X日下午，“哇―”一聲嬰兒的啼哭聲衝破了午休時的寂靜。我這個小生命誕生了。
我隨爸爸姓童，爸爸希望我長大後是一個理想遠大的人，所以給我取名XXX。我今年十一歲，在XX省XX市XX區XX國小讀書。
我的眼睛特別大，雙眼皮，凡是見到我的人都誇我的眼睛最漂亮，又黑又有神。我最喜歡唱歌、打電腦、打乒乓球、做遊戲、畫畫……但有時也淘氣，不喜歡媽媽檢查我的作業，寫日記打稿子……
我母親是英語老師，父親在音樂方面頗有修養。我從小便受到藝術的薰陶，尤其是音樂方面。只要是聽過幾遍的歌，我都能哼上幾句。爸爸誇我樂感比較好，今年我還是樂隊的小指揮呢！
我還喜歡看書，只要一上牀，我就要抱着書看上一個小時。
我的膽子挺小的。兩歲時，有一天晚上，爸爸媽媽帶着我去一位叔叔家玩。在回家的路上，爸爸把我抱在懷裏，他的腳一不小心踢到一根樹枝，“咚”的一響，我被嚇得大哭大叫：“鬼！鬼！我怕！”我滿腦子裏出現的是電視中的妖魔鬼怪，還以為世界上真有鬼呢！於是我就心驚膽顫地問爸爸：“爸爸，世界上有鬼嗎？”爸爸説：“世上哪有鬼，那都是人們想象出來的。”聽了爸爸的話，我的心才平靜下來。過了一會兒，一陣風把頭頂上的樹枝吹得呼呼作響，我又被嚇得“哇哇”直哭。媽媽摸摸我的頭，又親親我的臉，輕輕地説：“乖，那是風吹樹響，別怕，你是小男子漢，不要怕。”她唱歌來安慰我，我立刻停止了哭泣。
我就是這個膽小、調皮的小男孩，你們願意和我做朋友嗎？
這是我作文2
樹葉在樹枝上隨風舞動，明亮的鳥叫聲在為它們伴奏，花兒在草叢中翩翩起舞，看着、聽着，我彷彿回到了那個盛夏。
夏日帶着自己特有的炎熱慢慢走來，花草樹木換上新衣，熱烈迎接。太陽將炎熱撒滿大地，風兒跟着一起玩耍。體育課上，同學們在操場上一圈圈跑着，紅色染上臉頰，大豆般的汗珠接連落下。大家都在為一片片陰涼，奮力奔跑，連我這個跑的慢的人也加快了步伐。可我始終落下了隊伍，你看見便轉身跑來拉起我的手，帶我向前跑去。
你原本不怎麼沉重的呼吸，卻因我變得沉重，你咬緊牙齒帶着我向前跑。我們互幫互助一起跑完了，此時的我們已經汗流不止，互相攙扶着走到樹陰底下，背靠着背坐着，周圍的炎熱似乎消散了，颳起了涼風。你輕聲説道：“馬上就要畢業了呢。”，“是呀”你又柔聲説：“我有一件禮物要送你。”説着你緩緩拿了出來，我驚訝的看着你，拿起禮物細細看起來。手鍊在陽光的照耀下，顯得更可愛。樹葉在風的吹動下，發出沙沙聲，時間似乎停止，你輕聲説道“滿意嗎”“當然滿意”，我回應道，你拉起我的手，帶着我快速跑向操場……
現在，我看着這個手鍊仍能想起那個難忘的下午，它不只是一件禮物，它包含着你對我的祝福，包含着我們珍貴的友誼。
人，會經歷許多個夏季，而這個夏季它是獨一無二的，它有它自己獨特的”味道”。
樹枝上的樹葉依舊在舞蹈，鳥兒依舊在歌唱，草叢中的花朵依舊翩翩起舞。它們在回憶那個盛夏，那段友誼，那份特殊的禮物。
這是我作文3
電腦屏幕刷新的圖標，“合格”二字映入眼簾我鬆了口氣，這是我兑現的承諾。
考試當天我手握准考證陷入沉思，“我們要一起考上高中，這是我們的承諾。”他是一個酷愛籃球的大男孩兒，希望有一天也可以在NBA的賽場上大放光彩，“一言為定，這是我的承諾。”
每當東方泛起魚肚白時，我與他便攜手一同晨跑，他會細心教我調整呼吸，為我捆上沙袋，負重長跑，只為了我能夠在球場上，身體素質不會別人拉下。我也會在長跑過程中一遍一遍幫他深入單詞記憶，文科是他的弱勢學科，每日清晨，我們都會吟詩長跑，只為兑現承諾。
傍晚的驕陽灑在球場，我站在投手坡側頭望去，見他帶領隊員手持籃球殺處重圍。我也不甘示弱，用手指撥動棒球的力度擠進人羣，與他相視一笑，各自奮戰球場那段青葱歲月，球與棒所敲擊出翻飛的棒球與在籃板堂碰撞貫穿的籃球便是兑現的承諾。
泛黑的夜空便是回家時的背景，我與他一起分享每日經驗，用手指盤算着六科總分，或小聲梳理球場戰況，會一同背誦今日的知識點，用黏糊糊的手指擦拭額頭的汗水。青頭，一瓶冰水暢快下肚，時不時的短跑比賽，我以他笑作一團。
接過准考證，我正式進入考場，望向綠茵的草地，回想起他。天命難為就在臨考一天前，他因扣籃失誤摔斷了韌帶，躺在病牀上小聲對我説：“對不起，我的承諾可能不能兑現了。”我連忙迴應：“考上高中，這是我們更是我的承諾，即使天意難為，為了這幾個月我們的努力，我要去獲得一個滿意的答覆。”
在上考場的投手坡肩膀上彷彿有無形的重擔，我應當舉起這承諾，馳騁賽場，給他與我一個答覆：這是我的承諾。
這是我作文4
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法。恍惚間，憶起西行孤旅——這是我的責任……
貞觀三年，各師所説不一，各典不盡相同。我雖參禪數年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什麼？於是，決定抵達佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風發、輕車簡從、棧山航海。我堅定地眺望遠方，堅信：“這是我的責任，我大唐聖僧的責任。”
“此地一為別，孤蓬萬里徵”，玉門關跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止於疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿乾裂的脣，嚥下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。
不！怎能倒下！前方是理想，背後是大唐。探求佛法真理，傳播發揚佛教，是僧人的至高責任！我肩負的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。
天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰羣僧，晉升爛陀寺長老。一時名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……
不！我是大唐聖僧。規整真正佛門經典的釋義，向百姓傳播佛教，延續大唐佛教的未來，我責無旁貸。歸途遙遠、道阻且長。我揹負沉甸甸的佛經，拖着疲憊的身軀，雙眸卻越發的煥發生機、熠熠生輝。因為這，是我的責任！
香爐煙霧裊裊，朝聖者絡繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚。幸好，我擔負了我的責任。
這是我作文5
那年夏天的蟬鳴格外聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。記憶中，新的故事在夏日汽水碰杯中開始。
一個人走在綠蔭環繞的大道上，夏天的清風力度輕柔的撫摸着我的臉，我甚至能感覺到它的温度。這樣舒適的天氣，我卻覺得天乾物燥，心情也是止不住的煩躁，也不知道是怎麼回事，最近一切事情好像都和我作對，總是不如意，連朋友也開始吵架。心中如此想着更加煩躁了，便開始拿路邊無辜的碎石子撒氣，有意無意的踢着，聽着鞋底和石子發出清脆的摩擦聲，一不留神，一個踉蹌摔倒在地上，緊接着痛感便蔓延到手心和手肘，抬手一看，擦傷早已開始冒血。理智繃斷了弦換委屈湧上心頭，豆大的眼淚接着就從臉頰滑落到地上。忽然前面投下一塊陰影。
我抬頭看，逆着光，一個穿着寬鬆襯衫的女孩，伸出手，想要拉我起來。我抹了一把眼淚，握住了她，她一把拉我起來，輕輕的牽着我走到長椅旁坐下，拿出紙巾和創口貼小心翼翼幫我把傷口處理好了。我盯着手上的創口貼，剛想開口，她卻先開口了：“別不開心啦，有什麼不順心可以跟我講，從今往後我們就是最好的朋友啦。”我問他：“那我們會一直在一起嗎？”她看向我，我們相視一笑，一切盡在不言中。她淡淡的笑刻在了我的記憶中，在我心上緩緩流過。
在壓力最大的那段時間，是她一直在陪伴我，鼓勵我，做我最堅強的後盾，她給了我極大的精神安慰和鼓勵，陪我走過了很長一段路，很想説：“謝謝你願意做我的動力，讓我始終看得到那束光。”
在這個光怪陸離的人間，沒有多少人可以把日子過的行雲流水，所以要比肩而行一起成為更好的大人。你的出現，就是我最好的禮物！
這是我作文6
從我們出生的那一刻起，就註定要揹負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點半起牀到吃過早飯，就進入到教室開始了學習，然後在學校待了整整五個小時，直到中午放學，每天都是這樣，日復一日，年復一年，真是殘害了我們這些大家所説的“祖國花朵”，讓我們唉聲歎氣的，學習都變的很無聊，我告訴媽媽説我討厭學習，可是媽媽説這就是我的責任，“責任”我並不是認為是我們的責任，有很多成功人士，成績都不好，有的都沒有上過學，可是他們不還是成為了成功人士，可是現實並不如我所認為的，在現在，如果我們不去學習，就沒有理想的成績，成績不好，就不會考上好的高中，爸爸媽媽就會罵你，所以我們只能學習，於是我就放棄了電腦、電視、遊戲、和出去玩的時間去學習，為了學習而放棄這些真的'值得嗎？
值不值得要看明天發的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終於發下來了，啊，我考了103，真開心，我嚐到了成功的喜悦，我更嚐到了負責任的艱辛，我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發出醉人的花香吧。
這是我作文7
“下午放假，來踢球怎麼樣？”
“當然。天氣這麼好，不玩可惜了。”
“你可別不守信用呵！”
“不來，明天上午聽你發落行了吧？！”
走在回家的路上，湛藍的天空飄着朵朵白雲。和煦的暖風攜着花的芬芳迎面撲來。小鳥的鳴叫聲和我的口哨聲交織在一起，融成了優美的旋律。我踏着旋律走進了家門。
可我那朵怒放的心花卻被媽媽的三言兩語打得凋落了。
我説：“媽，下午放假，我想出去玩玩。”“玩，玩，玩！你就知道玩。都九年級了，馬上就要會考了，你一點也不着急？！不行！今天下午哪兒也不許去，我看着你。”
我的心頭頓時籠上了一層薄雲——山重水複疑無路。
回到自己的房間，雖翻開了書，卻無心閲讀，看着眼前的鬧鐘一擺一擺，發出令人煩躁的“滴答”聲，望着窗外的藍天白雲，想着我的同學一定正玩的火熱，也許他們還在“批評”我不守信用。不行，去踢足球！這是我的承諾。於是，我撕下了一片綠紙，寫下了這樣的話：媽媽，讓我去玩吧。一個小時就回來。我都答應人家了。如果這次不去，以後誰還信我。至於成績，下次考試一定考年組前十名。我把綠紙條捧在胸口：綠色，但願你能帶給我希望。
我那前十名的保證，加上甜言蜜語終於打動了媽媽——柳暗花明又一村。
一個小時以後，我走在了回家的路上，天空真藍，心情真爽。回到家，媽媽説：“別忘了你的承諾呀！”媽媽的話，讓我越發感到，“他事誠可貴，學習價更高”。我笑了笑，回到了自己的房間。
屋中傳出了朗朗讀書聲……
這是我作文8
我的媽媽長着一張好看的瓜子臉，一雙大大的眼睛鑲嵌在媽媽又白又嫩的臉頰上。媽媽的身材不高也不低，身體不胖也不瘦。媽媽留着整齊短髮，讓人看起來很是精神。
有一天晚上，正在睡覺的時候，我忽然發高燒了，身體虛弱得很，頭也熱的像個大火球，渾身滾燙滾燙的。媽媽看我難受的樣子，她也是一臉的難過，還很焦急，匆忙讓我吃了一大片退燒藥。
媽媽一會給我倒水，扶我坐在牀上大口大口地喝水；一會用熱毛巾放在我的額頭上，給我降温，讓我好受點；一會媽媽又不停的把她自己的臉貼近我的額頭感受我的體温。和媽媽的臉貼在一起，我感覺好温暖，好幸福啊！竟然感到自己的病好多了，全身舒服多了。
過了一會兒，我就睡着了，可是媽媽還是不停的在我身邊守護着。在媽媽無微不至的照顧下，我的高燒退了，病慢慢的好了。
等我醒了，我看到媽媽眼睛裏全是血絲，滿臉的疲倦，她好像一夜都沒睡。見我醒了，媽媽長舒了一口氣，連忙説:寶寶，餓嗎？想喝粥嗎？媽媽給你做。望着媽媽凌亂的頭髮和勞累的神情，我的淚就出來了，但又怕媽媽看見了難過，就只好使勁地點點頭。我真的想大聲説：我愛你。你是世界上最好的媽媽！
這是我的媽媽，她是不是又好看，又最愛我的媽媽啊！
這是我作文9
在二十年以後，我已是一家大規模企業公司的董事長。在我的公司裏，有太陽能研發部門、健康食品研發部門、視力矮正部門……
一日，我在辦公室正向窗外眺望，這時，我的生活祕書叫我，説：“王董！有人找你！”我回頭一看，大吃一驚，驚叫一聲：“哎喲！小媛！你怎麼來了？”她看我，也是一愣，説：“眼鏡怎麼摘了？我都認不出來了！”我回答道：“這你就不知道了，這是我們的高級眼科技術人員？？？——”高爾夫“研發的神奇太白金星牛奶，每日早上喝一口，保你一個星期立即見效！我們的產品已經獲得了”諾貝爾“獎，給日下的眼病患者帶來福音！如果你的家人和朋友需要幫助，只要打個電話，我立馬讓人給你送去，保你藥到病除！”正説着，我的議哥祕書叫我：“王董！有您的電話！”我説：“我還有事，告辭了，你是怎麼來的？”她説：“哦，我打車來的！”我説：“我等會兒叫我的出行祕書用我們的”空中運行器“將你送回家！”
原來打來電話的是媽媽，她説她今日碰到了我的國小老師了，老師家冬日的取暖很糟糕，熱水氣也壞了，問我能幫幫她嗎？一提國小老師，我的腦海裏立刻浮現出老師的音容笑貌，於是我毫不猶豫地答應了。正好我們新研製出一款太陽能熱水器——“暖羊羊”（暖洋洋），我立刻叫我的雜事祕書送去！這時，我的生活祕書問：“王董，要哪一款？”我不快地回答：“這還用問嗎？那是我的親老師！把適合她穿的太陽能內衣、羽絨服，全都拿去！”於是，祕書們趕緊去辦。
望着他們遠去的背影，環視着這棟大樓，我好是得意。
這是我作文10
大家好！我是一個特別的男孩，又快又慢，勇敢又膽小，不能吃又貪婪，熱愛運動又安靜。有時我永遠不會忘記任何事情，有時我感到“失憶症”。我好笑嗎？下面讓我自我介紹一下！
不管我做什麼，我都能聽到媽媽的催促。然而，有一次我媽媽拿出計時器，對時間説，我會跑得比獵豹還快，一眨眼就完成了。這是我母親對付我“遲鈍”的訣竅。
我經常覺得一切都很糟糕。在半夜，如果我聽到一點聲音，我會浮想聯翩，被嚇死。當我走路時，如果我被觸摸，我會被嚇成一隻遲鈍的雞.然而，一旦我上了擊劍場，我就會像豹子一樣衝上去拼命攻擊。
每次我和哥哥玩遊戲，我都會聽到媽媽喊：“吃吧！”我會生悶氣，來到餐桌前，心裏想着玩遊戲，我甚至連一粒米都吃不下。然而，只要桌子上有我最喜歡的菜，我就會加倍胃口，吃兩大碗米飯！
跑步、擊劍和籃球都是我最喜歡的運動。因為我認為運動是一種樂趣，也是每個人必不可少的娛樂形式。當然，我也喜歡安靜。我喜歡走路、思考和發呆。然而，閲讀是我最喜歡的。只要我有一本書，我就可以津津有味地讀完它，忘掉自己。
我仍然有着清晰的記憶。只要我想，我就能記住中文和英文。然而，我有時會犯錯誤，在説了前言之後就忘記了這句話。我媽媽告訴我做什麼，我經常在兩秒鐘後忘記。
你覺得我的奇怪的匹配有趣嗎？
這是我作文11
秋去春來，我們在新年氤氲不散的喜慶氣氛裏進入了校園，年復一年，我們又增長了年齡，在奼紫嫣紅的春日裏重新踏上學海的航船。我踏着清晨的薄霧開始了全新的課程，看着熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經的那些回憶。
我，被選為了班長，興奮異常，終於被同學們所認可，我開始全心全意地為班級奉獻屬於自己的那一份力量；我想以自己的努力讓班級脱胎換骨；我撿起同學遺棄在地上的紙屑；為同學擺好放散了的桌椅；為學習較吃力的同學盡心地輔導；將班級的不足報告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級付出了一切，將班級當成自己的家一樣愛護……可是，我卻聽到了我這麼長時間為班級盡力付出以來最不願意聽到的一句話：有同學在背後説我“愛管閒事”，説我“好出風頭”，説我“揹着同學向老師告狀”。我一時間竟然無法接受這些流言非語，我深深地被這些話所傷害，苦心竭力想經營起的所謂“和諧”班級，到頭來終究只是一場恍若隔世的夢境，像夏日的輕風一般無法捉摸；像遙遠的地平線一樣可望而不可及。那一段時間，我深陷苦惱無法自拔……
漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過那些種種的不如意，這些都是我的責任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場夏夢，我也可以在如痴如醉的夢幻裏將它演繹得更加美麗……
那些曾經年少的夢想，又重新浮現在我的眼前，是我的責任，讓我認識充滿了挑戰。
這是我作文12
責任是什麼？是一個人對待自己分內事情的態度好與壞。當然，每個人都不同，有些人的責任心強，而有些人則責任心差。
剛上七年級時，班裏選拔各學科的課代表，我很熱愛體育，就很榮幸被選上了體育課代表。可是選上容易，當上可真不容易。剛開始體育老師教我們做操，我是體育課代表，必然要做的比一般同學做的好些。可是，以往在國小，我做操都是吊兒郎當，都是帶頭調皮搗蛋的，現如今要讓我帶頭做好操，讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班裏的體育課代表，才想明白，這是我的責任，我必須要做好它。
記得去年的秋季運動會，我參加了男子400米和男子的接力，但由於是第一次參加，心裏的緊張與期待，便失誤沒能進的了決賽。校運會有兩天，我第一天就被淘汰了，之後的一天就沒事了。有些同學都回到了班裏，玩手機的玩手機，聊天的聊天，我卻要坐在班級圈裏和幾個女同學當做拉拉隊喊加油，或坐在那接受學校傳達下來的通知，心裏只能小羨慕着。終於，我真受夠了，扭頭朝着班級走去，要去找兄弟們玩。可是，走在路上的時候，我總覺得心裏有些不安，還是覺得應該回去，畢竟自己是班裏的體育課代表，這是我的責任，如果我都不能帶頭，那班裏的其他同學都怎麼聽我命令。最終，我還是回到了班級圈裏，去給班裏別的參加項目的同學加油鼓氣。
經過這次當體育課代表的鍛鍊，我懂得了什麼是責任。
這是我作文13
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老人們常常用這句話來告訴我們要多做好事，愛是相互的。是的，只有我們對世界有善，世界才會善待我們。
現在，我們到了國中階段，隨着科目的增加，壓力增大，我們和父母談心、講學校裏發生的故事以及幫助父母做家務的時間越來越少，甚至沒有。
每逢週末，我們是否想過為父母做些什麼力所能及的事呢？
那是一個週末，我在週六拼盡全力地將所有作業做完，為的就是能在周天有大量的時間來陪父母，幫父母分擔一些家務。
周天大清早起牀，先將自己的活幹完，然後做第一項工作：擦灰。首先洗抹布，然後就是擦灰——灰還挺大。
第二項：掃地加拖地。拿起掃帚，我是清潔工。掃！掃！掃！之後開始拖地。拖地可是一項“汗”活。首先得用勁將拖把洗濕擰乾，接着拖地吧。拖地最不能忽略的就是犄角旮旯了，我注意着每一個細節，一絲不苟地拖地，我一邊拖，還一邊唱着自編的《拖地歌》“拖拖、拖拖、拖拖拖拖拖；拖拖拖、拖拖拖、拖拖拖拖拖。”為了保證我拖地的質量，我拖完一個屋子，就得換水、洗拖把。一個屋又一個屋。啊，拖完了。噢耶！經過我的不懈努力終於拖完了。
中午，媽媽回來了。看到了我的勞動成果，欣慰地説：“挺好！”“這是我應該做的”我笑着回答，心裏美滋滋的，這應該也是一善吧！
“這是我應該做的”這句話説起來容易，可是真正能做到日行一善的又有幾個人呢？
這是我作文14
有的人想當科學家，有的人想當醫生，有的人想當藝術家，有的人想當音樂家……而我卻相當一名傳授知識給學生的教師。
有的人認為當一名教師有什麼好的，每天要批改一大堆作業，而且還要面對一些比較調皮學生，還要受一些學生的氣。再加上有時還要比領導批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低。可我覺得，這有什麼關係呢？老師是一個十分神聖而又光榮的職業，而且”教師是人類文明的傳遞着，肩負着教書育人的神聖職責，這一職業是崇高的。”當老師看到自己的學生有了成就或者取得優異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。
當然，我並不是從小就想當一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生這個想法的人卻是我最好的朋友。
他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖説他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什麼不開心的事都與他分享。
所以説，老師就像辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌發出做老師更深一層的想法。
雖然説這個目標離我還有很遠很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師，一個多麼崇高的職業！
老師，一個多麼神聖的職業！
老師，一個多麼令人尊敬的職業啊！為了我的理想，現在開始奮鬥吧！為未來打下良好的基礎，加油吧！
這是我作文15
風不斷的從車窗外湧進來……夏天，到處颳着悶熱中帶有一絲涼快的風。 坐在車最後一排的我，感受到風不斷得撫過臉頰。在這悶熱的夏天，風似乎是最受歡迎的事物。安然地享受着這個季節的風。
在這樣的一個悶熱的夏天，我經選拔去青島參加打字比賽。這幾天，習慣了從學校那頭的教學樓跑到學校另一頭的微機室，然後大汗淋淋地進入微機室，重複着與昔日相同的動作——以最快的速度錄入漢字。以至於現在已經不太習慣很慢很慢地思考着怎麼表達心緒，只是太快太快地錄入文字……這一切只為了這個夏天屬於我的比賽…… 車上的我，回憶着這幾天所付出的，天真地認為，有付出就一定有收穫。伴隨着的是夏天的風和耳機裏不斷飄出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在這種只充斥着風和旋律的意境中，仔細得感受着這個悶熱而細膩的夏天。 下車後，淡然得走入了考場，默默得輸入着屬於自己的那段文字，最後，誰也沒記得自己到底錄入了什麼，只知道自己的速度已經夠快了，畢竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考場。走到了集合點，默默地和其他人上了車，現在想的都是一樣的，那就是——希望這次參加比賽的都是菜鳥…… 因為，我真的害怕這個在這個悶熱的夏天，付出了，卻不會有回報。
回來的路上，感受不到一絲涼快的風，滿滿得都是悶熱和浮躁充實着。靜靜得坐在座位上，想着努力過的、奮鬥過的，雖然，這一切都已結束了…… 這一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎會不會有收穫。不管成功與否，自己得到鍛鍊才是目的。 最後，我才發現，原來那些文字、這個夏天的風和這些天一切的一切都是屬於我的、走過這個淡然的夏天，這個屬於我的季節，才發現——你——夏天，是屬於我的季節……