我最敬佩的一個人作文(合集14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬佩的一個人作文 篇1
我最敬佩的人是掃大街的叔叔阿姨爺爺奶奶。
以前，我總是以為掃馬路的工人又髒又臭。他們總是戴着橙色泛灰的帽子，穿着橙色又髒的衣服、褲子和鞋子，一雙髒的不能再髒的手拿着掃地的工具，騎個破自行車，拎着個袋子。但是通過以下這兩件事，我改變了想法。
一個週末的星期天，我跟爸爸去叔叔家玩。我坐在副駕駛上，車開到一家超市門口，爸爸對我説：“你在車上等着，不要下來。”我只能在車上等，覺得無聊，就把窗户搖下來。看見了一個掃地工人，就看了看他掃地的樣子。忽然來了一位自行車車技有點差的小夥子。他穿着白襯衫，黑色牛仔褲，還拎着兩個黑袋子。他搖搖晃晃騎到那個老工人面前，把其中一個袋子交給老工人，老工人看了看，便跑向那個小夥子，喊：“小夥子，停一停，停一停！”他停下來了，老工人把袋子交給那個小夥子。他好像拿錯了，看他的表情好像很貴重。就在這時，爸爸拎着買的東西就上車了，來的.正是時候。
又是一個週末，爸媽，我和哥一起去一個大菜市場買菜準備午飯，我就在馬路附近的草坪上玩，看見了兩個人各坐在木椅上，還有一個人掃地工人在掃地。其中一個胖胖的人，穿黑西裝，打領帶，穿黑褲子，黑皮鞋擦得比燈還亮，還帶着一副眼鏡，還在抽香煙。還有一個人就只穿個黑褲加運動鞋，好像在打呼嚕。這時，我去了個洗手間。
回來聽見掃地工拿着個皮包問穿襯衣的人：“你有沒有看見剛才那個人去哪兒了？”我想：他剛才在睡覺，哪裏能看見。果然不出我所料，他果斷回答：“沒有。”這是，那個看上去富裕的人來了。我一看，那個包不是抽煙的人的嗎，怪不得他回來了。那個富人一把奪過包來，不分青紅皂白的用手指着掃地工的腦袋狠狠地罵：“你這個不要好，趁我走了，拿我的包……”嘰嘰歪歪説了一大堆我沒聽懂的。則掃地工人一臉委屈。另一個人聽不下去了，便出面為掃地工人解釋，富人這才走了。
與富人相比，他們兩個掃地工是高尚的。他們他比富人更加高尚。他們不僅是城市的美容師，更是心靈的美容師。
我最敬佩的一個人作文 篇2
一個人想得到別人的尊敬和敬佩，靠的不是華麗的外表，而是一顆美麗的心靈。我最敬佩的就是我們班的班主任——胡老師。胡老師身材魁梧，一雙大眼睛炯炯有神。每次見到胡老師，我都覺得他精力充沛，時刻準備面對需要批改的作業。
記得有一天中午，我吃不下飯，碗裏就剩了很多飯菜。胡老師見了，就提醒我：“李健東，吃不下就讓打飯的老師少打一點吧。”我沒怎麼注意，第二天又剩了很多飯菜。胡老師看見了，十分生氣：“李健東，你怎麼又剩了那麼多啊？”我一聽，以為胡老師在批評我，心裏很不服氣，就小聲地説了一句“管你什麼事”，可胡老師還是聽見了。出乎意料的是，胡老師並未批評我，還是讓我先去洗碗。後來和老師交流之後，我冷靜了下來。原來，胡老師不是批評我浪費了糧食，而是關心我的身體，怕我吃不飽啊！我終於明白了胡老師的'一片良苦用心。想想自己錯怪了胡老師，我心裏酸酸的，難受極了。
在平時的學習與生活中，胡老師總是這樣苦口婆心地關心我們，而在最危險的時刻，他更是一心想到我們的安危。
“5·12”大地震使我終身難忘。那是一個陽光明媚的星期一，上美術課的周老師正在給我們講地動儀，我們突然覺得地在搖晃。當時的我還以為是心理作用呢，可週老師反應了過來，她大聲喊到：“地震了，大家快跑！”倒黴的是我中午下樓梯時把腳扭到了，跑不動，急得只好坐在三樓樓梯口哭起來。幾個好心的同學把我扶着慢慢走，正當我們走到三樓小天井時，旁邊四（5）班的同學把我撞在了地上，踩到了我的腳，我更加不能動了。在這千鈞一髮的時候，跑到樓下的同學告訴胡老師我還在樓上。胡老師聽了，冒着可能被磚頭壓住的危險衝了上來，二話沒説，把我抱住就往操場跑，讓我很快脱離了危險。此時的我早已熱淚盈眶了。
古人説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是幸勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵，老師為我們奉獻了自己的青春，我們要懂得感恩和回報。
每當想起這兩件事，我對胡老師的敬佩之情就油然而生。
我最敬佩的一個人作文 篇3
説起我最敬佩的人，那要數週老師了。周老師是我們的語文老師，從三年級就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會説話，她給我們講起課來十分生動，同學們都愛聽周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短髮裏夾着幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來甜潤的聲音也變得嘶啞了，可見，周老師為了我們，付出了那麼多。
周老師對工作特別負責。以前，我們班在這個年級是紀律最差的，好多教過我們班的.老師一説起我們班都會頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀律不好，還勇敢地來教我們班，在周老師的教導下，同學們感到家的温暖和快樂。周老師每天都很早的來到學校，在教室裏搞衞生，又組織學生早讀，還要備課、批改作業。下午，周老師又是最後一個離開辦公室的，有時還把當天的作業提回家去改，早上又送回來。
有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來沒有耽誤過我們一節課，每天從百忙中抽出空來，照顧生病的媽媽。
上個學期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅持來上課，沒有耽誤我們的學習。
周老師不但工作負責，而且關心學生，有一次，我因為感冒發高燒了，上課無精打采，周老師發現了我的異常，下課時，她關心地走到我的座位上問我：“喬喬，你是不是生病了？”
我有氣無力地説：“我發燒了。”見我這付樣子，周老師擔心極了，連忙説：“發燒了怎麼還來學校？走！我送你回家！”
於是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家裏，坐在車上，我的心裏頓時感到有一股暖流，温暖着我的心田......
還有一次上體育課時，有一位同學摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學洗乾淨傷口，又用自己雪白的毛巾擦乾淨水，又拿藥水和棉籤為那位同學，輕輕地上藥，並且把他送回了家裏。
看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個温暖的大家庭，你用自己的心去關心呵護每一位學生，就象關心自己的兒女一樣。
周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！
我最敬佩的一個人作文 篇4
殘燈如火，我跟在他的背影下，走向山丘。夕陽半熄，山下幾户人家早已點起不明亮的門前燈，若隱若現。霞光暗淡，粉飾了幾縷忐忑色彩，在蔓生草色的山丘上，不覺然已走了很長的路。他微微抬起頭，但留給我的仍然是那個落寞的背影。“小晴，你有什麼想説的嗎？”他點燃一根煙，有點滄桑，聲音略些嘶啞。老奶奶離我們而去已經一個星期了，可他仍沒緩過來，每天有點駝背的走着，不説也不笑。我當然理解他的心情，但每每聽見他這樣落寞的低低喚着我的名字，我的心情也愈加沉重。“奶奶......奶奶她已經走了，但是她在那邊一定會......”
“閉嘴！”我還沒來得及説完，他便惱怒的打斷了我。一時之間，我們倆陷入了沉默。良久，他突然掐滅了手中的煙草，躺在山丘一望無際的草坪上。他輕微閉上眼睛，他説：“我能感受到那點夕陽的餘暉掃曬過眼皮的感覺，紅色的火焰在燃燒着。我看見她正在向我慢慢走來，一步，一步......”他落下了晶瑩的似黃豆大的淚珠，緩緩向髮鬢流去。一時之間，我感受到無比的驚訝。置辦葬禮時，他沒有哭；説要燒骨灰時，他沒有哭；老奶奶徹底離開前給他留囑咐時，他還是沒有哭。但在這時，他卻忍不住掉下了眼淚。柔柔輕風吹過，他的淚被拭去。星星閃現了出來，誘惑着每一縷狂躁的想法。他跑了起來。我沒有看見他跑得這樣快過。街燈照耀着，他來到山下的這條河流邊。潺潺的流水聲，清幽舒暢。他彎下腰，用水拍打着他的臉，倏地又站起來。“小晴，回家吧。”他鼓足了勇氣，心中如釋重負的揮揮手。向夜空揮揮手，向河流揮揮手，向心中無限的眷戀揮揮手。
那一刻，他是我心中的英雄。他把心中的不捨終於真正的放下了。過去的落寞：抽煙，喝酒，沉默。他是在緬懷自己還是在緬懷過去？誰也不知道。但我們知道的是，只要能從傷痛中抽離出温暖。就一定是不知道用多少汗與淚中掙扎出的.希望。生老病死，本是無常。若能欣然接受，一定是了不起；但若能從平靜的痛苦中轉移温暖，更是值得敬仰。淒涼的夜空，晚風拂耳畔。聽見田野中青蛙的叫聲，聞見池塘荷花的芬香，觸到他寬厚的背影；孰謂幸福？爸爸，你是我心中的英雄！我希望有一天，能和你一起坐在亭中後苑，賞着嬌柔雨荷，互碰深罈老酒。
你是否那時還會想起，今天最英雄的你？
我最敬佩的一個人作文 篇5
有一次，我悠閒自在地走在馬路上，準備去上補習班。突然，我想着要從書包裏拿點東西，誰知發現自己的筆記本忘帶了。
忘帶筆記本，我特着急。邊走邊説：“怎麼辦呢，怎麼辦呢？”一直嘮叨不停，就像是熱鍋上的螞蟻，又像是飛不上天的鳥兒。這種感覺真是無法用語言來表達啊！“也不能這樣啊，心急是吃不得熱豆腐的！”我又安慰起自己來，得想辦法呀！這時我看到前面有一家文具店，高興極了，心想：“真是吉人自有天相呀！”於是飛快地跑向那家文具店。
我一進店，就看中了一本可愛的`“愛心兔”筆記本。我拿着這本筆記本跑到老闆面前，問：“叔叔，這本筆記本多少元？”“4元。”我一聽，不禁驚訝起來，緩了一會兒，對老闆説：“叔叔，可不可以便宜一點，我的錢沒有這麼多。”老闆説：“小朋友，這已經很便宜了。別人都賣5、6元呢！”我苦苦地哀求着老闆，老闆心軟了，説：“算了，算了，你給3元吧！好不好？”我連忙説：“叔叔，真是太謝謝您了！”説着，就從褲包裏掏出錢來，塞到老闆手裏。正當我轉身離開時，老闆叫住了我，説：“你怎麼只給2元錢啊？我看你是不想買本子，故意捉弄我。是不是？”我使勁地搖頭，説：“叔叔，我是三元錢呀！哦，我忘記先前買豆漿用了一元，真對不起。我……”這時，一位阿姨走到了我身旁，説：“怎麼了！別跟小孩兒急。”老闆説：“我這個筆記本賣她3元，都很便宜了，結果她只給了我2元，你説氣不氣人？”阿姨轉過頭來，對我温和地説：“小朋友，再給他一元不就得了！”“我實在沒錢了。”“噢！那你走吧，叔叔不收你的錢了。”我點了點頭，又搖了搖頭，不明不白地走了。但是我還是不敢相信，所以悄悄地躲在文具店門口，只見阿姨遞給老闆1元錢，就走了。我望着阿姨的背影，心裏有一種説不出的感動。再回頭看看手錶，呀！8：30了，我飛快地奔向補習班。
這位素不相識的阿姨的所作所為真令我感動。這一元錢的事是小事，但其精神是偉大啊！
從此以後，我默默地學着那位阿姨，也試着把自己的愛心傳遞開去！
我最敬佩的一個人作文 篇6
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，但是令我最敬佩的是我爺爺那一輩人所熟悉的——陳毅元帥。
説到陳毅元帥，對我們如今才念四年級的國小生來説，是陌生的。可他為什麼成了我最敬佩的人呢？
有一天放學後，我在圖書室裏看到一本名叫《中華孝道故事》的書。我翻了翻，讀到了《陳毅探母》這麼一個故事。故事的大概講的是20世紀60年代初，時任國務院總理兼外交部長的陳毅元帥出國回來，得知母親病重的消息立刻前去探望。其間，他發現母親為了不讓兒子看見她尿濕的褲子，而讓保姆藏在牀底下的情景。陳毅元帥不顧母親和保姆的勸阻，最後竟然把母親的屎尿髒褲子洗得乾乾淨淨。我看到這裏，感慨萬千。已經是國家領導人的陳毅元帥，母親已經有保姆照顧了，洗衣洗褲之類也輪不到他自己動手，但是陳毅元帥不這麼想。他説他小時候，母親不知為他洗過多少次屎布尿褲，現在能有機會為母親洗洗也算儘儘孝心。兒子給母親洗屎尿褲子，很少聽説，而且是這麼一位身居高位的大官給母親洗衣褲，是第一次聽説，但這是千真萬確的事，真是讓我感動不已。
普天之下，古往今來，人人都是父母所養。父母對兒女，出於本能，有一種無與倫比的慈愛。為了兒女，他們甘願千辛萬苦，甚至獻出自己的'生命。可如今有部分人，只顧一己之利，對父母的贍養問題上，對簿公堂，六親不認。有的竟把父母趕出家門，他們的父母迫不得已，只有住窩棚、豬圈、牛圈，甚至住山洞或者流落街頭。我想，人人都有老的一天，現在如果我們不敬老，到我們老的那一天由誰來敬你？“老吾老，以及人之老”這句名言我應該記住。
陳毅元帥身為國家領導人，每天要做的事情很多，但他還能為母盡一份孝心，這就是給我們做出的榜樣，而孝順又是我們中華民族的傳統美德。陳毅元帥，不愧為中華民族的敬老楷模。所以我們應該向他學習。我們長大懂事後，就應該想着要回報父母的養育之恩。如今讓我越來越清楚的認識到這知恩、感恩、報恩就是做兒女的準則。
陳毅元帥，我敬佩您，是您讓我學會了做人。將來我一定努力學習，成為有用人才，回報父母，回報祖國！
我最敬佩的一個人作文 篇7
要問我最敬佩的人是誰，當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都説“白衣天使”是一種神聖的職業，可我認為老師這個職業更是一種神聖而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她佈置的作業後，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要佔用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。
張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，説起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心裏自言自語地説：“不就是寫錯了一個字嘛，有什麼了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心裏這麼想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以後我再也沒有寫錯過那個字了。
張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至週六週日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家裏去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的.話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。
我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心和愛護，就像是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您説一聲：您辛苦了！
我最敬佩的一個人作文 篇8
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她長得不算出眾，但她總是帶着甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。她幾乎具備一名優秀學生的所有優點。
我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會説話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。國中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，以前就説過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收穫多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，説好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，她在上午十點鐘打電話前，給自己佈置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
她的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我着急了卻老是找不着她人，以為她想賴帳，於是就在她背後説她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街説起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待着，這時，我突然收到了她的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會説我呢，沒想到一見面，她倒先説了一句“對不起”，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：“那我在背後説你壞話的`事呢？”她看我這樣説，趕忙拉起我的手説：“過都過去了，走玩去吧”説着拉着我的手就向球場跑去。此後，我再也不説她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麼好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的一個人作文 篇9
説到“敬佩”，很多值得我敬佩的人便浮現在我的腦海中，但惟有他—一位陌生的老爺爺，最令我敬佩。陽光明媚的一天，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在微風中跳搖擺舞，我騎着車出去玩，一邊騎一邊哼着優雅的'小曲，欣賞着周圍的景色。騎着騎着，我覺得愈騎愈吃力，於是我停下來，突然，我覺得車胎的某個地方在撒氣，我仔細的找了找，果然車胎被一個釘子扎破了，我四處張望着，終於找到了一個修車胎，我把車推到那，只見修車的老爺爺正忙的不可開交，他皮膚黝黑，雙鬢班白，臉上佈滿了皺紋，嘴裏只剩幾顆門牙了。
老爺爺看見了我對我説：“小朋友，你要修車嗎？”我點了點頭説：“恩。”老爺爺又問：“是車胎破了吧。”我説：“對，就是車胎破了，您瞧。”老爺爺看了看説：“小事一樁，簡直是小菜一碟，我給你修修就行了。”
只見老爺爺拿出一根棍子，一撬一壓地就輕鬆地把內胎拿了下來，我算是大開了眼界，老爺爺又端來一盆清水，把內胎放在水裏浸泡，並用手把胎一節一節地浸，不一會兒水面上冒起泡來，老爺爺又從工具箱裏拿出銼刀，把胎破的地方磨得很粗糙，我問老爺爺：“為什麼要磨成這樣呢？”老爺爺慈祥的説：“這樣粘的更結實！”我點了點頭，老爺爺走進屋拿出一箇舊胎，剪下一塊，也磨得很粗糙，又拿出膠水和一跟小棍，用小棍沾着膠水一點一點地塗到胎上去，然後把它倆粘在一起，又拿膠皮錘子捶了又捶。
我對老爺爺豎起大拇指，而老爺爺卻説：“着有什麼，我都幹了幾十年了。”我問老爺爺：“老爺爺，修這車多少錢？”老爺爺搖了搖頭，皺緊眉頭説：“一個小孩子也不掙錢，就算爺爺幫你了。”我還沒來得及説聲謝謝，老爺爺就已經到屋裏去了，我摸了摸兜，只有兩元錢，於是我把錢放在工具箱上，拿錘子壓着，便走了。第二天，我又經過這，老爺爺把我叫住了説：“小朋友！你的錢！”我停下腳步，對老爺爺説：“這是給你的！你應得的報酬。”
老爺爺説：“不是説不收錢嗎！趕快把錢拿回去！”我只好把錢拿了回來，老爺爺衝我笑了笑，一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺的話在我耳畔迴盪，老爺爺的一舉一動在我腦海中浮現。
我最敬佩的一個人作文 篇10
時光似潺潺流水，一去不回，卻沉澱下一顆顆石子般的結晶，望向湖心深處，似乎倒影着一片光芒，永存在我心中，那個我最敬佩是人。
又迎來了學校一年一度的才藝展示。大家都在舞台上展露隱藏的光芒，似乎平日裏文氣的人兒，還有折熱情朝氣的，不曾流露的一面，唱歌的同學，像是寫了春日的美，夏日的剛，秋日的淒涼，冬日的悠長，美妙的音符從他們的嘴中飄出，進入我們的耳朵在我們的腦裏迴盪，跳舞的同學在舞台上盡情的歡樂舞蹈，跟着背景音樂的節奏，吸引了台下所有人的目光，不禁為他們鼓掌。朗讀的學生們，都是古老的詩篇，或是膾炙人口的詩歌，古色古香，變成他們口中流露，語氣時高時低，感情隨着文字慢慢流露，我們不禁跟他們一起暢想，追溯那遙遠的過去。演舞台劇的同學們，神情都格外的到位，語言也鏗鏘有力，像是吧！畫面又出現在我們面前，一切都是那樣的和諧，那樣的美好。
操場上越來越熱鬧，我在和朋友聊着上一首歌時，耳邊也傳來了熟悉的聲音，是薛之謙的《演員》。我懷着興奮的心情，循着掌聲，回過身去，一個女孩兒，一個長得不是很好看，也不是很高的女孩兒，也沒有穿着華麗衣着的女孩，出現在了我的面前。朋友對我説:“演員！哇，薛之謙！男神！但是這個女孩子穿的真的好low啊。”確實是不太搶眼。
但她一開口，“簡單點，説話的方式簡單點，遞進的情緒請省略，你又不是個演員……”卻讓人大失所望，其實可以説是果然不出所料吧。顯然調子都沒有跟上，用氣也不均勻，調低的自己都皺了眉頭。台下沸騰了，“什麼玩意兒呀，來毀歌的吧？”“額，確定不是來搞笑的'……”還有人直白的説出了口:“太難聽了吧，歌還沒我唱的好。”她繼續唱着，努力的代入感情，努力的把歌唱實，只會顯得越來越彆扭。台下一片唏噓，台上的她，已經紅了臉……我知道，她不可能聽不見突然的一聲:“這麼難聽還好意思唱！”一首歌完畢，她居然沒有中途下台，反而更賣力地唱者，就像一個勇敢的攀登者，明知道已經失敗，只求做得更好，但是他彷彿並沒有做得更好，台下越來越多的惡評也沒有讓她下台，要是我的話，早就哭着跑下台了吧。
一首歌唱完了，她深深的向觀眾鞠了一個躬，緩緩地走下了台，她用手輕拭淚水的那刻，不知道有多少人看得見。
她，我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文 篇11
宋老師，我的語文老師兼班主任，一個我最敬佩的人。
在教學方面，宋老師十分嚴厲地要求我們，毫不懈怠。每次學完一篇課文，她都會帶着我們再次梳理要點，將本課的重要知識點都提煉出來，並要求牢記，讓我們在課堂上就將基礎打牢，為我們節省了不少的時間去課外積累，這樣也使得我們考試時在基礎知識上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導下，平時都讓我們叫苦連天的閲讀理解和作文也變得輕鬆了許多。對於閲讀理解，宋老師從不強迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進，將這些做閲讀理解的好方法都滲透在我們平時的學習中，讓我們一點一點的掌握，經常讓我們練習。這樣一來，我們閲讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強抓我們的作文。她説：“作文要想寫好，就得多讀、多背、多積累。”她經常會讓我們圍繞一個主題進行摘抄，抄完後還要讀一讀，最好能背下來，積累到一定程度後，便會讓我們小試牛刀。長此以往，我們的寫作水平變得越來越好。
宋老師不僅在學習方面的方法十分得當，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會提醒我們一定要喝水，上洗手間，都説健康的身體是學習的基礎。宋老師還會經常在課餘帶我們到操場上慢跑三圈，以此增強我們的體質，也為我們的.體育達標測試打下堅實的基礎、做好充分的準備。雖然跑時很累，第二天甚至還會肌肉反應，但是現在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學習之餘，還不忘我們的身體鍛鍊。 在我們紀律的管理上，她從不允許我們在自習課上講話，自習課上大家都在思考，哪怕一點點的噪音都會使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習課上保持絕對的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧譁、追逐打鬧，這樣既不安全也會影響到其他的同學學習。
宋老師更是一個無私奉獻的辛勤園丁，我經常看到她獨自一人將堆滿作業的書櫃整理乾淨或將雜亂無序的桌椅擺放整齊，這本是我們應該自掃的門前雪，可是因為怕打擾我們學習，老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師，一個我最最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文 篇12
我敬佩的人有很多，有我的爸爸，有我的老師，有我的朋友，可是最近我新認識的一個人更讓我很敬佩。
她是一個和我同年的女孩子。暑假裏，我一個人乘車去了我媽媽的家鄉。那是一個很美麗的地方，到處充滿着果香。我去到了我姨媽家玩，在那裏我認識了她。
她的個子不高，瘦小的'身體，黝黑的皮膚，紮了兩個小辮子。她很不幸，因為她媽媽在她小的時候就去世了，家庭的重擔就全部落在了他爸爸的身上。為了家庭，她爸爸常年在外打工，而她除了要照顧好自己還要照顧好年幼的弟弟。不僅如此，她還要承擔起家裏所有的家務，有時還要承擔起家裏的農活。
有一天我去找她玩，她正在做飯。她瘦小的身體還沒有灶台高，只有拿着板凳墊在那兒費力地炒菜。想想自己，平時媽媽讓我拿一個調料到廚房裏去，我都害怕油濺着自己，不願意去。我們聊了一會兒，她終於做好了飯。就一個白菜湯和一個土豆絲。我問她：“你們為什麼不吃肉呢？”她説：“家裏的肉早就吃完了，爸爸還沒有寄錢回家，所以我們很久都沒有吃肉啦。”我一下想到了我自己，媽媽在家炒好幾個菜的時候我還挑三揀四，嫌這不好吃那不好吃。
我們聊了很多，我知道了關於她的很多事情。她每天很辛苦，一天基本除了學習就沒有玩兒的時間，都要在家做家務和農活。但是她的成績很好，還是學校裏的三好學生。她也很樂觀很開朗，我以為這麼多的困難會把她壓垮，但是她都會欣然接受，而且會用各種方法去解決它們。我問她説爸爸不在家，會怪他嗎？她説她不怪爸爸，爸爸很辛苦。她很感謝他的爸爸，她也很愛她的爸爸。她的弟弟很淘氣，一天像小猴子一樣上竄下跳。但是她一點也不生氣，還把弟弟照顧得很好。她説：“媽媽沒在了我要讓弟弟也過得很幸福，這是媽媽去世的時候告訴我的，媽媽在天上也開心，也能讓在外勞累的爸爸放心。”
假期我過得很充實，因為我在那裏學到了很多，也懂得了很多。朋友給我帶來了不一樣的想法。她讓我明白瞭如何樂觀，積極向上，不輕易向困難低頭；讓我學會了如何感恩，學會了不隨時都抱怨；還讓我懂得了父母的艱辛，懂得了我自己平時的任性是不對的。謝謝你，朋友，我真的很敬佩你！
我最敬佩的一個人作文 篇13
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學習，求實開佑的精神。
她有着碩長的身材；白淨的瓜子臉上，嵌着一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有着紅潤的嘴；後腦勺還有一束油亮光潔的馬尾辮。一身衣冠端正的衣着讓人覺得新穎美觀。他她從小就被夥伴們稱為“智慧的孫子”，是因為她成績優異，聰明伶俐。
記得小時候喜歡玩兒，對書只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的家玩。她還是像往常一樣，拿着書，安安靜靜地坐在椅子上看。可我卻在一旁吵吵鬧鬧的.。琳終於忍不住了，她沉住氣，平靜地對我説：“對不起，請保持安靜。”我的臉刷的一下紅了。於是我隨手從書架上拿一本書，津津有味地讀着。琳看見我讀書的樣子，對我説：“書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學無止境，要想成為博學多才的智者，就要從娃娃捉起。”這句話深深打動了我，我下定決心，要對書付出一點尊重，百讀不厭。對學習付出一點責任。
琳就是這樣一個勤奮學習，求實開佑的女孩。
我有一位好朋友，她叫琳。我敬佩她那種勤奮學習，求實開佑的精神。
她有着碩長的身材；白淨的瓜子臉上，嵌着一雙栝靜而又晶瑩的眼睛，又長又密的黑睫毛，雙眼皮；高高的鼻子下，有着紅潤的嘴；後腦勺還有一束油亮光潔的馬尾辮。一身衣冠端正的衣着讓人覺得新穎美觀。他她從小就被夥伴們稱為“智慧的孫子”，是因為她成績優異，聰明伶俐。
記得小時候喜歡玩兒，對書只是三分鐘熱度。有一次，我去琳的家玩。她還是像往常一樣，拿着書，安安靜靜地坐在椅子上看。可我卻在一旁吵吵鬧鬧的。琳終於忍不住了，她沉住氣，平靜地對我説：“對不起，請保持安靜。”我的臉刷的一下紅了。於是我隨手從書架上拿一本書，津津有味地讀着。琳看見我讀書的樣子，對我説：“書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學無止境，要想成為博學多才的智者，就要從娃娃捉起。”這句話深深打動了我，我下定決心，要對書付出一點尊重，百讀不厭。對學習付出一點責任。
琳就是這樣一個勤奮學習，求實開佑的女孩。
我最敬佩的一個人作文 篇14
如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——陳老師。
陳老師個子不高，留着短髮，顯得很精神幹練。陳老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道陳老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的.亂班，沒有哪個老師敢接班，由於陳老師很有經驗，校長就讓她接了班。陳老師來到我們班之後，首先樹立了良好的班風，其次在課餘時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
陳老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了50分，聽同學説老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，陳老師並沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然後説：“你們在樓道里做這種遊戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道並理解了陳老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。
陳老師不但在平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發現裏面的燈還亮着，透過玻璃窗，我看到陳老師還在批改我們的作業。我想陳老師家那麼遠，回到家得多晚啊！我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師説一聲讓她早點回家，但體育老師催着我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚着陳老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。
有人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育着我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想陳老師一定是其中最亮最耀眼的那隻蠟燭吧！她使我最最敬佩的人！