三個“我”作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的三個“我”作文，歡迎閲讀與收藏。
三個“我”作文1
我有三個媽媽，她們都令我敬佩，讓我崇拜。她們是我的廚師媽媽，髮型媽媽，老師媽媽。你們想認識她們嗎？我讓我來給你們一一介紹吧！
我的廚師媽媽廚藝可高了，她燒的菜可是色香味俱全啊，很普通的食材，在廚師媽媽的手中，就會變成營養健康的美味佳餚。就説豬肉吧，它在廚師媽媽的手中可以變成酸甜可口的五彩肉絲，噴香噴香的蓮藕燜豬肉……聽，廚房裏的廚師媽媽又敲響了鼓點——剁肉餡。一聽這個聲音我就特別開心，因為今晚，有我最愛吃的豬肉餅了，廚師媽媽可真了不起！
髮型媽媽一有空閒，就會給我梳各種各樣美麗可愛的髮型。一轉眼功夫，我就能在髮型媽媽的手裏變成俏皮的新疆小姑娘。一年夏天，我要去參加古箏比賽，而當時我的頭髮還未留長，老師要求我們必須梳成小發髻，這可怎麼辦呢？我的頭髮太短了，根本梳不起來啊！這時，髮型媽媽不慌不忙，研究了一下我的髮型，胸有成竹地説：“不用着急，媽媽準能按照老師的要求，把你的頭髮梳好。”髮型媽媽細心地將我的頭髮先編成一條條小辮子，再用髮卡夾在頭上，接着把稍長一點的辮子紮成小發髻，最後在髮髻上套上一圈藍色的小花，你瞧，我的髮型媽媽真厲害！
説起我的`老師媽媽，可是在我學習時最需要了。很多同學在家裏遇到學習上的困難，只能乾着急，而我遇到問題，我的老師媽媽就會給我一些提示，通過老師媽媽的提示，這些學習障礙準能迎刃而解了。老師媽媽不僅在學習上幫助我，而且教給我許多做人的道理。每次做錯事，她總教我要勇於承認錯誤，鼓勵我改正錯誤……在學校裏，老師同學都誇我品學兼優還真少不了老師媽媽的悉心教導！
看到這，你們一定會想，我為什麼會有三個媽媽？告訴你吧，我的三個媽媽長得一模一樣哦！這下你知道了嗎？我的媽媽集優秀全能於一身，真讓我驕傲自豪！
三個“我”作文2
朋友是你心中的燈塔，照亮你的心。朋友是什麼？是安慰自己，讓自己難過的時候也開心
我有一個好朋友。他有一張張媛媛人的臉，長長的黑髮，圓圓的`臉上有一雙水汪汪的大眼睛。他很愛這個團體，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩，走到高一一個班門口，他突然停下來。我順着他的目光看去，看到這個班教室裏的學生已經走了，但是門還開着，地上有很多紙屑。放學時間很長，不可能把垃圾拿出來。學生們還沒有回來。好朋友看完之後説:“可能他們忘了關門。讓我們幫助他們！”之後，我們和我一起打掃教室。我們忙着掃地，擺桌子，擦黑板。打掃完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看見他站起來，揉揉疼痛的膝蓋，跑回教室。看了覺得心疼。回去的路上，我問他:“你為什麼要幫他們打掃教室？”他一聽，笑着説:“不是總有人趁別人放學在教室裏偷東西嗎？一年級的弟弟妹妹還年輕，不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你説對了嗎？”我聽着，讚許地點點頭……我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在小區玩的時候，看到人行道上有個老奶奶。她提着食物，可能是因為食物太重，老太太彎了腰。我的好朋友看見了，二話沒説，馬上跑過去對老奶奶説:“奶奶，我來幫你提吃的吧！”奶奶聽了，笑着點點頭。我一邊拎着菜一邊問她:“為什麼要幫奶奶拎菜？”她聽着説:“我們都是國中生。做這點小事沒事！”
這是我的朋友。愛幫助別人，我有這麼好的朋友！
三個“我”作文3
日期：超爽的一天
天氣：風和日麗
心情：無法想象的一天
“唉”我歎着氣，我最要好的朋友竟然背叛了我。“小朋友！”一個人攔住了我的`去路。真倒黴，我頭也不抬，沒好氣地説：“幹嗎呀？”“你有什麼願望嗎？”我愣住了，猛一抬頭，説：“我想有三個最要好的朋友，她們永遠也不會背叛我。”“好！我送你三個不會背叛你、只有你看的見得隱身人。”突然，我感覺有人拍了我一下，一看，那個人不在了，拍我的是三個漂亮的女生。“哇！”我張大了嘴，因為在我身邊的同學不知道我旁邊有人，真實現了。我趕快跑回家，她們三個也跟在我身後。
回到家，爸媽不在，我和她們愜意地做在沙發上看電視。其中一個提醒我：“你還沒做作業呢。”“對呀！”其餘兩個齊聲説道。“今天是星期五呀！”我説，“你們我該怎麼叫呢？”“叫我智慧”“叫我強壯”“叫我勤勞”“哦！”我邊説邊拿出作業，開始做了起來。做了一些數學之後，我請智慧幫我檢查，“做得不錯，全對。”智慧説。“太好了。我們到樓下打羽毛球怎麼樣？”我提議。“好。”夥伴們齊聲答應。
到了樓下，我先和強壯一起打球。每次我都輸，我都打累了他還是輕輕鬆鬆的。“厲害，佩服，能教教我祕訣嗎？”“可以呀，你看，揮拍這樣揮才有力……”教完後，我又和勤勞一起打了球，果然，我贏了勤勞。我又蹦又跳。”“別蹦了，小心摔着。你看，這地多髒啊，掃帚在哪？”勤勞説。“在那。”我猶豫地指了指掃帚。勤
勞拿過掃帚，飛快地掃了起來，一陣旋風過後，地面乾淨地發亮。我驚呆了，“別光張嘴不説話，怎麼樣？”“好……太好了。”勤勞笑了。我又和她們玩了起來……
三個“我”作文4
“三個我？”大家可能會以為是我胡扯，是我胡説八道，如果是那樣的話那你就錯了。因為的確是有三個我，家裏一個我，學校一個我，廠裏還有一個我。家裏的我是活蹦亂跳的，學校的我是活潑開朗的，而廠裏的我卻是嚴肅的、可怕的。先説在家裏活蹦亂跳的我吧！在家裏無論發生了什麼事我總會蹦來跳去的玩，吃飯還會時不時地跳起來玩，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。
有一次，爸爸媽媽吵架了，我還是一樣的玩兒，一樣的跳來跳去，還不停的講笑話，爸爸媽媽聽着我講，把爸爸媽媽笑年不再吵了。妹妹搖搖頭説：“姐姐，你要是在廠裏有這麼活潑就不會給人家説你好凶。”但是我卻不領情：“要你管閒事。”爸爸媽媽看了也搖搖頭地笑了。接下來我就講一下在學校的我吧！在學校的.我天天笑臉盈盈的，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂於助人。每次同學不開心我就會費盡心機地逗她笑，等她笑了才安心地離開。我還能保持同學間的友誼，當他（她）沒有帶書，我都會急忙地跑到其他班幫他（她）借書，若借不到就悶悶不樂地對他（她）説：“對不起，我借不到。”
可是在廠裏的我就如一個定時炸彈，隨時隨地會爆炸，所以沒人敢跟我玩兒。記得有一次，在發工資的時候全廠的人全擠進辦公室，我忍無可忍就喊：“你們有毛病啊，幹嘛全擠進來，要投胎嗎？那好，看你們這麼急，我就成全你們，我就把工資拖後十天，大家開心吧！”在場的所有人聽了都説：“蔡小姐，謝謝了，我們不要。”“別客氣，我已經決定了，請大家回家吧。”我説。頓時所有人都歎了口氣，因為他們知道我一向説話都會算數。過後他們就真的十天後才來拿工資，過後拿工資都很聽話，不敢擁擠。這就是我，一個變化多端的我，一個愛玩兒，一個愛笑，一個嚴肅的我。喜歡我的活潑吧！喜歡我的笑臉吧！
三個“我”作文5
我有三個“爸爸”，他們各有各的特點，性情各異。
我的第一個“爸爸”是“温柔爸爸”，他一般出現在早上，在我還沒起牀之前，就會早早把我一天要穿的衣服準備好，放在牀頭。有一天，我醒得很早，但假裝還在睡着，偷偷觀察“温柔爸爸”。只見他輕手輕腳地走進我的房間，靜靜地看了我一會兒，然後一隻大手伸進我的被子在我身上摸了摸，看看我是否出汗或者着涼，然後在我臉上輕撫了一下;然後他又打開衣櫃門，仔細挑選當天要穿的'衣服，根據天氣的冷暖合理搭配，他的動作很輕緩，幾乎沒有聲響。“温柔爸爸”還會陪我寫作業，陪我做手工，教我寫字，陪我養花。每一次，看到我沒做好的地方，語氣是那麼温和，每當我想放棄時，他總是耐心地鼓勵我堅持下去，這便是時刻守護我的“温柔爸爸”。
我的第二個“爸爸”是“嚴厲爸爸”，會出現在每天傍晚，只要他發現我因為貪玩白天的功課沒有做好，臉上佈滿了烏雲，表情嚴肅得讓我害怕。每次這時候，他都會讓我站陽台的“反思角”，進行自我反省。經過反省，心裏再也不敢裝“貪玩小蟲子”了。
我的第三個“爸爸”是“好學爸爸”，他熱愛學習，把學習當作一生的事情。利用一切可以利用的時間看書、聽課、做記錄，他的每本書都做了很多記號，每個月都寫完好幾本讀書筆記，用光好多支筆。“好學爸爸”是我的榜樣，我要好好向他學習。
其實，我只有一個爸爸，雖然他有時候很兇，有時候很忙，也有時候很温柔，有時候很安靜......但他都給我無微不至的、毫無條件的、不求回報的愛，他愛我，我也愛他。
三個“我”作文6
我們六(5)班可真是好玩，怪事好事一件接一件被發現。這不，我就發現了課間的三個派！
勤學派
首先介紹這派同學。這派同學一下課就開始寫作業看書，不到尿急決不罷休。有時仰頭大笑，有時欲哭無淚，是他們的標誌。因為他們看書看多了，所以寫起作文來還真有龍飛鳳舞的味道。寫出來的作文來也是好詞好句一湧而上。老師看了，笑得直點頭。同學們看了，嘿！先是當着老師的面大叫一聲：“好！”，又趁老師不注意時問道：“這位兄台，能否告訴小弟是在哪抄的？”呵呵，話雖如此，但市裏的各項比賽他們都能為我班獲得榮譽，在老師的眼裏他們可都是寶貝疙瘩。看看這些可人的孩子……
玩劣派
接着説一説這派同學，此派同學大多是“七人幫”的.成員組成，一下課就“譁”地炸開了鍋，不是談昨天看了什麼好看的電影，就是談自己玩了什麼遊戲，還有兩位同學買起了情侶表，來送給自己心愛的女孩。但大部分還是一下課就去當“桌主”了。你可能會問什麼是“桌主”？告訴你：桌主就是去佔乒乓球桌，好讓自己的“仇人”打不到球的人。一衝出去，不到上課你決找不到，有時就連老師也找不到他們。玩歸玩，但每每看到有人欺負弱小同學他們就會挺身而出打抱不平，或別人有困難時也會熱心幫助。儘管如此，老師還是為他們背了不少黑鍋。看看這幫“野猴”們……
音樂派
再來介紹這一派，此派同學大多是周杰論的“粉絲”一族，那個熱情真是無以倫比，可能跟學習比起來音樂更勝一籌 ，他們天天風狂地收集着歌詞。每學會一首歌或收集到一首歌詞就如獲似寶，似乎學習也不管了。但不管怎樣，只要一上台那個味還是像模像樣的，得到大家的一致好評，就連老師也對這些同學充滿了信心。 只要學校裏有什麼文藝比賽，準會為我們爭奪名次，這也令老師哭笑不得、又愛又恨。看看這些“追星族”們……
瞧！這就是我們六（5）班的三個派。
三個“我”作文7
我家沒有七姨，沒有八姨，沒有7788，但是也有三三個什麼？三神。
“沉睡的上帝。爸爸
我父親是“沉睡的上帝。他的光輝事蹟多如天上的星星。讓我告訴你最新的一個。
星期五，是九點鐘，我揉揉惺忪的眼睛，慢慢地洗漱完畢。但是當我來到父親的卧室，發現他還在睡覺時，我對他喊道:懶惰的混蛋，九點了！起來。”什麼都沒有？我又騎在他的背上，調皮地捏着他的`鼻子，喊道:起牀，起牀，起牀......”他撕開我的手，揉了揉鼻子，説道:讓我再睡五分鐘！”我忍不住出去看電視，故意把音量調大，但五分鐘後我來到他的卧室看了看，這讓我大吃一驚。爸爸躺在地上，睡得很香，打着鼾。甚至我的殺手技能“殺死剪刀腳”也無濟於事，唉！我對他無能為力！
“忙碌的上帝。媽媽
我母親自稱“忙碌的上帝。這並不誇張。有一次，她把自己的家當成狗窩一團糟，她“忙碌的靈魂。我看到她一手拿着掃帚，一手拿着拖把。掃帚把前面的地面掃乾淨，拖把被第二次打掃乾淨。很快，我們温暖的小房子變得一塵不染。
“上帝”
我“上帝”這個稱號，名副其實。當我年輕的時候，我對書有一種深刻而又無法解釋的感覺。我與書籍有着不解之緣。我酷愛閲讀，痴迷於書中感人的小説情節，無法從夢中自拔。在這本書裏，我只能堅持500年，知道500年。天文地理，讓我飛翔。只要我一天不看書，我心裏就會有一種奇怪的失落感。因為閲讀，我經常忘記吃米飯。我的父母經常嘲笑我是一個偉大的作家和偉大的上帝。
孩子們，我家有空的人來接我家“三神。！
三個“我”作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間你離開我已經有一年多了，一年多了啊!雖説你經常回來看我，可還不是兩三天就走了。真的，聖誕節我並不快樂，雖然有着同學們的賀卡和禮物，但是坐在椅子上吃飯時，我發現我又開始想你們了，因為我看見鏡子裏的我流淚了，為什麼我總是這麼沒用啊!總是想哭，媽媽我真想抱着你哭啊!三個人的聖誕，我發現離我很遙遠……
同樣是在美好的.聖誕節，我的媽媽，你走了，我永遠不會忘了那天，那是心靈永久的傷痕。
20xx年12月25日6：30家裏
“汧汧，起來了，今天媽媽要走了。”“啊?為什麼?明天不行嗎?”我吃驚地説。“汧汧，你又不是不知道，老爸不是去上海開店了嗎?然後他讓我在家待上一個星期再過去，650字作文《我渴望三個人的聖誕作文650字》。”儘管我知道媽媽不久會去上海，但我仍然不願相信時間會過得這麼快。和媽媽回家時，我真希望時間就此停止，就這樣和她一直牽着手，望着媽媽，永遠是那麼牽着，不會放手，這種幻想經常在我腦裏轉。可該來的畢竟還是要來，該我承受的畢竟還是要承受，早些晚些又何妨。既然媽媽要走，我也不能挽留，因為他們是為了我，我知道他們也和我一樣捨不得。我説：“我馬上就起來了，媽媽，你7：00的車，馬上就要走了吧?那你趕緊走了吧!”“噢，女兒我會回來看你的，拜拜哦!聽奶奶的話哦!”
其實我想我可以霸道一點，把媽媽留在自己身邊，那樣多好!可我做不到啊!因為他們是為了我，我不可以去阻止的，那樣不行!我要為他們想一想，爸爸媽媽是為了我的將來才去做生意的，我是懂事的孩子，不可以霸道!看着媽媽遠去的背影，我哭了，聖誕節本是一個美好的節日，我卻一個人獨自流淚。
我渴望三個人的聖誕，
只有爸爸媽媽和我。
三個“我”作文9
我有“三個媽媽”。一個“壞媽媽、”一個“好媽媽、”一個“頑皮媽媽。”
先説説我的“壞媽媽”吧！她總是打擾我寫做作業。你瞧！她一會兒在我耳旁唱歌，一會兒又開起了“服裝展示會”，一會兒又在我的身旁蹦蹦跳跳的……這哪有一點兒媽媽的模樣，分明就是一個名副其實的搗蛋鬼。我實在沒有辦法了，只好把做作業的目的'地改到卧室裏，關上了房門，並反鎖上了。耳根這才清淨了許多。儘管如此，媽媽並沒有收斂自己的言行，這不客廳裏裏又傳來了她的鬼哭狼嚎：“我是一個小小的石頭……”哎呀，煩死人了！
隨着一聲“媽媽，這道題怎麼做，”“壞媽媽”搖身一變，變成了“好媽媽”。“好媽媽一張慈祥的臉龐，一雙微笑的眼睛。還有一個個“熱吻”。在我取得好成績時，“好媽媽”會投來讚許的目光，並告訴我不要驕傲，再接再厲；當我沒考好時，“好媽媽”會給我一個鼓勵的吻，告訴我要總結教訓，不要心灰氣餒，爭取下一次交上一份滿意的答卷；在我有不會做的題目時，“好媽媽”會耐心地為我講解題目，直至我弄懂了為止。我寫完作業後，“好媽媽”會放下手中的工作，陪着我玩耍。
吃完飯後，“頑皮媽媽”又出現在我的面前。她常常拿我開玩笑。有一次，媽媽對我説：“越越，你的毫毛太長了，像個毛猴，該用脱毛膏了吧？”哎，差點兒沒把我氣昏了。為此，我得到了“小毛女”的光榮稱號。
我愛我的“壞媽媽”，她給予了我一個五彩繽紛的童年；我愛我的“好媽媽”，她是我最好的夥伴；我愛我的“頑皮媽媽”她給了我無限的樂趣。我愛她們，我永遠也離不開她們！
三個“我”作文10
如果上帝能讓我許三個願望的話，我一定會慎重選擇的，不能有一點馬虎。
第一個願望是人人平等，世界上沒有貧窮之分。
我之所以會許這個願望，是因為這樣會對一些並不富有的人不那麼沮喪。在我學的課文《窮人》裏，貧窮的桑娜一家竟然又養了已經去世的西蒙的孩子，我從這裏看出了桑娜的'高尚品質。窮人雖然窮，但可以從他們的心裏可以看出他們的善良。他們踴躍的幫助我們，我們為什麼不報答他們呢？這就是我許這個願望的理由。
第二個願望是世界和平，希望世界各地都不會有戰爭爆發。
這個世界總是不太平，每次都有戰爭爆發，戰爭不知道奪走了多少生命，多少孩子在子彈的罪惡下失去了生命。我也是個孩子我知道戰爭有多麼的可怕。以前，中國和日本打過，可是中國人民在日本人的槍口下拼命抵抗，最終日本軍隊向我們中國人民投降了，經過十幾年的抗戰，我們終於勝利了，可是有多少中國人民在子彈的罪惡下倒下了。戰爭會奪走任何人的生命，誰都不例外。戰爭可怕，生命可貴。
第三個願望我希望人人都是健康的。
每一天都有人去世，去世的原因有生病、醫療事故、車禍等，這些人有人去世的早，有人去世的晚，可是生病病死的人是最多的。如果健康會一直持續下去，那麼正常死亡的比例會逐漸增加。如果健康會持續下去，手術就會不復存在，手術所製造的疼痛也會不存在。我以前是個體弱多病的人，我以前做過三次手術，第一次是一歲半，做完手術還能跳，可是現在做一次手術痛得要命。所有人健康了，那麼醫療所製造的疼痛也不會存在。
簡簡單單的三個願望，我可以完全不為自己着想。為別人造福，也是在給自己幸福，對我來説這是快樂的。
三個“我”作文11
走在放學回家的路上，我邊踱步，邊低頭不停地説着“我愛您”。我一會兒用手撫着胸前，一會兒伸手做出擁抱的姿勢，一會兒又深情地唱起歌來。儘管語調充滿深情，可是我總感覺哪兒不對勁，唉！我怎麼對媽媽説出這三個字呢？
好不容易回到家中，對着玩具，我還在一個勁兒地練習説這三個字。要知道，這可是我們老師佈置的一項特別而又有意義的家庭作業。我無數遍地重複着這幾個字，希望能用最好的表達方式向媽媽説出來，可總是沒有找到自己認為滿意的表達方式。
我就在這樣忐忑不安的`心情中等待着媽媽，終於媽媽回家了。見我滿面通紅，目光呆滯，一副失魂落魄的樣子。媽媽喊了我好幾聲我才緩過神來。媽媽關切地問：“寶貝兒，怎麼啦？是不是哪裏不舒服？”我連忙搖頭：“沒……沒什麼。”時間滴滴答答慢慢地走着，我感覺特別的漫長，我該怎麼來完成這個艱鉅的任務呢？簡簡單單的三個字，難道真的把我給難住了？
吃晚飯了，我還是心不在焉，額頭上竟然因為緊張而冒出了細細的汗珠。我狼吞虎嚥地吃完飯，一改往日多嘴的習慣，跑到書桌前看書去了。其實，我根本看不進去，心裏想着我説出這句話後媽媽的反應……不管了，豁出去了，不就是三個字嘛！想到媽媽平時對我無微不至的關心和照顧，我再也忍不住了。我終於鼓足勇氣，走到媽媽面前，凝視着媽媽的眼睛，大聲地説：“媽媽，我愛您！”説完，我趕緊閉上了眼睛，不敢看媽媽。媽媽稍一愣神，竟“撲哧”一聲笑了出來：“喲，我説兒子今天是怎麼了，原來是這樣啊，真乖，媽媽真高興，我兒子終於長大了，懂道理了。”然而，我分明看見媽媽的眼角有淚花……
我長長地吐了一口氣，心裏的那塊石頭終於落地了，我開心地擁抱住了媽媽。原來，向別人表達愛就是這樣一件輕鬆快樂的事’，只要發自內心，這三個字就會從心底蹦出來。今晚，我們全家都被愛意縈繞，沉浸在幸福之中……
三個“我”作文12
每一個人的夢想都不盡相同。有人的夢想是想當歌星，以歌聲來詮釋生命的光輝；有人的夢想是想當畫家，以畫筆來塗抹生命的色彩。而我的夢想是當個設計師，因為我喜歡畫畫，也喜歡設計衣服的款項。可是尚於五年級的我來説，這個願望好像是遙不可及的樣子，不過我知道一步一腳印，只要努力向着這個目標前進，他日的我，一定是個家喻户曉的'設計師的。
我為什麼會想當設計師是因為我喜歡設計衣服，也喜歡畫畫，有時我會和同學一起畫自創的漫畫，因為是自創的，沒有主題的，所以我愛怎麼畫就怎麼畫，就好像思想長了翅膀，飛到九霄雲外，偌大的天空裏，任我恣意的翱翔，真是快樂極了。為了這個夢想，我一定要好好的加油的，因為我知道天下沒有白吃的午餐，努力才會有收穫。
我第二個夢想是想當個作家，因為我喜歡寫作。有時候我覺得寫作很好玩，例如寫一些生活點滴，沒有特別的主題的。可是我有時對有些特別有主題的作文，感覺好像是要花上一百年才能寫好，因為不知從何處着手，常常枯坐於椅子上絞盡腦汁，方能擠出一點點的內容。老師曾説：“萬事唯勤。”什麼事的成功，要以努力去克服。畢竟，作家之路是佈滿荊棘的，唯有勇者才敢步上此途，所以我自認為我是勇者，我會斬荊砍棘，走出一條康莊大道的。
我想當一個漫畫家，因為畫畫不但可以讓我的心情愉快，還可以讓我變得寧靜，尤其我非常喜歡畫“彎彎”，他的一舉一動都會讓説者啼笑皆非，捧腹不已。我當漫畫家還有一個理由，那就是可以讓讀者快樂，他人的快樂也是我快樂的泉源。
雖然我現在才五年級，那些夢想看似有遙遠，但是我知道“成功的人不是特別的聰明，而是他已準備好了。”也就是説明，成功的人從小就會堅定目標，努力往這個目標前進，不怕任何困難，有朝一日，成功之神會向他招手的，我堅信着。
三個“我”作文13
在每個人的心裏都有自己崇拜的人，或多或少，他們都一定會有優點，他們就像一束光，跟着他們，我們就不會再迷茫，跟着他們，我就會明白自己想要奮鬥的方向。
歷史上我最崇拜的一個人。那當然非秦始皇莫屬了。秦始皇少年時期就志在鴻鵠，立志要得到天下。從他立志的那一刻起，就登上了王位，成為了一代天驕。他能文能武，拿起筆能寫文章，拿起刀來能打仗，經過一番努力，他終於打敗了其他六國，建立了大秦王朝，歷史上稱他為“始皇帝”。作為歷史上第一位皇帝，他提倡全國用統一的文字，統一的語言，並且建立了以皇帝為最高領袖的封建制度，雖然大秦王朝只存在了二世，但是秦王嬴政創建的皇帝制度一直到宣統退位才崩潰，由此可見秦始皇對後世的影響之大。
第二個人，曹操。曹操在《三國演義》裏面一直是一個被忽略的角色，但是真實歷史上的曹操並不是這樣子的，他機智，勇敢，自在，洪湖胸懷大志，他以天下興亡為己任，而且懂得廣泛結交人才，終究，他建立了曹魏政權，成為東漢末年最強的霸主。他也是我敬佩的人之一。
第三個人，魯迅。魯迅是清末民初的.大文豪。我最崇拜他的就是他懂得閲讀的重要性，更懂得要廣泛的閲讀的重要性。：“只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點，必須像蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”看連個大人好，都覺得閲讀非常重要，何況我們這些國小生呢？
這便是歷史上我最崇拜的三個人。
三個“我”作文14
在一個安寧的晚上，我做了一個有趣的夢：我走在回家的路上，看見有2個和我一模一樣的人，便走上去詢問，説：“同學，你們是誰？怎麼和我長的一模一樣？”她們其中的一個説：“我們是被科學家克隆出和你一模一樣的人。”“哦，會有這奇妙的事。”我們三人便聊了起來。聊天，一個叫魚魚，一個叫珊珊。從此以後，我們三人便成了形影不離的好朋友。
星期一，老師叫我和一些同學出班級的黑板報，我為了使我們班的.黑板報能儘快出完，我便打電話給魚魚：“喂，你好，是魚魚嗎？”“是呀，你是誰”對方回答説。“我是珈珈，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來幫我個班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班。”我回答到。“好，我知道了，明天班裏見。”魚魚説。“好，明天見，拜拜！”
到了第二天，我到了學校看見魚魚和珊珊站在門口不進班裏，我便問：“你們怎麼不進去呢？”珊珊説：“我怕她們誤會你會分身術。”“哦！”我聽完她們的話便拉着她們走進班裏，對同學們大聲説：“今天我給你們帶來了二個新朋友，她們是被科學家克隆出和我長得一模一樣的人----魚魚和珊珊。”説完，那些出黑板報的同學便在紛紛議論。這裏，我對同學們説：“大家別説了，快出黑板報吧！”話音剛落，同學們就認真地出黑板報了，魚魚和珊珊也加入我們的行列中去了。
果然，不到一個半小時，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。
這時，同學們都圍住魚魚和珊珊，跟她們聊天。“是哪個科學家克隆你們的呀？”“你們覺得這個世界好不好？”……同學們問的問題魚魚和珊珊都做一一的回答。
“珈珈，起牀了。”一陣聲音把我叫醒。起牀的時候我才發現這是一個夢。原來未來是自己創造的，要想使自己的未來更美好， 我們就應該從小好好學習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。
三個“我”作文15
家是温暖的港灣，人人都有一個家，可我卻有“三個家”，在它們的擁護下，我健康茁壯地成長着！
從我幼小不懂事時起，我就經常跟着爸爸媽媽到奶奶、外婆家玩來玩去。我時常在小夥伴面前誇耀：“哼，告訴你，我有三個家。一個在桃樹，一個在劉家場，還有一個在邊山河。怎麼樣，你們都只有一個吧……”每當這麼説時，我心裏總是樂滋滋的，覺得自己特得意，特偉大。
現在，我已經十一歲了，是個懂事的少年了，但只要一放假，我還會按序號輪流去三個家玩。因為這早已成了一種習慣，已是我生活的一部分。這三個家早已慢慢注入了我的心裏，暖暖的'，很貼心！
奶奶家，是一個令人嚮往的家。每次去奶奶家，我總是分外高興，因為我能一次又一次地品嚐奶奶高超的廚藝，讓我這張小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且還能呼吸到鄉村清新的空氣。特別是在濛濛細雨過後，那濕潤的空氣實在太讓人陶醉，就好像住進了一個巨大的自然空調。一縷縷微風拂過，哎！煩惱早就飄到了九霄雲外嘍！最重要的還是鄉村人的品質，在這個地方，人人都熱情友好，你幫我，我幫你，就像是一家人一樣。
外婆家，那是一個令人開心的家。春天，萬物復甦，我和哥哥們一起到河邊釣魚，滿載而歸的我們在晚上總能吃到鮮美的魚肉；夏天，陽光強烈，我們一起去小河裏游泳，回來時，我們一個個都濕透了，但收穫着喜悦與快樂；秋天，天高雲淡，我們一起去果園裏採摘新鮮可口的果子，還會爬上樹，來一場“果子大戰”，可開心啦；冬天，寒風呼嘯，我們坐在火爐旁説故事，講笑話，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家裏就更不用説了，温暖、開心總是伴隨着我。我在我的小天地裏如魚得水地學習，自由自由地成長。
我愛我的三個家！