【推薦】校園作文三篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園作文 篇1

我的校園，一年四季各有不同。春，生機勃勃；夏，炎熱而繽紛；秋，豐收的季節；冬，白雪皚皚卻並不單調。一起來看看吧！

“轟隆隆，是誰在敲響春天的大門？”哦，原來是春伯伯，春伯伯吵的校園裏的小草都探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的；花兒好像並不惱，綻開了她美麗的笑容；柳樹姑娘聽着小鳥的歌兒，梳理着她的長辮子；小溪不再僵硬，也哼起了動聽的歌。小朋友們更是高興，脱下厚厚的衣服在校園裏奔跑、玩耍。

不知不覺，炎熱的夏天到來了，夏姐姐來了，吹一口仙氣，小朋友們都換上了夏裝，五彩繽紛，五顏六色；促使這校園更加美好的是這五色斑斕的夏天。花花綠綠的裙子、衣服，使那綠色印成了花的顏色，僅是想象，就覺得特別美。

夏姐姐走了，秋阿姨也來了，小朋友們盼望着豐收的季節終於來了，小朋友們種植的水果、糧食被阿姨的一口仙氣吹熟了，摘呀摘，拔呀拔。看着他們辛辛苦苦的勞動成果，心裏美極了。

秋阿姨離開了我們，冬爺爺來了，各式各樣的雪花漸漸飄進了我們的.手心，堆雪人，打雪仗，多麼開心！多麼愉快！可別看這一片白雪皚皚，高高挺立在風雪中的臘梅花給這一片皚皚白雪添加了幾分色彩，小朋友們望啊，盼啊，盼望着又一年的到來。

更叫人高興的是那朗朗的讀書聲，也是校園裏巨大的特點。無數優秀的學生，祖國的棟樑，不正是那些默默無聞的教師們獻給祖國的嗎？

美麗的校園，多彩的校園，我最愛的地方。

校園作文 篇2

如果你來我們的學校——園嶺外國語國小參觀的話，你就會發現，不論是春天、夏天、秋天，還是冬天，總是很漂亮的。它給你的'第一個感覺就是“美呀!”

可我最喜歡春天的校園，遠遠可以看到：金色的大字，刻着是“園嶺外國語國小”，旁邊就是兩扇銀光色的校門。

一進校門的第一步就像風娃娃飛過來跟您問好，你就感到一陣清爽的風撲在您面前，一走第二步您就會看到碧綠的榕樹下面的椅子上面放着各種各樣的書包。

春姑娘、悄悄地、輕輕地走進校園裏，校園頓時出現裏一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，草叢裏生長出：在和其它小花向你招手，表演舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“春天來了，春天來了。”

哇!春天的校園給我們創造了優美的學習環境，勤奮的園丁——老師們準備課件，用心血，和汗水來哺育我們這些可愛、活潑、天真、的“小花們。”

啊!春天給我們帶來了學校的環境，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們帶來了……

校園作文 篇3

今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學校熱鬧而且令人嚮往的操場。

我的學校操場不大，比起各種名勝古蹟，這個校園一角實在不算什麼，可是在我心中，它卻有一番與眾不同的風味。

每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的'時間到了，大家帶着歡快的心情回到各自的班級裏上課。

上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛鍊。等老師説休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師説排隊，效果可就沒那麼靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有一些乖乖生來排隊。

操場上有着一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安保衞者學校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不鬆手，不管怎麼拉，都沒用！

這就是我們學校的一角操場，它給我們這一些國小生帶來了獨一無二的歡樂。