陽光校園我們是好夥伴作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的陽光校園我們是好夥伴作文，希望對大家有所幫助。
陽光校園我們是好夥伴作文1
我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然範圍小，但是看起來卻整潔乾淨，是我們的樂園，我們在這裏茁壯成長。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場了!
操場分為大操場和小操場，讓我帶你先參觀大操場吧!大操場是同學們的樂園。下課時，同學們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學們的疲勞就解除了，操場上充滿了同學們歡快的笑聲。
操場北邊離地面五十釐米高的地方有一座升旗台，是由硃紅色的瓷磚鋪成的。旗台上有一個不足一米高的基座，而旗台後則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕着兩位少先隊員，前面站着一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視着東方，左手捧着一本書，彷彿在激烈我們，好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望着東方左手拿着一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。
希望之星後面的牆上有着白底紅字的教育方針，它指引着我們成為一個德智體，全面發展的人。升旗台的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。
操場的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心裏一定會美滋滋的。
這就是我的校的操場，它是多麼可愛，多麼美麗啊!
陽光校園我們是好夥伴作文2
時光如流水般飛逝，一轉眼，我已經從幼兒園升入國小近五年。大多數時間我都是在校園裏度過的。可以説，陽光校園，是我生活的空間；是結識小夥伴，與他們共同歡笑、互相學習的舞台；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌着打掃衞生的值日生；走上樓梯一聽，教室裏書聲琅琅；再走進教室，每個人臉上都洋溢着笑容。黎明的校園是温馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學們都津津有味的聽着。這時的教室是安靜的。課間，同學們頓時活躍起來了，這兒一夥，那兒一羣，大家有説有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當天所學的知識。勞動時，大傢伙都搶着幹髒活、累活。努力完成學校交給的各項任務。回家的時候大家互相提醒注意安全。
啊！我們的校園是乾淨的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的夥伴是團結的、友愛的、積極發言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優秀的班集體。我相信，有了同學們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學們，“我們是好夥伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。
陽光校園我們是好夥伴作文3
當清晨的第一縷陽光照射着大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟着同學們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那羣跟着足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興國小爭得不少榮譽；你聞，散落在校園各個角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露着沁人心脾的芬芳……
校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺，學會了團結協作，學會了做事做人。走進我們的課堂，語文老師的博學多才、數學老師的幽默風趣、英語老師的循循善誘、美術老師的神奇色彩、體育老師的快樂遊戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悦地遨遊在知識的海洋，學習變成了一件快樂的事。
對了，我們學校還有一個深受同學們所稱讚的“綠色作業通道”，即晚上八點前必須結束當天學習，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時間，同時也大大地減輕了我們的課業負擔，真好!
當然，最讓我覺得温暖的地方是學校的圖書室。在整潔的圖書室裏，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導下，我們進入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨遊在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書
平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優美的詞句，也會經常在一起討論自己喜愛看的書
還能經常參加學校舉辦的各類讀書知識競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。
陽光校園，我們攜手與快樂同行！
陽光校園我們是好夥伴作文4
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。這時期，有草莓味兒的甜蜜，檸檬味兒的酸楚，牛奶味兒的純潔和咖啡味兒的苦澀。青春的故事在這裏展現，友情的故事在這裏昇華，學習上的競爭在這裏無處不在。
校園就是一個充滿激情，充滿挑戰的地方。在這裏，時刻都瀰漫着競爭的火藥味兒。一次，班裏有個同學學習非常好，又轉來一個學習不錯的同學，於是，在校園這片沃土上，無論何時都能看到兩個如飢似渴的汲取知識的身影在書海中暢遊，他們不動聲色的較量着，在無形的戰場上打拼着。校園中有競爭就註定要有成功或失敗。但是，面對失敗，我們只是哭泣嗎?不，我們要堅強的面對，要有百分之百的努力去擦掉傷心的淚。用我們辛勤的汗水和智慧去收穫果實。
其實，在校園中更多的還是酸楚，因為，當你踏入中學的大門時，就註定和電視機無緣了，隨之而來的是沉重的壓力和責任。這時候，枱燈就像吃了興奮劑，睜着它那似乎永遠也閉不上的眼睛;書包像吃了發酵劑，一個勁兒的膨脹，這些我們都要去面對。並且，還要儘快地調整自己，以適應國中階段的學習和挑戰。
在校園裏，有失敗的淚水，有成功後的喜悦，還有最純潔的友情。總之，校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方，在這裏將有明日的東方之星，又有明日的東方巨龍，還有早上八、九點鐘的太陽。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以後，它還會在我的心中散發着清香……
陽光校園我們是好夥伴作文5
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢着笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你湧來。
樹
兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩裏穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎麼也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多麼開心，多麼快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在裏面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
陽光校園我們是好夥伴作文6
如果你問我心目中什麼是最陽光的，那麼我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優美環境，還有同學們的團結互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你説出一個感人的故事，道出一段難忘的同學情吧！
那天，我正利用課餘時間抄着筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝着水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖着身子承認了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數不多的幾句髒話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也槓了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒有像往日一樣不停説話，像很陌生似的。但不知怎麼，我總是很不好意思，想去和她認錯……不行！又是她做錯了事，憑什麼要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進去，滿腦子都是昨日的情景……放學了，我獨自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己説。我的手便向書包摸去，可怎麼也找不到水壺，丟在學校了！我奔向學校，撞見了小悠，我若無其事地跑着，可小悠追上了我，説：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉身。只見她把我的水壺從書包裏掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地説：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨着眼説，“就跟什麼都沒有發生一樣！”“好！”我説。從此以後，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內，沒有了夥伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學們，我們要團結友愛，共同創造出一個陽光校園！
陽光校園，温暖我心！
陽光校園我們是好夥伴作文7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小生涯已所剩無幾。五年級期末考試的鐘聲敲響了，六年級正邁着矯健的步伐向我們走來。最近，方老師給了我們一本書----《陽光校園 我們是好夥伴》。什麼是陽光校園，怎樣才稱得上好夥伴呢？於是我帶着這一系列疑問好奇地打開了這本書。
讀了這本書，令我印象最深的就是《愛，在同一片藍天下》一文，我知道了理解、尊重、關心和幫助是中華民族基本的傳統美德，也讓我明白了只要每人都對殘疾人付出關愛和幫助這世界就會變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動世界》，這篇文章中的凱瑟琳與《夢想的力量》裏的瑞恩·西里傑克很像，他們對非洲人們伸出了救援之手，為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻。
這也勾起了我童年的回憶。冰心奶奶曾經在《繁心春水》裏説道：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”是啊，我們的童年正是如此，記得剛入學的時候我對周圍的一切事物充滿了好奇，但卻感到了孤獨寂寞，沒有朋友，也沒有夥伴。傅博同學是我在勝利國小中結識的第一個朋友，現如今我們依然是好朋友。五年來，傅博同學每天都是最後一個回家的，他會在放學之後留在教室裏寫作業，直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛學習的精神。有一次，放學後我陪他一起留了下來。傅博同學覺得他有一道題目做錯了，特意跑過來問我方法是什麼。正好我也覺得這道題我也做的不對。我一看，只要把和傅博同學求出來的得數一加，便可得出正確的得數。看來同學之間多互相幫助才行啊！
是呀，生活在温暖有愛的集體，享受着同伴間的互幫互助，我倍感幸福。
陽光校園我們是好夥伴作文8
夥伴在你跌倒時，會向你伸出援助之手；夥伴在你迷茫時，會為你指明方向；夥伴在你孤獨時，會與你一起並肩而行……夥伴，與我們一起成長，一起接受風雨的歷練。
那一次，是在田徑運動會上，我們601班表現的非常糟糕。好幾個拿手的項目都與獎牌擦肩而過，失之交臂了。我們都很頹廢，但我們還有一絲希望——4×100米接力賽還沒有舉行，這可是我們的得獎項目。帶着最後的一絲自信，我們踏上了比賽的“征途”。
“啪——”隨着發令員的一聲令下，比賽開始了。賽場上登時揚起了一層灰塵，我們班跑在最前面！一圈，一圈，又一圈，我們班始終維持着第一名，這次接力賽我們穩操勝券。但是，天有不測風雲，輪到我跑時，一不留神，“咚——”的一聲摔在了跑道上，與大地來了個“親密接觸”。皮被擦破了，鮮血不住的往外流。我的眼淚嘩啦啦流淌了下來，眼看着同學們一個個從我身邊跑過，我卻無可奈何。這時，我的好夥伴們向我跑來，扶着我站了起來，並急急忙忙把我送到了醫務室，她們的臉上寫滿了擔憂和焦急。那次的比賽，我們以失敗告終。但是，夥伴們並沒有埋怨我，責備我，相反，她們一直在照顧我，鼓勵我，我感受到了來自夥伴們愛的熱浪。
如今，我馬上就要國小畢業了，將離開與我朝夕相處的夥伴們。但是，我永遠都不會忘記時常充滿歡聲笑語，灑滿陽光的校園，也永遠不會忘記我最好的夥伴們，我和夥伴們的友誼之花依舊會綻放。
陽光校園我們是好夥伴作文9
校園，是我們學習和成長的樂園。時光匆匆，如今我已經在富民國小的校園裏度過了4年快樂的時光。
每天早晨，我揹着書包滿心歡喜地來到灑滿陽光的校園，校園裏的一切是那麼熟悉，那麼美好。五星紅旗高高飄揚在操場的上空，一排排高大挺拔的樹木守衞在校道兩旁，花兒在枝頭綻放。同學們有的在操場上打籃球，有的在跑道上跑步，有的在石凳上看書，這是校園最迷人的風景線。樹上的小鳥在婉轉地歌唱，教室裏傳來同學們的朗朗書聲，還有儀仗隊那振奮人心的鼓號聲，這是校園裏最動聽的交響曲。校園的一切，是多麼的和諧，充滿活力，催人奮進。
陽光校園，我們是好夥伴。在這裏，我們一起度過了一個又一個快樂、難忘、充實的歲月。我們一起學習，在知識的海洋裏盡情遨遊；我們一起遊戲，編織天真爛漫的童年；我們一起拼搏，爭創一個又一個的榮譽；我們一起直面挫折，互相鼓勵，互相幫助，攜手前行。
陽光校園，我們是好夥伴。在老師的敦敦教誨下，我們收穫了知識，也懂得了許多道理。我們在心中播下善良、友愛、責任的種子。我們懂得要勤奮好學，文明有禮，做一個知書達理的人；我們懂得要團結友愛，尊師敬長，做一個感恩友善的人；我們懂得要立志自強，刻苦拼搏，做一個有夢想的人。
陽光校園，我們是好夥伴。沐浴在校園的陽光中，我們健康快樂成長。我們立志用自己的勤奮與智慧給您交一份滿意答卷。
今天我們在這裏學習，我們以學校為自豪；明天，我們要做21世紀的棟樑，學校將以我們為驕傲。
陽光校園我們是好夥伴作文10
陽光可以給人帶來温暖，帶來光明，我們都喜愛陽光，但是在沒有陽光的時候，我們要怎麼辦呢？我的回答就是：我們每個人都要擁有一顆充滿陽光的心。
還記得去年秋遊的時候，那天是個陰天，我們一起去上海科技館遊玩，到了午飯時間，大家都從書包裏拿出了各自的午餐一起坐下來吃飯休息，大家的午餐各式各樣：有的是餅乾，有的是麪包……而我的媽媽給我準備的是一包奶棒麪包和一些小零食。
我看到對面的楊黃易帶了幾根火腿腸，就問他要了一根，我左邊的吳天雨也跟我要了一根奶棒麪包。過了一會兒，吳天雨遞給我幾根巧樂茲，我突發奇想：用奶棒麪包包住了巧樂茲一起吃起來，驚喜地發現味道還不錯。於是我就開心地告訴了吳天雨，吳天雨一聽，也學着我的樣子把兩樣食物包在一起吃。接着我又用奶棒麪包包住了火腿腸，發現味道好像更棒了，我興奮不已，對面的楊黃易發現了我的新吃法，立刻也跟我要了一根奶棒麪包，學着我的樣子吃了起來。
這種新吃法很快在我們班級之間流傳開來，大家都來跟我要奶棒麪包，可惜我也沒有了。怎麼辦呢？我提議道：“要不我們用別的東西包包看？”大家一聽都開始興奮起來，一起把所有的食物全部都放到中間，然後各自選取喜歡的食物自由搭配着吃，很快我們一個個好像都變成了美食家，都覺得自己搭配的食物更美味，你吃我的，我吃你的，歡聲笑語把其他班級同學的目光都吸引了過來。
那天雖然天上沒有太陽，但我們每個人的臉上都笑得比陽光還要燦爛，這是因為我們樂於分享，我們擁有42顆燦爛的心，我們是團結友愛的好夥伴。
陽光校園我們是好夥伴作文11
陽光校園，我們是好夥伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢着笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你湧來。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神釆奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟着老師在知識的海洋裏盡情地遨遊，大家吸吮着知識的乳汁，隨着熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同字們的`歡呼聲遍佈整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看！幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同字可以連拍幾十下，而有的同學老是接不到，這時，老師面帶微笑的走了過來，細心地教導着這些不會拍毽子的同學。終於他們學會了，一連也拍了幾十個，小小的身軀散發出陽光的氣息。多麼開心，多麼快樂！
校園一一我們成長的夥伴，你的陽光和美麗陪伴着我們成長，施於我們希望，帶給我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光校園我們是好夥伴作文12
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”同學們，你們知道這首詩寫的是什麼季節嗎?啊，對啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧!
走進校園，首先你會看見一個大花壇，裏面擺放着許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠遠望去，讓人心曠神怡。
再往裏走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個人才能合抱起來，樹上結滿了果實，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像温柔的小精靈一樣，在上面閃爍着迷離的光點，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種説不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不捨地離開了這兒。
走進操場，遠遠望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎着春姑娘，整個大地上都是一片生機勃勃的景象。
我們都脱掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場上蹦蹦跳跳地玩耍着，操場就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場增添了不少的春意。
同學們，你們校園的春天是什麼樣的呢?快拿起筆來，和我來分享一下吧!
陽光校園我們是好夥伴作文13
如果你要問我心目中什麼是最陽光的，那麼，我會自豪地告訴你，我們金海國小是最陽光的。它是除了家以外呆得時間最多的地方，它承載着我的喜怒哀樂、快樂和幸福的時光。
伴着明媚的陽光，哼着歡快的小調，揹着書包，我蹦跳着跨進了環境優美的校園。嵌入眼簾的是7棟高大的樓房，樓房上塗着深紅色的外牆漆，這幾棟樓房分別叫仁愛樓、仁膳樓、仁義樓、仁信樓、仁智樓，仁禮樓、仁和樓。樓房旁邊種着一棵棵高大筆直的大樹，像一個個土兵保衞着我們的校園。
走進大門，往右看，那綠油油的草坪，便是我們的田徑場。紅色的跑道，綠色的草坪，給我們學校增添了一些美麗的色彩。看，低年級的小朋友們在老師的帶領下，正高興地玩着老鷹捉小雞的遊戲呢。籃球場上，高年級的同學們，一個個生龍活虎，有的同學打的汗流浹背，有的同學臉脹得通紅，還有的同學累的跑不動，站在一邊喘粗氣。籃球場的旁邊有一個升旗台，莊嚴的五星紅旗在空中迎風飄揚，在陽光的照耀下，是那麼的鮮豔，那麼的奪目。
我們的教室，既寬敞又明亮，陽台上一盆盆翠綠的綠蘿，裝點着我們美麗的教室。科技館裏，高、大、上的科技裝備深深的地吸引着我們。頗具人性化的閲覽室，成為我們暢遊學海的方向。裝備齊全的微機室，我們在這裏享受着信息世界的便捷與歡樂。粉紅色的形體訓練室讓我們流連忘返……
欲把金海比西子，淡粧濃抹總相宜。我愛我們的校園，愛校園的一草一木，我們在這美麗優雅的校園裏，快樂生活，茁壯成長。
陽光校園我們是好夥伴作文14
校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程。這時期，有草莓味兒的甜蜜，檸檬味兒的酸楚，牛奶味兒的純潔和咖啡味兒的苦澀。青春的故事在這裏展現，友情的故事在這裏昇華，學習上的競爭在這裏無處不在。
校園就是一個充滿激情，充滿挑戰的地方。在這裏，時刻都瀰漫着競爭的火藥味兒。一次，班裏有個同學學習非常好，又轉來一個學習不錯的同學，於是，在校園這片沃土上，無論何時都能看到兩個如飢似渴的汲取知識的身影在書海中暢遊，他們不動聲色的較量着，在無形的戰場上打拼着。校園中有競爭就註定要有成功或失敗。但是，面對失敗，我們只是哭泣嗎?不，我們要堅強的面對，要有百分之百的努力去擦掉傷心的淚。用我們辛勤的汗水和智慧去收穫果實。
其實，在校園中更多的還是酸楚，因為，當你踏入中學的大門時，就註定和電視機無緣了，隨之而來的是沉重的壓力和責任。這時候，枱燈就像吃了興奮劑，睜着它那似乎永遠也閉不上的眼睛;書包像吃了發酵劑，一個勁兒的膨脹，這些我們都要去面對。並且，還要儘快地調整自己，以適應國中階段的學習和挑戰。
在校園裏，有失敗的淚水，有成功後的喜悦，還有最純潔的友情。總之，校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方，在這裏將有明日的東方之星，又有明日的東方巨龍，還有早上八、九點鐘的太陽。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏，哪怕是多年以後，它還會在我的心中散發着清香……
陽光校園我們是好夥伴作文15
進入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍湛藍的;調皮的雲寶寶彷彿在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮豔。走在沐浴着陽光的校園裏，我的心快樂而充滿温暖。
早晨，學校裏洋溢着同學們琅琅的讀書聲，就像調皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時候，老師在生動地講解課文，同學們認真地聽着。老師提出問題，同學們都在認真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛着微笑，耐心地聽着同學們的回答。不久，教室裏又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學們都歡快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶着燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做遊戲，玩得不亦樂乎!
記得有一次，我從廁所裏出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地説：“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來，説：“沒事，姐姐。”説着，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看。”説着她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看着大姐姐擔心的目光，一股暖流湧上心頭。我知道了：愛，有時候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。