表演節目作文（通用24篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的表演節目作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

表演節目作文 篇1

六一，是全國小朋友最喜歡過的節日，因為可以開來自我們節日的聯歡會了！在這裏先祝同學們：“六一兒童節快樂！”

我們班也開聯歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現在就來講我們班的聯歡會的過程吧：

為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。

路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以後，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別説，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎麼變，但是我還是不説了吧，總的來説看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

終於輪到我了，我很緊張的走上了台，變魔術的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。後面一個表演魔術的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。

六一兒童節真是一個快樂而豐富的節日。

表演節目作文 篇2

笑，是一顆夾心糖，含在嘴裏，散發濃濃的甜味。笑，是一朵花，放在胸前，會散發出幽幽的花香。以前我以為笑是克服痛苦的神奇妙藥，今天我們在課堂上來了一次笑的表演。

笑的表演開始了，陳老師讓大家選一個成語來表演，邵鈺飛快地舉起了手，嘴裏還不停地説：“我，我.....”陳老師就讓邵鈺上台來表演。邵鈺走上台後看了看黑板，接着我看到她的眉毛不知怎麼了，拼命地在動，嘴裏發出了“哈哈”的聲音。老師又讓一位同學猜邵鈺表演的是什麼成語，那一位同學想了想説：“是哈哈大笑。”邵鈺説：“不對。”這時我力馬舉起了手，説：“是眉開眼笑。”老師和邵鈺一起説：“對。”笑的表演熱烈地進行了下去。老師又讓李雯靜上來表演，李文靜上台後抱着肚子大笑，大家好像都明白了，所以都大聲説是“捧腹大笑。”老師叫我上去表演，我看了黑板老半天才做了個動作，望着同學大笑，大家也大聲説是哈哈大笑。

聽了我説的那次表演。你是不是對笑有了新的認識？我希望所有的同學都能笑着面對困難，不被面前的困難所擊倒。

表演節目作文 篇3

盼望已久的中秋佳節終於到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。我，姐姐，妹妹和爸爸媽媽，爺爺奶奶坐在陽台上的大桌子旁，上面擺着月餅和各種水果，一家人團團圓圓，有説有笑，共賞一輪明月。

我們把大團圓月餅分成幾塊，分着吃，這時，我望向了遠處的月亮，因為今天多雲，無數顆繁星全都躲進雲成裏，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界．樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一成銀色的，薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

不知是誰，説了一句：“來表演個節目吧，要關[源自]於月亮的喔。”我，姐姐，妹妹都面面相覷，突然，姐姐自告奮勇地説：“我來念首月亮的詩吧：明月幾時有？把酒問青天”姐姐話音未落，妹妹又唱起來：“月亮走，我也走”我們都捧腹大笑。

該我了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。半天才唱出一首歌來：“我在遙望，月亮之上”

接着，我們又比誰説的月亮成語多，更是爆笑百出。

表演節目作文 篇4

我想，令我難忘的那場節目表演，應該是六年級——最後的兒童節。

當天，陽光——是明媚的，人們——是開心的，而我們——緊張在心頭。

我們為了紀念這最後的兒童節，整個六年級準備了三個星期，背詩，走台，背誦，我們付出了許多艱辛，上台緊張，忘記詩詞，背不過詩，我們用了二十一個日夜來調整——這場表演，我們是最後一個上場，也是國小生涯中最後一次上場。

開場了，一羣比我們還小的同學，一個個看着挺嬌嫩，但一上台，就認真了，一個個發起狠來，就連幼兒園的小同學，也是很強的——唱歌，跳舞，非常活躍。

最後，我們的節目——詩朗誦，可是壓軸的好戲，上台，神情嚴肅，在解説人説完後，驚雷般説出《木蘭詩》！"唧唧復唧唧，木蘭當户織......"，我們一共要朗誦十首詩，有代父從軍的木蘭，一醉不醒的李白，抗擊金軍的岳飛......等等。我們背起來，唱起來，喊起來！

我站在第三排，有一個艱鉅的任務：當他們朗誦到《水調歌頭》時，間歇性舉紙牌子，五秒一次，雖然是紙的，可是我覺得很沉，大概是傷心的吧？

下台了，我的心哭了，癢癢的，不止我一個心裏癢癢的快，我想：大概是不想考試吧，大概是不想離開國小吧，大概是不想離開兒童節吧？

我們最後的照片，我還保留着。

難忘那場節目表演。

表演節目作文 篇5

今天學校組織我們去敬老院表演，我們一行老師同學都非常清楚這次活動的意義，給老人表演是為了給在那裏養老的孤寡老人們帶去温暖與歡樂。

上午九點我們就到了敬老院，稍作休息就登台表演了。我所參加的小組是表演小品的，小品名稱是《賣枴》，同學們惟妙惟肖的表演着實引發了台下熱烈的反響。由於本身就是喜劇小品，台下好幾個老人都看得興高采烈的。幾個老爺爺一邊笑，一邊樂呵呵得喝茶，茶水都笑噴出來好幾口。幾個老大媽也是笑得有點誇張，露出一嘴的金牙都是小事，甚至於有老奶奶在笑的時候掉出來一副假牙，還求助周圍老師幫忙去撿。

小品表演之後就是詩歌朗誦的節目了，趙曉剛同學上台為老人們朗誦詩歌《大海》。“磅礴濤水心驚駭，浪花滌盪情難懷……”隨着一段段精彩震撼的詩歌語句從趙曉剛同學那張櫻桃小嘴滔滔不絕得朗誦出來，老人們也隨着陷入了沉思與抒懷狀態。我們這裏是沿海漁鎮，敬老院裏的很多老人以前都是漁民，因此對於這首詩歌很有感觸與共鳴。詩歌朗誦結束，老人們不少都起身鼓掌。

接下來的兩個個小時裏同學們都相繼表演了節目，最後是徐雅娟同學給大家演唱了一曲《炎熱的風》，就在優美的音樂旋律中結束了本次的敬老院文藝演出。回來的車上，帶隊老師很高興得表揚了我們這次的表演情況，回到學校以後還為我們安排了一頓豐盛的犒勞晚宴。

表演節目作文 篇6

大班時，我來到了上海，和同學一起表演了《小武生》的節目，而外面的雨下得卻好似永遠不停。

“叮——”，隨着鑼一敲響，我們幾個人抬起大刀，頭轉身一定，眼睛瞪到最大，就連頭上的頭套也微微一震。頓時，場下響起轟鳴的掌聲。

音樂繼續進行，只見陳諾把刀往身前一伸，隨即繞起了八字，彷彿要把來到這裏的東西全部一刀兩斷;洪X和崔XX兩個人在陳諾背後分成兩邊站，時而一起把刀往裏刺，時而又往左右兩旁一砍。再配合着陳諾的`“八字繞”，全場一下子隆隆的掌聲響起。輪到我和徐碩辰了，只見我們兩人先是把刀一甩，然後忽然讓刀在空中來個90度轉體，最後落在對方的手上。我們五人排成一個正五邊形的樣子，而周圍音樂的聲音，被我們的刀的風聲蓋過了。

表演到了白熱化階段。我們幾個由我打頭，將刀一收，橫放在胸前，跑起步來，匯成了一個圓圈。我們越轉越快，好像太上老君的金剛琢，不停地轉。我們停了下來，將刀往上一扔，迅速向前一步，穩穩地接住了刀。此時，我們五人頭上早已聚集了豆大的“雨水”，好像隨時都會灑下來。最後我們把刀高高舉起，單膝跪地，我們大喊一聲“小武生”，再把刀扔在地上，站起身，蹲馬步，眼睛又再次瞪得像銅鈴一般……掌聲不斷湧進耳朵。

表演結束後，我們來到教練面前。但他卻説了一句：“你們練習時受的傷，受的痛，都是為了今天的表演。請你們記住，失敗是成功之母……”

外面的雨越下越大，而這雨、這話卻讓我記憶猶新。

表演節目作文 篇7

操場上人山人海，同學們穿着整齊的服裝，手裏拿着各種各樣的道具，有手掌形的，有彩棒形的，還有我們一年級拿的大花形的。操場的中南邊是演出的舞台，舞台很寬敞，在舞台的後中央還擺放着三層的台階。

節目開始了，走出了四個主持人，有兩位是學生，有兩位是老師，還有我們漂亮的張老師呢!演出的節目豐富多彩，有唱歌的，有跳舞的，有朗誦的，還有演奏樂器的。我們一年級表演的節目是《三字經》，我最喜歡的節目是“朗誦”。開始有一個大哥哥站在舞台的正中間獨自有感情的朗誦，然後站在他身後的十幾名同學一起朗誦，最後有幾個同學分別從舞台的兩邊一起跑到舞台中央，一起揮動手裏的紅旗，太壯觀了!

最後一個節目是合唱“感恩之歌”，我們全校師生和舞台上的演員全部站起來一起合唱，我特激動。最後節目結束了，舞台上噴出了五顏六色的綵帶。我們歡呼了起來，操場上一片沸騰。

雖然太陽曬的我們直冒油，但是我們都特開心!這個六一兒童節我過的真快樂。

表演節目作文 篇8

今天，我們終於迎來了盼望已久的春遊活動，到淹城野生動物園觀看雜技表演。

來到淹城野生動物園，我們看到牌子上寫着“野生動物園歡迎您！”這時，主持人用洪亮的聲音説：“大家好，歡迎各位來到這裏！”只見一隻黑熊騎着自行車出來了，後面緊跟着四隻小猴子。熊輕鬆地騎着自行車，而小猴使勁的蹬着自行車，熊看看小猴子好像得意地説：“哈哈，別追了，你們不可能超過我的。”小猴子不甘示弱，奮力的騎着。最後，還是熊贏了。

兇猛的老虎和獅子出場了。我們看見最大的老虎身上有一個明顯的“王”字，那隻老虎在場上來回踱步，好像在顯示自己的威風。馴獸師拿出兩個火圈放在架子上，點上火，這時一隻老虎腿成弓形，突然縱身一躍，連跳了幾個火圈。我心情十分緊張：要是老虎跳不過去，它就成烤老虎了。但老虎輕鬆跳過，觀眾掌聲滾動，老虎看着我們好像説：“你們瞧，我是跳高能手呀！我多厲害呀！”

兩個小猩猩穿着帥氣的衣服走上了台。它們和大家打招呼，一隻叫四毛，另一隻叫五毛。一陣音樂聲響起，它們拉着對方的手跳起了拉丁舞，雖然動作很不優美，但動作滑稽可笑，惹得觀眾捧腹大笑。四毛和五毛和大家揮手告別。一位馴獸師阿姨抱着它們離開了場面。

這次愉快的春遊活動，讓我看到了千奇百怪的動物，真是大開眼界，感受到了綜合實踐活動無窮的樂趣！

表演節目作文 篇9

那一天，我去電視台參加一年一度的少兒電視藝術大賽了。

那是一個晴朗的早晨，我６點鐘就趕到了電視台大門口，這時已經擠滿了人，都是家長和老師、跳舞的同學，還有化粧的人員。我的心情十分緊張，怕我跳不好，影響了集體，但我心裏又在不停地安慰自己：“不要緊張，不要緊張，你一定會跳好的！”

一切準備就緒後，我踏着輕輕的腳步第一次走進電視台的演播大廳，那裏美麗極了！到處開着五光十色的彩燈，還噴着霧，那些霧在燈光的照射下，變成了彩色的。一個個小演員們，穿着絢麗多彩的衣服，好像把我帶進了天堂。

表演終於開始了，小演員們在舞台上都表演地非常認真，舞蹈也很精美，一陣陣掌聲此起彼伏地響着，真是精彩極了！這時，該輪我們這一組跳舞了，我們面帶微笑地走上舞台，隨着音樂跳了起來，個個都跳得很賣力，忽然一陣掌聲響起來，我們跳得更加起勁了，最後評委給我們打的分數還挺高的。

過了幾天，“好消息！好消息！”我興奮地叫了起來。是老師給我打來了電話，她告訴我，我們的舞得了一個金獎！我喜悦的心情無法用言語來表達，心想：“這次去電視台真是一件有意義的事！既讓我知道了拍電視的過程，又讓我懂得了人們常説的‘台上一分鐘，台下十年功’的這個道理。想想我們平常付出的那麼多努力真是值得啊！”

表演節目作文 篇10

今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進行了精心的準備。

下午兩點，首先是杜校長講話，然後演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞着，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩：老師在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏着悦耳的音樂。

馬上就該我們表演了，我站在舞台旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁着整齊的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會兒後就不再緊張了。看着五星紅旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞台，迎接元旦演出的最後一個節目。

最後一個節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打着快板，祝福着學校的明天更美好。接着進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂着籃球，再使籃球轉動，有的讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最後是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽着自己長長的裙子轉着圈，場面非常的壯觀！

元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了，新的一年即將到來，我祝願祖國更加繁榮富強！

表演節目作文 篇11

一年一度的在雄壯動聽的英華交響曲中拉開了序幕。演員們盡心盡力地演奏，台下的同學們專心致志地看着演員們精心排練的節目。元晚會就這樣開始了！

這次的節目各個精美絕倫、美不勝收。台下的觀眾們看得如醉如痴。元旦節目中還有小品，演員們那一個個動作，那一句句語言，然人聽了看了就想要笑。台下的爆笑聲接連不斷。同學們笑的都倒地起不來了。

我們班的節目叫，我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的，音樂的旋律很動聽，演員的那一個個舞姿美麗極了。一隻只美麗的孔雀在舞台上舞蹈、轉圈，有趣極了。掌聲時不時地響起，我們拼命的鼓掌，演員們更加努力地舞蹈。隨着高昂的音樂，我們班的節目結束了。雖然節目已經結束了，但一個個舞姿依然浮現在我的腦海之中，那優美的旋律依然在我耳畔迴響起來。

元旦節目中還有其他舞蹈、歌曲。同學們動人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們如醉如痴。在在最後一個大合唱中，元旦節目結束了。

之後，我們戀戀不捨地離開餐廳。雖然節目結束了，但我依然心潮澎湃，因為我依然會想着演員動人的舞姿。

表演節目作文 篇12

今天，我們去金河會場演出。

我們來到金河會場，我的心就像要跳出來似的。我們來到裏面看着那精彩的節目表演，不約而同的鼓起掌來，節目太精彩了，我們要上場演出的事都忘光了，我們悄悄的來到後台準備表演。開始表演了，我們的七個小矮人一上台就把大家都得哈哈大笑，我們的矮人有個紅紅的帽子，白白的鬍子，像一個聖誕老人。

我們表演的很精彩，最後的了金獎。

表演節目作文 篇13

四一和四五班要在報告聽表演水調歌頭，我當時又高興又害怕。我：一定要選我呀！

劉老師選人了，裏面的男生可遭了殃，我們女生是站在台上的，男生卻站在作為的兩旁。“哈哈哈”我們班的男生真幸運，竟然被“火山”（這裏是指劉老師）安排在了那麼顯眼的地方。我心想。我們安排好位置以後我們開始練習了。我忘此好次，心裏都默默的想：失敗是成功之母，我要堅持住。

我們四（5）班和四（一）班終於迎來了表演時期，我站在台上想：千萬不要出差錯呀！開始表演了手緊緊的握着衣服的一角，手不用摸心就知道心在“怦怦”的跳，我當時看見好多人心都快跳出來了，頓時，我的臉色蒼白。

哎，朗誦比賽終於結束了。一看手冒出一片冷汗。一回憶真是膽戰心驚呀！我長歎了一口氣。

這次的表演真刺激。

表演節目作文 篇14

昨天下午，有一個導演來我們舞蹈班選小演員。爸爸媽媽建議我報名參加，起初，我很不願意，因為我害怕。後來，在爸爸的反覆鼓勵下，我答應參加選撥啦。爸爸幫我準備了一首歌，在家練習了很多遍後，就去舞蹈班了。

到了那裏，我先坐在教室後面等着。我好緊張，真想跑回家算了。但我想起爸爸説過，每個人第一次上台都會很緊張，爸爸説，他第一次上台的時候還出過洋相呢，他説每個人都要經歷這些鍛鍊，才能慢慢不緊張。想到這裏，我就放鬆了一些。終於輪到我上台唱歌了，我的心砰砰直跳，感覺心就要從嘴巴里跳出來啦！我硬着頭皮上了台，開始唱歌，開始我的聲音很小，老師鼓勵我聲音大一點，唱了幾句後，我就不像剛上台時那麼緊張了，不一會兒，我就順利地唱完啦！

回到家裏，爸爸媽媽都誇我敢上台了。他們都説這是一個很大的進步！

我好高興啊！我相信下次再有機會上台表演的話，我會表現得更好的！

表演節目作文 篇15

我們去了海豚表演的地方。在那裏我看見有一隻活潑可愛的海豚突然從水裏跳出來，誰都沒想到那海豚會突然跳出來，大家都嚇了一跳。那隻海豚跳得可高了，比那個圈還要高。然後它就可以鑽進那個圈了，它鑽進去，馬上就又鑽進了水裏，水面上頓時濺起了水花。

哦!原來這隻海豚是這裏的超級明星。

表演節目作文 篇16

星期六的早上我們早早的起牀，我爸爸説要去小梅沙海洋館。

我第一次看見了海豚，而且看了海豚表演。可愛的海豚鼓掌歡迎旅客的到來，還給我們表演轉呼啦圈，轉的可好了，我要向小海豚學習，因為我轉的沒有它轉的好。還為大家頂球、算題。有個旅客出了一道題“10+4=?”小海豚跳了14下，哇噻那麼厲害，一下就算對了那麼聰明，那麼可愛。今天我特別開心。

表演節目作文 篇17

今天，我們京江晚報的小記者相約到揚州茱萸灣動物園。下車排好隊，我們先觀看了海獅表演。

瞧!馴養員把球扔進了水中，聰明的海獅便立即鑽入水中用鼻子把球頂起來。這時主持人介紹説：“海獅的皮膚是光滑的，在陽光的照射下閃閃發亮，它之所以皮膚這麼好，是因為總打着一把傘。”在主持人介紹的過程中，馴養員拿出一把遮陽傘，將傘放在海獅的鼻子上，海獅一邊頂着遮陽傘一邊來回走動，馴養員先拿出四五個圈拋出去要海獅接，前兩次海獅失敗了，在掌聲的鼓勵下，海獅終於成功地將圓圈套在脖子上。海獅接着又表演了水中跳大圈、跳街舞、水中芭蕾等精彩節目。

最精彩的節目要數海獅在空中360度翻轉，海獅先鑽入水中，接着一躍而起，在空中翻轉360度……主持人怕我們沒看清楚，又讓海獅表演了一遍，這次可看過癮了。

表演節目作文 篇18

今天可是一個喜慶的日子，因為一年級的可愛的小朋友們要加入我們少年先鋒隊了，為了慶祝，每個班都準備了一個精彩的節目。

輪到我們班表演了，同學們排着隊，整齊地邁着步伐、喜氣洋洋精神抖擻地走向舞台。站在舞台上，我非常緊張，生怕唱錯一個調唸錯一個字，因為我站在第一排。

演出開始，我們隨着《感恩的心》優美的樂曲做出優雅的手語。我不經意看見台下千萬隻眼睛正看着我呢！這時我的心撲通撲通地跳個不停。我多麼希望時間過快一點，馬上變隊形可以把我藏起來。因為變了隊形後我就站到第六排了。沒想到，第一段結束，我們變了隊形我站到第六排，台下的眼睛還是能看見我。唉，怎麼也藏不過這些眼睛！沒辦法，我只好硬着頭皮堅持到底！

退場後，我默默地鼓勵我自己，在下次機會中能夠好好表現一下自己。

表演節目作文 篇19

今天下午我興致勃勃地來到學校，因為今天要才藝表演。同學們也不約而同地來到學校，我們在三樓舞蹈房表演，我表演了三個節目，一個是唱歌，我和戴智慧、鄧茜晨一起表演，歌名是“留給我”，唱完以後下面一片掌聲。第二個表演的是舞蹈“金孔雀”，表演完後大家都説我的表情好，動作優美，服裝也非常漂亮，我開心極了。我參加的第三個節目是跆拳道表演，是和四個同學一起，表演了太極三章和腿法，所有老師、同學和家長的目光都被我們吸引住了，大家齊聲説：“真酷，真帥！”我很自豪。

通過這次比賽，大家都表演了許多節目，有電子琴、小提琴、我覺得光學習好還不行，還要有才藝才行。

表演節目作文 篇20

今天我去春遊，我看到了有趣的海獅表演。

海獅表演有兩位大明星：毛毛小姐和傲傲先生，雖然毛毛小姐表現不怎麼樣，但是傲傲先生卻讓我們大飽眼福。傲傲的表演有很多，比如：水上頂球，芭蕾舞等。其中，我最喜歡水上頂球，小朋友把球拉到了最高位置，傲傲也頂到了球。這時台下響起一片掌聲。

海獅們的表演都很精彩。但是這都是海獅們刻苦努力的結果，這就應證了那句俗話：“台上一分鐘，台下十年功。”

表演節目作文 篇21

前段時間張老師跟我們説：“我們週六要去永定參加中國小文化表演。”聽了這話，我一夜沒睡。

週六早上，天還沒亮，我就起了個大早。在一家餐館吃完早餐，我上了車，出發了。我坐在車裏，一邊唱歌，一邊看着窗外的美景。不知不覺，我們來到了永定少年劇場。

晚上，劇院裏燈火通明，時而紫色，時而黃色……非常漂亮。過了一會兒，輪到我們表演了。我的心太緊張了，以至於忘了跳舞。然後我馬上改正了。下台的時候心裏有個問號：我的錯誤會影響成績嗎？以後老師會選我嗎？我的心臟像鋼針一樣難受。這時，尚振老師走過來，温柔地安慰我説：“哎，你已經盡力了，跳得不錯。”但是我的心還是無法平靜下來，我後悔了。

回到家，想起來，一滴斗的眼淚不由自主的從眼眶裏流了出來。我跟我爸説了這件事，他説：“沒關係！不可能事事順利，記住，以後一定要事事專心！”

真的是“從錯誤中學習，從智慧中學習”。以後的事情一定要做的一絲不苟。

表演節目作文 篇22

聯歡會在繼續進行着，鼓聲一停，球在誰手上，誰就表演一個節目。啊，鼓聲停了，那紅色的綵球正在吳老師的手上!“吳老師，來一個!吳老師，來一個!”同學們邊鼓掌，邊有節奏地喊着。

吳老師笑容滿面地走到教室前。今天吳老師會表演什麼節目呢?唱歌，拉手風琴，還是跳“迪斯科”?我猜測着，要知道吳老師的節目可多着呢!“今天，我給大家表演一個魔術……”話音剛落，大家就熱烈地鼓起掌來，又突然靜了下來。只見吳老師清清嗓子接着説:“我把這枚硬幣，塞至黑板裏去，然後再取出來。”同學們紛紛議論起來。這時，老師請我做助手，我可高興了，得意地走上前去。

吳老師讓我扶着一塊小黑板，把袖口捲了起來，就用食指和中指夾起了硬幣。我們都瞪大了眼睛看着吳老師的手指。一下、兩下、三下……忽然，吳老師手指間的硬幣沒了。果真塞到黑板裏去了?“翻過來!翻過來!”心急的同學們嚷開了。我趕緊把小黑板翻過來——什麼也沒有。“手，手翻過來!”大家又嚷了起來。只見吳老師伸出右手，連翻了幾下，也沒有，硬幣哪兒去了?

突然，我發現了硬幣，可我是魔術師的助手，怎麼能説出來呢?

“現在，我再把硬幣變出來。”吳老師這時可神氣了。“大家眼睛可不能眨呀!”教室裏頓時變得鴉雀無聲。吳老師又做成了兩個手指夾硬幣的姿勢，一下，兩下……從黑板裏“拿”出了硬幣。

“臉上，臉上!”因為心裏激動，我終於忍不住叫了起來。大夥急忙在吳老師臉上望去:臉上什麼也沒有啊!唉，同學們，讓我怎麼説呢?

望着大夥丈二和尚摸不着頭腦的模樣，吳老師爽朗地笑着把“西洋鏡”戳穿了:在上台表演的一剎那，吳老師在右臉頰上抹了一層漿糊，表演時把硬幣貼在臉上;從黑板上“取”出硬幣時，是從臉上揭下來的……我是第一個發現這個祕密的，可我……

同學們笑了，嚷着，互相拍打着，有的已在試着表演……望着回到同學中間去的吳老師，不知怎麼的，我覺得他就是我們中間的一個。

鼓聲又響了.綵球又傳開了，慶祝元旦的聯歡會繼續進行着···

表演節目作文 篇23

“晉級啦！成功晉級啦！”這是哪裏發出的讚賞呢？原來是我們美洋洋舞蹈班在合肥春晚晉級賽結束後台下觀眾的讚歎聲。

深深地記得那天早上，我和媽媽五點半就起牀。洗漱完畢，媽媽把我送到街上等車。不一會兒接我們的大巴車來了，我和老師同學們一起上了車往目的地行進。大約開了三個小時，我們終於到了省會合肥。等到車子停穩之後，舞蹈老師告訴我們，這次比賽參加的節目比較多，場地那邊人頭攢動，讓我們“就地取材”——直接在車子上把衣服換好，換完衣服我們就排着整齊的隊伍來到了化粧室。推開化粧間的門：哇，化粧間的人也好多呀，不過今天的化粧師請了不少，不一會兒我們的粧就給化好了！萬事俱備，就等着上台表演了。

時間一分一秒地過去，吃過午飯，才輪到我們上場。來到舞蹈大廳，往裏一看，哇塞，別的舞蹈隊獻上的節目，讓人目瞪口呆。我心想這下完了，要是其他節目組的同學們都比我們跳得好，更優秀的話，我們肯定拿不了大獎了……幾分鐘過去了，我正在胡思亂想的時候，突然聽到主持人宣佈：下面有請來自原生態最美山鄉——石台縣丁香鎮美洋洋的《左手指月》上場。

隨着“左手指着月，右手望着天……”的樂曲響起，剎那間，我感覺時間停止了，呼吸似乎停止了，心兒卻又怦怦直跳。懷裏更像揣了一隻小兔子，又似十五隻吊桶打水——七上八下的。過了好一會兒，我才平靜下來，都不知道自己是怎樣跳完這個舞蹈的。到了頒獎典禮的時候，主持人竟然為我們頒發了特等獎！“耶，我們終於成功晉級啦！”那一刻大夥兒都高興壞了，互相擁抱着團團轉，激動的淚水盈滿眼眶。此時此刻，我真正領悟了“台上三分鐘，台下十年功”“功夫不負有心人”的含義！

演出結束，我們又跟着車子往家趕了，這天真是怦然心動的一天。

表演節目作文 篇24

語言類表演暨高年級專場終於到啦。大清早，女生們就來到學校扎頭髮，換演出服。男生也都穿上了禮服，準備表演節目。

只見同學們穿着美麗的演出服，把校園“打扮”得格外美麗，同學們個個喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準備就緒，萬事俱備只欠東風。

終於輪到我們上場了。涼爽的晨風吹在臉上讓人感覺神清氣爽。我的心兒激動得怦怦跳，像一隻小兔子在做着激烈的跳躍運動。當主持人宣佈到我們班級表演啦，男生們便整齊地走到舞台後方，我們先在邊上候場。輕快的音樂響起來了，女生們手握着書本道具，用曼妙的舞姿向舞台中間彙集。這時，男生也跟着音樂鏗鏘有力地吟唱着《千字文》，舞台瞬時壯麗無比。觀眾的心情也被我們精彩的表演牽動着，激動無比。

女生第一環節表演完了，緊接着，又有三個女生一個接一個上場翻跟斗，男生則配合着在後方做着《三字經》的手語操。他們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。

時間過得真快呀，一眨眼，我們的節目已經演完了。該謝幕了，我們各自擺着好看的造型，在燈光照射下，我們美麗的服裝，再配上我們燦爛的笑容，構成了一道亮麗的風景。

激動的時刻終於來了。當聽到主持人要公佈我們班的分數，同學們瞬間安靜了，安靜得只能聽見大家“咚咚咚”的心跳聲。

“506班最終得9.7分！”

“我們班榮獲一等獎啦……”

聽到主持人宣佈分數後，班上的同學興奮地説着。頒獎時，同學們都高興壞了，陳老師也露出了欣慰的笑容。