秋雨的國小生作文三篇-描寫雨的作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的秋雨的國小生作文三篇-描寫雨的作文，歡迎閲讀與收藏。

秋雨的國小生作文三篇-描寫雨的作文1

我喜歡潤物無聲的春雨，我喜歡涼爽及時的夏雨，我喜歡難得一見的冬雨，但我更喜歡綿綿不斷的秋雨。

今年的秋雨似乎來的比較早，自中秋節過後，雨就一直不停的下。連綿不斷的秋雨，使鄭州的天氣變得更加涼爽、清新了。自從這場秋雨以後，藍藍的天上掛着白白的雲，空氣的質量也變得非常清鮮，使鄭州瞬間變回了“綠城”。“綠城”的每個人變得更加團結了，讓我感受到了這個秋天濃濃的人情味兒。

俗話説“一陣秋雨，一陣寒”。秋雨不停的下，我感覺特別的冷。前天下午，我坐公交車去上課。這時，上來了一位老爺爺，我趕緊給老爺爺讓了座。我透過車窗向外面看去，只見外邊雨中有一位爺爺，身上穿着T恤，而在這位老爺爺前面，有一位小男孩，但是這個小男生身上卻穿着爺爺的外罩，這位老爺爺是多麼愛護這個小男孩呀！

透過車窗，我還看到了我們的鋼鐵戰士——交警叔叔們。他們穿着雨衣，在這樣的`天氣裏，交警叔叔們還站在路口指揮交通。他們是為了我們鄭州的交通秩序變好而不畏風雨站在這裏的，這種捨己為人的精神值得我們敬佩……

我還看見了許多叔叔阿姨，冒着大雨，在送他們的孩子去上課外班，為的是不耽誤孩子們上課的時間，讓他們能好好的聽課學習。真是“可憐天下父母心啊！”可是我們卻時常浪費時間，不能主動去學習，體會不到父母的良苦用心……

長輩們都在默默無聞的為我們付出，作為一名國小生，我們一定要利用好自己的時間好好學習，將來如果我們有了成就，一定要回報他們，讓曾經養育過我們的人，指導過我們的人，讓他們感受到他們的付出沒有白費……

這連綿不斷的秋雨，使我感受到了濃濃的人情味兒……

秋雨的國小生作文三篇-描寫雨的作文2

下午，我正在窗前寫作業，一股秋風透過窗紗竄了進來，很涼，還帶着一點濕潤，只見玻璃只聽窗外傳來沙沙的雨聲，從這雨聲中，不難聽出，雨點很大、很重。它們擊在路面上，濺起了朵朵雨花，然後迅速消失，緊接着又有千萬朵雨花飛濺開來……

秋風颯颯，秋雨綿綿，天氣也逐漸變冷。人們頭頂花花綠綠的雨傘，披着色彩斑斕的雨衣，行色匆匆地趕着路。天空中的大雁正在遷途南方。它們並沒有為這雨所嚇倒，而是更加堅定地飛着。因為它們堅信，前方就是春天。

秋雨趕走了太陽，獨佔了我們頭頂上的天空，一連十幾天，淅淅瀝瀝，不急不躁，落在地上，到處“溝滿河平”，有時太陽公公剛想露出一點笑臉，就被霸道的烏雲擋在了後面，秋雨下的更歡了。

一開始，人們還都為這渴盼已久的秋雨興高采烈，然而綿綿的秋雨卻沒完沒了，從開學到現在，一連下了半個月，給人們出行帶來了無盡的`煩惱，也給國家帶來了無窮的災害：據報道，“9月以來，暴雨洪水造成九省（市）101人死亡、失蹤，長江上游形成今年以來最大洪峯”“因近期連續降雨，18日22時許，隴海鐵路三門峽段護坡坍塌，造成線路行車中斷、停運”“受連續降雨影響，20日3時41分，連霍高速公路新安收費站處一座上跨天橋垮塌，導致連霍高速公路斷行，大批車輛滯留”。不僅如此，就連中外聞名的龍門石窟景區，也因上游河水暴漲而被迫關閉所有景點……

秋雨滋潤萬物，給我們帶來豐收的喜悦，但如果過量，就會給人們帶來無盡的煩惱、災害，所以，萬事都應該有個“度”，秋雨是這樣，我們做事是不是更應該有個“度”呢？

秋雨的國小生作文三篇-描寫雨的作文3

這秋雨一下就好幾整天，飄飄灑灑的，淅淅瀝瀝的落下來，使我想起一個成語是；"秋雨綿綿。”你看啊！那秋雨猶如花針和絲線，好像在天地之間密密地織起一張灰濛濛的幔帳，好像把我們帶到了一個神祕的童話世間呢！

小雨滴落在屋頂上，彙集在一起，從屋檐上滴答滴答落下來，好像是斷了線的珍珠子。有的落到了操場上，慢慢的彙集在一起就形成了一小水窪了。被秋雨洗刷過的藍天變的更藍了，白雲也變的更白了；被洗刷過的大樹的葉子變的`更綠更嫩了。

現在我很愛秋雨了，因為晚上挺秋雨太像一首催眠曲，有的小朋友不怕淋雨還去蹬小水窪，小水窪就向四周濺起了小水花呢！

這秋雨向一份美麗的畫，還像一首又優美又好聽的歌呢！我愛秋天，我愛秋雨……