【熱】描寫雨的作文

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的描寫雨的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】描寫雨的作文

描寫雨的作文1

好好的活動課,被雨給打斷了,熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛在雨中運動的人,雨中的故事更加動人。

雨中情

細密雨下,天藍色傘下,好友挽着胳膊開心的聊着,這雨似乎給她們添了無限樂趣,偶爾伸手觸摸那些精靈,或在雨下追逐,離開雨傘的保護,享受雨的親密,臉上燦爛的笑容從未離開。那麼開心,那麼快樂,令人好生羨慕!快樂是容易感染的,我也不禁露出微笑。

雨中景

平常從二樓望生物園就別有一番情趣,而當這生物園又在接受雨的洗禮時,就更好玩了。俯視這些可愛的生靈時,心中不由的泛起一陣喜悦。那有這蒲扇一般的枝葉的樹兒,被雨水沖洗的格外綠了,那種綠,充滿活力,讓人感受到無限的生命力。而它也開心的揮舞着那蒲扇一般的枝葉,彷彿在為雨的來臨而歡呼,那各色的花兒在雨中現得分外可愛,讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的衝動。被雨洗禮後的大樹兒十分有趣,仔細瞧瞧,發現了吧?它的一半樹幹是濕的,而另一半是乾的,似乎那一半樹幹更受樹葉兒的喜歡,以至樹葉兒都來保護它,讓它沒有淋濕,想到這兒,不禁笑了起來,雨中的一切都是那麼可愛。

雨中的我

雨下,我孤零零的`漫步着。大家都躲在傘下,而我卻躲在雨下。雨,多麼可愛的精靈,為什麼要拒它於千里之外呢?雨滴兒見我不躲在它,竟調皮的鑽進我的脖子裏,一股涼意開始蔓延,我開心的笑笑,卻並沒理睬它,偶爾望見實驗大樓,很安靜的感覺,是大家都在上課吧!一種沉重感從天而降,躲閃着將目光投向籃球場,仍舊有人在雨中打球,很有雅興呢!心情稍微好了些,可卻無心再漫步,“終究還是要去上課的呢!”喃喃自語着,並向教學樓走去,漸漸的離開了雨。

尾聲

回到教室,準備下那些樂極生悲的奇妙心情時,教室裏卻歌聲陣陣。大概是外面的温度沒有內面的高,走進教室竟感到一股濃濃的暖意,可望着那一張張燦爛的笑臉,聽着一陣陣爽朗的歌聲,我卻又不能這樣解釋,或許,其實一直待在教室裏也沒那麼糟,只是呆在外面無拘無束,所以才感到快樂吧?

雨還在下,“滴滴答答”,清脆的雨滴聲,讓我的微笑再次爬上嘴角。

描寫雨的作文2

雨,可以滋潤萬物,像小精靈一樣落在地面上,也落在我心裏,陪我度過四季。

小時候,我問媽媽,雨是什麼?她説,雨是從雲中降落的水滴,陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度後遇冷變成小水滴,這些小水滴組成了雲,它們在雲裏互相碰撞,合併成大水滴,當它大到空氣託不住的時候,就從雲中落了下來,形成了雨。那時的我不喜歡下雨天,因為不可以出去玩,地上被雨水淋濕,還要多拿一把雨傘。到現在我喜歡下雨,有時希望天天下雨,不論是綿綿細雨,還是狂風暴雨。有人説:"聽着雨聲,享受自己那份獨特心情,那是一種幸福的感覺。"聽雨時,內心是寧靜、平和的,不會考慮那麼多事情,也不會煩躁。

春天,萬物復甦的季節,樹枝冒出嫩綠的新芽,小草從泥土裏冒出頭來,也想快點看到這個世界。雨也來了,春雨綿綿,在微風的襯托下悄無聲息地滋潤着萬物,好似在鼓勵它們快快長大。她在綠葉上,屋頂上跳躍着,像小精靈一般活潑。

夏天,炎熱的天氣讓人們的心情也煩躁起來。悶熱的天,煩悶的心情,需要雨來澆滅。可是雨卻不常來,但來了,一定是浩浩蕩蕩的,帶上雷,閃電一起。在煩悶的天氣裏,暴雨的到來就像是快乾枯的花朵得到了甘霖的澆灌。豆大的`雨滴在風中狂舞,噼裏啪啦地打窗户上,屋頂上,像一場交響樂,在忘情得演奏着。

秋天,涼爽的秋風吹在人們的臉上,不像春風那樣柔和,夏天那樣悶熱,冬天那樣凜冽、刺骨。樹葉變了顏色,一陣風吹過,唰唰作響,還落下幾片,好不愜意。淅淅瀝瀝的雨落下來,雨夜裏,小雨繪成了一幅畫,如雲似霧。

冬天,寒風刺骨,什麼都變得冷了,連雨也變得冰冷,落在手背上,絲絲涼意滲透到心裏。可能是雪吧,讓雨不常來。

雨,你陪我走過四季,也陪我走過沿途的風景。

描寫雨的作文3

雨是多變的。它有時大,有時小;有時下得時間長,有時下得時間短;有時猛烈,有時輕柔它如此神奇,簡直就像一個來無影、去無蹤的巫師,所以,我稱雨為雨巫。

一年分春、夏、秋、冬四季,然而在這四季裏,雨巫的脾氣也不一樣,還希望大家不要見怪。

首先是春雨巫,她是個年輕美麗的花季少女,脾氣很温和。都説春雨貴如油,她帶給人們的是無限的美好。春雨一下就是幾天。看,像牛毛,像花針,像蠶絲,細細的',密密的,隨風飄蕩,風朝哪個方向吹,它就落到哪裏,像一個沒有主見的孩子。夜裏是看不見雨的,因為它太細密了,只有一種雨落到臉蛋上的感覺,涼爽、濕潤。桃樹被滴滴答答的美妙音樂喚醒了,開始享受從天而降的甘霖。雨絲落到花朵上,花兒更顯嬌嫩;落在綠葉上,綠葉青翠欲滴。

噓別説話,夏雨巫來了。他不比春雨巫,他可是一位暴君,既殘暴無比,又十分虛榮。瞧,迎接他的烏雲將軍、閃電大臣都是他的心腹,而雷聲是迎接他的禮炮!只見夏雨巫一揮手,豆大的雨點兒就噼裏啪啦地落下來了。如果説春雨讓人感到舒服,那這暴風雨卻打得人有點兒疼。大雨伴着巨大的衝擊力打在樹上、花朵上,似乎能聽到它們微弱的呻吟聲。狂風的力量也不小,它把大樹颳得枝葉飄零,讓小樹折了腰。風和夏雨巫一起肆虐,讓許多小動物無家可歸,四處逃竄,成了落湯雞。而夏雨巫卻無動於衷,享受着殘暴帶來的快樂。六月天,娃娃臉。他來得快,去得也快,不一會兒,他就跑得無影無蹤了。

秋雨巫是個頑皮的小孩,她想製造奇景太陽雨,有時本是豔陽高照的晴天,卻突然下起了小雨,也不知她從哪兒來,到哪兒去。雨染上了金黃色,變得金燦燦的,十分耀眼,真是神奇!人們顧不上還下着小雨,紛紛跑出來觀賞奇景。

冬雨巫喜歡和人相處,總和好朋友雪一起去人間。她就像千萬個傘兵,從空中跳下來,繞着雪轉圈,跳起優美的舞蹈,十分快樂,彷彿和雪是一對好舞伴。

雖然都是雨,雨巫們卻各有各的脾氣。四季的雨顯示出了豐富的色彩,你説,我把他們叫做雨巫,是不是很貼切呢?

描寫雨的作文4

聽雨,想雨,戀雨。

升入高中,竟沒有時間好好聽一次雨了。好不容易期會考以後有了一次沒作業的雙休日。

下着雨的窗外,淅淅瀝瀝的雨聲。懷戀起國中的生活。懷戀那種在母校一中林蔭下避着雨,仰着頭讓從葉下滑落的雨滴滴在臉上,笑着看路上同學們飛奔的身影。泥土的氣息是我們緊張的九年級生活最好的舒壓劑。有時候,淋一場雨可以解決許多問題。被作業學習壓得喘不過氣的時候,在雨中哭一場,淋得一身濕,回家媽媽又會異常關切的詢問。對於我們何嘗不是一種解放。因為早戀而失戀的我們,也會在雨中大哭,哭一場以後竟覺得輕鬆。雨中的盡情奔跑,自從上高中以後竟成了奢侈。因為要保持體力,生了病請一次假,就有跟不上的危險。也不再有那份閒情了。如今,坐在電腦前,一杯香茗,一盞青燈,一場雨,讓我頓然覺得舒暢與解脱。忘卻了桌邊那堆小山似的書,忘了不久以後的月考,忘了考試的失意。只有一份看雨的悠閒,一份放縱自己的情愫。

偶然在書中看見了余光中先生寫的.《聽聽那冷雨》,覺得好美。

余光中先生的《聽聽那冷雨》中有一段“只要雨不傾盆,風不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。任雨點敲在黑布傘或是透明的塑膠傘上,將骨柄一旋,雨珠向四方噴濺,傘緣便旋成了一圈飛檐。跟女友共一把雨傘,該是一種美麗的合作吧。最好是初戀,有點興奮,更有點不好意思,若即若離之間,雨不妨下大一點。真正初戀,恐怕是興奮得不需要傘的,手牽手在雨中狂奔而去,把年輕的長髮的肌膚交給漫天的淋淋漓漓,然後向對方的脣上頰上嘗涼涼甜甜的雨水。”我很喜歡那種雨的意境,那種雨中的感覺。只是我的筆下流不出那樣的美。只能看着別人的文章,去享受那份情感,那種美。那種久違的雨中的感覺。

很想去一次日本,在那古屋下坐在屋中,聽雨點擊打着瓦片的聲音,也想撐着油紙傘,想戴望舒先生一樣,在深巷中徘徊,偶遇那丁香似的姑娘,或者在江南綿綿細雨中喝杯茶,看那煙雨濛濛。

如今,我只能在繁忙的學業中擠出時間在那文人的筆下享受那份雨中的情感,亦或許忙裏偷閒的看看雨中的行人雨中的景。其實這也不錯。

描寫雨的作文5

我耳旁又響起了那悽慘的二胡聲,使我想起了不久前發生的一件事。

那天,天灰濛濛的,下着小雨,那二胡聲一直在街頭回蕩。我和媽媽從“好又多”走出來,看到了那個拉二胡的人。他大約有五六十歲,身穿深藍色布衣,下穿黑色布褲,飯碗裏只有可憐的幾角錢。看來,人們已經不在相信這種騙子了吧。又陰又冷的天,穿這麼薄受得了麼?飯碗裏只有這麼幾角錢,吃什麼呢?哎,真是可憐!大街上,許多人匆匆走過,趕着自己回家的路。對那拉二胡的,可謂是若視無睹。拉二胡的,似乎被冷落了。他抽動着手,拉着一曲又一曲悲傷的曲子,彷彿在訴説自己的痛苦。我心裏難受極了,真想給他一點錢,哪怕是一角錢。但媽媽不同意,她説那些是騙子,騙你的錢呢!他是那種人嗎?我想,大概又是報上説的被壞人控制了才這樣的吧。

突然,從擁擠的人羣中走出一位先生,他穿着整潔的黑色西裝,腋下夾着棕色的公文包,手裏拿着鮮紅的雨傘,右手緊握着,那是什麼呢?“呱啦”一響,接着“丁零零零”,拉二胡的飯碗中多了5塊硬幣,還是5塊1元的硬幣!拉二胡的發現了,立刻停下了手中的二胡,跪了下來,使勁握着好心人的手,感激地説:“好心人呀!謝謝你!社會上多需要你這樣的人哪!”説完,連忙跪下磕了三個頭。我心裏想:這位叔叔可真有愛心,好善良!好心人急急地拉起了拉二胡大爺的手,説:“大爺,您穿這麼少冷不?淋雨了可是要感冒的!您拿5元錢買點吃的吧!”他十分真誠地説。好心人又把雨傘取下來送給了拉二胡的。拉二胡的`堅決不收,但是,好心人已消失在人羣之中。我看到了這一幕,感動極了:好心人竟然把傘給了拉二胡的,寧願自己受雨淋,自己受感冒,也不願拉二胡的大爺受雨淋、感冒。多麼高尚的品質呀!我們,多少有向好心人這樣?拉二胡的看了看五塊閃閃發亮的硬幣,臉上沒有表情,不知又喚起了他的什麼心事。

好心人消失在人羣之中,也不留姓名。但他那黑色西裝、棕色公文包,紅雨傘,我都還記得。雨,越下越大,在雨霧中我似乎看到了那位好心人……

描寫雨的作文6

春天的雨無聲無息。一陣涼風輕輕地吹過,柔柔的,緩緩的。不知什麼時候,絹絲一般的春雨輕柔地飄灑着,它又輕又細,聽不到夾雜其中的渾濁聲,也感不到雨水的淋漓,只覺得這好像是一種透着絲絲涼意的雲霧,沒有形狀,只有一股淡淡的香氣。春天的雨又是多彩的。河邊的柳樹抽出了新枝條,被細雨罩着,綠濛濛的,散發出春天的氣息。初開的桃花籠在這三月的煙雨裏,泛出一層水潤潤的紅霧1、這濛濛的綠意,這團團的紅霧,真像剛滴到紙上的水彩,慢慢地浸潤開來,朦朦朧朧,如煙似霧。

夏天,每當大雨前,就會感到一股鬱悶從心裏冒出來。但,當人們盼望已久的雨水降來來時,便會化悶熱為涼爽;化憂鬱為舒暢。小時候,我趁媽媽不在家,就會邀上幾個小夥伴,在雨中心情地玩耍、嬉戲。這時,花壇裏的小樹被雨水染得更綠了,五顏六色的花兒猶如披上一件水晶晶,晶瑩剔透,光彩奪目。雨越下越大,那空中豆大的`雨點,彙集成一道大瀑布,一瀉千里。一陣大風吹來,這密如瀑布的雨就給風吹得如煙、如霧、如塵……

瀟瀟的秋雨綿綿地下着,它就像一位無聲的功臣,變魔術似的把世界萬物變得金燦燦,亮閃閃。它是一位慈祥的母親,用自己的“雙手”為大地編織金黃色的綢衣,披在大樹小樹的身上。金光閃閃,美麗的無法用言語、文字表達。於是,天地之間,連着千絲萬縷的柔情,它們在輕輕顫動着,雨聲也就越來越遙遠,消失在藍天的盡頭……

豆大的雨點中,不時夾雜着片片雪花。它的出現,使我們有那麼一點害怕。因為,它是冬的使者,在即將到來的冬天會是怎樣的寒冷?雖説冬天的雨不像春雨那麼深受人們所喜愛,但它可以給予臘梅新的生命。俗話説“梅花香自苦寒來”,它需要冰涼的雨水來磨鍊自己,只有這樣才能香氣傳千里。

四季之雨--神祕莫測。它給帶來無限的遐想,讓我的童年充滿樂趣。雨--我喜歡你,我永遠,永遠都不會忘記,你給我帶來的快樂,和那童年的美好時光……

描寫雨的作文7

不知從何時起,我對雨有了一種特別的鐘愛。不論是狂風暴雨,還是牛毛細雨,亦是秋日綿雨,在我看來都有着獨具一格的美。於是,雨開始在我的腦海中講述着它自己的故事。

時光鬥轉,雨將我帶到了唐朝的錦官城中。這時已經是秋夜,一個修長的身影佇立在江邊,目光定定地遙望遠方。那是杜甫。春雨稀稀拉拉地落下,水面上波紋處處。江面零散着點點漁光,在一片黑暗寂靜中駛向遠方。雨水揮揮灑灑地滋潤着大地萬物,來得輕而細,一切只有那稀疏的雨落聲作伴奏。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,詩人的.心生喜悦,使我彷彿在雨隙中看到了他燦爛的笑容。

雨又把我帶到了芙蓉樓下。只見兩位友人正彎腰握拳相送,互相道別,難捨的目光對在了一起,楚山的孤影倒映在江中。陰雨綿綿,吳地的江天迷濛,蕭蕭的秋雨連綿不斷,密密地灑下,連成千萬條線,兩位友人的身影在雨中隱隱顯現。我想,王昌齡和辛漸的心應該也像這秋雨,緊緊地連在一起了吧。“寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤”,秋雨啊,你讓我看到了什麼才是真正的友誼,難捨難分,只恨相見甚晚!

“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”。淡淡的天氣,細細的小雨,庭院中,一個女子目光痴痴地倚在窗前,眼前菊花堆積了一地。那打在梧桐葉上嘀嗒作聲的小雨,掩不了她心頭的淒涼、寂寞。她——李清照,早已被歲月吞噬了當年“生當作人傑,死亦為鬼雄”的壯志。如今的她“試問卷簾人,卻道海棠依舊”、“簾卷西風,人比黃花瘦”,“怎一個愁字了得”。她那種“才下眉頭,又上心頭”的悲涼,使雨也增添了少許的惆悵。

雨仍在不停地下着,但它讓我看到了芙蓉樓下深情的送別,李清照無盡的悽楚、悲涼,杜甫的喜悦;也讓我同時想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的美麗景緻,“清明時節雨紛紛”的愁苦,讓我不禁浮想出西湖“山色空濛雨亦奇”的氣質風韻。

雨讓人浮想聯翩,佇立在濛濛細雨中,我看到了從古至今一顆又一顆閃亮的珍珠,聽到了一襲又一襲的情感聲波,感受到陣陣思緒瀰漫心田…

描寫雨的作文8

雨可真是個調皮的傢伙!她從雲朵中擠出來,趁人不備之時從天而降。於是,可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影,嘴裏不停地抱怨着。而雨呢?卻幸災樂禍地歡笑着,不停地用力點擊着大地,在樹林中花草間穿梭滑翔,為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間,只有雨自由自在地奔跑闖蕩,無拘無束地玩耍。

鬧了一會兒,也許是累了,筋疲力盡的雨悄悄地回去了,向着遙遠的天邊跑去,笑聲由大到小,由小到無,漸漸地消失在人們的耳中,留下那滿地的濕漉。人們行走在雨後的街上,腳邊不時飛濺起幾串水珠,踩踏着雨水的腳步中彷彿夾雜着幾絲清脆的旋律。雨後放晴的空中直射出幾道金色的光柱,照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩,在樹縫中滾動着,從散發着朝氣的葉片中滑落下來。

調皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨後景色確實使人們增添了幾分快樂與清閒。

然而,沒過多久,雨又踩着風點子來了。聽!那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎?只不過,她好像變得温柔了,悄聲而來,飄飄灑灑,隨着風兒穿過樹梢,灑向一片片高低不平的.屋頂,細如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上,顯得那般輕巧,細而脆的聲音中還帶着一種柔美,彷彿幾位文雅淑女的輕言細語。可愛的雨露輕輕地撫摸我的臉頰,帶來絲絲涼爽。是啊!此時的雨確如一位温柔可愛的姑娘。屋內有一點潮濕,但不使人感到悶得慌,卻有一種清涼湧人心頭的感覺。望着濛濛的雨幕,不禁產生美好的遐想。

啊!花兒在雨後吐着芬芳,草木透着絲絲生命的活力。你説,雨的性情為何變化多端?但不管怎樣,它卻具有自身特殊的魅力,永遠那樣活潑,洋溢着大自然的氣息。

雨,人們離不開你,大自然更離不開你。你是生命的歌,是我心中綻放的花朵!

描寫雨的作文9

早晨一睜眼,就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨,歡快的敲擊着透明的玻璃。頓時,我的情緒也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園遊玩,我一番洗漱後,早早就同朋友會了面,一齊走到了公園。

雨還沒有停,輕輕的滴着。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上,與亭子相做伴;柳樹輕柔地擺動墨綠的長髮,與倒影相做伴;綠水緩緩蕩着大大小小的漣漪,與雨水相做伴......

朦朧 清晨的霧還沒有散去,空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠,又濺起,留下縷縷的水蒸氣,與早霧相結合,構成了一幅朦朧的畫。這朦朧,籠罩着水,使這一切的一切變得神奇,像影子般久久不能散去。遠處的橋,隱隱約約;近處的亭,撲朔迷離;一切的景,彎彎曲曲,像畫一般捲了起來,插進了我的記憶深處......

雅緻這雨可下得真活潑啊!迅速跌進了水,一跳,蕩起了小小的水紋,又快速的隱去了。如此乾脆,如此利落,如此輕捷,如同孩子一般,像捉迷藏一樣,衝着路人一笑,卻很快就消失了。柳樹下的水波很大,也蕩得很開,像蓮花般優雅得綻放......

青春 霧氣籠罩着滿個公園,也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢?隱隱約約,模模糊糊,像塊半透明的紗,往往讓人摸不透,摸不深。青春也孩子氣,像雨珠般明亮,輕盈。它不懂老師的辛勤教誨,不懂家長的`“嘮嘮叨叨”,只懂同齡朋友們,那依然長不大的話......

母愛 這個公園,是一個圈。它有樹,有水,有亭,也有寬闊,有細膩,有包含。那水就好比是我們——天真的孩子,頑皮,淘氣,活潑,執拗,他們所做的一切,都想着與一般來的緊緊張張,使家長們措手不及。而湖四周的樹,也就是母親,以他廣闊而寬容的心,理解着她的孩子,讚賞他,鼓勵他,包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

雨,略稀了些。我踩着濕濕的泥,揮揮手,一扭頭,扎進了雨水中......

描寫雨的作文10

我是愛雨的,我尤其愛聽雨。

春雨是文靜的小姑娘,悄無聲息地飄灑。連詩聖杜甫也有詩輕吟:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”在這樣的春夜裏,你什麼事也不必做,只需捧一杯香茗,品一口清茶,閉上眼睛——腦海裏有這樣的一幅畫:大地是一張上好的宣紙,春雨是一支飽蘸綠的筆,只需輕輕一點,那綠便暈開去,暈開去……伴着雨點落地和禾苗出土的滋滋聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起了。

夏天的雨可沒有那樣的好脾氣,它像一個頑皮的孩子,趁你不在意,它就一路蹦跳着、嬉戲着、吵鬧着下來了。它噼裏啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來,然後咚咚地落在你的'窗玻璃上,好像在提醒你:注意,精彩、昂揚的搖滾樂已經開始拉!然後你再用心地去聽吧,你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮,它還時不時邀閃電來湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏着各自的音符。還沒等回過味來,一個接一個的悶雷又從遠處滾來,趕來傾聽這最傑出的樂章。整個夏夜,你便可以和肥梅、梧桐、翠竹一道,陶醉在這驚心動魄的音符裏。第二天,説不定你會依稀記得:昨夜風疏雨驟,雨聲滴碎荷葉。

秋,歷來被人們譽為金秋;秋風,被人譽為金風。那麼,我就把秋雨譽為金雨吧。在聽着金雨的時候,一切都變得沉默了,安靜了。如果説金秋是一幅色彩凝重的油畫,則金雨便是最具魅力的背景。現在,我聽着這金雨聲,彷彿聽到一個個新生命的啼哭,聽到慶豐收的鑼鼓,聽到了世界的新生。在金雨中,農民豐收了稻穀,老師豐收了希望,而我們呢?我們又豐收了什麼?

冬在人們的印象中是冷酷無情的,而冬雨卻是温和敦厚的。它不慌不忙地飄落,融化着積雪殘冰;它不緊不慢地下落,洗刷着塵埃污垢;它不急不徐地降落,準備着春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音,分明是春的前奏。你怡然進入夢鄉後,冬雨就會在屋檐下留給你一個夢囈:春天快到了!

這就是四季的雨,這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一個最純真、最美好的心靈。

朋友,愛上聽雨吧!盡情地享受它帶給你的無窮樂趣。

描寫雨的作文11

淅淅瀝瀝的雨,宛如編織袋的四段;滴滴答答的雨,如同一串珍珠項鍊斷了線,珍珠灑落人間;嘩嘩啦啦的雨,好似天上被扯了大口子,大於嘩嘩直下。

淅淅瀝瀝時,雨點輕輕灑在人們身上,談笑風生的人們立刻戴上了帽子,擋住調皮的雨點娃娃。你瞧,原本自由飛翔的小蜻蜓降低了飛翔的高度,頑皮的小雨點跳到了它的翅膀上,與它一同周遊美麗的世界。在瞧瞧遊樂場,那一片歡樂的海洋並沒有被雨點娃娃所幹擾,仍是一片歡聲笑語。漸漸地,太陽漸漸西沉,晚霞給天空穿上了一件紅皮襖。夜晚悄悄地來了,這時,淅淅瀝瀝的雨,伴隨着紅潤的光澤,烘托出一片寧靜祥和的夜晚。我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》“隨風潛入夜,潤物細無聲。”正是有了雨點悄無聲息的滋潤,才使得大地萬物復甦、一片生機勃勃。

夜晚的雨走了,清晨,滴滴答答的雨降臨大地,雲姑娘換上了灰色的紗裙,多麼像一個害羞的小姑娘,見到了雨點哥哥,便不敢露臉了。此時,正在大街上的漫步的人們見此情景,紛紛撐起雨傘。“天上的珍珠”降臨了,它們迅速集成一片,化為“小水塘”過路的車子從塵土飛揚變成了水花四濺。再看看公園裏的假山,小珍珠們沖刷了它表面上的塵土,為它量身定做了一件水晶般的大衣。看看遊樂場,那一片歡樂的海洋安靜下來,孩子們依依不捨的離開了心愛的玩具,紛紛躲入雨棚中。調皮的小雨點更密了,它為高樓沖刷塵土,為滿是淤泥的麪包車“洗澡”……讓一切都煥然一新。

緊接着,嘩嘩啦啦的'雨唰唰直下,鄰居家的小貓咪平時總愛到屋頂玩耍,可今日卻不見蹤影,只聽到嘩嘩啦啦的雨聲中,夾帶着幾聲:“喵,喵,喵”的叫聲,我彷彿看到小貓咪趴在窗台上,望着窗外這些而下的“雨娃兒”,心中總在懷念在外玩耍的情景,真是“一日不見如隔三秋”呀!不一會,一陣又一陣的雷聲為大雨伴奏,呼啦啦的狂風為大於伴舞。你瞧,原本筆直的大樹在風中“翩翩起舞”在花叢中跳舞的蝴蝶姑娘鑽入花苞裏,生怕美麗的翅膀被淋濕……

過了許久,雨停了,天空中呈現出一道美麗的彩虹,這彩虹猶如仙女的七色圍巾,輕輕地落在大地上,裝點着雨後風景。“不經歷風雨怎能見彩虹”正是有了風風雨雨的艱苦磨練,才能換來美麗的彩虹。

描寫雨的作文12

今天是我的生日。可惜天公不作美,下起了毛毛細雨。看着那絲絨般的雨,我不禁想起了故鄉的雨。

見過紗嗎?故鄉每逢下雨,最常見的便是它了。千萬根雨有序的從雲的懷抱裏跳下,漫天的雨,彷彿是天空為大地精心編織而成的紗。小時候,我們最愛在紗雨下奔跑,讓它洗去一身的疲憊,換來沁人心脾的清涼。

故鄉也不乏豆雨。“啪、啪、啪!”豆大的雨點從天而降,輕輕地洗刷着樹葉上、草莖中的塵土。豆雨過後,這片大地常常一片新綠。小草愈發生機勃勃,樹葉刷得油亮,還閃着光。每次下豆雨,村裏的老爺爺總會一手撫着花白的山羊鬍,一手扶着木頭枴杖,笑眯眯地説:“唉呀,天空媽媽又在批評雲寶寶啦!看,它都哭了,好傷心呦!”這時,村裏的'小孩總會奔走相告:“嘿,雲寶寶又哭了!聽説淚是鹹的,我們去嚐嚐吧!”結果自然是淋了一身雨。記得村西頭的二丫頭,為了嚐嚐雲的眼淚,半夜起牀在雨中站了一宿。直到第二天才被她母親叫回房。我偷偷問二丫頭:”雨是什麼味啊?“”涼涼的,發澀!“二丫頭撫着濕漉漉的頭髮認真地説。

我最喜歡水晶花雨。每當颱風過後,下的第一場雨,我們叫水晶花雨。平時雨花從空中飄落,不免沾染些許灰塵。但颱風剛過,整個大地都被洗了一遍,空中沙塵極少,雨花很純淨。沒有一絲雜質。特別是天邊露出太陽半邊笑臉時,水晶花雨格外絢麗。水晶般透徹的雨花點綴上了七彩霞光,亮閃閃的。我常搬張小板凳,坐在屋檐下欣賞着大自然的饋贈。一邊聽父母説:”從前呀,水晶花雨是天庭上百花仙子百花園中每朵花早晨凝結的第一顆露珠。有一天,露珠們開始好奇地上的世界。於是,在台風過後這最為純淨的時刻紛紛躍下,這就是水晶花雨。“

雨漸停,我的思緒卻還沉浸在故鄉那千奇百怪、各有特色的雨中。

描寫雨的作文13

我喜歡撐起這頂花色雨傘在雨中散步,迎着習習涼風,品味着雨姑娘的愛撫,聆聽着無數雨滴打在雨傘上,發出那美妙的歌聲。

我喜歡雨姑娘,因為她的到來,給我們的大地帶來歡樂:滋潤幹早的田地,澆灌着乾渴的花草樹木,擦洗污濁的街道,過濾着大工廠冒出的黑煙,消滅着無孔不入的灰塵……

今天,雨姑娘不知道為什麼老是哭,可把大家澆慘了,中午放學我好不容易才把好朋友盧一鳴送回家,當時她正哭得歡呢!唉,天氣變得真快,剛剛好一點,一會兒又下了起來。

小朋友們,你們知道雨姑娘為什麼流淚嗎?我來告訴你這個祕密:雨姑娘看到地球上的人都渴得沒有水喝,所以她傷心地流下了眼淚,她的眼淚就是雨,地球上所有的動物、植物,都是她的好朋友,都需要她的幫助。

雨姑娘把這個世界變得生機勃勃,絢麗多彩,我們都會愛她——無私的雨姑娘!

天陰沉沉的,悶熱難耐,這是下雨的前奏。幾隻家燕在低空飛翔,不時地掠過馬路,無憂無慮地嬉戲。我們愛燕子,燕子也不懼怕我們這個城市,它喜歡在任何一個地方遊戲,包括車輛之間。一輛大卡車呼嘯而過,不幸發生了。我看見一隻遭受不幸的.燕子,躺在滿是泥沙的馬路上。天下起濛濛細雨,彷彿傷心地哭泣。遭受不幸的燕子還掙扎着翅膀,死神正在向它逼近。

另一隻燕子來到了它的身邊,用着急的目光看着它,“嘰嘰”地叫聲,彷彿在説:“快走,快走,這個地方很危險!不是我們呆的地方,我們快回家吧!”但那隻燕子沒有發出任何聲響。雨漸漸大了,遭受不幸的燕子已經失去了生命,雨淋濕了它的翅膀。

那隻燕子蹦到它的跟前,用翅膀為它擋雨,更加大聲地呼喚着,可也無濟於事。那隻燕子便用翅膀去拍失去生命的燕子,沒有任何反應。它終於知道地上的燕子已經不能再飛,便傷心地起飛了,還回頭望望,一副戀戀不捨的樣子。兩隻燕子的身上都被老天爺的眼淚淋濕了。

忽然,一輛大客車呼嘯而來,我不希望這樣的悲劇再發生,便以飛快的手勢攔住了大客車。客車停了下來,那隻燕子脱離了危險,被行人轟走了。我不想讓燕子的屍體受到碾壓,便撿了幾塊磚頭擋在它的身邊,司機似乎明白我的用意,都繞道而行。

我悟出了一個道理:親情可貴。小燕子都懂得親情,何況我們萬物之靈的人類?

描寫雨的作文14

淫雨霏霏,這是否可看作是上蒼的恩賜?在久經冬季的乾燥下,倏然下起綿柔柔的春雨,難道你不會感到濕潤潤的快意?這春雨,似草尖,輕輕地撓你的心窩兒,難道你不會感到癢酥酥的?甚至有一種想在綠油油的草地上打滾兒的衝動?難道不能勾起你對它的愛意?

春雨撩撥着人的慾望。

“春雨貴如油”,莊稼是農人的命根子,很容易想象他們在漫長的冬季裏是如何盼星星盼月亮,無數次地企盼春雨的到來——只為第一場春雨。他們在火爐旁想着播種的事情,趕集時想着播種的事情,在吃喝拉撒時想着收成時的欣喜,甚至睡覺時也過一把豐收情景時的癮。醒來發現不過是一場夢,若有所失,想倒頭回去再續夢,卻發現怎麼也續不上了。這時春雨乍然而至,終於澆灌了他們浮躁的心。

詩人則安然。他們會穩重地、靜靜地等待着春雨的到來。等春雨飄然而至的.那一刻,他們寧靜的心也禁不住誘惑了,僵滯的思維高速運轉起來,凍結的筆管也熾熱起來——詩人絕不放過任何詩意。於是,孟浩然夜裏聞雨聲,寫下“夜來風雨聲,花落知多少”;杜甫入夜悟雨意,揮墨“隨風潛入夜,潤物細無聲”;韓愈京城看雨景,即興“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”……他們把自己的得意之作載於汗青黃紙上,是想在後世找到忠實粉絲抑或是知己?

隱者山人對這春雨有何情趣?他們也許把春雨看作是寂寞裏的一絲熱鬧?或者看作是紅塵外的一絲清淨?抑或是先哲臨終前的縷縷哲思?誰説他們不可能在山麓下設一茶案,煮沸茶水,任雨水融進裊裊茶香,嘬一口甘甜?誰説他們不可能在榻上酣睡,卻被從窗沿滑落的雨珠喚醒?誰説他們不可能在竹林間焚香撫琴,任雨聲、琴聲與靈魂的顫音融成天地間的絕響?他們也許要感激春雨,慶幸自己與春雨達成了天人合一的境界。

那麼才子佳人?他們也許會撐一把油紙傘,踏着青磚綠瓦上的雨痕,於嘻笑説逗中在這飄飄灑灑的,如繡花針、如草尖、如細線的春雨中漸漸淡去,留下他們的足跡與雨痕交織……

……

春雨,醉人。醉者之意不在水,在乎春雨也。

一場春雨人痴醉。

描寫雨的作文15

黑壓壓的滿天烏雲,像惡魔誕生似的從天上緩緩落下,快速襲捲地面,接着,黑暗中閃出一道銀光,像飛龍一樣越過整個城市。幾聲響雷尾隨而至,震動天地,彷佛就打在眼前,使人膽破魂奪。而我,就站在窗櫺旁,欣賞着這一場雨的交響曲。

雨,有着善良的面貌!在火辣辣的夏日午後,太陽無情地散發着悶人的炙熱感,一枝枝的火箭如惡魔般朝萬物射出,小草乾枯了,花朵凋謝了,人們也只能躺在地上任太陽宰割,此刻心地善良的雨姑娘,便會伸出濕潤的雙手,輕輕撫摸乾燥的大地,讓惱人的熱氣消失殆盡,草原又是一片綠意盎然,人們也如釋重負般的,逃脱了太陽的魔掌。此刻的雨姑娘,是被人所愛戴的。

雨,也有着兇惡的臉孔!在台風時,強風與雨水組成了一支強大的軍隊,從天上不斷的往地面衝去,彷佛人類是他們的敵人,恨不得將我們全部消滅。強勁的雨勢就像是天上的水壩泄洪,整個倒了下來;又像是大瀑布一樣,使站在下方的人抬不起頭。如大海般的.水從上衝刷下來,低窪地區逐漸淹水,大水沖毀了許多人的家園,也淹沒了許多人的夢想,堤防潰堤、溪水暴漲,全都是雨所釀成的災禍。此刻的雨,被人類當作有着不共戴天之仇的敵人,讓我們恨得咬牙切齒。真是可惡的雨啊!

雨,也有難過的時候!人類無情的破壞這美麗的地球,濫用有限的地球資源,大地在怒吼、萬物在哀號,雨也看不下去了,在不知不覺中淚水便潸潸落下,綿綿細雨緩緩飄落人間,灑落在田裏,灑落在草叢中,灑落在每個平凡人的身上,一顆顆晶瑩剔透的露珠駐留在我的手掌中,散發着耀眼的光芒。雨,夜以繼日的哭着,看來唯有力行環保工作,才能撫慰它受創的心靈。

雨,有着各式各樣的模樣,下次當我們閒得發慌的時候,不妨觀察一下窗外的雨,看它到底是用怎樣的面貌來吸引我們呢?

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