今天我值日作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的今天我值日作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天我值日作文1
新學期開始了，我為每個孩子安排了值日生。孩子們很高興，努力地表現自己，擦桌子，擦椅子，分盤子，幫助小朋友發勺子、幫助老師做自己力所能及的事情。
這天是怡潁小朋友這組值日。吃完飯後，他們就各自分工，琢然和瀚林擦桌子，怡潁和哲中則負責拖地板，我則負責掃地和刷盤子。一切準備就緒，大家就各就各位開始忙碌了起來。看！擦桌子的小朋友，仔細地擦拭着桌子上的每個地方，努力不讓桌子上有一點飯渣，拖地的.小朋友也不甘示弱，弓着身子，一下向前一下向後來回拖着地板，不一會功夫教室就變得乾乾淨淨了。怡潁拿着拖把高興地走到我面前説到：“老師，我們拖完了，就是我拖了六遍地。”我一聽忙問道：“那你該累壞了吧！”怡潁用手掠了一下頭髮説道：“老師，就是我一點都不累。”看着孩子滿足而又自豪的笑容，我不禁想：在大人的眼裏的孩子是那麼的弱小，不能承擔太多的重擔，我們怕他吃苦受累，想牢牢的將孩子們保護在自己的臂膀之下。其實孩子更喜歡錶現自己，證明自己，他們在一天天長大，他們現在很能幹，對於孩子來説，做一個能幹的值日生是多麼自豪的事情啊。於是，我摸摸怡潁的頭説到：“真是能幹的孩子，下次拖地時拖乾淨就行了，千萬別累壞了。”“知道了，老師”，怡潁高興地回答道。
今天我值日作文2
“王開政，王開政，今天是你值日。”放學了，劉洋班長一直對我説着。此時，同學們都飛快地跑出教室門口。只有我一個人呆在空蕩蕩的教室裏。
我垂頭喪氣地拿着掃把掃地。我心裏想：我只要把中間的`垃圾全掃到角落去，是不是就可以蒙過去了。哈哈哈！説幹就幹！我立即拿起掃把，這時，“啊！”我一聲慘叫。
“是誰那麼缺德？”“在地上扔香蕉皮。”我仔細一看，這不是我前天吃的嗎？怎麼會在這？我只好把香蕉皮給掃走。我掃着掃着，突然，吹來了一陣大風。我眼前一黑，怎麼了？怎麼了？我用手一抓，這是大驚小怪，原來只是一張紙吹到我的臉上，嚇的連心都快碎了。我終於把垃圾給掃進角落。我再檢查一下，發現垃圾太多了。只能認真掃地了。不能再偷懶了，我拿着掃把和鏟子，一步一步的掃起來。我先把垃圾掃成一團，再把垃圾掃進鏟子裏，最後，把垃圾都倒進垃圾桶裏。
此時，我早已大汗淋淋，正準備抱着一大堆垃圾去倒。可是，垃圾箱竟然破了，落了一路。“為什麼，為什麼？為什麼？掃個地都這麼難。不管了，放學回家。第二天，我來到教室。第一眼看見的就是同學們鋒利的眼神。這下可糟了……
唉！掃地都這麼難，不過相比起來同學鋒利的眼神更讓人可怕。下次值日再也不敢耍小聰明瞭。
今天我值日作文3
大班幼兒活潑好動，善於模仿，常常表現出強烈的獨立意識，自理生活能力明顯提高。不過當前，幼兒中大多數是獨生子女，他們往往是家庭的中心，受到眾多親人的寵愛，容易形成自我為中心，不善於體會他人的情感，體會不到與其他孩子合作的樂趣，更不會主動為他人服務了。如何培養大班幼兒的動手能力以及為他人服務的意識呢？我們在班裏開展了“今天我值日”的活動，讓每個幼兒都有學習鍛鍊的機會，嘗試自我管理，為他人服務的.樂趣，讓幼兒真正成為班級的小主人。
我們將全班幼兒按照週一到週五分為五組，每天固定6、7名幼兒幫助小朋友來完成“值日生”的任務。讓他們和老師一起幫助收拾、整理、管理玩具材料；幫助小朋友擦桌子、鋪牀；檢查洗手、漱口、擦嘴等環節；協助老師整理圖書的過程中，培養幼兒為他人服務的意識，以及培養幼兒具有一定的責任感和管理能力。
良好習慣的培養，離不開家庭的大力支持與配合，因此當天是值日生的小朋友，請家長7:20送孩子入園。除了要配合我們培養教育外，還應要求孩子在家做力所能及的事，如：幫助父母收拾碗筷、掃地、擦桌子、自己刷小白鞋、幫助家長擇菜、洗菜等，家長不要包辦代替。只有通過家庭的理解、支持、配合，才能使孩子們從小養成愛勞動、熱愛生活的良好習慣，為他人服務的意識也會明顯提高。
今天我值日作文4
今天是我值日，我很早就起牀了。
有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經陸續到了。隨後，同學一個接一個。我掃視着大家。忽然聽到有人竊竊自語。我幾乎集中精力在聽他們在説什麼了。果然，我聽到一個人説：“你説我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然説話的同學抬起頭來看了我一眼，又繼續低頭説話了。我幾乎是愣住了，因為説話的其中一個人，不是別人，就是我的`好朋友！我心裏有點糾結，因為是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地説：“記下來！朋友算什麼？難道你要因為這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那為什麼會説話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬説：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什麼不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄裏。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌説話了。拿起書本讀書了。我微笑着把不認真欄裏的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發現它們不見了。
今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！
今天我值日作文5
讓我猜猜。想必每個人都在學校值班。今天呢？那是我第一次掃地。雖然滿頭大汗，但覺得挺有意思的。哈哈，看看就知道了！
今天下午放學後，所有的學生都回家了，只剩下我們三個人掃地。我們三個同意，一個人擦桌子擦黑板，另一個人排座位，倒垃圾。我呢？就是分配掃地！
我掃啊掃，灰塵滿天飛，哈哈，滿天飛。突然，我遇到了“勁敵“一塊口香糖粘在地上。一開始用掃帚掃了半天，氣得心裏暗暗咒罵：“你這該死的'口香糖，怎麼這麼難起牀！“我又掃了一遍，還是起不來。雅琪説：“試試用石頭。“我回答：“好吧，我試試。“
然後，我跑出教室，拿起一塊石頭，走進教室，用石頭把那塊口香糖颳了很久，還是下不去。這時，石齊勸我説：“思瑤，別刮鬍子。你看，不能用掃帚掃；還是不能用石頭刮。我們無能為力。““唉，沒辦法了。我們放棄吧。“我心裏嘀咕着，其他；不行，這種口香糖不攪合會破壞全班的衞生。“突然，教室裏鴉雀無聲。“耶！“我叫了一聲。“怎麼了？怎麼了？“石齊雅琪連忙問道。我解釋道：“我突然想起書包裏有一把刀。“之後我拿起書包，翻來覆去的找，終於在鉛筆盒裏找到了。刀的外殼是粉紅色的，刀很鋒利，好像是剛買的。我拿起刀，立刻撲向口香糖。一瞬間，口香糖終於被我撿起來了，我興高采烈。
最後地板掃乾淨了，垃圾也倒了，我們就分開回家了。回家的路上，我一直在想那一件事，心裏暗自得意。
今天是我第一次當值日生，也是我歷史上第一次成功！
今天我值日作文6
《今天我值日》一文記敍了值日這件事，描述了值日的日常以及責任，對錶達了對自己履行值日工作的讚美。
每學期，我們班總是第一個值日。這個學期一開學，班主任就叫我們穿一個星期的校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學佩戴紅領巾的情況。
第二天一大早，我就來到了學校。開校門了，一大堆同學鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學，不要擁擠!”“同學，請佩戴好紅領巾!”“同學……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀律的同學，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學，請佩戴好紅領巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地説。“同學，這是校規，請遵守!”我開始有些憤怒。“不，我就不戴，你敢把我怎麼樣?”“我不能把你怎麼樣，我只知道有一個不佩戴紅領巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他説。
他似乎認識到了自己的錯誤，從書包裏掏出紅領巾，戴在了脖子上，接着慚愧地對我説：“姐姐，我知道錯了，下次改正。”我的'心情稍微好了一點，然後蹲下身來，拍了拍他的肩膀説：“不僅要戴紅領巾，而且要遵守校紀校規，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進門就對我説：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領巾?”“嗯。”我應聲道。“通過你對他觀點的校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧。”班主任遞給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
今天我值日作文7
今天，我開開心心的來到了教室，因為今天是我的班長值日的一整天，所以我很開心。
早上我拿了一個本子坐在老師的'講台桌上，開始管紀律，我看見一個同學早讀不認真就寫下了一個名字，如果那個同學被我提醒了一次，如果再提醒第二次的話我就把你的名字寫在這個本子上了，每次我這樣一説同學趕緊認真地早讀起來，我的本子上的名字也漸漸地少去，時間過得很快，不一會兒早讀課就飛快地過去了。中午我們要舉行一個英語朗讀活動，我把英語書拿了上來，我讀了一句，同學們跟着讀一句，半個小時一下子就過去了，接下來是同學們自己讀的時候，可是我又要開始記名字了，我一邊在讀英語，一邊記名字，我管得很嚴格，只要有同學説話我就把他們的名字記下來，在這一天的中午我一共記了七八個同學的名字。
到了放學的時候，老師叫我們留下來背書背了再走。可是我雖然背書背好了但是我還要聽同學們背書，管掃地呢！我決定先把背書這塊聽完，再去管掃地，然後我就開始聽背書，我看到有些同學記憶能力不太好，老是記不住，我就讓他們多讀幾遍然後再背。等我聽完已經四點半多了，我還要去管掃地，等我把地掃好了，我才背起書包慢慢走回家。
雖然這一天很累，但我感到很開心，因為我看到同學們都進步很多。
今天我值日作文8
今天又輪到我值日。一放學，同學們背起書包，排着整齊的隊伍高高興興地回家了。我收拾好書包，開始值日。
往前一看，黑板上還留着老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來，粉筆灰像一個個淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。
拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺着許多小紙片，我心想：平時老師總教育我們要講衞生，不亂丟垃圾。看到紙張問大家是誰丟的，大家都説沒丟，難不成地板會長紙張?顧不得想那麼多了，我急忙掃了起來。有的小紙張像調皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑着説："你們這些調皮鬼，不用躲了，我一個都不放過。"我認真地巡視着，把它們統統找出來。掃了這個角落，又那個角落。終於把地板上的垃圾全部清理乾淨了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學們是怎麼坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長龍。我一張張地對齊，像一位嚴肅的'教官調整戰士們的隊伍，一個個向前看齊。終於排完了，哦!我的腰好酸呀，不過辛苦換來了乾淨。看着烏黑的黑板，整潔的地板，整齊的桌椅。"吃水不忘挖井人。"擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學們會想起我的。
這次的值日，雖然很辛苦，但辛苦是值得的，我多麼希望每週的"流動紅旗"永遠掛在我們班。
今天我值日作文9
在同學們眼中，值日班長也許是高高在上的。可對我來説，值日班長卻是道不盡的酸甜苦辣。
酸
説起酸，這種感覺很奇怪。每當我看見同學們在座位津津有味地看書，而我正幫班級幹雜活時，我心裏就有點兒酸，又有點癢，心裏的兩個小妖怪就吵起來了。愛心小妖説：“你別想了，認真幹活，身為值日班長，你就要負責任。”黑心小妖説：“哎呀，別聽她的，你偷偷去看書，老師來檢查時，你就馬上離開位置去打掃！”我贊同愛心小妖的説法，於是又酸溜溜地去打掃了，真是太酸了！
甜
上國小的學生可不像幼兒園的“小綿羊”一樣温順，反而像是一個個大鬧天宮的孫悟空，蹦蹦跳跳。而值日班長就變成了唐僧，不停地念着緊箍咒：“我要報告老師！我要報告老師”於是這些調皮鬼就被制服了。看着安靜的班級，我心裏甜得像喝了蜜。
苦
因糾察隊員7：50就要來班級檢查，所以值日班長7：40就要到教室。這對於我這“起牀困難户”來説，可真是一件痛苦的事。“小妞，七點了，快起牀！”雖然只比平常早起十分鐘，可我的眼皮卻有千斤重，睜也睜不開。我躺在牀上，如同躺在一張巨大的蜘蛛網上，起不來一點點。最後，還是媽媽硬把我“拔”了起來，這種感覺真是如同吃黃連一般太苦了。
辣
我當值日班長時，遇到搗蛋鬼，我只要雙眼一瞪，他就乖乖拿起書看了，不過這樣的“保質期”特別短。面對班裏的`調皮大王，光瞪眼可不夠，於是我就秒變“小辣椒”。如果他們還不服輸，我就使出我的“九陰白骨爪”，連拖帶罵地把他們拉到班級後面去！這下有你們好看的了！
這就是我當值日班長的酸、甜、苦、辣！
今天我值日作文10
一轉眼，第六週到了，又輪到我們組值日了。我們這一組有我、葉思奇、丁子新等6人，這次，我和另一位負責掃地、倒垃圾，葉思奇等2人負責拖地，丁子新等2人負責擦桌凳並擺放整齊。
我們掃地時，開始馬馬虎虎的，掃得不夠乾淨，課桌裏面的.廢紙都沒有清理，座位下也有紙屑，一心只想快點完成任務回看動畫片。葉思奇説：你們沒掃乾淨，我們怎麼好拖呢？我們一聽，羞得臉都紅了，又拿着掃把徹底打掃了一遍。這次，我們一個搬凳子一個掃地，接着將垃圾倒入垃圾桶裏。最後，我們抬着垃圾桶來到操場邊，將垃圾倒入了垃圾池。
葉思奇他們先將拖把清洗得乾乾淨淨，然後從教室後面向前面拖。拖了一會，拖把變得有些黑了，他們便去清洗，洗完又拖。不一會，教室就變得清爽明亮。最後，他們還將外面的走道也拖得很乾淨。
地還沒拖完，丁子新和另一位同學就開始擦黑板和桌凳。他們先用黑板擦擦黑板，不一會兒，下面的就擦好了，可上面的夠不着。他們搬來一個凳子，一個扶着，一個在上面擦，終於擦乾淨了。接着，他們將所有的桌凳、窗玻璃都擦得一塵不染。最後，再將桌凳擺放得整整齊齊。
這時，值周的和同學來檢查衞生了，當看到我們班的教室打掃得這麼幹淨，就給了一面流動衞生紅旗。我們極了，揹着書包高興回家去了。
回到家，我自豪地對爸媽説：我值日，我們班得了衞生流動紅旗！爸媽聽後豎起大拇指為我點贊：你真棒！
今天我值日作文11
今天，太陽公公仍沒有露出那燦爛的笑臉，還是把天空交給了雨婆婆。我的心情當然也是很急躁的，就説説今天的值日吧。
“功課完畢太陽西，收拾書包回家去，看見父母行個禮，父母對我笑嘻嘻……”放學鈴聲又響起來了，同學們都趕忙收拾書包，爭先恐後地衝出教室。唯獨我們值日生留了下來。看着那垃圾滿滿的垃圾桶，我們值日生都無奈地搖搖頭，便説：“哎！每次我們星期五的值日生都是最慘的，不僅垃圾桶滿了，地上也鋪滿了垃圾，讓人看了更加生氣。”沒辦法，誰叫我們是值日生呢。
我們都拿起掃把，認真地開始打掃起來，連一個角落都不放過。我是星期五的值日組長，當然要負起這個責任來。
我拿起掃把，先把走廊給打掃了一遍，打掃的時候，我把掃把靠着邊，像溜冰似的掃過去。哈哈！垃圾和灰塵都掃乾淨了，但是沒等我掃完一會兒，便有個人從走廊走過，我心想怎麼我剛掃好，就有個人走啊！會不會又髒了？於是，我就趕緊拿了一把拖把跟另一個值日生一起把走廊拖乾淨，沒過多久，走廊被我們打掃的.一塵不染，走廊乾淨了，我的心情也變好了許多。
最後，就剩下我們值日生最恨的東西——垃圾桶。你瞧！那垃圾桶填飽了肚子，心裏很開心。但我們值日生卻愁眉苦臉，一臉不情願的樣子，看他們一個個臉都朝着我看，我只好拿起那滿滿的垃圾桶去倒，還朝垃圾桶做了一個鬼臉，表示以後我再也不想見到它。
終於，整個教室被我們打掃的乾乾淨淨的，我們值日生的心才落了下來，長舒了一口氣。我們值日生最大的願望就是希望同學們稍微體諒一下我們，看見垃圾桶滿了就不要再扔進去了，給我們創造一個良好的學習環境，讓我們大家心情都好，你們説對不對？
今天我值日作文12
又一個星期五來臨了，該我們組值日了，吃了早飯，我早早的去了學校。
我是五組的組長，我先分配好組員之後，我就開始掃地了。可是，秋天來了，樹葉自己就掉下來了，我掃了一遍又一遍。但是，我就是掃不完，“哼！氣死我了。”我又掃了一次，這次，我為了發泄心中的怒火，用非常快的速度又掃了一次，樹葉這次可變乖了。“啊——”高興的`我又跳又叫。掃完以後，我又幫其他的組員掃去，掃着掃着，我發現組員們掃的非常慢，不注意方法。我就把老師教過我們的掃地方法告訴了組員們，“在四個角上站上四個人，然後都往中間掃……”我的提議得到了組員們的一陣陣稱讚聲，接着組員們按照我的方法掃起來了，果然掃得非常快，一會兒就掃完了。
已經7：10分了，我們馬上回到了教室，我是數學課代表，得開始收作業了。但是，只見劉傑的位置上空空如也。我突然想起我讓劉傑在教室後面打掃，可能還沒有掃完呢！我趕緊拿起掃把往外跑，到了以後，劉傑根本沒有掃，而是在玩。氣死我了，我和另一位同學用飛快地速度掃完了，這時已經7：20了，我又立刻回到教室，繼續收作業。我想，這回肯定會挨老師罵的。我看到老師用責備的目光看了我一眼，我心裏火辣辣的。我朝着劉傑狠狠地瞪了一眼，可他還露出滿不在乎的樣子，我心裏好難受啊！
唉！值日，讓我喜，讓我憂。
今天我值日作文13
天空中飄着片片樹葉，像一隻只黃蝴蝶在飛舞，現在的風拂過臉頰就絕不能用温和來形容了，可冷了。
但倒黴的是這一星期我們組掃地。衞生區還這麼一大片，這可得掃到什麼時候啊？拿上掃帚，來到外面，風把人們吹得快要飄了起來，我就趕緊繫上釦子，遠遠望去空無一人，我啥時候變得這麼勤奮了？竟然是俺組第一個來。
大片大片的樹葉鋪成了一條黃金路，我可以毫不誇張地用“黃毯子”來形容了，我這個人是有強迫症的，凡事都要從頭來，我大踏步來到車棚的那頭，突然有種走“黃地毯”的感覺，好清爽。
拿上掃帚凌空一揮，這就要行動了，我掃的可認真了，只要我走過的地方就決不能落下一片葉子，掃到一半，突然發現我忘拿垃圾桶了，我飛快的把掃過的那幾堆樹葉堆在一起，飛快的拿來簸箕撮了進去，又飛快地跑回班裏去拿垃圾桶。居然發現我們組的人都沒在座位上，這都奇怪了，也不在衞生區，更不在教室，都憑空消失了？不管了，等一會兒把地都掃乾淨了，讓他們看看我的實力，看他們該怎麼崇拜我吧！
拿上垃圾桶來到衞生區，我傻眼了，我剛才掃的那堆垃圾被風吹的.到處都是，我大口喘着氣，我們那一組的都問我：“你去哪兒了？我們組就你來的最慢，罰你一會兒去看衞生區，直到學生會的人檢查完為止。”
就這樣，我的勞動成果全沒了，還被訓了一頓，跟那竇娥一樣冤。
今天我值日作文14
今天是星期四，輪到我們組值日，我的任務是擦黑板。這可是我一星期裏最苦惱的一天，因為下午有品德課，品德老師一定會寫滿滿一黑板的字，估計擦完後，我可能就會變成“粉筆沫人”。
果然，下午第二節課，品德老師寫了滿滿一黑板的字，幾乎連一點縫隙都沒有。我跑上講台，從講桌上拿起兩個黑板擦，左手一個，右手一個，面對着已變成“白字板”的黑板，倒吸一口涼氣，我想：又是一個浩大的工程呀！但是不能不擦。於是，我把兩手上的板擦按在黑板上，開始用力地擦了起來。
我先擦能擦到的地方，我使勁的擦着，心想：老師你寫那麼用勁幹嘛？又不是寫不上去！白色的粉筆沫如同雪花一樣落了下來。擦了一會，我的手便麻木了起來，我停下來，甩了甩手，又繼續擦了起來。一會兒功夫，我能擦到的地方已經變乾淨了，而我擦不到的地方還是“白茫茫的一片”呢！
我拉過講台上的.椅子，站在上面，擦了起來。擦完了左邊，又把椅子拖到中間，爬上去再擦，來來回回拖了三次椅子，黑板總算變乾淨了。我跳下來，倒退了幾步，看看黑板上還有沒有殘留的地方，還真有，我放下左手上的板擦，只用右手上的板擦，把殘留的地方也擦乾淨。
我跳下講台，退了幾步再看看黑板，嗯！不錯，很乾淨！於是我放下板擦，用力彈掉身上的粉筆沫，哼着小曲回到了座位上。
今天我值日作文15
我每週一做值日。每到那天，我就會感到特別高興，因為那時我就能更好地為班級服務了。
這不，今天又是週一，我大顯身手的時候又來了。中午，同學們吃好飯都下去玩了，而我卻大步流星地衝進廁所，一口氣搶了四把拖把，為我的值日做好準備。我有用我們班的紅色小水桶在水池 邊灌了半桶水，再把沉甸甸的水桶使勁拎回了教室。
值日開始了。我的任務是做第二大組的衞生。啊!!!今天第二大排髒得像狗窩。桌子歪歪扭扭，地上的垃圾成堆，有的同學只顧玩凳子也不放就下去玩了。看來我今天的'任務還不小呢!我先來 排桌子吧!桌子太前的我推一推，桌子太后的我拉一拉，不一會兒桌子就橫對齊、豎成排了。站在講台上看着我排得整整齊齊的桌子，我就像一位將軍，看着自己訓練有素、井井有條的“部隊”，心裏 有説不出的高興。接着該掃地了。我從衞生櫥裏輕輕地拿出一把掃帚，從後到前仔仔細細輕快地掃了起來，可是掃着掃着，我發現有的同學抽屜裏塞滿了垃圾，有的同學座位周圍全是垃圾，還有的同學 在桌面上亂塗亂畫。唉!看來我們班離優秀班級的要求還有一段距離哩!下面該拖地了。我先把拖把放到水桶裏洗乾淨，再拿到地上專心致志有節奏地拖了起來，“一、二，一、二!”我拖來拖去，終 於把地拖得一塵不染、煥然一新!
教室打掃乾淨了，我累得快趴下了。我在想：如果我們班的小朋友看到廢紙都能彎一彎腰，如果看到哪裏髒了都能夠主動擦一擦，如果桌子歪了都能夠主動排一排，這樣我們每個人都養成了良好 的衞生習慣，值日生就會輕鬆許多，我們的教室將會一直潔白無瑕，賞心悦目。