曬曬我們班的演説家作文5篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的曬曬我們班的演説家作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的演説家作文1
説起我們班的“牛人”，那可是無人不知，無人不曉啊！他可是我們班最厲害的“牛人”，你如果不相信我們就繼續往下看。
這是一個狠角色，平時沒有人敢得罪。他講着一口流利的普通話，同時英語口語也是全校數一數二的人物。小雨是一個成績拔尖的小男孩，他白白淨淨的，但很不善解人意。他性格開朗，但沒有幾個人敢和他玩。不要看他平時這樣你就覺得他很牛，那麼你就大錯特錯了，讓我們佩服得五體投地的是他平時的演講。
老師經常誇獎他，並對他照顧有加，老師告訴我們，像小雨這樣的同學簡直可以和以前很火的李陽説英語相媲美了。不得不承認他的演講確實非常優秀。每當同學問他怎麼這麼完美的時候，他總是趾高氣揚而又幽默的回答到：“就是不告訴你，你打我呀”，然後又會偷偷給我們説：“我就是天才，天生就如此優秀，沒辦法“。實際上，是因為他爸爸媽媽對他的嚴格要求與刻苦的訓練。
沒錯，只要功夫深，鐵杵磨成針。因為小雨的演講很出眾，老師經常給他創造機會，無論是大小場合，小雨都能運籌帷幄，每次都是滿載而歸，回來還要和我們炫耀一番，其實我們心裏都挺羨慕嫉妒恨的。
誰讓我們平時不努力呢，看到別人得到大獎的`時候心裏酸，可是永遠看不到別人幕後的付出。台上一分鐘，台下十年功，這句話用在下雨身上特別的般配，別人可能沒有我清楚小雨平時的付出。他每天都會起的比我們早一個小時，每天早上起來必要跟着他爸爸練音，因為他爸爸是大學音樂老師，對他的要求也特別的嚴格。之後他又會跟着他媽媽練演講，他媽媽在我們當地小有名氣，是地方電視台的。每次下來小雨都特別辛苦，但是他一直都在堅持，現在他每天都是一個人再練，可能他已經習慣了這一切，把這些當成了他生活的一部分。
曬曬我們班的演説家作文2
演説這件事情其實真的非常考驗一個人的説話和交際能力，它不僅能夠把自己的觀點輸入給別人，還能夠讓別人認同他的觀點，這就是一個演説家最重要的特質。如果你的演講不能令人信服，也不能讓別人改變，那你的演講是失敗的，你不能夠感染別人，不能夠把自己的情緒傳送給大家，這樣你的演講等於是自説自話。所以演講並不是我們所覺得的，只是上台講幾句話就叫演講，而是需要把自己的感受傳遞給我們，讓我們能夠進行改變和認可。
我們班就有一個學習成績非常好的人，他的學習成績之所以那麼好，是因為他從小就用功，他的家裏其實非常的窮。但是這並沒有磨滅他的學習的動力，凡能夠加強他的.學習積極性。也正是因為如此，他的學習總是在我們班名列前茅，很多的時候老師總是拿他以榜樣的力量來告訴我們，但是當時我們跟他並不太熟，而且我們都是一個班的，所以比較嫉妒他學習得好。但是有一次開了班會以後我們就對他產生了改變，而且非常的敬佩他，因為他在上面演講的時候，我們真的被他感動和鼓舞到了。
原因是那一次，因為我們開班會的時候，大家都在表達自己的學習觀點和學習氛圍，很多同學其實都沒有真正的去表達他的觀點，只是敷衍了事地講兩句話，但是當他上去的時候就不一樣了，它真正的拿着演講稿上去的。而且洗了非常多的東西，我們聽完以後才明白他是一個怎樣的人，他是一個從小在貧困山區長大的，小時候在爺爺奶奶的照顧下長大，學習的成績其實並沒有很好。但是自從他懂事以後他就慢慢的發憤圖強，從四年級開始他的學習成績就慢慢的提高了，因為他知道自己的家裏非常的窮，需要他讀書去改變。
也正是因為他而這種分享，以及他真誠的話語和他富有感染力的説話方式，讓我們全班都靜靜的聽他在演講，而且等他演講完以後，我們真的是用心的鼓勵他，並且給予他掌聲。當他這次演講結束以後，我們每個人都有了一些自己的思考，從他的故事當中我們明白了學習的重要性和他的難處。正是因為他的這種演講方式，以及讓我們感同身受的説話語氣，才讓他的這次演講非常的成功，讓我們班全體人員的士氣大增和學習興趣大增。所以説一個好的演講是能夠帶給觀眾情緒，並且引領他們走向積極健康的世界觀和價值觀的。
曬曬我們班的演説家作文3
不知道叫大家在上學的時候，班裏沒有一個特別能説會道的人，我們在國小的時候其實也沒有碰到過，但是上了國中以後，由於天南地北的人都會聚在了一起，所以我們遇到了形形色色的人。其中我們班就有一個非常的能説會道，而且他能把自己的思維灌輸給我們。這種人我們一般都稱他為演説家，因為他能夠把自己的思維總結成一篇文章，延後來進行對我們的灌輸，讓我們對他的思想進行認可，從而達到改變自己。
我們班在一次開學晚會上就遇到過這麼一次演講主要是為了能夠激勵七年級的一些學生能夠更快的融入學校的生活，更快地融入自己的想法當中，於是有了這篇開學的演講，其中的一些語句非常的振奮人心，就算我們這種八年級的人聽了以後也非常具有震撼性。他從方方面面的表達出自己對於學習的看法，然後在用自身的例子去舉證，去證實這些做法的正確性，比如説他以前是一個非常貧困的煙，由於學習了以後，不斷的改變自己，不斷的讓自己能夠學到更好的成績，於是他現在以第一名的身份考到了我們學校，所以學校把他的學費全部免掉了。
或許對很多人來説學雜費這些費用其實並不多，因為這是九年義務教育，在上國中的時候並不需要交很多的`錢，但是對於一些貧困山區的人來説，學費一年也要好幾千塊錢，是他們積攢非常久的一筆錢。所以我們不要站在自己的觀點去看待別人，我們應該要設身處地的，去思考他那個位置所帶來的困境，比如説，如果你是一個山區裏面的孩子，如果你對於幾塊錢一個月的生活費都非常的緊迫，但是要拿幾千塊錢來上學，那可能就會非常難。也正是因為他的這種共鳴引起了很多人的學習，也是因為他的這一次演講讓更多人對於學習有了更認真的態度，以前的同學們他們就是得過且過，能學了就學，不能學了就放任自我。現在自從聽了這次演講以後，他們也都努力的改變自己，希望自己成為一個能夠學習成績非常好的人。
曬曬我們班的演説家作文4
溝通是人與人之間正常交流的一種非常傳統的一種方式，但是我們還有一種另外的溝通方式就是把自己的思想灌輸給別人，讓別人對自己的思維進行認可，這就叫演説家。演説家就是把自己的一些觀點輸出給別人，讓別人對自己的想法和觀念進行認同，我們學校就有一個非常厲害的演説家，並且他是我們班的班長。為什麼説他是一個非常厲害的演説家呢？因為我們班在剛開學的時候成績非常的不好，但是班長通過他不斷的演説不斷的分享自己的經驗，讓我們班整體的學習成績提高了，因為她的分享讓我們知道了學習的重要性。
剛開始來上學的時候，我們班整體的學習氛圍其實並不是很好，畢竟我們的學習成績不是很好，所以被分到了一個班級，我們班班長是一個特殊的案例，他是一個學期成績非常好的人，之所以會分到這個班是因為他跟班主任之間有非常親密的關係，他們是親戚。於是班主任就把她安排到這個班裏，想親自的調教他家裏的孩子，於是這位學霸以及演説家就成了我們班的班長，並且帶領我們一起共同學習，共同努力，共同奮鬥，一是我們班的學習成績有了明顯的提高。
我記得第一次演説的時候，是因為我們的期會考試成績非常的不好，本來他是一個不管世事的人，但是他看到我們班的學習成績如此的差，於是他忍不住就在一節自習課上，他默默地走向了講台，然後跟我們來了一堂非常生動的演説課。他的演説課其實是非常打動我們的，因為他都是一些親身經歷的事情，他國小成績也不好，但是因為某些原因他不斷地奮發圖強，如今才有了這麼好的學習成績，並且他的`人生或者他的家人也非常的欣慰。
正是因為他的分享跟我們的實際情況非常的相同，於是我們很多人都有一種感同身受的理念，就把他當成了我們人生奮鬥的目標，不斷地向他學習，我們把他的知識融入到自己的思維當中。從他的演講中我們可以看到自己的影子，也能看到自己未來的影子，所以如果我們不想成為那樣的人，就必須要好好的學習，於是在她的感染下一句不斷的演説下，我們終於有了一個自學的思維，也就是因為這樣，我們班的學習成績才不斷地提高。所以我們班的這個演説家，這個班長是非常值得我們尊敬的人，也是一個非常厲害的學長，我們都把他當成哥哥一樣對待。
曬曬我們班的演説家作文5
能説會道一直是人們普遍共識的一個生存準則，其實我們家很小的時候就會被父母教導要我們好好的説話，畢竟在家裏來親戚的時候，父母總是希望我們去給親戚表演一段才藝，其實就是要展示我們的口才。好多人在童年的時候都非常討厭，連我也是在童年的時候，我非常討厭去跟親戚朋友介紹自己讀了幾年級，學了什麼考試成績如何，所以我的口才一直不好，但是我們班卻有一個口才非常好的人。但是他並不是與生俱來的口才好，而是通過後天鍛鍊不斷培養了，如今的他真的是非常的'羨慕他的朋友非常的多，而且她真的能説會道，很容易竇老師和同學開心。
我記得有一次他在班裏面組織一次話題會的時候，是因為我們班每一個月都要舉行一次大型的討論會，討論我們一個月的學習情況，所以我們老師沒有來，於是就安排了他上去。至於為什麼安排他，是因為平時他的話最多，很多人都以為它只是一個不愛學習的人，沒想到當那天之後我們才發現原來他的口才這麼好。他其實説話非常有條理和邏輯性，每次上台演講的時候都會把他的一些知識灌輸給我們，雖然他的學習成績並不好，但是他的説話很能感染人。我還記得那天他跟我們説過最重要的一句話，就是因為我們沒有把學習當成一個自己的喜好，所以我們的成績才會下降。
那時候我們回想起來，確實那一個月我們只顧着自己的玩耍，並沒有把學業當成一個重要的事情，而且由於每次週六週日家長都會逼迫我們自己去學補習班，所以我們對學習越來越討厭。也正是因為如此，我們的成績在那一個月下滑了，還算是蠻嚴重的，從年級平均的第五名掉到了第七名。但是經過那一次鼓舞以後我們的士氣也就大增了，也就對於一些玩耍的事情並不會很用心，反而去認真的學習。所以説一個好的演講家，一個好的演説家，他不僅需要有很好的口才，還需要懂得玉，我們親身分享一些故事，讓我們從中能夠明白學習的重要性。我們班長這個演説家真的非常的厲害，他曉之以情，動之以理，用身邊的事情來灌輸給我們學習的重要性，這反而能夠讓我們更加的明白它的道理，這樣我們才能接受他演講的內容。