受到啟發的作文集錦12篇

來源:文書谷 1.81W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的受到啟發的作文,歡迎閲讀與收藏。

受到啟發的作文集錦12篇

受到啟發的作文1

父母的愛像大海一樣深不見底,像沙漠裏的沙子一樣數也數不清,而我們對父母的愛卻連一條小溪都聚不起來。讓我們打開記憶的`閥門,一起討論討論父母的愛是多麼偉大的吧!

記得小時候:我是在一所寄宿制學校上學的,那是一個離我家較遠的地方。一天早晨起牀穿衣服時,感覺身子癢癢的,並發現有幾顆紅點點的痘痘。生活老師立馬帶我去醫務室檢查一下,醫生説是長水痘了。老師打電話通知媽媽接我回家。媽媽接到電話後就立刻開車到我學校將我接回去,又帶我去醫院配了藥。

回到家後,媽媽小心翼翼的幫我抹了藥,又讓我躺在牀上休息。然後又是為我到網上搜索長水痘的護理資料,又是幫我做吃的。媽媽又怕我耽誤了功課,常常是半夜三更了還獨自在為我搜索學習資料來輔導我。那段時間媽媽總是第一個起牀,最後一個睡覺。看着媽媽深深陷下去的眼睛,我不禁熱淚盈眶。

媽媽我想對你説:“媽媽,我愛你。”同時我也受到了啟發:父母那麼的愛我們,我們也應該幫父母分擔一些家務活幹幹,不應該對父母大吼大叫。

受到啟發的作文2

大自然真是既神奇又有趣,如果仔細觀察,就會有所發現。蜜蜂用身體舞蹈的姿態來轉達自己所要表達的信息,螞蟻會用嗅覺來進行活動,但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術。

那天,我在奶奶家的客廳裏在看電視,正看得津津有味時,一個黑不溜秋的玩意兒在電視後面爬了出來。它走一步、停一停,在遠處看來,它就像是一條小鱷魚。

我看見了它,連忙把電視丟在了腦後,懷着強烈的.好奇心,走到了它的旁邊。它好像也看見了我,也動了一下。奶奶告訴我,它的名字叫壁虎。我想和它玩一會兒,於是便先用蒼蠅拍把它挑到地上,再用一條細繩捆住它的尾巴,無論我怎麼動它,但是它就是一動不動,我以為它死了,就不再動它了。當動畫片演完了,就去看了一下那隻壁虎,我驚奇的只發現了一條尾巴。

我知道了,原來在壁虎遇到危險的時候,就會截斷自己的尾巴來逃生。不久,一條新尾巴就會重新長出來,這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長大了,一定要把它們的這種再生能力服務於人類。

受到啟發的作文3

在我的生活中,有一句話極大地啟發了我,它改變了我的許多想法。

記得上學期語文期末考試,我考的很差,只考了85。8分,我仔細分析了錯提的地方,得出一個結論,就是我經常提的問題:“我寫的時候沒有粗心大意,也沒有看清題目的要求。”我想:“這些問題已經犯過好幾次了,這次也是一樣。我該怎麼跟我媽解釋?”嘿!不説了,反正有人比我差,我也不是最差的。"

回到家,我媽問我考的`怎麼樣。你得了多少分?我回答説:“我考的有點差。我得了85分。8分。”媽媽沒生氣,問:“其他同學呢?”我説:“有的70多分,有的80多分,最高92分。”那你為什麼沒考90多分?”“我不知道。”“考試前你在做什麼?“媽媽有點生氣。”還有比我更糟!”我回頭説道。母親的心漸漸平靜下來,對我説:“柳樹,你長大了,一定要明白,要想超越別人,首先要超越自己。“聽了這句話,我才知道是什麼意思。

到了晚上,父親回家,我跟他説了這件事,父親對我説:“一切儘可能做到最好!當你做到最好的時候,你不一定要比別人優秀,而是你有沒有進步,每次是否都落在同一個地方。希望你以後能改正粗心的缺點,好好學習,冷靜思考,超越自己,做一個天天向上的人。”聽了父親的話,我如夢方醒,恍然大悟,豁然開朗。我會努力盡快改正自己的粗心,在各方面都有很大進步。

受到啟發的作文4

在我成長的過程中,發生過許許多多的事,它們像天空的繁星一樣,數也數不清,數也數不盡。但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。

那是一個晴空萬里,鳥語花香的春天,我、爸爸和媽媽,還有弟弟一起去爬南山,爸爸開車載着我們這幸福的一家子,開車走了很長時間的'高速公路才到。在去南山的路上,我們還看到了形態各異的山。我們買票進去了以後,走了一段路就開始爬山。我們一家四口一路有説有笑地向上頂爬去。

時間過得飛快,像離弦的箭一樣,不知不覺中我們已經爬到了半山腰。這時的我早就已經氣喘吁吁,爬不動了。那時我多麼想回家悠閒地看電視呀!真的非常後悔為什麼要來爬山呢?可是爸爸、媽媽和弟弟已經比我快5米多了。沒想到弟弟跑過來對我説:“姐姐,你別在這坐着了,快站起來走吧!不然就趕不上爸爸、媽媽了!”媽媽在那站着喊着説:“你忘了你們學過一句名人名言---世上無難事,只怕有心人嗎?如果你放棄了,那就屬於半途而廢了呀?那麼你前面做的事情都就沒有用了!”

聽了媽媽的話,我明白了。又繼續向上爬,爸爸媽媽看見後,都笑了。終於我們四個人都爬上了山頂,我站在山頂向下望,底下的人似乎像螞蟻一樣小,我説:“這兒真美啊!要不是媽媽我就看不到了!”

那一天,我不僅看到了南山的美麗風景,還明白了一個道理:做事要堅持到底,不能半途而廢,就像:“世上無難事,只怕有心人。”一樣。

受到啟發的作文5

今天去春遊,我們來到一片松樹林,我在來的路上已經筋疲力盡了,坐在樹林裏休息。

我感到飢腸轆轆,就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發現了一個螞蟻窩,十分好奇的把一塊麪包扔到了一隻螞蟻身旁,它用觸角碰了幾下,便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都説,螞蟻是大力士,但這塊麪包比它大幾百倍,它根本動搖不了這塊巨大的麪包。 這隻螞蟻轉身鑽進了洞裏,我以為它放棄了,這我可以理解,麪包太大了。但是,不一會兒,螞蟻大軍如洪水一樣湧了出來,撲向這塊巨大的麪包。它們有的.用力往後拉,有的使勁往前推,大約7、8分鐘後,這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。

我一向愛搞惡作劇,我用樹枝把麪包撥回原處,螞蟻又把它搬回去。我反覆這麼做,螞蟻呢?又反覆把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了,撲上來,對我發起了猛烈的進攻,但我卻不甚在意。 我都玩夠了,但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把麪包撥回去,但是我沒有這樣做,因為我不想讓螞蟻把我想成了一個身披雲甲,齒尖爪利的怪獸。

看着螞蟻把巨大的“泰山”分割成“小石塊”,搬到了蟻巢中。我也想鑽到蟻巢中看看螞蟻是怎麼把這些麪包吃掉的,可是我太“胖”了。 喔!我今天在螞蟻身上學到了一個成語——人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強意志。

受到啟發的作文6

今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫,看完後,我深切體會到現在社會的嚴重的道德問題。

這幅漫畫講的是:在公交車站的旁邊,有一個“母子上車處”的牌子。可是,在這,居然排着一隊男人!只見排在最前頭的男人挺着“將軍肚”,一定是個大老闆;第二個男人穿着一身軍裝,一定是個軍人;第三個男人穿着大棉襖、戴着眼鏡,一定是個幹部;第四個男人穿着一身乾淨的衣服,戴着口罩,肯定是個醫生。這些人一看就是知識分子,但是,這羣大男人卻把一個抱着兩三個月大的'嬰兒、衣衫單薄、瑟瑟發抖的婦女擠在了一邊,這羣男人一點都不羞愧,看也不看那牌子,裝作不認識字。

我想:這些人寧可做“假文盲”,被人恥笑,也要去貪圖方便呢?這些站在“母子上車處”的男人,明顯是文化人,可是,為什麼對牌子視而不見?因為這些人沒有公德心,很自私。這些人,就是社會的害蟲。在現實生活中,這樣的假文盲可謂是“屢見不鮮” :明明草地上的牌子上寫着“小草也有生命,請您足下留情”,而有些人卻為走捷徑而踐踏草地,使小草被踩死一大片 。要知道,再小也是一個生命哪!我們不能因為自己的私利而剝奪生命生存的權利!當今社會,很多人都只顧自己的利益,去做“假文盲”,危害社會。

知識上的文盲固然不好,但道德上的文盲更加可怕,所以,我們要講道德。要是人人都不做“假文盲”,社會將會更美好。

受到啟發的作文7

今天,我們上電腦課了。我剛開機就發現了我這台電腦有異樣。果然不出我所料,不一會兒,屏幕上就顯示——您的電腦已中病毒,這幾個大字,我一看,這簡直要把我氣瘋了,好不容易盼到了微機課,一星期也就這麼一節,可我這還死機了,真倒黴!

沒辦法,我只好和旁邊的一位同學合用一台電腦,完成測試題。我們商量道:一人操作,另一人觀察,看她的操作有沒有錯誤。

在操作過程中,我發現她在應該按控制鍵的時候老去按數字鍵,我幾次指出了她的錯,可她就是不聽。我沒辦法,也就放棄了對抗。

輪到我操作了,有了先前的.經驗,我做得是猶如順水推舟,十分成功,而她也沒有之處我什麼錯誤,我頓時高興壞了。

一會兒,下課鈴響了,我在回教室的路上突然想:別人看我操作的時候,説不定也有不少毛病呢。有句古話説叫:“當局者迷,旁觀者清。”大概就是這個意思吧!看來,平時的學習,生活就是這個意思吧!看來,平時的學習,生活中,還真需要個朋友在旁邊提醒呢!

受到啟發的作文8

手錶在我們的日常生活中,是普通的不能再普通的東西了,但是他為我們做的貢專獻去很大。

時針在手錶屬中,形狀實在算不上沒,身體矮而胖,頭尖而瘦。你知道為什麼它胖麼?是因為人家要麼是一秒走一步,要麼是一分鐘走一步,而它呢?一小時才走五步。它可能是手錶中最最悠閒的一個了。

分針的姿態優美,瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走着。它雖然比時針瘦,但是卻比時針勤快多了。

秒針在手錶中可算是最忙碌的一個了,一生都以每秒鐘一步的.速度向前走進,從不間斷,所以它細而窈窕。

別看秒針的“奔跑”速度最快,在手錶家族中最忙碌的應該算是“背後”的零件:齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動着,它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人,但是不論缺少了它們任何一個零件,手錶都不能運作。

手錶上的零件,在外觀姿態上雖然有如上的種種差異,但卻無愛恨在其中。手錶的全體,同人羣的全體一樣,零件們如果能團結一致,成為一塊表,那就個個有用,個個有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了。

受到啟發的作文9

在我成長中教會我要堅持到底的是那次爬長城。

十一期間,我們來到居庸關長城。遠遠望去,呵!好一條雄偉的巨龍,飛騰在崇山峻嶺之間!想起那句“不到長城非好漢!”的佳話,我恨不得一下子飛到長城頂端去!

於是我和姐姐要舉行一個爬長城的比賽,以山頂的第一個烽火台為終點。“開始!”爸爸的話音剛落,我就如離弦之箭一般衝上台階,迫不及待地向烽火台“進軍”。心裏只想着一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”,可是長城坡度越來越大,我的.腿像是綴着沙袋一樣沉重,心裏就像揣着一隻小兔子,“咚咚咚”地跳個不停,我感覺耗盡了全身的力氣,便一屁股坐在了台階上。沒一會兒,姐姐不緊不慢地邁着有節奏的步伐從我身邊經過,還不屑地摸了摸我的頭。我心裏更加着急了,真想做着火箭一下子超過他。可是這不爭氣的腿實在不聽我的使喚,就是不願意站起來。爸爸看出了我的疲憊,便對我説:“只要堅持到底,不管是第幾名都所謂!”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動力。我吸取了剛才的教訓,貼着牆壁均勻小跑,姐姐覺得不對勁又迅速追上了我,真是不相上下。到了分岔路口,我選擇了正確的路從左邊迂迴向上走,而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進了死衚衕。“哈哈,這下可以反敗為勝了!”我暗自欣

喜,最終第一個爬上那個了長城頂端獲得了最終的勝利。

這就是我成長中要堅持到底的事。

受到啟發的作文10

中秋節剛過,老師對我們説:“中秋節吃了月餅嗎?”“吃了!”“有包裝盒嗎?”“有!”“我們明天開一個月餅盒展銷會怎麼樣?”“好的!”我們興高彩烈異口同聲地喊到的啟發着。

第二天,大部分同學都來了,我哼着小曲兒提着兩個月餅盒悠然自得地走進教室時,驚訝地説不出話來:教室裏彷彿變成了月餅盒的天地,各種各樣、別具一格的月餅盒把窗台都擺滿了,連桌子上都擺滿了。

這時張老師大步走進教室,他望了一眼窗台上的月餅盒和正要炫耀自己盒子是多麼美麗的同學,嘴邊流露出一種難以察覺的笑。老師説:“同學們,你們的月餅盒都是用什麼材料製成的?”大部分的同學都回答的是木板或紙板做的。突然,老師的臉變得嚴肅起來,他開始報一組天文數據:“同學們,你們知道嗎?每年光月餅的包裝費就高達25億元人民幣。據林業部門統計:每生產1000萬盒月餅,就會用去400-600棵胸徑10釐米的樹。廣東人今年扔掉的.月餅盒可鋪成2500個標準足球場。”

我聽了這番話,眼前彷彿出現了這樣的畫面:一棵棵粗壯的樹木被砍下,只剩下樹根;小鳥家破人亡,它們彷彿在怪罪那些砍伐樹木的人。最終一棵棵樹,一大片一大片的森林被夷為平地。

我想以後買來的豪華包裝盒最好都不扔掉,讓它再為人們一次月餅。大家也不要因為奢華包裝而買月餅。

受到啟發的作文11

我現在每天晚上都練二胡,這是我心甘情願地拉給媽媽聽。每當媽媽給我一點掌聲時,我的信心在0.1秒的時間裏,向前了一米。

以前,我是很不願意拉二胡的,可是,從那一件事發生後,我就再也不怕晚上拉二胡了。

那是一個美麗的星期五,我上完學之後,以飛快的步子跑回家,痛痛快快玩了一個小時的電腦,過了一會,媽媽回來了,給我和爸爸分別做好了飯,然後幹活去了。

晚飯後,媽媽叫我去拉二胡。

“為什麼我要去拉二胡?”我大聲抗議着。

“你必須得練!”媽媽嚴厲説。

“為什麼!”我激動地又用了這三個字。

“要是你不想練的話,就得和郭老師説再見了!”

剛剛燃起激動之火一下子被她用一盆涼水澆滅了,那盆水是那麼的冰涼,那麼刺骨。剛才的心情一下子跌到了谷底。

這下我可得好好練了,我有模有樣地拉起來。

過了幾個月,我的技術增長了不少。從沒背過的`曲子,都背下來了。

二胡,使我懂了,曲子,要天天練,天天練,就會使你進步很快,你的進步就會比別人多出一倍來。久而久之,你就會像我一樣把曲子背下來。

受到啟發的作文12

今天我和姥姥到菜場上買6-7只螃蟹,回到家,我抓起一隻放入了魚缸裏。

這隻螃蟹可不是一般的螃蟹哦。它有一件堅硬無比的戰甲,八隻短而有力的腳,一雙天下無敵的老虎鉗子,可以稱得上是位異常勇猛百戰百勝的將軍。當我們的幾條金魚進入了它的領地時,這位兇悍的將軍就會用殺手剪大肆反擊,炫耀自己的雙鉗有多麼厲害,還發出咔咔咔的聲音,彷彿在説:“我是大王,誰敢佔我的領地,那就是找死!”它用閃電般的速度把金魚夾住了,它把金魚用力扔了出去。

接下來,我姥姥把螃蟹扔進了油鍋,螃蟹在油鍋中拼命地往外爬,但鍋蓋被蓋上了,它則麼也逃不出去。過一會,這隻螃蟹就八腳朝天的煮熟了!

我感慨到:這麼厲害的'螃蟹到頭來還是被人煮了。後來姥姥對我説:“這就是生活中的食物鏈,而人類就是排第一的。”我問姥姥:“那人類不是最厲害了嗎?什麼都可以吃了。”姥姥笑着回答到:“你這種想法是不對的,舉個例子,如果人類把某種生物吃光了,那麼食物鏈就會斷掉,人類也會因為沒有事物吃而滅絕!”

我恍然大悟,原來我們要保護世上的各種生物,不可以讓它們滅絕,這既是保護了生物,同時也是保護了我們自己。保護生物,人人有責!

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