當局者迷作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的當局者迷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

當局者迷作文1

俗話説：“當局者迷，旁觀者清。”人們對待事情往往會因自己身在其中而不知其根本，所以這就需要我們既能讓自己融於事情，又能站在事情之外看問題。

我們在觀看別人對弈時，在對弈的過程中，開心一般是屬於旁觀者的，而當局者卻難得一點清閒，對弈的結果，對於旁觀者來説，不過就像是看戲收場一般地愜意，而對於當局者來説，卻是關乎喜憂勝敗的大事，更重要的是，棋局一旦開了，對弈的人便難以脱身，而旁觀者卻能去留隨意，所以，我們看待萬物都應像個旁觀者，不驕不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及時抽身，讓自己從旁觀的角度來看待問題。

旁觀，能讓我們清醒地認識自己。離自己越近的東西，往往看得越不真識，自己，是一個看似熟悉的.名詞，卻常會因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措，我們對於自己的認識不應該是自己感覺，而應該是從他人的映射和反映來了解自己，但是一味地盲目的以別人為主，卻也是不對的，所以，我們需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改過自己的錯誤。

旁觀，能讓我們不再迷惘。對於個人而言，不認識自己只是會虛度年華，浪費光陰，但是對一個國家而言，如果不同正確認識自己，後果是無法估量的，建國初期的“浮誇風”，“大煉鋼鐵”正是因為不能夠正確認識自己而迷惘，盲目地向前，若那時，我國能站在外國的角度看待自己，便不會造成我國資源的浪費和發展的滯後，旁觀自己，能明白自己的缺點與不足，而不是迷茫彷徨的前進。

當局者迷，旁觀者清，在生活中，我們要做到旁觀自己，旁觀正如“世人皆濁我獨清，世人皆醉獨醒。”不要被人個私慾和情感所矇蔽國小生作文，旁觀他人，以他人之過錯來反省自己，告誡自己不犯同類錯誤。我們要擺正心態，做個旁觀者。

當局者迷作文2

很多時候我們不斷拼命去追逐夢想，一路上有風風雨雨，坑坑窪窪，而有人絕望地發現別人跑得更快，於是更奮力奔跑，最終葬身於一個不知名的泥坑。

人生是場馬拉松，這場長跑並不要求你有多快，而是要撐到最後。所以，當你累了，請停下來反思，休整吧。

很多時候，問題要越過怪圈才能發現。三人成虎，我們正是當局者迷，所以不能用固有思維去思考問題，這正是哲學家所應有的思考方式。

當年，有兩個科學家在研究同一個項目。這個項目意義重大，誰先研究出來專利就是誰的。有一個科學家僅與成功一步之遙。他找遍了儀器、材料、圖紙的問題，結果仍是失敗。另一位科學家成功後，他第一位馬上索要了圖紙。後來他發現，他僅需把一顆螺絲再擰兩英寸，專利便是他的了。

一個被包括在可查出問題中的細節，往往被我們所忽略。但細節決定成敗，失敗的`人，不都是被當局的給迷住了嗎?不是給表象騙了嗎?你以為自個可以成功之時，不也往往因驕傲自滿，過分自信，天災人禍而與成功失之交臂了嗎?

當局是陷阱，我們千萬不能跳進去。這就像一個縱橫交錯的迷宮，從上面看才更清楚。

迷宮中也有各種各樣的艱難險阻。它們偽裝得純淨無害，以此坑害我們。我們應識破偽裝，平安度險。

別人的風言風語就真的有可能讓生命的帆船觸礁，面對一切攻擊，我們只需牢記，絕不可做出格之事，人生的大海有方圓，出了此安全海域就是危險。

即使風言風語多麼猛烈，我們都不應該向邪派低頭。別人説兩句就能有人因此想不開，從而抑鬱，狂暴，冷漠，甚至自殺，豈不是枉活於世幾十年了嗎?

別人説什麼譏諷，嘲笑之類的話，都可以堅守內心的人，就可以成功。但如果不聽勸告，剛愎自用，那就會無可挽回。

當局的棋手是自己，生命的舵手還是自己，有什麼比這更加逍遙自在的呢?生命是自己的，不能被迷住的關鍵，就只有自己了。

當局者迷作文3

世人與世界萬物都是如此，當局者迷，旁觀者清，我們應超脱不影響折本質去看問題方能得到精華。

宇宙人生，人既要生存在其中，又要能夠轉身事外，從旁觀者的角度看問題，問題往往能得到最好的解決。

有人説，“只有自己才是最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深，相信自己與聽取別人的意見看似是不可統一的矛盾但兩者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。

在競爭激烈的今天我們既要相信自己，又要相信別人。

相信自己，是對自己的充分肯定，對自己能力的充分贊同一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當自己有着清醒理智的認識時就應該“走自己的路，讓別人説去吧。”中國女排教練當初在組改女排時壓力很大，許多人勸她以保險為好，然而他力排眾議，相信自己，起用了馮刊等新將，最終改組成功，奪回了失去十七年的獎懷。

相信自己的同時，我們也要相信別人，這是由事物的多變性和自我的侷限性決定的，在很多時候，我們的目光被禁錮在一個小範圍內“鼠目寸光”而又“自以為是”這時別人多角度的觀察，評價更具客觀真實性，我們要相信別人，唐太宗接受魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世，朱元璋接受朱升的建議於是也國泰民安，相反，那頑固的.馬謖置王平忠言於不顧，自認為“熟讀兵書”結果痛失街亭，丟掉性命。

別人的意見有時是好的，有時則不是，我們應該取其精華棄其糟粕，在胸有成竹是相信自己，在迷茫愜意時相信別人，兩者相互補充相互配合往往會得到最好的結果，多從旁觀者的角度來看待自己的人生與世界世界將還給你一個驚喜。

當局者迷作文4

今天我去少年宮跟程教練學花式輪滑。

我的目標是學會自己創作一個小組合，前叉腿和後叉腿。教練給我做了一個示範，那時我只顧着看他的腿和腳的動作，沒有注意到其他部位，結果做起來橫衝直撞，像個沒頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示範，但我沒留意細節，做起來總是不順暢，比第一次稍好一些。我不得不再看一次示範。這次我注意到了一些腳步細節，就像看見了一堆金子般的高興，迫不及待地説：“我會了，我會了，讓我來一次！”程教練半信半疑地問：“你確定嗎？我還沒有做完示範呢！”我用力點點我的小腦袋，於是他讓出了一條道。我做得還算順暢，就是上半身一點也不配合，左扭扭右扭扭，像只鴨子似的，難看極了。“看來，我得再做一次示範了。這次要看好了！”程教練説。我微微點點頭，雙眼盯着他。他的動作是那樣輕快，那樣的嫻熟。我想，果然是“滑輪高手”呀！我光顧着欣賞，卻忘了記動作。下課了，我依然沒有學會這個動作。

回家的時候，媽媽跟我討論了今天上課的情況，並幫我分析了失敗的原因。原來，只要關注了全身的.動作，這個動作並不難學，而我只顧看下半身的動作，忽略了上半身的動作，當然學不會了。

第二天，我依然去上輪滑課，我在熱身時想着媽媽跟我講的話，就暗暗下定決心，一定要學會這個動作。我熱完身後，開始練習起來，回想起媽媽的話，注意看整體！我便請來程教練，他説：“又要我給你做示範嗎？”我點點頭，説：“上半身也很重要，上節課我只看了腳部動作，沒有學會，希望你再教我一遍。”他答應了，又給我講起課來。他一邊講課一邊給我做示範。我按媽媽説的去做去想，果然學得又快又好。今天我學會了前叉腳和後叉腿，心裏別提有多高興了。

我也明白了一個道理，做事不要只看局部，要看全面，正如蘇軾所説：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當局者迷，旁觀者清。