一幅漫畫的啟示作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一幅漫畫的啟示作文，歡迎大家分享。
一幅漫畫的啟示作文1
在現如今發達的21世紀，“文盲“已經所剩無幾了。可今天我語文書上看到一幅漫畫，其中的內容實在讓我唏噓不已。
寒風凜冽的冬天，一個車站上，有一個大牌子上赫然寫着“母子上車處”可有一對母子站在大牌子後邊，呆呆地望着本該屬於她們的地方，這怎麼回事呢？原來“母子上車處”的地方被四個大男人搶佔了。那四個男人的衣着，的風貌，的風度，一點也不像文盲的樣子。即使是真的文盲，不認識牌子上面的字，也會去問女人為什麼要站在那裏。為什麼他們站在那裏沒有絲毫愧疚羞恥之感呢？因為，他們是徹徹底底的心盲，是精神之盲，是道德之盲。
或許有些人看到這幅漫畫會覺得好笑：只要是個正常人應該都不會這樣乾的吧！其實不然。
在野生動物園裏，有些旅客不聽導遊善意的勸告，執意要下車“近距離”觀賞，結果被動物咬了還怪動物園管理不當；在公園裏，警告牌上明明明文禁止不允踩踏草坪，可某些人卻對警告牌視而不見，在上面踢足球，玩耍；在公交車上，老弱病殘孕的位子上經常能看見青年人在上邊坐着；不能向海裏投放垃圾，但還是有成千上萬的`垃圾漂浮在海面上……這些，不都是那些假文盲的縮影嗎？
對於這些假文盲們，我只想説：“你們的公德心何在？你們的道德何在？當你們犯下錯誤的時候，良心不會痛嗎？”
醒醒吧，如果再這樣下去，顧自己利益而不管別人安危，我們這個國家將無立足之地！
一幅漫畫的啟示作文2
“這兒沒水，換個地方挖吧。”農民伯伯説着，提起鏟子頭也不回地走了。
有這樣一幅漫畫：一個地方乾旱了，當地的政府要求大家來挖井找水源。一個戴着帽子、拿着鏟子還叼着煙的農民伯伯就上下左右開挖。他挖的那塊地底下，是一條水量充足的地下河。地面的泥土被農民伯伯挖了一個又一個淺坑，可是還沒有挖到地下河那裏。農民伯伯看見挖了這麼久都沒找到水源，不想再挖下去了，要換個地方挖。於是他提起鏟子走了。
這幅漫畫讓我覺得這個農民伯伯很缺乏耐心。或許是這條地下河的'位置太深；或許是農民伯伯不懂得堅持挖到底；或許是農民伯伯看到挖了這麼久都沒挖到水，就不挖了；或許……
如果地下河所在的位置高一點，農民伯伯就可以挖到水了；如果農民伯伯能堅持挖到底，他一樣可以挖到水；如果農民伯伯能耐心等待一下，他也可以挖到水。
做任何一件事情，都要懂得堅持到底，哪怕離成功還有很遠。我們不能認為自己不行了就放棄，有可能那時離成功只有一步的路。
只要堅持到底，任何事都會成功的！
一幅漫畫的啟示作文3
在一個晴朗的早晨一位少年在活動着，突然覺的周圍少了點什麼，少年左想右想，終於想了出來周圍少了植物。
於是少年小跑着來到了家中，拿了鏟子和小樹苗，又來到了剛才的地方，少年找到了一個空地，少年先用鏟子鬆好土，再把小樹苗插進去，最後用鏟子填滿土，這就算完成了。少年這才想起來還要澆水，少年小跑的來到了家，拿來水壺接滿水，又小跑的來到了小樹苗旁。少年剛一彎腰就看到了一位中年男子，靠在小樹苗上，可憐的小樹苗考的都快斷了，但是中年男子卻當不知到，依舊靠着不動。少年疑惑的問:‘‘請問，你在幹什麼。’’中年男子不耐煩的説:‘‘等着乘涼呢，有事嗎？’’少年有禮貌的説；‘‘是這樣的.先生，這棵小樹苗是我剛種的不能靠的，再加上小樹苗還沒有長成大樹。’’中年男子看着少年手中的水壺説:‘‘你要澆水？’’少年急忙迴應：“對，給樹澆水。”中年男子還算是個好人，他站起身來對少年説:‘‘那你澆吧，我就不給你添亂了。’’中年男子剛要走，少年叫住了他:“先生我們做個朋友吧，我看你挺孤獨的。”聽了這話中年男子回過頭來驚訝的眼光看着少年説:‘‘真的嗎？’’少年點了點頭。就這樣中年男子和少年成了最好的朋友。
在我們生活中也有這樣的人，我們儘量不要和他【她】們來往，我們也不要做一個有手有腳的先人。
一幅漫畫的啟示作文4
漫畫都具有強烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個漫畫卻給了我一個深刻的啟發。
陽光明媚的下午，因為語數英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車上，哼着小調，十分自在。過了一會兒，上來了一位拄着枴杖的老人，彎彎的腰如同枯萎的小草，頭髮如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿了人。小明看見了老人，不為所動，而小明坐的'桌椅上面卻寫着“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地抬頭做暗示，滿眼期望着小明能讓座。小明卻裝作若無其事，閉上眼睛，開始呼呼大睡，老人頓時驚呆了。
這種情況是社會上最為常見的例子，大多數的人都是自私的，或是不尊重老人，才會發生這種事。這種現象是源自於教育的問題，大多學校都只專注於學習，把品德拋到九霄雲外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。
該怎麼做才能預防這種事情的發生呢？我覺得我們應該提高個人修養，重視社會教育，做到德才兼備，才是真正的優秀。
一幅漫畫的啟示作文5
一些名言名句和一幅漫畫會給我們帶來道理和啟示，今天我就看到了一幅漫畫，並從中得到了啟示。
漫畫的內容也許很誇張，是一個戴着眼鏡，看起來很有文化的姑娘愜意地坐在一張椅子上樂呵呵地看着手機，頭頂上還有一把遮陽傘。而她的媽媽臉上有很多皺紋，看起來都到了花甲之年，但是她汗流浹背地站在女兒的旁邊，手裏拿着一個飯盒，唯唯諾諾：“閨女，媽媽已經嘗過了，味道很好。”而爸爸看起來比她的媽媽年紀更大一點，他也拿着一把扇子給那個姑娘扇風。
看了這幅漫畫我咂咂嘴，漫畫中這個姑娘應該開始工作了，該自己動手賺錢養活自己了，而且還要養活自己的父母。那她為什麼在這裏既不幹活，也不去工作，讓自己的父母為自己幹活，而她卻在享受？誰看見她這樣都覺得她是一個不知感恩的人，父母把她從小撫養到大，耗費了多少精力呀！這個時候她應該去報答她的父母了，為什麼還在這享受着父母為她做事？心裏沒有一點慚愧嗎？
在我們生活中也有這種人，就比如説有人總想着不勞而獲去賭博，最後把自己家裏的財產全賭上去了，還為了繼續賭去搶自己父母的養老錢，傷害父母。還有一些“啃老族”，他們不自己動手賺錢，反而靠着自己父母賺的錢生活。這些人就不是我們口中的`“巨嬰”嗎？
我真的想提醒這些“巨嬰”們，醒醒吧，不要一味地依靠自己的父母，不要想着不勞而獲。如果想享受生活，就要自己動手，幹出自己的一片新天地。
一幅漫畫的啟示作文6
我看過許多漫畫，什麼《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個寒風凜冽的一天，一對可憐的母子，被四個身強體壯的人擠在標有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人卻都站在提示牌下。從他們的穿着可以看出，第一個應該是一個大老闆，第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人，第三個架着一副金絲眼鏡，像是一個知識分子，説不定是個教授呢，最後那個人戴着口罩一臉嚴肅像是一個醫生，可他們對提示牌卻選擇視而不見，彷彿他們都是不識字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什麼都沒有看見。
漫畫中那四個成年男子？他們真的是文盲嗎？不，不是的.，他們是假文盲，是為了一己私慾而對社會公德視而不見的公德盲！而在我們的現實生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的牆上明明寫着“不許大聲喧譁”，有的人卻當做沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優雅的環境。有的人明明看見草坪上寫着“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識字，而是為了自己一時的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會公德心的假文盲！
希望我們的生活中少一些假文盲，多一些有社會公德心的人，願我們的社會更加的文明，更加的和諧！
一幅漫畫的啟示作文7
我曾經看到過這樣一幅漫畫，漫畫的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學回家的路上，突然看見路邊一個垃圾箱，垃圾箱周圍都是垃圾，大概是扔垃圾的`人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什麼也沒有，垃圾箱周圍可以説是臭味熏天。經過的人可以説都捂着鼻子匆匆忙忙跑開，突然小紅腦子一轉，想了一個好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱裏去，讓小明找張紙和筆，他們説做就做，小紅不怕髒，不怕累，一點一點地把垃圾清理掉，過來一會兒，小紅把垃圾清理乾淨了，小明也寫好了，他們就把寫好的字粘在垃圾箱上，上面寫着“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫我想到以前有一個年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見有一個年輕人拿着垃圾，走往垃圾箱的路上，誰知他專門走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明瞭。
想到這，我悟出了一個道理。文明其實離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們並不遠。
一幅漫畫的啟示作文8
我曾經看過一幅漫畫，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫的內容是這樣的：夕陽西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹苗澆水。他十分疼愛小樹苗，還在樹苗旁邊立了一個牌子，上面寫着“愛護小樹苗”。中年人一手提着剛燒好的開水壺，一手扶着那塊牌子。他對着小樹苗笑呵呵地説：“小樹苗呀，你可要快快長大，長成蒼天大樹，好美化大自然。”中年人的背後還有一棵樹，樹上的小鳥一直對着中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地説：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點兒也不聽，繼續澆着水。
這幅漫畫告訴我一個道理：我們一定要用正確的.方法去表達愛，如果方法不對，結果也會變，愛反而會成為一種傷害。
看了這幅漫畫，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛我，幫我報了許許多多的興趣班：畫畫班、奧數班、英語班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負擔。這並不是真正的愛我，反而會害了我，這樣做真的能達到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫讓我受益無窮，讓我想到了很多很多……
一幅漫畫的啟示作文9
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫的內容是：一個男孩和一個女孩在回家的'路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心裏特別的難過，於是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶裏，小男孩也從書包裏拿出一張紙出來寫，寫完後放在垃圾桶上，紙上寫着“文明——只差一步！”
我想起我讀補習班的一個同學，他買了一些吃的東西，吃完後把垃圾從窗户扔下去，另一個人對他説：“你不應該向窗外亂丟垃圾。”他説：“怕什麼，這個垃圾又沒有扎到人，再説就算扎到人了又不會很痛。”説完就走了，我認為就算只是幾個袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。
我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行為我們不能夠學習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕髒的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環境，我們應該保護環境而不是破壞環境！
一幅漫畫的啟示作文10
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，下面就讓我來講述一則漫畫。
漫畫中有一個人坐着倚在一棵小樹苗旁，一個提着水壺準備給小樹苗澆水的人問道，你在幹什麼？坐在小樹苗旁的人達到等着乘涼，一副簡單的畫九個字，卻藴含着豐富的哲理，初看漫畫覺得很可笑，小樹苗又不是一天長大的，要等到猴年馬月啊，在看漫畫，覺得坐在小樹苗旁的人就像不勞而獲的人，他們不想付出，卻想享受成果。
有一次，課堂上老師宣佈默寫，小X看了一眼，老師並沒有在意，也沒有翻開書本去複習，而是在課桌下折千紙鶴。
老師開始報默寫，小X才慌張地打開默寫本，抹完後，小X有一詞不會打算打開語文書，只見他先東張西望，看到大家都在埋頭奮戰的時候。嘴角露出了邪惡的笑容，小X的手悄悄的伸進課桌，又向四周望了望，用手指輕輕一談，語文書掉在了地上，小X彎腰去撿，就在這時，他翻開語文書的詞語表，瞟了一眼後，又迅速地合上，然後將書放回抽屜，滿意地將答案填了上去。
但是這個答案並不是自己想出來的.，自己也不會記住，分明就是糊弄自己這。其實就是一種不勞而獲，如果我們不想付出，只想收穫，這是不會成功的，我合上書本，決定不讓自己有不勞而獲的想法，同時也提醒他人這是不對的做法。
一幅漫畫的啟示作文11
一天，天氣格外晴朗，小軍和小紅一起從家裏走向學校。走着走着，突然他們看見路邊有一個垃圾桶。垃圾桶周圍的垃圾數不勝數，有紙片、有果皮、有飲料罐、有紙飛機、紙巾、還有一些沒喝完的牛奶盒。牛奶盒裏的`牛奶還倒地滿地都是。垃圾桶的入口處還搭着一些香蕉皮，還發出一股難聞的臭味。
小紅看見了這一刻的情景，感到非常憤怒，指着這堆垃圾，皺着眉頭説：“誰那麼沒公德心，把垃圾弄得滿地都是。”小軍説：“對啊，那些人真不道德。”小紅輕輕地彎下腰，一點一點地把垃圾扔進垃圾桶裏。撿着撿着，小紅把頭扭過來，急切地對小軍説：“我們這樣做也是行不通的，人們扔，我們就撿，這只是一個治標不治本的方法而已。你能想一個可以制止人們亂扔垃圾的方法嗎？”小軍點點頭，他想：既然人們不肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，我就想一個辦法讓人們把垃圾扔進垃圾桶。忽然，一個念頭從小軍的腦海中掠過：對呀，我可以在垃圾桶上一些話，當人們準備扔垃圾的時候一看到這些話，就不會亂扔了。寫什麼呢？小軍想了一下，我在垃圾桶上寫幾句警句不就行了嗎？小軍立刻從書包拿出一張紙和一枝筆，過了一會兒，小軍用膠水把紙粘在垃圾桶上，小紅看見了以後，小軍豎起大拇指。小軍和小紅都笑得咧開了嘴。
那張紙上寫的是：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我知道其實世界上有許多事情只要我們願意多走一步，世界才會更加美好。
一幅漫畫的啟示作文12
在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾着一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹的.父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理説這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什麼呢？
記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由母親抱着、奶奶哄着、爺爺拿零食逗着、前面還有父親開路，真可謂是眾星捧月、前呼後擁。可是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再温柔的語氣説：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟着嘴，揮動着手。奶奶説：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰着，然後閉上眼，摟住母親的脖子，擺動着身子，説：“不嘛，不嘛。”……
看到這，我心裏就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是温室裏的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛鍊就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
一幅漫畫的啟示作文13
大家明白嗎?地球的污染已經十分嚴重了，禮貌人更是少之又少。難道大家不明白地球僅有一個嗎?我看了一幅漫畫，得到了一個啟示，啟示的具體資料是什麼，目前要保密哦!我要先讓大家看看漫畫的資料。
資料是一件很簡單的事情，講了一個男孩和一個女孩愛護環境的事情：“藍勇(是那個男孩，順便告訴大家，女孩叫飛雪)和飛雪像往常一樣蹦蹦跳跳的回家，可是，藍勇突然停下，皺起眉頭並對飛雪説：“哎呀!這是什麼味道?真不好聞呀!飛雪，你聞到了嗎?”“是的'，我聞到了不明白是什麼味。”飛雪説：“我明白了，是前面的垃圾桶的味道!”藍勇着急了：“啊?那怎樣辦呀，在那裏都味道這麼大，那過去了還……不得薰死呀!是不是?”飛雪躊躇了一下，説：“我明白了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾進去，而你，恩~拿出紙和筆寫一句禮貌語貼在上頭，好嗎?”藍勇很贊同的説：“好哇!太好了!我這就幹，禮貌語嗎?恩~我明白了!”他們開始各自幹各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一會兒它們就幹完了各自的事，而紙上寫着：“禮貌——只差一步!”
這句話雖然僅有短短的幾個字，卻有着深深的含義，是啊!人們只要再走短短的一步，就能夠換來美麗、乾淨的地球，新鮮、清爽的空氣!
對了，我要公佈我的啟示了哦!那就是：“我們要向藍勇、飛雪學習，學習他們的愛護環境!讓我們人類創造更完美的明天，更完美的地球!”
一幅漫畫的啟示作文14
看，周月泉的一幅漫畫就揭穿了人類的險惡，譏諷了這所謂的;環保;。這幅漫畫清楚的向我們展示一位;木腦筋袋;的所作所為一位貪婪的伐木工人在安閒地抽着煙，手裏的斧頭一刻不停地揮動着，一隻啄木鳥惱怒地飛到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的鈎子嘴，啄他那木頭似的`腦袋，説;這段木頭裏必定有蟲;;;不知道這幅漫畫的含意大家看懂了沒有，那個人腦袋確實有;蟲;，不外此蟲非彼蟲，這個;蟲;指的是損壞生態均衡的心蟲，怪不得啄木鳥説他;腦袋有蟲;。不過在咱們平時的生涯中，這類;腦袋有蟲;的人不可計數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同窗的草稿子只滑了多少筆就扔掉了;洗手時，水開得很大，洗完手，也不關水就走了，聽憑誰嘩嘩的流淌，要曉得，在乾旱地域，水是如許可貴啊!平時，順手將垃圾扔在地上，既影響環境，又影響雅觀;;在如斯驚心動魄的事實眼前，人相似乎沒有覺悟，獨斷獨行，人們腦袋裏那條貪心的蟲子越長越大，雙眼已經被願望矇蔽了。友人，別再持續破壞環境了，別再為了好處不擇手腕，別再讓地球朽邁，別再做漫畫中的;木頭人;了。任何來臨在大地上的事，畢竟會降臨在人類身上。我們跟大天然是密不可分的，假如破壞地球，那麼到頭來，承擔這所有苦難只會是我們;;人類。所以，善待地球就是善待本人。
一幅漫畫的啟示作文15
漫畫是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。我看到了這樣一幅漫畫，給了我很大的啟示。
畫中有兩個人和一頭驢，其中有一個人戴着醫生的帽子準備給另一個人看病。驢來了，説：“李獸醫，你咋改行啦？”那醫生看着那頭驢，急出了汗。
獸醫改人醫，太可笑了！想要更多的錢，竟然把人當成動物來醫治，就不怕把人給醫死嗎？想要更多的錢，難道不應該一心一意給動物治病嗎？
君子愛財，取之有道。錢財的得來是需要耐心的，有所期待的生活是幸福的。當經歷了辛苦的等待後，幸福到來時，才會覺得更加甘甜，才會珍惜。
當我們在嘲笑這個為己私利的“醫生”時，為何不想一下自己身邊的`一些不良商家呢？他們明明在幹一些和自己有關係的事，可背地裏卻一點關係都沒有。
今年疫情期間，有些商家制造不合格的口罩，甚至把別人用過的廢棄的口罩，給二次加工使用，使許多人生病了。這些商家不就是漫畫中的“醫生”嗎？
世上沒有不透風的牆。要想人不知，除非己莫為。這種事情最後還是會被人爆出來的，所以請這些商家們，不要再做這些損人利己，傷天害理的事了。
這幅漫畫給了我很大的啟發，我想我會失常提醒自己：不要為了一己私利而做傷害他人的事。