我的新生活作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的新生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的新生活作文1
從國小到國中，從國小生到國中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現在，我是中學生，是炳輝中學七年級全寄宿班的一名學生。這裏的學習科目比國小多了，從國小的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。七年級的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是國小教室，每當看到那些無憂無慮的國小生四點半不到就回家時，心裏酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩週才能回家一次，想到此覺得七年級的生活，好酸，好酸。
七年級的書很厚，每一本都很厚，七年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。七年級的生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹衝、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們並不在意，各自選了項目，想台詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的台詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。七年級的生活，好快樂，好快樂。
七年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：七年級的生活，好甜，好甜。七年級的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的七年級生活。
我的新生活作文2
這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的國中一年級。
徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情高興而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的國小，迎來了我的國中一年級。站在新學校的門口懷着一種奇特的心情進來。在報完名後，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有期望。告別爸爸媽媽後，我自己走在校園內。可學校內沒我認識的人只不過一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的期望落空不少。
新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。
我一個人一人在宿舍，終於到了晚上我要去上晚自習了。我拿着書包往教室去。到了教室後，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個地方就坐下了，我把頭埋進來，想沖淡我們的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完後將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之後便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍後，宿舍歡樂的氛圍並沒把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那樣害怕，但卻還是不可以使我不害怕。我躲在被子裏偷偷的哭，日漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鑽出了被子，之後我才發現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒開口説話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我近期的那個女生對我説“如何，想家了？”
我點點頭。這個時候又有人繼續説，沒事，大家都是，將來大夥互有關照。別傷心。
接着就有人陸陸續續的安慰我，看見這所有的景象我的心終於放下了，我不再害怕，恐懼。
其實，國中一年級沒我想象中的那樣難。不是嗎？
我的新生活作文3
轉眼間，我的人生第一階段已經結束了，又開始了我第二階段的國中生活。
開學第一天;我的心情很開心，還有一絲激動;使我迫不及待地想早點去學校，來到要陪伴我三年的學校一中。邁進校園的那一刻卻感覺心裏十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄雲外去了，只剩下緊張，害怕。那説話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那麼陌生，但這陌生的環境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。
我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學都盯着我看，我都不知道該怎麼辦，直到老師宣佈上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。
在國小的時候常聽老師説國中的老師動不動就打學生，可是經過幾個星期的瞭解，國中的老師根本沒有國小老師説的那麼殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師經常鼓勵我要勇越發言，使我對這個陌生的環境熟悉起來。
我相信，在往後的日子裏，我一定會金榜提名的。
我的新生活作文4
舊時光像飛馳的列車，轉眼到了新的停靠站——中學。我們脱離了懵懂的孩童時代，成了少年，開啟了充滿活力的中學時期。
我會去看看這個校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風飄揚的紅旗作為點睛之筆。
“走啊，拿作業去！”“知道了！”我跑到班級門口，與新朋友下樓，樓梯上依舊迴盪着學生們的談笑聲。他走下樓梯時，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見過無數次，只不過在樓下等我的不是他，是一羣國小時的老朋友，“走啊！”“來了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，熱衷於研究一元一次方程。初見時，我以仰視的態度去看他，熟絡起來後，覺得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”。“喂喂你算了多少？”“我算八點三。”“一呢？”“我貌似漏了個條件？”“這分明就是好嗎？！”
我迎來了中學的朝陽。在新的學期伊始，快樂，興奮圍繞着我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢想裏。我的中學新生活，我要努力學習，駛向成功。
我的新生活作文5
時光飛逝，時光飛逝，眼花繚亂，離我6年如雲，我有第一天。有了國小的知識，有了國小的性格，有了國小的色彩，我們踏入了國中的大門。這時，我們是名副其實的國中生。我們正面臨人生的第一個轉折點，既興奮又激動。今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我牀腳那麼亮的一線”的國小生；今天，我們告別了童年，走向了青春。帶着對未來的憧憬，我進入了人生的第一天。
當微微的秋風帶着我跨過校園的門檻，正式成為一名國中生的時候，心裏有一種莫名的激動。奇怪的操場，奇怪的笑聲，奇怪的臉，還有一點奇怪的味道。
去新的班級，新的面孔，不同的環境。老師們在講台上生動的演講，勾起了我的遐想，讓我逐漸融入這個集體。
中學的學習和我的書包一樣重，更是吃力。無論多難，我都不會退縮，但我會嘲笑困難，克服困難，提高自己。
這就是我在心裏那些小生物的指引下，書寫人生，創造夢想，鞭策理想的方式。在那些小生物的幫助下，我告別了童年，準備迎接新的挑戰。不管新的挑戰有多困難或多危險，我都會努力度過它。讓我們朝着明天邁出勇敢的一步！加油！
我的新生活作文6
9月1號，我踏着愉快的腳步來到了寧波市人們最嚮往的學校——《華茂外國語》9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒彷彿在笑，在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對於這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎麼上去的，接着我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，譁然一亮，果然比我們國小的教室大得多，講台上站着一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐着兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如説潘老師，她上課的氣氛不像國小一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭着鬧着想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿着電話邊哭，現在對我來説已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次麼，有什麼好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很捨不得，連平常不怎麼説話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭...哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。 這就是我七年級的生活一個全新的'新生活。
我的新生活作文7
高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥着一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講着什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那麼，在金色的季節裏總有所收穫。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在牀上，看着窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光裏，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚粧早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，彷彿一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悦人的月兒中，領悟了什麼，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
我的新生活作文8
童年時，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過，偶爾也好奇的翻翻連環畫，識幾個字，像歌裏唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時間不會總停在一個位置上，在不知不覺中，它就把我帶入了國中校園，開始了七年級的生活。
上了七年級，那份閒適和無聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過，浸泡在這知識的温泉中，又別是一番滋味。
語文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢;我驚訝在濟南那響睛的冬天裏。在古詩文裏，我領會“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數學課上，我圍着圓圈算它的周長，我拆開正方體來看的平面展開圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發達了不少。
英語更調皮，那二十六個字母跳來跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過，説一口流利的英語是我的夢想，為夢想而努力我一點也沒覺得辛苦，反而樂在其中。
真正打擊我信心的卻是沒怎麼太看上眼的生物，那些什麼“細胞”、什麼“體”搞得我暈頭轉向，看來想當一名白衣天使的願望是難以實現了，老媽肯定會鬱悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業啊。
地理課真正讓我領略了“坐地日行八萬裏”裏的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門學科中，風物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無一不使我興趣盎然。
有點古典味的歷史一直是我的最愛，小時候看上下五千年，就很新奇，現在再學人類文明的發展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺非常精彩，禁不住常常發思古之悠情!
總之，七年級的生活在各類學科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個個歡快跳躍着的音符，組成了我七年級生活的一首優美動聽的樂曲。
我的新生活作文9
金秋九月在在是新生活的開始，不少同學都將離開學校，而全身心地投入到一個新的環境中學，當然我也不例外。
邁入新的校，就是一新的開始，新的開始就説明要更加勢力，開腿向終點奔去但我卻不禁擔心起了自己是會被立孤立。
在國小時，我的人關係便直處於不好不壞，在中學我便更擔心起這件事來例如那天放學。
一天學習的結束本是一個十分放鬆的時刻，但我在看着同學們一個三五成羣結伴放學時心中的孤獨感便不可抑制的上升，“要一起嗎個甜美的聲音在我耳迴響，我抬頭望向她頭烏黑的長髮上借皮地繫着兩個蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長襯托它的則是一雙爍着光亮的大眼睛啊原來是小玲我們一路上有説有笑，也同時讓我體會到了一種非同尋常的樂趣，一種從未感各過的友誼的魔法。
從天起，我們每天起上學起討論作業中的難題，一起破解一個又一個難題……果説友誼是一棵長青樹，那麼澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果説友誼是一盞明燈，那一定會隨時幫你散心中的陰，友誼的力量無窮無盡，友誼的號角響遍雲霄。
這，就是我的生活。
我的新生活作文10
秋風起，草木變色，大地着金衣，果實掛紅袍，在別樣的九月裏，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學、”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心裏不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終於，在搖曳的手中，答案順利生成。摸着自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活並不是想象中的悠哉悠哉。課後，雖不像會考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥着一些奧妙，沒人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講着什麼趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，唸叨唸叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，在不斷的不安和努力中前行，但只要我們有所付出，那在金色的季節裏，我們總會像大地和果實一樣有所收穫。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在牀上，看着窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光裏，滲入了一派清輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚粧早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，彷彿一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悦人的月兒中，領悟了什麼，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。我相信在三年後的秋天，我也會收穫自己的果實，與大地一同歡歌，與果實一起共舞。
我的新生活作文11
當邁入中學大門的那一刻，我知道我的國中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。
時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的説：“Good！很棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都很認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽着湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。
我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢麼訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎麼了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望着那凝神思考的同學，第一次體會到什麼是雪中送炭，什麼是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望着那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑裏包含着對昨天的留戀，是對明天的嚮往，對成熟的渴望……
我的新生活作文12
9月1號，我踏着愉快的腳步來到了寧波市人們最嚮往的學校——《華茂外國語》。9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒彷彿在笑，在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對於這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎麼上去的，接着我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，譁然一亮，果然比我們國小的教室大得多，講台上站着一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐着兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如説潘老師，她上課的氣氛不像國小一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭着鬧着想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿着電話邊哭，現在對我來説已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次麼，有什麼好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很捨不得，連平常不怎麼説話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。。。哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。
這就是我七年級的生活一個全新的新生活。
我的新生活作文13
我在七年級（7）班，班主任姓楊，是語文女，個子偏高，戴着一副眼鏡，還總喜歡她那棕黑色的直長髮披在肩膀的一邊。數學也是女的，和語文關係很好。哦，對了，她姓陳，從國小算到現在，我已經遇到三位姓陳的老師了，而且還都教數學呢！英語老師的名字我印象最深刻，她叫施蓮，讀起來怪怪的，不過我很喜歡上她的英語課。
國中和國小的差別還是挺大的。比如：國中比國小多了幾門課，就是：生物、地理和歷史。時，我非常好奇這幾門學科是學什麼的？上課是什麼樣的？不過，也很擔心這幾門課程會不會很難？
在開學的第一天，是星期五，正好有節生物課。第一節生物課，老師首先立下課堂規矩，其次，和我們聊了許多我們所知道的奇特生物，就連老師也在向我們學習，因為我們還説到了些她不知道的生物呢！我想，或許老師是知道的，想讓我們自己來多説説，多介紹介紹。語文課，同樣是先立規矩，然後，我記得老師還給我們看了篇有趣的文言文，名叫《季姬擊雞記》，是不是很有趣！當天還有一節音樂課。課上，老師讓我們介紹自己，並説説自己曾學過什麼音樂方面的技能，結果班上都是什麼的鋼琴十級、小提琴十級、葫蘆絲十級的，看來我們班的音樂細胞很強大呀！
我呢！沒什麼音樂細胞，但我的手工方面還是槓槓的。當天有一節勞技課，知道勞技是什麼意思嗎？就是勞動與技術。國小有有過，不過都變成其他課了。現在呢，這門課又回來了！第一節，老師教我們做中國結。我從沒做過，覺得挺難的。不過看教程圖，倒是覺得簡單，但是一上手，我就暈了。看來，要真正學好勞技，可沒那麼簡單呀。
面對着新的，新的課程，新的教室，新的老師，新的同學，一切都是新的，讓我們好好努力，向國中，展開美好的未來，出發吧！
我的新生活作文14
輕鬆愉快的國小生活像一抹雲彩飄然遠去，我踏着青春的步伐，伴着朗朗的讀書聲，我邁進了嚮往已久的礦業大學附屬中學校園，新環境，新同學，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。
在軍訓的六天裏，不論颳風下雨，烈日炎炎，我們始終認真做好每一個動作。在教官的帶領下，我們付出了汗水，收穫了堅強的意志。我們從剛開始的動作緩慢，拖拖拉拉，變得雷厲風行;是軍訓，把我們這羣素不相識的青年變成了新密無間的好朋友。
報到的第一天，我看見高年級的同學穿着整齊劃一的校服，個個精神抖擻，似乎是從一個模子裏刻出來的，在國小除了週一升旗，很難有這樣統一的着裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設計使筆不容易掉下來，不像國小的課桌平平的，沒防護，文具像小雨點似的經常落地。
中學的課堂也與國小不同，每一節課都變成了室內作業課，而在中學，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，會考時佔整整40分!這讓我們在體育課上個個生龍活虎。中學老師講話語速很快，稍不留神，就會錯過許多知識點，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時間。中學還有自習課，鍛鍊了我們自主學習的能力。中學的英語課存“外教”，鍛鍊了我們的聽力和口語……
在新的學校裏，我交了不少新朋友：扎着馬尾辮的曹立，長着大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅……其中，我印象最深的是夏立，她個子不高，很瘦，戴着眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學時，我們在路上邊走邊聊，開心極了。
三年的國中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗、挑戰，在這高手雲集的學習舞台上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那隻雛鷹，向着美好的明天振翅飛翔。
我的新生活作文15
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，六年時間匆匆而過，我從一個牙牙學語的嬰兒，成長為現在知書達理的中學生。其中，我哭過、笑過、鬧過但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅強。
來到新的校園，我看見那寬敞的教學樓，紅綠相間的操場，還有綠樹成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開了。來到班級，最令我印象深刻的是那一羣歡快的夥伴。記得開學時，身為宣傳委員的我要出一期板報。於是，我在班級中號召了幾個同學來幫忙，沒想到，有些沒被號召到的同學也來幫忙了，真的令我十分感動。後來板報如期完成，是那麼的富有朝氣與活力，那麼地令人喜悦，這也許就是團結的力量。
還記得，在軍訓結束的前一天，我們全班得知要會操比賽，興奮得不行。可是，我們班的隊形並不整齊。於是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個人都很累，但喊的口號與邁的步伐依然那麼地清晰有力。後來到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會操增加了一份信心。第二天，我們在會操前觀看許多班級的會操，我們相信一定會比別的班級做得更好。後來，輪到我們班上場了，大家邁着整齊的步伐，跟着口號“一二一二”地走上主席台前。聽着教官的口令，我們整齊地進行四面轉法等一系列動作，後來，我們整齊如兵地退場，會場上響起了熱烈的掌聲。後來，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎！全體同學興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記於心。即使歲月蹉跎，時光流轉，我相信每當看到那張佈滿笑容的集體照時，那些掌聲，那些笑容，仍然會浮現在我的眼前。我依然可以聞見那青草味兒，依然能聽見那風鈴的響聲。
我喜歡他們。喜歡他們流汗後傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們取得成績時激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團結的樣子！即使我們相識只有短短的幾十天，但當陽光暖暖地照在我們身上時，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！