故事大王作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的故事大王作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

故事大王作文 篇1

我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人説：“沒事吧!”他又的時候很調皮，會被老師打，有的時候他會發呆。

有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見後説了一些安慰她的話，她聽了以後哭的聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。後來，故事大王對我説：“......”後來我也笑了起來，故事大王其實跟我説了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王説的這兩個故事。

又有一天我們班的小問號哭了，我怎麼安慰她都不聽，後來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號後來也笑了，他對我説了幾個新故事，我聽了哈哈大笑説：“你可真會安慰人。”

故事大王作文 篇2

古利特是動物學校裏最聰明的小白兔，它也是班上最喜歡講故事的小白兔。

這天，一年一度的講故事比賽要開始了。古利特是最心急的，也是最開心的。心急是它擔心有可能把學來的故事都忘了，開心是它有可能會贏得冠軍。它連忙又去跟媽媽學了幾個故事。

講故事大賽那天，古利特是三號選手。等裁判喊到古利特的時候，古利特腦袋裏一片空白，啥也想不出來了。古利特看到台下有一隻公雞，就拿公雞開始編故事。它説：從前，有一隻公雞和鴨子是好朋友。一天，公雞去找小鴨子玩，小鴨子説：“你趕緊跑吧！”公雞問：“為什麼？”“我主人去山上找雞了，要是下來看見你就要把你做成叫花雞了。”公雞聽了撒腿就跑。故事講完了，台下的觀眾們哈哈大笑。

比賽結果出來了，古利特獲得了一等獎，大家都為古利特豎起了大拇指。

故事大王作文 篇3

我們班有一個故事大王。她有着長長的頭髮黑如烏雲，血紅色的嘴巴，還有一張白如雪的臉，肥肥的肚子全都是肉。她穿一件紅色的運動服，一條黑色的牛仔褲，配上白色的運動鞋，挺漂亮。

有一次，我和好朋友聽她講鬼故事，一開始大家都聽得入了迷一個個的都要倒地了。慢慢的故事大王聲音變得很低聲説到鬼的時候，她張大了嘴巴，手張牙舞爪。嚇得我們捂住臉往後退了幾步。一滴不起眼的淚水流了出來，臉飛快的變紅了。嘴裏小聲説：“別講了。”故事大王苦笑不得覺得我們太膽小了，變得很不可思議。我們哭的哭，叫的叫，吵的吵。直到上課了才平靜下來。上課時我們很怕這件鬧鬼的故事會發生，一直都心不在焉。可是一到下課了，我們一窩蜂地到她的座位上，還想聽故事大王講故事，雖然她講的故事很可怕！但是我們還是想去聽她講故事，聽了一個又一個，沒完沒了了。就在大家聽到最精彩的部分。叮叮叮上課了，大家只好都戀戀不捨的回到了座位上。

你知道故事大王是誰嗎？ 我告訴你，她就是我們班上講故事最出名的人賈雯雯同學。

故事大王作文 篇4

今天，故事漂流輪到了我、倪藴芸、陳思沄、馮子倩。早讀課時，我們受到大家的熱烈歡迎。

我第一個走上講台，我講的是《杜鵑鳥》的故事，當我聲音響亮、口齒清楚、聲情並茂地講完故事的時候，我發現他們班裏長得有點像外國人的小朋友眼眶裏居然含着淚，難道是被我的故事感動了嗎？接着，倪藴芸講了《武松打虎》、馮子倩講了《小貓釣魚》、陳思沄講了《使勁吹一吹》，同學們講得都很精彩。我認為，陳思沄講得最好了，她除了有感情的講述之外，還配合了動作。我應該取長補短。

如果還有下一次的話，我一定會講得更好。

真沒想到，我被評為故事大王了，我心理激動無比。當程老師親手為我戴上獎牌的時候，我看到了同學們一雙雙羨慕的眼睛，我為自己捏了一把汗，如果上回我稍有鬆懈，這次的故事大王就不屬於我了。因為在我們這個48個人的班集體裏，競爭也是很激烈的哦！同學們一個個你追我趕，誰也不甘落後，我暗暗地為自己加油！

故事大王作文 篇5

今天，我給你們介紹我們的白老師。他非常幽默，每次上課的時候都會給我們講一個笑話，讓我們放鬆心情，很快進入上課狀態。

有一次是白老師的綜合課，剛進教室我們都一起喊：“講笑話，講笑話。”白老師説：“好，我給你們講一個笑話。從前，有三隻雞分別叫‘ō，ó，ǒ，ò’，有一天，有一隻母雞下了一個蛋，不是ō下的，也不是ó下的，也不是ò，你們猜是誰下的？”我的好友高少峯急忙喊：“是ǒ，是ǒ下的。”這時，班裏同學鬨堂大笑，高少峯這才發現老師這個笑不過是給同學的挖的‘陷阱’，自己卻傻傻地上當了，尷尬地坐下來。

還有一次，我的好友在白老師課堂上睡着了。我看着他睡着的樣子都替他擔心，可白老師悄悄地走到他身旁不但沒有驚醒他，反而脱下自己的外套披在我好友的身上，之所以白老師把自己的外套披在他的身上，是因為那時是冬天。接着對我們説：“你們知道他夢到了什麼嗎？他夢到了自己的朋友。朋友對他説，我愛你就像老鼠愛大米。”我們鬨堂大笑起來，這時我的好友醒來了。他説：“下課了嗎？”白老師説：“你醒了，就下課了。”

這就是我們的故事大王——白老師。上白老師的課不僅很有趣，還能讓我們集中注意力。

故事大王作文 篇6

今天下午，我們班選拔學校“故事大王”大賽的代表，我自告奮勇地參加了這次選拔。

比賽開始前，我目不轉睛地默讀着稿紙。剛讀完，老師便叫到了我的名字，我不由地緊張起來：那麼多同學看着我，他們會不會笑話我？可等我念完一小段，同學們聽得都很認真所以我就放開了膽子和聲音。雖然有些停頓和錯誤，不過，比我在家練習的時候進步多了。等我讀完便輪到尹子俊同學，他雖然也不太好，但看得出他努力了，給他投一票。輪到戴安娜了，因為她是我的好朋友，我毫不猶豫地就想給她投一票。可是她把故事講得零零碎碎，而且沒有感情，所以我秉公執法沒給她投上一票。我們的重頭戲來了，大班長趙家欣上台了，我看到其他同學聽都沒聽，想都沒想，立即就給她加上一分。而我是一直等到她全部讀完再加分的。其實講的過程中也有點小問題，不過，她清脆而響亮的嗓音着實令人陶醉。果然，趙家欣的得分最高，當選為我班的“故事大王”。

儘管我最終敗下陣來，但我並不氣餒，堅信經過了這次鍛鍊，在以後的活動中一定會取得更好的成績。

故事大王作文 篇7

我有一個好哥們兒名叫應沐，他可是個不折不扣的故事大王，好似一個行走的“喜馬拉雅”。

應沐以前是我的同桌，他瘦瘦的身體，圓圓的腦袋，理個小平頭，一對烏黑髮亮的眼睛老是忽閃忽閃的，可愛極了。

應沐可愛講故事了。我剛到學校，他就把我拉到他的座位上講了一個恐怖傳説，嚇得我瑟瑟發抖。後來我跟他一起去爬莫干山，他又給我講了很多之前爬山的冒險經歷。甚至在體育課上，他也會給我講他的新奇故事。應沐的故事不僅多，還很有趣。有時逗得我哈哈大笑，有時讓我豁然開朗，有時引得我浮想聯翩……

有一次，我和應沐一起去富陽遊玩，富陽那兒山清水秀、景色優美。當我還沉浸在眼前的美景時，應沐就給我講起了一些植物的名字和功效，簡直讓我佩服不已。我們到了一間民宿，放好行李便開始玩耍，快樂的時光總是那麼短暫，很快到了深夜，我和應沐被分配到一間房間睡覺，正當我們昏昏欲睡時，我對應沐説：“要不，我們一起講故事?”應沐一聽就來勁了，突然從牀上跳起來説：“好啊!太棒啦!”説完，眉飛色舞地講起故事，我們就在一段段故事中入眠了。

我很佩服應沐，所以今後我也要多閲讀，多留心觀察身邊的事物，成為一個幽默的故事大王。

故事大王作文 篇8

有一天，獅子大王突然離世，狐狸大臣不得不把王位讓給其他動物，狐狸大臣把一些動物請來，來競選下一任大王。

首先，狐狸大臣請來了一號選手——老虎。老虎説：“如果讓我當大王，我就會讓大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已經被取消資格了。二號選手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看着觀眾，説：“如果讓我當上大王，我就會趕走外來者，讓大家放心地生活！“觀眾響起了熱烈的掌聲，野牛得了七票，晉級到了預選賽。三號選手——棕熊。它帶着肥肥壯壯的身體到了現場，觀眾看了，哈哈大笑。但棕熊並沒有生氣，它説：”如果我當上了大王，我會親自給大家送吃的。“”好！“觀眾説。棕熊得了一百八十票。這時，狐狸大臣説：”好了！好了！結果出來了，連預選賽都不用了。我宣佈，棕熊當上大王！“”好！“觀眾尖叫着。

果然，棕熊很守信，它每天給動物們送水果，動物們親切地叫它：“好大王！“棕熊大王帶領的國家很好，這也是一位守信的國王。

這個故事告訴我們：做人要守信，不能説了沒有做到。

故事大王作文 篇9

我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因為他肚子裏裝着許多故事，而且信手拈來。

他的腦袋瓜兒就像一個無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鐘故事會時，經常有沒準備好故事的同學，所以孟浩不然成了同學們的救命稻草。

這時，他會對我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講台，説：“給我三秒，我想想。”他撓撓頭，沉思片刻，只聽他清清嗓子，説了一聲“OK”，便開講了。

同學們都一聲不響的聽着，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室裏響起雷鳴般的掌聲。

這時，他得意極了，揚起頭，像一隻驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講台，踱到座位上，還偷偷地哼着歌兒。

一個星期三的下午，老師分享完繪本後，還有一大把的時間。老師問：“你們班誰故事講得好？請上來分享一下吧！”

於是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮誇地走上講台，講起了一個讓人忍不住捧腹大笑的故事。

哈哈哈，這就是他，一個幽默風趣，又調皮可愛的故事大王，你想認識他嗎？

故事大王作文 篇10

有一隻可愛的小白兔，名字叫吉利特。它最受同學和老師的歡迎。小白兔聽説學校一年一度的“故事大王”比賽就要開始了，它又害怕又激動。最近幾天，小白兔吉利特和媽媽一起去書店看書，增加知識。

終於，到了比賽那一天，小白兔吉利特很害怕，因為它很擔心自己得不到第一名。比賽開始了，從門口進來的有機智的小老鼠、高大的大象、聰明的小刺蝟……小白兔吉利特很緊張，因為那些學生都是動物學校最聰明的。百靈鳥裁判喊到3號，小白兔吉利特走上講台，它迷迷糊糊的，因為昨天晚上睡得太晚。忽然，它靈機一動，它看見台下的小鴨和小雞，它編起了故事：從前，小鴨和小雞是朋友，小鴨説：“你快跑。”小雞説：“為什麼？”小鴨説：“因為我的主人上山採蘑菇了，他想吃小雞燉蘑菇……”小雞聽完撒腿就跑。故事講完了，大家都被逗笑了。

比賽結果出來了，小白兔吉利特得了第一名。

故事大王作文 篇11

今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等着比賽開始，我也是其中之一。

很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上台了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現出來，把幸福鳥的神奇也全體現出來，我彷彿看到一隻幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉。

快要輪到我了，在家裏背得滾瓜爛熟也免不了站在台上的緊張，我講的故事是月老》。上台時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學們也聽的很入神，我講完，同學們的掌聲就響起了，評委打的分數也很快，我的排名也變的很高。

雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。

故事大王作文 篇12

今天是個重要的日子，因為今天我要參加上海市故事大王比賽了。

一大早，爸爸開着車送我和媽媽到浦西的比賽地點。到了比賽地點一看，許多同學早都在此等候了。

比賽一是不緊張、二是語速不要太快，講得儘量慢一點兒，三是要抑揚頓挫，有語氣語調，四是……我心裏反覆回味着平時老師教的比賽注意事項，不知不覺比賽時間到了，一個年輕的阿姨帶我們上了13樓的一個大會議室，發給我們每個比賽選手一瓶礦泉水，接着抽籤比賽號碼，我抽到了22號。我對抽到1號的女孩説：“你好不幸呀！”她卻笑着説：“無所謂呀，早點講完也不錯呀。”

一個主持人姐姐上台介紹了評委老師後，比賽就正式開始了。一號選手得分是88.58分。她下了台還哭了呢，有可能不滿意自己的分數。我真後悔抽了22號，因為比賽選手一共有25個人。我等呀等呀，好不容易等到12號又中場休息了。不過也沒有白休息，我還和一個評委老師合了影呢！等了很久，終於輪到我了，我講的故事是《狐狸得到的獎賞》。

要問我的得分嗎？呵呵，那可是個祕密。不過我可以告訴你我得了二等獎，有可能參加全國比賽哦！

故事大王作文 篇13

説起講故事，那“故事大王”的稱號非我們班吳同學莫屬了。她講的故事流暢好聽，富有感情，有時候還會配上相應的動作呢！

每一次校裏的、市裏的、省裏的故事大賽都是她參加，而且每次都能拿獎回來呢！有一次，老師叫她講給我們聽，她有感情地講起故事：“從前有個人叫花木蘭，她替父從軍……”她越講聲音越大，氣勢越大，時不時搖着頭，擺着手，彷彿已經成為了花木蘭，在戰場上衝鋒陷陣，奮勇殺敵。她這種身臨其境的感覺，估計我不練個一兩年練不來。故事講完了，還有的同學依然沉浸在故事裏，無法自拔，老師走去叫了好幾聲，他才愣愣地説了一聲：“怎……怎麼了？”我們被逗地哈哈大笑，可他還不知道怎麼回事呢？不愧是“故事大王”，每次講故事都會讓我們沉迷，真是名不虛傳呀！

但“故事大王”有一些優點也有一些缺點。優點是她的學習很好，上課認真聽課。這不，剛考的試，又考了一百分！不過她也有一個很致命的缺點，那就是有點“嘚瑟”，哈哈。每次，她考了高分就會問很多人考了多少分，如果考的很低，那難免有一些尷尬。

這就是我們班的故事大王，一個有趣的女生。

故事大王作文 篇14

古利特是一隻可愛的小白兔，班上老師和同學們最喜愛它。它的興趣愛好是看書，正好過幾天就是故事大王比賽了，吉利特興奮地跑向圖書館讀書去了。

古利特這幾天激動得睡不着覺。故事大王評選正式開始了，台下的觀眾有許許多多。有可愛的大熊貓、有高大的長頸鹿、有大大的大象……到古利特講故事了，因為太緊張，一上台就摔了個四腳朝天，台下的觀眾們都在笑。古利特爬起來拍拍身上的灰，它再次站上台時腦子一片空白，什麼也不知道了。吉利特左思右想也想不起來。這時，它看見台下的小雞，它就把小雞當做主角編故事，古利特説：從前，小雞和小鴨是好朋友。有一天，小鴨來找小雞玩，小雞説：“快跑啊，我的主人去山上摘蘑菇了，他要做蘑菇燉鴨。”頓時，台下的'動物哈哈大笑起來，有的已經笑趴到地上了，有的抱着肚子笑。

最後，裁判宣佈古利特獲勝，吉利特高高興興地拿着獎狀回家了。

故事大王作文 篇15

我喜歡看書，特別喜歡借書來看，其中，有一次借書經歷讓我難忘。

那天上午，我在小區廣場上看見詩怡在看《故事大王》。“故事”可是我的最愛。於是，我向詩怡走過去問道：“能把你的《故事大王》借給我嗎？”但她卻毫不猶豫地説：“不行。”“為什麼呀？”我問到。“不行就是不行。”她又説。我叉着腰，瞪着眼地看着她，這是什麼人啊！我看她根本就是小氣鬼！可我不會善罷甘休地，我一定會把書借到手的。

突然，我靈機一動“有了”，我知道詩怡愛看《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》，那我拿這本書跟她換。我走過去，温柔地對詩怡説：“要不我用我的《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》和你的《故事大王》換行嗎？”她堅決地説：“不行！”哎！這次又失敗了。

“我真想看《故事大王》，怎麼辦？”我愁眉苦臉地想着：“怎麼都借不到，它真的很好看嘛……”我放棄了借書的機會。

誰説“書非借不可讀也”啊！我現在知道了，借書難，借好書更難，借書還要限時還書，還是買書實在，想什麼時候看就什麼時候看，看來我還是自己買書好了。

故事大王作文 篇16

在人生中，總有一些事過了許久仍記憶猶新，總有一些東西不可忘懷，還有一些人令我們難忘。

踢完足球回家，坐的是朋友的車。朋友有一個弟弟，還在上幼兒園，可就是這個小朋友，讓我難以忘懷。

這個小朋友的臉，又小又黑，臉上卻鑲嵌着一對鼓鼓的眼睛，好像一不小心就會滾出來了，媽媽説他是“魚眼睛”！

他一上車，坐在駕駛位和副駕駛位中間的箱子上，面對後排座椅，竟開始講故事：他講起故事來，嗓門挺大，手舞足蹈，比我們還激動——他的鼻子一伸一縮，像兩個“山洞”縮放不停。眼睛一會兒東張西望，一會兒瞪得珠子般大，讓人捉摸不透他的視線。他的嘴巴靈敏地動着，像嚼着什麼。

“在2940年，有一個大洞！”他用手比了一個大大的圓。

“有一個人走進去，‘嘭’的一下被炸飛了。”這一切簡直是太荒唐了！

“啊——”他徑直往前倒，最終趴在座椅上，“我死了。”他整個身子壓在座位上，唯獨那顆腦袋磕在椅背上翹起，雙目無神，嘴巴微張着，還真像死了的人。

他講得意猶未盡，突然看見車上的青蛙玩具，拿起來，又開始講：“從前，有一隻青蛙，在吃蚊子。”他抓着玩具，“呱呱……”

“然後，一個導彈飛來——”他隨手拿起我的水瓶，“嘭！青蛙被炸飛了！這是一枚‘炸飛彈’被炸到的人只會被炸飛，不會出血。”他搖搖手，天真極了“但會死掉！”……

沒完沒了的“故事”終於讓他媽媽耐不住了：

“給我住嘴！”

“哼！”他才不聽呢，“你真是敬酒不罰，就罰睡！”他含含糊糊地叫着，一隻手指指着他媽媽，上下襬動。

“應該是‘敬酒不吃，吃罰酒吧’”這樣一句話把大家都逗笑了。

到家了，我們下了車，他終於停止了沒完沒了的荒唐的故事。

走在路上，我尋思：“這個小朋友怎麼想的出這麼多故事？”拐個彎又想到：“他以後一定能成為‘故事大王’！”

故事大王作文 篇17

大家一定都看過《一千零一夜》《安徒生童話》之類的童話書吧！裏面的故事妙趣橫生，引人入勝，編寫故事的作者更是了不得！橋，我們班上也有一位故事大王呢！她，就是王芊。

王芊和我從小就在一起玩耍，許多有趣的事情如今依然歷歷在目，但最令我難忘的就要屬在“六一”兒童節的那一次了！

記得那是在幼兒園的時候，學校辦了一個盛大的派對，家長們也都來了，同學們一個接着一個上去表演了節目，輪到了王芊，只見她不慌不忙地走上去，下面頓時鴉雀無聲，同學們都非常期待她的表演。王芊用搞笑的口吻給大家講了兩個笑話，把大家都得捧腹大笑，立刻就把氣氛給帶動了起來。接下來，她就講了自己寫的一篇童話，她寫的童話很幽默，而且背的也很熟，她邊講還邊給我們做動作，彷彿一切都是真的一樣，緊扣我們的生活。台下時不時傳來一陣陣掌聲。不一會兒，他的搞笑童話結束了，同學們揉着笑得發疼的肚子，給了他經久不息的掌聲。

王芊編的故事，如果要搞笑，他會逗得你笑着在地上打滾；如果要悲傷，他會讓你潸然淚下，總之，她的故事是不可多得的！同學們給她起了一個稱號“故事大王”，我覺得她無愧於這個稱號！

故事大王作文 篇18

今天上語文課時，吳老師讓幾個同學講一則民間故事。

首先，是我們組的翟偉軒，他講的是女媧補天：女媧捏了很多泥人後，他們幸福地生活在一起。可是有兩個神仙打架，把撐着天的兩根柱子給弄斷了，天上露出了一個大窟窿。女媧看到這情形，難過極了，決心要把天和地補回去。女媧撿來彩色的石頭，把它煉成粘稠的東西，把天上的大窟窿補好。最後宰了一隻大烏龜的四條腿，頂住天空，這樣就不會再塌下來了。

他講的時候特別搞笑，整個課堂都是笑聲，他的聲音也很大，就算有很多雜音，也可以聽得清清楚楚。

第二位同學也是我們組的，她講的是金斧子與銀斧子。故事主要講了，一個樵夫不小心把斧子掉進水裏，他非常誠實，所以得到了一把金斧子和一把銀斧子。他的鄰居聽到了，也去試了一下，可是他太貪心了，什麼也沒有得到。這個故事説明了，我們要做誠實的人，做一個誠實的人，才會有回報。

還有很多同學也上去講了一些民間故事，讓我感覺最好的就是翟偉軒了，他講的既搞笑，讀得又清楚，他就是一個故事大王。

故事大王作文 篇19

我喜歡看很多書，例如：小説、小故事，笑話……

而我更喜歡看《故事大王》它裏面講了很多故事和我所喜歡看的所有書籍，還有漫畫呢！

要説我為什麼喜歡看《故事大王》還要從三年級談起，那時我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對《故事大王》產生了興趣。四年級開始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來，百看不厭。

在《故事大王》裏的故事每篇都有個道理，每一次我都會細細品味。

例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》，主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結下了深情，不但自己做了老奶奶的孫子，回到老家後還召集了同學、朋友一起當老奶奶的孫子，還發給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動。這篇文章告訴了我們每個人的身邊都有着一直在關心着你的人，他會給你帶來快樂。

《故事大王》就像一杯美酒，只有你細細品味，才能讀出每篇故事所講的道理。聽了我的介紹相信你也會愛上《故事大王》的。

故事大王作文 篇20

每當看到書架上那本嶄新的《故事大王》，心裏便感到內疚與不安。

我讀國小五年級的時候，姑姑送了我一本《故事大王》，書裏的內容像着了魔似的把我吸引住了。我把它帶到了學校，同桌朱玲對我説：“你能把書借給我看嗎?”我看她那渴求的眼神,只得説“好”。

説實在的，我很不想借書給她,她家裏窮，有一次，敏敏把鉛筆借給她，被她弟弟弄壞了，也就這麼算了。這一整天,我都很擔心，自習課時，見她聚精會神地看着，又不好意思叫她還。

第二天早上，她愁眉苦臉地走進教室，靜靜地坐在那裏，眼睛紅紅的，眼角邊還有幾滴眼淚，看她那樣子，我緊張地問：“朱玲你怎麼啦?”她邊擦眼淚邊説：“對不起，昨天傍晚我把書拿回家看時，媽媽叫我去幹活，弟弟發現了，被他撕破了好幾頁……”我最擔心的事終開發生了！頓時，我的眼淚也撲簌簌地往下落：“那是我最喜歡的書。你弄壞了，你説該怎麼辦?”周圍同學也圍了過來議論：“以後有什麼東西都不敢借他。誰叫她借，自作自受!”聽到這些，我心裏更難受了。

從此，我對朱玲產生一種討厭的情緒，以後再也沒有跟她説話，即使她主動找我搭話，我也不理她。

六年級開學的一天，我忽然看到我的書包裏，放着一封信和一本書，這本書的名字是《故事大王》，我打開信，裏面寫着：“黃芳：對不起，我把你的書弄壞了，這是我在暑假裏拾破爛的錢買來賠給你的，下學期，爸爸在城裏打工，我跟爸爸去城裏讀書了，這本書就當作紀念吧！願我們永遠是好朋友。再見！你的同學：朱玲”

看着這封信和這本書，我淚水禁不住流了下來，這不是悲憤的淚水，而是感動和羞愧的淚水，我心裏好後悔自己對她的冷漠和不寬容。我內疚極了。

從此我再也沒有見過她，每當想起這件事，我就越發覺得自己無情﹑可恥。我只有小心翼翼地保存着這本書，因為這本書記載着她當時拾破爛攢錢的情景，記載着她美好純潔的心靈。這件事情雖然過去很久了，但我始終不能忘記，如有機會碰到她，我應該當面向她道歉，希望和她做個知心朋友。