兒童的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的兒童的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童的作文1
六月一日是兒童節，由於威海燃起山火的原因，咱們學校不得不把兒童節改到了一個“遲到”的日子：六月四日。雖然時間晚了一點，可是能補上這個快樂的節日，咱們還是很高興。
上午，是觀賞節目的時間，那些表演的演員演得有模有樣、各有千秋。四年級二班的節目“媽媽跳舞”，跳的非常好。兩個人的配合，再加上伴舞，簡直和MV中的表演沒有一點區別。
時間如流水，很快就到了下午。咱們邊吃水果和同學們帶的點心邊看咱們自己班的節目。這裏不得不提提賈天一的煎餅果子，美味極了！吃的我到現在一想起來還流口水。當老師問起誰還再要表演節目時，我和於雨彤申請唱《大笑江湖》。
咱們是這樣表演的：一個搞笑的入場，讓在座的人都哈哈大笑，完美的'配合，再加上一個幽默的結束。真是讓人“大笑江湖”。
之所以説成洋溢着笑聲的六一，是因為今天不論在哪裏都洋溢着咱們的歡聲笑語，連一個死角都不發放過。這裏要特別感謝咱們親愛的班主任孫老師帶給咱們的快樂。
快樂的時間總是那麼短暫，很快就放學了，但我真想再過幾次六一兒童節啊！ 這就是咱們獨一無二的兒童節。
兒童的作文2
小鎮遊子：小朋友，六一來了。祝你節日快樂！在未來的日子裏，我們會一直關注你的情況，我們更願意為你提供力所能及的幫助，因為我們都是中國的後裔，你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油！
麪包樹下：希望災區的孩子們都有一個快樂的兒童節。希望這次災難過後，前路無風無雨，你在安森健康成長。
沮喪的天空：親愛的孩子們，災難已經過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來的希望。
香栗子：地震災難後的.第一個兒童節，很多孩子失去了父母親人，或者會在病牀上度過。他們不再像以前那樣快樂，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園裏玩耍了.我希望這不是一個孤獨的兒童節，沒有父母和親人，沒有老師和同學，至少有我們的愛在你身邊！
國仁：讓我們含淚抱着這些孩子，輕輕地説：勇敢的好孩子，節日快樂！
大風：他們心中一定有無盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺，過一個快樂的假期！
災區的兒童節也一樣開心！
兒童的作文3
夢想，如一個星星，一眨就是一個故事；夢想，似一層台階，讓我們登上智慧之峯；夢想，像一滴甘露，滋潤了我的內心；夢想，若一顆神祕的種子，在我的心裏慢慢地生根發芽……每個人都有自己的夢想，而且截然不同。什麼？你問我的理想是什麼？那就是當一名作家！
小時候，剛咿咿呀呀地學會説話，就迫不及待地想看書，在二年級時，就已經開始了讀書，每當我看到好的文章，就特別羨慕文章的作者，也想寫出這樣的文章。於是，夢想的種子便深深地埋在了我的心裏。在三年級時，就已經開始了寫作文，但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四，五，六年級時，也就相當於步入了更高的階梯了，作文也隨着年級的變化而變化着。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎，而這個基礎就是多看書，多積累好詞好句，並且運用到實際中去。於是，我為了這個夢想一直努力着。在暑假時，我已經把四大名著之一——《西遊記》，看完了；每個週末。我都會央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利於我寫作的`書。於是，夢想的種子便悄悄地生根發芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情，但是我相信，只要我肯努力，堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開始，讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮鬥吧！
兒童的作文4
現在的小孩是身在福中不知福，不聽父母的話，太倔強。父輩的年代常常是吃了上頓愁下頓，我們這一輩卻天天都能吃喝玩樂。現在還有電腦、手機、網絡遊戲，我們想知道的也可以在網上搜索，超市裏各種各樣的零食琳琅滿目，我們花錢也是大手大腳。都是衣來伸手，飯來張口，整天過着遊手好閒的日子，非常懶惰。
天天上學想着玩遊戲，山區農村孩子整天到了白天要勤勞學習，到了下午要幫着家人做事，天天自已做飯，很難吃上一次肉，大點的孩子還要幫忙做農活。到了晚上只能點蠟燭複習功課，什麼電器也沒有。我們吃的是山珍海味，玩得不亦樂乎，他們吃的是自已種的`菜，穿着衣衫襤褸，更窮的小孩還要上山採野菜，吃的白饅頭。現在我們有很多小吃，還有薯片、餅乾、巧克力、糖果、果凍。
我們整天過的無憂無慮，寫完作業還可以看動畫片，女孩子的洋娃娃數不勝數，男孩子的變形金剛堆滿牀。我們天天都可以吃到很多食物，都在外面吃，農村孩子只能吃野菜，有時什麼也吃不了。我們天天都有很多零花錢，用來買冰棍和小燒烤，農村孩子只能拾破爛攢錢，還有家長到外地打工，一年半載也難得回家看看孩子，小孩就只能自已操守整個家庭。
所以我們要珍惜生活，多為家長做事，不讓家長擔心，一定要好好學習，天天向上!
兒童的作文5
六一兒童節那天我們早早就到了學校，迎接着六一兒童節的到來。
上午，學校組織了大型的遊藝活動：打牌、釣魚、猜謎語、套圈、畫鼻子……其中我最感興趣的就是射擊。當我興高采烈地來到射擊室時，裏面已經摩肩接踵地擠滿了人。我想：這麼多的人，要排到什麼時候啊？我想離開射擊室去其他地方轉轉，可是又實在是捨不得走，就對自己説：“就在這裏等着吧，遲早會輪到我的。”我排在隊伍的最後，等着等着，前面的人越來越少了，我離射擊台越來越近了。
終於，我站在射擊台前面了，排了這麼長時間，可就只有一次機會，我緊張地手心裏都冒汗了。我努力讓自己靜下來，拿起箭對着轉盤瞄了又瞄，然後用力一扔，那支箭就“嗖”地飛了出去。本來就很吵鬧的.房間裏忽然爆發出更熱烈的叫聲、歡呼聲，把我嚇了一跳。怎麼回事？我定睛一看，乖，真準！我的那支箭正好射在轉盤的紅心上了！我一愣，然後也顧不上淑女形象，揮着拳頭大叫：“我射中啦！太厲害啦！”拿着射擊室裏的第一張兑獎卡片，我開心極了，心裏激動的就象是在奧運會上獲得金牌一樣。
接着，我去玩了套圈、畫鼻子、端水跑，釣魚，又拿到幾張兑獎卡片。笑聲中，時間過得飛快，活動很快就結束了。抱着獎品的我覺得這兒童節給我帶來很多快樂！
兒童的作文6
在這個世界裏，有無數的孩子，無數的玩具；沒有大人，沒有工廠那嘈雜的聲音；到處是歡聲笑語，到處是悦耳的鳥叫，到處是“嘩嘩”的流水聲。
無數天真活潑的孩子憑着自己的聰明，創造出一件件漂亮的東西，比如魔刷，功能是：只要在有字跡（無論什麼筆跡）的地方輕輕一擦，筆跡就沒有了，而且就像沒寫過一樣。創造魔刷的孩子想：用橡皮擦字太費勁兒了，而且擦不了圓珠筆什麼的，不好用，就製作了方便耐用的.魔刷。還有微型遙控機器人，功能是：能搬動一噸以內的任何重物，身體卻只有一個手掌那麼大。製作它的孩子認為，搬東西是大人的事兒，孩子幹不了，可這兒童世界裏哪來大人，於是製作了這種機器人。
沒有了大人，就聽不到父母因為自己的兒女考試成績不好而教訓他們的叫罵聲了。沒有工廠那嘈雜的聲音，是因為工廠全部都改成了孩子們新造出的無聲機器。孩子們善良，他們不能讓噪音把這個幽靜的世界給毀了，就製成了無聲機器。他們要手拉手共同建設美麗的兒童世界。
沒有了來自父母的打罵和管教，沒人再為考試成績而煩惱，孩子們都非常自由，整天笑嘻嘻的，多快活呀！他們種了許多樹木，空氣新鮮沒有污染，小鳥們也很健康，它們唱着悦耳的歌。工廠都改良了，不會往河裏排放髒水，水清清的，魚不斷地跳出水面，多得捕不完。你們看，保護大自然多麼好呀！我們也該保護環境呀！
這真是一個美麗又令人羨慕的地方啊！我敢説，如果你是兒童，也會想到兒童世界玩的，對嗎？
兒童的作文7
今天是“六一”兒童節，我可高興了。
早上，我邁着輕快的腳步，走進教室，原來同學們都到齊了。於是，我們各就各位，等候老師給我們發禮品。
老師終於來了，只見她手裏有一大堆食品，洋葱圈、棒棒糖、挑豆，每種都有一大箱。哈哈！廣播響了起來，胡老師當場祝我們“六一”兒童節快樂，我們別提有多高興了。胡老師還説，“六一”兒童節相當於我們的生日，有一個小蛋糕要送給我們呢！
發好禮品，該發小蛋糕了。我原以為小蛋糕是裝在一個杯子裏給我們吃的，特別小，結果展現在我面前的居然是大蛋糕四分之一的“中等”蛋糕，這種蛋糕還被學校稱為“小蛋糕”呢！這個蛋糕雖然小，但非常漂亮。中間有用奶油澆成的花和草，旁邊就差不多都是奶油啦！學校還考慮到我們不能多吃奶油，剩下的'都是鬆軟的蛋糕啦！
我們班還舉行了一個聯歡會，老師請人上台表演，卻沒有一個主動上台。只有我自告奮勇上台講了《愚公和呆子的故事》，在講故事的時候，同學們都捧腹大笑（這是一個笑話故事）。然後“各路英雄豪傑”都上台了，這可是我的功勞啊！
“六一”兒童節我過得真快樂！
兒童的作文8
“六一”節那天，我穿着嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢着笑容。
"六一'的活動多采多樣!有猜謎語,釣魚,瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫着密密麻麻謎語，知道的.人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，後來我絞盡腦汁,終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只説了一句話：“這個謎語不對.'當時我非常失望，幸虧班長説：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了.後來我認真思考每一條謎語,我終於猜對了,我拿着獎品,心裏有説不出的高興.
接着,我又去玩擊鼓傳花.擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裏，就叫誰上台來表演。第一位上台的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是<<江南春>>:"千里江南綠映紅......剛背完,台下立刻響起一陣熱烈的掌聲.他下台去。接着又傳下去了。
我們完了好久活動才結束,這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬於自己的節日,還從中學到了不少知識!
兒童的作文9
六一兒童節到了，可是學校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截，不過，我們班老師卻和我們一起過兒童節。
那天，我們早早地來到了學校，把買的零食秀出來，老師也將自己買的`零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來到我們班，準叫你口水直流三千尺，下午，我們又跟着老師走進了歷史殿堂，穿越到了三國,這裏我們每個人都扮演三國故事。看!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這裏，我們不僅學到知識，還得到了樂趣，真是一舉兩得!可最好玩的還是傳字遊戲。規則是：所有同學平均分成4組，老師讓每組第一個同學報一個成語，看哪組最後一個同學先報出，而且正確，這個組就獲勝。遊戲開始了，我排在倒數第二個，所以我的任務十分艱鉅。老師開始報成語了，我前面的同學輕輕鬆鬆地告訴我四個字三心二意，我就像復讀機一樣，把這個成語告訴了下一個同學，他把成語大聲地説了出來，然後，其他幾個同學都前後報了出來，可有一個同學報成了一心一意，老師説你們組真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一個六一的到來!
兒童的作文10
六一節是全世界小朋友的節日，六一節是小朋友最盼望的節日，六一兒童節是小朋友最喜歡的節日。今天學校就要舉行慶祝活動了，我可興奮了，連昨天晚上睡覺也在笑。
一大早，我就高高興興地來到了學校，發現了學校發生驚天動地的變化面貌煥然一新。巨大的電子屏上寫着“六一快樂”。在風雨操場的舞台後面有一張碧綠的大網，網上有許多五顏六色的各種氣球。到了教室，發現教室裏到處張燈結綵，喜氣洋洋，小朋友們一個個都滿臉笑容。教室的黑板上寫着四個藝術字——“六一快樂”，還畫了幾個氣球。五顏六色的.綵帶懸掛在屋頂，好像在跳空中芭蕾呢！
六一慶祝活動開始了，我們來到了操場，等待節目的開始。這一次我們學校還特意邀請了一些家長和領導。節目開始了，大家都津津有味地看着，時而鼓掌時而大笑。大家都陶醉在精彩的演出中。其中我最喜歡的節目是歌曲《一年級的小男生》了，因為他們唱的歌曲十分動聽，聲音也非常響亮，我如醉如痴地聽着，讓我印象最深的一句歌詞是“作業本上開大炮”讓我如今想起來也忍不住“哈哈”大笑。還有英語課本劇《驕傲的孔雀》。儘管我聽不懂英語，但是騰逢時演的孔雀可驕傲了，我從他的神情和動作都可以感受到，他們的表演實在太滑稽，太到位了。觀眾不是發出了一陣陣的笑聲。還有許多精彩的節目舞蹈、小品、唱歌……都是那麼讓人難忘！
這次六一節的節目太精彩了！這真的是一個快樂的六一兒童節。
兒童的作文11
在每年的不少節日中，我最喜歡過的就是兒童節。由於六一是是大家我們的節日。
有一年的六一，大家在學校舉行“慶祝六一”的活動，在表演完節目後，老師攜帶大家一塊玩遊戲：拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等，被人興趣盎然、眼花繚亂。其中，我最喜歡的遊戲是“拋圈套瓶”。老師發給大家一人六個圈，我焦急地等待着，終於輪到我了。我手中拿着圈，第一個沒進，第二個也沒進。我有點失望，心裏想：我要學會方法。先瞄準，再拋！於是我手中的圈就像自己找到了想法似的，全都奔着目的而去，我開心地跳起來，同學們向我投來了羨慕的目光。
這個時候，老師拍拍我的肩膀説：“很好，繼續努力哦！驕傲使人落後，謙虛使人進步。”我連忙點了點頭。
接着，我又參加了“水中夾珠”的遊戲。我在後面排隊，前面人特別多，就像一條巨龍。我好想趕快開始玩啊！這個時候我急得像熱鍋上的螞蟻。終於輪到我了，老師説：“遊戲規則是：在一分鐘內夾起10顆珠子。”我迫不及待地用手裏的筷子去夾珠子，可是珠子像頑皮的.小孩一樣叛逆，我開始放慢速度，我感覺到我們的手在顫抖，而珠子也差點滑落，後來，我學會了方法，夾住珠子兩端，平均用力，珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣，緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人，在最後的關頭，我終於完成了比賽！
這真是個讓人難忘的六一啊！
兒童的作文12
今年的兒童節在週六，但我們在週五就開始了慶祝。
週五，我們一大早就到了學校，去了操場。等所有班級都坐好了，慶祝“六一”的活動就開始了。先是觀看各班精心準備的節目，不管是哪個班，誰演出，我們這些台下的觀眾都興高采烈的，都報以熱烈的掌聲。表演跳舞和唱歌的比較多，那些跳舞的.，哪個不是跳得有模有樣，輕盈優美？唱歌的自然不甘落後，嘹亮的歌聲充滿了校園的每一個角落，我們看着，聽着，好不快活！也有表演戲曲的，他們腦洞大開，居然將遊戲的電子音也融入戲曲中，逗得我們哈哈大笑。
看完了表演，吃過了中飯，下午在教室裏接着慶祝。
很多同學從書包中拿出一袋袋的零食來，放在桌上。我們哥們幾個，將零食放在一起，就是一座小山；將飲料擺在一起，就是一堆“瓊漿”。把好吃好喝的都拿出來後，我們馬上開啟胡吃海喝模式。
沒有帶零食的人也不要緊，這邊蹭兩口，那邊吃幾口，轉一圈，也吃了不少。老師還給我們每人發了一個雪糕助興，大家高興至極，迅速地剝下包裝，馬上開始吃起來，不一會兒就吃光了。我們一邊吃着“衞龍”牌辣條，一邊喝着冰涼的飲料，那叫個酣暢淋漓啊！吃完“正餐”後，各種各樣的“甜品”便來了，你一塊巧克力，我一塊椰子味硬糖，他一根棒棒糖，自己帶來的還分着吃，老師看着我們笑了，我看着同學們滿嘴的零食殘渣，也笑了！
今年的六一兒童節，是我們最後一個兒童節了，這個最後的兒童節，過得十分的愉快！
兒童的作文13
兒童的生活可謂是多姿多彩，無憂無慮的。雖然每天上學十分勞累，但是每一天卻是過得十分快樂，十分有趣，十分開心。
兒童的生活是有趣的，是開心的，是無憂無慮的。一天中你可以玩，可以讀書，可以上學，還有許多樂趣，比如：抓蚱螞，捉迷藏，在草地上打滾，有趣，無憂無慮，多姿多彩。
清晨，孩子們打了一個哈欠，正準備起牀，去呼吸清息的空氣，順便找幾個夥伴玩耍。到了草地上，清息的空氣撲鼻而來，燦爛的朝霞和我們招手，星星和我們説再見，東方升起的.太陽打了一個哈欠，頓時，天空亮了起來，孩子們看見了自己的夥伴，他們在草地上盡情地玩耍，無憂無慮，沒有人管着他們。要是玩累了，孩子們就拿起書本朗朗地讀起書來，他們的聲音傳便整個世界
中午，孩子們最喜歡這個時候了，在這個時候有。孩子們就可以吃午餐，可以談天説地，可以高談闊論，可以盡情地吃東西，互換東西，這可是他們的一大樂趣，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯一邊説話，烈熱當空，太陽像一個大火球似的炙烤着大地，孩子們就在這時盡情地玩耍。
傍晚，孩子們在家裏沒事幹，便出去和夥伴們玩遊戲，夏天的傍晚十分炎熱，知了在樹上興致勃勃的唱着，燦爛的晚霞，帶着一絲温暖的晚風，使人們感到十分愜意。這時，孩子們又在盡情地玩耍。
清晨，中午，傍晚，孩子們都在盡情的玩耍，你説，兒童的生活是不是多姿多彩，無憂無慮的呢？
兒童的作文14
如果，讓我推薦來深圳的好玩的地方的話，除被稱為“人間天堂”的蓮花山，我是一定會選中心公園的。
如果説蓮花山是人間天堂，那中心公園就應是奔跑的天堂了。不用説，這兒肯定非常大。因為一次同學聚會上，我們跑得還挺遠的，可是竟然還望不到邊。
一進去，你一定會看到超多樹，近處，有一座小島，上面有一些沙子，一島的草，幾顆樹。但此島被水環繞着，稍安勿躁，有條“泥石路”可以讓我們過去。
接着我們準備去“四窟石洞”，我們一到，就不想那麼快地進去了，綠綠的小草，清澈的能清楚地看見溪底石頭的小溪，岸邊的鮮花，河牀上的野花野草，簡直就是一幅活的畫!別提它們有多高興了，小溪“敲鑼打鼓”地歡慶我們的到來，還用手中的“鋼琴”給我們寫了一支“叮咚歡慶曲”呢!野花野草隨風舞動，彷彿就是一羣舞姿優美的舞蹈家呢!岸邊的'鮮花最後發出了香味，讓我們“大飽鼻福，把我們心中的“讚美比例表”推向了百分百。
過了一會兒，我們從“小河出口”出來，哇!清澈的小溪，裏面天然的石頭，往左右一看，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，粗壯棕色的樹，映出了一部純天然的極具震撼力的春天的電影。
傍晚，我還去走了“小石瀑布橋”，看着那一塊塊天然的小石頭，水從它們中流了出來，真像個超微型瀑布。看着這一幕，頓時，我的心中充滿對未來的嚮往。
我愛中心公園，因為它不僅給了我們一個奔跑的天堂，還帶給了我們美麗，清新、純天然的景象和我們內心的歡樂。
兒童的作文15
今年我念一年級了，第一次過兒童節，覺得很新鮮。以前我只知道爸爸有父親節，媽媽有母親節，卻從來不曉得小朋友也有兒童節，原來我們都是重要的人物，千萬不要小看自己！
幾個禮拜前，老師發給每個人一張紙，要我們寫下自己最喜歡的小朋友姓名，後來統計的結果揭曉：林煒廷和謝詠晴當選了模範生！我想那是因為他們平時熱心助 人，而且成績優良，所以大家都很喜歡他們，我應該向他們學習，希望有朝一日也能像他們一樣，在頒獎典禮上接受大家熱烈的.掌聲。
今年的兒童節禮物是圖書禮券，於是媽媽便利用假日帶我到書店去選書。一踏進店門，映入眼簾的盡是五花八門的書，但是我一眼就從琳瑯滿目的架上選中了一本兒童讀物－－沒有你，我怎麼辦？
才回到家，我就迫不及待的打開書本，津津有味的看了起來。故事的內容描述小狐狸和大熊是最要好的朋友，可是天氣越來越寒冷，大熊不得不去冬眠了，小狐貍好 孤單啊！沒有人陪他散步、玩耍，就算被欺負了，也只能自己傷心掉眼淚。幸好，後來他又交了一個新朋友，那是一隻小松鼠，他們在森林裏跑跑跳跳，還同心協力 堆了一隻白色的大雪熊，玩得不亦樂乎！等到春暖花開，大熊醒來時，也高高興興的加入他們的行列！
我真喜歡這個故事，每個人都需要朋友，大家應該互相幫助，珍惜友情。今年的兒童節，我過得很快樂，雖然這一天沒有放假，但是能到學校去和朋友一起玩，卻讓我感到更開心呢！