海底世界作文(彙編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的海底世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底世界作文1
許多人都會幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自己能到那些地方或得到那些東西。
其實，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個真實的地方，不過並不像是那些童話書上寫的，有什麼寶藏與奇異的生物。來到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經瀕臨滅絕，或已經滅絕的動物們。
那些動物其實都沒有死，只是製造已死的假象，趁機逃到這兒來。但是，他們為什麼要逃到這來呢？那是因為動物們都受不了人類的虐待了！！！
現在，人類以飛快的速度改造着大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動物的生存環境遭到了極嚴重破壞，動物是屬於我們的`，我們是與動物同在的。由於作為地球上絕對優勢種羣的人類對自然事物的變橫干涉，在生活環境破壞、過度開發、盲目引種、環境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己！
海底世界作文2
一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸説：”我們一會去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然後我們就進去了。
剛一進去我就看到了鯊魚，我認真的'看了一下原來是虎鯊，它的簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮齶具鋭呀，前方者呈門牙狀，兩側呈臼齒狀。以無脊椎動物如海膽及甲殼動物為食。
我們看到了海馬，它的簡介是:海馬是一種小型海洋動物，身長5——30釐米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個，均為鰭條組成。眼可以各自獨立活動。
我們還看到了海豚，海豚的簡介是：海豚、哺乳動物。身體紡錘形，長達兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細長，前面呈現鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......
我們還看到了很多很多海洋動物。最後我們從後門出來，就回家了。
今天真開心，我認識了很多很多海洋動物。
海底世界作文3
《海底兩萬裏》是一部科學與幻想的傑作。今年暑假，我翻開了這本科幻書目，開啟了充滿傳奇的海底之旅。
這本書使我增長了很多知識，我們一起周遊了太平洋，印度洋，大西洋，北冰洋，紅海，地中海以及南極。並且我學習了很多科學知識，比如貝殼的'條紋方向哪個稀有，哪個不稀有；珍珠的採集；海底洞穴；潛水艇的構造......
書中的尼摩艇長非常具有科學才華，他運用自己的科學知識設計了一艘獨一無二，舉世無雙的“鸚鵡螺號”，他簡直就是海洋的精靈。在南極冰川海下，氧氣只有一絲絲了，尼摩艇長卻沒有去多吸一口氣，而是和所有人一起去挖冰川，好讓“鸚鵡螺號”去海上呼吸新鮮空氣，艇長這種以身作則的精神深深感動了我。
讀了這本書，我明白了要愛護海豹，鯨等海洋生物，要對科學有興趣和好奇心。黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來，科學是人類智慧的碩果，展望科學的未來，人類將高舉科學的火炬，登上宇宙的天堂。遇到困難時候，一定要千方百計想辦法克服，堅持到底才是成功的開始！
海底世界作文4
今天，是個春節最炎熱的時候，學校組織了一場春遊，我們三年級要去參觀鼓浪嶼神奇的海底世界。那裏有好多可愛的魚，五彩繽紛的水母最吸引人的就是神氣的海獅表演了，我們十分激動。一走到海底世界的門前，我們就興高采烈地歡呼。
我們開心地進門，首先映入眼簾的就是那些活潑機靈的小精靈們小魚們。有的魚游來游去的，好似一個小孩子在奔跑中，有的魚像個愛美的小姑娘貼着玻璃，好似在照鏡子呢！還有的成羣結隊，好似在做早操呢！接着往裏走，有個海底隧道，上面都是非常龐大的魚，特別是大鯊魚，在我們身邊游來游去，嚇得同學們都緊緊的`抱在一起。路過隧道後，是個養水母的缸。裏面有大水母、小水母，都發着光呢！水母們好像一塊乾淨透明的布在水裏漂浮着，又像一朵朵美麗的彩雲散發着光彩。
走出水族館，我們走進一個校門，裏面是海獅表演的地方耶！我東看看，西看看，咦？怎麼看不見海獅呢？我們坐在板凳上，呆呆的看着水面，黃嚴碰了我一下，我才驚醒過來，原來海獅表演開始了。我們看見海獅從籠子裏大搖大擺地走出來，一位叔叔給我們敬了個禮，叔叔想讓海獅套圈圈，海獅就一個個的套到脖子上。海獅還會頂球呢，只見叔叔把球放在海獅頭上，海獅扭來扭去都不會掉。同學們叫喊着：太可愛了，太可愛了！海獅真有天賦啊！過了一會兒，表演結束了。
看完海獅表演後，我們依依不捨地離開了海底世界。今天真是個難忘的日子，真希望還能再來遊玩。
海底世界作文5
我去過了好多地方玩，印象最深刻的是和同學們去參觀海底世界。海底世界裏有好多海底動物：小丑魚在珊瑚礁裏來去穿梭，模樣很可愛；底棲生物，外型非常大，身型扁扁的，它很少在水中游泳，大部分的時間都停在海底的陸地上，顯得很庸懶。
看着看着，水中還有真的人在表演，原來是海底生物餵食秀。我在要表演的地方等待，怕錯過任何一個細節，也有其他人，好像也跟我同樣的想法，一直等一直等，人數愈來愈多，離開始的.時間也愈來愈短，最後，終於開始了大家期待已久的表演。這些表演的人在水中游來游去，喂那些魚食物，有時候會游上去換氣，好好玩喔！那邊還有海豚表演，我以前都是在電視上的卡通裏看過，想不到真的海豚可以像卡通裏的海豚一樣厲害。一開始我不相信，但是看到海豚在水中跳到呼拉圈裏面，又從呼拉圈的另一邊跳過來，我的眼睛都亮了起來，驚訝得目瞪口呆呢！
海豚還會在球上滾來滾去，不過第一次失敗了，第二次就成功了。最有趣的是“英雄救美”，聽起來好好笑，原來是工作人員把一隻娃娃丟下水，海豚就把他撿起來給工作人員，看着海豚真的達成目標，大家都給了熱烈的掌聲呢！看完了海底世界的表演，我覺得那隻海豚最令人刮目相看了，我下次一定要和爸爸媽媽去大看那隻海豚。
海底世界作文6
我被手電筒的光，傳送到了海洋。我發現我被傳送到海底最深處了，而且還可以在海底裏和動物對話。“咔嚓”一聲。手電筒裏彈出一張紙，我打開一看，原來是一張地圖，我大吃一驚。
我遊啊遊啊！發現了一間學校，原來海洋的深處裏也有學校。我偷偷的溜了進去，發現一間教室裏有人，聽那個同學在和他的朋友在説話。“我告訴你們呀！我媽媽帶我來學校的路上，我發現了一艘沉船。裏面好像有許許多多的'古董、金子、鑽石，十分漂亮。我本來要去撿一些回來的，但是，那時候，媽媽突然間叫我過去，我還沒得及撿過來。”
我聽到了那個學生的話，若有所思。但旁邊的小魚對我説：“但寶藏在鯨魚羣裏面，所以很難得到。”這時，我心想：人類發明了可以干擾鯨魚的粉末，所以我是不會怕的。
我游到了那裏，發現所有的鯨魚都在睡覺。忽然，一頭鯨魚飛快地游來，吵醒了所有的鯨魚。鯨魚們都發現了我，我馬上拿出粉末準備往鯨魚游來的方向是撒去，卻發現那些粉末差不多都用完了。突然，我聞到的鯨魚的氣味，有可能我嚇到了鯨魚，它們噴了一口氣。哇！臭死了……
忽然，我被臭醒了。我才發現原來這是我的夢，剛才的臭味是坐我前面的胖子放的屁，把我薰醒了，害我還以為是鯨魚的口氣，那感覺那麼真實。不過是真的臭、假的夢，哈哈……
海底世界作文7
7月25日，我懷着奇妙的心情和爸爸、媽媽還有哥哥姐姐一起去了海底世界玩。
到了那裏，我們買完門票，就拿着一張大地圖，去參觀奇妙的海洋世界了。我們先參觀了海貝館，那裏我看到了許多海螺和海貝，海螺很有趣，尤其是那針螺尾巴上的針，足足有30釐米長。
走着走着，就來到了航模館，剛走進去，我就看到了原始人始用的竹伐、狩獵工具和幾隻假野豬。再走進去就有幾艘現代帆船。這些模型真是做得小巧玲瓏，非常精緻。一走進鯨鯊館下了我一大跳，全都是我沒看過的魚的標本，最讓我驚呀的，是那鯨鯊，它的體積非常大足足有十多米長，身體鼓鼓的肥肥的。
之後我們來到了水族館用玻璃隔起的海底隧道那裏有很多魚游來游去，其中有兩條几米長的鯊魚和一隻百歲高齡的'海龜，這些魚看得我目不暇接頭都有點暈了。
看完水族館後我們一起去了海洋劇場，那裏有水上芭蕾、小丑、跳水、海獅、海豚表演等等，只見第一個出場的是水上芭蕾，有九個外國女演員排着整齊的隊伍，用優美的姿勢一起：“嘭”的一聲跳下水。她們的表演令我看呆了，在水裏也能活動自如象美人魚一樣。而後的小丑表演非常滑稽，跳水錶演非常驚險，海獅、和海豚表演非常可愛。看了使我回味無窮！
今天上午去的海底世界真是五彩繽紛，令我目不暇接，真是太有趣了。
海底世界作文8
今天我要去海底世界，心情非常興奮，一大早就爬起來了，由於太激動，水壺都忘了拿。
我來到海底世界，首先看到的是小金魚，小金魚有黃的，黑的各種各樣的顏色，像彩虹，漂亮極了。接着，我看到的是大鯊魚，大鯊魚的身體很大，嘴巴張起來很恐怖，就像就要把我們吃掉一樣。繼續往前走我們看到的是黃色的海星，每一個海星都像五角星，他們貼在玻璃上，好像旁邊沒人一樣的睡着了。最好玩的是小企鵝，有些小企鵝總是不上岸，在水裏游來游去，像是小鴨子，我們的王老師還和小企鵝打招呼呢！就在我們要離開的時候，有一隻企鵝爬上了岸，我們都説它膽子最大，叫它“企鵝大哥”！最後出場的是北極熊，北極熊老是在水裏轉來轉去，用小腳丫對着我們，小朋友都捂着鼻子説“臭死了，臭死了”！心裏開心極了。
後來老師帶我們去看動物表演，第一個上台的是海豹，訓練員扔一個球，海豹就用鼻子頂住，訓練員又向它扔圈圈，海豹用它的脖子把圈圈全部套進去，真厲害！接着上台的`是海豚，他首先和訓練員親了一下嘴，然後跳得很高，鑽過了空中的大圈圈，我感覺這時候它就像一個跳水冠軍。
回來的時候，爸爸問我身上有沒有少什麼東西呀？我説“沒有呀”！爸爸説“沒有就好，我就怕你被海豚咬掉了小指頭哦”！我哈哈大笑：“你真是我的傻爸爸”！
海底世界作文9
暑假裏，我和媽媽、阿姨、表妹甜甜一起去了南京海底世界遊玩。海底世界位於南京中山陵的半山腰。
一進大門，我們就看到了一個巨型的鯨魚雕塑，走過雕塑，前面就到了海豚館。海豚館裏麪人山人海，我們好不容易才找到位置坐下。剛坐下，館裏就響起了熱烈的掌聲，只見一隻海獅驕傲地抬着頭，拖着兩百多斤的.身體一扭一扭地走上舞台。它首先為大家表演唱歌，但是唱得很難聽，就像打呼嚕一樣，逗得大家哈哈大笑；然後它又為大家跳了舞，別看它身體笨重，但是跳起舞來還是很好看的呢！接下來為大家表演的是兩隻可愛的海豚。只見它們鑽出水面，翻了一個跟頭，又落到水裏，場上一片沸騰；還有一位叔叔站在一隻海豚身上，海豚像離弦的箭一樣飛快地向前衝，把那位叔叔頂到了半空中，接着那位叔叔又鑽入水中，與海豚一起跳起了舞。台下爆發出一陣陣掌聲、歡呼聲和尖叫聲……這場表演真是太精彩了！
離開海豚館，我們又向海底長廊出發。進了長廊，我眼花繚亂，看都看不過來。在這裏，我看到了頭長嘴尖、長相酷似老鼠的老鼠斑，還有尾鰭中部有一條新月形黑帶、像老虎一般的虎皮蝶；還有海龍，它們的外形酷似中國傳説中的龍，正在水裏遨遊，顯得悠然自得……我們暢遊在海底長廊，彷彿身臨其境，那種感覺妙不可言。看似寧靜的海底世界可真熱鬧，這麼多有趣的動物聚集在一起，真像在開一場盛大的派對！
海底的動物可真是多種多樣，我們要不斷充實生活，開闊眼界。
海底世界作文10
今年暑假，小姨帶着我和弟弟去了美麗的海濱城市——黃島。黃島除了有許許多多的高樓大廈，一望無際的大海以外，還有游泳勝地金沙灘。在金沙灘的海底，有許多神奇的現象，其中，海底生物發出的聲音最為奇特。
帶上水中聽覺器，便能聽到海底奇妙的聲音。我有些好奇，覺得這事不可思議，想親自體驗一下，於是便讓小姨給我們買了兩個。之後我換上泳衣，跳進大海里，果然聽到了各種奇妙的'聲音。那聲音有的像小貓在“喵喵”的叫，有的像小豬在“哼哼”的叫，有的像小狗一樣“汪汪”的叫，還有的像人睡覺時發出的聲音“呼嚕，呼嚕”。原來這些奇妙的聲音都是由海底生物發出的，我被這奇妙的聲音陶醉了，直到小姨大聲地喊我，我才從陶醉中醒來。
聽，美麗的貝殼吱吱響，好像在磨鍊一顆大珍珠；看，成羣的小魚在水中游來游去，好像美人魚一樣翩翩起舞。
大自然真是太奇妙了，我禁不住讚歎起來！啊！美麗的海底世界，你是那麼的迷人，讓人流連忘返！啊！神奇的海底世界，你讓人充滿幻想，令人嚮往！我真想變成一隻小魚，在你寬闊的懷抱裏遨遊。
海底世界作文11
在海底的世界裏，有什麼值得我們寫呢？我們也許會想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯了。讀過這本書後，你會明白海底原來是多麼的神奇。
這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位傑出的科幻小説家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學家和他的僕人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，為了保守祕密潛水艇的艇長尼摩，從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟着潛水艇周遊各大洋，遇見了許多罕見的海底動植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒城市龐貝城，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古城……10個月之後，三人終於在極其險惡的情況下逃脱，博物學家才得以把這個海底祕密公諸於世。
這本書內包含了大量的'科學知識，把科學與故事結合，創造了出了一個神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們彷彿身臨其境。
這本書中的內容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。
海底世界作文12
我們在日照住了一晚上，凌晨三點我們就出發去青島了，雖然起的這麼早，但我沒有一點倦意，因為我終於可以看到我盼望已久的海底世界了。
到了那裏，我們首先進入標本區，看見了一個巨大的鯨魚骨架，還有大鯊魚，有漂亮的海鷗，白天鵝，還有大烏龜。有各種各樣的魚類標本，聽媽媽説光魚類標本就有一千多種，看的`我眼花繚亂。
然後我們到了海底世界入口，往裏走，路兩邊都是用玻璃做的魚缸，各種叫不上來名子的魚，在五顏六色的燈光下，顯得特別漂亮。
繼續往前走，我們走到了海底隧道，我好像走進了大海里，我的上下左右全是玻璃，一羣羣各種各樣的大魚小魚，一會游到這裏，一會游到那裏，真有一種身臨其境的感覺。我們邊走邊拍照留念。忽然聽到工作人員説美人魚表演馬上就要開始了，我們趕緊往前走，可是人太多了，怎麼也擠不進去，我們最後上到了三樓，還是沒看到，真遺憾！
繼續往前走，我們看到了海獅在水裏一會兒翻翻跟頭，一會兒擺擺手，一會兒搖搖頭，真是太可愛了！
多麼奇妙的海底世界啊！真是讓我大開眼界，還讓我懂得了更多書本上學不到的知識。
海底世界作文13
我正在給我家的小魚餵食。突然，一陣狂風颳過，我睜開眼睛時看到我已經被吹到了海底，坐在了小丑魚的背上。
我環顧四周，一羣只有手掌大的小魚正追着大鯊魚；平時忠誠的老海龜竟在欺負一隻剛出生不久的小海馬；還有一大羣小水母在自相殘殺的戰鬥着。
我問小丑魚：“這是怎麼回事？”剛説完，我就覺得奇怪，我這可是在水裏啊，怎麼會説話呢？小丑魚似乎看出了我的心思，説：“你在這兒能呼吸，當然會説話啦！再説，風把你帶進來時已經給你施了一種可以在水底自由生活的魔法了！”它停了停，又説，“現在回答你第一個問題。其實，我也不知道為什麼。所以，我們現在一起去找海王問問吧。”
來到了海王面前，發現海王是燈籠魚，我還沒説話，海王已經開口了，説：“我把你請到海里來的'，你也看到了，不知為什麼，這兒的一切都變了。現在只有人類能幫我們，所以我想請你來幫助我。”我心想，如果海底世界再這樣下去，不就亂套了嗎？“好呀！”我答應了。
國王帶着我來到了一個房間裏，裏面有一個巨大的珊瑚。燈籠魚海王讓我把手放在一個洞裏，我把手伸了進去，我剛把手伸進去，只聽“轟隆”一聲巨響，大家都被震了一下。我和海王跑出去一看，鯊魚又追着小魚遊，海龜正在向海馬的父母道歉，水母們又和好了。
成功了！我和海王歡呼起來，我再次坐上了小丑魚的背，和它在海里游到東來游到西，感到很快樂。
當我遊累了在小丑魚休息時，又刮來一陣風，把我刮回到地面了。
海底世界作文14
今天是我最興奮的一天，因為老師要帶我們去遊海底世界。能和小魚們交朋友了，我們特別高興。
要出發了，戴老師把我們分成了兩半，男同學由戴老師帶，女同學由李老師帶。半個小時後，我們的兩趟車終於到了海底世界。
我一走進海底世界的海洋館，就看見很多魚，有碟魚、鯊魚、飛魚、掃把魚、彩色玻璃魚等。彩色玻璃魚最奇怪，因為它是透明的，身體是彩色的，非常像玻璃，不仔細看的話還認不出它是魚呢，美極了。
我還看見兩個潛水員叔叔在水裏遊，一位身上穿着藍色的潛水服，一位身上穿着紫色潛水服。他們手上都挎着一個籃子，籃子裏裝着小魚愛吃的食物。潛水員叔叔剛一拉開籃子上的布，小魚們就把頭伸進籃子裏搶吃食物。我正驚訝地看着那裏面，突然我禁不住大叫一聲，因為我看見一隻好大的烏龜游過來，它的`肚皮是白色的，身子是灰色的，還帶個好大的龜殼。別看它個頭大，它在水中還遊得挺靈活呢。
看完小魚後，我們又去看了海豹表演，海豹的表演非常有趣，逗得我們哈哈大笑。不知不覺已是中午12點了，我們的肚子也餓得咕咕叫了，我們就趕快找了個地方坐下來，每個同學都拿出自己帶的食物，大吃起來。
我覺得今天過得真開心，因為海底世界又讓我們增長了見識。
海底世界作文15
盼星星盼月亮，終於盼到了這一天，我們江海小記者向着南通海底世界出發了！經過一個小時的路程，我們終於到達南通海底世界了。
海底世界真是一個夢幻的地方。館內分為熱帶雨林館，珊瑚海生物館，海獸表演館，深海隧道館，海洋歡樂劇場，美洲亞馬遜館六大館。
首先我們參觀的是熱帶雨林館。裏面的'魚種可多了，讓人目不暇接、數不勝數。有圓嘟嘟的中華鱘，有中國二級保護動物——娃娃魚，還有兇猛的食人魚和魔鬼魚等等，真是讓我們大開眼界了！
要説我最喜歡的就是深海隧道和海獸表演了。走進隧道，眼睛突然一亮，只見在我們右側有一隻大鯊魚，可真把我們嚇了一跳。哇，前方還有幾條魔鬼魚呢。瞧，它們自由自在地遊着，多有趣啊！
過了一會兒，海獸表演館的海獅表演開始了。樂樂和淘淘閃亮登場，它們真可愛！隨着指揮員一聲令下，它們一齊跳下水，在水中頂球，套圈，還會跳舞呢，它們真聰明！最後表演結束時，樂樂和淘淘還向我們鞠躬致意，逗得大家捧腹大笑。
返程的車上，同學們還在津津有味地討論今天的見聞呢！