走路的作文(彙編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的走路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走路的作文1
問你們一個問題，你們知道螞蟻是怎樣走路的嗎，你一定會説，怎樣走的，就那樣走的唄！具體怎樣，我也説不清！其實在今天以前，我也不知道，現在讓我來告訴你吧！
下午做完作業，在家閒得沒事，便決定看書，這兩天爸爸規定我必須看科普類的的書籍，他説我看的書有些偏，侷限性小，目光容易鎖定在一些文學類雜誌上，因此建議我近期多讀些名人傳記、名著和一些科普讀物。呵呵，你別説，還真讓我老爸説着了，我就喜歡讀一些和我們學生有關聯的書。唉，父命難違，拿出一本《名家講科普》來翻翻，一下子翻到昆蟲類的篇章，一隻小螞蟻闖進我的眼簾，瞭解了一些知識，可有一個疑問一直圍繞着我，小螞蟻爬得那麼快，腿是怎麼分配的呢？大家都知道，螞蟻有六條腿，是左右三條腿分別走，還是前面兩條腿先走，後面四條腿後走呢？去問問老媽吧，“這個我還真知道！”老媽神祕地一笑：“不過，我先不告訴你，咱倆做個實驗，咋樣？”老媽還賣上關子啦！老媽接着又説：“現在咱們就下樓去捉幾隻小螞蟻！”
不一會，小螞蟻就捉來了，先仔細觀察它，可是它太小了，腿那麼細，我的眼珠子都快瞪掉了也沒看清楚。怎麼辦呢，問老媽：“做什麼實驗啊！急死我了！”老媽倒不慌不忙地説：“先提示一個關鍵詞，那就是——墨水！”“墨水？”風馬牛不相及啊！經過一番苦思冥想，“我知道了！”我大聲説：“把小螞蟻的細腿塗上墨水，讓它在白紙上爬，就會留下它走路的軌跡，這樣，不就知道它是怎樣走路的嗎？”看着老媽笑眯眯的眼神，我知道我説對了。
説幹就幹，很快我們就從小螞蟻走過的.印跡上看出它是如何走路的，原來,小螞蟻的左右兩邊各有三條腿，一邊的前後足各另一邊的中足可以構成一個三角形，從書上得知，三角形是最穩固的形狀，當一邊行走時，另一個三角形就可能支撐起身體的重量，這樣輪流向前走，又快又穩！噢，成功了！
今天下午過得真愉快，雖然沒有出去玩，但通過有趣的小實驗讓我學到了知識，我覺得很值得！
走路的作文2
有人説，人生如戲，我們是舞台上的主角，自導自演的重複着人生。我卻覺得人生像走路，只有一步一步的努力才能前進，從第一次走路，我們的人生才開始！
第一步，感知努力
看着已微微發黃的照片，心中的回憶，被一絲一絲的勾起。照片上的我，第一次用自己的力量踩踏大地，人生邁出的'第一步，是用汗水與淚水換來的。那天，正逢春季，春暖花開，鳥語花香，我迎着升起的太陽，走在開滿花兒的草地上，。那年，我一歲半。
第二步，遭遇坎坷
人生沒有一帆風順，走再熟悉的路也會摔倒，更何況做人做事呢？剛進入國小，我對漢字很迷茫，簡單的筆劃我也會寫錯。老師總拿我當“典範”，告訴大家不要跟我學。同學們會遠離我，覺得我是一個不會寫字的孩子，不跟我玩。年幼無知的我面對這一切，只有哭泣，我就像是在另一個世界，被大家遺忘。我想過放棄，但直覺告訴我，放棄的話，就什麼也沒有了，我只會等待，等待有人來幫助我。那年，我不到六歲。
第三步，永不放棄
我在黑暗中尋找一隻能將我拉進光明的手，終於，一隻帶着愛的手出現在我面前，將我拉起，並告訴我，摔倒並不可怕，可怕的是放棄。這個人，便是母親。
從那天起，母親手把手的教我寫字，教我做人的道理。記憶最深處的就是母親的那句話：“只要你永不放棄，堅持下去，你就會成功！”。我若有所思的點點頭。發憤練習。那年，我七歲。
第四步，收穫喜悦
只要能再次爬起，迎接你的，就不僅僅是喜悦！我的努力並沒有白費，在多次考試中，我的成績都較為理想，成功讓我收穫喜悦，丟失的全部，都回來了！只要努力，就會成功！
人生，就是一條沒有盡頭的路，路上，你會收穫喜悦，也會遇到坎坷，但只要努力就會成功！
一條路，一輩子。
走路，走出來的人生。
走路的作文3
今天，我在翻看小時我學走路的錄像時，發現了一個奇怪的問題。
剛學走路的小孩肯定會摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會説：“好孩子，真勇敢。站起來，上媽媽這裏來。”我抬頭看着媽媽，撅着小屁股努力的站起來，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像裏還看見了一個媽媽也讓自己家的孩子學走路，那個孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個孩子都會哭起來，孩子的媽媽就連忙跑過來，邊抱起孩子，邊説：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子幹什麼？”我關上錄像機，跑過去對媽媽説：“為什麼我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長地説：“如果你摔倒了我就去扶你，你會依賴我的！你以後就不會走路了，我放開手，讓你自己走，摔倒了再爬起來。你就長大了。”
我沉思起來，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來，如果依賴媽媽，是不行的`。媽媽只是你暫時的枴杖，你要扔掉這個枴杖，去尋找你內心深處的支點，如果你依賴媽媽，再摔倒，你可能就爬不起來了。
評語:小同學以平實的語言娓娓道來，細緻地述説了我們人人都熟悉卻同時又被忽略了的事情，小作者卻能以小見大地寫出這件事對自己的啟示。文中媽媽的話和自己的沉思無一不在揭示習作的主題。習作文筆流暢樸實，內容具體細緻，中心突出。是自己內心感悟的真實流露。
走路的作文4
自從烏鴉被狐狸騙了以後，烏鴉非常鬱悶，心中一直痛恨着狐狸，總想找個機會報復一下。
有一天，烏鴉在電視上看到有人賣死豬肉謀取暴利的新聞，眼珠一轉，想出了一個好辦法，它要戲耍一下狐狸。
第二天，它找到一塊生了蛆蟲的死豬肉，把它用塑料袋包起來，叼在嘴上，“咕咕”叫着，飛到了樹上，等着狐狸上鈎。
不大一會兒，狐狸果真來到樹下，看到烏鴉嘴裏的肉，樂了，心想，哈哈，傻瓜烏鴉，又給我準備大餐了，我再騙它一下，讓它生氣。
狐狸眼珠一轉，討好地説：“美麗的烏鴉小姐，您上次唱的歌我還沒有聽夠，您再唱給我聽聽吧！您的歌太動人了！”
烏鴉一聽，心裏感到好笑，你騙人也太沒有創意了吧？老一套，誰還會上當呢？
烏鴉站在樹上，紋絲不動。
狐狸生氣了，失去了耐心，它原形畢露，大聲罵道：“你這隻烏鴉，人見人吐，奇醜無比！”
烏鴉裝做生氣的樣子，大叫一聲，肉從樹下掉了下來。
狐狸看到肉，眉開眼笑地撲過去，撿起來，美滋滋地咬了一口，突然看到蠕動的蛆蟲，嚇得馬上跑了。
烏鴉本想“嘿嘿”一笑，不知為什麼，卻沒笑出來。
從此以後，狐狸再也不敢去騙烏鴉了。烏鴉也原諒了狐狸。
美點賞析：關於狐狸與烏鴉的故事，很多同學都嘗試着續寫，續寫是鍛鍊一個寫作者如何設置故事情節、拓展細節的好方式。本文就在這樣的練習中得到了錘鍊。故事前半部分的情節拓展應該説是常見的，惟有結尾時的`描寫很具有藝術的味道，作者不説什麼，只一個細節（烏鴉本想“嘿嘿”一笑，不知為什麼，卻沒笑出來），就將烏鴉的內心想法進行了曲折表達（是烏鴉的一種慣性思維，它擔心口一張開，肉就會掉下來，實際上這種可能性並不存在）。
疑點探討：這樣的故事練練筆倒是可以，但不能當作寫作狀態的一種展示，因為它並不具備藝術的獨創性。
走路的作文5
弟弟會走路了，我們全家人都很高興。別看他現在走得飛快，跟小閃電似的，但他學走路的時候，可不是那麼容易的。
不會走的時候，弟弟就在地板上爬來爬去，那時，他偶爾站起來，走一步。記得那天晚上，姥姥姥爺和我在小圍欄裏看弟弟，我和姥姥在一邊，姥爺在另一邊。起先，弟弟在姥爺那邊，我和姥姥不停地呼喚他，看他那高興的眼神，顯然是控制不住自己興奮的心情了。終於，弟弟鬆開原本緊緊握着姥爺的手，“蹬蹬蹬”地撩起雙腿，飛快地跑過來，並撲進姥姥的懷裏。就這樣，弟弟在我們一次又一次的訓練下，終於在一個晚上學會了走路。
第二天，弟弟再也不爬了，一下牀就飛奔起來，他大概也沒料到自己走路會這麼熟練，東跑跑，西跑跑，欣賞着自己輕盈的步伐。
從那以後，弟弟就幾乎調皮了一倍。他先是慢慢走着，兩隻鋭利而堪比鷹眼的小眼睛尋找着什麼。忽然，他發現了什麼好玩的東西，兩隻眼睛“嗖”地亮了起來，手臂搖擺在身體兩旁，簡直“四蹄生風”，跑得很快，如果不及時發現，就很難追上他。
聽説，踮着腳走路會刺激小腦發育。真好！弟弟就很喜歡踮着腳走路。他這樣走路時，一般都會走得慢慢的，一步一步，小心翼翼，好像怕摔着似的。弟弟還會另一種走法——“開飛機式走路法”，雙臂伸在身體後面，身子微微前傾，嘴裏發出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的聲響，好玩極了。他還有一種“小老頭式走路法”，是姥爺教給他的'，是不是聽着就怪新奇的？不過，這也很簡單喲！雙手叉在背後，仰着頭，走得很慢很慢，活像一個小老頭。不管是哪種走法，都非常有趣，都能逗得我們哈哈大笑。弟弟為我們營造出許多生活樂趣。
如今，弟弟已經走得很熟練了，我喜歡他各種別樣的步伐，還有他那帶給我的快樂。
走路的作文6
在一棟別墅裏住着一條活潑的金魚。自從被主人買下來帶回家裏，它每天都幻想着自己能跳出魚缸，在地上自由地走路，甚至可以到處玩耍，參加比賽。於是，它下定決心要學走路。
這天，主人一大早就出門了。這條金魚毫不猶豫地蹦出水缸，開始練習站立。可一站起身來，它就栽了個跟頭。好不容易用尾巴支撐住了，它又摔了個底朝天。魚缸裏的其它金魚都甩着尾巴，捧腹大笑，有的還對它説：“你這隻笨金魚，我們魚類是不能走路的，否則會摔得很慘。你悠着點兒，可別把小命給丟了！”它卻堅定地説：“不會的，我就不相信魚不會走！”然後，它開始沒日沒夜地練習。
就這樣，它慢慢地學會了站立，心裏美滋滋的'。不過，它沒有驕傲自滿，又開始學習走路。它用尾巴左搖右擺，一天、三天、一個月、三個月……金魚終於學會走路了。其它金魚都大吃一驚。接着，金魚開始加快速度，一邊賣力地甩動尾巴，一邊給自己加油打氣：“加油！加油！快速！快速！”它信心滿滿，越走越快。一天、一個星期、兩個星期……金魚走路的速度變快了。
有一天，金魚覺得自己已經走得夠快了，於是決定去找小雞比賽。它胸有成竹地走到小雞面前説：“小雞，我要和你比賽，走路回我家，看誰先到，誰輸了就要接受懲罰。”小雞想：金魚怎麼會走路呢？不可能的！便隨口答應了。比賽開始了，小雞一邊慢悠悠地走着，一邊小聲嘀咕道：“反正金魚也不會走路，我怎麼走都能贏。”可沒想到，金魚竟然大步流星地趕上了自己，小雞緊張地跑哇跑，可是一直追不上。金魚拼命地往前跑着，最後毫無懸念，金魚成了最後的贏家，而小雞被主人抓去燉湯吃了。
自從金魚贏過了小雞，朋友們都對金魚刮目相看，很羨慕它會走路。主人也目瞪口呆，覺得自己養的金魚可真棒。於是，主人每天晚上都會帶它去散步。
不管做什麼事，只要堅持不懈，總有一天會成功的。
走路的作文7
人生有很長的路要走，總有一些缺點。當我們做出選擇時，我們應該忽略別人的話，毫不猶豫地繼續前進。
國內外無數偉人給了我們最好的解釋。布魯諾在他選擇的人生道路上，毅然放棄了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太陽是中心”，否定了“地心説”，最後甚至走向了死亡，他仍然堅持自己的道路。
然而，堅持自己的道路，為歷史增添一片火紅的風景。李白，在人生的道路上，面對人們嚮往的富貴之路，毅然選擇了另一條。高永堅定地走在這條路上，他説“鞠躬盡瘁是財富和榮譽”王昭君，面對一條廣闊的道路，毫不猶豫地走了下來，無視別人的花言巧語，逃離了沙漠。只有這樣，他才有了後人對“她玉吉他上的韃靼之歌，訴説她永恆的悲傷”的評價。
魯迅説過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會有更多的人。記得有一首詩中這樣寫道：“…也許有一天我將輕聲歎息將往事回顧，黃色的樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評論只是一時，總有一天會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
無數的事實向我們證明了一切。在這個社會中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認的`錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認的路不一定是對的，所有人反對的並不一定是錯的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會有人認同自己，認同自己的路。
走自己的路，讓別人説去吧!
走路的作文8
哥哥會走路，全家人都很開心。別看他走得那麼快，像個小閃電，但等他學會走路，就沒那麼容易了。
當他不能走路時，他的兄弟在地板上爬來爬去。那時候他偶爾會站起來邁一步。我記得那天晚上，我和爺爺奶奶在小柵欄裏看着哥哥，我和奶奶在一邊，爺爺在另一邊。一開始哥哥在爺爺身邊，我和奶奶一直叫他。看着他幸福的眼神，我們顯然控制不住自己的激動。終於，弟弟鬆開了一直緊緊抓着爺爺的手，抬起腿，飛快地跑過去，撲到奶奶的懷裏。就這樣，哥哥終於在我們一次又一次的訓練下學會了在一個晚上走路。
第二天，弟弟不爬了，一下牀就跑了。他大概沒想到會走得這麼熟練，東奔西跑，享受着自己輕快的步伐。
從那以後，我哥哥的調皮程度幾乎是以前的兩倍。他先是慢慢地走着，用兩隻鋭利鋭利的眼睛尋找着什麼。突然，他發現了一些有趣的事情。他的眼睛唰地亮了起來，雙臂在身體兩側搖擺，跑得非常快。如果他沒有及時發現，就很難追上他。
據説踮腳走路可以刺激小腦的發育。很好聽！我哥哥喜歡踮起腳走路。他這樣走的時候，一般都是慢慢的，一步一步的，小心翼翼的，好像怕摔倒一樣。弟弟可以走另一條路，——，“飛飛機”，手臂伸到身體後面，微微前傾，嘴裏發出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟”的聲音，很好玩。他還有一種“小老頭走路”，是我爺爺教他的`。聽着奇怪嗎？不過，這個也很簡單！他雙手背在背後，抬起頭，慢慢地走着，像個小老頭。不管什麼樣的散步，都很有趣，能讓我們開懷大笑。我哥哥給我們創造了很多樂趣。
現在，弟弟已經走得很熟練了。我喜歡他不一樣的腳步，喜歡他帶給我的快樂。
走路的作文9
在森林裏，住着一棟會走路的房子，這座小房子就是我。
一天，我百般無聊，心想着每天這樣過着同樣的生活，沒有一點生活的樂趣，也不知道外面的世界是什麼樣子，想去外面的世界看看。我就來一趟説走就走的旅行。我簡單收拾了一下行李出發了，我翻過九十九座高山，趟過了九十九條河，最後我來到一條清澈見底的小溪邊，看到眼前的景象，我一下子驚呆了，我看見了對岸我的`的爺爺--一棟老房子。正在那裏釣魚，我以為我眼花了，我揉了揉眼睛，仔細看了看，“沒錯，那個正是我的爺爺老房子”。我向爺爺大聲喊到：爺爺、爺爺!爺爺也驚喜地發現了河對面居然是他的小孫女--小房子，他趕緊遊了過來。一上岸，就説到：“這不是我的孫女小房子嗎，你怎麼跑到這裏來了。”我撲進爺爺的懷抱，激動地説不出話來。稍微平靜後，我給爺爺講述着我來這裏的經歷。
我問爺爺：“自從我離開您，我不在的這段時間過的怎麼樣呀?”爺爺説：我挺好的，白天我在河邊釣魚，晚上就回到森林裏睡覺，但是每天的日子一樣，就會感到厭倦了，我想去外面的世界看看。我對爺爺説：“好啊好啊，我也和你一樣，就是想去外面看看，所以才碰到了您”。那咱們現在就出發，就去我們祖國最南邊---海南。我們收拾了一下，就一起出發了。
我和爺爺跋山涉水，翻山越嶺，終於來到我們祖國的南方--美麗的海南， 到了那裏，我們被眼前的一幕幕所吸引，不禁讚歎：真美啊!以後我們一年四季可以在沙灘上曬太陽，堆城堡，到大海里游泳，白色的海鷗也會圍着我們到房子盤旋，調皮的小螃蟹舉着大鉗子來敲門.....就這樣我和爺爺在這裏安了家，然後我們在一起過上了幸福的生活。
外面的世界無限美好，我們不能只滿足現在的狀態，要努力去探索未知的生活，發現更美好的未來!
走路的作文10
抬頭看天，低頭走路。
在人生的漫漫長路上，我們擁有兩種不同的姿態和風格。
朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來，滿眼觸及的世界是那麼新奇有趣。他們的好奇心和求知慾，像一塊海綿，總是渴望汲取更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風煙。他們常常停下來，低頭懷想過去的經歷，曾經的往事。
在爬山的時候，我們有相似的體會，彎腰低頭，雙腿無力，無意留心周圍的鳥語花香，澗鳴泉響。不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。把我們帶向前方，等到踏上峯巔，我們極目望去，來時的盤山小道和林壑間的優美風光，竟然搭配得別樣的迷人。原來出發的起點和落腳點，連接的是一條美麗的風景線。
在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴着燈火，從白紙黑字的書本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉於知識的魅力，震撼於真理的價值，這時，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，抑或“行到水窮處，坐看雲起時”，這時，抬頭是一種休息。
我們知道，田裏幹活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌着秋天五穀豐登的收穫，可以説，低頭是一種耕耘。面朝黃土背朝天的農民，仰望日月星辰的'運轉，摸索出忙閒有序的節氣規律。可以説抬頭是一種總結。
著名雕塑思想家，坐在石頭上陷入深深的沉思，他在想什麼，是關於人類的終極意義？還是自己的命運究竟由誰決定？風雨不動的樂山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什麼，是山水風物的變遷世故？還是人世間的悲歡離合？
抬頭是一片燦爛的星空，低頭是一方深沉的土地。抬頭和低頭，這一仰一俯之間，藴藏了多少故事。我們何不在千迴百轉的過程中享受生命的所有起起落落？
走路的作文11
你踩着鞋子落在地上，有一條路，映在你眼前。
限量的目光裏起始的幾步，平坦的能映出腳印。
你説它是短暫的，簡單可以走的幸福。
向前走，出現了凹凸不平的泥印，那像個冒險的遊戲。
你帶着不可一世的稚氣揚起輕快的步子，想看盡了後面的風景。
後面的路，好像蒙上了一層模糊的紗巾。
你想看，卻看不到。
你摸索着走，聽到過流水的聲音，感受過喧雜的氣息。
你忘了。
是哪個路口帶走了你的稚嫩……
你看自己，看到了自己的影子。
影子長了。
你學着走平坦的路，過安穩的橋。
你發現，在這條路上，有太多祕密等你去踩出來。
你看得到形形色色的人，用不同的姿勢在走。
他們多像這條路上締造的主人……
遠處看不到的路，像一個迷局。
你渴望長大，像他們一樣大。
如果時光機能把你捲進去、即使化作他們當中最不起眼的一個。
你在路上寄託了滿心的.希望，一天天充實，一天天膨脹。
有一天，你發現有好多雙像你當七年級樣痴痴的眼神注視着你。
你發現你和那些締造的主人一樣了。
只是，你丟了什麼東西。
青春時對長大的憧憬，被現實遮蓋得透不出氣。
你微笑着走腳下穩定的路，卻失去了童年的樂趣。
你問自己，這是怎麼了？
時光機不停地運轉，帶走了你最後一片對長大的渴望的回憶。
你明白了。
歲月不會顧及你是誰，早已經把你拋出了擁有憧憬的日子。
給你曾經嚮往的生活，一份路途的安靜……
你會喜歡上看自己孩子稚氣未脱的樣子。
你告訴他，要保存下來青春裏的東西。
在他的路上，不要出現你的遺憾。
他在你的眼前一點一點，一點一點長大。
你站在這條路上，回頭看自己走過的地方。
陽光灑在路面上，帶給你無限的靜謐和美麗。
這時，你老了。
有一條路，你飽滿的走過……
走路的作文12
坦途在前，人又何必為了一些小障礙而不走路呢？——題記
不學無術用一條腿站立，智周萬物用兩條腿走路。我們現在努力學習，就是為我們將來過美好的生活賺取資本。而學習知識就是我們走向未來美好生活的必經之路。我們掌握的知識越多，就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年後的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峯，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。
走路無方向，好比瞎子摸溪灘。要想學好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾説：“有些人沒有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流。”所以在學習知識的道路上，沒有目標是不可能成功的。不積跬步無以到千里，不積細流無以成江海。如果你想行萬里路，就請紮紮實實的走好每一步；如果你想破萬卷書，就請老老實實的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的.選擇，因為它能一次次到達下一站而飛得更遠。
我們大多數人都是凡夫俗子，沒有鴻鵠翱翔萬里的本事，那就不如老老實實做一個燕雀，找一個適當的目標奮鬥，這也是在積累成功。天下若無難，世間哪個不成仙？在為目標不懈奮鬥時，必定是困難重重的。失敗可以折磨人，也可以鍛鍊人；蜜可以養人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無論是成就一番大業，還是擁有一件珍品；無論是道德品質，還是榮譽名聲，永存還是損毀，取決於長久的珍惜或揚棄的瞬間。堅持不容易，因為要走的路很長，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來的。走路好比走人生，需要腳踏實地一步一個腳印，雖然途中會遇到許多障礙，但它依然阻礙不了你前進的腳步。
正如魯迅先生的其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。在我們前面有那麼多的經驗可以借鑑，那就踩着前人的印跡，沿着自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風光。
走路的作文13
“程曦，下樓去幫媽媽拿下快遞！”老媽大喊道。“哦！”我無奈地回答，有氣無力地跑下樓。
到了保安室，我一個一個地找快遞，“找到了。”我激動地大喊一聲，正準備要抱起來，咦？怎麼這麼重呀？老媽買的不是面膜嗎？我再仔細看看地址，沒錯呀，303，我費了九牛二虎之力才把這個奇怪的箱子，抱回了家。
我迫不及待地把包裹拆開一看，這不是輛平衡車嗎？我連忙把媽媽叫來，媽媽不以為然地説：“哦！這是你爸爸送你的`！”“這是我的，太好了！”我不禁歡呼起來。這輛平衡車，它有一個美麗的外表，是夢幻的星空色，簡直太酷炫了。我連忙把腳踩上去。“啊!”我大叫一聲，原來這個不聽話的平衡車飛快地轉了一個圈，我還沒有準備好，它就把我甩了下去。我沒有了之前的興趣了，因為我已經被摔得四腳朝天了，我生氣地把平衡車推到一邊去，再也不理它了。
寒假到了，我要回鄉下去了，媽媽要和我走路去車站，我不情願地對媽媽説：“不會吧，車站離這兒那麼遠，要走到猴年馬月呀？”媽媽指了指那輛平衡車，説：“不有那個玩意嗎？”“對了，我有平衡車啊。”我高興地叫道。説完，媽媽扶着我踩上了平衡車，有媽媽扶着，我才勉強不摔倒，就這樣，走了許久，我自認為學會了這個平衡車，便不讓媽媽扶了。此刻的平衡車就像一個聽話的孩子，乖乖地受我指控了，不過一會兒，我們就到了車站。哈哈，多虧有平衡車的幫助呀！
我學會了平衡車之後，每天和爸爸媽媽散步的時候，我都騎着平衡車，我已經漸漸喜歡上了這輛“走路神器”了！
走路的作文14
因為夢想在路上，所以我們永遠無法停止追逐夢想的腳步。
仍記得曾經兩個最要好的朋友，都曾經和我談過夢想，一個要專修生物，以後去做遺傳物質方面的研究，另一個要修化學和生物，以後自己研發新的藥品，開一家公司自己當老闆。
仍記得她（他）們的那份豪言壯語，和那份追求夢想的執念。
默默細數自己的年華，耳邊迴響的是她（他）們的豪言壯語，心想，是時候該給自己定下一個理想了。
她説，武大的生物系是最好的。她説，我要考武大的生物系。
仍記得自家的一位親戚因得癌症，而痛苦不堪，可自己卻無能為力。心裏卻默默下了決心，以後一定要專修化學和生物，想為病痛的人們帶來一份希望，一份生的希望。
我不知道這以後的路會有多麼艱辛，多麼漫長，但我有這朋友的'幫助，家人的鼓勵和自己的信心和一往無前的勇氣，我相信明天依舊美好，儘管明天可能有風雨。
理想生活是怎樣的，我不知道，我只知道那是一條艱辛而漫長的生活，但也是一條為人類進步而作貢獻的一條路，是一種帶給人們希望的生活。
我記得母親一直都是十分暈車的，想研製一種藥，能抑制母親和千千萬萬同母親一樣的人的痛。讓母親能四處遊玩，用以彌補曾經的那一份不能出遊的遺憾。
有了理想，就必須努力實現，讓理想成為現實，讓彼岸的天堂化為人間的大道。
鳥有翅膀，是為了飛向夢想的天堂；我沒有翅膀，但可以用知識裝點自我，讓心飛翔，讓理想不再是理想，而是彼岸的天堂。
因為夢想在路上，所以我們無法停止追逐夢想的腳步。
走路的作文15
走路，相信我們每天都要走路;而這時我們生活中最平凡的一件事了！我是一個喜歡走路的人，喜歡雙腳邁動的節奏，感覺很舒服！
還記得自己小時候在地上一點點的學會走路，開始自己走免不了有些磕磕碰碰，坐在地上哇哇的大哭，爸爸每次都不會去扶我，用那種堅定的眼神看着我，不管我怎樣的求他，鬧他，他都不理我，我哭夠了，也鬧夠了，自己也就會，爬起來，爸爸在那個時候，就已經告訴我，自己的路要自己走下去，要給自己定一個目標，所走的每一步都要為這個目標，奮鬥！！
升入國中的我，好像肩上的負擔重了，學習壓力大了，沒有國小那麼輕鬆，加上爺爺的突然離世，我一度跌入了谷底，心裏亂亂的，一點目標都沒有!沒有了前進的動力，沒有了永恆的目標，我不知道該怎麼辦！在人生的十字路口徘徊，好像很累，世上的一切都沒有了色彩，一切都是黑的，沒了魂似的學着，結果那個學期的成績很不理想，想都沒有想過，我還會考到60分！
那時的我，真的沒有了向前走的勇氣，沒有了向前走的'動力，只在原地久久的徘徊，爸爸對我的成績顯然很不滿意，我們長談了一次。最後決定讓媽媽回家陪我，輔導我學習！
起初，我對媽媽的回家有些介意，我每天都和媽媽鬧彆扭，可能是因為媽媽的工作4年多都沒和她在一起的原因吧！慢慢的適應了和媽媽在一起的生活，成績也穩步提升，等到七年級最後的一次期末考試，我的成績提升到了全班第14名，我自己也重新認識了自己，擁有了希望~
那是我人生的轉折點，説我重新認識了這個世界，使我有了動力和希望，重新認識了自己，從此以後我一直在努力地向前走着，走着~
人生就像是一次田徑比賽，比的不是速度，而是堅持，每天都在前進，你不能有一絲鬆懈~每天都在走着，努力地走，為了那個目標，走着~~
踏着前進的節拍，努力地走~