關於以禮物作文合集5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以禮物作文5篇，希望對大家有所幫助。

以禮物作文 篇1

一抹善意的微笑，是人與人之間最温暖的禮物。

--題記

初春的清晨，陽光透過層層薄霧，柔軟的春風響動片片綠葉，灑進房間的，是溢着花香的陽光。今天是鋼琴十級考試的日子，擦了擦手心裏的汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。

考場中不斷響起考官報號的聲音，一個一個，離我越來越近。腦海中不斷回憶着昨日背好的曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心裏有隻小兔子在呯呯跳個不停，彷彿前方那間小屋，將是決定我一生命運的地方……“下一個，2830號。”終於，該來的那一刻還是來了，心裏默默歎了一聲：“唉，終將有走向戰場的那一天，加油!”握了握拳頭，在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場的等等區，情不自禁地打量考官：身着中式長衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時透出犀利的目光，有着讓人難以捉摸的氣場，我不得更加緊張。“糟了……我萬一過不了怎麼辦?”種種疑問和恐懼湧上心頭，終於……

當雙手放上琴鍵的'那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張填衝了整個大腦，手離琴鍵，只差毫釐，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見他那嚴肅的臉上競露出了些笑容，窗邊的陽光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與温暖，彷彿可以融化世間一切，給人帶來温暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場上，收到最温暖禮物。

笑，是一種無聲的親切和問候;笑，是無言的温馨和關懷;笑，是無言的鼓勵與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最温暖的禮物。

以禮物作文 篇2

隨着時間的流逝，終於一個學期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個學期，終於可以喘口氣了。他想着自己温暖的小牀，想着媽媽給自己準備的那麼多好吃的東西，想着爸爸給自己的春節禮物，想着自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上揹着沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點也不覺得累。這時天空是那麼的'藍，草兒是那麼的綠，就連在這蕭條的冬天，羅琪也覺得萬物都是那麼富有生機。

來到了家門口，大紅燈籠已經高高掛起，渲染着新春佳節的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感温馨。往裏看看，爸爸也來迎接自己了，喜悦爬上眉梢。“兒子，回來了！期末考得怎麼樣啊？九年級這個轉折點上，馬上要會考了，你可要用點心哪！我也已經和你媽媽商量好了，決定再花點錢財讓你去外面補習，把語數、英、科都好好補補。現在這個競爭激烈的時代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課。”

羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會吧！他羅琪辛苦了大半學期，原本打算回來好好享受這個快樂的寒假的，卻又要去補課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直髮悶。“不！爸爸，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來着想，你看人家王紅，李強都已經保送了，你再不努力，將來就等着哭吧！”“爸爸，我累了一學期了，讓我休息休息，我在家也會好好學的”。“不行，你必須給我去學。”父親的臉不由分説地轉到後面，彷彿在説不用説了，門也沒有。

羅琪看着天，怎麼也看不出美麗，看着草，怎麼也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉。“唉！我的命真苦啊！”説完揹着一個大書包，拖着一個長長的身影，消失在燈光下。

以禮物作文 篇3

大家看到這個題目就應會認為這份禮物是一份價值連城的禮物吧！還有可能是什麼一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車……而進天我要説的這一份禮物是一副對聯。它是媽媽鼓勵我的一副對聯，我把它看得比磚石、汽車還要珍貴。

那是我11歲的時候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開始我想考滿分作為送給媽媽的生日禮物。可是，考卷發下來一看，啊！我只考了78分。這是一個多麼大的打擊啊！猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我悲哀極了。

放學回家，我覺得自我的'腳步是那麼沉重，情緒是那麼難過，臉色是那麼陰沉。一進家門，我直奔自我的小房間撲到牀上就哭了起來，心裏再説：“媽媽，我對不住你。我好像考一個滿分作為我的禮物，可是我只考了78分。”媽媽回來看見我撲在牀上，立刻過來摸我的頭，問我有什麼事。我把考試的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了我説的話轉身就走了。

過了一會兒，媽媽回來了。這時，我看到媽媽的手裏多了兩張紙。她走到我的前面打開紙條説：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方説寫的。”我點了點頭，然後我看了看，這是幅對聯。媽媽又説話了：“記住學無止境，不要以為自我一學就到頂了，要活到老學到老。知識是學不完的。”我點頭表示明白。

我接過媽媽手中的對聯，把他們掛在牀頭的牆上。我每一天都會看一看這幅對聯：“虛心使人進步，驕傲使人落後”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這幅對聯提醒我要努力，不要驕傲。你能説這幅對聯不珍貴嗎？

以禮物作文 篇4

我長這麼大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級教師節那次我送給老師的禮物我永遠也忘不了。

三年級的時候，我寫作業非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節前一天晚上，我寫作業都寫到晚上十點多。寫完作業才想起來明天是教師節。我想：送老師什麼禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個賀卡？也不行，時間太晚了，另外也沒有太大的`意義。對了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。

想好了就馬上做，我先找了一個紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然後用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之後，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在裏邊寫上“祝老師節日快樂！”這幾個字。接着又在字的四周畫上愛心。看着賀卡上好像還有些空，於是就拿着彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。

第二天早上，我早早的起牀趕到學校，把賀卡送給老師。老師微笑着説：“做的很好，謝謝你啊！”在上課的時候，老師還説起了這件事情，説在教師節有好多同學買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己製作禮物的同學學習，自己製作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心裏也樂開了花。

那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠都忘不了。以後我還會繼續自己的手工製作禮物。

以禮物作文 篇5

今天，我的家人飛了一隻五顏六色的鳥，一個家我聽到這樣一個好消息。我很興奮，因為今天有兩件好事。一個是我們以後要去冬季旅行;另一個是我家沒有理由飛鳥，可以算是雙幸福門吧！但我不知道如何飛這隻鳥，並要求她的母親介紹。聽我母親説，我可能知道一些，但還是模糊，不是很清楚。

今天早上十一點，我的家人剛剛拜訪了一個奶奶，我媽媽在陽台上。突然，她發現陽台上站着一隻鳥，喋喋不休的唱歌，我母親感到好奇，然後把它放進房子，告訴老奶奶快快把所有的門窗關上，然後讓它在自己的飛在客廳。媽媽眼睛很快，我不知道在哪裏帶一個盒子，叫奶奶帶着一個盒子。然而，天是意想不到的，鳥不知道從哪裏沒有關閉窗口和飛出。嘿，無用的麻煩。從母親的嘴裏歎了口氣吐出來。但是上帝支持，鳥兒甚至飛回來，他們準備戰鬥準備。不過她 他們改變了戰鬥計劃，兩個仔細圍繞鳥，帶盒人們抓住機會捕捉鳥。這一次他們成功了，沒有讓鳥飛走。他們反彈，把姿勢的勝利，似乎回到童年，如此靈活，如此天真，所以天真可愛。

飯後，我把氣密箱打開，想看看那隻鳥在最後，耳朵為虛擬，看到的是相信的'，當然還是看到自己的好。無法知道，驚訝的樣子，沒有想到這是傳説中的小鸚鵡：紅色的小嘴巴，嘴裏有一圈白色的東西。它的眼睛是黑暗和閃亮的，有一個白色的東西圈。頭部是棕色綠色，頸部變成棕黃色。在頸部之前，沒有什麼與橙色，胸部和腹部是淺綠色。翅膀是深綠色，在翅膀的尾翼黑色雜點黃色，比翅膀的顏色淺，但也比腹部更深。同樣是綠色的，但尾巴是如此引人注目，比其他地方更耀眼。

在晚餐，也許母親叫父親。爸爸突然拿了一個大温室鐵鳥籠回家。還有一些鳥和食物 水。我們不能等待打開鳥籠，把鳥放進來。誰不能參加吃飯，只是看看籠子。你看看那個小貪婪的樣子，ut，看起來幾千年沒有一粒米飯，不斷地啄一小杯的鳥食。嘴裏有幾個搖動，鳥食會吞入胃裏。有時，吃了，它也在耳邊看到你的眼睛。吃飯，也許充滿了它，它實際上跳上了籠子裏的籠子，從雜技，從酒吧在身體，降低他的頭和頸喝水喝。用一首詩來描述直下三千英尺的飛行，這是可怕的，頭甚至可以延長這麼長。

媽媽和爸爸説，也許這只是給我們的鳥的祝福啊，我們在這裏數千個家庭，但為什麼飛進我們的家，飛走飛回來，這不是長壽鳥是什麼？我打斷了他們的話：昂翁失去了馬，我們怎麼知道不祝福啊，誰知道不會帶來任何壞運氣。裴培培，孩子的話沒有禁忌。媽媽很快掩蓋了我的嘴。

不是吧，這突然的小事情，經常在我們的工作，學習，當twitter什麼也不麻煩。