逝去的青春作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的逝去的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逝去的青春作文1
時光它悄無聲息的滌躺着，太陽升起又落下。我們在同一片天空下，書寫着屬於我們的這短暫的青春，最後漸行漸遠。
在歲月的容顏裏，我們遺忘了衰老。背靠着牆壁許久許久，終於忍不住麻痺的痛感合上了書本，從牀上爬下來。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂，卻越來越傷感。忍不住了，拿起手機看看空間，看看久未謀面的朋友的動態。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月裏的人看。我們不時喧鬧，不時膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。
青春是什麼？也許是遊蕩在學海無涯的真知裏，偶爾談一場費時間費話費費流量的戀愛，像中學的小情侶一樣，承諾着你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學着別人説煩惱，學着別人説無聊，然後無所事事的終結着一日又一日。我們還未來得及抓住青春的`尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒去過之前一直絮叨着的想要去的地方，她們還沒面對當初不敢面對的難關，她們在痛苦中度過了最後的覺醒時刻，生生數着那些還未完成的夢，寫下了遺憾。有人説，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開，距離我們彷彿還有很遠很遠，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最後的時刻。沒有轟轟烈烈的人生，沒有跌宕起伏的故事情節，我們僅在自己的空間裏安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香裏，或跟着朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕着，還可以發出一起遠行的信號，還有偏執的想要解決一個問題的決心。
青春是一顆澀果，我們忍不住要將它輕咬一口，最後忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們在慌亂迷茫中度過，驚慌失措着眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過一個下午。
逝去的青春作文2
初夏，獨自一人行走在校園中。向着太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷的灑落下來，在肩頭綻開大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動不安。古樸的教學樓裏洋溢着書卷的香味，每個人都在為升入高三做着充足的準備。每個人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這裏上演……
望着窗前開的正豔的梨樹，思緒不禁慢慢飄遠，想着一切美好而不切實際的夢時，“周冊”，一聲如獅吼般的`聲音將我拉回現實。“我剛才講到哪了？”講台上的老師對我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕着，“課後作業罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學似乎被壓抑久了，發出了爆笑。青春似乎就是這樣，無樂不歡。
課下時，一羣女生嘰嘰喳喳的聊着一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰後合，課上，同桌睡覺時總是在他耳邊説老師來了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗。又比如同桌在喝水時，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數不勝數，青春似乎就是這樣，無惡不作。
臨近考試，班裏的淘氣包們也消停不少，一時間班裏只有筆尖劃過習題的沙沙聲，而一套接着一套的複習卷像是做不完似的，班裏一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數人分數不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂的同時又有一些淡淡的哀愁。
學校，這個我們締造青春的地方，同樣也會將青春終結。又是一年畢業季，同學在這裏各奔東西，也許這一別就是一生。從前無話不説的摯友到最後也失去了聯繫……
青春像是一場漫無目的的旅行，中途有許多的風景和朋友作伴，但到最後終將駛向終點。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文3
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關於新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍着歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨乾的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛裏傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的'，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
逝去的青春作文4
歲月的年輪從未停止過腳步，枯黃樹葉從離開根生地的單飛，到最後無悔地塵歸；花蕾在春天裏盡情地綻開，到冬天裏寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復返，到最後彙集於茫茫大海……它們都曾輝煌過，儘管只是那麼一瞬。而十六歲的你，不正是處於花季美好的年華嗎？不正是創造“輝煌”的大好時機嗎？
上了九年級的你，少了許多昔日天真的笑容，是因為你躑躅在人生的第一個十字路口。這條路有很多個分岔口，已不再像小時候玩過馬路那麼簡單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來，看清楚每一個分岔路口的路標，用心去傾聽內心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標，那麼就算是跪着也要走下去！
你很懷念年少時的痴狂，也很懷念那些美好的過去，但請不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車，窗外，小鳥還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車帶我駛向夢想的方向。過去再美好的高潮，都只是我們在前進道路上所書寫下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會有回落。所以請把美好的回憶，把那些年少的`痴狂收進包裹裏，當作是前進道路上的美好風景，可遠觀而別褻玩。
十六歲的你肩上還揹負着來自個方面的壓力，有時候你會覺得痛苦，所以你才會不禁回憶起過去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時的，沒有永恆的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經受的考驗和鍛鍊。如果在嚴冬我們能想到春天的温暖，在烏雲面前我們看到太陽給它鑲上的金色光圈，那麼這就足夠讓我們相信幸福已經不遠了。
追夢的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進的路標，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處於花季佳期的你一定能到達理想的綠洲，向人生之路更好地進發！
逝去的青春作文5
朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長之路，點點滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現了那個小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身後，怯怯地走向老師，怯怯地説着：“老師好。”看着父母遠去的身影，眼眶裏溢出温熱的淚。那是第一天上學的自己，內向而懦弱。而如今的自己呢？面對陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對完全陌生的環境也可以自信地昂着頭闊步向前走。成長？那是個什麼樣的過程。我想那大概就是從一個模樣變成另一個模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅豔，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧着的，一個、兩個，身邊的`朋友總是很多，他們陪着自己，彼此都不孤單。時光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的夥伴竟變得這樣少了。覺着難過，又覺着欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長？那是個什麼樣的過程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，並且學會如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多麼美麗的字眼，他象徵着活力，他象徵着朝陽，他象徵着勇敢，在這裏，我們成長，我們蜕變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長！
逝去的青春作文6
女孩子通常為愛情不管不顧，男孩子卻不行，這是一種文化的制約。
男性通常需要通過外界的肯定才能獲得安全感，才能確認自身的價值。所以，男人是非常脆弱的動物，他永遠帶着一個厚厚的盔甲生活，為了保護他那脆弱的不堪一擊的自尊心。
很少男人可以拋開盔甲生活，很少男人可以愛女人勝過愛他自己，很少男人可以不做社會傳統價值觀念的人質。
所以，繞了一大圈之後的陳孝正回來了，他要重新愛鄭薇，他決定要過一種真實的生活。這個結局很好，這就是人的成長。
我們從小被很多觀念、教育、父母和社會等等因素所催眠。我們通常只是在執行外界給我們的指令而不瞭解自己真正需要的是什麼。
那些真性情的人無疑是人羣中的一個異數。真性情的人通常都比較可愛，因為他們更接近於真實。
電影中的鄭薇義無反顧地去追求愛情。那就是青春，青春就是盲目的。青春的盲目就在於“不管你喜不喜歡我，反正我喜歡你。”所以電影裏有一句話這樣説：我們都愛自己勝過愛愛情。
電影裏最愛愛情的是誰？我認為不是那個可以片甲不留的女人施潔。而是老張。“我懷揣着對你的愛，就像一個竊賊懷揣着贓物一般，不敢暴露在光天化日之下。”這種愛是非常高貴的，它不染纖塵而兀自開放。這種愛是最自由的，不為外界所幹擾，它可以一直開放而永不凋謝。
對於一個成熟的人，當你愛一個人愛到一定的程度，你會心生敬畏，你會問自己一個問題：“我真的可以讓對方幸福嗎？”當你對這個問題不能給予肯定的答案的時候，你是不敢去愛的'。
我們愛一個人總是想要得到，請問，你到底是愛對方還是愛你自己？你一定要認真想一想這個問題。
真正的愛，成熟的愛，一定是以對方的需要，對方的幸福為最高原則的。
只有成熟的人才可能享受真正的愛情而不被愛情所困擾。
獻給《致青春》，獻給逝去的迷惘歲月。
逝去的青春作文7
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以説要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪裏都是自由的。
青春是隱藏在記憶角落裏那個讓人傻笑，後悔，歎息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人歎息的`情緒，可感覺。青春也是一場遠行，到後來我們是回不去了。
青春真的很單薄，什麼都很輕，風一吹，我們就走散了。
我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春裏活得心安。
一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然後散場。
其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不後悔，也並不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪裏。
人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最後的青春。現實一點一點消磨我們的稜角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握着最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。
青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那麼一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當我們在畢業季痛哭流涕地説出再見之後，請不要讓再見成了再也不見。
致我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文8
那一年，她還只是個剛升入國中的丫頭片子，拼命地揮霍着她為數不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚，那麼一定是她領着頭，她不愛學習，認為學習無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們説：“只要你們想上學，我就供你們。”在那個年代供一個孩子上學便是一件難事，更何況供他們三個人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個家的農活全部託付給了身為長姐的她。她緊咬着牙關，努力承受着，她突然發現或許學習能夠把她帶出山村，走到城鎮中，不用幹這種又苦又累的活。
那一天決定好好學習的時候，她向同班的同學請教一道稍難的`數學題，但只是因為她是從鄉下來的淘丫頭，學習又不好，那個人冷冷地對她説：“你傻呀？這麼簡單的題也不會？”就這一句話刺激到了她的自尊心，她是個要強的人，所有見過她的人都這麼説。
那一天晚上，她把早已落灰的七年級到九年級的書全搬了出來，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內心的不甘，她三年不摸書本，突擊性的學習和艱苦的農活壓迫着她那脆弱的神經。
她不服，從那以後，再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終於順利進入高中、考上大學、找上工作……現在已經是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過去，她的青春有奮鬥、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當年那個梳着雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景－－那是她逝去的青春。
逝去的青春作文9
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記
國中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有着無數的對手帶給你壓力，鞭策着你邁向高峯。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢誇口對於難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。温故而知新，“故”，並非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞彙，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的.遊着。有些望着平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊着，祈求過往的船隻的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向着別人眼中的不歸路出發。也許在最後沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮鬥過，瘋狂過，不再有遺憾！
有人説人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過着每一天，重複着每一個畫面：起牀，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不願夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不願接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。
再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望着鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動起來吧。人生並不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以後再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，並非一朝一夕，你們眼中的學霸也並非表面上的瀟灑，在背後也許就是基於常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
逝去的青春作文10
步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裏似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裏，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的.天空下我們的方隊朝主席台走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裏這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？
我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。
“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝大學聯考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？
在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想説：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，大學聯考，我們在路上……
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……
逝去的青春作文11
我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的`心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據説水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間裏莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待着我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人羣之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔。這才應該是我的青春。
逝去的青春作文12
漫漫黑夜，除卻鬧鐘的滴答聲和筆下的唰唰聲，剩下的就只有我的心聲……我低頭問着自己：如果驕傲的夢想被現實冷冷拍下，那還能不能堅強？如果心中的信念被歲月念念而淡，那還會不會追逐？如果肩負的使命被時光匆匆中斷，那還要不要遠方？在夜的世界裏，我有了一種難言的情懷，那是新的的領悟。
失敗帶給我的不只是痛苦，更多的是下一站啟程的動力。
我沒有盡最大的努力，當然沒有資格擁有最好。下一站，新的起點，決不再輕易認輸！我本不是老鷹，如果作為一隻卑微的蝸牛還不努力，終究只能是金字塔下的無名小蟲，無際的天空永遠只能是個夢，連自己都不給自己一個奮鬥的機會，何來的破繭成蝶何來的成功彼岸？在為別人鼓掌的人，永遠不會出現在計分板上。總有一天，我的名字會成為家人的驕傲，因為我始終相信：Nothing is im possible！成功不相信眼淚，向目標前進，從此，我的人生只願被它們佔據：夢想，自信，活力，陽光，向上，拼搏，奮鬥，青春，微笑……自己不快樂，是因為沒有給自己陽光。也許，轉過身就是太陽。
每個女孩都應該活得像個公主，無論發生什麼，都要驕傲地昂着你的頭！雨果説：“讓自己的.內心藏着一條龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。”接下來的日子裏，我會一直懷揣着這條巨龍，享受這它帶給我的樂趣。
我要飛翔，哪怕翅膀斷了，背上空空如也的揹包，邁向成功的大門。收貨前所未有的驚喜，為了彩虹，再淋一場雨又何妨？向日葵不放棄陽光，我便不放棄夢想！我是一名追夢者，逐夢路上，不怕跌倒，我便已看到遠方的一絲光芒……
逝去的青春作文13
當酷熱的夏季已經站穩了腳，我們卻不得不在這個熱烈，激情的夏天向同處三年的同學們説再見！教室裏的一切沒有改變，依舊有着整齊的桌椅，明亮的窗户，那乾淨的黑板上三年的點點滴滴也被即將走出這的我們擦得乾乾淨淨，只有牆上的願景和那一塊有裂痕的玻璃似乎在不知不覺中記下了我們曾經的身影！
一起奮鬥
這三年，我們一起奮鬥，努力為了會考，我們準備了三年，努力了三年，終於三年的時間換來了三天的備考。考完一場又要準備下一場，我們沒有時間自怨自艾，只有時間在書山中探索，在題海中遨遊。最後的幾天的時間我們彷彿要把每一點時間安放在最合適的時間裏。我們在一起，一起學習，一起奮鬥。
一起歡喜
還記得剛剛進入國中嗎？跨如這所中學，我們由陌生到熟悉，這之間經歷了許許多多快樂悲傷的故事，才讓我們走到了一起，共同歡喜。球場上，有我們揮灑的`汗水；教室裏，有我們歡樂的笑聲；跑道上，我們當初的互相鼓勵仍舊存在，沒被畢業的風吹散。我們共同度過了這美好的三年，歡樂的三年。
一起祝願
再過幾天，就要為這三年的青春買單，為這三年的國中生活畫上一個完整的句號。是的，再過幾天，我們就要最後一次歡聚一堂，我們就要奔向自己的那所高中，譜下新的篇章。我們互相為對方許下最美好的願望。無疑，不要忘記對方是最多的話語。可是，誰又真的忍心埋葬這段美好的記憶呢！我們共同許下諾言：“十年後，我們再見！”
青春的畫筆到此也就停頓了，兩個月後，一幅新的青春畫卷便會展開。那時我們又要開始新的路途奔向新的未來！
十年後，我們還能再見嗎？願那時，相見我們還能認識。
逝去的青春作文14
老家的門前，是一條小河，潺潺，潺潺，河的旁邊，我，如墜茫茫煙霧海，一個身影，若隱若現，漸行漸遠……
——題記
那年，那月，那個秋天，那場雨，連綿不斷。當我正在家裏捧着《福爾摩斯》津津有味之時，一個紅衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的臉龐因秋雨的拍打而略顯紅潤，額前的頭髮上還掛着晶瑩的`小水滴，“走啊，外面下小雨，最適合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把奪過我的《福爾摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都這麼大大咧咧。我們一起笑着拍打水花，一起鬧着，跑着追逐河流。我們就這樣，跑過了整個青春，卻從未能追得上，那條歡快着向前潺潺奔去的，小河……
那年，那月，那個秋天，那場雨，依舊連綿不斷。當我正在被鉅額作業壓得透不過氣，迷茫的望向窗外時，一個紅色身影，闖進我的視線，這個熟悉的身影，卻又那麼陌生，那團白霧，迷濛一片。“你怎麼抽煙了？！”“很奇怪嗎……”“什麼時候的事，”“有一段時間了，”“為什麼。”“哪有那麼多為什麼……”“……你變了”“哦，是嗎……”
是的，你變了，變得我都不認識了，不知從什麼時候開始，我們的距離開始變得越來越遠，你的世界，不再簡單，這樣的你，讓我覺得陌生，你總是會讓我覺得，我們之間彷彿隔着一道無法跨越的門檻，我真的害怕，害怕有一天，我再也無法走進你的世界，我害怕我會永遠失去你這個朋友，這個當我受欺負時，總會替我打抱不平的朋友；這個當我傷心難過時，總會逗我笑的朋友；這個願意把一切都説給我聽的朋友，這個同我一起説笑，一起八卦，一起分享祕密的朋友。可是，你呢？這個熟悉的你，讓我感到害怕，這個陌生的你，讓我無法靠近，就像家門前的小河，我雖然努力地追逐了整個青春，卻也永遠追不上它的腳步……
那年，那月，那個秋天，家前的小河旁，一個清秀的女孩伴着兩行清淚，痴痴地等，等着那個紅色身影，那個沒有白霧，掛着水珠的紅色身影……
逝去的青春作文15
“青春”是我們一生中必不可少的時光，也是最為重要的一部分。它像流星那樣，絢的奪世、美妙無比，但又是那樣的稍縱即逝。
踏入青春，我們便不再是那個還依偎在父母和老師懷抱中的孩子，不再是整天打打鬧鬧，揪小女孩辮子的頑皮孩子，更不會是那個悠閒自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟，肩負起一些擔子，開始面對社會，面對人生。青春，使我懂得了很多······
“青春”使得我學會了奉獻。大街上，一個少年手拿着一本書，在斑馬線上，眼神注視着那個紅綠燈。當火光從黃燈轉為綠燈時，少年提起那輕快的步伐，扭頭看了看兩邊，當殘光掃過時，少年停下了腳步，轉身向着一個老奶奶走去。轉眼間，只見少年攙扶着老奶奶過了斑馬線，我想這就是青春。
“青春”使我學會了堅強。經過一天的學習早已疲憊不堪的'少年來到了操場，老天好像也在可憐少年。頓時，烏雲密佈，大雨傾盆，好想再説：“孩子，快回家休息吧！”少年無奈的搖了搖頭，書包往傍邊一扔，在雨中邁開了那豪裝的步子向前衝着······我一直也忘不了少年在衝進終點時，那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭髮屈服的趴在頭上，雨水順着他滴落，少年背起了書包向家走着。
“青春”使我學會了奮鬥。進入國中三年的我，絲毫沒有感到青春的流逝，只覺得時光飛速般的過着，我也即將迎來那第一次的人生挑戰：會考。沒看一次次考試的成績單，我的心情也隨着它的高低而時好時壞。我想，是到了衝刺的時候，是該奮鬥了。我要在這所剩不多的國中時光中，努力的拼搏，爭取會考時取的人生第一站的成功。
青春，越走越遠，珍惜這美好的青春，珍惜這短暫的，稍縱即逝的青春。