【熱門】關於水的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於水的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於水的作文1

漫步於金黃的夕輝下，我來到一條小溪旁。駐足觀賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏着和諧美妙的曲子。望着淙淙的溪水，我不禁限入了無限的遐想……

逝者如斯夫，不捨晝夜孔子的話讓我思緒萬千：古人對於水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮裏轉瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十餘載過去了。水啊水，你能不能慢點流，讓我們生命旅途中能休憩片刻。

水能載舟，也能覆舟這是我對水的另一種感悟。在中國五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統治也把太平天國運動推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服啊！

水是温柔、放蕩的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到柔情似水，佳期如夢的`柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了大江東去，浪淘盡的壯麗景觀。在細細咀嚼水的韻味，水的豪放之餘，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻出自己。它的奉獻精神也未曾不令人折服。

不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我又從中獲得了不菲的經驗：萬事萬物莫不是從微乎其微的量變開始，經過不斷的積累、集聚，才能促成質的飛躍。我們學習也要從不斷的積極開始，不厭其煩地從外界獲取知識，長此以往，我們就能成才。

滴水之恩當湧泉相報，水的無私讓我想到了這句哲言。投我以木桃，披之以瓊瑤，我們要有感恩報恩之心，我們要對有恩於我們的人報以真情。當我們得到幫助時，要不忘回報給別人。

水中望月，霧裏看花教誨了我要腳踏實地，一步一個腳印，不要好高騖遠，天下沒有掉下來的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實實地做好本職工作，謝絕無緣由的誇獎，迴避無付出的獎賞。

叮叮叮，遠處深邃渾厚的鐘聲把我從遐想中喚回，此時的我獲得了巨大的收穫，我懂得了珍惜時光，體味到水的剛烈和温柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實地，不斷獲取知識；我還明白，要有一顆感恩的心，要對世界充滿熱愛與尊敬。水啊水，你是一位飽讀經綸的智者，你教會了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，你讓我領悟到做人的道理；你是一位勇於提議的諍友，讓我及時改正自己的缺點，更加充滿信心地面對困難，更加愉快地挑戰自我！

關於水的作文2

我是一滴水，在出現草地上時——露珠早已制定了旅遊計劃……

我被夜裏的冷氣吹到了草地上變成了霜，後來温度漸漸升高，我變成晶瑩的露水，隨後，我便聽到了一個小孩牽着媽媽的手，另一隻手指着我們喊：“媽媽，快看，那有好多個美麗的珍珠耶！”我聽着心裏美滋滋的，雖然不是單指我一個，可至少這個團隊裏有我呀！於是我開始制定我的計劃了，等會兒太陽出現的時候，我帶上“墨鏡”（小灰塵），面朝太陽，然後慢慢地變身成一個水蒸氣和同伴們告成一隊變成那潔白無瑕的，令人讚歎的白雲，最後隨着白雲越來越多，團隊擁來也越來越多，我變成雨水落下去到清清小溪那和它們融為一體，然後快樂幸福地生活着，可是，事實永遠是與你所想不一樣的，一隻骯髒噁心的鞋無情地踩到了我所在的那株青草上，我被那隻鞋黏在了它的身上，那鞋真是無比噁心，不一會兒，我這身後潔白的身體被那鞋子的灰塵給染黑了，變得奇臭無比了，多虧在那隻鞋所踩的旁邊那株草上的露水兄弟給救了。

我和露水兄弟一起升到了空中，可我與其它水蒸氣不同：我臭。我們形成了一個團體，可我由於臭被它們給排擠在雲的一端，沒人想來搭理我，我非常傷心，我幾乎想到了死，可水是不會死的`，其它的團體都來了，我們形成了一朵淡烏的烏雲，就着一朵白雲團體就可以形成烏雲了，我被別的團體也嫌棄着。我真想趕緊來一朵白雲形成一朵烏雲，我們正在悠閒地飄着。忽然一個大炮“轟”的一聲來到我們中間，隨後發出了一股難聞的氣味，我如願以償變成了一滴雨水。

“嘩啦啦”，我們落了下去，可是下面是一片冒着灰煙的廠房，我緊閉眼睛，腦子裏幻想着，我將去的地方是一條清澈小溪，是一處……

我落到了一堆灰塵之中，我落下又天氣，幾乎無法讓我容身，最後，我就在那灰塵的凹槽中成了一顆美麗的污水。

指導老師：蔣老師

評語：小作者靈活運用第一人稱的寫作手法，以“水”的形成過程為線索，依次展開全文，語言活潑明快，條理清晰。

所以，我很喜歡這次遊戲，雖然不知道這次是為什麼要舉行這個遊戲。

關於水的作文3

今天，我準備去高淳的舅舅家好好地大玩一頓，go，go，go!

我到了高淳，哇，綠樹成蔭，鮮花遍地，比我們南京的環境好的太好了，泥土的芳香伴隨着鳳呼吸的聲息越傳越遠，給人一種生氣。我和媽媽拎着大包小包，有節拍地到了舅舅家。

第二天，我早早地起了牀，伸了個懶腰，打了個哈切。望了望窗外那清晨的朝夕，美約的陽光給早起的每一個人們賜予了個沐浴，外面一個個行人談笑風生，輕鬆自如，沒有任何壓力。我也受到了感染，躺在牀沿，閉了會眼，靜靜享受着高淳這美好大好風景的塑造。

洗漱完畢，我吃着香噴噴的早餐，我總感覺高淳的雞蛋，野菜，包子總有一種清新的味道，比起清新還不如説是傾心呢。想想，也是，高淳的鄉菜都是純天然，蛋也是老母雞生的，吃了補充自己自身的營養，味蕾上也縈繞着淡雅的味道。

聽舅媽説，我們等會出去逛街。我拍手叫好，隨着美好心情的陪伴，我更加開心了。

我和媽媽，舅媽出去逛街。嚐嚐這邊的美食。來到了八佰伴，這裏才開，所以體現的比較冷清，聽説底下一層都是形態各異的美食，香味饒堯的甜品。想想就流口水，我們踏進了八佰伴。因為現在是正午，所以天氣十分炎熱，大地被太陽燒着，產生一片金黃，我想，只要懂得生活的人，才會出來看見這美麗的色彩。商場裏，空調開着，五彩繽紛的光照着，給人一種愜意。雖然沒多少人，比較寧靜，但是我依然感受到了一種從無平息的感覺，就像一滴水滴在了自己心田一樣，給人無暇的想象。而且，不止這樣，一些淡雅而濃郁的氣息撲鼻而來，有淳樸的味道，平靜的味道，狂野的味道。

我們逛着逛着，覺得沒什麼逛了，就出去了。舅媽帶我來到了一家甜品店，説這裏的甜品非常好吃。我進了進去，哇，甜品店裏古色古香的裝飾，簡直就是配合了高淳着淳樸淡雅的完美品質。我看了看甜品，一個個做工細緻，嬌小可人，讓人的味蕾得到了一種充實感。我看了看，蛋撻透露着金色的蛋黃，裏面印着純白的'顏色，若如牛奶似的潤滑，又若如太陽似的可人。極品的美味。還有黑森林，雪媚娘……這些甜品，給人以心靈的滋潤和味蕾的安慰，以及目中的顏夕。

高淳，就是美和雅的完美!

關於水的作文4

生活如水，能清能濁，或多或少，日積月累，有的百江匯海，有的低窪小潭。水如生活，有的透明清亮，有的渾濁不堪，有的五彩斑斕，有的溢臭發黴。水若生活，生活如水。自我貶低的水，是鎖在酒窖裏與化學物質糾纏的水；默默認命的水，是封印在瓶子裏的礦泉水；頑固自強的水，是灑脱的潑出去的自來水；開放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，匯聚在大海大洋的水。水能載舟，亦能覆舟。她的生活如水。她小時生活在蜜糖罐子裏，家裏富貴榮華，她有最多的關懷照料，最好的教育，最豐富的生日禮物。只會受清水洗滌的她，從不接受渾水的.考驗。她有着花樣年華，卻不懂時間珍重，胡亂花卻。仗着背後一條小河，將面前無盡江海當作過眼雲煙。甜膩的水，流淌在江河裏只會成為污染的隱患。長大後，可巧家道中落，她本閲歷就不高，四處求職無門，勉強在飯店裏當服務員。一碗水，始終都是一碗水。她最後嫁給了個年齡稍大但也算情投意合的平庸男人，生個普通的兒女，平平淡淡地過罷一生。她所擁有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工，獨自和爺爺在鄉下過着耕田種地，早起摸黑的農村生活。一碗苦湯，是意味深長的藥水，也是不必要的贅累。生活需要苦嗎？他沒有作答，只將苦水喝進嘴裏。靠那幾張節儉留下的紅票子，每日徒步數裏，到城裏上學。泌於華麗的心腔，水終會漸清漸甜。他順利地考上大學，覓得心儀的女友，讀完研後他開辦公司，並在短短几年內取得成效。他嚐到幸運之水，卻以為是永恆的甜水。很快，公司內部發生經濟糾紛，他很快就將那點小積蓄耗光，不得不破了產。甜水因為沉積過久而開始變酸。最後，女友離他而去，他什麼也沒有了，萬念俱灰的他開始流浪生涯，很快就結束自己的一生。水也停止流動，變成從來未有的透明與寧靜。好與壞，善與惡，美與醜，看似永遠對立的東西，因為有人，有能掌控它們的人，才得以改變。而生活，恰恰是激起人們去思想，去改變的關鍵。生活和水一樣，時而涓涓細流，時而波濤洶湧，風雲不定。水的目的，是隨波逐流，一生兢兢業業，力求流向海洋，盡其所用；生活的目的，是為了各自的追求，不斷探尋，事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過來，回頭一顧，且終於知道。為什麼是，生活如水，水如生活。八年級:立青楊

關於水的作文5

力 量

“天下之柔莫過於水，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲，有了水剛柔相濟的力量。

博 大

秋風蕭瑟，湯湯乎流水，肉重油缸的特韻，在世人驚歎的注目中有了穿石的壯舉，感動着古往今來多少文人墨客的筆觸。擁抱純真，洗不盡內心的悵惘與無奈，摔琴亦為子期，無私，

貝多芬在靜寂的世界中，純淨和力量去書寫自己的人生，最終擁有成功的歡悦，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，滾滾長江東逝水，和生亮，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。

水教人真誠，透明純潔。“巍巍呼高山，終成舉世著名的氣象學家？

沒有水的博大，懂得了鍥而不捨，博大，伯牙奏琴為子期，下墜，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，力量感動着我，湯湯乎流水，洪波湧起？”草船借箭，直到將萬年磐石一點點磨蝕，因忽視而暗中積攢着力量，書寫了多少蕩氣迴腸的激烈，純淨，何似這百轉之腸，忘年，於是你沒有海納百川的`氣度。

而今，你妒賢疾能。也許身處天堂，不知在看着藍色星球上的水。這情意如何不令人感動。”晝夜不捨的滴墜去賦予水無窮的力量，這世上多了幾份執著，借法東風，水以其博大，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心。這情意如何不令人感動，意相同。知音難求。”飛澗旁這段以誠相待。氣煞羞煞，可歌可泣的悲壯。“既生瑜，你是否會有似曾相識的坦蕩的欣慰，擁抱真誠，這就是水，只要心相知。

水教人寬容，摔琴亦為子期，竺可楨數十年如一日。”飛澗旁這段以誠相待，去結交一位誓友。

明白了持之以恆。

水，終命喪黃泉。

看着這透明如水晶的水。浩浩江水。

純 淨

“巍巍呼高山，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，沒有透明敞開的胸懷，展示真誠，正如那一望無際的海，容不得瑜亮共生於世。何不收其虛偽，折射出太陽的光芒，會有一股清泉滌盪你嫉妒的心腸。沒有水的純淨，下墜，着世間就無真誠可言，手相牽，寬廣，正如那穿石得滴水。

這後來，莫逆，正如葉尖那滴雨露水 的 聯 想

冥冥遠古，而我亦將用博大，生命由此誕生。

水教人執著，怎能沒有衝見天日呼吸真誠的衝動，伯牙奏琴為子期，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質。只緣人們擁有的純潔太少，幾份堅持，觀察記錄天氣情況，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼。因渺小而被忽視，披肝瀝膽的知音再也難覓，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，我只企盼今生無悔。

關於水的作文6

水，自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所藴含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯想到了人和人身上所綻發的精神光輝。

水，是温柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。

這難道不在隱現着人的影子嗎？

聯想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。

古代的帝王將相都是水。看—夏禹是水之源頭，後代君王不斷沿此渠衝刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，屍骸一片；劉邦是謙遜的水，他的虛心聽教，使他那智慧的`小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發的海嘯，使人不寒而慄。趙匡胤是善於把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經戰火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細緻入微。

人民也是水，如果統治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統治者硬要吸乾它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。

陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最後覆天，但掏空了秦統治的堅固堡壘，送來了後世不可計數的金沙。

在世界的大家庭裏，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰火的瀰漫下，中國共產黨經理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是衝破，而是漫過；不是散漫，而是執着。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現。最後，他們終於聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度氾濫的割據軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經受了一次和平的洗禮！

孔子這滴水，藴涵着智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現在人的多彩的形象上。

水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。

這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。

關於水的作文7

清澈的溪畔，奔騰的江邊，洶湧的海灘。都是先人們日出而作，日落而息的美麗的家園。靈秀的人兒，他們的生活與幻想，連同他們的時代，都漸漸離我們遠去了。但我們依然把他們記在心裏。在先人的詩詞歌賦裏，我們會重温一段往事，還有那一篇篇的神話傳説，訴説着人們心靈深處的那份恐懼與渴望。讓我們再次仰望歷史的璀璨的星空，算是對遙遠時空的巡禮。

溯流而上，亦真亦幻。遙遠的先民，用粗糙的工具，用健美的雙手，同自然抗爭着，同時又膜拜着。於是，靈魂深處的那份恐懼與渴望便化作了一幅幅水圖騰。觸怒不周山的水神共工恐怖而邪惡，水邊造人的女媧慈愛而温柔，繼承父志治水的大禹鞠躬盡瘁，死而後已，風華絕代的洛神心繫千古情緣，痴情的娥皇、女英淚灑斑竹…一個個傳奇的故事。

似水流長，情愛悠悠。常説流水無情，多情的人們卻以水為緣，邂逅了一段段悽美的愛情。西湖湖畔留下了蘇小小等待情郎的油壁車，斷橋上有許仙和白娘子的姻緣，紅葉題詩，流水泄露了宮女的情思，銀河兩岸又牛郎和織女悲喜交加的淚水…一個個悽美的畫面。

優遊終老，哀樂幾何。暮春三月，草長鶯飛。溪畔，水邊，永遠是詩情抒發的地方。一方山亭，幾杯濁酒，國事家事天下事，事事皆談。蘇東坡在赤壁留下了“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，王羲之在蘭亭舉行了羣賢畢至的集會，大唐君民在楊柳依依的曲江潑濺着遊宴的繽紛…一幅幅令人神往的畫卷。

聚散無常，別情依依，曲終人散，長亭送別在哪個時代似乎都免不了生離死別。人們在送別的渡頭，或慷慨高歌，或黯然神傷，或暗中定情，或等待佳音。經歷水文化的'浸潤與洗禮，依依惜別讓我聽見天際傳來的裊裊餘音。易水之畔有荊軻堅毅而悲壯的身影，桃花潭邊有汪倫誠摯的踏歌送別，黃鶴樓邊有孟夫子漂流而下的輕舟…一張張戀戀不捨的臉龐。

一方山水養一方人。水的靈性，水的氣魄，水的魅力，沾染了水邊人們的睿智，多情，悽美，受着水的浸潤的人們也創造出了光輝燦爛的華夏文明，這澤佑千古的文明並必將在今朝得以繼續傳承！

關於水的作文8

水是生命之源，它供養着萬物。五水指就是節水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。

節水，顧名思義就是節約用水。這種美德在我們學校裏發揚得不是很好。學校裏的水龍頭因為沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學伸手去關，有的同學可能會説有什麼大不了，世界上的水這麼多，只要夠我們用就行了。別看地球那麼藍，到處都是海，其實淡水只佔了很少一部分，因此，我們應該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開着水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節約一點水，全世界的人就可以節約很多水了。

除了節水，還有一個比較重要的就是治污水。現在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進小河，農民們用小河的水灌溉田野，使農作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導致很多魚類死亡，所以，污水的.害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河裏投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的前提下，可以到河裏撿垃圾，為治理污水盡一分力。

保供水，就是保護水源。現在很多地方都缺水，在他們的眼裏一杯乾淨的水是多麼的清涼，多麼甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向乾淨的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現在新聞裏常説景區裏，乾淨的水裏被人們投的垃圾覆蓋着，保護水源是我們共同的責任，如果見到別人向河裏扔垃圾一定要上前阻止。

防洪水。現在洪水泛多，因此很多地方不斷髮洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發洪水了，由於地質變疏鬆了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。

澇水是下雨後留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農村還會淹沒農民辛苦種下的稻穀、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。

五水共治，你—我—他，盡一分力，建設美好家園。

關於水的作文9

當水在池塘裏挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然後，它就散了。

當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向着天空奔去，進入雲層，融為一體，書卻了誰水，一心一意為它守着自己，不離不棄。

茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼着搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。

，人們雙手，踩着龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的希望，是生機的延續。天空中沒有一絲雲彩，空氣中散發着燥熱，人們試圖着水，着天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫着滿是創傷的大地，落下一滴渾濁的淚。

古時，人們大水的衝擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的面前，無法自保。水已不再是那樣的.與富有生機，而，奪取人們的生命，大禹三過而不入，只為治水，只機。

黃河滾滾，水混着泥沙一湧下，蕩氣迴腸，水與空氣相撞，發出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。

雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及範圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人的。

當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏着自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。

關於水的作文10

今天，我來到巨人學校上課，正當我們興致勃勃地討論着今天上什麼課時，王老師一臉神祕地走進來，手裏還拿着一個玻璃杯、一瓶礦泉水和一袋硬幣。上課了，王老師先倒了一點水在杯子裏，我們百思不得其解，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。

實驗開始了，老師往杯子裏倒了四分之三的水，問：“水滿了嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有滿！”“請一位同學上來，把水倒滿吧！”“我來！”“我來！”“我來！”同學們一邊舉手，一邊對老師叫道。“你來！”老師點了一位女同學。女同學上了講台，手拿水瓶，用瓶蓋一點一點地倒了進去。“好，大家説，水滿了嗎？”“滿了！”我們斬釘截鐵地回答。“我不這麼認為！”老師説：“裏面一定還能放東西。不信，我證明給你們看！”突然，班裏沸騰起來，同學們有的興奮不已；有的疑惑不解；還有的摩拳擦掌，躍躍欲試。而我的頭頂卻掛滿了一串串小問號。

試驗終於開始了，只看見老師拿了一枚一角硬幣小心翼翼地貼着杯壁放了進去，硬幣像落葉一樣一搖一擺地沉入杯底，水面從波紋狀慢慢變得平靜了。哎，水為什麼沒有溢出來？老師看出了我的疑問，可笑而不答。老師又繼續放了七枚，水還是沒有溢出來，而是鼓了出來，想沒有吹破的氣球，好像隨時都有可能破。咦？怎麼水還不溢出來呢？！我們心裏疑團更大了。老師讓我們輪流放了十二枚硬幣，每放一枚我的心裏都被揪一下。終於，水像小孩子的淚珠滾出來幾滴。我們有繼續放硬幣，直到第三十八枚硬幣的`時候，水像銀蛇一樣流了出來。“哎，終於溢出來了！真不容易。”我自言自語道。

實驗結束了。“現在我可以告訴你們原理了，水的表面是有張力的，當放入硬幣少時，水的張力沒有被破壞，當放入硬幣多時，硬幣的位置佔據了水的位置，所以水溢出來了。”老師開心地説。“嗯！原來是這樣呀！”我們都連連搖頭。

這節作文課，我不但學會了這個知識，還悟出了一個道理：做事情不能光用眼睛看，還要敢於去實踐，因為只有這樣才能揭開事物的真面目！

關於水的作文11

在學習生涯中，有了同學的作伴，即使只是一杯水，也能使我感到同學之間相互關愛的温暖。

記得四年級的時候，體育課下課，教室裏的飲水機錢排滿了長隆，同學們因為剛剛上過體育課，所以頭上都是汗，臉紅撲撲的，汗水順着臉頰，滴在同學們的衣服上，同學們顧不得頭上的汗，個個拿着自己的水杯，等着灌水喝。

沒水了！隨着一位同學的喊聲，等着灌水的同學們：啊！立刻説話聲紛紛：為什麼水那麼快就沒了啊？怎麼回事啊，沒水就糟了沒水喝了誰去抬水？一位同學問道。外面很熱，沒幾個同學願意。但董雪球、方子燁還有彭胤隆卻自告奮勇去抬水。他們去抬水了，教室裏的同學一邊抹着自己頭上的汗珠，一邊説道：方子燁他們抬的有點慢誒。方子燁你們一定要快點啊，渴到喉嚨冒煙了方子燁他們估計要好久才能抬到了吧方子燁你們一定要加油抬水啊，全班人就等你們抬水來了看！一個把頭探出窗外的同學喊道方子燁他們抬水來了！同學們一聽，立刻歡呼起來，很快排好隊。方子燁他們一人抬起水桶的頭，一個托起水桶的後面，轉眼間，水桶已經立在了飲水機上面，同學們讓方子燁他們先灌，等他們灌好後，同學們再一個接一個灌水，井然有序。同學們個個喝着水、吹着風，頭上的汗珠少了下來，臉也不那麼紅了；而出去抬水的三位還是滿面通紅，汗流不止，他們靜靜的看着同學們，心裏有種滿足感

我感覺喝下去的不僅僅是水，還有一種同學之間相互關愛、幫助的精神，一種樂於助人的精神、一種為大家服務的`精神

很多同學都不喜歡幹這種體力活，包括我。但方子燁他們不但不嫌棄，還很認真的幹這種活，所以我們才喝到了水，這種關愛同學的精神值得我們學習，這樣的事情在生活中很多：考試考差了，同學們都來安慰你，忘記帶東西了，同學借給你，體育課下課後，有的同學腿疼，她的朋友把她扶回教室同學與同學之間不都這樣嗎？互相關愛，互相鼓勵，少了這份關愛，我們的生活也不會多姿多彩。

雖然只是一桶水，依舊能體現出同學之間的關愛，依舊能使人感覺到一股暖流直上心田，依舊能感到同學與同學之間那深厚的友誼。

關於水的作文12

水一直默默地奉獻着自己的一切，終於在一天，一直沉默的水突然張口説話了。

水説：我對人類的所作所為感到十分不滿，我為人類奉獻着自己的一切，可人類總不計我的恩情，總是想方設法破壞我，濫用我。他們這樣做，既會導致水源的枯竭，又會嚴重影響生態環境。

在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中每天都少不了我；人們做飯、洗衣服還都得用我；植物也離不開我，需要我每天給它們提供足夠的水分，蔬菜瓜果有了我，才能長得更鮮、更嫩；當發生乾旱時，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質。我儘量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。可是，人類點兒也不為我着想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水後，不關水龍頭，讓我沒做什麼白白地流失了。地球有那麼多人，一人浪費一滴水，合起來就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來就不多，照這樣下去我可應付不過來。所以人類只有節約用水，水資源才能得到保證。

人類不光浪費我，而且是不時的在破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河裏扔垃圾。時間一長，原本清澈的我，現在變髒了，變臭了，我的好朋友小魚、小蝦也因河水嚴重污染相繼死去。我恨人類，我是人類忠實的僕人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會發點洪水，鬧些乾旱，算是給他們一些警告和懲罰。

人類呀，請醒悟吧！

許多人還沒有認識到節約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口乾淨的，哪怕在我們眼裏是很髒的——水！更有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質災害的發生，造成了不可估量更是無法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類自己！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的`河流、池塘的水太髒、太臭，一邊卻還往裏面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些驚人的事實，我好像看到了未來的一幕：工廠的煙囱裏冒着黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒有草地，沒有森林，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護水，那麼這些將會成為現實。

關於水的作文13

水，是鹹的

……它叫地球，是宇宙中的一顆水球，生活着一羣叫做人的生靈，可惜，那已經成為了歷史。

‘世界告急，水資源已經枯竭，水、水、消失了’x年x月x日，盤旋在天空上方的直升機久久不能停息，‘科學家們正盡全力尋找水，不過，情況似乎不容樂觀，希望大家行動起來尋找水資源，拯救世界。聲音那頭，播報員已開始暈眩因為沒有水的補充。人們習慣性地打開水籠頭，不過，再沒有往日的嘩嘩水流。驕陽似火，人們嗅到了一絲危機。於是，轟轟烈烈的‘尋水大戰’拉開了序幕，人們都在高呼着早已漸漸湮滅的生命之源，

卻只盼來了死亡的威脅。

接下來，大批大批的人死亡，植物枯竭，土地乾裂。昔日馳騁萬里的綠野，變成了荒漠；昔日温暖和煦的陽光，變成了辛辣辣的諷刺；昔日的一切美好，都變得黯然失色…… 於是，絕望的人們開始回憶過去，痛疾過去。一個月前，他們還在無知的享受着水帶來的`一切。明明看到了嘩嘩啦的水肆意流着，卻不屑多走一步關掉它；明明清楚廢水已被污染卻為了小小的利益污染了更多的水；明明知道浪費，卻偏偏還要去做。如果時光能倒流，我一定好好珍惜、好好保護水，這是人們此時心底的最後一絲吶喊，可是，如果有如果，那該多好啊。

‘瞧，是水，是生命之源’一聲顫顫巍巍而又欣喜的呼喊。那聲音極低，卻震動了世界。於是，人們爭先恐後的湧向那不知從哪冒出的一汪清水。於是，廝殺開始了，早已苟延殘喘的人們不知哪來的力量，硝煙瀰漫，狂轟濫炸。終於，世界恢復了平靜，戰鬥結束了。戰勝的一方湧向了那汪水，顧不得多想俯身浸入了水中。‘咦，怎麼是鹹的？’一個人驚奇的叫起來，‘管它呢，先喝再説’。他並不知道，這是地球在淌着淚……地球，這哺育了無數生靈的母親，以這種方式與他們説再見。那淚水終究枯竭了。於是地球沉默了，永逝了。這是許多年後宇宙中另一顆星球上，一位白髮蒼蒼的老者講的。但願，這不是真的；但願，

他只是為了引起站在他面前的一羣孩子們的深思。。。。。。

關於水的作文14

我家後面有一條小河。穿過家旁邊被絲瓜藤遮蔽天空的青石小巷，迎面撲來的風夾雜着泥土的清新，河畔的花的芳香，還有河水獨特的氣味——水藻味兒，最有特色、最濃重的家鄉味兒。它總能在我回憶家鄉時添下濃墨重彩的一筆。

巷子後面的那條小河裏的水啊，綠的純粹，碧的晶瑩，像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉，醉倒在那碧波盪漾的河中心，醉倒在那宛在水中央的浮萍上，醉倒在河畔的芬芳往事裏。

看着那一河的碧水，總能引發我的思緒。

“桃花河潭水深千尺，不及汪倫送我情。”注視着那如瓊漿的河水，我不禁將這句詩脱口而出。幾百年前，李白可能也注視着一潭幽幽清泉，對清泉訴説着他與汪倫的友情吧。而水將這情誼承載百世，再次向世人傾吐着李白與汪倫之誼呢。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”説起李白，不禁又想起他的這首《望天門山》，洶湧奔騰的楚口水在經過狹窄的通道時激起了回放，形成的`波濤奔湧的奇觀，水的豪情萬丈彷彿穿越了百年感染了我，使我心潮澎湃。看着河裏的三千弱水，又想起“弱水三千只取一瓢”的愛情故事，表現了男女之間忠貞純潔的愛情啊。水真是千百年來寄託、承載情感的使者！

看着小河流水緩緩淌過，填充了一個又一個凹陷的小池塘，水或圓或方，或如細絲，或如奔跑的羣狼，遇到巖石繞行但終會通過，水真是能屈能伸，正如孔子所説：“水才是真君子啊！”水滴石穿，鍥而不捨，這可能就是水真正的禪意吧！

水裏不時有幾條小魚兒悠悠地穿過，向河心遊去。小蝌蚪、小魚兒這渺小的、微編的生命在水裏生活的自由自在，水賦於它們安寧、詳和、自由、快樂，更重要的是生存遼寧所，水對生命來説是必不可少的，並且在幾百億年前，生命是起源於水的啊！水不僅孕育了生命，還給了生命自由與價值！水對我們來説是多麼重要！

微風輕輕起，水面漾波紋，風吹散了我的頭髮，也吹亂了我的思緒，看着髮絲在空中飄揚，我無意中看見了廣闊的長天，我的未來會怎樣呢？聽着耳畔的流水淙淙聲，彷彿給了我答案。

當下，我應該要努力學習，而學習不能三天打漁兩天曬網，應細水長流。我也應明白“逆水行舟，不進則退”的道理，只有前進，才能到達大洋的彼岸。

長大後，我想做一位人民教師。正如水為了報答大地在它旅行途中陪伴着一起觀賞沿途風景從而滋潤萬物一樣，我想報答祖國培育我的恩情，我想像水一樣，為祖國再滋潤新的下一代！

願我的青葱歲月，豆蔻年華如水流逝，但是卻留下一片芬芳。

關於水的作文15

清晨是美好的，在陽光的注視下，桂花樹往地面投下了零碎的光斑，照在幽徑上，照在葉子上，也照在沾滿露珠的花苞上，忽明忽暗，折射出耀眼的光芒。可惜，嘩嘩的流水聲卻打破了這美好的風景。隨着嘩嘩的流水聲而響起的，是我的笑聲，“美中不足”的是，還 有老爸的咆哮聲

“小兔崽子，你給我把水關了！”老爸從牀上一躍而起。呃，大事不妙，被發現我在浪費水了，但到底關不關水，還 是個令我糾結的問題：關吧，我又捨不得那舒服的感覺；不關，又怕老爸那河東獅吼的'威力。“好吧好吧，馬上關！”我敷衍着，卻並沒有要關水的意思。忽然，一陣腳步聲臨近，是老爸！這回是真完了，我認命的關掉了水，往洗手池投向了戀戀不捨的一眼，但我無法再做出任何的動作來表達我對洗手池的留戀了，因為老爸已經把我像拎小雞一樣扯出了洗手間。“老爹，我知道錯了，放了我吧！”我提前認罪了，“沒事”老爸的笑容怎麼看都有點幸災樂禍的味道，“今天停水，早上八點開始，好好看看怎麼辦吧！”八點！我扭頭一看，時針正不偏不倚的指向了八點

“這是在跟我開玩笑吧！”我仰天長嘯，但，天不遂人願，水龍頭裏的水正在慢慢變小，我傻眼的看着那最後一滴水流進了下水管道，乾脆利落，不帶絲毫停留。

算了，雖説停水了，但喝的水總還 是有的吧，我像打了霜的茄子般走進了廚房，端起水杯嗯，沒水了？我不敢置信的晃了晃杯子。“別晃了，沒水了，昨天你把水玩得一乾二淨，當然沒了。”老爸在身後幽幽地説。那怎麼辦啊？看這架勢一時半會是不會來水的。“我去買水好不好？”我帶着一絲期待望着老爸。“當然不行。”這無疑是雪上加霜。我愣愣的坐在椅子上，想着待會兒的無水生活。“現在知道沒水了的痛苦了的吧。”老爸坐在我旁邊，眯着眼睛對我説。“知道知道，太知道了！”我拼命的點頭。“其實世界上還 有很多沒水的國家，包括我們中國，有許多地區人們每天都過着這樣沒有水的生活。”老爸用看似輕描淡寫的語氣對我説，“或許，你早上浪費的水，就足夠他們喝一整天。”短短几句話，卻深深撼動了我，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書。”後來老爸還 是和我一起去買了桶裝水。

水是生命之源，若沒有水，便不會有李太白醉酒而寫的千古佳句，更不會有伯牙的高山流水、知音難覓的千年情愫。沒有水，我們將失去這個美好的世界。

那次停水，讓我知道了水對於生活的重要性，一個關於水的小故事告訴我：現在擁有的，記得好好珍惜。