廢物利用作文(6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的廢物利用作文，希望能夠幫助到大家。
廢物利用作文1
假期的一天下午，媽媽出去辦事，我就剩最後一項作業了——作文！這是令我最苦惱的一件事了，媽媽告訴我，她回來以後，如果我的作業寫完了，就帶我出去打一會兒球，否則就讓我免費吃一頓“竹筍炒肉”。天吶！該怎麼辦？算了，先玩兒一會兒吧，説不定就會有靈感了。於是我和妹妹就玩了起來……
“咦，那不是妹妹喝完的飲料瓶子嗎？説不定我可以讓它變廢為寶，嗯，就這麼辦。”我小聲嘀咕。我拿了一個塑料的綠瓶子，把它的標籤紛紛撕下來，哎呀，這可真難揭！正當我在想做什麼的時候，腦袋裏立馬浮現出這樣一個畫面：夏天的水上樂園裏，大家紛紛向對方潑水。誒！要不然我們做一個噴水玩具吧！
步驟十分簡單。首先把蓋子取下來，拿一個針，在上面扎孔。説的簡單，可是做着很難呀。我扎，我扎，我扎扎扎！我標註了六個點，挨個來扎。第一個很容易，不費吹灰之力就扎出來一個小小小小眼兒，我再使勁往下摁，哎呀媽呀，扎着我的手了，手上有一個清晰的痕跡，幸好沒扎透，否則我就完蛋了！我又找出了媽媽的頂針器，往下一摁，**！竟然出現了一個小小眼兒，這令我興奮不已。
我用把瓶蓋兒看成我的仇人，肯定會易如反掌的，一帆風順的`把這個瓶蓋兒做個鍼灸。哎呀呀，哎呀呀！現實總是與幻象相反，我費了九牛二虎之力——呃，終於扎完了一個孔孔，我身上50%的力都沒有了，這可讓我怎麼進行下去啊？漸漸地，我找到了技巧，用最後的50%的力做完了這項“大工程”，起碼是對我來説。
我就很納悶了，別人做這種噴水玩具不費吹灰之力就做好了，而我卻用了百分之百的力呢？我覺得可能是我動手能力不太好，需要多實踐，多觀察，多發現，別人也肯定是這樣做的，然後就做的很快啦。看來我以後得培養一下動手能力呀！
廢物利用作文2
微風拂過，油菜搖曳。一片金海躍然眼前，叫人賞心悦目。美中不足的是：田間有着一羣“搗蛋鬼”—— 被丟棄的塑料袋，它們的姿態不一，有的掛在油菜上，有的躺在溝底，有的在金海上飄來蕩去，那情景就像一幅美麗的圖畫,一不小心塗上了烏汁。
呀，遠處有一大堆呢，紅的，黃的，藍的，黑的……色彩斑斕。我在油菜地裏穿行，揪出了這些“搗蛋鬼”，才一會兒的功夫，我就撿了一大堆。我該怎樣處 理這些俘虜呢?”我拿出打火機，“啪嗒”一聲點着了火，火苗蔓延開來，濃濃的黑煙也隨即騰起，裊裊上升。“好臭！”我倒退三步，趕緊捂住了鼻子。路人走 過，也迅速逃離那鬼地方，還小聲嘀咕着：“這孩子，怎麼玩起火來了？”“這麼臭，真不應該！這老師是咋教育的啊？”“什麼？玩火，這分明是冤枉我嘛。我好 心消滅塑料袋，卻被人誤解，落了一身罵名，還連累到老師，唉，好人難當！”我委屈地站在那兒。忽然間，我明白了：塑料袋分有毒和無毒兩種。那一種發出臭味 的是有毒的。難怪別人埋怨。看來，焚燒不是辦法。埋在地下？不行！塑料袋是很難分化的呀，會破壞土壤。我絞盡腦汁，也想不出對付“搗蛋鬼”的辦法，便垂頭 喪氣地回了家。
剛要進門，外婆也從街上回來，手裏拎着七八個塑料袋，我一看，皺起了眉頭。要是上街的時候，人人都帶個大袋子，那塑料袋的數量不也少了嗎？關鍵是少用。
可這些用過的`塑料袋該怎麼處理呢？棄之可惜。我又陷入了沉思。我把外婆買來的菜洗乾淨，把那幾只塑料袋晾起來了。風吹着塑料袋，那袋子擰成了麻花。 我的靈感來了。我可以把這些不能裝東西的破袋子，剪成條，擰成繩，用來晾衣服，綁東西，還可以把塑料袋剪成橢圓形的小圓片，這樣一折，那樣一疊，製成了一 朵花，裝飾房間，不也很有情調嗎？或者把塑料袋剪成我喜歡的形狀，再有條理地粘貼，就成了一幅拼貼畫，既美觀又環保，一舉兩得。我趕緊把家裏的塑料袋統統 拿出來，就按我的設想實施。明天，我要把我的創意告訴給我的同學，這樣一傳十，十傳百，那些塑料袋就不會在曠野裏橫衝直撞了……
我的臉上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯着一隻廢棄的紅色塑料袋，拼貼成了這樣一行字：“棄之可惜，用之美麗。”
廢物利用作文3
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我的一次親身實踐讓我深深地明白了羅丹這句話的真諦。
星期天，我正在用復讀機聽英語磁帶，可聽着聽着，聲音就變得越來越小，最終停止了工作。我拿着復讀機研究問題的根源，原來電池沒電了。我正想着向媽媽拿錢去買新電池，可轉念一想，老師經常説丟棄電池會污染環境，酸化土壤，而即使買了新的，也是一會兒，電就又用完了。
對了，我曾經在書上看到過一種舊電池重新利用的方法，我何不去試一試呢？於是，我就按書上介紹的方法，準備了一些材料：一把大剪刀、蠟、沒有鏽的鐵釘和澆花用的化肥水。誰知這番大動靜招來了媽媽的責問，問我為啥不認真聽英語卻東尋西找的。我回答説：“哦，電池沒電了。”“那你為啥不去買呀，耽誤了學習可不行。”“不，我要自己製造電池。”她不相信地看着我説：“你在做白日夢吧！”
為了證明給媽媽看，我説幹就幹。我先用大剪刀把電池的`外衣剪開，然後小心翼翼地剝下來，用鐵釘在電池表面扎五六個大小適中的洞，再將化肥水灌入，用蠟封好口。大功告成，我把做好的電池放入復讀機，可是電量很小。媽媽始終認為這個方法行不通，她在一旁笑着説：“我説你做白日夢吧，看，失敗了吧。”我很不甘心，想想能不能用其他的方法。
做電池的電來源於化肥水，用鹽水呢？都説海水裏有電，海水是鹹的，是鹽水。我一下興奮起來，趕忙調製了一杯鹽水，用同樣的方法灌進去，這次，復讀機電足了，聲音大了起來。媽媽心服口服，她開玩笑地説：“電池廠要破產啦！”
世上無難事，只怕有心人。其實，我們身邊的點滴小事中，都隱藏着科學知識，還有許許多多這樣的科學知識值得我們去探索和研究。同學們只要敢於思考敢於研究，就會發現這些科學問題十分簡單。成功的樂趣在等着你，動手吧。
廢物利用作文4
在星期五這個美妙的日子裏，我們三、四年級同學一起來到垃圾處理永青站，龍泉山大“草原”和中節能垃圾焚燒發電站這三個地方，開啟了一段精彩的科普環保之旅……
同學們坐上大巴車，在歡聲笑語的陪伴下，永青站不知不覺就到了。下了車，同學戴上口罩，向裏走去。“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，垃圾車內的垃圾一下子全倒下去了，接着有一個猶如大喇叭的橙色大柱子緩慢地移到剛倒下去的垃圾上方，隨着一陣“哐當哐當”的響聲，垃圾立刻被大柱子壓得粉碎。第二站是龍泉山大“草原”，它是由特別多的垃圾拼搭而成的一塊無邊無際“草原”，在它的旁邊，我們還看到了合肥的母親河—南淝河呢！最讓我印象深刻的還是中節能垃圾焚燒發電站。首先，同學們排着整齊的隊伍走進垃圾焚燒發電站的內部，人人拿着一頂黃色的'安全帽，戴到頭上，然後跟着大部隊一起上到六樓，進到一間小屋子裏面。一進去，全體同學都驚呆了：原來這並不是什麼普通的一間小屋子，而是在六千萬噸垃圾之間的一個小三角形空間，在這個空間的最前面，有很多按鈕，在小空間外面的垃圾山上面，有三個巨形大爪，把垃圾抓進焚燒爐裏，通過焚燒垃圾產生電能，太神奇了，令人難忘，同學們看得目瞪口呆……
參觀結束，我的心情久久不能平靜。我想，隨着世界人口的增多，經濟的不斷髮展，垃圾也越來越多。在五十年後，也許整個地球將會被垃圾所覆蓋，我們的綠色家園將不復存在，試想一想，這是件多麼可怕的事啊！如果我們居住的地球被污染了，環境被破壞了，新鮮的空氣也就不存在了，潔淨的水資源也沒有了，人們還怎麼在地球上生存呢？也許，那時候，人們將會被病魔纏身，痛苦伴隨一生，在後悔中淒涼地離開人世。
因此環境保護的意義太重要了，讓我們一起做好垃圾分類，做好廢物回收再利用，變廢為寶，有效地保護好環境，保護好我們的美麗家園！
廢物利用作文5
星期天，我排練完馬上要表演的節目後就攤在了牀上，一轉頭便看見了我剛剛帶的廢口罩，它靜靜的躺在我的桌子上，我揪起口罩的掛耳繩，準備去把它扔掉，可就在我準備放手把口罩丟進垃圾桶的時候，我靈機一動，想出了一種廢物利用的方法，我可以用這個口罩做個小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特別興奮，手工材料是針線，剪刀，以及一支彩筆。
首先，我把口罩裏裏外外進行全面消毒，雖然消毒水氣味難聞，但這一步可不能少！然後呢，我又把它拿到了我家的露台上，用衣架將它的掛耳繩夾起來，掛到曬衣服的杆子上，讓它盡情的沐浴半小時陽光。半小時後，把它拿下，用我事先準備好的小剪刀把它貼近鼻子的那個塑料管子剪出來，繞在準備戴戒指的那根手指頭上，也就是量戒指寬度嘛。但是這戒指戴在手指上又難看又硌人的`，所以這時候就要用口罩上的掛耳繩啦。首先剪下一邊的繩子，還有一邊先別剪掉，很重要的是剪的時候一定一定要把繩子從頭到尾都剪下來，不要只剪掉一小段哦，不然會不夠用的。然後呢，把剪下來的那段繩子纏繞在剛剛做好的戒指上，等纏完了以後，你會發現，還有那麼兩個小頭頭繞不上了，並且一鬆手就會彈開，這時候就要用到針線啦。取出一捆細長的白色的線與針盒裏的一根較細的針，把線頭穿進針孔裏，再打一個能保證線頭不會掉出來的結，用針頭將兩個調皮的小頭串聯在一起，再用針頭把一旁的纏繞在戒指上的掛耳線和小頭們連在一起，用力抽緊，然後就像要把穿針步驟倒放一樣的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把針紮在剛剛穿過去的那個孔上面一點點的位置吧，然後再抽緊，然後把剩餘的線剪掉再修理一下就可以了。
這樣子一個戒指完成啦，只不過現在並不是那麼好看，如果希望好看一點的話可以用剩餘的那段掛耳線做個兔子耳朵。先把線剪下來，量好合適的長度後再剪一刀，用準備好的彩筆塗上喜歡的顏色，用熱熔膠粘上去或是用線縫上去都是可以的。
完成以上步驟後你就會得到一個可愛的小戒指啦！即便可能做的不是特別精緻，但畢竟是自己親手製作的，看着它總還是會有些成就感的對吧，而且是廢物利用，十分環保，不浪費。
廢物利用作文6
弟弟在家沒事幹，拿着廢殼子到處“造反”，電視機上、牀上、洗手裏……全是他丟的。每個角落裏，都像展示台，三角形、正方形、長方形的都有。
見自己家如此亂，臭脾氣的我忍不住就要火山大爆發了。可就在這時，我的大腦突然來了一個了360度急轉變，從來不愛動手的我，居然突發其想，想為親愛的“難民”老弟來做一輛炫酷的小汽車，正好——廢物利用！
要做小汽車，就要貢獻出我那珍貴的勞動力，當一個辛苦的拾荒者把殼子給收集起來，哎呦喂～我的背好疼！為了預防一張紙不夠，我一下又多拿了幾張紙，來打草稿設計圖紙。啊呀！終於設計好了！抬頭看看書桌上，堆成山的廢紙耶～哎，不管那麼多了，先整理整理，丟完垃圾，又仔細看了看設計圖，嗯！好像缺了點啥！對了，缺了車輪子的材料！
正當我發愁時，老弟又幫了我一個大忙。因為我把廢殼子都放在了桌子上，老弟因為怕我罵而不敢拿。於是，他拿着沒用的瓶子當火箭，一個“轟”，一個“發射”的，吵得我頭都大了！不過呢，瓶蓋子也可以做車輪子的材料哩！
好了，不囉嗦了。開始製作吧！“哎呀，這個顏色太花，不行！這個太小，絕對不行！”這是我第一次覺得自己太挑剔。突然，我的目光鎖定在一個嶄新的寶藍色牙膏殼和四隻一模一樣的紅色瓶蓋，不錯！就它們了！又找來兩根吸管做車輪軸，照着自己的設計圖，我先用牆紙刀小心翼翼地折開牙膏殼，再把裏面往外展開，再用雙面膠粘貼好，拿着鋒利的剪刀，將一個口的邊緣剪去，再在兩旁各剪一個直角三角形，不過呢！三角形的底要離那個牙膏殼稜一點距離，要讓它粘貼時輕鬆粘上，然後把車身翻過來，把兩頭用玻璃膠粘好瓶蓋的吸管，再用透明膠固定在車身底部，隨後，我又找來幾片橘黃相色的卡紙，剪成兩片長方形，旁邊留了兩條細細的柄，細長的小長方形，分別粘在頭部和尾部，帥氣呀！接着喜歡塗鴉的`我，又發揮了一下自己的繪畫才能，裝飾了一下車身，是一幅“風吹草低現牛羊”的景色，真帥氣！
還沒等我欣賞完畢自己的傑作，手中的小車早已不見蹤影，而轉身一看，身後的老弟手中正拿着我為他做的小汽車，頭扁，尾寬，完美！我再瞧瞧老弟，天！他的兩眼閃金光！