變廢為寶作文（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
變廢為寶作文 篇1
在我們生活中，有一些東西我們不需要了，就把它丟掉，這樣子太浪費了，不如我們一起動手動腦，將它們變廢為寶，成為我們能夠再次需要的東西。我家裏就有很多東西，用不着了，在這個暑假，我認真的思考着，要把它們變成怎樣的寶物。
我找來了家裏的一些廢舊報紙，經其中一張廢舊報紙捏成球，然後用透明膠包住它，這樣子球球不容易出現軸和爛。我再來一張報紙，將報紙捲起來，做成紙棒，然後再用透明膠包住。這樣，棒球就做好了。
廢舊報紙可以做成球，但是紙張不能太大，也不能太小。我家裏的廢舊報紙長是50cm，寬是60cm，我把用尺子比着剪了一個長和寬都是30cm的紙張，再把它捏成一個球。但是這球的外觀不好看，我想了想，找來了一張白紙，在白紙上畫了紅色藍色和黃色三種原色，在包住它的外觀，延後再用透明膠再次把它包住，這樣，一個漂亮的球就做好了，接着就是做球棒。
球棒也是用紙來做，因為球棒必須要硬，所以我取出了四張廢舊報紙，把它們折起來，成為25長cm和30cm寬，把它們捲起來，同樣是在白紙把它塗上色，捲起來，再用透明膠包住。把它打在我手裏，我能感到它的硬度了，一個棒球就大功告成了，雖然它是三種顏色的，但正是因為這樣，才有創意，這樣子避免了偽造棒球，用避免了亂扔廢舊報紙的事。
我拿着我親手做的半球來到家門前的空地上，玩了起來，其他正在開心玩耍的小朋友看見了，非常的羨慕，一個小女孩走到我身邊，跟我説：“姐姐，你這球可以借我玩一玩嗎？”
我點了點頭，把球傳給了小女孩。其實這球不一定是用棒子來把它打飛，還可以拋球，踢球，它既是棒球也是足球。
生活中有很多樂趣，只不過是你沒有想到而已，如果能稍微動動腦筋，我們就可以將不需要的東西，變成一個非常有價值的東西了。
變廢為寶作文 篇2
清晨，我高高興興的到鄰居王奶奶家玩，哇！進入我眼窗的是一個非常美麗的房間，原來是那些花吸引了我，有純潔的百合，金黃的秋菊，還有豔麗的美人蕉，漂亮極了。我一邊欣賞這些花，一邊説：“王奶奶，這些花好漂亮呀，您在哪買的呀？”王奶奶笑着説：“這可不是我買的，是我自己做的。”我非常吃驚，半信半疑的説：“這麼漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，這都是我用平時用過的礦泉水瓶和洗髮水的瓶做的。”王奶奶漫不經心的説着。“那您就教教我吧！”我興奮的説。
“要做這些花，首先要準備一些塑料瓶子，一支筆，一把剪刀，一瓶502膠水和一些枯樹枝。”王奶奶一邊説，一邊做好準備工作。開始了，只見王奶奶的動作熟練而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪開壓平，然後在上面畫上各種形狀的花瓣，剪下來後，用502膠粘成一朵朵的小花，然後插在枯枝上，這樣一朵朵的小花就這樣綻放了。
看着王奶奶做的花，我也迫不及待的拿起工具製做起來，經過王奶奶精心的指導和我用心的製做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高興的跳了起來。
回到家後，我也找來了一些材料，準備把我的家也裝飾一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心製做，這一束束漂亮的小花，終於從我的手中誕生了。我用美麗的花瓶裝起來，放在各個顯眼的地方，頓時，我就覺得房子充滿了生機勃勃，我做了濃郁的玫瑰，孤潔的百合和悠閒的素馨。閉上眼睛，彷彿聞到了花的芳香，真的是太興奮了。
看着那些很平常很不起眼的廢舊瓶子，在我的手中竟然能變成這麼美麗的花兒來，既美化了環境，又提高了自己的動手能力，我的心裏感到無比的自豪，想到以前把那些舊瓶子都當垃圾給扔了，心裏直感到心痛，以後再也不會了，希望大家能和我一樣，珍惜資源，保護環境，從現在做起，這麼好的小竅門，你也試一試吧！
變廢為寶作文 篇3
開學前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業，整理好我的書包，已經臨近中午。發現媽媽和奶奶正在在廚房忙着準備午餐了。轉眼發現我的書桌，又髒又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。於是我決定自己動手整理我的戰場。我拿來家裏最大的垃圾桶，把廢紙團，一個一個扔了進去。一轉眼一個大垃圾桶已經滿滿當當了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實在太多了。正在我犯愁怎麼辦的時候，奶奶端着美味的午飯來叫喚我了。“萌萌啊，你怎麼把紙頭都扔掉了？這個紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環保，一舉倆得的事情啊！”奶奶認真地説着。“對啊，奶奶！您真是我的大軍師啊！”我立馬恍然大悟地説道，“不知道，現在的賣價是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話，笑眯眯地説：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭，收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好。”聽完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶裏的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，摺疊好，堆放好。半小時過去了，又是半小時過去了，媽媽已經加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的乾乾淨淨，整齊有序。多餘的書籍，報刊，廢紙，已經有4堆了，像小山峯一樣的整齊地排列着。“媽媽，我想我下午會是一個大富翁吧，您説這個有幾斤啊？可以賣多少錢啊？我想買超級好用的自動鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪着我的採購計劃。
吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的環保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老闆真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是豔陽高照。今天我終於把斤和KG的關係給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原來數學的知識就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細心觀察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動，開動我們的小腦袋，就可以收穫果實和快樂。
變廢為寶作文 篇4
珍惜資源是我們大家的責任，愛我國土是每一個炎黃子孫的義務。我們要從現在做起，珍惜每一滴水，愛護每一寸土地。
以前，我家的園子裏有一塊土地，上面長滿了荒草。夏天，爸爸把收割的麥秸堆在上面；冬天，爺爺就把棉花柴放在那裏，橫七豎八，雜亂無章。有一次，我問媽媽：“媽媽，為什麼不種一些鮮花或者大樹呢？為什麼非要在這裏種草？草既不好看也不能結果子吃。”“以前這塊地上長着七棵楊樹，我們家蓋房子的時候，就把楊樹用在房子上了。這裏很長時間沒有打理，就長草了。”媽媽瞅着這塊荒地好像想起了往事，意味深長地説。“那我們今天把它清理清理，讓它重新綻放出光彩，好不好？”我興奮地説。“好啊，你去拿鐮刀，我們一起拔草。”媽媽好像很久才回過神來，綻開笑容説。“好啊，好啊。”我一邊開心地答應着一邊飛快地去找鐮刀。
不大的一塊地，我和媽媽很快就清理完了。我們在這塊土地上種了幾顆草莓，還種上了黃瓜、豆角和西瓜。過了幾天，媽媽在集市上買來了兩棵蘋果樹，栽種在上面，我好像聞到了紅紅的蘋果的香味。
在温暖的春風吹拂下，不幾天的時間，草莓發芽了，黃瓜、豆角和西瓜也從土地裏探出頭來探索這美妙的世界。我高興極了，一有空就來欣賞我和媽媽的勞動成果。我和媽媽經常給它們澆水、施肥，小心地呵護着小嫩芽，像保護着一個個小生命一樣。天氣越來越熱，草莓竟然結果了，先是綠色的，後來變成了紅紅的。我摘一顆草莓放在嘴裏嚼一嚼，酸酸的，甜甜的，甜中帶酸，真好吃。這時，黃瓜和西瓜也開出了黃色的小花，這是睜開眼睛欣賞這美麗的世界吧。不知什麼時候，蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們飛舞着，逗弄着各色小花，在盡情嬉戲，盡情玩耍。
炎熱的夏天終於到來了，我盼望已久的西瓜也終於熟了。媽媽把西瓜摘下來，先洗一洗，再用菜刀切開，我覺得西瓜一定很疼，因為都出血了，紅色的水從它的身體裏流淌出來，露出紅色的“肉”，還有黑色的籽。“吃一塊，嚐嚐，想什麼呢？”媽媽的話打斷了我的思緒，我連忙抓起一塊西瓜放到嘴邊咬一口，真甜啊！
珍惜資源，愛我國土，要從身邊做起。珍惜土地，不但為祖國增光添彩，讓大地煥發出生命活力，還會有勞動的收穫，真好！
變廢為寶作文 篇5
我們慢慢地長大，很多褲子就穿不下了。但是彆着急扔！我們可以把它變成手機袋呢！
首先，我們要把手機放在褲腳上，剪下差不多比手機大一點兒的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：這麼長的褲腳我剪的下來嗎？幸好有“大力士”徐恩欣媽媽來幫忙。
然後，我們就要穿針引線了。耶！只見我把線抿了抿，在鍼口前晃了幾下，全力一戳，就穿進去了。真是“開門大吉”啊！接下來要打結了，把兩條線對齊，繞一個圈，用嘴巴抿一抿線，正穿過去時，當我滿心歡喜時，結果卻打了個空結，這讓我很不爽。只能重打一次了。
接着，我把褲腳布料翻過來，用針把褲腳漏得一邊縫起來。怎麼縫？注意：不要用針上上下下來回戳，這樣就不美觀了！只用朝一個方向把針來回戳，就像徐恩欣媽媽教我們的那樣做。針穿進去，再拉回來，再穿……可是我做起來就不怎麼輕鬆了。第一次，由於我的線縫得太密了，又得重新縫一次。那時，我拿着剪刀，但又不想剪。最後，之前心中“風號亂吼”般的心情，直到看見別人的手機袋都快做好了。我才選擇閉着眼睛，一狠心把線剪了。幸虧後來遇到了姜瑞翔，他示範了一遍給我看，我立馬懂了。不過，還有一個壞消息——我的褲子是漏兩邊的。
我的手都縫酸了後，到了一個只能請教女生的環節，用三條麻繩編麻花辮，最後在手機袋上戳兩個洞，把麻花辮的“頭”伸進裏面去，形成一個圈，給媽媽掛在脖子上的圈。這種事我交代給了吳佳一。只見她左右手配合得非常好，左手把線一放，右手把線接過去。長長的線一轉眼就變成了“麻花線”。最後，徐恩欣媽媽用剪刀幫我們戳了兩個小洞，我們把線穿進“小洞”裏，打兩個大結在裏面，這樣就會很牢固了。
當！當！當，手機袋完成了！媽媽收到我的禮物笑開了花。
變廢為寶作文 篇6
變廢為寶先是賢人哲學的思考，後是社會實踐中的進步。
莊子和惠子在千餘年前便有過一場著名的辯論。惠子有個大瓠的果實，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠於他無用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮於江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強，莊子散着頭髮，腰上綁着幾個大葫蘆，在水上逍遙遊去，雲遊四海，不知所蹤。
在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中於我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮於江湖”。
有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼裏的“寶”。
莊子有它的侷限性，他的一切思考只在自己的大腦中進行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一侷限性在人類經濟的發展中被打破——西方有了重實驗的科學家。
牛頓一個人在劍橋大學門口悶坐着，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴，他物理學家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心裏只想着怎麼用個客觀規律解釋它的落地。然後旁人就發現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什麼類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。
這個叫做由現象看本質，通過演算得定律，在莊子的思想上進了一步。
瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發現了內能轉化為機械能的實質。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經過無數次實驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業革命。
瓦特在得出理論的基礎上，以實驗為中心，得到了實質的發明成果，這算是實際意義上的變廢為寶了。
從想法到實踐，從實踐到現實，變廢為寶，要求一個人的思考深，實驗勇，着實不容易。
從開拓思維開始，從探索實踐開始，變廢為寶裝點生活吧。
變廢為寶作文 篇7
最近，我家陽台上堆滿了易拉罐，讓我實在看不下去。趁着今天是週六，我決定處理這堆易拉罐。
該怎麼處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還可以做幾個‘盆栽’掛在陽台上。”老爸也插了一句：“還可以做玩具，比買來的好多了，既環保又好玩。你知道嗎？老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的。”
我按照媽媽説的，留下十多個好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮噹噹的，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。
回到家後，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然後豎着剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，塗上鮮豔的顏色，最後鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽台上，既環保又養眼。
接着，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來；然後剪出兩個翅膀，用訂書機固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機艙裏還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手裏玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續動起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的是什麼。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什麼呀？”“這個小小的易拉罐作用可大了，它可以增強WiFi的信號！”我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，説：“快點打開手機看視頻，信號是不是好多呢？”果然，信號好很多了！
今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又瞭解什麼叫變廢為寶。其實，環保是個大課題，但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。
變廢為寶作文 篇8
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產品，而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由於我們沒有將垃圾進行適當的分類，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費，實在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些後果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢乾電池，每年就有60多億隻，裏面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。
既然垃圾分類這麼重要，為什麼大家總是做不好呢？我們調查後發現，很多人怕麻煩、環保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區裏方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。
哎，難道説，就繼續讓這些垃圾混在一起，又污染環境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護環境，而且還能給國家節約不少能源呢。
保護環境人人有責，讓我們行動起來變廢為寶吧。
變廢為寶作文 篇9
上個星期，陳老師給我們佈置了一項語文綜合作業：要求我們利用週末的時間，先自己清理家中的廢舊物品，並打掃自己的家，然後將廢品賣給收廢品的人，最後用賣廢品的錢購買一樣裝飾品，裝飾自己的家。
星期六一大早我就起牀了，洗漱完畢後，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進行了排列，然後按照分類，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進行排列。經過自己的整理，書桌上敞亮了許多。為了徹底將書桌打掃乾淨，我又拿來一塊濕的抹布，學着媽媽平時擦桌子的樣子，從上而下，先把書櫥裏的灰塵擦乾淨，然後是書櫥的櫥門，接下來是桌面，最後是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時間，而且完成的質量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉。
在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書桌後，我又整理了自己的小牀：先疊被子，再將牀單拉平，枕頭放正，最後用抹布將牀頭櫃擦乾淨。看着我的勞動成果，牀頭櫃上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑。
整理完房間後，我又協助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜誌，共清理出舊的報紙和雜誌兩大捆，足足有三十斤重。正在我們為這兩大捆廢報紙和雜誌犯愁的時候，小區內傳來了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。爸爸將廢報紙提到了樓下，讓我去賣，賣到的錢算做我的零花錢。
賣廢品，我還是第一次，看着我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格，因為不知道廢品的行情，我只有向爸爸求教，徵得爸爸的認可後，開始稱廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最後一共是三十二斤，每斤0.5元，一共是十六元。
拿着賣廢品的錢，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機櫃旁邊，讓家中更加温馨。
通過這次綜合實踐活動，我終於明白了一個道理：我們應該從小養成熱愛勞動的好習慣，平時只要勤動手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！
變廢為寶作文 篇10
教室裏有兩條特別的熱帶魚，他們身上有一段特別的經歷。
一天，學校要上美術課，樂樂因為沒有調色盤，只好臨時拿家裏的一個盤子用。剛走到教室，突然迎面跑來的文文“剎不住車”，和樂樂撞了一個滿懷。樂樂手中的盤子像一條小魚似的溜了出去，只聽“哐當”一聲，盤子摔成了兩半。看着地上零零散散的碎片，文文和樂樂頓時驚慌失措、六神無主。
文文不好意思地對樂樂説：“樂樂，對不起！我不小心把你的盤子摔碎了，我明天給你賠個新的吧！”“沒關係，你也是不小心的，就不用賠了。”樂樂大方地説。説完，樂樂就低着頭把地上的盤子撿了起來，並垂頭喪氣地走向垃圾桶。文文看到樂樂失落的背影，內心更加的愧疚。突然，文文眼前一亮，他絞盡腦汁想出了一個好辦法。他快步走向前去，興奮地對樂樂説：“樂樂不要扔，這兩個摔碎的盤子也許還能變廢為寶呢！”樂樂聽後一頭霧水，疑惑的不解地問，文文：“這盤子已經摔成這樣了，還有什麼用呢？”
只見文文神祕地笑了笑，就跑去拿了一些畫筆、顏料和調色盤，接着不慌不忙地對樂樂解釋道：“你看這兩個碎盤子的缺口像不像熱帶魚的嘴巴？如果我們把它塗上顏色，他可能會變成兩條熱帶魚，反正也已經這樣了，應該不會變得更糟吧！”就這樣，他們開始聚精會神地畫了起來，半小時過去了，兩條活靈活現的小魚就這樣誕生了，這兩條小熱帶魚色彩鮮豔、栩栩如生。他們從一開始的白盤子變成現在神采飛揚的兩條小魚，樂樂和文文看着他們露出了滿意的笑臉。
此時，同學們都紛紛圍了過來，看到這兩條美麗的熱帶魚，都向他們豎起了大拇指。其中有位同學提議説，要把這兩條漂亮的熱帶魚掛在牆上，那樣一定很好看。當文文和樂樂看着牆上的這兩條魚時，自豪感油然而生。
這兩條魚掛在牆上惟妙惟肖，一條張大的嘴巴好像在吃東西，另一條撅着嘴巴好像在説：“好東西要一起分享哦！不要那麼小氣嘛！”
通過這麼一次變廢為寶的經歷，他們明白了：不管遇到什麼事情，只要靈活的運用大腦去思考就一定能收穫意想不到的結果。
從此，這兩條熱帶魚，就成了教室裏一道亮麗的風景線。
變廢為寶作文 篇11
為了寒假的變廢為寶小製作，從寒假第一天開始我，我就開始忙活起來。
絞盡腦汁，可還是什麼頭緒也沒有。沒辦法，百度一下吧，有人用舊的玩具做成了筆袋；有人用廢舊撲克做成了孔雀開屏；還有人居然用酒瓶子做成了吊燈。我靈光一閃，如果做出一個美觀又實用的枱燈，不是很妙？
説做就做！可是，怎麼做？用什麼做？我又陷入苦思冥想，幸好我有爸爸這一員
我先找來爸爸工作時剩下的鐵絲，在爸爸的幫助下，用鉗子製作出倆個一大一小的圓圈，再用鐵絲將它們連接在一起，就變成了燈罩的骨架。
我開始四處搜索，要為骨架做一套漂亮的“外衣”。正當我苦苦尋覓時，只見奶奶拿着一個春聯包裝袋，準備扔掉，我趕忙一把“奪過”。有辦法了，“嘁哩喀喳”幾聲，一個包裝袋被我剪的四分五裂，裹在了骨架上，再經過我幾番“修枝剪葉”，終於粘貼裁剪出一件合適的衣服。
現在，我要找一個粗細合適的枱燈支架。又是一番翻箱倒櫃，裝羽毛球的筒子？可個太矮，腰太粗，不行。最後還是爸爸用過剩下的水管，解決了問題。
有了燈罩和支架，用什麼當底座，我開始了“搬家式”的搜索。我先是找來了我的杯子，可它“年齡太小”，太矮了。第二次，我找到了奶奶的蜂蜜瓶，有着精緻雕刻的花紋，非常漂亮，可惜還有大半罐蜂蜜，·····經過一番苦苦尋覓，終於鎖定一個細長高挑透明的楊梅酒瓶，做枱燈底座最合適。
該爸爸出場了，爸爸拿來廢棄的帳篷燈，電池盒，開關都摔壞了，爸爸將電池用電線焊成一串，連上燈盤裏的燈珠和一個從舊電筒上拆下的開關，裝入支架管內固定好，並在支架上開了個小孔安裝上開關，而我用去年剩下的包書紙，給支架管“穿上漂亮的衣服”，最後爸爸將水管，燈盤，燈罩骨架安裝到一起，插入裝入砂石，彩色玻璃球，水和小金魚瓶子裏。
輕輕一按開關，一束柔和的燈光撒上桌面，“YE！大功造成啦！”我欣喜若狂！
變廢為寶作文 篇12
“叮鈴鈴”這是我們聽到的最悦耳的上課鈴聲，同學們不用老師催促早早坐進教室。你一定會奇怪，上課的鈴聲怎麼會悦耳呢？因為這節課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。
為了這節課我們早在兩星期前就進行了分組、討論。同學們自建微信羣，在裏面各抒己見，討論得熱火朝天。我們一邊保護着自己的“情報”不能泄露，一邊刺探着其他組的“軍情”，為了完善計劃同學們使盡渾身解數，萬事俱備只欠東風了。
老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……只有你想不到的，沒有你看不到的。同學們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的塗色、有的製作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進入“戰鬥模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊接着將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫製船帆，其他男生也忙着做纜繩和桅杆，大家各司其職，忙得不亦樂乎。終於到了組裝的時候了，我們小心翼翼地給船裝上欄杆，接着就是桅杆、船帆、纜繩，一切就緒，最後的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地議論着我們這隻栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風扇……可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動裝置的船，這個怪傢伙是利用氣球裏的氣推動船前進的。我們馬上提出質疑：在水裏能走嗎？他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由於水的阻力大、推進氣流不穩定，船隻能在水中搖搖晃晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，不過比起我們這隻能靠風行走的帆船也算是先進了不少。
看着剛才同學們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個個精緻的作品，我們第一次為自己感到驕傲。是它讓我們體會到了“回收再利用”的意義，親手實現了變廢為寶。
變廢為寶作文 篇13
有一天放學回到家，我看見媽媽在剝大蒜，我看到媽媽把中間的小蒜粒都丟了，媽媽説：“太小了不好剝。”我把媽媽丟掉的小蒜一顆一顆地撿起來，自言自語的説：“如果我把它種上，會不會長出小蒜苗呢！媽媽聽到了説：“會“妹妹卻説不會，我看着她們，想到了小馬過河的故事，我還是自己做個試驗吧。
我找了一個小盆子，我想用種水仙花的種法把大蒜種到水裏邊，我把撿來的小蒜一顆顆整齊地擺在盆子裏，往裏面倒點水，放了上去。一排排小蒜站在水裏昂首挺胸，好像一個個威武的小戰士。
每天放學回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看我種的小蒜。第一天、第二天好像沒什麼變化。我每天還是很耐心地給它澆水，到了第三天，我發現小蒜的根長了很多小白鬚，我急忙跑去叫媽媽，媽媽我種的蒜苗為什麼沒有長出蒜苗而長根了呢？媽媽説：“你不知道先生根後發芽的道理麼？”“哦“我明白了，我每天還是不厭其煩的給它澆水，今天，也不例外，當我走到盆子跟前蹲下看的時候，咦，一排排小蒜冒出了一點小芽，就像一個個害羞的小姑娘不敢冒出的小腦袋。又過了幾天，它的小芽裏邊又冒出了一個小綠芽，而且根部的鬚子也長了，一個連着一個好像一個蜘蛛網。我真希望它們能快點長大呀！兩天過去了，蒜苗又長高了，那些葉子的顏色也變了，原先是淡黃色的葉子變成草綠色，有的還已經從草綠色變成了深綠色，可能是我認真找顧的原因，它們長得特別快，我的小蒜苗已經長出四片葉子，一陣微風吹來，它們一個個就像小姑娘一樣在風中翩翩起舞。慢慢地我發小蒜苗的葉子開始發黃，我跑去問媽媽，媽媽説：“小蒜的營養都給了蒜苗，現在已經沒有營養了。”我仔細的看着蒜苗的根部，小蒜就像一個滿臉皺紋的老太太已經奄奄一息了。我很佩服小蒜犧牲自己的精神。
今天中午，爸爸給我炒了個蒜苗炒雞蛋，我拿着筷子垂頭喪氣的坐在那裏因為我不喜歡吃雞蛋，爸爸看到我悶悶不樂的樣子。説：“今天的蒜苗炒雞蛋可是你以前沒有吃過的啊！”這是醉翁之意不在酒啊，我一看我種的蒜苗沒了。
中午，我吃了一大碗米飯，今天的蒜苗炒雞蛋是格外香，這就是我變廢為寶的實驗。
變廢為寶作文 篇14
一個快樂的星期六，小天小明的媽媽給小天小明做完飯後，就像小天小明説告別，就出去工作了，小天神祕的説：“小明!我們趁現在媽媽不在家可以把家裏的衞生做一下。”於是，小天開始分配任務，小天洗碗，小明拖地。
開始!小天開始認真的洗碗，小明開始用力的拖地，過了一個小時後。他們已經把家裏做的乾乾淨淨，小天心想，哈哈!媽媽回來了一定會表揚我們的，於是他麼開始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手裏的盤子碎在了地上，小明過來一看，就呆若木雞，心想：啊，完蛋了，這下一定會死定的，媽媽會來一定會罵我們的。小天笑着説：“沒事我們可以再買一個!”説着，便把已經變成廢品的碗準備扔進垃圾桶裏。
正在這時，小明的頭腦靈活一變通，想出了一個不錯的想法，他拿來了三隻毛筆和一盒顏料，説：“哈哈!我們可以來個變廢為寶，既環保，又漂亮，説不定媽媽看見我們把廢品變成好寶貝的時候還會表揚我們的呢!"於是，小天小明開始把廢碗變成世界上獨一無二的寶貝，小明拿了一個破口是凹進去的破碗，説：”嘿，這個可以化成一個胖頭魚，可能會恰當一些。“小天拿了一個破口試圖出來的破碗："哦!這個破碗畫成一個小金魚，可能會漂亮一些。"
兩個開始做了，小明用暗暗的紫色，鮮明的紅色，環保的綠色，三種顏色相互搭配，畫出了一個可怕的胖頭魚的身體，再用藍紅色搭配畫出了魚的雙眼。小天用環保的綠色，純真的藍色，鮮明的紅色分配，畫出了金魚的身體，再用藍色畫出魚的雙眼，最後細細的畫出魚鰭。
好了!兩個獨一無二的作品終於完成了，小天心想，終於完成了，媽媽回來了一定會表揚我們的。
到了晚上，媽媽回來了看見一個胖頭魚，一個小金魚：“你們這兩個小鬼，這次我放了你們小天小明高興的跳了起來，還手舞足蹈呢。
變廢為寶作文 篇15
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……哎呀！盤子怎麼這麼多啊！”我邊洗碗，邊發牢騷。原來，今天爸爸媽媽去逛街了，全部的家務都落在我和哥哥身上。
“煩死了！哥哥一點也不盡責，活全讓我包了！”我抱怨着，“啪”的一聲，我如夢初醒，“天啊！”我尖叫一聲，眼前的情景使我一下子變得驚恐不安，兩個盤子都摔在地上了，出現了幾個參差不齊的“牙印”。哥哥聞聲跑過來，上氣不接下氣地説：“怎怎怎………麼了？”自然，我不用説，他就馬上反應過來，“你完了，看爸爸媽媽怎麼收拾你！”哎！只好趕快扔進外面的垃圾桶裏啦。我長長的歎了一口氣。
“stop!”正當我準備把盤子扔進垃圾桶時，哥哥叫了一聲，把我嚇了一大跳。”你是故意幸災樂禍吧！“我不滿的瞟了哥哥一眼。哥哥神祕的笑從嘴角掠過，輕輕地説：“我們可以變廢為寶的呀！”“怎麼弄？”我疑惑極了。“這個嘛！其實很簡單，等一下。”哥哥剛説完，便一溜煙跑了。
“嗨……看我的！”不一會兒，只見老哥抱着一大堆水彩，粉墨登場了。還沒等我提出疑問，哥哥便説：“看,這兒像魚頭，這兒像魚尾，用彩筆一塗，不就成了一個小魚工藝品了嗎？”
“真的呢！”我拍案叫絕，“那這個破盤子呢？”我指着另一個盤子説。哥哥想了想，説道：“這個盤子嘛！造型不大獨特，就畫成‘西瓜魚’吧！”“好好好！”我附和着。破盤子總算解決了。
下午，爸爸媽媽回來了。
變廢為寶作文 篇16
小雨的媽媽是個愛整潔的人，他的家清潔乾淨。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準備出門倒垃圾，小雨見媽媽提着袋子裏的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去説：“媽媽，您等一下。”“什麼事啊？”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋説：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當然，待一會兒我就讓您大開眼界！”於是小雨把罐子洗得一乾二淨。
小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學小雪和滔滔。“滔滔、小雪，你們來不來我家做手工？”小雨説。“好啊！”他們高高興興地來到了小明家。
小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請滔滔幫他拿住，然後把飲料罐中間一塊剪下來，用油性筆在上面畫了一個大大的“v”型，沿着邊剪掉，捲成圓形，在用透明膠貼起來。接着，又剪成弧線。最後，把這些圖形拼起來。這樣，一個精緻的獎盃就做成了。
小雪和滔滔也各自做了個獎盃，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的，中間寫着“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎盃頂部寫着“世界盃男子組冠軍”幾個奇怪的字，他真有創意！小明的媽媽説：“你們這幾個孩子可真聰明！”
他們好厲害，可以用空瓶子做成藝術品，真是變廢為寶。有空，我也做做看。
變廢為寶作文 篇17
創意就像一位神奇的魔法師，能給人意想不到的花樣，創意，就像一場五彩繽紛的煙火，創意，就像無邊無際的天空，給人們留下了許多奇妙的遐想……
一天，我走在路上，發現樹葉像仙女一樣飄落下來，就突發奇想，把這些飄落人間的精靈捧回家裏。
回到家就迫不及待地找來雙面膠和鉛筆，開始自己的創作。先把葉子一片一片地粘上雙面膠，然後在紙上圍了一個圈，然後用鉛筆給她畫上莖，這樣就做成了一朵小“綠葉花”。看看又覺得太單調了，便到留下花園摘了一朵粉色的花，小心翼翼的把花瓣摘下，按照大小的順序依次貼上，這樣花就有了層次感。最後再畫上花莖和葉子，大功告成！我欣賞着自己的作品，一種滿足感油然而生，就連剛剛做好花兒也彷彿在對我微笑。
我迫不及待地把自己的大作展示給家人看，他們都對我豎起大拇指。之後，我便把這幅畫貼在牆上，每每抬頭看到自己親手做的畫，心裏總會暗暗竊喜，這是我第一次試着把落在地上沒有用的葉子變成精美的畫！這讓我想起了一句話：“世界上不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”
只要我們肯用心，只要你願意，可以讓很多原本沒用的東西變成美好的事物。簡單來説就是“變廢為寶！”
經過這次體驗，讓我明白了，創意，源於人們無窮無盡的想象，它帶領我們走進了一個嶄新的世界，同時也會讓我們的生活變得更美好！
變廢為寶作文 篇18
一陣風緩緩吹來，吹散了我心中的鬱悶。“啊、啊、啊，為什麼老爸老媽什麼時候出差不好，偏偏這時候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯啊！”在風中凌亂的悲中生喜，獨自學會了煮飯。
經過幾天的不懈努力，我終於摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻着一本書。“變廢為寶”？什麼鬼嘛，爛蘿蔔雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書。“好無聊啊，作業做完了，復也複習完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無聊死了！”不如，就試試剛剛那本書説的“變廢為寶？”
一籌莫展的我出現在了廚房，神情專注地盯着手裏面的那本書。“爛蘿蔔雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊啊！對了就是這個！”我興奮地開始着手準備做剛剛選的“翡翠龍眼”。
所謂的“翡翠龍眼”其實就是一根……黃瓜，切成數段，掏一個洞，放點肉餡，放進鍋中烹五分鐘。我從冰箱裏好不容易地找出一根閒置已久的黃瓜，切成數段，小心翼翼地挑了一個洞，放點肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。
成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嚐。別看“翡翠龍眼”原料簡單，但煮出來的味道可真不賴。“變廢為寶”的想法不錯，味道也好，以後可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。
變廢為寶作文 篇19
星期一，老師説這次綜合性學習上“變廢為寶”，要用一些廢材料來做一個本子時，我興奮極了！因為我最喜歡做這些玩意兒了。
放學後我就像一隻快樂的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一進們，我立刻設計了一個新本子，然後把材料拿來，我先小心翼翼地把掛曆紙剪成二十塊大小一樣的紙塊，小一點兒或大一點兒都不行，接着把沒寫完的拼習本紙剪成和紙塊一樣大，再把它貼在紙塊上，找兩張漂亮的彩紙做封面和封底，拿根針穿上毛線，要穿過紙塊和封面封底，我十分小心，怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個很好的辦法，我把本子離眼睛遠一點，每穿過一張就往眼睛這邊弄一下，這樣手和眼睛都不會受傷，做完這些以後，本子就基本完成了。
我拿着本子看了又看，覺得本子不好看，我想給它貼貼畫，可當我拿住毛線的一頭，準備把整個本子提起來時，不幸的事發生了，簡直是天大的不幸，一拿起來整個本子都散了，原來結打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針，重新一針一針的逢好，為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最後，我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫，本子就完成了。
我的小本子挺方便的，不過只有一根毛線，本子還是太散，如果以後還要做本子，我要把小本子的不足改掉，讓我的小本子更漂亮，更方便。
變廢為寶作文 篇20
今天我和奶奶爺爺收拾着屋子時，奶奶拿着一個餅乾盒問我：“這個有用嗎？”這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉向了餅乾盒，心想：要不我也來試一試吧！
做什麼好呢？想了好久，我靈機一動，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個筆筒把它們收納起來。
我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”，然後我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子”粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿着筆筒向爺爺奶奶説道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區域是放筆的，小一些的區域是放橡皮膠水等一些美術用具，而最小的可以放一個卷筆刀。”介紹完後，我總覺得筆筒似乎不是那麼完美，於是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸説：“你那麼喜歡美術怎麼還來請教我？”我恍然大悟，我可以用鑽石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的筆筒就大功告成了！
垃圾只是人們放錯了地方的寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛鍊了我的動手能力，還節省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！
變廢為寶作文 篇21
廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動在我們的期待中拉開帷幕。
一走進教室，一個個精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地擺在了同學們的面前——一輛威風的小汽車。同學們都湊了過來，七嘴八舌地讚美道：“哇，好酷！”“這創意相當不錯！”“這也太有才了吧！”同學們越説我越得意，我不禁回想起它的製作過程。
那是三個星期前，我正在為做什麼作品而發愁，突然，我看見樓下的汽車，靈機一動，有了製作小汽車的絕妙想法。正在這時，媽媽走了過來，手裏還拿着一個牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過去，搶過媽媽手中的牙膏盒，就直奔房間。隨後我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個瓶蓋，搜尋材料完成，就開始製作了。
我先在牙膏盒兩旁剪去一個直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個頑皮的孩子，怎麼也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費了九牛二虎之力，終於把這個“紅孩兒”降服了。然後，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過去，接着，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時，非常地費勁，有時忽長忽短，有時歪歪扭扭，有時高低起伏，最終，經過二十分鐘的孤軍奮戰，我終於順利完成輪子的安裝。最後，我把尺子粘在前頭，一個帥氣的汽車模型就出現了。
通過這次“變廢為寶”的活動，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發現。
變廢為寶作文 篇22
在炎炎夏日，我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之後，會留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶”。
我們需要準備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒，現在就讓我們一起來施展魔法吧！
第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像，用油畫棒像化粧師一樣給小熊化粧。不一會兒，小熊就有了一頭黃金的捲髮和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，並用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設計一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠，可是手工剪刀並不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費好大的勁才能掰開它。突然，我靈機一動，直接用手撕豈不是更容易。然後我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設計是不是很漂亮？最後一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個精緻的筆筒就誕生啦！
這次小製作通過我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環保又有趣，你也趕快來試試吧！
變廢為寶作文 篇23
星期天早晨，小強坐在沙發上看書，突然見媽媽拎着一袋裝着可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢飛一般地跑到媽媽跟前，追問道：“您要於什麼，媽媽？”媽媽説：“哦，這麼多瓶子，放在家裏礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀！”小強眼珠子一轉，對媽媽説：“媽媽，您不能拿去，這些對我們來説，都是寶貝啊！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。小強拿過袋子，意味深長地一笑，説：“您不用管了，等着瞧吧！”
小強拎起袋子跑回了屋子裏，他馬上打電話請幾個心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家裏來製作小掛件。
客廳裏，小軍仔細地把可樂瓶剪成兩半，然後，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長條，做花籃的小花。她剛開始剪的時候挺順利的，可是剪到後來，剪刀就不那麼聽話了，小玲費了半天的時間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來了。
時間慢慢過去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在裏面“安”了家。
這時，媽媽回來了，看着一個個廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱讚道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望着桌子上栩栩如生的作品，會心地笑了。
變廢為寶作文 篇24
時間匆匆，轉眼間，六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數的變化，更是交易時的友誼。
還記的第一次跳蚤市場的時候，老師告訴我們：“跳蚤市場，學校鼓勵我們以物換物。”我聽了，激動萬分，在跳蚤市場的前一天，我把家裏“珍寶”全找出來了。第二天，來到了市場，看到了同學們手中拿着人民幣，盡情地買自己喜歡的小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最後，我的.舊寶貝換成了新寶貝，心裏不禁陣陣歡喜。
轉眼間，六年級的跳蚤市場就要開始了，這一次，我的角色是一個小商人。活動一開始，我就守在了攤位前。等待着顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學，他在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢？”終於有生意做了，我連忙説：“5元”。那個低年級的小同學爽快地給了我5元錢，開開心心地拿着紅外燈走了。我真的很開心，這是我的第一單生意！這時人越來越多，大家都開開心心做着買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，於是，我決定降價處理手裏所剩的東西。看見有人過來時，我連忙喊道：“降價啦！降價啦！”那同學走了過來，我把那些剩下的貨物用很低的價賣給了他，他滿臉歡喜，捧着一堆戰利品走離開了。此時，夕陽漸漸西下，我抓着人生的第一桶金，心裏有説不出的甜蜜的滋味。
六年的跳蚤，伴隨着六年的時光，快樂的時光為何過的如此快呢？揮手告別國小後，我絕不會忘記那個充滿友誼的地方，跳蚤市場。
變廢為寶作文 篇25
自從有了小妹妹，家裏多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費，擺在家裏又佔空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創意比賽，限時一小時，想辦法把這些罐子利用起來，看誰的妙招最實用！
我拿起一個奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個奶粉罐這麼深，又特別結實，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧！我是典型的行動派，説做就做。於是，我二話不説找來幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然後把多餘的部分剪掉，再用雙面膠固定起來。這樣一個漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個筆筒明顯不夠用啊！我得再想想辦法。
我的小腦袋又飛速運轉起來，這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了，可以再多做兩個筆筒，三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！
看着做好的筆筒，總覺得缺少什麼。我找來美術箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細剪下來，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標緻”多啦！
時間飛逝，轉眼約定的時間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽台上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒，紙盒上還畫着一隻可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來，太有意思了！
我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環保，還為家裏添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！
變廢為寶作文 篇26
一個星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯後，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強決定幫媽媽做家務。小明洗完盤子後，小明正要把一堆盤子放到碗櫃裏，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個盤子掉在地上摔碎了。
小明小心翼翼地撿起兩個盤子，準備扔進垃圾桶。小強急忙過來對小明説：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什麼阻止自己。
接着對小明説：“把毛筆、顏料、調色板、繩子、釘子拿來。”説。小明按照小剛説的把需要的東西都拿來了。小剛對小明説：“扔掉太可惜了。看我把他們變成寶藏！”説。
幹了就幹了，剛破的盤子放在桌子上，拿着毛筆蘸藍色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最後拿着白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會兒畫了與眾不同的魚、藍色、紫色和綠色的鱗片，最後貼上了紅色的眼睛。兩隻這樣五顏六色的小魚生動地展現在我們眼前。他們都認為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強這樣提議。“我們把這兩幅‘畫’掛在牆上吧！會很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把製作的“畫”掛在牆上。小明説：“哇！多麼好的一個主意啊！”小強説。“我們取個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地説：“讓廢物變成寶藏吧！”説
實際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關鍵取決於你是否有可以發現的眼睛和敢於創造的心！
變廢為寶作文 篇27
今天我在家閒着沒事兒幹，在家東走走西逛逛，看到家裏有許多礦泉水瓶，於是萌發了一個個小念頭：幹壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶。可是又有問題了，我該用它做什麼呢？於是，這時我靈機一動：做花盆！
説做就做，我找出一個大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開後，我又剪出一個個象鐵鍬一樣的小片片，剪好後就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完後就把花插進去，它馬上就變成一個又好看又好玩的小裝飾瓶了，看着這個插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶几上，我就急忙坐到沙發上，假裝做出看電視的樣子，媽媽往茶几上一看，一臉茫然的樣子，走上前就問我：“萌萌這是誰做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子説，“我一早上起來就看見啦！”’“那這是誰做的呢？”媽媽一聯想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的啦！”“你個好小子，你不當演員還虧了，演得這麼好！”在哈哈聲裏，我們結束了“鬥嘴戰爭”。
通過這次的製作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發現，可變廢為寶的東西無處不在。
變廢為寶作文 篇28
變廢為寶就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎？在去年的藝術節中，我們進行了廢物製作服裝的T台秀，那麼今年同學們又會有怎麼樣的奇思妙想呢？讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧！
今天下午，陽光明媚的好天氣，我們杭州市崇文實驗學校進行了第五屆小海燕藝術節的第一項活動——變廢為寶大賽。在劃分完場地後，各個班級參加比賽的小選手們陸陸續續地忙了起來，甚至老師和同學的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現場助威。班級的其他同學在一旁也沒閒着，有的同學在管理紀律，有的同學在幫助班級的選手，有的同學在觀看賽事。真可謂是男女老少齊上陣！
因為第一節課需要正常按課表上課，所以我們在兩點才到達現場。我沿着操場轉了一圈，發現一、二年級是用盤子做東西，三、四年級是用紙盒子做東西，我們五、六年級是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級的難度比較大，但是各個班級可以説是各有千秋。一、二年級最有創意的要數一（7）班了，他們的作品構思別出心裁，將生活中普普通通的蛋糕盤子製作成了2008年北京奧運會的吉祥物——五福娃。三、四年級用紙盒子做出了坦克、機器人。五、六年級在我心中的最佳作品要數六（３）班了,他們將樹枝、樹葉、小草構成了一幅《昆蟲樂園》的佳作，將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲製作得栩栩如生。
在本次比賽中，我們班做了一個相框，不知成績如何。最後，預祝各班作品再創佳績！
變廢為寶作文 篇29
“垃圾”這個詞大家並不默生，它在我們的日常生活中隨處可見。隨着人類精神文明高度發展的今天，人們對它的要求也越來越高。
垃圾可分為“濕垃圾”、“幹垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來幾乎家喻户曉，無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以説它渾身是寶。那麼接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的吧！
我們知道養雞會產生大類的雞糞，人們往往會發愁如何去處理，但對於有經驗的人來説雞糞是不可多得的寶貝。經過微生物發酵後它們可以養殖黃粉蟲和蚯蚓，這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料，經過這些蟲子處理過的糞也就成了優質的有機肥。
生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶後剩下的茶葉泡在水中數日後澆在植物的根部可以促進值物生長。殘茶葉曬乾，放到廁所或溝渠裏燃薰，可消除惡臭，具有驅除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮，又快速又方便，用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發現吧！
“千里之行，始於足下”保護環境要從我們做起，要從生活的點點滴滴做起。讓我們積極行動起來，響應時代的號召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強環保意識，創建美好家園。
變廢為寶作文 篇30
這一週我們班最熱的活動就是噁心的“垃圾”。同學們都在積極準備，都想在週五下午的五節小實踐活動課上展示自己的才華，讓這些被視為廢品的物件變成實用又美好的生活珍品。
期待，同學們終於期待到了實踐活動課。我們排到了“e”區，開始介紹“垃圾知識”。大家都做了充分的準備，也做了明確的介紹，但大家最感興趣的還是動手實踐。介紹完知識，只有老師再下一個命令後，我們才全面展開手工作業。我的大塑料瓶被我切開很久了，已經是半成品了。我把瓶底切掉一小部分，稍微加工一下，就變成了五瓣花。大塑料瓶的中間部分被我切下來做筆筒的“桶”，然後蓋上綠色的海綿紙，看起來像一片草。我把“花”裝飾好，梳理好。“花”突然變成留言板，神奇！我用粉紅色的糖紙剪下一些圖案，放在“管”下面。粉紅色的糖紙變成了粉紅色的花。這個時候已經有同學做了。李文瑜的小橘燈，三個橘子擠在一起，越看越美；何心雨的燈籠也很有創意。他把罐頭切成條狀，壓扁，然後換成燈籠。其他很多作品相繼出現，我很快就成了我的筆筒。我向朱麗麗借了一小塊鐵皮，向李煜借了三顆星。我把小塊鐵皮切成六塊，捲起來放在“桶”上，上面三顆星，代表六(3)班，綠色的不老，代表六(3)班的回憶，哈哈哈。
誰説廢品沒用，是因為學生創造出來之後就沒那麼實用漂亮了？讓我們行動起來，讓廢物變得有價值，保護環境，節約資源！
變廢為寶作文 篇31
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對着小華的卧室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就説：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發上坐一會吧。”小華剛説完，只聽“啪”的一聲，“準是什麼東西又摔壞了。”小華説，“我去看看，你等着。”
小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看，説：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯。”這可怎麼辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終於過去了，小華硬着頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，説：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調色板等。
小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎麼也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華説。“你這樣是畫不好的。”小明説，“你應該耐心點，這樣才能畫好。”小華臉紅了，也認認真真地學着小明畫了起來。不一會兒，一對熱帶魚就畫好了。
小明指着熱帶魚説：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在卧室裏，我畫的那隻正張着嘴，我就把它掛在餐廳裏，好不好？”“嗯。”他們看着自己的作品，都笑了起來。
這個小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶作文 篇32
有一個成語叫“點石成金”，今天我們也有雙點石成金的巧手，我們可不是把石頭變成金子，我們要變廢為寶。現在的生活中，垃圾越來越多，許多城市都快被垃圾包圍了。有些垃圾還是有利用價值的，可是大部分人不懂，直接把垃圾扔掉，然後焚燒掉或者埋進土壤裏。所以今天我們就上了一堂“變廢為寶”的課。
上課了，老師拿來一些廢棄的卡紙、塑料袋、飲料瓶子，還有一些做好的小工藝品，有美麗的大公雞，小巧的燈籠、火紅的福字掛件，真不敢相信這就是那些不起眼的“垃圾”做出來的。我分到了一個礦泉水瓶子，我打算做一個小巧的燈籠。我照老師的模型，把外面的包裝紙撕掉，撕完後我要把它剪短，可是太難剪了，老師就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老師叫我從洞口把瓶子的下半部分建成寬約1釐米的小長條，我小心翼翼地剪起來，剪好後，在長條的根部向外折出來，這樣看上去就好像一朵盛開的花朵，最後裁掉的另一半的下檐上圍一圈雙面膠，再把小長條的上端一根挨一根地貼在上面，再往下壓一壓，只要找個拉桿提上就可以了！
做好後，我看了看其他人，他們有的做了機器人，還有飛機、小公雞……，一個比一個有創意，真是太有趣了。最後，老師還給我們的作品拍了照片呢。
變廢為寶，你也可以試試！多花些時間，做出個小製作也是值得的！
變廢為寶作文 篇33
有一天，小明拿着兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來他家玩的小強。結果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常着急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應該怎麼辦？
小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強説：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶。”小明想了想：也可以，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會心痛，把他們變廢為寶還有用。於是他們想：把陶瓷盤子用來做什麼好呢？小強突然跳起來高興的對着小明説：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎麼樣？”小明想了想，興奮的説：“好吧，我們可以把他們變為裝飾品。”
於是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應該畫什麼。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就説：“我們畫魚吧！”説着，他們就拿起畫筆畫了起來。
畫完了，他們把自己畫好的魚掛在牆上，他們互相看了看對方的作品，覺得都很不錯，小明説：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出勝負來！”
媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，説：“你們這樣廢物利用非常環保，沒有用的東西又有它的利用價值了！”
變廢為寶作文 篇34
星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個菜，給我和小明吃。吃完後，小明的媽媽因為趕時間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進去的時候，"啪-"兩個大盤子摔碎了。"呀！我把大盤子摔碎了！"小明説："我看扔了吧！省着被媽媽罵一頓。"我説："別扔，你把盤子洗淨，把水彩筆和美術書拿來。看我來變廢為寶。"
小明快步跑到書房，翻箱倒櫃地找出了水彩筆和美術書。我們在美術書裏找來找去，找出了很多好看的動物和人物，最後，選出了一幅畫着小魚的圖畫，在盤子上全神貫注地畫了起來，小明學着我的樣子，再另一個盤子上也畫了一幅。然後，小明找來繩子把盤子掛在牆上。兩幅精美的藝術品誕生了。
不知不覺中，小明的媽媽回來了。看見兩幅精美的藝術品，驚奇地問："這是誰買的藝術品？""是我和付志航做的"小明回答，"我把盤子打碎了，他説不要浪費，我們就做了這個藝術品。"小明的媽媽高興地看着我們，説："你們倆從小就知道勤儉節約，變廢為寶，真是倆個聰明的孩子。"
變廢為寶作文 篇35
今天老師讓我們在網上，進行青少年科學素質知識競賽答題活動。活動主題就是“變廢為寶，從我做起！”
這一答題不要緊，卻答得令我大吃一驚。比如説：用廢舊塑料瓶可以製作成美麗的花束，簡直就像真花一樣嬌豔；那些碎布頭舊衣服經過設計師的巧妙利用，就做成了美麗大方的時裝；還有舊衣服可以做成地毯，可以做成小靠墊，還可以改制成小孩衣服等。經過人們的巧手製作廢物再次利用，變成了一個個可愛美麗的工藝品。既節約資源又減少垃圾產生，廢物利用何樂而不為呢？還有一個大家想不到吧，收集600個易拉罐就可以製造出一輛自行車，以後在路上再看見有扔掉的易拉罐可要動動小手撿起來喲！
這些廢物都是可以再次利用創造價值的，但有些垃圾是非常有害的。比如説：一節1號電池爛在地裏就會有1平方米的土地失去利用價值；一個鈕釦電池就能將600立方米的水污染。所以我們千萬不要亂扔垃圾，以免造成危害污染環境。
變廢為寶是中國節儉美德的時代傳承，也是公民文明素養的具體體現。所以我們要：變廢為寶，從我做起，從我們身邊的小事做起！我以後再扔垃圾就要把可回收和不可回收垃圾進行分類包裝，我還要把用過的舊本子當演草本。
減少生態環境污染，我們一起行動起來吧！
變廢為寶作文 篇36
星期六的晚上，天空星星在閃爍，小明和小剛去足球場剛回來，他們一起去小明家去吃飯。
小明的媽媽做好了飯，小明和小剛一進門，就留下了口水。小明媽媽笑着説：“快去洗手吧!美味的晚飯等你們哦!”説完了後，小剛他們就一溜煙兒跑去洗手，吃飯了......
吃吧一頓美餐，小明媽媽要出去，臨走前，她對兒子説：“小明，你一會把盤子刷了，和小剛好好玩!”小明胸有成竹地説:“恩!我一定要當好小主人，招待好客人的!”媽媽聽了，欣慰的笑了。
媽媽走後，小明就去收拾盤子了再去廚房的路上，小明腳下一滑，打碎了兩個盤子，小剛也聞聲跑了過來。
只見兩個盤子已經碎了兩塊，小明對小剛説：“哎!”我還是扔了吧!”心靈手巧，妙手回春的小明看了看，靈機一動，攔住正要把盤子扔掉的小明，對他説：“別扔!我有辦法!讓它變成幾件工藝品吧。你看，掉了的缺口不是很像小魚的嘴巴嗎?我可以把它做成小魚呀!”“哦!”百思不得其解的小明頓時茅塞頓開，沒等小剛説，就去拿什麼東西去了......
東西齊了，小剛和小明開工了。一人一條小魚，所謂“人多力量大!”不一會，兩條栩栩如生的小魚出爐了。
看着這麼美妙絕倫的工藝品，小明讚不絕口地説：“多麼好的創意!多麼好的主意!”
變廢為寶作文 篇37
“變廢為寶”就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎？在去年的藝術節中，我們進行了廢物製作服裝的T台秀，那麼今年同學們又會有怎麼樣的奇思妙想呢？讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧！
今天下午，陽光明媚的好天氣，我們杭州市崇文實驗學校進行了第五屆小海燕藝術節的第一項活動——“變廢為寶”大賽。在劃分完場地後，各個班級參加比賽的小選手們陸陸續續地忙了起來，甚至老師和同學的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現場助威。班級的其他同學在一旁也沒閒着，有的同學在管理紀律，有的同學在幫助班級的選手，有的同學在觀看賽事...真可謂是“男女老少齊上陣”！
因為第一節課需要正常按課表上課，所以我們在兩點才到達現場。我沿着操場轉了一圈，發現一、二年級是用盤子做東西，三、四年級是用紙盒子做東西，我們五、六年級是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級的難度比較大，但是各個班級可以説是各有千秋。一、二年級最有創意的要數一（7）班了，他們的作品構思別出心裁，將生活中普普通通的蛋糕盤子製作成了2008年北京奧運會的吉祥物——五福娃。三、四年級用紙盒子做出了坦克、機器人...五、六年級在我心中的最佳作品要數六（3）班了，他們將樹枝、樹葉、小草構成了一幅《昆蟲樂園》的佳作，將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲製作得栩栩如生。
在本次比賽中，我們班做了一個相框，不知成績如何。最後，預祝各班作品再創佳績！