驚險的十分鐘作文彙編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的驚險的十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
驚險的十分鐘作文1
假期，我去了中越兩國交界的地方———廣西。那裏風景秀麗，一路看不完的山山水水，空氣甜甜的，車開在公路上，好像走在花園裏，香極了！我們一家和叔叔一家一起開車去的。在去德天瀑布的路上要經過很長一段山路，我們一路顛簸，突然看到路旁停了好多車，我心想：“咦?怎麼那麼多車？”
我們趕緊停車，遠遠望去，原來在綠綠的河上懸掛着一條吊橋，很多人在橋上走，再想想：“這麼搖搖晃晃的橋怎麼有那麼多人敢走？甚至比弟弟還小的人都在走。"我正在想的時候，弟弟自告奮勇地説：“我也想走！”叔叔阻止了他：“還是算了吧！”沒等叔叔説完，弟弟已經牽着媽媽的手跑到橋上去了！我也不甘落後，急忙跑上去。站在上面我才發現這橋是用木頭和鐵索搭起來的 。
木頭已經破了，洞大的地方能掉一隻腳下去！我想：橋又陡又破，我能過得去嗎？再看看這麼大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我們倆想了一個好辦法：把腳放在不破的木板上，兩手扶着鐵鏈小心翼翼地挪過去。對面一個小姐姐跑了過來，橋搖晃地更厲害了！我和弟弟都不敢動了。爸爸忙説：“別跑，會掉下去的！”
爸爸的`話還沒説完，我腳下一滑，差一點就要掉下去了！我趕緊抓住爸爸的手向前走。我看見叔叔還在岸上向我們招手，弟弟喊：“快過來，吊橋很好玩！”他並不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出醜，只好硬着頭皮向橋中間一步一步挪來，這時他的手機響了，叔叔連忙接起電話走向岸。這電話可棒了叔叔一個大忙！我們也扶着鐵鏈回到岸邊，我的心還是跳的很快，剛才好驚險呀！“都忘了看這麼好的風景！”我自言自語道。就這樣又驚又險又高興地渡過了十分鐘。
驚險的十分鐘作文2
“金菁，金菁------”真是的，這個施水瓊不知道在幹什麼，不好好聽課，再過十分鐘就下課，下課再説不行嗎？我厭煩地往她的課桌瞄了一眼，啊！蟲，蟲子！只見一隻黑色大蟲子在施水瓊的課桌上。這隻蟲子有三對足，六隻腳。看上去像一隻“巨型蚊子”，可它並沒有翅膀呀！奇怪，不會是一隻“巨型螞蟻”吧！想到這裏，我不禁吸了口冷氣，打了個寒顫。它還是在桌邊一動不動，彷彿在察看周圍的敵情。
這時，陳之森用筆碰了碰它，它朝我這邊爬來。它走路的樣子十分滑稽，當後腳的左腳落地時，相反最前面一對足的右腳會落地，左腳會抬起來。當後面一對足的右腳落地時，前面一對足的左腳會落地，右腳會抬起。中間一對足在它行走時似乎派不上什麼用場。只見它徑直朝我爬來我的心跳不禁加快，那黑色大蟲的下一個目標該不會是我吧！要知道，我可最怕蟲子了！怎麼辦呀？我努力想讓自己把心思放到課堂上可這眼睛好像不聽我使喚了似的`目光離不開那蟲子了。
呼，我鬆了口氣，那蟲子往施水瓊課桌裏爬了，可我不能見死不救呀，我能幫上施水瓊什麼嗎？“叮鈴鈴”下課鈴響了同學們紛紛圍了過來，正當大家為這蟲子着急的時候。“除蟲小英雄”姚柯佳用“武器”—餐巾紙，終於讓那蟲子“駕崩”了。
這十分鐘可真驚險！
驚險的十分鐘作文3
今年暑假，媽媽帶我去長隆歡樂世界玩。在那兒，我度過了一個驚險的十分鐘。媽媽拉着我往過山車場地那兒跑，因為她最愛玩過山車。望着那高高在上的過山車，我不禁哆嗦起來，死也不要上去。於是，媽媽使用了“激將法”説：“我以為你有多大的膽子呢，原來是塊軟豆腐呀！”我瞪了媽媽一眼説：“你才是軟豆腐呢！”説完，勁直朝過山車走去。
媽媽買完了票，迫不及待地拉着我坐上了過山車，我往下一看，差點兒昏了過去，這起碼有四層樓的高度呢！我不禁閉上了眼睛。
只聽“嗞——”的聲音，過山車被啟動了。鐵索拉着過山車到頂，又“譁——”的一下衝了下去，全車的`人尖叫了起來。這只不過是一個小彎，接着極速地衝上了一個八十五度的坡，又從一個七十五度的下坡直衝了下來，那一刻，我感到靈魂已離開了軀體，全身在激烈地抖動着，連東西南北都分不清了，只有一股巨大的吸引力把我吸離了地面，又從高空中滑落下來。天空已變成了灰色，地面已變成了藍色，腦袋裏直“嗡嗡”作響，大腦、四肢都彷彿不聽我的指揮。這時，又來了一個三百六十度大轉圈，我已經不行了，一點力氣都使不出來，眼前一黑，彷彿失去了知覺，生命隨時都會結束……
在一陣歡呼中，我睜開了眼睛，才發覺過山車已經停了下來。我一看手錶，整整十分鐘。在這十分鐘裏，我感受到了過山車它那強大的力量，我永遠也忘不了這驚險的十分鐘。
驚險的十分鐘作文4
假期，我去了中越兩國交界的地方———廣西。那裏風景秀麗，一路看不完的山山水水，空氣甜甜的，車開在公路上，好像走在花園裏，香極了！
我們一家和叔叔一家一起開車去的。在去德天瀑布的路上要經過很長一段山路，我們一路顛簸，突然看到路旁停了好多車，我心想：“咦？怎麼那麼多車？”我們趕緊停車，遠遠望去，原來在綠綠的河上懸掛着一條吊橋，很多人在橋上走，再想想：“這麼搖搖晃晃的`橋怎麼有那麼多人敢走？甚至比弟弟還小的人都在走。"我正在想的時候，弟弟自告奮勇地説：”我也想走！“叔叔阻止了他：”還是算了吧！“沒等叔叔説完，弟弟已經牽着媽媽的手跑到橋上去了！我也不甘落後，急忙跑上去。站在上面我才發現這橋是用木頭和鐵索搭起來的。木頭已經破了，洞大的地方能掉一隻腳下去！我想：”橋又陡又破，我能過得去嗎？“再看看這麼大的洞，我和弟弟毛骨悚然，我們倆想了一個好辦法：把腳放在不破的木板上，兩手扶着鐵鏈小心翼翼地挪過去。
對面一個小姐姐跑了過來，橋搖晃地更厲害了！我和弟弟都不敢動了。爸爸忙説：“別跑，會掉下去的！”爸爸的話還沒説完，我腳下一滑，差一點就要掉下去了！我趕緊抓住爸爸的手向前走。我看見叔叔還在岸上向我們招手，弟弟喊：“快過來，吊橋很好玩！”他並不知道叔叔有恐高，他害怕！叔叔不想在小孩面前出醜，只好硬着頭皮向橋中間一步一步挪來，這時他的手機響了，叔叔連忙接起電話走向岸。這電話可棒了叔叔一個大忙！我們也扶着鐵鏈回到岸邊，我的心還是跳的很快，剛才好驚險呀！“都忘了看這麼好的風景！”我自言自語道。就這樣又驚又險又高興地渡過了十分鐘！
驚險的十分鐘作文5
9月29日的一天早晨，一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在温哥華街頭。小鴨子們應該是第一次看這個五彩繽紛的世界，所以走路都東張西望，不看路，所以時不時就摔了個“狗啃泥”！
前面是一個井蓋打開的下水道，鴨媽媽毫不猶豫地繞開了，然而小鴨子們正在東張西望，沒看見鴨媽媽繞開了這個下水道。突然，一羣小鴨子們失足了，掉進了下水道。
鴨媽媽回頭一看，小鴨們不見了，趕緊跑到下水道旁，小鴨子們正在水裏掙扎着。
鴨媽媽像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，突然，鴨媽媽冷靜下來，因為鴨媽媽看見了“救星”——位正在巡視的巡警，真是“船到橋頭自然直，車到山前必有路”啊！
鴨媽媽趕緊跑到巡警前面，用嘴叼着巡警的褲管，把巡警往下水道那邊拉。巡警不明白它的意思，就無動於衷。但是看它一直在拉他，就跟着鴨媽媽過去了。
巡警往下水道里一看，原來是小鴨仔們掉進下水道里了，心想：居然在危急時刻，尋求我的幫助，真是一隻聰明的鴨媽媽呀！但是巡警也是一幅無能為力的.樣子。
眼看一羣小鴨仔正要被湍急的水流沖走了，巡警急中生智，解開自己的腰帶，伸進下水道里。小鴨子們知道了巡警的意思，朝腰帶的方向跳躍，然後用嘴一叼，一隻小鴨仔獲救了，隨後五隻小鴨仔們全部獲救了。
小鴨子們獲救了，巡警目送着它們過了馬路，然後欣慰的笑了。
驚險的十分鐘作文6
天空如水墨畫一般，風颳在臉上，有點兒涼爽，雨如絲線一般從天而降，打在頭髮上，像在按摩一樣。
我坐在教室裏，安靜地複習着語文（準備考試）。教室裏靜悄悄的，連樹葉飄落的聲音都聽得見。這時，窗子忽然“咚咚”地搖晃起來，好像要把窗子搖下來似的。緊接着，大家的文具盒、桌子、書包也都搖了起來，如同有一個巨人正在用力搖動着校園。大家都呆若木雞，不知怎麼是好。
正在大家都面面相覷時，門口傳來了一陣急促的腳步聲。只看見莊老師一手扶着門把手，氣喘吁吁地説：“同學們，不好了，地震了！”
聽到了這個消息，大家一下就慌亂起來，四處亂竄，有的抱着頭，躲到門後面；有的.抱起書包，護着頭躲在桌下；有的沒地方躲，直接趴在地上。就連平時“自帶殺氣”的莊老師也慌忙躲進了講台桌底下。我也如一隻縮頭烏龜藏了起來，心裏忐忑不安！“怎麼辦，怎麼辦？我還年輕，我可不想英年早逝呀”！此刻，校園裏到處都傳來了驚心動魄的叫喊與東西摔落的聲音。
窗外寒風刺骨，風呼嘯着。雨也越下越大，從絲線漸漸變成了鋼針，每一滴都像一把刀，扎入我的心中。感覺死神即將來臨一般，充滿着絕望的氣息！
漸漸的……瘋狂搖晃的窗子慢慢地停了下來，好像沒了力氣似的，文具也不再“頑皮的上躥下跳了”，彷彿一切都靜止了。可怕的十分鐘過去了，我們紛紛從“藏身之處”爬了出來，好像已經過了漫長的一個世紀一樣。我心中那塊巨石終於落了下來，地震結束了！
窗外，雨停了，温暖的陽光從天上灑下來，風也漸漸的平靜，一切又都恢復了，好像都沒有發生過一樣。原來生命是這麼美好啊，我們要珍惜生命！