下課十分鐘作文(彙編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的下課十分鐘作文，歡迎閲讀與收藏。
下課十分鐘作文1
看着手錶，數着時間，盼着下課的我，急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，儘管老師在台上講的口沫橫飛、頭頭是道，但聲音總是左耳進、右耳出，因為我正在等着所有學生最愛的——下課十分鐘。
“當！”下課鐘聲一響，大家便迫不及待的'往教室外面衝，雖然學校規定不能在走廊上奔跑，但是一下課，大家便把校規拋到九霄雲外去了。下課時，有人在像菜市場般吵的福利社買東西，有人在像天空般寬大的大操場打籃球，也有人在像大海般安靜的圖書館看漫畫，還有人在……
我時常在想，要是有一天時間改變了，上課變十分鐘，下課變四十分鐘，那該有多好啊！這樣子可以在下課打完一場球賽，可以在下課看完一本書，連老師都可以在下課改玩我們所有的作業，但是想歸想，這件事是絕對不可能發生的，所以我只好打消這個念頭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，十分鐘過去了，我們只好繼續聽老師講課，並期待下一個下課十分鐘的到來。
下課十分鐘作文2
“叮鈴鈴……”一陣清脆悦耳的下課鈴響了起來，同學們像一個個快活的小鳥跑出了教室。安靜的操場不一會就變得熱鬧起來了，同學們在追逐嬉戲。
過了一會，兩位大哥哥來到乒乓球桌前，好像是在比賽，只見，發球的大哥哥向上一拋，用乒乓球拍猛地一拍“嗖”的一下，球發了出去，對手眼睛盯着球，抿着嘴，“啪”地一下把球反擊了回去。幾個來回之後，大哥哥發出了一個扣球，球往上一跳向對手打去，對手沒有接住，恰好落在了地上。大哥哥得意洋洋，趁大哥哥不注意的時候，對手奮起反擊，球打到了大哥哥的腦門兒上，大哥哥害羞地低下了頭，旁邊的小觀眾忍不住哈哈大笑起來。
瞧！那邊還有一些女孩在跳橡皮筋，中間有一個扎着羊角辮的女孩兒，她一邊跳一邊唱着歌謠：“馬蘭開花二十一，二五六……”她們玩得真高興啊！
還有一些同學丟沙包，我看見我們班的.劉浩，他是丟沙包的高手，沙包從他頭上飛過，他蹲了下去，沙包從他腳下飛過，他腳下一跳……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地離開了教室。課間十分鐘雖然很短暫，但是給我們帶來的快樂，真是回味無窮。
下課十分鐘作文3
“叮噹叮噹”下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室。開心的不得了……
來到走廊，走廊像炸開了鍋一樣。同學們有的趴在走廊上看着一年級的小朋友在嬉戲打鬧；有的在走廓上拿起一本書津津有味的看；還有的同學拿起跳繩，找了一個空地跳了起來，跳得可快了，一分鐘能跳一百七十多下。
轉頭一看，教室也“沸騰”了。有的女生們正在一旁輕聲地説着悄悄話；有的“學霸”坐在座位上，認認真真地拿起作業，動筆寫了起來，走過那一塊安靜極了，連根針掉下地都能聽得見；還有的男生們把圍棋放到課桌上，鬥到最後看誰能勝利；旁邊的那些男生們，一直在那拼命地喊着：“加油，加油，加油……”
操場上那就更好玩了。有的.在操場上玩的木頭人，玩得可開心了，我們班的葉晶當木頭人，嘴裏剛發出：“123木頭人。”她們那些人就一動也不動。葉晶插着腰，得意地説道：“你們真膽小，有本事你們過來呀。”我們低聲求饒：“求你了，不打我，不要打我。”遊戲結束在我們的笑聲歡語裏。
“叮噹叮噹”上課了，同學們回到了教室，期待着下一個課間的到來。
下課十分鐘作文4
上課，是一座可怕的大牢，下課，是一做快樂的天堂；老師，就像是地獄中的妖魔，鐘聲，就像天使温柔的呼喚。
“當、 當、當”下課了！大家馬上像籠中鳥一樣蜂擁而出，有的在看書、有的`在打球、有的在廁所，甚至有的在保健室擦拭剛剛完遊戲受的傷，校園就像一個遊樂園一樣， 但教室就像廢城一樣的安靜，除了老師和幾位乖乖牌的學生以外，幾乎是完全安靜。只不過呢！不要以為這快樂可以維持多久，在大家玩得不亦樂乎時，“當、當、 當”地獄般的上課鐘聲在此時響起，大家只好掃興的回到“牢房”去。現在，走廊、操場再次沉靜下來，只剩下落葉和風的聲音。只有教室中傳來一陣陣無力的上課 聲。
下課的十分鐘十分短暫，所以我們要好好的珍惜它、利用它，好讓我們的十分鐘變得精采、有趣一點。
下課十分鐘作文5
“叮鈴鈴……”，下課了，老師剛走出教室，我們就迫不及待地衝出教室。
走廊上和炸開了鍋似的。有的在玩“碰碰車”，他們玩的悠哉悠哉；有的.在打鬧，推動着對方，互不認輸；有的在那跑來跑去，腿就像小馬達似的，速度可快了。
我越過走廊來到樓下，沙坑那邊像即將有沙塵暴一樣，漫天都是灰塵。我繼續向前走着，忽然一個人差點把我撞倒。我一看，原來是一羣人在比賽跑步，這遊戲曾讓我們班的女生百玩不厭。
我來到了操場，一進門就看見了我們班的“書法大王”正在被他的“天敵”追着幹呢！一回頭髮現鬍子騫在叫我玩“捉人”呢！我跑去和他們黑白配。“王志抓”鬍子騫剛説完，我們就趕緊跑上樓。王志可是一個馬拉松少年，我們剛跑上了三樓就被王志追上了。我們加快速度，奮力向上跑，但王志還在我們身後窮追不捨。唉，我要掩護他們。我縱身一躍撲向他，沒撲中。我再次一翻身，一開傘。猛地站起來，一衝，我就上了兩階樓梯，把傘放下，把他手一抓，接着一跳，他被我撲倒了。
“叮鈴鈴”，上課了，一切的快樂像按了暫停一樣，我們開始期待下一個課間的到來。
下課十分鐘作文6
下課十分鐘前，大家都覺得上廁所是最重要的，因為膀胱簡直就爆炸了！還為了能夠下課而欣喜若狂，幫下課倒數。下課鐘聲響起，大家彷佛整個人復活了；可是，上課鐘聲響起，大家又説：“糟糕了！因為剛才玩得太高興，忘記去上廁所了！”
下課時我很忙，我都是忙着打氣球和整教師，來把下課時間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時間，所以籃球場是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個人就像海中的.小沙粒一樣；而最寧靜、冷清的地方，則是圖書室；下雨天最熱鬧的地方，一樣是籃球場，因為他們都穿着雨衣踢足球。
在教室裏的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那麼教師就只能改作業，因為沒位子讓他做其他事。下課時，學校整個熱鬧起來，就像獅子羣在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來，就像大象和蚊子比一樣，迥然不一樣。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心境從完美轉為悲哀。下課十分鐘是神聖的十分鐘，所以要好好利用這一段時間。
下課十分鐘作文7
週五下午的第二節課是語文課，課堂上楊老師説：“只要我們認真讀書，上課專心聽講，下課了就舉行拔河比賽。”全班都好説：“好。”我們大家上課都很認真聽，認真記。
下課了，我迅速走出教室，去上廁所。返回來的時候，我懷着激動的心情，想着我能被老師選中嗎？突然，聽到老師叫我的名字，我緊張地站在台上。拔河比賽開始了，左邊是男生右邊是女生，兩排共計20人，排成一條長長的隊，好像一條大龍似的站立着，很威武。
拔河比賽開始了，各隊員都抓好繩子，等裁判員楊老師的.號令三、二、一，開始！只見繩子一會兒朝對方移動，一會兒朝我們移動，一會兒又到了中間，雙方就這樣僵持着，各不相讓。忽然，我的耳邊傳來鼓勵聲：“小雅，加油，加油呀！”我使出渾身力氣，一直往後面倒着，使勁拉，雙手快被繩子磨傷似的，繩子終於被我們女生請過來了”。我大聲歡呼着：“女生贏了，女生贏了！”全班女生跟着一齊叫喊着，那喊聲震耳欲聾，傳遍整個教室。
比賽結束了，我感到很光榮，很自豪。我在心裏暗暗發誓，一定不能驕傲，要繼續努力，等下次課間再比賽時，我還要參加，還要爭奪第一！
下課十分鐘作文8
“呤呤呤”下課了，同學們各自己拿好自己課間的用具，有的拿沙包，有的拿跳繩，有的.拿乒乓球和球拍，有的拿皮筋，有的拿毽子，有的拿排球籃球……拿後爭先恐後的跳出教室，到操場上玩耍，操場上同學們快樂極了，我看見三個夥伴在踢毽子，他們下在比賽呢!還非讓我當裁判，我知道裁判的職務一定要公正無私的。
開始了!他們各自拿出毽子，抓緊時間踢了起，現時三分鐘，他們各自拿出自己最好的水平。三分鐘到，他們迅速的停止了。下面是三人對路踢，他們踢的毽子像一隻金色的蝴蝶在他們之間飛來飛去。真美麗，他們的速度還變得快了，真叫人眼花繚亂呀，遊戲結束了最後我對大家説：“誰都贏了”。大家你看看我，我看看你，都笑起來了，我我看他們笑的這麼開心我也笑了起來。
大家今天真是開心極了，就因為我們的一句話笑個不停。
下課十分鐘作文9
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們奔向操場，空蕩蕩的操場瞬間變的人山人海。
同學們都在玩遊戲：丟手絹、警察抓小偷、種子種子發芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見，同學們先弄個石頭剪刀布，來確定哪個當母雞，哪個當老鷹，剩下的就全部是小雞。
我們像在草地上捉蟲的小雞，突然從天空上飛來了一隻兇惡的老鷹，正想吃我們這些小雞，幸好我們的媽媽發現的快，我們抓住哥哥、姐姐的.衣服，一會往北跑，一會往南跑，好暈呀!老鷹可真狡猾，趁我們不注意捉住了我的姐姐，我們説要為姐姐報仇！我們認真的玩，老鷹沒捉到一隻小雞，最後老鷹認輸了，我們小雞贏了，就在這時上課鈴響了，我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。
真希望我們再多玩十分鐘啊 !
下課十分鐘作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，我最喜歡的課間十分鐘又到啦！
同學們爭先恐後地擠出教室，風一般地衝向操場，玩起了自我喜歡的課間遊戲。有的同學玩起了雙槓，有些同學一齊玩着“老鼠偷油”，還有些同學在玩“斬樓梯”......
我最喜歡玩的課間遊戲是“寫‘王’字”。二十多位同學一齊圍在台階前，其中選出一位同學到台階最上方的水泥板上用手指頭描畫“王”字的筆畫。當他寫字時，其他同學則偷偷往台階上爬。這時，寫字的.人會突然轉過身來看。如果有人被髮此刻動，那他可就慘啦！——他就必須立刻上去接替寫字的人。其餘站在台階上的同學只能一動不動地做“呆若木雞”狀，僅有當他偷爬上去，順利地摸到寫字的人，他才能下來歡呼自我的解放。這個遊戲看似簡單，但卻驚險而又刺激，所以它一向是我的最愛。
正當大家興致勃勃地玩着遊戲時，上課時間不知不覺地來到了。大家依依不捨地伴着上課鈴聲回到教室，期待着下一個課間十分鐘快點來臨。
下課十分鐘作文11
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣跑出了教室，安靜的操場變得熱鬧起來。同學們追逐嬉戲，笑聲迴盪在整個操場。
看!那邊有個大哥哥在打兵乓球呢！只見一個大哥哥把球拋在上空，用球拍奮力一打，球就飛了出去，對手目不轉睛地盯着這個球，等這個球靠近了，他使勁一打，球返回了過去，就這樣打了幾個回合，大哥哥打了個扣球，對手毫無還收之力，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋地笑了。這時，對手奮起反擊，球像子彈一樣打到了大哥哥的.腦門上，觀眾哈哈大笑，大哥哥不好意思了。
看！那邊還有幾個小女孩在玩跳皮筋，中間那個小女孩扎着羊角辮，一邊唱着兒歌：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊跳着，真像只快活的小白兔跳來跳去。
咦~！那邊幾個人在玩沙包，可是怎麼那麼熟悉呢？哦~原來是我們班的同學。劉浩可是我們班的“沙包之王”其他人都被砸着了，可劉浩還在那裏左閃右閃、蹦來蹦去。沙包從他腿上來了，他就把腿一抬，真是身輕如燕。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們依依不捨地回去了，十分鐘雖然很短暫，但給我們帶來了無窮的快樂！我們非常喜歡課間十分鐘！
下課十分鐘作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了，全體同學傾巢而出，衝出了教室，跑下樓梯，直奔操場。
空蕩蕩的操場頓時變得人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學們有的踢足球，有的打籃球，有的練習跑步，有的打兵乓球，有的丟沙包，還有的做各種遊戲
突然，我發現我們班的兵乓球高手李偉堂和王靖軻正在打兵乓球，我也想看看他兩誰的能力強，球枱四周圍滿了同學，比賽的兩位兵乓球小將打的難分難解，他們你推我擋，一個球打了快200個回合都沒有分出勝負，周圍的同學不停地為他們喝彩。
操場的跑道上有兩名六年級的.同學在比賽跑步，許多同學都在為他們加油喝彩，終於穿藍色衣服的同學贏得了穿綠色衣服的同學 。
上課了，同學們都依依不捨的離開了操場。
下課十分鐘作文13
上課往往是同學們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終於下課了!有些小幹部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓(顧越)，拉着他的`幾位死黨，去玩了。他們可不去操場，就非要在教室裏折騰個痛快，害得我和另外幾個同學的書包總是被弄倒。他們一開心，我們女同學可就遭殃啦!經常被他們欺負得滿臉委屈，哭着告訴爸爸媽媽誰誰誰又欺負我了……
你説，這要是改成女子學校該多好啊!有的同學甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟着小螺號(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學在教室裏奔來奔去，嘴裏還唸叨着“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語言，真不知道他們在幹什麼。我們女孩子嘛就要講點規矩啦!大家跑到操場上，拿着毽子，快速得分好小組，開始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些遊戲，而且我們不會瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。
我相信你們的學校也應該是這樣的吧!
下課十分鐘作文14
“當！當！當！”當悦耳的鐘聲響起，我就知道下課了！等到老師宣佈下課時，一些人就以迅雷不及掩耳的速度衝出教室玩耍。但是我的作息是規律的`，我總是先去上廁所，再慢慢走回教室寫功課、看書或是找同學聊天。
我走回教室的第一件事就是畫漫畫，畫一畫覺得累了，就停下來去看書。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識的課外書，例如：科學雜誌、小牛頓……，當然我每天必定要看語文報，看一些大人寫的文章；也欣賞其它同學有趣的作文。再來是用剩餘時間寫功課，寫完功課晚上就輕鬆很多，即使一個短短的下課時間，如果好好利用，會跟上課一樣充實。
下課對一些同學來説是非常災難的，在教室和走廊跑來跑去，不知道從哪裏莫名其妙就被撞倒受傷了，下課玩遊戲真的要多加小心，下課會變得非常沒有義意了，因為讓自己不開心，還可能被老師責罵。
我曾經聽過一句話：“珍惜光陰，好好利用時間，就可以得到最好的報酬。”如果把時應用在不好的地方，那就會一事無成，這句話只有一個意思就是──好好利用時間，時間過去了，光陰不能重來，所以我也要照着自己規劃的事情去做，把短短的十分鐘，變成限量發行的黃金下課十分鐘。
下課十分鐘作文15
每當“丁零零”的下課鈴聲響起時，同學們的課間生活就開始了。
在這短短的十分鐘裏，同學們的課間生活可豐富啊!
在這十分鐘裏，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。
在這十分鐘裏，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業。
在這十分鐘裏，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。
在這十分鐘裏，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做準備，迎接新課地到來。
在這十分鐘裏，是同學們放鬆的時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天;讓緊張的'大腦，接受輕風的吹拂;讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下;讓快活的叫喊聲，衝出喉嚨。
多麼快樂的十分鐘啊!讓我們輕鬆輕鬆，活動活動，過着快樂的十分鐘。