學校一角作文通用11篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的學校一角作文，希望對大家有所幫助。
學校一角作文1
1、8歲的天空是湛藍的，偶有烏雲飄過，電閃雷鳴，狂風暴雨，但永遠都遮不住那湛藍的天空。飛吧，為你自豪，為你鼓掌!
2、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般雲遊，早日像鷹一樣翱翔。天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九，希望你能引以為鑑，謹防惰性，知難而進，走好人生的路。
3、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰駭浪。
4、媽媽希望你在新的一年裏身心健康，學習進步，將來做個對社會有用的.人。
5、希望詩伊在新的學期裏認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班幹部，爭創三好學生。也藉此機會，對老師們説一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
6、如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！
7、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩！
8、我們養花、澆水施肥，給她春雨陽光，希望她茁壯成長，香飄四方;我們植樹、修枝打叉，給她風雪嚴冬，希望她正直、堅強，成為棟樑;我們培養孩子，更希望她朝氣蓬勃、天天向上，希望我八歲的女兒，像葵花、像青松，植根於祖國神聖的土地，托起我們民族復興的太陽!
9、十一歲的天空，自由，遼闊，暢想，願你自由的飛翔，不求你擁有世界，只願你擁有自己的一片藍天。
10、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。
學校一角作文2
我們美麗的金山國小校園有寬闊平坦的操場；綠樹環繞的籃球場；有一個小操場可以遮風擋雨；還有古色古香的聚仙閣和“至善”長廊.但在我眼裏，最美最迷人的還是位於教學樓二樓一角的李老師的辦公室。
李老師的辦公室不大，只有幾平米，白牆素面，銀書櫃，簡單低調。灰色的桌子上有一台黑色的電腦和各種各樣的書和課本。有時，我們的練習本佔據了我們一半的桌子。但是老師總是疊得整整齊齊，不太寬敞的書桌也很整齊。如果看門口，整個辦公室給人的感覺很簡單。然而，這裏似乎有一種魔力深深吸引着我們。
課間休息時，我和同學經常衝出教室，直奔李先生的辦公室，搶奪最近的兩個“黃金名額”。這時，李老師經常停下忙碌的工作，用大大的微笑的眼睛和我們説話，有時甚至和我們一起玩遊戲。李老師的辦公室已經成為我們閒暇時最喜歡的地方之一。
有一次，我們又來到辦公室。我本來想問李老師有沒有作業要發，可是她走進來就趴在桌子上睡着了。我想李老師前一天晚上加班到很晚。聽到我們的腳步聲，李老師突然醒了，看着我們笑了笑，然後又忙了起來。
不經意間，我扭頭看向門口，走廊外一棵不知名的`樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了小白花，沒有桃花那麼豔麗，也沒有玫瑰那麼熱情，看起來平淡無奇。但它們點綴在枝頭，依然帶着春天的氣息，散發着淡淡的清香。微風吹過，樹枝搖擺，白色的花瓣告別樹枝，像純淨的雪花一樣打着旋。好美！“落紅不是無情之事”。落下的花瓣會逐漸溶解土壤，默默滋養根系，讓樹木長得更高更壯。我們老師不就是喜歡這種樸實無華的花嗎？他們默默奉獻，用心血和汗水辛勤耕耘，澆灌我們的樹苗，期待我們長成參天大樹。
那一刻，大樹上潔白無暇的花朵映襯出老師忙碌的身影，讓單調的辦公室格外生動美麗！
校園這個美麗的角落已經深深地印在我的腦海裏，並將永遠銘刻在我的心裏。
學校一角作文3
我們的學校有一個用一些籬笆圍成的方方正正的農場，他的名字就叫童樂農場。那裏是孩子們的樂園，只要一下課，孩子們就會一個個像風一般往童樂農場飛奔。
春天，在春風下。“陽光預備隊”的泥土上的油菜花，一顆顆都很茂盛，黃色的菜葉向外張開，一圈一圈地向內捲去，好幾顆這樣的油菜花，合在一起就是一片金燦燦的.，像一塊黃色的地毯。這時，蝴蝶就會和蜜蜂一起來這裏跳優美的舞蹈，花兒也會對它們歡快地笑。我麼有時還會成羣結隊地追着蝴蝶跑，可是蝴蝶卻“飛入菜花無處尋”。
夏天，我們會在那搭一瓜架，或種絲瓜，或種南瓜，或種青瓜……讓那些瓜藤在瓜架上攀爬。我們經常會在那看着他們一天比一天更高。
秋天，土豆長大了。有時候，我們會數一數有幾個土豆，當發現少了一個時，就會聚攏在一起：“昨天還是13個的，難不成還會越長越少，長成11個？”“難道有人把土豆拿走了？”“我認為應該是食堂裏的土豆不夠了，然後拿了一個。”當土豆成熟時，我們會來挖土豆。我們會拿一個袋子，蹦蹦跳跳地去挖土豆。只見我們快速挖開了泥土，把泥土翻來翻去找土豆，又爭先恐後地拿土豆，將土豆放進袋子裏，再去拿其他土豆。有時我們會把土豆拿給食堂阿姨，讓他們做我們非常愛吃的洋葱炒土豆。
冬天，其他植物都扛不住這凜冽的天氣，只有菠菜獨當一面，身子還是綠油油的。我想：那麼冷的冬天，菠菜也抗得住，它實在是太厲害了。竹子在旁邊昂首挺胸，守護着冬天的童樂農場。
你走過一條小橋，就會看見一個清澈的小水塘，像明鏡一樣，小水塘中間有個小小的噴泉，水嘩啦嘩啦的從裏面噴出來。裏面的小魚兒，一搖尾巴，打破了這份寂靜，一會兒在荷葉底下游來游去，一會兒歡快地跳了起來，一會兒繞着水草轉來轉去。周圍的鵝卵石拉着手，圍着這個小水塘。
我們的童樂農場，是生機勃勃的，是果實累累的，還是歡聲笑語的！
學校一角作文4
在我們學校的西北角，有一處漂亮的地方，叫做——植物園！
走進植物園就可以看到羅漢松，羅漢松的葉子尖尖的細細的，就像一個小扇子，在它的旁邊有灌木叢，灌木叢的葉子眾多，就像一個美麗的繡球，在羅漢松的後面，還有一個陰生植物區，植物區裏面陰陰的，沒有一丁點兒陽光，難怪叫陰生植物區呢，灌木叢後面還有一個大大的高高的蘑菇座椅，如果玩累了，還能在上面休息呢！蘑菇座椅旁邊有幾棵雞蛋花樹，因為現在有點冷了，所以雞蛋花還沒有開！
順着鵝卵石小道，我們來到了植物的左邊，在植物園左邊我們看到了美人蕉和旅人焦，美人焦的葉子像手掌，可愛極了，旅人焦的葉子大約有一米多寬，枝幹大大的，猶如西遊記裏面的芭蕉扇，可漂亮了呢！
再往裏走，我們看到了許許多多的水果樹，有芒果樹、菠蘿樹……高高大大的芒果樹，壯壯的菠蘿樹，像兩個哨兵在站崗呢，在它們旁邊有人蔘果樹、鴨掌樹……人蔘果樹稍微比較小，有一顆人蔘果在上面，真不可思議，鴨掌樹的葉子非常小，像小鴨子的腳掌，這就是鴨掌樹名字的由來！
我見過妖豔的玫瑰、可愛的水仙花，美麗的滿天星，卻從沒見過山竹花，山竹花真美啊，它的葉子綠得可愛，花朵紅的漂亮，綠色的.葉子、紅色的花朵，讓人眼前一片明豔，山竹花真靜啊，一陣風吹過，風的聲音都聽得到！山竹花真多呀，這一朵、那一朵、讓人眼花繚亂，你想知道山竹花的位置嗎？我現在就告訴你，它在鴨掌樹的旁邊！
到了植物園的最深處，最先映入眼簾的是一棵高大的壯壯的細葉榕樹，大榕樹的後面有一個小菜園，小菜園裏面有：可愛的菠菜、大大的生菜、小小的菜心、油亮亮的白菜、大的要命的南瓜……綠油油的青菜、好吃的水果、五顏六色，漂亮極了！
我們的植物園雖然小，但是裏面的植物、蔬菜卻不少，我喜歡植物園，不僅僅是因為環境好，更是因為它花多、菜多、植物多，而且每一個都很壯！我佩服植物園，小環境大能量！
學校一角作文5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我在學校裏已經度過了四個春秋。我對這裏的一草一木都產生了感情，每當經過它們身邊的時候，都有一種親切的感覺。校園裏有200米的塑膠跑道，有寬闊的大操場，有專門的羽毛球館……但是我最喜歡的還是莊嚴的升旗台。
學校的'升旗台莊嚴肅穆，底座一共有六級台階，旗杆旁邊圍着用紅色磚頭砌成的圍欄，圍欄外圍種着一大圈花草。綠油油的小草鋪成了一塊翠綠的地毯，“地毯”裏包裹着五彩繽紛的花朵，它們紅的似火，粉的若霞，黃的賽金，白的如雪。有的完全展開了，圓圓的花芯露在外面，像已經剝開的柚子；有的還沒有完全開放，只露出了一點點花蕊，像個小繡球；還有的還沒完全開放，只是一個花骨朵兒，花瓣把花蕊包得緊緊的，像個不肯露面的神祕小姑娘……升旗台的前面是兩顆榕樹，它們像兩個威武的士兵，守護着國旗。
升旗台上正中間是根銀白色的旗杆，在陽光下閃耀着迷離的光點。每當星期一升國旗的時候，我們則在操場排整齊的隊伍，旗手們在升旗台準備就緒。待國歌奏響，我們一同敬禮，望着鮮豔的五星紅旗就隨風飄揚冉冉升上藍天。五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，它激勵着我們要珍惜現在來之不易的生活，要好好學習，報效祖國。每每此時，我的心中就會油然而生一種自豪感。等升旗儀式結束後，校長還會進行國旗下的講話，表揚那些為校爭光的同學們併發予獎狀以資鼓勵。
每天早上，我一來到學校，五星紅旗就好像在向我問好；到了放學得時候，隨風飄揚的五星紅旗又好像在向我們招手，祝我們平安回家。
我愛美麗的校園，更愛校園裏莊嚴的升旗台！
學校一角作文6
我們的學校有一棵棵高壯雄偉的榕樹，像一個個戰士守衞者，日夜守護者學校。榕樹旁就是嚴肅的升旗台。瞧！升旗台上有三根銀白色的升旗杆，每逢週一，五星紅旗在我們的國歌聲中徐徐升起，陽光照射着銀白色的旗杆，銀光照耀着孩子們的臉，顯得無比温暖。
我已經在學校度過了四個春夏秋冬，學校的每個地方都使感到親切和喜歡，高大的.籃球場，寬闊的足球場……其中我讓倍感親切的還是校園的操場。我們的操場有三節階梯，操場上有兩層階梯通向教學樓上。
站在操場上往左看，就是羽毛球場，報名參加羽毛球自選班的同學都聚集在這裏，雙方互相切磋球藝，看看自己是退步了還是進步了。他們在這裏舞動着身姿，任憑汗水浸濕他們的衣服，獲得了一個又一個的佳績。
每當下課鈴響了，同學們就從教室爭先恐後地跑出來，陸續走到了操場上，開始嬉戲和玩耍。瞧！有的同學在玩紅燈綠小枱燈，一個個笑呵呵的，有的同學在玩老鷹抓小雞，玩得不亦樂乎。瞧！老鷹笑嘻嘻的，母雞帶着嚴肅之情保護下她的小雞孩子們，小雞們都個個面如土色。
我也不例外，來到操場上，一個同學提了一個好的意見：我們來玩湖南台播的《全員加速中》吧！我們一致同意。有一些同學拍馬屁地説：“聰明啊！機智啊！如果你不當天下第一，還有誰敢稱第二啊！”
説着説着，我們便開始了遊戲。獵人就圍着我們加速隊員滿操場上跑，只見我一個人可以躲地方，那是一盆花，綠樹鬱葱紅花繁茂，我正可躲藏。於是，我趁獵人不注意，偷偷躲到了那一盆花中。十分鐘過去了，加速隊員成功了。
體育課上，我們排着長長的隊伍來到操場上，開始跑步了。跑完步，我們就開始學新課旭日東昇——武術操前四節。
這就是給我們帶來武術歡樂而又不求回報的操場。我愛我們的學校，更愛學校裏寬闊的操場。
學校一角作文7
我們的校園非常美，特別是東南角的恬靜園更是令人讚歎不絕。那裏長着許多美麗的花草樹木，有桃花、月季。榆葉梅，還有松樹、龍爪槐，更有許多生長茂盛的爬山虎和紫藤……
春天，萬物復甦，園裏的花朵都綻開了可愛的笑臉。你看，嬌黃的迎春花，粉紅色的桃花，還有紫石色的榆葉梅，她們一朵挨着一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐後地向人們展示着自己的豔麗丰姿。如果你低下頭來再看一看腳下，還會發現另外一些小生命一一小草，她們嫩嫩的。綠綠的，大概也是想讓人們來觀賞一下自己吧。
恬靜園裏不光有美麗的花，還有許多奇特的樹。我想，如果對植物王國進行一次競選，選一種最挺拔。最頑強的植物，那就對植物王國進行一次競選，選一種最挺拔。最頑強的植物，那就非松樹莫屬了。你看，恬靜園裏的松樹幹多直，它的'葉子和鋼針的形狀差不多，所以叫針葉。春天，暖風吹過鬆樹的葉子，碧綠的，顯得輕鬆愉快，給人生機盎然的感覺；夏天，萬物長得繁茂，松樹的葉子鬱鬱葱葱；秋天，陣陣秋風吹來，多數樹木的樹葉都往下落了，而松葉卻安然無恙地迎着秋風徽笑着；冬天，雪花飛舞，一片片，一朵朵，落在松樹上，那綠得濃郁的松葉傲然地託着瑞雪，似一座白銀寶塔。看到這些高大挺拔、性格剛強的松樹，我經常想在學習上、在生活中我們多麼需要松樹不怕困難、堅強樂觀的高尚品格啊!
除松樹外，恬靜園裏還有許多樣子古怪的“龍爪槐”，它們的樹冠像龍爪一樣垂下來，樣子非常漂亮。
恬辭園不僅樹木繁茂、花朵豔麗，還有更引人的去處，這就是園南側的涼亭走廊。走廊兩旁和上方被繁茂的紫藤嚴嚴遮住，簡直成了一個綠色的長廊。當你漫步或坐下來休息時，會使你產生無比的遐想。
朋友，我們的學校。
學校一角作文8
學校中有位默默無聞的女孩，她叫荷花池。平時，她一聲不吭，讓你感到她並不存在，因為她縮在了角落中。但其實，她也十分有趣，只是在等待願與她玩耍的友人。
冬天，她因怕冷，披上了一層厚厚的衣服。突然，空中下起了小雪，它們歡樂地跳來跳去，不一會兒就全落在她的身上，靜靜地躺了下來，再也不動了。天氣越來越冷，湖面上的雪花們全變成了冰，但地上卻是雪白的雪，並沒有因為天氣而結成了冰。同學們在教室看見了漫天飛舞的雪花，都忍不住了，一下課，他們就像一隻只小鳥，被一隻巨大的、無形的手拉到了她的邊上，玩了起來。只見他們有的在堆雪人，有的在製做雪球，有的在雪上踩來踩去……，到處都是打鬧聲。
春天，被同學們陪伴了一個冬天的她終於快樂地笑了。湖面解凍了，水又在流動了。湖中的噴泉在向上噴水，沒過多久，就向四周散開，重新落進了湖裏。四周的迎春花笑得多麼燦爛，好像它們是預報員，告訴了人們春天的悄悄到來。同學們帶着?子、毽子，再次來到湖邊，開始了快樂的遊戲。
夏天，迎春花帶給人們的消息使愛玩遊戲的春姑娘十分生氣，迎春花謝了，我們又迎來了夏小姐。湖旁的桑樹長出了深綠色的.葉子，草長得更加茂盛，荷花也開了。同學們一個個跳上湖中央的石頭，走到了湖對岸。突然的一聲“撲通”，引起了他們的注意，原來有同學掉了下去，摔在網上了。他趕緊爬上來，甩了下頭走到了對岸。中午，許多同學還會來到大桑樹底下，坐下來互相説説話，這樹使他們忘記了炎熱，忘記了煩惱。
秋天，告別了冬的雪白，春的金黃，夏的碧綠，我們迎來了秋天的火紅。一片片樹葉不停地落下，黃的，紅的，綠的，它們像一架架小飛機，停在了水面上，等待任務。來這裏的同學也漸漸少了，有時也僅僅是從旁邊走過，並不轉彎向裏走。
轉眼間，五年快要過去了，讓我們一起回憶這些微小的，但又美麗的校園“景色”，永遠也不能遺忘。
學校一角作文9
學校我們並不陌生，因為我們都在學校裏讀過書，我們每個人都擁有過美麗的校園，也有着和學校的點點滴滴，我的學校不僅又美麗而且還會給人帶來一種如沐春風的感覺，就好像身處在大自然環境之中，能享受到大自然給我們的芬香。
讓我們能產生這一感覺的就是剛進入校園，我們就能看到學校的植物園，這也是我記憶深刻的一角，在你慢慢靠近它，你會聞到一股淡淡的花香，也會聽到蜜蜂的.窸窣聲，可能蜜蜂也是像我們一樣，被吸引過來，汲取花上的香蜜，好不快活。在往前面走，你會真正的感覺到你就是身處在大自然環境中，因為這裏充滿了許多蒼天大樹，給人一種神祕而又高聳的感覺。
在這些大樹中有着幾顆桂花樹，顧明而言，桂花樹就是結桂花的，桂花有着很大的用處，它可以做桂花糕，桂花糕想必人人都吃過，桂花糕吃起來很爽口，很香甜，入口即化，讓人吃一次就會想吃第二次的感覺，無法忘卻。桂花也可以拿來泡茶喝的，喝起來很舒服，給人帶來不一樣的感覺。
桂花看起來也很好看，就像一粒粒潔白的大米一樣，充滿純淨，掉落在地上的桂花，排的很整齊，可以給人帶來無限遐想。
我們學校的植物園為學校多增添了一筆，讓學校充滿生機勃勃的氣息，讓人走進植物園就不想再出去，就想在這仙境的地方多呆呆。
我愛我們的學校，更加愛校園的這一角，可能多年之後走出校園了，能讓我記起的不是學校那些輝煌的建築，不是那一棟棟教學樓，而是那充滿大自然氣息的植物園，植物園所傳出的花香味堪比那些山珍海味，所以我們這一説學校你們會愛上嗎？
學校一角作文10
昔日的校園已經煥然一新，在這個充滿活力的地方，有一處飄蕩着屬於鄉村特有的人情意韻……
——題記
初秋，涼風習習，本該是萬物快凋謝的時候，而我們校園的某一處，卻是顯得“生機勃勃”。原本綠草如茵的草坪現在變成了蔬菜和果樹的天地，為我們的校園添上了濃墨重彩的一筆。
迎着清涼的風，我們慢慢走近這片樂土。抬眼一看，呵，土地周邊圍上了矮矮的欄杆，還有幾扇木門，顯得古典又簡樸。木門兩邊的小花圃裏，種上了葡萄藤，我靜靜地觀賞着，不禁猜想來年果樹結果的時候，會是一番怎樣的豐收的情景！我們輕輕跨過欄杆，沿着曲折的石頭小路一邊走，一邊觀賞。
偌大的一片地，被分割成格局清楚的幾個小巧玲瓏的方塊地。每塊地上種着不同的蔬菜。香葱妹妹挺直了腰桿，像一個個軍人似的；蘿蔔弟弟三個一羣五個一夥，圍在一起説着悄悄話；花菜姐姐懶洋洋地躺在地上曬着日光浴……多麼有趣而又和諧的場景啊！
在這些種着菜的土地旁邊，還栽着各種各樣的果樹，有些橘子樹上還零星綴着幾個可愛的小橘子呢！相信只要通過我們一年的辛苦勞動，()明年就會結出又大又紅的蘋果，黃澄澄的梨子，又香又甜的橘子了。
看，那邊碧綠碧綠的一大片，就是孩子們的樂園——小竹林。它們蒼翠挺拔，纖細的.身子不時在風中翩翩起舞。有的葉片嫩嫩的，軟軟的，大家挨挨擠擠，像兄弟那麼親熱；有的葉片似害羞的小姑娘，若隱若現；而有的葉片，昂首挺胸，面對風兒，似在颯颯歌唱。這不禁讓我想到了鄭燮的一首詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”聽老師説，在這片樂土上，可能還會養上幾頭羊或者幾隻兔子呢。我一聽，心裏頓時樂開了花，想象以後這片樂土上的事物，該會多麼奇妙啊！
學校的一角，它不僅把校園裝飾得更美麗，而且為我們學生帶來了生機與歡樂。
我愛你，學校的一角！
學校一角作文11
我們的學校很平常，有嚴肅的教學樓，寬闊的操場、閃閃發光的大門，還有學生們的朗朗讀書聲；可是，只要你留心觀察，就可以發現，我們學校其實有許多與眾不同的地方，在傳達室的右邊，挺立着蒼翠的，不怕風雨的雪松，雪松下有石桌和石凳，同學們經常在那裏玩遊戲……可是，給我印象最深的是學校的那一角——小操場。
小操場可以叫做小花壇，春天，花壇上百花盛開，爭奇鬥豔，花壇上的樹長出了嫩芽，小草也從泥土裏探出頭來，花草簇擁着大樹，給人畫一般的美感；夏天，綠樹成蔭，陽光從樹葉之間淘氣地鑽下來，靜靜地躺在柔軟的綠草地上，陶醉了；秋天，花草樹木都枯萎了，個個無力地垂下了頭，一旁的雪松仍穿着綠衣裳，像是在嘲笑其它的花草樹木，我心想，好一棵高傲的樹！冬天，大雪紛飛，花草樹木個個穿上了白衣服。然而，春夏秋冬的花壇怎麼也吸引不了我，因為有比整個花壇更美的畫面，這就是挺立在花壇上的玉蘭花。我喜歡雨中的'玉蘭花。現在的花兒在含苞欲放的期間，花瓣張開了一點兒，好像隨時都準備徐徐開放。它的花瓣很柔嫩，很光滑，摸上去有一種説不出來的感覺。花瓣上滾動着晶瑩的露珠，這邊滾滾，那邊滾滾，有時快要從花瓣的邊沿掉下來了，又嬉皮地滾回去，真是羣調皮的傢伙。在綿綿細雨中看着美麗的玉蘭花，簡直是一種享受。
不一會兒，起霧了，乳白色的霧，圍繞着含苞欲放的玉蘭花樹，玉蘭花霎時變得朦朧了，花骨朵兒忽隱忽現，像是誰賜予給他們生命一樣，東躲西藏，蹦來跳去，美麗的玉蘭花樹顯得更加美麗，俏皮，活潑，可愛，有生氣。霧越來越濃，白色的玉蘭花不見了，好像和那些雪白的霧融合在一起，像少女的面紗。霧濃的時候，像少女帶上了面紗，顯得十分神祕；霧淡的時候，像少女摘去了面紗，顯得格外美麗。
學校的一角，很容易被人遺忘，而學校一角上站立着的開滿玉蘭花的樹，卻永遠銘刻在我們的心中，學校的一角，是美麗的一角。