會跳舞的雞蛋作文(精選15篇)

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的會跳舞的雞蛋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

會跳舞的雞蛋作文1

看到這個題目，你一定很驚訝吧！雞蛋怎麼會跳舞呢？今天老師帶我們做了一個有關於浮力的實驗，讓我們大開眼界。

老師先準備了做實驗的工具，一隻大的玻璃杯，倒入半杯水，一把勺子，一個生雞蛋，一包鹽等。

實驗開始了，李老師把雞蛋輕輕地放入水中，那雞蛋像跳水運動員一樣，“撲通”一聲就沉到了水底，又像睡着了的娃娃一動也不動了。

我正在納悶：一動不動的雞蛋怎麼會跳舞呢？老師説：“不要着急，雞蛋正在深呼吸呢！”這時老師加入三勺鹽，用筷子輕輕攪拌，水變得又白又混濁了，像牛奶一樣。雞蛋在水中轉了一圈又沉下去了，像個不倒翁一樣，在水底左搖右晃的。老師又放了一些鹽，雞蛋會轉圈了。10分鐘過去了，雞蛋還是隻會轉圈，我自言自語地説：“這個雞蛋也太懶了吧，只知道會轉圈。”老師卻笑眯眯地説：“做實驗要有耐心。”説完老師再次向杯裏加了兩勺鹽。

15分鐘後，雞蛋終於浮起來了，我們高興得手舞足蹈：“實驗成功啦！實驗成功啦！”只見雞蛋一會沉下去，一會浮起來，一會轉圈圈……在“舞台”上盡情地跳着舞，我們欣賞着雞蛋優美的舞姿，高興地笑了。

我們迫不及待地問老師：“雞蛋怎麼會跳舞呢？”老師意味深長地説：“在清水中加入食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟着變大了，鹽水越濃，雞蛋就會跳的越高。”

這個實驗讓我明白了：留心處處皆學問，實踐方能出真知。我增長了知識，開闊了視界，真是開心極了！

會跳舞的雞蛋作文2

聽説雞蛋能浮出水面，我覺得不可思議，決定親自做個實驗。

我興致勃勃地準備好了做實驗的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個勺子、一根筷子，懷着緊張又激動的心情開始實驗了。

我先倒了一杯清水在玻璃杯裏，接着將雞蛋放入水中，只見雞蛋像個淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進水裏，漸漸落入杯底，一動不動地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然後，我在杯裏加了些鹽，並用準備好的筷子在水中不停地攪拌，這時，杯底就像颳起一陣龍捲風，可雞蛋就像一個調皮的孩子在玩蹦牀，忽上忽下，卻沒有要浮起來的意思。

於是，我又在水裏加了兩大勺鹽，筷子跟着在水杯中飛快地旋轉着，就像一位阿娜多姿的芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個賴牀的小寶寶，剛坐起來，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯裏的水越來越渾濁了。終於，奇蹟出現了！只見雞蛋慢慢地浮起來了，探出了腦袋，像是要出來透透氣似的，真有趣！

我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來，這樣一浮一沉，就像一個小人在跳舞。實驗成功了，我高興地跳了起來。

這是怎麼回事呢？我迫不及待地查閲了資料，原來，當雞蛋的.密度比清水大時，雞蛋會沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味着它們的密度是一樣的。只有當鹽水的密度大於雞蛋時，雞蛋才會浮出水面。

多有趣的實驗，多神奇的科學！

會跳舞的雞蛋作文3

第一節語文課，邱老師神神祕祕地拿着一個塑料袋走進教室。同學們都驚訝極了，這是要做什麼呢？

邱老師為大家解開了謎團——今天我們要做個實驗，讓雞蛋在水中跳舞。

首先，邱老師在透明塑料杯裏倒入礦泉水，再把雞蛋小心翼翼地放進杯子裏，胖乎乎、圓滾滾的雞蛋寶寶沉到了水底，懶洋洋地躺在那裏睡起了大覺。接着，邱老師用勺子舀了一勺食鹽放入塑料杯裏，輕輕攪拌，使它慢慢溶解。食鹽就像一個個可愛的小精靈，一落入水中就開始嬉戲玩耍。它們和大家玩起了捉迷藏，不一會兒，消失得無影無蹤了。然後，邱老師不斷地在水中加入食鹽，等食鹽完全溶解後，雞蛋寶寶果然發生了變化。只見它打了個哈欠，伸了個懶腰，晃晃悠悠地尖頭着地，大腹便便地站在了那裏。最後，雞蛋寶寶竟然在水中跳起了舞蹈，像體操運動員一樣，漂亮地完成了旋轉動作，把尖頭浮出了水面，像一條快樂的小魚兒一樣。

這到底是怎麼回事呢？邱老師為我們揭曉了答案——雞蛋的密度略微大於清水的.密度，當雞蛋浸入清水時，所受的重力大於浮力，所以雞蛋就會下沉;而當雞蛋浸沒在鹽水中時，鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋所受的重力小於浮力，自然就會浮出水面。

同學們歡呼雀躍着，這堂課太有趣啦！

會跳舞的雞蛋作文4

今天，我覺得徐老師很奇怪，讓我們每個人帶一個雞蛋、一個透明的杯子和一些鹽，而且要我們帶一個完整的雞蛋。

第二天，媽媽幫我把雞蛋準備好，我給它外面包了一層塑料袋，把它放在我的杯子裏，又在上面放了一袋鹽。過了一會，我到了學校一看，蛋碎了。我想了想，有可能是爸爸剛才開車的時候，突然來了個急剎車，在那個時候，雞蛋才破了吧。

上課了，老師説：“我們來做實驗。”那時候我很興奮，我迫不及待的想做那個實驗了。但老師又説：“破掉的雞蛋不能做實驗。”忽然，我又覺得好失落，心像被雨淋了一樣難受，因為我的雞蛋破了，所以我不能做實驗了。

過了一會，老師教我們怎麼做實驗。老師説：“先接一點清水，接着，把雞蛋放在水裏，然後，把鹽放進杯子裏，用筷子攪拌，讓水裏的鹽融化掉，雞蛋會有點浮起來，再到一點鹽進去再攪拌，等雞蛋浮在水面上就成功了。

老師讓我們動手做實驗，我和傅安琪一起做實驗，做成功了。我們太高興了！

徐老師在黑板上寫了一行字：鹽水的'密度和浮力比清水大，所以雞蛋會跳舞。這就是雞蛋會跳舞的原因。

會跳舞的雞蛋作文5

“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室裏傳出來。郭老師帶着微笑地説：“同學們，這節課我們來做個實驗。材料很簡單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水。”大家一聽興高采烈地討論着，教室立刻沸騰了起來。

實驗開始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進清水裏，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神祕地説：“我開始變魔術了，雞蛋要跳舞了！”同學們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水裏，雞蛋紋絲不動，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語道：“咦，雞蛋怎麼沒有浮起來？”小剛半開玩笑地説：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”

郭老師笑而不語，繼續往杯子里加鹽。奇蹟發生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來了個一百八十度的大翻身，像個技藝高超的跳水運動員，晃晃悠悠地沉了下去。接着又像是在跳拉丁舞似的扭動着曼妙的身軀飄到水面上，然後又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾着，我看得目瞪口呆。

郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的`浮力大，同學們這才恍然大悟。通過這次有趣的實驗，我又學到了一些新知識。生活中一定還有許許多多的科學現象在朝我們招手，只要我們勤於實驗，勇於探索，就一定能發現更多的奧妙！

會跳舞的雞蛋作文6

今天，我和媽媽做了一項很有趣的實驗，名字叫“會跳舞的雞蛋。”

首先，我們準備好一隻玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷着期待的心情開始了實驗。我們先倒入四分之三的温水，把雞蛋放進水中，然後再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地攪拌着，可雞蛋似乎在和我反抗，怎麼攪拌都不能讓雞蛋浮起來。

“媽媽，雞蛋怎麼沒有浮上來呀？”我疑惑地問。媽媽笑着説：“因為你放的鹽太少了，雞蛋才不會浮上來。”原來如此！我轉身把大量的`鹽又倒進水中。這時，雞蛋才慢吞吞地浮了上來，看上去很不服氣。“浮上來了，浮上來了！”我驚訝地叫道。最後我試着用手把雞蛋壓到了杯底，可沒一會兒，雞蛋又浮了上來，真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊！

突然，又有一個新的問題出在我的腦海裏，雞蛋為什麼遇到鹽水就會浮起來呢？媽媽彷彿看穿了我的疑問，笑眯眯地説：“因為水的密度比雞蛋小，加入鹽之後，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來啦！”

原來，我們的生活裏有這麼多的小知識。以後，我們要在實際生活中隨時注意觀察，去思考，發現更多的科學知識。

會跳舞的雞蛋作文7

每天早晨，媽媽給我買的飯裏面都帶一個茶葉蛋，到媽媽買回來的時候雞蛋並沒有冷卻下來，而是熱乎乎的在袋子裏。

我要吃雞蛋時，因為雞蛋太熱了，所以我不能馬上吃，我就在桌子上轉呀轉呀。雞蛋就像一位舞蹈演員一樣在跳舞。並且我發現，熟雞蛋一次可以持續很長時間。我想，是不是所有的雞蛋都可以轉很長時間呢？我又從箱子裏拿了一個生雞蛋，又在桌子上轉呀轉呀，生雞蛋只轉了一會兒就停下了，像一個不會跳舞的“小笨蛋”一樣。並沒有熟雞蛋轉的時間長。

我就帶着這兩個雞蛋去問了問媽媽，媽媽告訴我：“這是雞蛋慣性的'作用，由於生雞蛋的蛋黃和蛋清都是液態的，當受到外力時，裏面的蛋黃和蛋清會和蛋殼一起旋轉的，所以，生雞蛋轉的時間沒有熟雞蛋轉的時間長。”“那熟雞蛋呢?”我又問媽媽。媽媽告訴我：“熟雞蛋裏面的蛋黃和蛋清已經成了固體，不會和蛋殼一起旋轉的，所以，熟雞蛋要比生雞蛋轉的時間要長嘍！”“哦！”我這下明白了熟雞蛋為什麼比生雞蛋轉的時間長了。

大家只要仔細觀察身邊的事物，留心生活中的點點滴滴，一定會有新的發現。

會跳舞的雞蛋作文8

“哇……哇！”真是太神奇了！同學們尖叫了起來，金筆老師在幹什麼，只見，老師從紅包裏拿出了一個雞蛋。

那個雞蛋的形狀是兩頭尖，中間圓，它穿上了一件肉紅色的外衣，它挺着大肚子就像孕婦一樣，也很像爸爸的啤酒肚，鼓鼓的。

一會兒，老師又拿出了她的一個大箱子，還拿出了一個杯了了，老師把大箱子裏的水倒入杯子中，把雞蛋放在手心中，問：“把雞蛋放入水中，雞蛋能沉下去或是漂浮？”同學們有的.議論紛紛，有的同學爭論不休，有的同學大聲叫喊，還有的同學冥思苦想，想想是漂浮還是沉下去。

然後，老師小心翼翼地把雞蛋投入水中，雞蛋像一個頑皮的娃娃，跳了幾下，就像是跳蹦蹦牀一樣，投入水中的那一剎那，一瞬間就像潛水員一樣，潛入水中，和小娃娃一樣慢慢地睡着了一樣。

老師又問：“怎樣才能讓雞蛋漂浮起來？”話音剛落，同學們就爭先恐後地回答：“放鹽，放鹽。”於是，老師就像一位魔術師一樣，變出了一袋鹽，然後，老師又變出了一個小勺，老師用小勺舀了一勺鹽，然後放入杯子中，用筷子攪拌，水變得渾濁不清，雞蛋紋絲不動，同學們睜大了眼睛，屏住了呼吸，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

後來，“奇蹟”發生了，雞蛋在水中做了幾個空翻，然後跳起了水上芭蕾，同學們大吃一驚，雞蛋竟然飄浮起來了。

這節課我不僅得到快樂，而且還學到一些科學常識。

會跳舞的雞蛋作文9

今天，作文課上老師帶着我們做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的.雞蛋”。

老師首先給我們介紹了實驗的材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實驗開始了，我和同學們都非常好奇地看着老師。老師把雞蛋放入杯子裏，雞蛋卻一動不動。同學們異口同聲：“怎麼讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地説：“彆着急，我還沒有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子裏，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒有動靜。同學們很泄氣，老師卻笑呵呵地説：“彆氣餒。”

老師又一次加入了食鹽繼續攪拌，過了一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了。同學們難以置信，都湊過去看，一個個眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長頸鹿一樣，就像要鑽進老師得杯子裏一樣。我們好奇地問老師，雞蛋是怎麼浮起來的？老師説：“因為鹽水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋託上來。浮力越大，雞蛋也跳得越高。”同學們聽了老師的話恍然大悟：“原來是這樣啊！好神奇啊！”

今天真開心，我又學到了新知識，我以後也要多觀察，多發現新事物。

會跳舞的雞蛋作文10

今天課上，我們做了一個實驗叫“會跳舞的雞蛋”。老師準備的材料有：一個雞蛋、一杯清水、一個勺子、一袋食用鹽。

首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚落入水中，同學們目不轉睛地盯着雞蛋，可它卻紋絲不動。接着，老師往杯子中加入了大量食鹽，並用勺子輕輕地攪拌，雞蛋像個醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒有浮起來。同學們七嘴八舌地議論起來，説道：“這雞蛋到底能不能浮起來呀？”有的同學甚至大聲喊道：“加油！加油！”最後，老師又加入了少量的鹽，功夫不負有心人，雞蛋終於浮出了水面，它探出小腦袋張望着這個美麗的.世界。

實驗成功了，同學們好奇地問道：“雞蛋為什麼可以在鹽水中浮起來呢？”老師笑盈盈地解釋説：“因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來。”

這次實驗使我明白了，生活中還有許多的奧祕，只要我們認真觀察，一定會有所收穫。

會跳舞的雞蛋作文11

今天的課堂上，黃老師神祕地拿出三個雞蛋和兩袋鹽，大聲地説：同學們，今天我們來做個小實驗，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來？大家聽了議論紛紛，好不熱鬧。

我和幾位小夥伴得到了一個雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進清水中，只見雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水裏，它就像一位調皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的渾濁不清，我用食指蘸了一點水，嚐了嚐，好鹹呀。我們又放了一些鹽，這時水位明顯升高了一點，我一看杯底沾了很多沒有融化掉的鹽，我們便用筷子攪拌了一會兒，這時，雞蛋像一位喝了酒的`醉漢，這裏轉一圈，那裏轉一圈，可真好玩呀。

我不明白我們放了這麼多的鹽，雞蛋為什麼還沒有浮起來，便好奇地問同桌：“它怎麼還沒有浮起來呢？”“可能是鹽放的太少了吧”説完，他把鹽全部都倒進了水裏，過了一會兒後雞蛋慢慢上浮了，實驗成功了，我們高興得手舞足蹈，激動地把試驗品拿給黃老師看。

科學世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。

會跳舞的雞蛋作文12

上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講台上放着一大杯清水，一袋食鹽和一個雞蛋，同學們議論紛紛，有的説老師這是幹什麼呀？有的説難道下一節課是科學課？我也很好奇，心想老師葫蘆裏到底買的`什麼藥呀？這時老師笑盈盈地説：“今天我們來做一個實驗——雞蛋浮起來了。”頓時，同學們向老師投去驚訝的目光。

老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然後把雞蛋放入盛着清水的杯子裏，我猜測雞蛋會沉下去。果然，雞蛋時晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見同學們緊緊地盯着燒杯，希望有什麼新的發現。

老師拿起勺子盛了一點鹽，用玻璃棒攪拌，只見雞蛋旋轉了起來，像陀螺一樣。我的心裏有些興奮了。老師有用勺子盛了一點鹽，繼續用玻璃棒攪拌，只見雞蛋浮到了半空中，像一個熱氣球，我心裏更加興奮了。

老師把剩餘的鹽倒入水中，不一會，雞蛋慢慢地浮起來了，像仙女一樣。這是，我很激動，教室裏頓時沸騰起來，有的鼓掌，有的尖叫。

實驗結束了，老師向大家解釋着雞蛋能浮上來的祕密，同時也知道了“死海不死”的祕密：鹽水浮力比清水大。

會跳舞的雞蛋作文13

哇！這是幹什麼啊？我剛到教室就看到每人的桌上都有一個雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時，老師笑盈盈地説：“我們今天要做一個實驗，做一個會讓雞蛋跳舞的實驗！”讓雞蛋跳舞，我沒有聽錯吧？只聽説過小雞會跳舞，雞蛋怎麼會呢？

只見盛着半杯清水的水杯裏，老師輕輕地把雞蛋放入其中。“砰”，耳邊不斷傳來雞蛋碰撞的.聲音，原來其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的雞蛋，只見雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。

沒反應啊，雞蛋就像睡着了一樣躺在杯底，怎麼樣讓它跳舞呢？老師接下來就要給我們解開謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進去。再攪拌一下，只見清澈的水慢慢渾濁起來，我加快了我的轉動速度。“好，開始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子。”老師一聲令下，我們把雞蛋輕輕放進杯中，果然，雞蛋浮起來了。還悠悠地在水中跳起舞來。頓時，教室裏歡呼聲不斷，一個個大大的問號冒在我們的頭頂，到底為什麼呢？

終於輪到老師揭曉答案的時刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來實驗的原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅遊景點——死海一樣，水中的鹽成分達到一定的數量，人們就可以躺在海面上享受陽光。

讓雞蛋跳舞，看似無理，但我們都做到了！

會跳舞的雞蛋作文14

看到這個題目，你一定會感到非常奇怪，雞蛋怎麼會跳舞呢？讓我告訴你，這是一次有趣的實驗。

上課了，老師神祕地對同學説：“今天我們做一個有趣的實驗，名字叫‘會跳舞的雞蛋’”。老師的話音剛落，同學們的臉上都露出了疑惑的表情：雞蛋還會跳舞？真是不可思議！在我們交頭接耳的時候，老師就拿出了實驗材料：一瓶裝滿水的玻璃瓶、一根空芯筆、一個生雞蛋和一些鹽。

實驗開始了。老師先把雞蛋小心翼翼地放在玻璃瓶裏，雞蛋迅速下沉，不一會兒，雞蛋就像睡美人一樣睡着了。接着，老師往玻璃瓶裏散了一些鹽，可“睡美人”還在沉睡，絲毫沒有醒的'樣子，老師又放了些鹽，“睡美人”微微的抬起了頭，“她”醒了，老師又放了許多鹽，雞蛋浮在中間了，老師又把所有的鹽倒進了瓶中攪拌，奇蹟終於出現了，雞蛋浮出了水面，用手輕輕點一下“睡美人”頭，“她”就會沉下去又浮上來，試驗成功了！雞蛋能跳舞了！大家都興奮極了。你看它驕傲的跳起了舞，一會兒跳恰恰舞，一會兒跳水中芭蕾，一會兒跳拉丁舞，忙的不亦樂乎！

這次試驗告訴了我們一個道理，雞蛋能浮出水面，是因為鹽水有浮力，你聽説過死海不死嗎？就是因為死海里有大量的鹽分使海水浮力很大，所以人到死海里不會沉下去淹死。這就是浮力的作用。

會跳舞的雞蛋作文15

今天上午，老師要個我們做一個雞蛋沉浮實驗，聽了這個消息，教室裏立刻沸騰了起來。

只見老師拿着一個杯子、一枚雞蛋、一袋鹽、一把勺子、一根筷子滿面春風地走進教室，並示意我們安靜下來，接着老師揭開了它的“神祕面紗”。

一切準備就緒後，老師問我們；“如果把這個雞蛋放入水中，你們猜，會怎麼樣呢？”同學們七嘴八舌，議論紛紛。有的説會沉下去，有的説會浮上來。只見老師把雞蛋小心翼翼地放進清水中，雞蛋立刻像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地沉了下去，躺在了它的臨時小牀上——杯底，一動不動。把雞蛋安置好後，老師又問：“如果在水中加一點鹽會發生怎樣的變化呢？”同學們異口同聲地説：“沉在杯底”。為了滿足大家的好奇心，老師便在水裏放了一勺鹽，並用筷子不停地攪拌，可雞蛋太調皮了，怎麼也不肯離開它的“小牀”，但是此時的清水變渾濁了，呈白色。沒辦法，老師只好在杯中繼續加鹽，同時不停地在水中攪拌，突然雞蛋便像跳舞似的.慢慢向上浮，老師停止了加鹽，雞蛋也挺着個大肚皮在水面上開始跳起舞來。

我滿腦都是問號，忍不住問老師：“為什麼雞蛋在清水裏浮不起來，而在鹽水裏能浮起來呢？”老師告訴我們：“這是因為鹽水含鹽量大，鹹度高，密度大，所以浮力大，當密度遠遠大於雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮起來了。”這時同學們恍然大悟：“原來雞蛋真的會跳舞啊！”