美好的日子作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的美好的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美好的日子作文1
在這個世界上，每個人肯定有很多美好的日子，我也一樣。一看到桌子上外婆把我摟在懷裏的照片，我就想起了那件事——
五月的一天，我乘車來到了外婆家——牡丹之鄉山東菏澤。到了家，外婆對我説：“孩子，跟你外公到田裏拔蒜薹、看牡丹去吧。”我歡喜極了，蹦蹦跳跳地跟着外公到了地裏。哇！顯然一片“綠海”呀！我跟着外公拔，可沒想到蒜薹真難拔呀！外公告訴我，拔蒜薹是有講究的，一定要挑高低適中的拔，這樣的口感好。我拿起一個像夾子一樣的工具，試着拔了一根，可卻拔斷了，外公笑着説：“孩子，別急，用力要均勻！拔時不能太靠下，也不能太靠上。”我按照外公説的，又試了幾次，終於拔出了不長也不短的蒜薹。我心裏甭提有多樂了！
我們拔完蒜薹又來到牡丹地，我一看有紅的，有白的，有黃的，有粉的，有紫的，有藍的，還有被稱為牡丹之王的黑牡丹。它們個個千姿百態，五光十色！我摘下一朵聞了聞，那香氣沁人心脾，彷彿進入人間仙境一般！站在那“花海”裏，我覺得自己宛然成了一隻美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；很快，我又覺得自己恍如一隻勤勞的小蜜蜂在採集花蜜。我真的快樂極了！天晌午了，我才戀戀不捨地跟着外公回了家。
這是多麼美好的`一天啊！我既體會到了拔蒜薹的辛苦和快樂，又看到了牡丹花的美麗，對我來説是一個特別美好的日子！
美好的日子作文2
光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節就是我最美好的日子。
那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型遊樂場。裏面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做着他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑着向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了遊戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。
我立刻跑去完成任務。室內遊樂場的裏面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因為我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“髒兮兮”，“垃圾”遍地都是。什麼礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝後，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因為，堅持到底，就是勝利！待我弄完後，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味着我第一個任務順利完成。
接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落裏有個專門的交朋友區。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，並相處得很融洽。於是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。
就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的`小禮品——一個粉色的水晶球。
每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文3
今天，我終於停下忙碌的腳步，坐在沙發上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個文件夾後，終於找到了那份最珍貴的回憶。
那時，我是國小生，在我們的一所鄉村國小裏讀書，這國小不錯，環境挺優美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜着，有時在半步點大的操場和同學們瘋瘋顛顛的跑，捲起一塵揚沙，就下一柳樹葉，在校林子裏，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮”上課了，一羣“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園裏迴盪。經過一中的辛苦學習，週末終於要好好的休息了，拉上幾個小夥伴，一起在少有人跡的小巷子裏飆車，一羣國小生就像一羣“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之後，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進程的開始，“那誰！被寫作業了！出來玩兒！”這曾經是我們唯一的口頭禪，至於作業嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。
這時，我是中學生，聲音變粗，個子變大，是我成為小夥子的標誌，到了另一所學校，兒時的玩伴也多半不在身邊了，我所面對的是一張張錢都我心絃的試卷，每一次，我的.試卷上總是紅色的對號佔一大半，這令我頗有成就感，同時也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績名列前茅是我的目標，我很享受達成目標的喜悦，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長的那幾個“哥們”，在週末，依然會和我一起快樂的玩耍……
那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。
美好的日子作文4
對別人來説，“六一兒童節”是一個美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來説，學會本領的那天，也是一個美好的日子。
那是一個星期六的下午，我做完了作業，沒事可做，於是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。於是，我爽快地答應了。
我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。説實話，其實我們家早就買自行車了，就是因為我懶，所以到現在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然後，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的.樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎麼紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑着説：“小紅，你把剎車按這麼緊幹嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以後，我覺得我會了，便繞着小區騎起來。爸爸跟着我跑，一邊跑一邊還説：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的誇獎，我喜上眉梢。
騎了十幾圈後，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈後，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發現，其實我只是擦破了一點皮。爸爸説：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。
現在我已經很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因為我學會了騎車。
美好的日子作文5
“你總是心太軟，心太軟，讓瘦小的我獨自承受，未來的路還長，卻已戰死書場。”哼着自個兒改編的歌，望着眼前堆如山的功課，一顆充滿希望的心早已將到地獄。美好的休假日總是被這些惱人的功課所霸佔。嗨，毫無權利的我只好任它擺佈。我在心中吶喊：給我一個美好的休假日吧！”
給我一個美好的休假日，我可以讓洋溢着童心的心得以放飛，讓笨重的四肢得以舒展。與好友騎着愛車，出外郊遊，呼吸着那清新的空氣，讓總處於喧鬧污濁的心得以解放，讓早已因大量題海而疲憊的大腦得以休息。躺在草地上，我可以悠閒地看着天上的雲，看着它的變化多樣，心中早已將雲的樣子想作為一些麒麟怪獸，當時，我便肯定會置身於其中，腦中浮現駕着“筋斗雲”的瀟灑姿態，讓我傻笑一番。
給我一個美好的休假日，我可以去海灘上，拾起那一個個精緻的貝殼，想着這堅硬的外殼裏竟藏着幼小且柔軟的生命，我的`好奇心一下子被它所吸引，為它而痴迷。撿起海螺，想着吹着海螺，會不會也像娜吒鬧海似的，喚來美人魚，與我為友。心之所向，則越發欣喜。
給我一個美好的休假日，我可以有更多的時間觀察更多的人或事。那時，我會發現萬物息息相關。在陰雲天氣，我可以觀察到多數螞蟻搬家，魚兒爭相躍出水面，燕子低飛捉蟲等奇異現象。我與大自然融於一體。那時，我會想出“花兒為什麼這樣紅”“為什麼會有黑洞”等問題，也因此，我能從生活中，大自然中獲取更多的知識，使自個兒的知識庫得以充實。
給我一個美好的休假日。
蒼天，請給我一個美好的休假日。在此，我先感激您的大恩大德，只要給我一個美好的休假日也罷，我便可以做一些自己想做的事情。您的形象，也會在我的心中更光輝，更偉大！給我一個美好的休假日吧！
美好的日子作文6
那些舊日終將成為過去，但那些美好的日子也給我留下了許多温暖和幸福。
去年11月，學校組織我們去秋遊。這次秋季旅行的目的地是“迪斯尼”。
經過一個多小時的`車程，我們終於到達了迪斯尼。多大的地方啊！那裏有美麗的風景，宏偉的城堡和可愛的卡通人物。老師做完筆記後，我們分開並分組玩耍。我們首先在城堡前拍了一張照片，然後正式開始玩。那裏有許多娛樂活動，如“噴氣揹包船”、“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”。每個項目都對我們有很大的吸引力。我們選擇先玩“噴氣揹包飛機”。起初，它的旋轉速度非常慢。突然，它飛到了一個很高的高度，很快就出現了。我毛骨悚然，人羣中爆發出一聲尖叫。我們離開了“噴氣揹包飛機”，去了“巴斯光年星際救援”和“加勒比海盜”等項目玩。
時光飛逝，該吃飯了。我們選擇了一家快餐店吃飯。旁邊有一家賣冰淇淋的商店。菠蘿口味的冰淇淋和米奇巧克力讓我們流口水。所以我們每人買了一個冰淇淋。第一個冰淇淋準備好了。我們都想先吃冰淇淋。最後，王梓萌因為吃得太多，抓到了第一個冰淇淋。他拿着冰淇淋一直往前跑。我們中的幾個人拿着冰淇淋追着他跑，結果損失了他一半以上的冰淇淋。我們都大笑起來。一個小插曲並沒有影響我們玩耍的心情。玩笑過後，每個人都高高興興地去了下一個項目。
雖然這一天已經過去很久了，但它給我留下了美好的回憶。
美好的日子作文7
太陽露出了笑臉，鳥兒歡快的歌唱，馬路兩旁我叫不出的小野花挺立在綠色的枝頭上。陽光在絢麗的花朵上浮動着。在這樣美好的日子裏，我們慶祝着日盼夜想的“六一”兒童節。
我揹着裝滿零食的'書包，興高采烈地來到了教室，只見同學們個個喜氣洋洋的裝扮着自己的班級，有的同學將彩燈掛在門上，有的將氣球掛在黑板邊上，有的把綵帶繞在了窗户上，到處洋溢着歡快的味道。
班級聯歡會開始了。老師請兩位同學來做主持，誰知他們故意給我們出難題，讓幾位同學上來跳騎馬舞，同學們有的跳得像“軟綿綿舞”有的跳得像大象甩着長鼻子，還有的簡直“僵”掉了……他們的舞姿千奇百怪，惹得大家鬨堂大笑！這時有同學自願上台表演，獻上了一首《荷塘月色》，優美婉轉的歌聲將大家帶入了仙境一般……
快樂的班級聯歡會結束了，下午我們迎來了具有挑戰性的遊園活動。只見每個班級門口都排起了一條長龍，我排在隊伍中井井有條的向前挪動着，我闖過了一個又一個關卡，什麼都闖過啦！就差魔方了，趕緊到玩魔方的班級去排隊，一個、兩個、三個，哎呀！下一個就是我了，當我聽説要拼滿七個，還要限時！我心裏無比緊張，到我了，我籌措着邁開了步伐，走到魔方前，定了定神，已經有六塊人家擰好了，只差最後一個了，我輕輕的默唸道：“這個轉到那邊去……”於是我左擰右擰，在不知不覺中，將一面擰完整了。當老師將代表成功的鈎打在表格上時，我心裏別提有多高興了。得到了許多戰利品，將它們從書包中拿出來時，我看着它們，回想着闖關的一幕幕，心裏比吃了蜜還甜。
嗯…..豐富多彩的六一、讓我有很多收穫的兒童節，美好的日子總是令人難以忘懷！
美好的日子作文8
啊！新年到了，我們又長大一歲了。我和姐姐一起買鞭炮、放煙火，玩得可開心了。
除夕一大早，我和姐姐去買煙花。市集上可真熱鬧啊！處處洋溢着過年的喜慶，我和姐姐興奮地來到了專售“安全煙火”的地方，那裏人頭攢動，鞭炮、煙花種類繁多。我們挑了“魔術彈”、“神鞭”、“安全煙花”……共計158元。回到家，我們迫不及待地想玩了，可是轉念一想：煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待着美麗夜晚的`來臨。
吃過年夜飯，大人們開始打牌聊天，我和姐姐就開始了我們盼望以久的重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。後來，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點，我們看。“噝——轟！轟！轟！”啊！“安全煙花”放了起來，那煙花時而像菊花；時而像笑臉；時而變成“新年快樂”；時而變成“好好學習，天天向上！”……真是漂亮極了！
就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個願望：1、是希望外婆的眼睛能早日康復，看見光明。2、是希望我的學習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學習，天天向上！”
啊！那一晚是我在新年裏最開心、最美好的回憶。
美好的日子作文9
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多温馨和感動。
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……
那天，是六一兒童節。是屬於我們孩子自己的日子。我約了幾個好朋友，去錦江樂園玩。因為那裏有太多美好的回憶，真的太多，太多……
眼前的這艘金黃色的海盜船，三個穿着紅色海盜服的海盜，手上拿着刀、望遠鏡，看起來兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，“船長”宣佈船啟航，船慢慢地搖了起來。越搖越快，越搖越高，當時，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內心如翻江倒海，無法平靜。
我們離開了海盜船，又來到了急流勇進，我們穿上救生衣，乘着一隻黃色的'充氣遊艇，到了一個小滑梯，“轟”的一聲就衝到了底下。我抬起頭，只見上面還有一個更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛着，一會兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地衝了下來，眨眼間，“水”星四濺。我們個個都變成了落湯雞。
我們又玩了歡樂世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見了尼爾斯騎着天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆住；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個小矮人簇擁在白雪公主的周圍……
在那裏，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經過去了6年了，但是，我永遠也忘不了那天的快樂時光。
時光匆匆流去，現在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。
美好的日子作文10
我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手裏拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現了淡淡的痕跡，發出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什麼？我思索着。片刻過後，又恢復了寧靜。我在白紙上輕輕地塗抹着顏色，在享受着此時的安靜。我在畫着畫，我喜歡獨自畫畫時的安靜與美好，我同時還依賴着這安靜與美好。
我依賴着這日子。我坐在沙發上，手拿着一本書，細細地品讀，窗外不時地傳來悦耳的鳥叫，家裏沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動的.聲音。我只覺得，細讀書時，才會有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動着薄薄的書頁，我此時已經深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了。看書的這段時間，四周圍是靜靜的，這一段時間，是安靜而又美好的。
我依賴着這日子。我站在窗邊，帶着耳機，耳機裏循環播放着一首安靜的歌，我聽着這首歌，悄悄打着節奏，心裏充滿了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重複播放着，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴着着靜靜的時光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做着家作，耳旁沒有一點點的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走着，發出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴着這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴着這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文11
一天，我閒來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田裏，拽着一隻金魚風箏，無憂無慮地奔跑着……回憶把我拉到四年前的那個美好的日子。
那時候春暖花開，莊行的菜花節盛大開幕了。我吵着父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點頭答應了。
到了菜花節，我興奮極了。進了門幾百米後，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中瀰漫着濃郁的菜花香。整個菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接着，我又奔跑在菜花田裏，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時，我淹沒在菜花田裏，只露出一個頭，就像菜花仙子一般。空中有幾隻風箏翱翔，像是幾隻燕子從南方回來，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買了一隻，我拿着風箏在小徑奔跑着，不一會兒，風就把風箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風箏越飛越高。空中，各種各樣的風箏像一個個圖案，而藍天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的'景色。
之後，我又去遊樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的遊戲。我們還去了草莓園，採了一大籃紅彤彤的的大草莓。
這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。
美好的日子作文12
今天是一個美好的日子——國際“六一”兒童節。我們大家興高采烈地揹着書包早早地來到了學校，開始討論今天的“年級慶祝”活動。今天的活動項目可真是五花八門呀！有夾彈珠、趕小豬、畫鼻子等等。大家都躍躍欲試了。我在這麼多遊戲中，最喜歡的是魔方遊戲。
我本想魔方很容易，但實際可比我想象的差遠了。老師給了我一個魔方，説：拼好紅的那一面就行。我仔細一看那個魔方，天哪。這個魔方每面都有不同的顏色，要拼完紅的那一面，簡直比全登天還難呀！可是沒有辦法，我只好硬着頭皮上了。我心裏十分糾結：到底是向哪兒轉？是右邊，還是左邊，還是轉另一面？當我下急得團團轉的時候，我突然想到去年暑假我舅舅教過我該怎麼把魔方還原，於是，我努力地回憶起舅舅教我的'要領，可這魔方實在太難拼了，我絞盡了腦汁還是有兩個格子沒拼好。怎麼辦？還是拆了重來吧。可這樣又要用許多時間。無奈，我只好交給老師，對老師説“老師，我只能拼這麼多了。”沒想到，老師竟然在成功那一欄打了個勾。噢，原來，完成一面就可以了。這時我信心滿滿地想：這“鬼門關”我都闖過去了，還有什麼是我闖不過去的。於是，我向其它遊戲地點走去，最後一一成功了。我還拿來這張都是成功的紙條換了許多零食呢！
今天真是個美好的日子，它給我的童年記憶留下了一段美好的回憶。
美好的日子作文13
今天是個美好的日子，因為今天是元宵節。
走進學校門廳，校園裏張燈結綵，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來是“快樂玉犬鬧元宵，爭做中華小當家”的元宵遊園活動開始啦，同學們興高采烈地走進各個教室。有猜燈謎、剪窗花、寫福字……
我走進了美術教室，只見桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學們，一起來剪窗花吧！我們的古人就會用剪窗花、貼窗花的形式來增加節日氣氛……今年是狗年，我們來剪一個小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示範。
我也迫不及待地想動手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫了一個小狗圖案，再把彩紙對摺兩次，接着拿起剪刀，小心翼翼地按着圖案輪廓剪下來，正在我剪的時候，老師走過來耐心地指導説：“對摺邊不要剪斷，不然圖案就連不起來，心血就白費了。”在老師的'指點下，我仔仔細細地剪完了，輕手輕腳地打開我親手剪的窗花，“哇！四隻憨態可掬的小狗，我成功啦！”同學們聽到我的歡呼聲，都圍過來看我的“傑作”，我心裏可高興了！
晚餐時間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的小狗窗花，大家都翹起大拇指誇我“真棒！”不一會兒，媽媽端上一大碗湯糰，我咬上一口，滿嘴的香甜，真好吃啊！
一家人其樂融融，這個元宵節真是一個美好的日子。
美好的日子作文14
日子逝去如飛，在我記憶的寶庫中，有着許多事情，傷心的，總是想不留痕跡地刪去，而美好的事總希望將它永遠珍藏在心底。隨着時間的.推移，我一點點長大，許多事已被我淡忘，可那天發生的事，怎麼也不能從我心中抹去。
十歲生日那天，爸爸約表妹與我一同去古華公園玩，併到家中慶祝。在園中，我們玩了碰碰車、旋轉木馬、海盜船……還親自為存錢罐、筆筒上色呢！
表妹挑了一個小貓存錢罐，而我則挑了一個小熊筆筒。剛開始，我倆很有興趣，“兩耳不聞窗外事”地認真上色。可過了會兒，表妹突然發出了“咯咯咯、咯咯咯……”的笑聲，我非常好奇，想：什麼事情這麼好笑，我也去看一看。便轉過頭。還真是不看不知道，一看一場笑，我竟然也哈哈大笑了起來。原來表妹把貓咪塗得有紅有綠，可以説是五顏六色，製造了一隻真正的“小花貓”。這時，我一不小心將塗色筆碰到了熊鼻子上，給小熊添上了一個花鼻子。表妹見了又捧腹大笑了起來，還在我鼻子上也點了一點。我不甘示弱，也在她鼻子上點了一點。我們互相看着彼此。不約而同地笑出了聲。
玩兒了一下午，大家的肚子也開始“説話”了。回到家，一進門便聞到了蛋糕的奶油香。不等父母説話，我和表妹已拆開了蛋糕盒，大吃特吃了起來，滿嘴滿臉都是奶油哩！
每當我看到“花鼻子小熊”筆筒時，都會想起那美好的日子。那一天的美好記憶將永遠珍藏在我心中。
美好的日子作文15
每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，界因為那永不磨滅而又充塞歡笑、淚水的三個年頭，還是因為我們曹一起走過的日子?
那天你故意進掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朝的女孩於，總有許許多多的“怪異”念頭。説了你別笑，有時件，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子裏卻不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你説的吧——冥頑不靈”。自個兒心裏常為一些項碎的事情，鬱悶不樂。記得有一次，你竟將一隻蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個豐死。可你卻説，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的`壞心情變成一隻攘蛤蟆了。這心情被你一放鬆，玩心頓起一本正經地摸着你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又説：“是呀，你是我的寶貝兒。”
接着，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相視。
“好慘丁，哎喲。嗯，我發誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操，你發現操場角落有一個馬蜂窩，你説想嚐嚐這馬蜂蜜的味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個“滿頭包”。最後還跑到辦會室，要老師替你研究研究，如何才可以嚐到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!