熟悉的傘作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的熟悉的傘作文，歡迎閲讀與收藏。

熟悉的傘作文1

雨中的那把熟悉的棕色傘，猶如我人生道路的依靠，因為，那是一把親情的雨傘，用愛在雨中温暖着我。今天，是誰冒雨來接我？是媽媽？是外公？“小多！”那一聲熟悉又陌生的呼喊，我的心馬上興奮起來——是已經盼望好久的聲音了。“老爸！”我衝進老爸的懷裏，跟以前一樣，寬大舒服。盼星星，盼月亮，整整等了一個星期，爸爸終於回來了！

雨，下個不停，那把棕色傘還是太小了，爸爸的頭頂，一半是傘，一半是天。眼看我的外套將要濕透了，雨卻還沒變小，見我不注意，把雨傘歪過來，把我蓋住，不讓我淋到雨。可爸爸的那地方就遭了殃，爸爸的頭髮，幾乎被無情的雨打濕了，但爸爸仍不在乎。

“爸爸，雨傘斜了！”我發現了，以為是爸爸不小心拿歪了。

“走啦，想不想早點回家呀！”爸爸不理不睬，分明就是故意的，明擺着——就是歪了。

“老爸，雨傘真歪了呀！”我嘟着嘴，倔強地説，想着爸爸怎麼還不開竅。

“沒有，快走！”爸爸似乎想回避我，“好了好了，快走呀！”

回到了家裏，真暖和，洋溢着温馨和舒適。“阿嚏！”不知哪裏傳來的.噴嚏聲。爸爸不會感冒了吧？都怪我當初同意那個辦法，都怪我上學的時候不把傘帶上，唉，都怪我。

親情是什麼？親情是雨，帶走了煩惱，留下一片清涼。親情是什麼？親情是風，吹走了憂愁，留下一陣陣暖流。親情是什麼？親情是春日的陽光，除去陰暗，留下光明。親情是那把熟悉的棕色傘，為我擋風遮雨。

熟悉的傘作文2

雨淅淅瀝瀝地下着，到了放學時還沒有停。這時天色已經暗了，街上的行人、車輛也漸漸地少了，我加快了腳步往回趕。

突然，我聽到了前面有孩子的哭聲，原來是一個阿姨抱着個小女孩，在雨地裏滑倒了。我急忙跑上去把她扶了起來。阿姨説：“謝謝你，小同學。”我聽着這聲音，覺得很耳熟，但沒有顧上看她，就急忙去撿雨傘了。這把傘多熟悉啊，這不是幼兒園的楊老師的嗎？我回過頭仔細一看，那個阿姨果然是楊老師，她也正在看着我。

看着楊老師，看着這把傘，我不免想到了過去。以前我上幼兒園的時候，一直都是楊老師教的。每天早上，楊老師總是早早地來到幼兒園，把教室打掃得乾乾淨淨。等小朋友們都來了，她就領着我們認字、畫畫、做遊戲……楊老師的脾氣特別好，臉上總是掛着一抹淡淡的微笑，從來不呵斥我們。但楊老師留給我印象最深的`卻是：一遇到下雨天，楊老師總是打着一把傘，在幼兒園門口接小朋友，放學時又打着傘把小朋友一個個地送到門外，直到孩子們都跟爸爸媽媽回家了，她才離去。

幾年前，我離開了幼兒園，上了國小。可每天從幼兒園門前經過，看到楊老師還是那個樣子。孩子們一批批離去了，又一批批地進來了。楊老師就是用這把傘把孩子們迎進來，送出去。就這樣，我漸漸長大了，而楊老師的傘也慢慢變舊了。

我和楊老師話別之後，我站在那裏目送着她，心裏想：楊老師，您培育了我們，而您自己卻……楊老師的背影越走越遠，但我仍能望見那把我熟悉的傘，在那雨中慢慢地移動。