又憐又恨作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的又憐又恨作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌是一個高個女生。因為視力不好，所以老師安排她坐在了前排。

她的身世很是可憐。在4歲的時候父母離婚。她被判給了父親。她和爺爺，奶奶，爸爸生活在一起。有一天，放學以後我們順路走。慢慢的走到了她家門口。她小心的對我説：“你能到我家和我玩會，晚點回家嗎？我在家真的很沒意思”。聽了她的話，我就跟着進了她家。

一個2室一廳的房子，黑黑的屋子，不知道為什麼沒有光線。屋子裏的物品擺放的雜亂。牀上的被子和牀單也很是髒髒的。一進屋裏，一股怪味撲鼻而來。我皺皺眉。勉強在那呆了一會，就以回家晚了，媽媽會着急，飛跑回家。

回家以後，我氣憤的對媽媽説：“她家簡直就是個豬窩。媽媽髒”。媽媽聽了我的述説以後，温和的對我説：“對有困難的同學我們要學着幫助她，老師不是也這樣教你們：贈人玫瑰手有餘嗎？”我點點頭，我得想辦法來幫助她。媽媽給她買了一件新衣服。還把我的衣服，家裏乾淨的一些衣物，送給了她和她的奶奶。

因為覺得她可憐，我經常給她帶吃的，學習生活中的日用品。可有一天，我發現了她的可恨之處。

她差不多天天上學遲到。開始的時候大家覺得可能是奶奶起來做飯晚了。無意中一個同學發現她早上到校後不進教室。在學校門口的小商店裏挨家挨户的逛，用手裏僅有的一元錢，買着和學習無關的小東西。更可氣的是她竟然不領老師的好意。偷偷的偷家裏的零花錢和老師的放在班級中的盒子裏的零用錢。儘管這件事老師並沒有聲張。是在老師給她奶奶打電話的時候我聽到的。我立刻覺得這樣的人不配做我的同桌。

儘管有這樣的想法，但是老師和媽媽都沒有同意給我換同桌。我只能接受。

唉！又可憐又可恨的同桌啊！