【精選】風景的作文4篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的風景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】風景的作文4篇

風景的作文 篇1

九年級,正是最需要我們一起奮鬥的一年。已經一起奮鬥了兩年的我們,相信在最後一年會更加努力,更加團結。

兩年來,感受最深的就是學習。在家是學習,上學是學習,連與同學們出去也是找個奶茶店寫作業。但是在這枯燥的無止境的學習中,伴着那些讓人開懷大笑或者互相感動的經歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的。

自習課之後,幾個朋友自願留下來。圍成一圈寫作業,有不會的題目,立刻就有人熱心解答。也會有唸錯題目或計算錯誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語下,會覺得錯了也沒什麼丟臉的,還能緩和一下學習緊繃着的氣氛。臨走的時候,作業差不多都寫完了,不會的題目也解決了。然後擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關上燈和門。這一連串的動作那麼自然,像是在自己家一樣。

的確,教室本來就是我們的另一個家呀!

突然想起在竹壩拉練的場景。可能是印象最深的一件事了吧。下着傾盆大雨,同學們沒有傘,沒有雨衣,用自己的身子迎接雨的洗禮。因為冷,隊伍早已散開,與朋友們擠在一起取暖。互相拉着,扶持着,一步一步在互相鼓勵下前行着。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋裏早已滿是泥沙,那又怎麼樣呢?我們無所畏懼。雨停了的時候,你看看我,我看看你,不計較對方的尷尬樣,不會忘記大家共同經歷磨鍊的欣喜。哪怕繞了遠路,也是互相提醒着後退,沒有太多的.抱怨。

風雨過後,讓我們班老師同學們的心又靠近了很多吧!

在沒有盡頭的學習道路上,那些互相扶持的身影,那些開懷大笑的身影,那些認真起來自己都害怕的身影,是最美麗的風景。

風景的作文 篇2

隨着社會的發展,假期的寬裕,旅遊似乎已經成為每個人不能忘卻的惦記,而很多時候只能心嚮往之,不能期許,或者由於行程安排或者自己的原因,不能盡意,於是感到莫名的落寞與孤寂。

盼望着,盼望着,有人嚮往天山飛雪的曠古神韻,有人嚮往南國風光的温婉旖旎;有人嚮往日出東海的雄偉壯麗,有人嚮往草原牧歌的深沉靜謐;有人嚮往泰山之巔的雄渾氣息,有人嚮往水鄉雨巷的古樸神祕……

如有時的我,不是是否也包括有時的你,我們常常高談闊論着曾經千里迢迢的美麗,甚至預備着隨時化身而去,但是礙於各種條件限制,只能困在原地。免不了喟歎,熟悉的地方沒風景。沒風景也就不覺得他有多美麗。很多時候,不能遠途旅行,情願窩在家裏,也不願走出去,心生黯然神傷的慼慼。

直到有一天,站在路角,驀然發現一羣人走來,拿着相機,拍來拍去,似乎樣樣都很新奇,都很神祕,掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭裏看去,一種驚豔的詫異,原來我們身邊也是如此美麗。

於是,也帶了相機,攜了一幫子親朋,如我,走到了曾經熟悉的河堤,秋風陣陣,水波翻滾而起,柳浪飛舞,一時間風生水起,有如臨海憑風的曠意,更見,有人不知從何出來,帶着專業的相機,專業的道具,沿河岸逶迤,拍不盡的欣喜,真是秋高氣爽,立馬精神抖擻,想這只是少了一些旅遊區的'精心打造而已,但是多了一些難得的閒情野趣,那一簇簇荊棘花,那一排排的紫荊,搖曳在風裏,婆娑着他們的甜蜜,那一個個垂釣人,孑然而立,如痴如醉,似乎有着無以言狀的樂趣,風吹着河水,河水拍擊着大堤,似在互訴衷腸,又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。

最喜那些初入此地的男女,打着水漂,席地談論着落花流水,時不時地窺探林蔭草地的祕密,魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中,任時光漫卷而去,咂品着青草味的氣息,酸棗的甜蜜,以及猛然間從鏡頭裏撲捉到的新奇,原來美麗也在身邊,也在這裏。

頓悟,遠方的風景雖好,但只是生活的一個點綴,一頓久違的大餐,一次意外的豔遇而已,即不可常得,又不可久留。遠處的風景不屬於自己,存在着許多未曾預料的細節,更多的只是憧憬和記憶而已。

人生處處皆風景,只要你的心中有風景,只要你的眼中有風景,只要你學會欣賞,就會找到一草一木的神奇和美麗。“千江有水千江月,萬里無雲萬里空。”家是故鄉親,月是故鄉明。遠和近、得和失都不重要,重要的是抓住身邊最近的風景,人和事,最真實的自我,也就咂摸出了人生的真諦。

風景的作文 篇3

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

———題記

很多人都這麼認為,“義”是《三國演義》裏的思想精髓和靈魂。説實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的傑作,是我國曆史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最後皆歸於晉的`傳奇故事。

正如關羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉戰南北,立下赫赫戰功,為後人所傳頌至今,稱之“武聖”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真為一代仁義之主。

再説説諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰大顯身手,我真想,為什麼他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真為“賢相”,呼風喚雨,神機妙算,為後人傳誦至今。

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裏,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

條分縷析,預知數十年後天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

三國風雲,不缺義氣,不缺忠義,為後人喜愛,是獨特的風景線。

風景的作文 篇4

“東風暗換年華。”無意中讀到這句詞,竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路,雖説漫漫征途盡頭難望,但回眸處滿眼閒花落地的風景,任憑是誰也會為之感傷罷。

“夢迴鶯囀,亂煞年光遍,人立小庭深院”。“光陰似箭,日月如梭。”這都已是説濫的台詞,但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持,時至今日卻只留下曾為怦然心動甚至黯然神傷的風景,銘心刻骨。

人心是最好的留聲機,容得萬千回憶堆砌,竟無不堪重負之感。人生是最美的風景,酸甜苦辣,跌宕起伏無一遺漏。有“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞對台榭,清貧懷簞瓢”的安然沉靜,有“紅杏深花,菖蒲淺芽,春疇漸暖年華”的純樸愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感動慰藉,有“從來雨打中秋月,更值風搖長命燈”的無可奈何。人生百味,均承載在每個人走過的獨一無二的的風景中,無人可以雷同,更無人可以抹去。

風景沒有終點,人生卻有方向。逝去的.風景我們無法改變,那是殘留於心的故事;而現在甚至於將來的風景,則由我們所走的路來決定。漫漫前路,或陽光普照,或風雨交加,或頹敗不堪,或空明澄淨,全在於我們自己。我只願憑藉自己的力量,用人生這支生花妙筆,書寫出最美麗的詩篇,畫出最壯麗的風景,讓我在人生的盡頭回眸時,再不像今日般的後悔沉默。

風景是過往,是如今,更是明朝。人生便是最美的風景,令人沉醉。用心去記錄,用雙手去把握,用行動去創造。漫漫人生路上,有風景作伴,懷着希望與夢想,永遠不會苦。

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