揚起風帆作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的揚起風帆作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

揚起風帆作文

揚起風帆作文1

如果把生活比喻成茫茫的大海,把我們每一個人比喻成一葉小舟,那麼,我們用什麼比喻風帆呢?我的答案是——自信。因為這張風帆不僅給予了我們戰勝困難的勇氣,也給予了我們前進的動力。

有的人活得很沮喪,很自卑,總覺得自己不如別人漂亮,不如別人富有,不如別人聰明,不如別人出眾……總之,自己沒有什麼用,根本沒有條件自信……但是朋友,你想沒想過,我們雖然沒有漂亮的外表,沒有傲人的財富,也沒有像愛因斯坦那樣聰明的大腦,更沒有他那驚人的成就……但我們卻有愛我們的家人,疼我們的朋友,有成功的喜悦,也有失敗的煩惱,有美好的童年,有燦爛的青春,有……我們其實擁有很多,也很珍貴!路易斯。巴斯德長得也不是很帥,出身也不高貴,但是他有自信,他從不被那些外在的東西所影響,而是執着地去追求科學,不斷地去探究,最終他發明了傳染病預防接種法,為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻,在整個歐洲享有很高的聲譽,被人們稱為“微生物之父”。

所以,請不要懷疑自己存在的價值,更不要垂頭喪氣。要昂首挺胸,自信起來。相信自己,我們都是獨一無二的,沒有什麼人可以取代,我們不必為了別人在某一方面比自己強而自卑,放眼世界,你就會發現,這個世界屬於每一個人,你的天空和別人的一樣廣闊、蔚藍!

揚起風帆作文2

信心,像一盞明亮的燈,照亮我前進的道路;信心,像一雙温柔的手,撫平我內心的傷痛;信心,又像一把鑰匙,打開我心中封閉已久的大門……

以前,我是一個很自卑的小女孩,總認為自己做什麼都比不過別人。説跳舞吧,別人都跳得落落大方,而我自己跳的時候從來不敢抬頭挺胸;説鋼琴吧,別人都考到十級了還在努力,而我只考了三級就學不下去了;説學習吧,我似乎只有語文成績稍微好一點,別的科目成績幾乎都只是中等……

直到那天,我讀到了一篇文章,文章裏寫道:自卑,是我們最大的敵人,只要我們戰勝了自己內心的恐懼,才會取得一切的成功。讀到這裏,我才恍然大悟,原來,我最大的敵人是源自我內心的恐懼和害怕,只有我克服了這種恐懼,我才會取得成功!

於是我不再不合羣了,我努力學着讓自己變得開朗、活潑……慢慢地,我從一個自卑得不引人注目的小女生變成了同學們心中的光。現在的我知道了,我要把自己最好的一面,展示給所有人,讓自己克服自己內心的恐懼,成為一個對自己充滿信心的人。漸漸地,我變得越來越開朗,變得越來越有信心,我的舞蹈也練習得越來越好,去年還去上海進行了表演並得到了金牌,從那一刻起,我明白了自信的力量。

“天生我材必有用。”我相信,只要揚起自信的帆,前路一定是一片燦爛!

揚起風帆作文3

成長是一部書,記錄着我成功時的喜悦,失敗時的苦悶,振奮時的激情,失落時的沉鬱……

我的十六歲,花樣般的年華。

媽媽知道我的成熟。從呱呱墜地到呀呀學語,從撲在媽媽懷裏聽媽媽講故事到我給媽媽講故事,從媽媽給我洗衣做飯到媽媽生病時我端茶送水,媽媽見證了女兒的成熟。她欣慰地説:“我的女兒長大了!”

同學知道我的成熟。以前總是和同學們一起追逐打鬧、嬉笑怒罵,把瘋瘋癲癲充斥了校園的每個角落。現在的我,更多的是在書山遨遊,冥思苦想。同學們揶揄説;“哎呀,變成羞答答的大姑娘了。”

小草也知道我的成熟。兒時的我,經常在草地上打滾,摘下美麗的野花,編成花環,戴在頭上,裝扮成一個新娘,做着一個個夢。而現在,我捨不得踩踏那些嫩綠鮮活的小草,他們有生命啊!在我失敗痛苦時,我看到小草衝破土層鑽出地面的力量,看到她們在貧瘠土地上生長的頑強。在我勝利得意時,小草也讓我見識她們的默默無聞。小草告訴我如何在人生的風雨中堅強成長。

我更知道我的成熟。曾經我一度沉迷於電視,成天夢想自己變成某個電視劇的主角;曾經我迷戀於網絡,甚至於廢寢忘食……現在,我終於學會了怎樣剋制自己,怎樣把握未來。我知道,我長大了。我要用我的汗水澆灌我的理想之花。

噢,十六歲!讓我揚起自信的風帆遠航吧!

揚起風帆作文4

《弟子規》中第一篇是“入則孝”,可見孝在古代人民心中的重要性。古代官員父母逝世,必須在三年內酒肉不沾,要視父母在生前一樣,每日三餐都要幫父母準備食物,這是古時的孝,更何況我們今天呢?

“孝是評判一個人道德品質的準則”,難道連一個父母都不孝的人,會對他的工作、學習負責任嗎?因此,我們應該做到孝。“父母教,須敬聽,父母責,須順承”這也是孝……對於我們父母來説,不是要做多大的官才是孝,不是要賺很多的錢才是孝,不是讓他們住上好房子才是孝。孝是從心裏散發出來的,有時就是那麼簡簡單單的動作,有時就是那麼幾句温暖人心的話語,有時就是父母知道我們成績的喜悦。

回憶往昔,在我們的病牀前,總有父母忙碌的身影,總有他們一聲聲的問候,總有他們日復一日的照顧,他們把我們視為掌上寶。而我們呢?我們又在做什麼。我們將他們所説的話當做一陣風飄過,將他們所做的事當做理所當然,可我們又曾想過,在我們對他們冷眼相對時,他們是怎樣的悲傷與難過?可是又何曾見過他們在我們面前表現出那一絲絲的悲傷,只因他是我們的母親或父親。

如今,經過高中的洗禮,漸漸地我發現他們老了,以前挺拔的脊背有些彎曲了,以前如花的容顏都被時間帶走了,以前那些愛好都被他們的孩子扼殺了。對於這些,我竟有些難過了。

為了感謝他們,就讓我們去學習《弟子規》中的每一種行為,讓這些行為讓他們找回自己,讓他們找回我們對他們的愛,讓他們感受到我們對他們的孝。

揚起風帆作文5

月,在一片寧靜中升高了。她身着白色的紗裙,嫻靜而安祥,温柔而大方。她銀盤似的臉蛋,悄悄透過樹梢,輕輕撒下點點夢幻般的銀紗。

小心翼翼地提着裙角,我向樹林深處走去。夏季的樹林籠罩在一片神祕的色彩之中,偶爾,聽到有幾隻夏蟲,在草叢深處淺唱。雖然不及夜鶯的歌喉動人,卻無形中,為夏夜增添了幾分色彩。

高三畢業生的聚會。

“喂,你們可真是的,還沒等我來,就開戰啦?”擠開平,我猛地坐下去。抄起一杯啤酒,就往肚裏灌。一股怪味串出鼻孔。原來,啤酒的味兒是這樣的。

“喲,我説大歌星,請您老人家,用了咱兄弟多少話費了,你還説這等話語,是不是還沒出台就得收出場費了啊。”平湊了過來,一句話弄得我語塞。

“臭小子,就知道拿我尋開心。”掄起拳頭,我往他頭上狠狠地敲了一下。他用無辜的眼神瞧了瞧我,然後飛一般地往老班長那串。那滑稽的樣子,弄得全班同學哈哈大笑。

“説吧,今天都想聽什麼歌,一塊錢一首,不講價。”我擺開一副準備唱歌的樣子。

“我們的歌星同學,一萬塊錢一首,我唱給你聽,你要聽不?”平坐在對面,擺出一副同我槓上的架子。這臭小子。

“劉平,你去死吧,我才不要聽你那黃嗓子學青蛙叫。今天,我就免費給大家來一曲吧,不收錢,但是掌聲還是要的。”我站起來,往人羣中間走去。

誰在最需要的時候輕輕拍着我肩膀

誰在最快樂的時候願意和我分享

日子那麼長

我在你身旁

見證你成長讓我感到充滿力量!

揚起風帆作文6

在波濤洶湧的海面上,一隻勇敢的海燕在閃電中飛舞。它哭着飛着,像黑色的閃電,像箭一樣穿過烏雲。它的翅膀捲走了海浪的水滴,然後消失在海面上。

海燕能在風暴中展翅飛翔,是因為它勇敢地揚起了自己的翅膀和風帆,內心充滿了自信。可見,揚帆的時候,你要充滿信心。

法國著名作家雨果與出版商簽訂合同,六個月內交出一部作品。為了確保自己把全部精力都投入到寫作中,雨果把除了毛衣以外的所有衣服都鎖在櫃子裏,把鑰匙扔進了湖裏。就這樣,因為出門穿不到衣服,他徹底放棄了出去玩的念頭,全身心投入到寫作中。這樣,雨果只用了5個月就完成了這部後來著名的文學鉅作《巴黎聖母院》。他用行動告訴我們:揚帆時,要堅守信念。

三國時期著名的軍事家諸葛亮隱居隆中,觀天下。機會來了,他邀請劉備出山,把當時的政局分析得淋漓盡致,提出對策,然後和他一起走上政治舞台,成為劉備的主要謀臣,掌握軍政大權。他用他的選擇告訴我們:揚帆的時候,要懂得選擇適合自己的方向。

項羽設鴻門宴震懾住劉邦,最終卻因為劉邦不冷靜而讓他逃走,最後以烏江自盡而告終。項羽再勇敢,劉邦最後還是唱了《大風歌》。傲慢的項羽只得到“西楚霸王”的稱號,而冷靜的劉邦則開創了漢朝。《鴻門宴》告誡我們揚帆時要從容面對前方的風暴。

堅持信念,當我們揚起風帆時,我們將看到信念的燦爛花朵。

抓住機會,揚起風帆,就能在這片天空下轟轟烈烈地戰鬥。

坦然面對,當我們揚起風帆,就能走出自己的路。

在強風中,在海上,我彷彿看到自己揚起風帆,翱翔在天空之下…

揚起風帆作文7

自信是事業成功的立足點,也是我們開拓進取的精神支柱。一個成功人士要具有恆心,決心,耐心和信心。可見自信敢是一個人成功的重要因素。

然而亙古通今,哪個偉人名人沒有自信心呢?我眾所周知的居里夫人所以能被後人所敬佩,不僅僅是她那頑強的毅力和無私奉獻的精神,更重要的是自信。要不是這樣,怎麼能從十幾噸瀝青礦物質中提煉出那三克鐳呢?假如居里夫人在作研究時半途而廢,那麼人類也許再等好幾百年才能發現鐳。

因為有了自信,才能激盪起心中的浪潮,拍擊成功的海岸;因為有了自信,才駕馭起了成功的風帆,勇往直前,斬波劈浪。

愛迪生髮明瞭電燈,祖沖之把圓周率算到小數點第七位,正因為自信所以才克服重重險阻,最終摘取科學的桂冠,創造了這些輝煌成就。

自信是靈魂的防腐劑,也是我們學習的動力。我們在學習過程中,一定會遇到困難,有些人在遭受挫折之後便輕言放棄,其實成功距他也只有一步之遙。

自信猶如冬日的一縷陽光,温暖你冰冷的心靈;自信猶如黑暗中的一片篝火,照亮你前進的道路;自信猶如久旱的甘露,滋潤你的心田;自信猶如沙漠中的一泓甘泉,給你生還的希望……

在浩瀚無邊的知識海洋中,讓我們揚起自信的風帆,遨遊於知識的海洋中。

在蔚藍的天空中,讓我們展開自信的翅膀,去搏擊突如其來的狂風;

在我們實現夢想的道路上,手持智慧之石,打擊出自信的火花,點燃前進的火把。

在我們探求科學的高峯中,搭起自信的雲梯,去登上那科學之巔吧!

揚起風帆作文8

張海迪曾經説過:“每個人的生命都是一隻小船,夢想是小船的風帆。”我的夢想是當一名“魔方達人”,登上最強大腦的舞台。

為什麼會有這樣的夢想呢?有一天電視裏播放的是《最強大腦——魔方競技》。我不禁皺起了眉頭,不過閒着沒事幹,不如繼續看。於是我就繼續看下去了,可是不看不知道,一看嚇一跳,不知怎的,我竟越看越入迷,越看越喜歡,特別是選手驚人的手速、靈活的技巧,讓我崇拜得五體投地。從那一刻開始。我就立下了一個夢想:要做一個“魔方達人”,登上最強大腦的舞台。

剛開始媽媽並不怎麼贊同我這個夢想。到後來,他被我堅持不懈的精神感動了。幫我到網上買了一本教學魔方的書和一個靈巧的三階小魔方,並幫我下載《最強大腦》的視頻,尋找那些魔方選手學習魔法的方法,還和我一起學習,我也非常配合,認真學習方法。剛學時,我手速不快,技巧沒學到手,拼一面都要十幾分鍾,我沒有放棄。繼續練習。漸漸垢,我手速快了,已經能在一分鐘左右,拼好三階魔方的六面。不過,我並不滿足。因為我離《最強大腦》選手的水平太遠了。所以我一邊加快三階的速度,一邊學習二階、四階、五階的方法。並開始接觸異形魔方,魔方水平越來越高。

終於到了開學,在一次班級的魔方比賽中,我終於可以大展身手,最後我因表現出色,被評為班裏的“魔方達人”。不過,這遠遠不夠,我的夢想是站在最強大腦的舞台上,所以我還在努力。如果説夢想是小船的風帆,那麼我現在就揚起夢想小船的風帆,向一個叫“魔方達人”的港口努力駛去。

揚起風帆作文9

今天,我讀了《綠野仙蹤》這本書,我不禁被震撼了。這本書寫了美麗、可愛、聰明的小姑娘多蘿茜和她的小狗託託,被一陣狂風颳到了一個陌生的地方。她先遇上了稻草人,稻草人希望自己能有一個腦子。接着又遇上了鐵皮人,鐵皮人想要一顆心。最後遇到了萬獸之王獅子,獅子想要膽量。他們成了一羣患難的朋友。他們決定到翡翠城去尋找偉大而又善良的澳芝,幫助他們實現各自的願望。經過了千難萬險和種種奇遇,大家終於各遂其願。稻草人得到了腦子,鐵皮人得到了心,獅子得到了膽量,多蘿茜和小狗託託終於回到了自己的故鄉——堪薩斯州,見到了日思夜想的親人。憑着百折不撓的精神,多蘿茜和她的朋友們終於回到了自己夢寐以求的家鄉。俗話説得好:有志者事竟成。如果我們在生活和學習上都能發揚主人公的這種精神,還有什麼困難克服不了呢?記得有一次我做《國小生數學報》上的競賽題目,怎麼想也想不出來,我馬上惱羞成怒地皺着眉頭説:“這是什麼題目嗎,一定出錯了?”我便大喊:“不做了!煩死了!”爸爸媽媽走過來,語重心長地對我説:“想想多蘿茜和她的朋友們,遇到了千難萬險都不氣餒,再想想你自己。”我聽了媽媽的話,覺得很難為情。於是,我又信心十足地做起來,不一會兒問題便迎刃而解。所以,這本書使我明白:只要有持之以恆的精神,只要有打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之雲。

揚起風帆作文10

梁啟超在《少年中國説》中寫到:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。

是的,我們關係着國家的未來。同學們,“天下興亡”的下一句是什麼?“匹夫有責”?——不,是“我的責任”!“天下興亡,匹夫有責”等於大家無責,所以“天下興亡,我的責任”,唯有這個思想,國家的未來才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,從身邊做起,爭當時代好少年,志向祖國爭光輝!魯迅曾經這樣説過:“從有着古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,彷彿預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來。”作為新時代的學生,我們要把優秀少年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液裏,把“努力學習,勇於攀登”作為我們學習的座右銘,爭取成為一名優秀的好少年。

祖國是一個民族的根,因而,熱愛祖國,是我們每個中國人應有的情感;振興中華,是每個中國人應盡的責任。我們要記住責任,發奮學習,努力拼搏。行動起來,從現在做起,熱愛學校,熱愛集體。為祖國明天的輝煌,牢牢把握住今天,努力做個了不起的中國人。

“青山遮不住,畢竟東流去。”只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們去微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

揚起風帆作文11

在假期中,我讀了一本《魯濱遜漂流記》,我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外,最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢於冒險,去實現遨遊世界的夢想。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙時,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有食物,他嘗試着打獵,種穀子,訓養山羊,曬野葡萄乾……就這樣,他在荒島上吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間心切,使他着迷得只想怎樣走出這個鬼地方,結果失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國。

當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了情節曲折,跌宕起伏的故事時,我被震撼了,如果我是他,當獨自一人置身於荒島上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,勇敢生活嗎?面對突如其來的災難,我能積極自救嗎?我每天背上書包,拿着媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯,總是怨這怨那,翹着小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風作浪”,已是天下的喜事了。

我根本不知道吃飽穿暖,背上書包去上學,接受家裏人的關愛,是最幸福的事。我已是六年級的學生,仍然過着“衣來順手,飯來張口”的生活。我能獨自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?《魯濱遜漂流記》使我有很多感想,它告訴人們在困難中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最難能可貴的,沒有它,你就永遠擺脱不了困境。我們的學習也是一樣,必須相信自己,我能行!這樣在學習中才能有動力,促使我們前進。知道了天底下沒有人類克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧和雙手,一切難題都將迎刃而解。

這本書使我深深懂得,當我們受到挫折,要積極對待。不能被困難嚇倒,只有揚起勇氣的風帆,才能在生活的海洋中乘風破浪。

揚起風帆作文12

自信是花兒綻放的理由,自信是香草執著的信念,自信是翠竹不動的意志;輕柔的海風吹來,吹動了小小的帆,緩緩向大海駛去……

自信,是力量的源泉,是奇蹟的基石。洛克菲勒説過:“自信能給你勇氣,使你敢於向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智,化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。

自信是什麼?自信是一種氣質:不做作;不刻意;不迎合;不偽飾;不自我禁錮;不自以為是;自信是鍥而不捨的心旅、無需刻畫的花季。

自信是成功的前提,自信是自知的表現,自信讓我們在困難前不氣餒,在成功面前不驕傲。自信為人生鼓起了一面風帆,而自卑是人生路上的絆腳石。

自卑使人沉淪,自信使人昇華。自卑的人總覺得不如他人,甚至於逃避現實;自信的人,雖未敢自詡事事強人,但相信通過自身的不懈努力,總有撥雲見日的時候。

縱觀古今,凡有成就、名垂史冊之人,無一不是充滿自信的人;而自卑自棄之人,哪個擁有豐功偉業?

漫生於古道枯石、田園荒野上的荊棘野草,雖經烈日狂風的洗禮,倍受路人豺豹的踐踏,但它仍笑傲自如,無怨無悔的為世間奉獻青春,成為大地不可抹滅的一縷綠。它向世人昭示着:自信自強者,摧不折,壓不垮,生命終長留春意在人間的生命真諦。

漫漫花季,撫清秋水。正屬於花樣年華的我們要學會自信,要相信失敗不屬於青春。

揚起自信的風帆,清靜的旋律充實我們的生活。

揚起自信的風帆,讓微笑填滿我們每一寸記憶。

揚起自信的風帆,別讓青春留下遺憾。

清靜的旋律充實我們的生活。

揚起自信的風帆,讓微笑填滿我們每一寸記憶。

揚起自信的風帆,別讓青春留下遺憾。

揚起風帆作文13

今天我想跟大家談談理想。在這個平庸而又精彩的世界上,每個人都有自己偉大或渺小的理想,這些理想雖然有偉大也有渺小,但有理想的人必定是一個有成效的人。俄國的列夫曾説過:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有堅定的方向,就沒有生活”。也就是説沒有生活的人,那他在這個世界上沒有任何作用,説得再直接一些,就是説這個人是一個廢物。

理想是成才的動力,但有理想不等於好高騖遠。我們要揚起理想的'風帆,但風帆,不掛上欄杆,那是一塊無用的布;理想,如若不付諸行動,就是虛無飄渺的霧,它的實現需要你的恆心、毅力與不論風雨的堅持。在這裏,我們絕不是一葉孤舟,我們是停泊港灣的艦艇,來自各位青年才俊的理想,才是我們遠航的戰鬥動力。

在理想這條道路上,有曲折,也有坎坷,但只要我們努力了,奮發了,成功一定會屬於我們!

每個人都有自己的理想,當老師,醫生,軍人……而我的理想就是成為一個祖國的棟樑。但現在我的任務則是好好學習,才能學到更多的知識,才能為祖國貢獻出更多。

每個人都是一隻只小船,但你要明白小舟是不能遠揚,而理想就是哮喘的風帆,沒有理想,人的生命就是一隻只沒有風帆的船,讓我們揚起理想的風帆,去開始人生的遠航吧!

揚起風帆作文14

每個人都有理想,因為俄國的列夫曾説過:“理想是指路明燈,沒有理想 就沒有堅定的方向,而沒有堅定的方向,就沒有生活”。沒有生活的人,也就意味着在這個世界上從沒出現過,所以,每個人也都有過理想!

許多的人,有過不同的理想,有的想當老師,有的想當演員,等。理想的數量也就不同,有的人一生中只有一個理想,而有的人已經超過十幾個以上,可理想必須要去實現它,讓理想昇華到現實到中來,理想得之容易,要去實現它,又談何容易呢?

我的理想是做一個對祖國有用的人,也就是人們口中常説的棟樑之啦,我很清楚,這個理想對於我來説是有多遙遠。我也知道,也許,有人會嘲笑我,所以,首先,我要當好一個學生,盡到一個學生的責任,其次,是當好一個兒女,做到一個子女的的責任,再次是當好一個公民,做到一個公民的責任,最後,是做到一個能擔當重任的人,學生的責任,是好好讀書,將來報效祖國,子女的責任是,遵守父母,孝敬長輩,公民的責任是,保護環境,遵紀守法,而擔當重任則是一個身為棟樑之才必須所擁有的自身條件。

這是我對自己的要求,也是對理想的一種負責,所以,以上幾點,我都要具備在其身,就算它離我再遠,但你相信嗎?我會用決心 勇氣 和知識,搭起一座鐵橋,堅定而牢固,一步一個腳印向它邁去,讓它慢慢的靠近我,隨着時間的流動與我之間的距離縮短為零,相信吧!時間會證明一切的。為理想奮鬥過的人生,定會多姿多彩。

每個人都是一隻只小船,但你要明白小舟是不能遠揚,而理想就是哮喘的風帆,沒有理想,人的生命就是一隻只沒有風帆的船,讓我們揚起理想的風帆,去開始人生的遠航吧!

揚起風帆作文15

人生像一道佳餚,有酸苦也有甘甜;

人生像一曲樂章,有高潮也有低谷;

人生像一齣戲劇,有喜劇也有悲劇。

人的一生,總是在佈滿荊棘的坎坷中度過。

人生在世,難免會被挫折、困難所壓倒。但有的人在挫折困難面前無畏無懼、勇往直前,把前進中的種種艱難困苦當成是自己人生旅途中的驛站,從一個驛站走到下一個驛站,直至走向成功的彼岸;有的人在作者困難前恐懼害怕、消極後退,把前進中的種種艱難困苦當成是自己人生旅途中的懸崖,望而卻步,喪失前進的信心,又怎能實現自己的遠大人生理想呢?

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”

在痛苦面前,有的人會化痛苦為快樂,化快樂為自己前進的動力,“直掛雲帆濟滄海;有的人卻放大痛苦,把痛苦當成一座大山,徘徊在山腳,疲倦了,倒下了。

在音樂的海洋中,雙耳失聰的貝多芬沒有因聽覺的喪失而放棄,為我們留下了《英雄交響曲》等不朽之作;在歷史的天空中,身受腐刑的司馬遷沒有因奇恥大辱而放棄,為我們留下了《史記》這樣的千古絕唱;在科學的世界裏,只有三個手指能動的霍金沒有因全身癱瘓而放棄,為我們留下了飛揚在宇宙深處的思想《時間簡史》。

所以説,沒有痛苦,哪有貝多芬的快樂音樂;

沒有痛苦,哪有司馬遷的快樂《史記》;

沒有痛苦,哪有霍金飛揚在宇宙深處的思想。

人生在世,難免有風吹雨打、電閃雷鳴。但只要你“面朝大海”,一定會“春暖花開”!

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