國小二年級作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的國小二年級作文，歡迎閲讀與收藏。
國小二年級作文1
家鄉的風景很美，家鄉的月夜更迷人。
回到家鄉，涼風從我身邊滑過，讓我覺得有點冷。“嘰嘰喳喳的聲音……”在我寧靜的家鄉引起了我的注意。抬頭一看，原來是一隻鳥。它彷彿在對我説:“你看天空，淘氣的月亮已經爬出來了！”
月亮是那麼圓，那麼亮，那麼完美。月亮在夜空中顯得閃閃發光，像一顆金黃色的寶石鑲嵌在空中。月亮伴隨着許多小星星，它們像鑽石一樣，圍繞着月亮的黃色寶石盤旋。
看到如此迷人的一幕，我彷彿變成了一顆小星星，和月亮一起載歌載舞…
“嘰嘰喳喳……”的聲音又響起來了，小鳥似乎想對我説:“好美！漂亮！”我幾乎把自己當成月亮，懸在空中！
這時，一陣微風吹來。風似乎想告訴我和小鳥:“我是來看月光的！”
月亮似乎很高興，説:“是的.！我帶你跳支舞！”
月亮換上白色的連衣裙，跳芭蕾。悠揚的華爾茲似乎響起來了。月亮隨着音樂的節奏跳舞。慢慢的，悠悠的，月亮好像跳出了她心裏的喜怒哀樂。她説:“我活得很開心，很悠閒。”
快樂的時光總是像水流，月亮要走得更遠。
月光下，大地正在休息，準備給我們一個美好的明天。
迷人的月夜銘刻在我心中，讓我難以忘懷。
國小二年級作文2
在萬里晴空，陽光明媚的日子裏，我和姐姐一塊去西施故居遊玩。
一進西施故居的大門，一眼就能夠看到碧綠的紅粉池，池中蓮葉田田，遠遠望去池中綠油油一片，走近細看，荷葉更加顯得婀娜多姿，上方盛開着潔白的蓮花，風一吹來，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也隨着微波一會聚攏，一會兒擴開，一會兒縮小，水中的`蓮葉也隨風晃動，像在點頭問好。露珠聚集在蓮葉中心，像珍珠似的晶瑩透亮，用手輕輕搖動蓮葉，露珠便滾來滾去，一不留意，珍珠跌了下去，跌成了許多水珠，一頭鑽進水裏，不見了。據説以前西施就就是對着紅粉池梳頭的。
我和姐姐繞過紅粉池，沿着石階拾級而上，經過壁畫、長廊後便來到了一座雄偉壯麗的大塔前。進入塔中，順着盤旋的樓梯走上塔頂，頓時，一陣陣涼爽的風兒吹拂着我的臉龐，頂上一共有四個窗子，從每個窗子眺望的景物也各不相同，西施故居的景色盡收眼底：下方，鬱鬱葱葱的樹木閃着綠幽幽的光芒，像在歌唱着一支美麗的曲子，各種古樓也依次展此刻眼前，風景好不美麗。下了古塔，我和姐姐又去看了西施殿和百年古樹等景物後便戀戀不捨地離開了。
我已多次遊覽西施故居，那充滿着神韻的美，一向深深地吸引着我。
國小二年級作文3
秋天來了，她悄悄地把一盒盒五彩繽紛的顏料撒向大地為大地帶來美麗的色彩。
果園裏果樹掛起了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨桔子更就是挨挨擠擠的等着人們去摘呢!農民伯伯開着拖拉機去果園裏收果子一輛輛裝滿果子的車上也滿載了人們豐收的'喜悦。
田野裏稻海泛起金色的波浪高粱舉起燃燒的火把大豆穿上了黑黑的鎧甲。秋天真就是個五彩繽紛五穀豐登的好季節。
樹葉從樹上落下來它告訴小動物們:冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子。小松鼠找來松果當過冬糧食。小青蛙趕緊挖洞準備舒舒服服睡大覺。大雁排着整齊的隊伍飛到南方去了。它們都準備過冬了。
秋天帶給大地的就是一首豐收的歌帶給小動物的就是一首忙碌的歌帶給小朋友的就是一首歡樂的歌。
國小二年級作文4
當一名國小生好不好？我的同學都説：“當一名國小生，一點兒都不好。”
我們排路隊排不好，還要被罰跑圈。每天都要早早起來洗刷，背上石頭一樣重的書包去上學。每天要複習和預習功課，還要認真完成作業。
不過，我覺得當一名國小生還真不錯。
早上吃完早餐，迎着太陽快樂地來到學校，可以見到很多小夥伴，相互道一聲“早上好”，高高興興地來到班級讀書。
我有很多同學，每一個都特別有智慧。
走在走廊時一定要小心，別被其他班的.同學撞傷，因為他們走路都橫衝直撞，從來不看路。書寧很愛講故事，她是我們班的故事大王。我覺得辰宇、楷恩、書寧長大都可以當律師呢！每次老師提問題他們都第一個舉手發言。
我喜歡當一名國小生，一名愛畫畫的國小生。當我有空的時候，會專注地畫畫，所以，你在美術室就一定能看見我的身影。
國小二年級作文5
春天來了，春遊的時間也到了。老師在上個星期一正式宣佈了春遊的時間，我們就立即開始討論起了誰和誰一組，帶什麼東西。隨後幾天我們每天都沉浸在春遊的快樂氣氛中。
星期五到了，我很早就起牀，生怕遲到。到了班級裏，好多同學都已經來了，他們有的看書，有的玩手機，教室裏特別吵。這時老師來了，教室頓時安靜了下來。老師讓我們整隊上大巴車時，同學們都巴不得第一個上去，因為搶到一個好位置最關鍵。可是好景不長，男生們剛一坐上位置，老師就説“讓女生先坐！”
今年春遊還有一個特別的活動，因為正逢清明，我們三年級全體少先隊員要去周**紀念館，去紀念緬懷偉大領袖周總理。首先我們來到主館，聽工作人員説了周總理兒時的故事，又進去參觀了一下週總理的生前物件。然後我們來到了周總理住的地方看了一些照片。通過這次參觀我們體會到了總理艱苦樸素的生活作風，和“為中華之崛起而讀書”這句話的`意義。我們要認真學習，成長為有用的人才。
然後我們來到了森林公園，雖然我們沒有看到森林，但我們玩得很開心。
我覺得這一次春遊比以前都好玩，一是去的地方變多了，二是玩得時間變長了，更重要的是這還是一次有意義的春遊。
國小二年級作文6
陽光明媚，微風習習。老師帶領全班同學去瑯琊山春遊。
大家早就盼着這一天了。大巴上，同學們有説有笑，車到站大家像剛出籠的鳥兒，好不快活！山門口，大家整好隊向前奔跑，一同唱着：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽修的《醉翁亭記》，“環滁皆山也，其西南諸峯...”正沉浸在詩中，忽聽李老師號召大家説：“讓我們一鼓做氣跑到琅琊寺。”這樣我們就更有動力了，同學們三五成羣地摟在一起喊着“1，2，1”的口號。走了大約20分鐘，終於到了琅琊寺！這時同學們已經筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的.食物吃了起來。大家吃着冰激凌，洗着涼水臉“就這個feel倍爽”。我們的目標是南天門，在爬的過程中要付出汗水，皇天不負有心人我們終於登上了頂峯。當我們看到了整個滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時間過的真快，不知不覺集合的時間到了。回去的途中，在大草坪“一年一度水槍大戰”又來了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學們排着隊伍戀戀不捨地離開了琅琊山。在回來的路上，大家仍興奮不已，感慨地説：“這次春遊玩得可真痛快呀!"
國小二年級作文7
呼——————呼——————，冬爺爺來到了我們的動物王國，小動物們都去找食物。
正在這時，一隻小貓又蹦又跳地走了過來。他説：“今天一下子釣了三條魚，夠我一個星期吃了”。
突然，一隻狐狸跟了過來。狐狸轉了轉眼珠子，説：“小貓，小貓，你的魚是從哪裏來的？”小貓想了想，説：“是我自己用尾巴釣上來的”。狐狸説：“那我也去釣幾條魚”。説完，狐狸就走了。小貓想：你這隻笨狐狸，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的`主人來收拾你，哈哈！哈哈！
狐狸來到小河邊，他看見河面上結了許多冰，就挑了一塊最結實的冰坐在上面，然後把他的尾巴放到河裏。一上午，一中午，一天，獵人已經到了，他一槍幹掉了狐狸。獵人高興地説：“我的寶貝狗還沒吃東西呢，正好把你給吃了！”
小貓用他的智慧終於戰勝了狐狸！
國小二年級作文8
今天早上一起牀，我拿本《動物故事》書就看，媽媽生氣的説：“吃飯了，你還看。”我早就鑽進書裏去了，哪有時間回答。爸爸也在書裏面鑽着，沒聽見媽媽的話。媽媽突然大聲的.説：“西遊記開始演了。”我趕緊抬頭一看是早晨不是中午，媽媽肯定是想把我從書裏叫出來才故意騙我，我瞪了媽媽一眼，繼續看書，早就忘了吃早飯。
我和爸爸看累了，才伸着懶腰出來。媽媽生氣的説：“你們還知道吃飯嗎？”爸爸説：“我們都愛看書，鵬麗叫小書迷，我叫大書迷，媽媽叫無書迷。”媽媽聽見了“噗嗤”一聲笑了，我説：“我們家叫‘書迷門第’吧。”爸爸連聲説好。吃過飯後，我和爸爸不知道又看了多少書，一點兒也不覺的疲倦，直到餓的我肚子咕咕叫，才想吃飯了，一看錶，都一點了。咦，愛操心的媽媽怎麼沒叫我們，我喊了聲：“媽媽。”沒有聲音，我推開書房的房門，一看媽媽也在看書呢，我奇怪的説：“你幹嘛看書呢？”媽媽説：“我們家不是叫‘看書迷弟’嗎，我得向你們學習呢。”我和爸爸都笑了。
國小二年級作文9
未來學校必須完全自動化。學校的大門是聲控的，所以叔叔和阿姨沒有必要開門。只要他們坐在接待室説開門，門就會自動打開。鍋爐引入了天然氣，將不再使用煤。教室的'桌子也有安全系統。桌子的角落上有一條指紋線。如果你想拿東西，用手指按住它。如果桌子髒了，就對傳呼機説：“請幫我擦桌子！”它會立刻用刷子把桌子刷得一塵不染。如果你沒有時間換書，只要按下白色按鈕，時間表就會出現。你要上什麼課，它會把你需要的東西拿出來。
這個平台更加神奇！它可以控制整個班級的系統。這對一些喜歡在課堂上睡覺的學生很有幫助。如果他們睡着了，老師一按門鈴，桌上的鐘就會響。如果他們不醒，他們會伸出一根針來扎手。
操場上的跑道可以隨時改變。如果你想玩賽車，只要按下紅色按鈕，跑道就會旋轉365度進入賽道，我們就可以玩賽車了。還有電動花，可以全年開放。如果是冬天，操場上可以聞到淡淡的香味。
我認為未來的學校會更漂亮。
國小二年級作文10
這個暑假，我和媽媽去了內蒙古的呼倫貝爾大草原旅遊。大草原的草長得可真茂盛，還很高。草原上開着許多花花綠綠的野花，整個草原看起來一望無際，真遼闊呀。
草原遊我覺得最有趣的就是騎馬了。有各種顏色的.馬，灰色的、黑色的，也有棕色的。馬長得很高，小孩子自己是爬不上去的。馬背上有馬鞍，馬肚子兩邊有用來放腳的馬蹬，這樣騎馬才會又安全又舒適。
馬的主人把我抱起來，我把右腳踩在馬蹬上，往上一蹬，左腳一跨，就坐到了馬背上，剛坐到馬背上，我很害怕，擔心馬不老實，把我甩下來。
走着走着，我就不怕了。因為馬的主人騎着另一匹馬，再牽着我的馬走，馬已被主人訓練的很聽話、很温馴了！馬跑起來的時候，風從耳邊呼呼吹過。但馬小跑着，也顛得很厲害，我的屁股顛得好疼埃
國小二年級作文11
當一名國小生好不好？我的同學都説：“當一名國小生，一點兒都不好。”
每天要早起，打卡背課文。上課走神發呆都會被老師批評。作業沒完成，會被罰重新寫，或者被留學。
不過，我覺得當一名國小生還真不錯。
早上醒來，我在温暖的牀上伸懶腰，起身洗漱，來到學校，在語文課上，我們可以大聲朗讀。在數學課上，我們可以考驗自己的'大腦。在美術課上，我們可以不停地畫畫。在音樂課上，我們可以盡情地唱歌。在體育課上，我們可以勇敢向前奔跑。
我有許多有趣的同學，每一個都特別有智慧。
我有一位同學，她是一個講故事大王，非常生動有趣，她叫張書寧。我還有一位同學，她是一個超級愛看書的人，她叫林舒昕。
我喜歡當一名國小生。當我很快樂的時候，會使勁地唱我最喜歡的歌。如果你在夜晚聽見我的歌聲——你就一定會找到我！
國小二年級作文12
今年的端午節又到了，端午節的活動有很多，其中有吃粽子 、茶葉蛋，在南方還有划龍舟，傳説這是為了紀念古代的一位政治家、詩人——屈原，在端午節裏，最傳統的.活動就是踏青了。
這一天，姑姑打來電話説讓我們一起來踏青，於是，我們全家就出發了，我們的車很快就到了草原上，從路邊向遠處望去，一片遼闊的大草原展現在我們的面前，空氣中瀰漫着青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進了草原，地上螞蚱被我的到來驚飛了。這時，我看到了草叢裏的艾蒿和黃花菜，於是我和我的媽媽、爸爸、爺爺 、姑姑和姑夫一起採艾蒿，我們走出了很遠很遠，不知名的野花也由此變得更多起來，讓我感覺到大自然的豐富多彩。
當我們坐下來休息的時候，草原上的微風吹拂着我，藍天下無邊無際的草原令我心曠神怡，原來我們的家鄉如此漂亮，明年我踏青一定還要來這裏！
國小二年級作文13
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停，今天是四月四日，是一年一度的清明節。清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祖和掃墓的日子。
今天是清明節，我和我的媽媽商量好一起到郊外去踏青。
郊外的.景色真美啊！桃花開了，春姑娘把粉紅的花兒撒了桃樹一頭。迎春花吹着金黃色的小喇叭，向人們報告着春天的消息。柳樹姑娘垂下她那漂亮的秀髮，在春風的吹撫下襬動。田裏的油菜花也開了，遠遠望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發光。我們來到菜園裏，發現一朵一朵的蠶豆花像天上的星星在眨眼睛。紫紅色的小花你挨着我，我挨着你，一朵朵、一叢叢，密密麻麻的開滿了菜地。
小鳥在枝頭歡樂的唱着歌，小蜜蜂在花叢中忙着採蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞。
春天的景色真迷人！
國小二年級作文14
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江遊玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待衝向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多遊客。
等我坐上“鹽水女神號”遊船，才發現江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細雨，江面上好像着火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，遊客紛紛用照相機拍下這難得的景色。
晚上回到時，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果説早上的清江如同活潑的.少年；下午雨後的清江則就是害羞的少女；此時晚上的清江則變成了一個沉穩的青年，讓我不由讚歎它的多變，這麼美麗的清江，真就是讓我留連忘返啊！
國小二年級作文15
上個星期，媽媽給我買了兩隻小鴨子。我飼養兩隻小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯髒到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的'外套。兩隻眼睛烏黑髮亮，像就是黑寶石閃閃發光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽後，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過後，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到週末，我和我的朋友都會和這兩隻小傢伙玩。我們看見它們身上髒兮兮的，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然後把鴨子放到水裏，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像就是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩隻小鴨子了。