原來，如此作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的原來，如此作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
原來，如此作文1
或許，人世間所謂經久不衰的諾言，只是因為修飾辭藻的太過華麗。也許，人生從來就沒有不老的誓言，那些我們曾經許下的豪言壯志，在歲月的車輪裏漸漸地被遺忘於齒輪之間，且失去了昔日的那份執着與拼搏。
散漫於校園的小徑上，毫無目的的穿梭着。我不知道哪裏是盡頭，哪裏該停留，在這寂靜而顯得落寞的氣氛中，我開始學會審視和思考人生。我每天都奔波於，掙扎於理想與現實的邊緣，我試圖接近它。但我始終擺脱不了宿命的所謂造物弄人，我始終掙脱不了世俗牢籠的牽絆。所以，在時光的流年中，我渴望一份緘默，我一直以一種樂觀而低調的心態泰然處之於世，我祈求能夠在樸實的字裏行間找到一個為信念而持之以恆的理由，或是僅僅能夠讓我為之感動的瞬間。
人們常説：“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。”的確，我們生活的理想就是為了理想的生活，然而，心態決定一切，不要讓歲月的悲歌在我們的虛度中悄然而逝，不要讓我們的大一生活無疾而終，過早的落下帷幕。更不要讓太多遺憾與惋惜成為我們大一生活留念的主旋律。或許，會有人説，大一被歲月塑造成了悲歌，它只會讓歌者四處流浪，漂泊無着路。但，換一種心態而言，這何嘗不是一份生活的饋贈呢？因為，只有經得起歲月的磨合與時光的雕琢才能定格於永恆。
“千里之行，積與跬步，直至天下擔當。生命是一條充滿險阻的朝聖之路，也許，朝拜的過程中會充滿不可預知的險境，但你要明白人生不可能是坦途，只有平仄起伏的音韻才能譜寫出和諧的音符。只有經歷過風雨，才能更好的演繹生命的主角，用最佳的詮釋去定義生命。
人生的困境從來都不是消沉的理由，只有付諸於行動才會孕育成功的希望。有時候，我們不要刻意將原本渺小的困難誇張化，不要刻意將原本無所謂的悲傷擴大化，要適應生活的法則，不要總為別人的一句話而多愁善感，不要總為別人的一個動作而鬱鬱寡歡，現實需要我們理智和堅強。抬起頭，向前看，你看，滿懷希望的'旗幟總在風中高高飄揚。
人生如戲，但我們卻又有着不同，演戲可以進行預演或彩排，而人生永遠不可能存在彩排，它有的只是現場直播。所以，每個人都是命運的主角，在生活的這個舞台上只有盡情的揮灑，加之苦樂相伴的承受，才能無悔於青春年華。
有一種成功總會讓你付出代價，從不幸的谷底到藝術的巔峯，也許李連杰的生命本身就是一次絕美的演繹，生活對他並不仁慈，漫漫無盡的挫折是命運對他的考驗，但他百折不撓，始終執着於夢想，他明白一切困難都可以讓自己變得更強大。終於，他將自己推向了輝煌的巔峯。
學會感恩生活的逆境，學會感激傷害過你的人，是他們讓我們學會了堅強，理智和適應生存的環境。
人生，原來，如此。踮起腳尖就能看到夢在彼岸召喚。
人生，原來，恰似一段忘卻在夕陽中的路。有的路，漸行漸遠；有的路，一去不復返。只願歲月銘記於此刻。
原來，如此作文2
早晨，我早早來到了教室，昨天的作業還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包，塞進抽屜。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜裏滑落下來。我一驚，彎下腰將它撿了起來。紙片折得很精緻，上面還灑了一些熒光粉，顯然，這麼精巧的東西一定不是男生做的。
這是什麼？誰給我的？難道，難道是……？我的心一顫：對，一定是！我忙將手伸到抽屜下面，慢慢拆開紙片。我彎下身子仔細看，上面寫着：“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點漣漪/我就是那縷風啊/只求從你的上空輕輕拂……”
好秀氣的字！
我下意識地望了望四周，隨即又彎下身子，將這首詩認真地讀了一遍又一遍，我感到臉頰正在發燙，心情更是激動得難以用言語來表達。
誰寫的呢？
不覺間，同學們都已到齊了，早讀課的鈴聲也響了起來，頓時，教室裏書聲朗朗。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看着英語書，可心卻仍在那紙條上。
誰寫的呢？
我抬起頭，第一個看見娜。娜是坐在我前面的女生，扎着個馬尾辮，正大聲地讀着書。是她寫的嗎？不可能！早聽她説喜歡上隔壁班的一個男生了。
我環顧教室，像搜尋獵物一般地看着我班的女生們。突然，我看芳正託着下巴，若有所思的樣子。難道是芳寫的？估計是了，從她的神態裏就能看出，雖然我只能看到她的側面，但她一直都是整天只知道學習的，她會寫這個嗎？
這時，英語老師從後門進來。我忙捧起書，胡亂地讀了幾句。
看見英語老師坐在了講桌前，我才收住了嘴。我忍不住又將那紙條拿出來多看了幾眼，一種自豪感頓時湧了上來，我禁不住面帶微笑。
“哥們兒，想什麼呢？”同桌猛地用胳膊推了我一下。
“沒……沒想什麼。”我慌慌張張地用課本將紙條遮住。
這首詩寫得不錯，還不是一般的.女生能寫得出來，要説誰有這水平能寫出這首詩，看來只有……
瑩！對，只有她。她是我們班語文科代表，也是本班公認的第一大美女，看來除了她也就沒有其他人了。
我朝瑩看了一眼，竟然發現她也正往我這裏看，我倆對視了一眼，我一緊張，趕忙低下頭。
啊哈，看來就是她，一定是她。難道我真有那麼大魅力，能將她也吸引住嗎？這也沒什麼奇怪，我也算是有點小才氣，況且我長得也不賴…&he
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下課鈴聲響了。
突然，我竟看見瑩正朝我座位的方向走來。(.)我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起牀後還未梳頭，便背過身去，將頭髮理了一理，又整整衣領。看見瑩離我越來越近了，我便很紳士地站起身來，面帶微笑。
瑩卻在娜的身旁停住，對娜説：“你不是要情詩嗎，我從網上替你找了一首，你看到了吧？”
“什麼，我沒看到。”
“今天早上我放在你抽屜裏的。”
“哪兒啊？……”
原來如此！
原來，如此作文3
自由是什麼？自由是你放飛小鳥時的喜悦，自由是將魚兒放回大海里時的欣慰。而我就像被困在牢籠裏的雛鷹，是那麼渴望自由。
對於那些週末能出去玩的孩子，我是那麼羨慕，一度嚮往，卻被無情驅回。今天是暑假的第二個月的第三天，我的作業都寫完了，就央求媽媽讓我玩一會兒。“媽，我作業做完了，能不能去玩啊？”我小心翼翼地問。她思索了片刻，説：“不行，去看一小時的書，然後寫字帖，今天再寫十頁。晚上就要去上課了，還那麼貪玩。”好吧，因為晚上有上課，我忍了。次日便是週末，出去玩的念頭不斷向我湧來。我又開始嘗試：“媽，我可以去玩嗎？”媽媽這次斬釘截鐵地打斷了我：“不可以！你字描了嗎？書看了嗎？你這孩子怎麼那麼貪玩？”我鼓起勇氣説：“全都完成了，還寫了一篇讀書筆記。”事實也是如此。媽媽讚許地點點頭，不住地誇我，我以為有了一線生機。可媽媽卻像想起什麼似的説：“對了，你那個……地掃了沒？”“啊？”我疑惑不解。“哎喲，你這孩子！”媽媽怪叫着，“只顧着自己，忘了家人，上學時你都沒做衞生，現在放假了卻想着玩，趕緊幫人家把衞生做好。”看樣子媽媽想打發我走。不過仔細想來，我一直忙於學業，的確沒為家裏做多少事。於是，我答應了幫媽媽做衞生，我再忍。
這天晚上，媽媽找我聊天。
“女兒啊，上英語課累嗎？”她親切地問。“累啊，當然累了，誰放假了補習不累呢？”我老老實實地回答。“什麼？難道不應該嗎？”媽媽的臉上漾起了一絲不快。“不應該。英語我又不是不會，但是我理解你望女成鳳的心情。”我沒有理會她的生氣。她一定特別憤怒，胸口一起一伏的，她低語着：“真的嗎？”她在給我找台階下，不過我對於這種把自己的思想強加於別人，還要百分百服從的人，我是恨到家了！我也生氣了，而且忍無可忍：“你不能強求我同意你的思想，不喜歡就是不喜歡，難道你威脅我一下我就會服從嗎？我沒那麼懦弱！難道每天都在家裏做作業的孩子才是好孩子嗎？你這樣會毀了一個人才知道嗎？”我的心被囚禁着，渴望自由的念頭已經衝昏了我的`頭腦。“我只是一個孩子，為什麼要讓我過早地失去童年？我不要像籠中的雛鷹一樣沒有自由，我遲早也要回歸自然，搏擊長空的！我需要自由，自由！”我使勁地拍打桌子，手比比劃劃，憤怒地發泄着，我竟然哭了。媽媽被我這瘋狂的舉動嚇到了，我從來沒有如此大膽過。她沉默了，細細咀嚼着我的話，連連歎氣。我説着反話：“算了，我這麼大了，已經不再需要童年，不再需要玩了，我去做考卷！”媽媽呆在那裏，很久，很久……
媽媽，我終歸是要回到社會，自由地翱翔啊！你不能過早地束縛我的自由，奪取我巴掌大的天空。我也渴望着你能回心轉意，還我一片美好，還我一片自由的天空。你不能束縛我一輩子，還我自由又何妨呢？
原來，如此作文4
愛像根縫衣針，微小卻可以串起你我他。讓我們擦亮雙眼，去找尋愛的蹤影，你會發現，愛竟然如此簡單。
那挪動的車位
自從我上國中以來，每天從學校到家的距離大概三四公里。説心裏話，每天早自習。晚自習，對我來説，是一件苦不堪言的事！我家住在五樓，我把自行車停在樓下的院子裏，可是我們那幢樓的人老是隨意把車停在可憐的小院壩裏。人們只能折折曲曲地迂繞進出。何況，停放自行車的地方僅僅是樓房牆體跟樓下花壇之間的空道。而我晚自習後要把自行車推進裏面，早自習又推出來，真不是一件易事！最近兩週，我發現每天早上我的自行車都挪動了地方，停在外邊，可便利了。我納悶不已：是誰這麼好心？於是，我決定一探究竟，設計早點起牀窺探窺探。令我呀然不已，我瞅見一個熟悉的身影——爸爸！正雙手託舉着自行車，小心翼翼地穿過亂放的車輛空隙……原來，愛是如此簡單！
我心潮澎湃：在憨厚得有些木訥的外表下，父親用平實的行動愛着我！他沒有尊貴的身份，他是農民；他沒有偉岸的身軀，脊背謙卑地勾着；他沒有擲地有聲的話語，任勞任怨地勞作；但他有聖人的頭顱，用行動來詮釋生活的大愛！
那窗前的守望
每天中午，我放學回家，時間很緊。外婆準點12點鐘就把飯做好，總是站在窗口守望，瞧我到了樓下，就趕緊泡好我愛喝的'檸檬茶，到廚房端菜上飯。
一次，我故意晚了五分鐘，想試探外婆的耐心。結果，我到了樓下，一抬頭，沒看見外婆的身影，我飛快地衝上樓，家門口，外婆正打算出門找我，“楊靜，你今天晚了些哦，老師拖課還是咋的？”“沒呢，外婆，我有點事呢。”弟弟搶着説：“哥，外婆生怕給你看掉了，每天你一到樓下，她就端飯上菜呢。外婆多愛你呀。”我不禁心頭一陣愧疚，為自己的猜忌而汗顏。其實，蟄伏在生活中的點點滴滴的細節都是親人的愛呀！
那就餐時的敬讓
我們一家四口人，每到星期六，全家人可以悠閒地吃團圓飯，爸爸媽媽都會抽空，雙雙下廚，做一頓好吃的。也算打牙祭吧。這時一定是這樣的情景：一上桌，爸爸給外婆盛一碗豬肉丸子，或者給外婆挑蒸熟的豬蹄肉，我給媽媽和弟弟夾他們喜歡吃的菜，媽媽又給爸爸挑菜，這樣一來，我們彼此夾菜，一頓飯，凝聚着我們家人的幸福與和諧。
原來，生活中的愛，是如此簡單！不是驚天動地的誓言，不是那些點綴得雍榮華貴的高雅和浪漫的情調，不是那虛假的吹捧與恭維，不是那光鮮外表下的炫耀；而是，一閃而過的微笑，是彼此關心鼓勵的眼神，是不需提醒就爭着挑走擔子的責任，是義正詞嚴的一頓呵責，是默默為別人的付出……
生活中不缺乏愛的蹤影，只是我們“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”熟視無睹罷了。但願我們能擦亮雙眼，去温存愛的蹤影，靜下心來聆聽愛的旋律，簡單平實地去演繹愛的故事，以感恩的心去回饋愛我的人和我愛的人吧。
原來，如此作文5
風和日麗的下午，我哼着小曲兒興致勃勃地出門了。我左手提着菜籃子，右手食指的鑰匙不斷旋轉跳躍着，經過它的精彩絕倫的數十次360°後空翻後，我也算到了菜市場，因為今天媽媽叫我去買菜。
一到大門口就聽到吆喝聲了：新鮮的土豆，西紅柿，黃瓜，快來買呀！映入眼簾的蔬菜琳琅滿目，我把鑰匙放進口袋，開始採購。
我又來到一個老人的攤位前，老人前面擺放着青菜、土豆等，我發覺他的的土豆外包裹着泥土，其他菜也沒有別人家的菜那麼新鮮。
我蹲下來，仔細的挑選着他的土豆，要知道土豆是我最愛吃的。我邊挑土豆邊打量着眼前的那位老人，典型的土裏土氣的農家人。一件破舊的白色背心，原本黃色的短褲已經變成了黑褐色，一雙沾滿泥水的解放牌跑鞋。濃密的絡腮鬍爬滿了三分之一的臉，看上去十分的骯髒。
我有些嫌棄，往後退了幾步，這時他開口了，“再買點青菜吧，小姑娘？”我拎起手中的菜，説道：“我買完了。”他突然起身，拿着旁邊的袋子就開始裝菜，“我不買。”可他就像沒聽見似的，仍然在裝。
我心想：這老頭怎麼這樣！他難道還要強迫我買嗎？真是醉了！先下手為強，我扭頭就走，他突然叫住了我，並把菜遞給了我，笑着説了句：“送你的，不要錢的！”
儘管他的.笑容有些猥瑣，額頭的皺紋也像一根根樹杈。絡腮鬍有些雜亂，但我竟感到一絲温暖，不過我還是從口袋裏摸出五塊錢，給了他，笑着説了聲謝謝。
我哼着小曲兒走出了菜場，走在馬路旁想着今晚要做的大餐。這時，我看到了路邊的反光鏡，臭美的本性瞬間暴露。一會兒弄弄髮夾，一會兒理理碎髮。突然，在反光鏡的一角，看到一個男人跟着我，我嚇得不知所措。
深呼吸了幾次後，我慢慢的鎮定下來，決定試探一下，看看他是否在跟蹤我。於是我裝得若無其事地繼續向前走。不過，加快了些步伐。我用目光掃了掃後面的男人。他也加快了步伐。
為了進一步確定，我又放慢了步伐，他竟然也變慢了，這下完了，我嚇得直冒冷汗。手哆哆嗦嗦地，籃子也有些拿不穩。我又回頭瞄了一眼，他離我越來越近了。
我趕緊跑回自己家中，我正要拿出鑰匙開門，突然褲袋裏的鑰匙不見了？鑰匙呢？我剛才不是好好的拿在手上的嗎？怎麼一下子不見了呢？我的心開始有點慌，難道是我在路上丟了不成？不行，我得回去找回鑰匙。
我把菜放在門口，急匆匆的返回去，就這半路上，我與他撞了個滿懷。“你這該死的老……”我正要開口，發現竟然是我剛才買菜的那位老頭子。“你怎麼走路的呀？”“小姑娘，你急匆匆的回去幹嗎？是不是丟了什麼東西，看看是不是這個？”他拿出手裏的鑰匙給我看。“對對，就是我的鑰匙，怎麼會在你那裏？”“小姑娘，就在你剛才在我處買菜的時候，你落下的。我正要給你拿來，可是你走得這麼快，我一個老人怎麼能追得上你。”
哦，原來如此！原來他緊跟我的後面，是為了給我送鑰匙！
我接過鑰匙，哭笑不得，“謝謝您，老爺爺……”
原來，如此作文6
老人的心思，我們完全能夠理解，雖然是無法用語言表達和感激的，但是他們的那種付出，好似一種天性，是發自內心的一種感情，是無需用任何話語所解釋的。
媽媽疼愛，婆婆呵護，我自己擁有世界上無與倫比的温情，是最幸福最驕傲的小公主，是最自豪最感動的嬌嬌女，能夠如此富有，是我上輩子修來的福分，是我今生念來的恩情。生活中也時常為了瑣碎的事情而煩惱，但是不要忘了，我們的身邊有許許多多的親人，他們在時刻牽掛着你，關心着你，如果整日沉浸在無謂的繁瑣中，埋頭在無邊的痛苦裏，而沒有自己的追求和正常的'軌跡，那麼捫心自問，我們的良心會受到多大的譴責，我們的心靈會遭到多大的質疑？ 頭腦清醒一些，眼睛雪亮一點，定睛看看我們周圍的親人，細細體味我們擁有的至深的親情，我感覺到我們生活在這個世界上並不孤單，並不寂寞，我們沒有任何理由，不好好生活，不認真工作。你哪裏曉得，有親情的感覺舒坦自在，有親情的日子温潤美好。閒暇時間，體會自我，讀解心靈，原來我是如此富有，原來我是如此幸福。
原來我如此作文四：原來我如此多愁善感
小時候看見別的女孩子哭哭啼啼的,我就會頓生厭惡之情,覺得那是一件不光彩的事,於是就發誓一定要做一個堅強的人來更好地保護自己,所以每當我遇到困難或挫折時,我都不會輕易掉眼淚,那晶瑩的淚珠是我軟弱的表現,我不願被別人説成是一個不堅強的小孩。
曾經多少次,我只是把眼淚往肚子裏咽,當看到別的女孩子嚎啕大哭,別打人用糖安慰着領回家時,我是那麼想痛快地哭一場,可我不能,我知道自己應比別的孩子更懂得忍受,更堅強些。又有多少次,叛逆過後的我在父母的`罵聲中,紅着眼圈,卻不敢掉一滴眼淚,我知道那樣只會讓父母更加厭惡我。漸漸地,我似乎變成了一個木頭人,一個沒有感情的布娃娃。在大人們眼裏,我是堅強的,但在同齡人中間我卻被嘲笑成木訥。也不知道什麼時候,喜歡疏遠那個陌生的集體,一個人躲起來看書,一開始,只是出於好奇,想要進入主人公的內心世界,但看着看着,彷彿自己也置身於其中,與主人公一同經受着各種人生的考驗。有時看到傷心處,鼻子一酸,臉龐滑下一兩滴冰涼的液體,流入嘴中是鹹的。在旁人看來極為平常的事，而我就只剩下驚訝了。那乾枯了多時的臉龐，終於迎來了滋潤它的雨露——淚水，就讓自己放縱一次吧！於是脱掉那顆心堅硬的外殼，扔掉那急於擦乾淚水的紙，就這樣讓淚水在臉上肆意流淌，這樣的感覺真的很好很好……
曾經以為自己早已變成了一個被人遺忘的木偶，直到淚的出現，才發現自己原來如此的多愁善感，原來這麼喜歡哭的感覺。這是體驗，這是感動。
原來，如此作文7
正文內容簡介：母愛原來如此簡單在人類語言中‘母愛’這一詞是被賦予了vrey大的意義,有着非常美好的含義,讓人聽到就會產生敬意的感..
母愛原來如此簡單
在人類語言中‘母愛’這一詞是被賦予了vrey大的意義,有着非常美好的含義,讓人聽到就會產生敬意的感覺,有人認為只有媽媽為自己的孩子付出很大的犧牲才叫做母愛,其實並不是那樣的也許這件事很小但包含了母親最真的情感,這也叫做母愛。
昨天因為一點點小事,我跟媽媽大吵了一架,吵完我直接回房間哭了,我哭着想着,反省了很長時間,這件事確實是我錯了,就算那件事不是我做的,我也不該與媽媽大吵大鬧,耍小孩子脾氣,當時就想給媽媽道歉的,可是我的不好意思的心理控制我不去道歉,我就那樣睡了。
第二天,我起來時媽媽已經把飯做好了,但是媽媽不在廚房。我好奇地問弟弟媽媽去哪裏了,弟弟沒好氣的説:“媽媽怕你看到她,不願意吃飯,已經吃完出去了”,媽媽原來早就原諒我,我當場就愣了,淚水模糊了眼眶,媽媽寧願自己出去,也要我把飯乖乖的吃了,不讓我餓着自己,我卻因為不好意思不去給媽媽道歉,讓媽媽覺得我還在生她的氣,讓她自己心裏一個人內疚。我快速吃晚飯,把鍋、碗收拾好就跑出去找媽媽讓她回家。可是我剛剛跑出家門就看到對面走來的媽媽,手裏拿着一個藍色塑料袋,媽媽拿手裏的袋子在我面前晃了晃。原來裏面裝的是白白的大米,有三斤還多。
“燦燦,門口有一個崩大米糕老伯伯,我知道你喜歡吃大米糕,而且很久沒吃了,一定很想吃,所以我給你買了大米準備崩大米糕,你先在家裏等着吧,外面冷,走,快回家”媽媽的話裏充滿了對我的關心,我説了一句“媽媽,我們一起回去吧,不是還要把炒熟的花生剝皮嗎?我幫您好嗎?”媽媽的雙眼裏面充滿了欣慰與激動,還有想哭的感覺,她為了不讓我察覺只是簡簡單單回答了一句“好”。
回到房間,我與媽媽把炒好的花生剝好,把要崩大米糕的.材料準備好後一起去門口那裏的老伯那裏,讓他幫忙崩。崩好需要很長一段時間,我們在旁邊等,沒一會我凍的手臉紅紅的,媽媽讓我回去,我不,因為我心裏有個問題想問媽媽,不問我堅決不回去,實在沒辦法了,我問媽媽:“媽媽,我昨天跟你吵架那麼大聲,你為什麼不生氣呢?反而還怕我生你的氣?”媽媽説:“因為你是我的女兒,你還是一個未長大的孩子,還有做為一個母親,是永遠不會跟自己的孩子記仇的,懂嗎?那也叫做母親對孩子的愛”
最終我還是被媽媽勸回家去了,可媽媽卻不回來,媽媽寧願讓自己受凍也不讓我受凍,這就叫做——母愛。
母愛就是如此簡單,只要你用心體會自己的媽媽,你也會發現的,母愛是世界裏最真誠的愛,最偉大的愛,最讓人想擁有的愛。
原來，如此作文8
向日葵知道四那天依然是向着太陽的
————題記
親愛的太陽，你知道嗎？我喜歡你輕撫我的每寸肌膚，依賴你給我的校作陪襯；貪戀你給我的温暖。僅僅是遠遠的看着你都覺得好幸福。
昨天下了一場雨，清洗掉了你留在我身上的氣味，雨還未停止，你跌跌撞撞的跑來見我，説要和我一起淋雨。不敢承認對你有好感的我笑嘻嘻的答應了，你巧妙的躲過雲層和我淋了一場毛毛雨，讓我的心濕濕的，毛毛的。
那場雨以後你消失了兩天。這讓我心慌意亂，不知所措。我一直在原地等你，雨打濕了我，我呆呆的望着豆大的雨滴從我的額頭低落，腦海裏都是你，那麼親切的感覺呵....可你始終不出現。
我依然記得我和你相視無言的樣子。記得你的夥伴雲朵跟我講你性格耿直，朋友有麻煩一定幫的好多例子。你都不知道，那一刻你在我心裏的美好形象又上升了好大一截。你很少言語，靜靜的聽我們講。我就一直保持着笑，一直笑。如果沒有消失多好，如果我只是單純的認識你，多好.....你消失前説喜歡和我在一起。我一直笑，一直笑，當時，我手裏還握着你給我的温暖的光。
一抬頭便是苦巧克力色的天，那瞬間覺得這夜空裏我是那麼的.近，似乎一伸手就可以觸摸到雲層。手緩緩的舉高，冰冷的空氣依然是，沒有軟軟的雲或你存留的體温。風頃刻侵襲我的身體，讓我清醒地意識到，那只是我的幻想。
夜來香慵懶的舒展着身體，像空氣播散它的清香，望着嚮往的夜空。我和夜來香是兩個極端，一個喜歡白天，一個喜歡黑夜。我永遠也無法理解夜來香對夜晚的熱愛，也就像夜來香不理解我對你的貪戀，然後搖頭説我虛榮。
虛榮。是，我真的好虛榮。沒有你在身邊會緊張，沒有你的温暖我會不安，沒有你，我笑得如此狼狽....也只有你才能滿足我的虛榮心，才能夠對着你對着世界淋漓盡致的笑......
一聲鳴叫像把黑色的天際劃了道口子，光線一點一點的從裏面漏了出來。光撒在我身上，我睜開疲憊的雙眼，順着光線去尋找你的身影，可你那麼的耀眼，你散發的光芒刺痛了我雙眼，你卻不如往日般温柔。
“.......”身體細微而尖鋭的痛肆意的傳遍全身，我到在草叢裏，一羣天真的孩童天真地笑着，才在辦有花瓣的小徑，漸行漸遠.....我的莖幹離開了我的根莖。
身體的水分隨温度升高而不斷減少，我用盡全身的力氣尋找你的方向，而你的光芒依然不減，我好想再次認真的看次你，可視線卻越來越模糊。
我要笑，笑是我最美的，你最愛的。對着你笑，我感覺是你那麼的快樂和幸福。
原來，如此作文9
太婆的菜園，是我童年的樂園，它不僅帶給我無盡的歡聲笑語，還教會了我很多：向日葵教會我要面朝陽光，土豆教會我做人要沉穩，青菜教會我，面對人生風雪的勇氣，而那藤絲瓜則告訴我：原來光鮮的背後隱藏着謊言，樸實的外表下才有成熟。
流雲絲絲，淡淡的滑過天際，夕陽悠悠，輕灑下赤橙的光輝。陽光下太婆的菜園裏，我們的影子拉得好長，我在前頭跑一會兒，回頭等等蹣跚的外婆，焦急的喊了聲：“太婆，快點！”便又急不可耐地奔向絲瓜藤，太婆則不緊不慢的跟着，手裏還握了一把剪刀，這是我第一次來幫忙幹小活，任務自然也輕些——挑出瓜藤上多餘的花，再由外婆將他們剪去。
我仔細的翻找着，一朵朵小黃花在陽光下咧嘴笑着，鮮豔可愛，似乎誰也沒有破綻，終於，我拽出了一朵花瓣顏色有點暗淡的花，於是得勝似的喊：“太婆，快看這朵花，這麼醜，結出的絲瓜一定又小又難吃。”太婆聞聲走來，蹲下去仔細看着那花，隨即搖了搖頭，“孩子，這花不能剪，它可是結果的‘主力’啊！”説着，太婆提起旁邊的一朵開得正豔的花，果斷的剪了下去：“這樣的花，結出的絲瓜才是癟的。”我不敢相信的拾起剪落的花，將它與我挑出的那朵比了比，無論色彩還是氣味它都明顯更勝一籌啊！我連忙拉住太婆：“太婆你剪錯啦！”太婆卻毫不猶豫地搖搖頭放下手中的活計，轉身面向我，一字一頓，認真的解釋道：“孩子那種開得非常漂亮的花叫謊花，它們結出的果實是遠不如其它果實的，所以我們不能光看外表啊！”
我嘴上雖然“哦”着，心裏卻依舊不服氣，太婆彷彿看穿了我的心思微笑着説：“我們可以留下一兩朵謊花到時候比一比。”
太婆一語中的，果然到了秋天架子上的兩種形態的果實形成了鮮明的對比，太婆耐心的向我解釋一番，我恍然大悟：啊，原來絲瓜的一生汲取的營養有限，謊花將這大部分的營養都用在了開花上，自然結不出大的果實，而其它的花不屑於做表面功夫將營養全留給了絲瓜，結出的絲瓜個個誘人飽滿，大概就是從那時起，我的腦海中才真正有了“不可貌相”的概念吧！
從那時起，到現在，在成長道路上，始終印證着那個道理，生活的`路上看見一片鳥語花香，自以為到了一個極樂世界，一頭扎進去才發現是迷惑的深淵，拖拽住我的腳步，凝滯着前方的路。因為那藤絲瓜，我學會了看清本質，不被豔麗誘人的外表所吸引，能夠循着一條看似簡單的田間路，踏踏實實地步向未來。
又是一次夕陽西下，我再一次來到太婆的菜園，藤依舊是高昂着頭，綠得喜人，但我的目光卻獨獨落在那不起眼的小花上，輕輕撫摸它那微微有些暗淡的黯淡的花瓣，我笑了，因為很久以前，我便發現：原來，樸實的背後才有真實和成功。
原來，如此作文10
殘陽如血。
懷揣着些許煩惱、絲絲涼意，我站在屈曲幽深的巷口，駐足而望。看着那漆黑的小巷深處，心中湧起絲絲膽怯。
走一回又如何？不是一直想揭開她的紗幕，窺探真容麼？權當“相逢”一次嘛！我終究抬起腳尖，踱步而行。
剛步入老巷，映入耳簾的就是悠悠二胡之音。琴聲中儘管透着阿炳的些許悲涼滄桑，卻消散了我心頭大半的煩惱。它彷彿張愛玲的《傾城之戀》，咿咿呀呀訴説着古老的傳説。
啊！原來那琴聲的雋永綿長，是彷彿穿越千年的期盼與等待。卻終究繁華落盡，洗盡鉛華，訴説着一段悽美的纏綿愛戀。
原來那小巷的咿呀胡琴，餘音繞樑，早已在我心中盈盈不散。
繼續踱步向深處，一捧鮮豔欲滴的薔薇在老牆後悄然綻放。如此曼妙的生命！難怪連千百年前的李清照也嗟歎：“怕郎猜道，奴面不如花面好。”一縷幽香在小巷中悄悄瀰漫，為這故鄉增添了幾分青春的美好，心中的涼意也漸漸褪去。
原來那小巷的繽紛落英，勃勃生機，早已在我心頭開花結果。
在小巷內漫步。驀地，一陣輕快的流水聲傳入耳中。我尋聲而去，最終駐足在一扇斑駁的木門前。輕輕叩開虛掩的柴門，時間以一種自由的姿態流淌在我的身邊。入眼，一位年輕的婦人在天井邊打水洗衣，嘴角還勾起着絲絲微笑。古老的棒槌，青色的長衫，恍若千百年的歎“如花美眷，似水流年”。細細打量這座庭院——斑駁的柴門，青蒼的地面，烏黑的房檐，沉睡的太陽的影子掠過久睡的白牆。無意中一瞥，牆上爬滿了爬山虎，院前的松柏青葱依舊。滿眼的綠意，撲面而來的古樸之風，頓時讓我連續深呼吸。這樣的古色古香，也讓我一掃先前的怯意，心底瀰漫氤氲着温馨與暖意。
啊！原來它穿越了漫長的時光，依舊如此美好。香醇的歷史使得這個笑容悄悄地溶於這樣的一個角落，卻也更加清澈動人。
原來那小巷的冷暖人情，淳樸温馨，早已落下濃墨重彩的'一筆。
不忍再打擾這份美好，我輕輕退出門去。沿着青石板路，不知不覺走到了小巷的深處。門前，在夏夜的微風中，兩三個老人正在博弈，他們的身後站着兩三位品茶觀戰的老人。
啊！原來他們是小巷的陪伴人，彷彿那杯中的茶，不濃、不淡、不急、不躁、不沉、不浮，從從容容，淡泊致遠。老人淺斟慢酌，那塵世浮華，雖似眼前氤氲的霧氣一般纏綿，卻最終消散，還老人一個清幽。我站在一旁，身心彷彿也沉澱了下來，內心的温暖溢出，化作嘴角一抹滿足的微笑。
啊，原來那小巷才是一位長者，她孕育着一代又一代的生命，傳承着源遠流長的文化，也擁護着古往今來的歷史……
我伸手與你告別，你似乎不忍——胡琴還在咿咿呀呀地響，你的影子還在我的身後被拉得很長，很長……
兜兜轉轉，還是遇見了你。啊，原來，這才是你——小巷。
啊，原來如此。
原來，如此作文11
高效，原來如此
——感悟《魏書生與民主教育》之一
初識魏書生老師，是在焦作市人民大禮堂。近四個半小時的送課加學術報告，風趣幽默、善良淳樸的他給我們帶來了藝術的享受。於是，我迷上了魏書生，迷上了他的課堂教學。
最近一直在研讀《魏書生與民主教育》，透過親切的文字，無不讓我感受到他質樸的人格魅力與務實的工作作風。他的教改實踐和教育理論探索諸方面的卓越成就，都令我心弛神往。
“一分鐘競賽”駐紮在魏書生老師的課堂，經常可以看到：一分鐘抄寫，一分鐘速讀，一分鐘跳讀，一分鐘聽力比賽充溢其中。打開書，翻到指定頁數，從某一段開始，能背多少背多少，默寫，統計字數，爭取下次超越自己。如此簡單，簡單到一個國小生就可以操作這一切；異常艱鉅，艱鉅到你必須有毅力才能持之以恆。短時高效的活動，增強了學生的注意力，提高了同學們學習的積極性。當今社會，生活節奏逐日增快，信息傳遞量也與日俱增，時效問題擺在教育面前的同時，一樣擺在每個人面前。痴迷於“一分鐘的'魔力”，在這一分鐘，老師教給學生的是知識，學生學會的是能力，速讀速寫的能力，適應社會發展的能力。
“55秒調換座位”。魏書生老師把緊張高效融入到生活的每個細節。8組64名學生在55秒內全部換座完畢，不是天方夜譚。這件教師司空見慣的小事，魏書生老師和他的學生也制定了計劃，細緻地規劃了行走路線，達到提高效率的目的。
“高效學習日活動”激發學生不斷超越自我。魏書生老師不僅對自己提出高效工作的要求，也對學生提出了相同的要求。設立高效日便是提高效率的具體辦法之一。
我想給大家推薦一個公式，這是魏書生老師為培養學生的效率感精心設計的：
效率=
一類無效勞動即顯而易見的灰心、憂慮、嫉妒、驕傲等；另則體現在抄別人作業，反覆做已經掌握的習題、生字等，這實際上是把腦力勞動變成了體力勞動。
增大分子，縮小分母，與我們今天所提倡的 “打造高效課堂，實施高效作業”是相符合的。人教版國小語文教材中，每個單元都相應的配備“詞語盤點”和“日積月累”。根據我們的實際學情，這些相對刻板的知識點，是學生最頭疼的。怎麼樣才能調動學生的學習情趣，讓學生髮揮自己的能動性，最大限度的去學呢？魏書生老師的小競賽活動和高效公式，幫我解開了這個疑惑。
魏書生的教育觀讓我在今後的教學生涯中，走得更輕鬆；魏書生的教育思想淨化了我的心靈；希望有一天，我的所有學生也這樣説：“這節課上得好舒服！”
原來，如此作文12
有一句話是説“距離產生美”。而在現實的生活中，我卻碰到了與此相反的情況。它不僅沒有能產生美，反而讓我對自己感到了不滿。
不久前，學校將班級學生做了一次調整，我“有幸”和我們年級的康康同學同班。心想：“這下我完了，以後我該怎麼過呀！”班裏多了這麼個“搗蛋鬼”，每個人的臉上好像都蒙上了一層陰雲。“再説，惹上誰不好，偏偏把這個‘鬼’給惹上了。以後如果惹上了他，那該怎麼辦呢！”我心裏不禁後怕起來。
康康同學面目猙獰、大耳肥臉、一身橫肉，加上他平時不拘小節，行為怪癖，可以説在我們年級裏是人見了人怕，一般人都要據他於千里之外。
上星期老師要編座位，我和我的朋友都在私底下議論：“和誰坐都可以，就是千萬別和那個‘混世魔王’坐一起。”不知是不是我的朋友踩了狗屎，從哪兒走來了“狗屎運”。她被老師無情地安排和那個“魔王”坐在了一起。我的朋友説“這就叫做哪壺不開提哪壺，我上輩子做了什麼孽呀！”而我在旁邊暗自慶幸“我還是蠻有福氣的'嘛！”“我可憐的朋友啊！千萬別傷心，熬過這段時間就好了，彩虹總在風雨後嘛。”我多次這樣勸慰她。而她在一旁回敬道“你是好漢不知餓漢飢！”而我又能怎樣呢，只有等時間來安慰她了。
不知我積了什麼德，我的座位旁邊竟然沒有我認識的一個人。頓時我也為我的自私開始懊悔，“以後我有什麼不懂的問題該去問誰呀？”
我把我的不良情結去告訴了老師，可老師竟然又把我的好朋友和康康安排在了我的後面。頓時我又開始後悔啦，心裏想：“我才是個‘苕王’吧，怎麼自己跟自己過不去，自己跟自己挖陷阱呢！”下了課後，我的好朋友又勸我説：“我們這才叫好朋友。‘有福同享，有難同當’啊！”我無語啦。
時間確實是最好的潤滑劑，一兩個星期即將過去了，但我卻感到事情並不都是我們想象的那樣。
有一次，我把兩把鑰匙交給我的朋友去保管，他卻帶着一副滑稽的模樣向我的朋友發問：“她剛才給的什麼東西到你的？”“他給的‘定情信物’！”朋友似乎要故意取樂。她立即鼓着兩隻大眼睛問我：“你是不是給了他什麼‘定情信物’啊？”看着他一臉茫然的樣子，我説：“你相信嗎？我給的兩把教室的鑰匙啊。”此時，她斜着眼睛看着朋友，“不要臉，自作多情！”一邊説着，那顆大腦袋還一邊搖着，看那樣子甭提有多滑稽。
時間讓我重新認識了他。其實他很開朗，很真誠，很坦率。平常也愛講幾句笑話，讓我們的生活充滿了陽光。他上課發言也積極，語文老師為此還多次表揚了他。我這才發現，原來我們都錯了，我們都沒有看到他的“廬山真面目”，他是為他自己戴上了一個面具。他平常説笑話逗我們，和我們吵吵鬧鬧，我們對他的一切看法都恰恰是相反的啊。
原來，如此作文13
記得這是在去年暑假的一天，剛剛過立秋，但太陽依然直射着大地，熱浪滾滾。那一天下午，我的鄰居和我談住校。
”住校“兩字，對於我來説，感覺如同受苦一般，而我的鄰居嚴又直，如果我説出”不想住校“，人家也不大高興，因為我對面有兩個女兒和一個兒子都已經住校了。可是，因為我不想住校而心裏覺着別人逼迫我住校，我心裏忍受不了了，以不情願的態度大聲吼道：”我非得住校不可——！“然後出去發脾氣。這樣的舉動使得我因犯精神病而在整個小區出名，我的行為徹底讓這説話直的鄰居特別害怕，也傷了我的心，直到當天晚上，我才知道我錯了。一年後的'今天，當我提筆寫這作文之時，我想起來當時的不情願的態度是對別人的不理解，也是我自私的表現；一年後的今天，當我提筆寫這作文之時，那不情願使絕路在我腦海裏閃現出來，讓我害怕，讓我趕緊去悔改、趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學生活做準備……一年後的今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到後悔，等到那時想自立都來不及了！
從今年暑假，不管是那個説話直，性格嚴的人説我”廢物“也好，還是我鄰居的一個小丫頭去城外上高中也好，還是我國中的摯友去了城外或在一起學習的學霸去了城內聞名遠揚的高中住校也罷，都沒能激起我對自立的憂患意識。直到我和照相館叔叔聊天，以及我在高中深刻了解到一個同學住校的時候，我逐漸意識到了自立對我有多麼重要！
四個月後的今天，當我提筆寫這作文之時，我想到我曾和她在國中培優班共度難關的女學霸，如今去了全市聞名遠揚的高中住校時，我察覺到了她積極、陽光，我察覺到了她的憂患意識有多強烈；四個月後的今天，當我提筆寫這作文之時，我想到我和她一起遊過泳的摯友，如今去了城外的私立高中住校時，我察覺到了那個媽媽對她的兒子多麼嚴格，多麼負責，我察覺到了她目光多麼長遠！四個月後的今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到後悔，等到那時想自立都來不及了！
上週，我跟一個個子較矮的女同學説完側面描寫之後，又説到了住校。聽到了她的答案，一年多前的那件事又湧上心頭，並鞭打着我去努力培養自理能力；昨天升旗解散後，我更精確地和另一個女同學再一次討論到住校。我記得我對人家也説了這樣一句話：”你比我們提早地適應了大學寄宿生活“，我對住校有了更深刻的認識。
今天，當我提筆寫這作文之時，我想：原來如此啊——！住校是為了我現在，也是為了我未來好！再等上三年，再去想那件事，我感到後悔，等到那時想自立都來不及了！
作文寫到這裏，我不知道還想寫些什麼。今天，當我提筆寫這作文之時，我又想：趕緊去自立、趕緊去住校、趕緊為大學生活做準備，我不想等到三年後，後悔沒有自立的那一天！
原來，如此作文14
午後的陽光暖暖的，柔柔的，路邊經風的楊樹葉，快樂地舞蹈着歌唱着。欣兒哼着歌走出校門。今天是父親的生日，上次和父親逛商場，父親相中了一塊手錶，由於價錢較高，父親沒有捨得買。母親去世後，父親更加關心欣兒了，對自己卻很吝嗇，輕易不給自己花一分錢。今天我一定了卻父親的這個心願，買下那塊表，送給父親做生日禮物，給父親一個驚喜。想到這裏欣兒無聲笑了，加快了腳步。
櫃枱裏那塊漂亮的手錶，還靜靜地躺在那裏。欣兒欣喜地望着手錶，柔聲地對服務員説道：“請為我開一張這款手錶的票據。”“這款手錶僅有這一塊了，剛才一位先生已經買下了，他現在去交款了。我可以為您介紹其他款型的。您看這一款，還有這一款……”聽到這款手錶已經被別人買下，欣兒感到有些失望。哪還有心思聽服務員的絮叨。“我就是衝着這款來的，沒有了嗎？真的沒有了嗎？”欣兒不情願地問道。“是的，沒有了。”服務員十分肯定地回答我。“你很喜歡這塊手錶嗎？”一個充滿磁性的男聲問道。不知什麼時候，欣兒的身邊出現了一位高大帥氣的大男生，一張稜角分明的臉上嵌着一雙智慧的大眼睛，正微笑着望着欣兒。欣兒點了點頭説道“這塊表對我來説是很有意義的，我是要把它送給父親做生日禮物的。可惜，唉！”“我把它讓給你怎麼樣？”男孩笑着對我説道。我簡直不相信自己的耳朵。“真的嗎？你説的是真的嗎？”由於過分激動，我有些忘形了。“是的，我決定把它讓給你了。”得到了男孩肯定的回答，欣兒高興地跳了起來，拍着手叫道：“噢，mygod！太感謝了！”正當欣兒還要用她特有的張揚行為展示她的'激動心情的時候，男孩笑着示意欣兒道：“誒！注意淑女形象！”這時欣兒才注意到，好多顧客都在注視着自己。他們的表情有的是疑惑；有的是驚訝；還有的是不知道這裏發生了什麼狀況，正引頸觀望。最叫人接受不了的甚至還有鄙夷的神色。欣兒不好意思地衝着男孩做了個鬼臉，悄聲的自我解嘲到；“沒想到，姐的磁場輻射力還很強呀！”男孩“撲哧”一下笑出聲來。
很快的我付了款，買下了來之不易的這款手錶。正準備要離開時，男孩突然笑着説道：“怎麼？不感謝我一下嗎？”我怔了一下，用目光詢問着他：你想怎樣？“哦，沒什麼，我想請你幫我挑一款手錶好嗎？”“沒問題呀，只要你相信我。”為了表示對他讓表與我的感謝，我爽快地答應了他。
幫男孩買過表以後，他們一同走出商場。男孩有些羞澀的對欣兒説道：“可愛的女孩，我們可以做個朋友嗎？”“嗯！”欣兒也羞羞答答地點了點頭。
走在回家的路上，欣兒覺得陽光更暖了，更柔了。路邊的楊樹猶如少女般青澀美麗。就連空氣也變得清新了。身邊的一切突然都變得明快起來。欣兒的心被幸福纏繞、包裹着着：?原來相遇如此美麗
原來，如此作文15
夜靜了，夢悄悄的躲了起來。所有熟睡的鼾聲在這靜謐的夜裏都變的無聲無息了。囂張了一天的勞累也應該拍拍身上的灰塵形隻影單的離開了。伸手接過月亮帶給的温馨與寂寞。唱一首所有孤獨都不願聽的歌，去愉悦絕望而走的快樂。而後再把黑暗緊緊的擁抱，仰望廖落的星晨，俯拾孤寂的沉默，誰的眼淚像一條靜默的小河。
我喜歡用這些閃光的文字記錄生活，有一種莫名的痛楚在心底暗湧。就像一個個未曾實現的夢，在他們的背後有一個個被泠落的黑夜，我打包好的思念不知寄往哪個城市，也許當思念要抵達時而要思念的人早已離開。所以更多時候我把思念藏在身邊，這樣我就覺得只要思念在那就人還在，因為思念可以找到世界上每一個角落，即使你穿着隱身衣。雖然沒人明白，但我至少感同身受。
我相信離別相信重逢，相信離別重逢裏的那些真實的故事，但我不相信重逢離別時流下的眼淚。因為我知道無論是重逢還是離別，都需要等待。我更知道等待是一個沒有期限的日子，人在等待的時候感情會很偏執，偏執醖釀下的眼淚不真實，不真實的眼淚沒有價值，所以在人生這個充滿等待的歲月裏，所有人的眼淚都值得懷疑。
我喜歡用自己的才華賣弄文字，我也喜歡用文字裏最快樂的`字眼掩飾最深沉的悲傷。我喜歡用最瘋狂的方式追求最漂亮的女孩。當然女孩可能會用最狼狽的字眼給我最深沉的拒絕。但我不會妥協，因為我知道妥協是一種懦弱，男人的懦弱是最可恥的，就像一個貞潔烈婦失去貞操一樣可恥。
我可以把一句話説的爐火純青，我可以把一個女人操的痛快淋漓，我可以把一個故事講的悲慼動人，我可以把一場離別講的五彩繽紛。原來我站在這裏是如此的寂寞。
回首過去我與幸福擦肩而過，因為歲月的匆忙我沒有看清幸福的模樣，當我再次尋找他時它已面目全非。所以更多時候我只是在等待，等待所有的故事都結束，等待所有的人物都離開，等待所有的寂寞煙消雲散，等待所有的幸福都不請自來。
走過世界的每一個角落，才發現這個世界上孤獨的人只有我一個，於是我淚流滿面，惆悵滿懷，我試着用憂美的姿勢掩飾孤單的背影騙過月亮的眼睛。但我知道即使把全世界的人都騙了，也騙不過我自己，因為只有我自己快樂不快樂。
夜深人靜時，我揮舞着寂寞尋找着快樂，而快樂似乎躲到了地獄裏，也許只有我死了才能找到它。我不想用這種極端的方式結束我的痛苦，也許有一天我到了地獄，我會把準備好的幸福交給地獄的使者，來換取他的同情，祈求來世能真的能夠快樂。
我不想再敲着鍵盤發泄內心的悲憤，也許砸了鍵盤才能讓自己的心情歸於平靜。
不寫了也許到了夢裏，能夠把快樂痛快淋漓的玷污一遍，就算是找到了一個人來平慰自己孤獨的心靈。