戲曲文化作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的戲曲文化作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

戲曲文化作文1

全國許多地方都有自己的劇中，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風情，如崑曲的典雅精緻，粵西的輕柔玩轉，可以説一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進民族文化的寶貝——吸取天地之中，去感受他撥打的內涵，去品味它悠長的韻味吧。

我國的戲曲，歷史悠久，種類繁多。據統計，全國現有的'戲曲劇種約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。很多劇中，都有其獨特的演變過程。如大家都知道的京劇，就是由安徽的徽調和湖北的漢調及崑曲、秦腔糅合發展而來的；東北的吉劇，是由民間説唱藝術二人轉衍化而來的。

中國的戲曲和西方戲劇不同，他有自己獨特的審美觀念和表演體系。比如我們經常在洗禮看見的大花臉，那就是戲曲中的一個行當。戲曲劇種人物由生、旦、淨、醜等不同行當來充任。表演上也具有中國傳統美學的協議特點，比如用幾個龍套表演就代表千軍萬馬，舞台上開門關門等也往往用虛擬的動作來表下。

中國的戲曲，真是幾天幾夜也説不完。

“戲曲”對我來説是個陌生的詞，只是一個上代人愛看的節目，遠遠不及現代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不瞭解“戲曲”的所有相關資料。

“戲曲”這個詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。

戲曲文化作文2

戲曲，對於我一個國小四年級的學生來説，熟悉而又莫生。熟悉的是在我們村子裏，常見到老爺爺和老奶奶們經常晚上在收音機邊聽戲，也在電視上看到各種戲曲節目。而莫生的是，戲曲到底是什麼東西，我一概而又不知。在我的印象中我的家鄉每年三月三的廟會時就會請來幾台大戲，一唱就是幾天。我整天跟着爸爸媽媽去看戲，目地是為了到廟會上買衣服、買吃的、買玩的，有誰到戲台邊看呀！只有一些老年人在那裏看。我還覺得他們很老土，趕不上時代的潮流。打死我都不會去看那老掉牙的.玩意。

這些天由於要寫文章。我也試着接觸起了戲曲。還和爺爺聊聊戲曲，又在網上查閲關於戲曲的內容。原來戲曲源遠流長，是我國的經典。不同的戲曲有不同的風格和特色。它讓人賞心悦目，其情節有的催人淚下，有的拔奮人心，多姿多彩，出神入化。

就拿我在電視上這幾天看的梨園春節目來説，節目中有的老人七八十歲了也能在舞台展現出他們的藝術魅力。有的才四五六歲的孩子，一個人穿紅戴綠的，也能把人物演視的活靈活現。

當我們細心欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入歷史的隧道。讓我們身臨其境、感歎不己。

同過這段時間的接觸，我覺得我已經慢慢的喜歡上了戲曲。時不時的自己也能啍上幾句。作為我們新一代的接班人，我們要多去欣賞我們中華民族的傳統文化藝術，讓它永遠發揚光大、代代流傳。

戲曲文化作文3

在一個特殊的日子裏，在一個開心的日子裏，在這個日子裏，我們舉行了一場特殊的晚會。

在這一天的上午，我們都去中隊長那裏報名，有的是組團的，有的是單個的……他們都去報完名以後臉上都洋溢着無法比擬的笑容。

到了晚上，我們回到教室以後，我們把座位移成一個“U”字型狀。同學們都在為晚會的奏響，做前奏呢！

有的在繡立體繡；有的.在練自己晚會上要練的戲曲；還有的在寫今天還沒完成的作業。

晚會開始了，主持人上台先來了一個開場白，接着就是戲曲知識競賽，可是，第一道題就難倒我們了，我們瘋狂的查找了好多資料，都不知道答案是什麼。

然後，就是唱戲的環節了，第一個節目是《我是中國人》，這個節目是一羣男同學唱的，有很多的男同學都是蚊子叫，只有一個偏矮的小男生，聲音雄渾又洪亮，唱的調也挺準的，並且，還不用看歌詞，直接就能唱出來，不像別人，都拿着一張歌詞，在那裏發出一點微弱的聲音。

我也有節目《我們是工農子弟兵》，這首還挺好唱的，雖然一下子就沒了，但是我也在默默地在腦子裏練習。有的時候，我也會忘詞，我在晚上的時候，一開始是不緊張的，後來，我慢慢地害怕到我了，心裏湧出一股莫名其妙的緊張，一緊張起來，我就把歌詞本也帶了上去。我唱的時候，我的心都在嗓子眼了，我唱的聲音已經很高了，都是因為那羣男生太吵了吧。

那天的晚會可真熱鬧，有吹笛子的；有團唱的；有單唱的；還有的是……

戲曲文化作文4

戲曲指的是中國傳統的戲劇。戲曲的內涵包括唱唸做打，綜合了對白、音樂、歌唱、舞蹈、武術和雜技等多種表演方式，不同於西方將歌劇、舞劇、話劇。

戲曲的角色分為四大類：生，旦，淨，醜，這還是我國小音樂參加公開課時，老師讓我們記下的，還別説，我真的知道關於戲曲知識的只有這些，因為我從不關心戲曲，對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的説唱着，每次“掃蕩”但是頻道時，看到它後，變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞台”這一綜合實踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢！所以，我認為：反正都是學，還不如好好藉着這次機會研究一下，何況它還這麼好聽呢！

於是，我便真的好好學了。

上完這節課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今！因為它是古代勞動人民在閒娛時間創作出來的，內容多為人民心中對美好生活的嚮往，比如《天仙配》中的.一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。”表達了古代勞動人民心中對生活那淳樸的嚮往，因為戲曲“順”民意，“得”民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外動聽。可惜現在的青年只痴迷於流行音樂，一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星——戲曲！

我喜歡上了戲曲，單從這次語文課！不管別人會這樣對待它，反正，我是愛上它了！

戲曲文化作文5

我本來是不喜歡聽粵劇的，總是覺得曲中敲打的樂器發出乒乒乓乓的聲音，簡直就是在製造噪音，唱曲的人在那兒咿咿呀呀的，不知道唱什麼，反正就是感覺很吵鬧。我外婆卻是一個粵劇謎，幾乎每天都會去公園聽“私夥局”唱曲。看見外婆這麼如痴如醉，我懷着質疑粵劇魅力的心情，決定上網去了解一下粵劇文化。

原來，我們敬愛的周總理説過“崑曲是江南的`蘭花，粵劇是南國的紅豆”，把粵劇與中國最古老的崑劇相提並論，給予高度的評價和讚揚，從此，“南國紅豆”成為粵劇的美稱。

粵劇又稱“廣東梆黃”、“廣東梆子”、“廣東大戲”，發源於佛山，其源流可溯道明嘉靖年間。舊時，佛山的粵劇戲班有一個慣例：每年六、七月份，在外演出的各個戲班都會返回佛山，解散舊班底，重組新班。而新班的首場戲定要在祖廟萬福台上演，審閲通過之後，新班才可以乘着紅船下到廣東四鄉演出。粵劇結合廣東本地民間曲調，吸取弋陽腔、崑山腔、秦腔、徽班等地方戲曲的優點，逐漸發展形成，流行於廣東、廣西、香港和澳門等地。隨着廣府人徙居海外開枝散葉，粵劇也變成了世界上流傳最廣的地方劇種，可謂有華人的地方必有粵劇。

看來是我不會欣賞粵劇這一人類文化遺產，是我誤會了粵曲所藴含的文藝特色。粵劇簡直一個無窮無盡的海洋世界，以後我還要多點去了解粵劇文化，掌握更多粵劇知識，讓身邊的人都認識粵劇。