新夥伴作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的新夥伴作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新夥伴作文1
今天上午，最後一節課下課後，我就開始做立不安了。因為馬上要發①號本子了（注：①號本子是語文書上生字組詞專用）。作業中，有一部分是用媽媽的手機上網從百度中查的，這些組詞他們肯定查不到，在改作業時一定會打“×”的；要是我同他們理論，他們一定會説“《新華字典》上沒有！”唉，現在越發坐不住了……
等拿到作業本，我料想的事情真的發生了，我從手機百度上查的所有的組詞，全部被打“×”了。我一出校門，就想着應該換一本新詞典。媽媽大概看出了我的'不開心，便問我怎麼了？我就把這事一五一十地全告訴了媽媽，便問媽媽能不能用自己的零花錢買一本大詞典，和老師用的那本一模一樣的。沒有想到，媽媽毫不猶豫就同意了我的想法。於是，我們説做就做，立刻就去新華書店裏去買了一本。看那詞典，紅色的封面，厚厚的，一看我就喜歡上了它！
這本詞典太厚了，我查了好半天才找到我今天的生字“咆”，發現的確沒有在手機百度上查的“雷咆”“咆號”，只有“咆哮”、“黃河咆哮”和“咆哮如雷”……
這本詞典也明顯比《新華字典》裏的組詞多。如“小”字，《新華字典》上有十幾個組詞，而這本詞典裏的組詞是《新華字典》的幾十倍；還有“嬋”字，《新華字典》上只有一個組詞“嬋娟”，而詞典上還有一個組詞“嬋媛”。上面有一個小方格里還説明了這個詞是動詞。它真是我學習上的好助手！
新夥伴作文2
今天呀，我們家來了一位“新夥伴”，你猜它是誰呀？哈哈，它可不是小動物，而是我愛不釋手的“麥克風”了。
你們可能會想我買麥克風幹什麼呀？它除了唱歌外，用處也不大，其實我也不知道，可媽媽卻説，要給我買個麥克風，讓我在家背古詩，背古文什麼的，都不讓我看電視了，正好我也對麥克風非常的好奇，只能這樣答應了。
今天下午，我正在寫作業的時候，媽媽跑到我的屋裏，面帶微笑地對我説：“媛媛，你那個麥克風快遞到了”，我一聽到這，手中的筆就停了下來，我興奮地跳了起來，真的太棒了！
我叫媽媽趕快去拿，我在家裏繼續寫作業，在這一段時間我真是太興奮了，真想看看我的麥克風到底是什麼樣的？
媽媽很快的.就把麥克風取了回來，這時，我的作業已經寫得差不多了，於是，我就趕緊拆開裝麥克風的包裝盒，迫不及待地把它給拿了出來，真是太漂亮了，是我喜歡的玫瑰金色，它在陽光的照耀下閃着金光，我可真是太喜歡它呀！
現在的麥克風真是方便多了，這個直接按那個開關它都能發出聲音，聽媽媽説：“還可以鏈接手機，把歌曲下載到這裏面”，這真是太智能了吧！
我趕緊打開麥克風的開關，就輕輕地對着它“啊”幾聲，這聲音竟然都被放大了好多倍，還把我嚇了一大跳，我趕緊把聲音調小了一點，就興致勃勃地背起小古文來。
“麥克風”以後你就是我讀書的好夥伴了，一起加油吧！
新夥伴作文3
我們家來了一個新夥伴，它有棕棕的皮毛，兩隻大耳朵一閃一閃的，吐着舌頭，短短的尾巴搖來搖去，可機靈了。你知道它是誰嗎？哈哈！當然是我家新來的大金毛——棒棒。
棒棒每天早上和晚上都要從籠子裏出去散散步。每次吃好早飯和晚飯，它就吐着大舌頭，眼巴巴地看着它的主人——我。這時，我就解開綁在籠子鐵網上的栓繩，打開籠子，讓棒棒從籠子裏出來。於是，我就拿着栓繩，帶着棒棒到小區裏溜個幾圈。等到它“累”了，我就帶着它回去，再把繩子綁在籠子的鐵網上，然後關掉籠子，讓棒棒獨自在裏面玩。在我上學期間，一般都是爺爺照顧棒棒的。
棒棒的食量也很不錯。他每次都要吃一塊大肉或者一塊肉骨頭，有一次它把我們吃剩的骨頭湯裏面的肉全都自己一個人獨享了。看來它這要把我們家的肉全都給自己吃了，奶奶都説這樣下去遲早會破產的。於是，我們只好減少它的飯量
棒棒那龐大的身軀可不是用來顯擺的，而是用來與“同類”打架的。有一天，一位老奶奶和老爺爺帶着一隻哈巴狗來到我們家車庫門前，當時我是在和奶奶看棒棒玩呢。這時，那隻哈巴狗兩眼冒出兇光，而此時的.棒棒也露出了牙齒。説時遲那時快，哈巴狗跑到籠子前，把籠子咬開。一場“汪星人大戰”開始了，它們倆糾纏在一起，一直用牙齒咬對手的身軀。我嚇得逃跑到小區的道路上，而爺爺奶奶們也想盡辦法讓它們兩隻狗分開。最後，它們兩敗俱傷，奶奶把棒棒抱到籠子裏，而那隻哈巴狗也走了。
我和新的夥伴玩得很開心，不過由於特殊情況，棒棒只好到如皋那裏生活了。雖然我有一點不捨，但是我永遠忘不了這個新的夥伴，希望有朝一日還能在如皋見到它。
新夥伴作文4
黃黑相間的花紋，桃仁似的眼睛，毛球般的小爪子，兩隻尖尖的耳朵不安地扭動，傾動着周圍一切可疑的聲音。沒錯，這是一隻貓，一隻小公貓，是朋友寄養在家的一隻大肥貓，因此得名“胖子”。
既然叫“胖子”就一定有一段讓熱“驚心動魄”的“胖子史”吧，那就聽我細細道來吧。“胖子”常常喜歡卧在一盆蘭草上，細軟的葉子就像地毯一樣，十分舒適。可才沒過幾天，“胖子”就不再去蘭草上歇息了，不看不知道，一看嚇一跳，原本堅挺茂盛的蘭草早已被“胖子”壓得扁扁的了，也有的被折爛在土裏。誒，不得不説這是一位名符其實的“胖子”啊！而且它還常把堆起來的被子壓出一個“小坑”來，足以證明“胖子”泰山壓頂的本事了吧！
經過幾天的觀察，終於發現“胖子”是如何把自己吃成胖子的.。它愛吃肉，什麼肉都愛，吃起肉來眼睛就發綠！每當它不顧形象地把頭埋進食盆裏時，總讓我忍不住笑。可它就是進去了就出不來了，難怪成了胖子。它最愛的就是貓香腸，每當看到這個，“胖子”也會不顧形象地向我們“乞討”，看到它可憐巴巴的樣子，算了，都成這樣了，再胖點又有什麼嘛，誒，胖子哥，你總要為自己的形象考慮呀！
“胖子”不僅是一隻胖貓，一隻讒貓，還是一隻膽小的貓。一見到我們，兩米開外就開始跑，不過只要有吃的，它還是會出來硬着頭皮機敏地吃掉你手中的食物，然後溜之大吉。
“胖子”就是這麼一隻貓，一隻又胖又讒又機靈又膽小的貓，但它的胖，讒，機靈，膽小卻給了我們許許多多的快樂。
新夥伴作文5
一提起新夥伴，我就會想到她：高高的個子，白白的皮膚，瓜子臉上嵌着兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長着一對調皮的大眼睛，戴着一副黑棕色的眼鏡。她有一對小小的耳朵，她就是我的新夥伴——喬瑜涵。
喬瑜涵是一個樂於助人的人。班級裏只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的肯定是她。就拿昨天的數學測驗來説吧！老師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我準備寫的時候的瞬間，傻了眼。糟了，黑筆沒有墨了。
我的心“咯噔”一下，着急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到備用水筆的蹤影，怎麼辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，芝麻大小的汗珠順着面頰往下流，但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時，坐在我旁邊的喬瑜涵見到我這副模樣，便小聲地問道：“你怎麼了？””我黑筆沒有墨了！”我沮喪地回答道。“你就用我的吧，我正好多帶了一支筆芯。”喬瑜涵悄聲對我説道。她邊説邊迅速打開鉛筆盒，從一支水筆裏挑選了成色更新的送到我的'手裏。我鬆了一口氣，向她投去了感激的目光。
下課了，我連忙向她道謝。而喬瑜涵擺擺手説：“不用謝！因為我們是好夥伴，就應該互相幫助，不用客氣，而且在生活中每個人都會遇到困難，應該幫助別人，況且幫助別人的同時也等於幫助了自己，難道不是嗎？“那一瞬間我十分感動。
朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前行的路;朋友像遠方的船隻，為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像喬瑜涵這樣的新夥伴。
新夥伴作文6
今天學校召開表彰會，我榮獲“優秀學生獎”和“優秀小記者獎”，心裏甭提有多高興了。
放學回到家裏，剛想對爸爸媽媽宣佈這一重大事情，卻被爸爸的動作打住。他矇住我的眼睛説：“小慧，猜一猜，我給你買了什麼禮物。”“這個時候給我買的哪門子禮物？又不是我過生日。”我心裏想。但我還是非常高興的猜了好幾種，但都沒猜對。爸爸把我領到我的卧室，一台嶄新的電腦擺在我的面前，我高興的一蹦三尺高。這可是我夢寐以求的禮物。爸爸對我説：“小慧，爸爸過年的時候答應過你，只要拿到獎，年後給你買電腦，今天爸爸就實現對你的承諾。”
我隨即打開電腦，熟練的打了幾個字。爸爸為了我的學習，在買電腦的同時安裝了很多學習方面的軟件。我隨便打開幾個，全部是我現在學習的內容，真是太好了！簡直就是給我請了一位家庭教師。
在以後的時間裏，我遇到不會的問題總是上網去查閲資料、觀看一些課外書籍、練習英語對話、找一部分數學練習題，在老師的幫助下，現在我正學習怎樣在網上進行在線交流，隨時提問一些學習方面感到困惑的問題。
有了電腦這個夥伴，使我對學習產生了更濃厚的`興趣，讓我感到了學習是一件快樂的事情。
但我也要勸告我的同學：現在用電腦是為了幫助我們學習的，不是天天用來打遊戲的，正確使用電腦，對我們有利，反之，則會使我們的學習成績越來越後退。
新夥伴作文7
今年國慶節期間帶回家幾隻林蛙，它們活蹦亂跳的樣子可愛極了，正當爸爸磨刀霍霍準備給我們做頓林蛙大餐的時候，我急忙搶過它們，央求爸爸刀下留情，我的仁愛之心打動了爸爸，於是我便成了林蛙的小主人，它們也成了我的新夥伴。
這些夥伴活躍得很，得先給它們找個棲身之處。我找來一個月餅盒子，又找到一個塑料籃子倒扣在盒子裏面，我的夥伴便有了一個新住處，爸爸説林蛙喜歡冰水，我還找來了一瓶冰當作“空調”。我小心翼翼地將它們搬到新家裏，它們一進去便猛烈地劃拉着腿，濺了我一身的`水，終於它們安分了下來，看樣子對新家還算滿意，而我也終於有了機會細細觀察這羣小夥伴，只見它們深褐色的皮膚，有着黃色的斑點，頭頂上一對機靈的大眼睛，滴溜溜直轉，那腮鼓鼓的，像吹滿氣的皮球，小巧的腳掌分開來，每根腳趾都有一個圓圓的指甲，整個樣子活像馬戲團的小丑，真可愛。
第一天它們還算聽話，第二天可就成了“搗亂分子”，尤其在換水的時候極不老實，我先將它們抓出來放在事先準備好的盆裏，將它們的小家清洗乾淨，然後再將它們逐一安置回去，可是還沒等到我碰觸第一隻林蛙，它便一個激靈一躍而起，幸虧我眼疾手快用盆扣住了它，要不它就要“離家出走”了。有了一些經驗，我很好地控制住了第二隻，可將第二隻塞進籠子裏的同時，第一隻小蛙又跑了出來，就這樣進一隻出一隻，幾經周折，終於將它們全部送回了籠子，此時，它們在籠子裏快活地划着水，我卻忙得滿頭大汗，滿身是水。
每天放學回家第一件事情就是和我的小夥伴們打招呼，和小林蛙相處的日子裏，它們不僅帶給了我很多的快樂和喜悦，也讓我感受到了人和動物和諧相處的氛圍是多麼美好，我願意用我的愛心關懷更多可愛的小動物。
新夥伴作文8
春天到了，萬物復甦。走在放學的路上，風兒輕輕吹拂着臉頰，讓人倍感舒服。路邊的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像有什麼好消息要告訴我。
果然，一回到家，我就發現我的書桌上有一台嶄新的`電腦。我興奮極了，開心得大叫起來：“媽媽，這是給我買的電腦嗎?”媽媽笑着點點頭。“哇，我有自己的電腦了。”
我的新夥伴可真神奇!黑色的顯示屏亮得能照出我的影子，小巧的鍵盤整齊地排列着許多按鍵。
我迫不及待地對媽媽説：“快教我用qq吧!”早就聽説電腦裏有個qq可以交到遠方的朋友，可以跟他們語音、視頻。這下有了自己的電腦，我第一個想到的就是它。“不急，慢慢來。你們現在可真幸福。媽媽上學時，哪裏有電腦玩。”媽媽看着我猴急的樣子，邊説邊打開電腦。“為什麼呀?”我不解地問。“那時候科技不發達呀!電腦還沒普及。我們那時想跟遠方的人溝通都是靠書信。現在不一樣了，家家户户都有電視、電腦……你要好好努力呀!”
説話間，電腦已經啟動好了。我的注意力又被電腦吸引住了。接下來，媽媽便手把手教我怎麼使用電腦。
晚上，我做了個夢。夢裏我跟新夥伴成了好朋友。它帶我認識了許多新朋友，教會了我許多新知識，還帶我遊覽了世界各地的名勝古蹟。
新夥伴作文9
秋風送爽，轉眼間結束了六年的國小生活，邁進了中學校園。暑假的餘興還在腦海裏縈繞。陌生的老師、陌生的同學、陌生的環境，隨着時間的推移，一切又慢慢地熟悉起來，而我也收穫了許多新的夥伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長着一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下嵌着張軟嘟嘟的`嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來時，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一隻精靈在翩翩起舞！
你們別看她長得這麼乖巧，她還挺厲害呢！委實是一個才女，你聽，音樂教室裏傳來陣陣悦耳的聲音，沒錯，正是她在彈古箏呢，曲子時而歡快，時而惆悵，彷彿在委婉的訴説着動聽的故事，不知不覺就讓人身臨其境了，難以想象這背後付出了多少時間和汗水，我也不禁反問自己：如果換作是我，我能堅持下來嗎？
她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺。而我與她截然不同，時晴時雨，很慶幸遇到了她，國中三年有她的陪伴我相信我也會磨練成像她一樣。她的性格註定了她有樂於助人的精神，且聽我娓娓道來！
前兩天我有道數學題搞不懂，請教了她，她拿着作業本仔細端詳了一番，隨後便叫我過來，她把整個解答過程詳細的講了一遍，可是我卻被繞得團團轉，直接懵了，她見我沒説話，估計也沒聽懂，隨後又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了後才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢於熱心分享，樂於助人，同時這又是一個值得我學習的地方！
時間在緊張急促的學習中慢慢流逝，而我們也會慢地成長，我相信今後還會收穫更多的新夥伴，我們一起手牽手，肩並肩，走完這漫長而又短暫的三年！
海內存知己，天涯若比鄰。
新夥伴作文10
“叮咚，叮咚，有人嗎？您的天貓精靈，已到貨，請簽收！”我一聽，就連忙打開了門，接過快遞，我剛把門一關，就開始拆包裝，我一看，是一個長方形的，小紅盒子，它，就是智能小音箱——天貓精靈。
它的上方，有三個按鍵，左邊的按鍵，是用來減小音量的，而右邊的按鍵，是用來增加音量的，而中間的那個按鍵，是靜音鍵，只要我們對話時，靜音鍵的旁邊就會發光，只要我們停止對話，那道光就會消失。
媽媽回到家，照着説明書，下載了天貓精靈APP，打開了所有的程序，這時媽媽，叫了一聲：“天貓精靈！”“主人，我在，你説。”我看到媽媽弄好了，也叫了一聲：“天貓精靈！”“啥事兒？”“給我來一首好聽的歌！”“好的！”説完，它就開始播放了，我又説了一聲：“天貓精靈，暫停！”“好的主人。”
到了晚上，我感覺很無聊，我就和天貓精靈聊了起來：
“天貓精靈！”
“我在，你説！”
“給我放一首《隱形的.翅膀》！”
“好的主人！”
説着，音樂開始了。那優美的旋律，令人陶醉，不一會兒，音樂這放完了，我又跟他聊了起來：
“天貓精靈！”
“在！”
“現在幾點了？”
“現在是晚上入點五十四分，晚上好，請注意休息，主人！”
“晚安！”
“好的主人，為了您有一個更好的睡眠狀態，我給您播放催眠曲！”
聽着聽着，不一會兒，我就睡着了。
第二天早上，我問天貓精靈：“天貓精靈，今天天氣如何？”今天江岸區晴，23～25度，良。”“適合穿什麼衣服？”“涼爽的！”説完，我換上了一雙涼爽的服裝。
它就是我的新夥伴，正因為有了它，我的生活越來越精彩，你喜歡它嗎？
新夥伴作文11
這一陣，我們學校正開展“菊花節”活動。大廳、樓前、去“圖書館”的路上……處處都有千姿百態、芳香撲鼻、昂首挺胸的菊花。
我們學校的大廳，是最熱鬧的地方了!菊花在大廳的四周擺上一圈，還在柱子那兒擺了姿態優雅的各種菊花!花一多，人就自然人多了。同學們圍過來了，有的對它們微微笑，有的和它們竊竊私語，有的在模仿它們的姿態，有的同學還匍匐在地上，讀它們的名字。有的同學在搖頭晃腦地背：“翠葉丹苞鬥晚霞，眼明真見故園詩”。作為翼溪小詩社的我，有了詩興，脱口而出：“芳菊經寒身傲骨，豔旗過冷瓣根莖。”雖然這幅對聯不怎麼好，但也能表達我對菊花的喜愛和理解!
中午，我們班領來了兩盆競相開放的菊花。一盆金光閃閃，光彩奪目，我叫它“金鳳”;一盆潔白如雪，不染世塵，我叫它“雪靈”。我們對它們非常好奇，都想去摸摸它。我們幾乎每天都給它們澆水，拿出去讓它們曬曬太陽，吸收天地精華!精心照顧花朵的`給了我們最美的回報：那盆“黃鶯閣”竟然多長除了三多小黃花!真是太出乎意料了，大家大吃一驚!同學們紛紛奔走相告，連老師也稱讚我們：是我們的菊花養得最好，所以開得最茂盛!
戴老師告訴我們，菊花是通人性的。事實也證明了這一點。現在，我們已經和她倆成為親密無間的好夥伴了!我真是為班級裏的菊花而自豪呀!看到“金鳳”又孕出那可愛的小花兒，我真想吻一下呀!
菊花，你為我們的班級增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!
新夥伴作文12
今天，我們班迎來了惹人喜愛的新夥伴，它們就是小彭帶來的一對小倉鼠。
它們，胖胖的，就像一個個小肉球。首先映入你眼簾的，是它們那身黑灰色的毛，還有小小的眯眯眼嵌在那個小腦袋上，似乎永遠沒有睡醒的樣子。特別是它們的一對小耳朵，站在遠處乍一看，還以為它沒有長耳朵呢。但走近一瞧，發現它們的耳朵緊緊地貼在毛絨絨的小腦袋旁，很不起眼。再看看它們的'尾巴，又短又粗，用手摸摸還十分硬。
可別被它們的外表迷惑，它們也有活潑的一面呢！
瞧！就在我説話間，一隻小倉鼠不知何時來到了籠子邊，只見它雙手雙腳緊緊地趴住欄杆，奮力地向“二樓”爬去。不一會，小肉球就已經在樓頂了，它東張西望後，又慢悠悠地來到了滑梯入口，“哧溜”一下，小肉球就從滑梯上滾了下來。
才過了一會兒，兩個傢伙就開始犯懶了。
它們躺在自己舒服的“家裏”，沒精打采的，一直在打盹，可我看它們睡覺也不忘了吃呢。一隻倉鼠看見了一片嫩黃的玉米片，這可是它最喜歡吃的食物哩。它捧起玉米片就往小嘴巴里送，吧唧吧唧，很快玉米片就吃完了。
這時候，小彭告訴我們，倉鼠的嘴巴和兔子一樣是三瓣嘴，它只有兩顆牙齒。我仔細一看，還真是的，不過這兩顆牙齒真厲害。
沒過一會兒，小倉鼠們就睡着了，一隻倉鼠把頭縮進了它的身體裏，像一隻發黴的肉丸，另一隻倉鼠緊挨着前面那隻，隨意地躺在木屑上，閉上了眼睛。
小倉鼠，謝謝你們，今天你可給我們上了一堂豐富的作文課。
新夥伴作文13
今天，媽媽給我買了四條活潑可愛的小金魚，我十分喜歡它們。
有一隻全身烏黑，鱗片也黑得發亮，我給它取名“黑黑”；一隻紅中帶黑的金魚，我給它取名“花花”；還有兩隻是全身通紅的.，我給它們分別取名“通通”“紅紅”，組成了“通紅”組合。
這四隻小金魚十分機靈。今天，我拿了一根木棍來到魚缸前，我剛準備把木棍放進魚缸，金魚們好像就知道將有不測，連忙逃了起來，金魚們真機靈呀！
晚上，我放了幾粒魚食在魚缸裏。可當我剛想離開時，又看見“黑黑”被“通紅”組合擠得沒法吃食，魚食全被“通紅”組合吃了。如果“黑黑”不吃食，餓死了怎麼辦？想了一會兒，一個點子就從我的腦子裏蹦出來。我拿來一根針，把一粒魚食戳在針上，放入水裏。萬事俱備，只欠東風了！就等魚兒吃了。
我把針放在“黑黑”面前，“黑黑”先是警覺性的聞了聞，又膽小似的遊走了，還邊遊邊不時往後望。我猜：它馬上還會回來。果然不出我所料，它又游回來了！“黑黑”好像真的餓了，它一口咬下針上的魚食，狼吞虎嚥地吃了下去。方案成功！我又給“花花”餵了食，它們吃飽了，又游回去休息了。雖然這樣餵食很辛苦，但我心裏還是甜滋滋的。
小金魚們充滿活力，給我帶來了無限樂趣，我喜歡這些新夥伴！
新夥伴作文14
一隻調皮的小烏龜，在桌子上敏捷地爬來爬去，桌子上有很多障礙，它靈巧地一一越過，這隻聰明的小中華草龜是我的新夥伴。
小草龜的尾巴很長，比巴西龜的尾巴至少長兩倍有餘！它的尾巴就像一根還沒切成顆粒的糖果一樣，由粗到細。它的四隻小爪子小而有力，小爪子上有五隻小指頭，指頭上的指甲鋒利無比，我把它放在手上，小草龜的'小指甲爬在手上微微有些癢。
烏龜最引人注目的還是它那堅固無比的殼！殼能容納它的頭、四肢和一條又細又長的尾巴。草龜的殼凹凸不平，上面的紋路形狀各異，似乎每隻草龜的花紋都不一樣，特別俏皮可愛！
它雖然模樣小小，但帶給我許多快樂，清晰記得“龜龜賽跑”。我們幾個小夥伴把五隻可愛的小草龜放在了起跑線上，面對它們的是巨大的挑戰！它們需要繞過橡皮，爬過鉛筆盒，走上尺子橋，最後還要爬進盒子裏。裁判員一聲令下，五隻小烏龜在主人的引誘下奮力向前衝，這時的它們不僅像奧運會上的運動員，還像戰場上的駿馬。我的烏龜累了，就停了下來，休息了一陣子，再慢吞吞的向前爬行。我一點兒也不着急，雖然其他烏龜都已經到達了終點，但我不着急，因為我早已決定把這場比賽當成小龜的一場練習。令我欣慰的是，我的烏龜也成功地到達了終點！
我的小烏龜，你負責快樂成長，我負責努力學習，讓你我一起加油！奧利給！
新夥伴作文15
今年春節後， 我們家迎來了新的成員——龍貓悦悦。悦悦是我用自己的壓歲錢買來的，因為我希望它能夠和我一起快樂的成長， 所以我給它起名叫——悦悦。
悦悦剛到我們家的時候是4個月大，體重450克，渾身長着黑灰色的毛，摸上去軟軟的，滑滑的。
龍貓的頭長得像兔子，但是耳朵沒有兔子那麼長， 是尖尖的，身子長得像松鼠，尾巴很長，很蓬鬆。
悦悦的主食是苜蓿草和龍貓糧。最喜歡的零食是胡蘿蔔幹、蘋果乾和麥片。悦悦很喜歡吃媽媽的麥片，為了讓悦悦喜歡我，我經常把手放進媽媽的麥片裏撮啊撮，這樣手上就有了麥片的味道，悦悦就喜歡爬到我的.手心上聞來聞去，我喜歡這種癢癢的感覺，但是媽媽就再也不能吃麥片了， 氣得媽媽直搖頭。
悦悦是個小饞貓，看到好吃的就會立起來， 兩個短小的前爪豎在胸前，玻璃珠似的眼睛裏滿是乞求的目光，讓人看着很可憐，終於吃到好吃的就會像人一樣用前爪拿着一點點咬着吃，貪吃的樣子可愛極了。
龍貓很膽小，有一點點輕微的聲音就會嚇得到處跑，它還不太熟悉新環境，所以除了餵食的時候，其他時間它都不喜歡被人摸，只是躲在自己的窩裏趴着一動不動。有時候，把它發出來，它會鑽到沙發下面，動作十分敏捷，我、媽媽和爸爸三個人都很難抓到它。龍貓海害怕的時候會發出像嬰兒般的“嗷嗷”的聲音。
媽媽説龍貓的壽命是10-15年，我希望悦悦能夠健康、快樂地陪着我一起長大。
我喜歡我的新夥伴——龍貓悦悦！