新校園新環境作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的新校園新環境作文，希望能夠幫助到大家。
新校園新環境作文1
六年快樂的國小生涯結束了，暑假也迎來尾聲，我將要去晉城第四中學上學，媽媽和我説，四中是個老學校，但教學好，在哪都要努力學習，我也是連連點頭。
我對四中是毫無瞭解，國中在那裏上也十分期待，十分激動，我經常聯想那裏：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土裏奏音樂，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望着，盼望着，入校了。我揹着空空如也的書包來了，隨着校門緩緩的打開，我激動地踏入了校園，旁邊的保安穿着深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風。繼續走，映入眼簾的兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來；旁邊花團錦簇，花草之間層層遞進，直到最高處，一兩隻勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來飛去，醖釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進入這高大威嚴的教學樓。
在教室裏，四周白牆下方有了綠色護牆，整齊乾淨的桌椅擺放得如排隊走路的軍人，藍色窗簾使人無比的輕鬆愉悦。與老師同學互相認識後，下課了，我激動地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天闢地的盛世美景中，有了人的點綴。我抬頭看去，湛藍的天空中紅旗格外顯眼。輕風吹過我的臉頰，帶我來到了籃球場，綠色爬牆虎從鐵網探出頭來，津津有味地欣賞着激烈的籃球比賽，周圍的.花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩隻靈巧的手互相來往，小球在網上過來過去，羽毛球飛天擁抱天空。
太陽公公邀請我到“天篷”底下乘涼，藤蔓在木頭架子上纏來纏去，對着我微笑，底下全是黑影，涼風過來“助攻”，渾身的炎熱一掃而空，無比清新的空氣使我欲罷不能。穿過林蔭小道，來到了操場，紅色橡膠跑道圍着籃球場，健身器材上發出耀眼的光……
總之這一切都無比美麗，成了街道邊的一道風景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點！晉城四中好美啊！
新校園新環境作文2
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿童趣的國小生活，我滿懷激動的心情踏入了國中生活，一個全新的校園，一個全新的生活環境。
新的校園，新的環境，依然是學習的天地，國中生活，並不和我想象中的一樣輕鬆，每時每刻都在展現忙碌。教室、宿舍、食堂三點一線的生活。你會説國中生活很繁忙，很枯燥。其實，慢慢適應，並沒有你想的那麼糟糕，新的國中生活也有快樂之處。
教室裏，上課時，老師提出一個問題，我們爭着回答，只要你用心聽：老師講得抑揚動聽，色彩飛揚，我們自信滿滿，徜徉在知識的海洋裏，吮吸着知識的雨露，歡快的課堂是一首悠揚的課堂小令；課間，那邊是三五成羣的學生圍在一起討論數學題，這邊是班裏的“大笑星”又在逗樂大家，大家圍在一起有説有笑，輕鬆的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室裏，一個小窩，一個故事，我幫你拿盆，你幫我打水，她問我冷不冷，我問她累不累，一起入睡，一起起牀，這裏有舍友的陪伴，這裏有老師的關懷，這裏有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨，温馨的宿舍是一幅温情四溢的畫卷。
食堂裏，大家爭先恐後的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細一看：大家井然有序的排着隊，還有你謙我讓的'禮貌；你要仔細一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細一聽：這裏有説有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂曲。這是一場沁人心脾的音樂會。
看吧，一個全新的急促的環境，只要用心體會，生活處處充滿了樂趣。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環境，讓我們一起抓緊時間，努力學習，更上一層樓吧！
新校園新環境作文3
國小生活轉瞬即逝，轉眼間我便成了一名中學生，在這裏我要踏上一段新的旅程。
星期四的早晨陽光明媚，是一個讓人開心玩耍的好日子。而我不同，心情異常地沉重，並沒有被這好天氣感染。因為我並不想離開曾經一起瘋的同學，不想離開那個温暖的家，雖然説五天時間並不長，但一分一刻我都不想離開。俗話説:“家是孩子的避風港灣。”面對新環境，我甚是想家。想着，想着，突然覺得頭上的那片天變得灰沉沉的，道路兩旁的草木也變得憔悴了起來。花兒耷拉着腦袋，好像周圍的一切事物都在因為我沮喪的心情而變化着。
踏入校園，周圍的同學結伴玩耍説笑，而我只能一個人默默地走進教室。教室裏一位和藹可親老師正在為大家做自我介紹。我偷偷跑進去找了一個空位坐下，安靜地聽老師講解中學生的生活。以前的我性格開朗，現在進了這個陌生的環境裏，我變得無比內向。但老師似乎看出了我的心思，輕輕地走到我的旁邊“以後你們都是同學了，慢慢相處，你們都會成為好朋友的.”。我輕輕地答了一句“嗯”。不一會兒，老師便讓同學們做自我介紹，同學們踴躍地爭着。我被一位位同學的幽默開朗震驚到了，以為他們都很難相處，原來，他們都很可愛。因此我不僅有了好老師，更有了許多親愛的同學。
下午，老師便分了宿舍，座位。我的同桌一頭短髮，佩戴着一副眼鏡，樣子甚是安靜，但外表與內在並不相同。她其實是個非常活潑，大大咧咧的姑娘。我總是喜歡她笑的聲音。不僅我有了一位好同桌，也有了幽默可親的老師，還有許多可愛的同學。我陰暗的天空中便瞬間多了一道絢麗的彩虹，明媚的陽光，未來的旅程便不再懼怕。
不管以後得道路多麼艱難，在這新的環境我會努力成長，做最好的自己。我相信我的明天會更美好！
新校園新環境作文4
六月，是長大的季節；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進中學，告別國小的日子。剛開始進入中學，還有一點不適應，不適應老師；不適應老師的教學方法；不適應這裏的環境，這一切對於我們來説都太陌生了。因為我們還依戀着國小五年的快樂、美好的時光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風送爽的九月，將我們帶進了中學時代，我們也有一個新的名字—中學生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。
那麼進入新的校園又有什麼樣的趣事呢？讓我來告訴你吧。
當我剛進校園時，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這麼大，這麼美麗的校園呢！學校操場特別大，比國小的操場大得多！還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“温度”噢！嘻嘻，並不是真的温度，它的意思代表着自身內心的'修養與內涵。
操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹，這兩個銀杏樹是我們學校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹，就像爸爸媽媽一樣保護我們，為我們遮風擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！
操場邊還有一個大大的領操台，每週一有着升旗儀式。旁邊，還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池，還有一個澄心園，還有植物角，種着許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方，很陰涼。還有一個圖書角，因此澄心園代表這八個大字：“澄廓心園，衷心書馥”。3號樓還有八個大字：勤學、善學、好學、樂學，意思是讓我們勤奮學習，善於學習，喜歡學習，快樂學習。
我已經瞭解我的校園了，它很大很美麗，我很愛它。
新校園新環境作文5
地球是我們共同的家，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態環境。
就拿我們天天能見到的水來説吧！人體內50%到60%的重量是水，沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只佔地球水資源總量的3%，而這3%的`淡水中，可直接飲用的只有0。5%。所以説，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市，我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環保活動。我們還向遊客宣傳環保知識，雖然我們的力量很小，但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
有一則法國寓言説：“池塘有一朵大百合花，它每天按兩倍的速度生長，如果不受限制，30天內它會覆蓋整個池塘，悶死水中的生物，人類直到29天才意識到這個危險因為百合花已覆蓋了半個池塘。然而，還有多少時間來挽救這個池塘呢？
不僅僅是水資源受到污染，還有人類生命和健康三大要素之一潔淨的空氣同遭厄運。減少污染，淨化空氣，“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心願。
隨着現代科技的高速發展，我們人類發明了汽車、飛機、火車等交通工具，雖然這是我們人類在歷的偉大創舉，但是也給我們人類帶來了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體，不但給人體健康造成極大的危害；還給農業生產帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能，水稻揚花時受到一次薰氣，產量就下降85。9%。由此看來，我們一定要保護、珍惜大氣資源。
千里之堤，毀於蟻穴。如今地球已經是全身是病，千瘡百孔，醜陋不堪。我們在竭盡全力去挽救地球的時候，是否意識到時間的短促？
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是的醫生，為了拯救這個人類賴以生存的星球，也為了拯救自己，行動起來，一起保護環境！
新校園新環境作文6
開學快一個月了，我漸漸習慣了新學校的環境，也習慣了新老師的教學方法。而且我漸漸喜歡上了這個班級體，也結交了一些新朋友。最重要的是：我已經慢慢步入了九年級的生活。
老師們的教學方法都很合我的'胃口：數學課上，Ms。樊時而嚴肅，時而滿臉笑容的講着説複雜不復雜的數學題；英語課上，MS。王用她那一口標準而且流利的口語，講述着我們身邊與課文相似的內容，笑聲時而從我們班傳出；語文課上，Mr。常侃侃而談，每節語文課都在幽默中度過；政治老師是我最欣賞的老師，以前我的政治成績一直不好，老是感覺政治很難，但自從遇到這個政治老師，我覺的政治很簡單，她把每一節課分的很有條理，而且在課堂上隨時都能記住內容，並且她對我們特別温和，就像母親對兒女般。
我也認識了許多新朋友，像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都説不完，尤其是平霞，她是我幼兒園時的好朋友，可是我一點印象也沒有，還是在體育課她先提起的——好慚愧哦！！
5班的朋友們對我特別的好，像英語課代表陳。華每買棒棒糖都給我哦！哈哈！我可不是那種僅僅幾個棒棒糖就可以收買人心的人，他們很樂於助人，有時我不會題時，他們總是主動幫忙。這是自從我離開3班後又一次感受到班級體的温暖，那種好温馨的感覺好熟悉。
開學後也有不愉快的事發生，兩次英語考試都不理想，89和84，讓不少人為我失望，咳~不過，數學還可以，考了100分，第2次還沒有改出來呢。物理也考了一回，95分，不尖。化學考的讓人寒心，44分——好慚愧啊！
日子還長，以後多爭取讓老師看到我的好形象，讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個好印象！
努力吧！
新校園新環境作文7
又是一個開學季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個全新的校園裏，在進入校園的第一天，我就被新校園裏的新環境給吸引住了。
一進學校的大門，就是寬廣的操場，帶給人一種大氣之美，操場的東西兩側是教學樓，教學樓的中間是教務樓與食堂，食堂的背後則是學生的宿舍。
校園裏的功能分區很明確，開學那天，我進了校園的大門，穿過中間的操場，然後直奔去了教務處，在那裏報了到，接着就去兩邊找教室，學校的佈局一點不會讓人覺得有所迷茫，就算是第一次來到學校，也不需要費多大的力氣就能找到目的地。
校園裏除去分佈明確的佈局外，還有校園裏的園林景觀設計，偌大的校園裏面，花池散佈在各個角落裏，撐天的大樹為路過的學子，行人撒下了涼陰。
校園裏的同學們都面帶微笑，揚起的青春臉蛋上印着點點陽光，他們穿過柏油路走向各自的教室，校園裏的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時就傳了出來。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的.陽光美，花池裏的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園裏的人也美。
那一天，我行走在校園裏，在我眼前不遠處的地上靜靜躺着一個塑料袋，我朝着塑料袋走近，但還沒有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學彎腰撿起，同學撿起了塑料袋後也看到了我，我們相似一笑，接着她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園裏正是因為有了這些同學，每日裏才幹淨如初。
開學已經有一些天了，我對校園的喜愛越來越濃，在校園裏待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學校裏的老師同學我都很喜歡，期待在這個新的環境裏活出一個新的我。
新校園新環境作文8
七月，我告別了我六年的國小生活，想起國小時的小夥伴們將再也不能在一同一間教室上課，腦袋總覺得恍惚，好似眼前不過是一場夢。眨眼間，已經到了九月，同時，也迎來了我全新的國中生活。
懷着有些忐忑不安的心情，我踏進了這個校門，踏進了這個我好奇許久的校園。挽着母親的手，我找倒了學校安排好的宿舍，往裏一看，裏面沒有國小時任何一張熟悉的臉，那是對我來説十分陌生的臉，不曾也過如何交集的`臉。
臉上即使帶着笑意，看不出有何不託，但心裏的害怕與迷茫卻瞞不過自己。在這些複雜的情緒當中，自然也少不了每個新生都特有的喜悦和期待，以及對知識的渴望。
開學第二天，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓。好笑的是，才剛剛開始沒多久，原本還自信滿滿能夠堅持的人竟一個個想泄了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學都開始想家了，原因除了軍訓自然還因為在集體生活中的許多不便之處。
我懷念，懷念國小熟悉的同學；懷念國小短暫的時光；懷念放學後可以回家見到父母的日子。慶幸的是，軍訓很快便過去了，回首望去，會不由覺得，其實也都僅此而已。
某一刻，我走在校園的時，突然發現這個被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨後的空氣格外令人心情舒暢，那樹上的枝葉變得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飄過，沁人心脾。
這個新的校園，新的學習環境，讓我開始憧憬自己的未來，給予了不少新的希望。我堅信在日後，校園會像甘甜的雨露，滋潤我們這些未能開花結果的小樹。但首先我們要做的是：勇於面對在這裏的每一個考驗。
新校園新環境作文9
現在，我終於步入了我理想中的中學——西南位育中學。我的心裏充滿了問號：我的新學校會是怎麼樣的呢？
第一天跨入了新學校，我揹着書包，穿着新校服，滿懷欣喜的心情。但是，我看到的卻是一個不大的籃球場，周圍是幾幢破舊的教學大樓，連跑道都沒有，這使我的興奮度降低了幾分。不過，我又自我調整，想：我來這裏是學習的'並不是玩兒的，這裏的設施雖然沒有國小裏好，但這裏的教學質量是頂刮刮的！於是，我便繼續往裏走。來到我的教室，看到一張張陌生的面孔，這使我有些膽怯，我便默不做聲地坐到座位上，幹自己的事。這時我還擔心着，怕同學們不友善。但是事實證明我的擔心是多餘的：
中學和國小就是不一樣，吃飯的餐具還要自己帶！這天我正好忘記帶了，這可讓我傷透了腦筋，同學們還互不相識，不好意思問他們借，但是不借的話就別想吃飯，怎麼辦呢？正當我急得火燒火燎地時候，有一位同學問我：“同學，你忘了帶餐具嗎？”我難為情地説：“對呀，這下我完了，吃不到飯了。”“彆着急，我帶了一個調羹和一雙筷子，我把筷子借給你吧！”我懸着的心終於落地了，我滿懷感激地對他説：“太謝謝你了，否則我就要餓肚子嘍！”“哈哈……”我們都笑了。後來，我吃着熱騰騰的午飯，心裏一陣陣的暖。
在下午的學習中，每一位老師都是平易近人，上課也很風趣，40分鐘的時間一晃眼就過去了。讓我之前的擔心都化成了煙雲消失了。
新學校，新氣象，我希望我在新的學園裏可以更進一步！
新校園新環境作文10
九月，是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門，迎接我的是一個新的環境，新的學校、新的同學、新的班級、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先説説我的新學校吧。我們學校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前，這裏面有實驗樓、藝術樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精緻，我想：在這裏面學習一定會很好。在校園裏見到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衞我們的學校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色，因為綠色象徵着生命，這綠色的`校園我更喜歡你，它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。
再説説我的新同學吧。我在七年級七班，我們班有四十九名同學，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班裏的每個同學都有自己的外號，這外號並不是壞事，只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬於四眼行列中的一個，是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰叫什麼。
最後再説我們的課程，升入中學後我們又加了幾節主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒接觸過的，同學們都對這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節歷史課上，老師問同學們知道哪些歷史，同學們便七嘴八舌的説了起來，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰、西班牙“無敵艦隊”等等，説起來都停不下，滔滔不絕，一直説到下課，可見同學們的知識多麼淵博。給我印象最深的就是，地理老師一説下節課要帶地球儀，竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理，想學好這門課。
我愛我的新學校，它是我學習、成長過程中一個新的起點。
新校園新環境作文11
新學期開始了，我們不知不覺的從國小升入國中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我們都會被這新校園所吸引，它是我們新的學習天地，它會為我們帶來無限知識和歡樂。國中上學首日，帶着滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的.火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥。
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨着美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮鬥！
温暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧祕，讓我們用知識來淨化自己。
我將融入到新學校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學校裏的一員，我將融入這激烈的學習競爭之中。
新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了國中，功課明顯增多，學習任務加重，與國小相比，不再輕鬆。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收穫”嘛。
校園是新的，環境是新的，感受是新的。這裏的一切一切都是新的。我們要不負重託，要更加努力勤奮的學習。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來勝利。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
新校園新環境作文12
今天，是我剛上國中的第一天。來到新校園，走進新教室，見到新老師，結識新同學。這一切的一切都令我覺得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級。在分班的時候，我被分到了四班，進入教室就進入了一個新的學習環境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常乾淨的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的乾乾淨淨。讓我沒想到的是，我還找到了我好多國小時的好朋友。在分班時我還認識了一個人，她以前和我在一個學校的班級裏待過，雖然我們沒有一起玩過，但我還是心滿意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來，原來是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心裏有點小小的緊張。過了一會兒，數學老師踏入了教室，她不僅是我們的數學老師，還是我們國中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節課，也是我進入國中的第一節課。接着我們又上了英語課，英語老師也是我們的主任。後來我們又上了語文課。語文老師非常的和藹可親，每當老師一笑，老師的`笑容都讓我倍感親切。可別看他平時非常的和藹，發起脾氣來可是非常兇的。
下課了，有的同學開始互相認識了起來，我也在努力的認識大家。儘管在上課時每個人都已經做了一遍自我介紹，但面對着這一張張陌生的臉，我早已把每個人的自我介紹忘得一乾二淨了。我開始詢問周圍同學的名字。其中有一個同學，我在上課時不小心忘帶了一樣東西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我國中的第一個朋友。
光陰似箭，歲月如梭，國中這三年對我們來説意義非凡。踏入國中的第一天我便明白了，我以後還要迎接更多新的挑戰。
新校園新環境作文13
進了新的國中，我有些擔憂焦慮。我在這裏沒有認識的同學，沒有親近的朋友。走進教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過別人佈置教室，一天之內，在班主任的指導下，空蕩的教室在同學們的手裏變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學，新的`環境，我會遇到什麼呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧。”我問組長。“是的。”她的態度好冷淡！動了一會兒手，看着她額頭上細密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來，用與之前大不相同的語氣説：“那個，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實我是第一次”
她突然笑起來，我也跟着笑起來。看來，這裏的學生，也沒那麼難以親近。
第一節語文課，老師在很嚴肅地講着答題技巧。我們都很認真地聽着，生怕漏過每一個字，被外界一傳“很嚴厲”的國中老師逮住尾巴，再來一記處罰。
這時他講到“填空題的做法”。“文中能找到的就抄，零碎散佈的就湊，文中沒有的話就”他一時想不到用什麼詞來表達。
“編。”有人隨口説了一句。
他的目光犀利，在教室轉了一圈，似乎想找出剛才説話的這個人。正傳着，他的眉頭忽然舒展開來，説道：“對對！編這個字用的好！抄、湊、編！”彷彿對自己很滿意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來。看來，國中的老師也很平易近人。
或許國中的日子會充滿挫折，但我仍然生活在這個既平常，又充滿愛的校園裏啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會不斷成長吧。
新校園新環境作文14
對於一個剛上國中的我來説，面對一切新的都是很感興趣的。看到我新的學校，我就每天喜歡早早的起來去站在教學樓最高的地方來俯視校園的一切。我知道，這裏是全市最好的中學，也許這就是我國小這幾年來努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很驕傲，也很是自豪，因為我覺得我真的值了。
仍然記得開學的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也許是因為今天是上學的第一天，全家都很是激動。一直囑咐着我拿這個和那個。我知道這是我第一次出遠門，我要去市裏讀書，不在縣裏了，要離開這個我待了多少年的縣城了。離開的早上是爸爸送我走的，他一路上靜靜的坐在我的旁邊，一句話也不説。爸爸其實也不是個沉默寡言的人，但不知道是怎麼了。
班車行駛了四個小時，就這樣我徹底離我的家鄉更加的遠了。我和爸爸走進校園，這個學校不得不説，真的是很大。我一進去就是學校的圖書館。感覺到一種書香的`氣息，我喜歡這個地方，我覺得我只要有空會來這裏的。新學校的環境是極好的，綠化帶一片一片的，讓我不覺得驚訝。這麼美的地方，確定是我的學校嗎？
到了下午，爸爸坐了末班車回家了。我住校了，宿舍裏的舍友是很熱情的，大家都來自不同的縣城，不過我相信他們肯定也有自己的優點，大家就這樣聊着天，新的舍友，新的朋友，這些也許是伴隨我三年的夥伴吧！熄燈後，大家都開始閉上了眼睛，睡了起來。
不知道怎麼，面對如此陌生的牀，陌生的房間我不覺哭了起來，也許是不習慣吧！也許是因為太想家了吧！但是我的眼淚為什麼這麼的不爭氣的留了下來，這個時候我真的討厭自己。但是有什麼用呢？還是這樣吧！我相信我會愛上這美麗的校園還有那熟悉的環境。
新校園新環境作文15
步入了中學，隨之而來的是新校園，新同學，新老師，新的環境，新的氛圍，與國小相同也不同。
新的環境，美好、緊張。在校園內有必不可少的教學樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學，而是練習各種運動如足球、籃球等，教學樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的`聲音的走廊。教室內同學們無論上下課都會很安靜，使同學們能很快的進入學習的狀態。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發過脾氣，還會指導我們的學習和寫作，並讓我們養成了讀書寫讀後感的好習慣。數學和地理老師講課很通俗易懂，教學方式十分有趣，但對待學習的態度很嚴厲、嚴謹。每一個老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學習的態度都很嚴厲。畢竟嚴師出高徒。
同學們也十分友好。雖然認識的人不多，但同學們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很着急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。週四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學們還在想明天怎麼去買。第二天班長已經買好了五十幾張，給同學們發，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學，同學也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。
新的校園，新的環境，和善的老師。友善、友好的同學。讓原本枯燥無味的中學生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學生活。讓我們為這張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。