【熱】不再迷茫作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不再迷茫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不再迷茫作文1
人生路漫漫，偶遇困境，我便不會迷茫，點亮心中的信念，我繼續前行……
初升八年級時，繁重的學業鋪天蓋地而來，我常覺得自己置身於浩渺的雲煙之中，不知所措……
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點點分，名次更是一落千丈。無助、壓抑湧上心頭，跌坐在書桌前，剎那間，淚水噴湧而出。
我埋着頭，任淚水濡濕臂彎，“我以後該怎麼做？我的前方在哪？我該如何前進？”無數個疑問在我心頭盤旋，內心一片迷茫，信念在我心中無法飛翔，流淌着希望的小溪也結了厚厚的冰霜……可不知何時，背上忽然感到一絲温暖，抬頭看，天際邊忽然出現了一米陽光，暖融融的，玻璃窗上，一個小小的黑影，啊！是隻小蝸牛！
它還不及我的小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，彷彿一碰就要破裂，頭上兩個小觸角正搖晃着，努力向上爬，我饒有興趣地看着它，“小傢伙，窗台那麼高，省點勁吧，爬不上去的'。”我暗想可它沒有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力着……突然，一陣微風吹過，小蝸牛滑落了下去，我的心不禁一顫，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動起身軀，從頭開始，繼續向前……
一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒有放棄，最終，在我的注視下，它終於登上了遙不可及的窗台。陽光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它固然渺小，也能到達終點；而我，學業固然繁重，困難固然重重，但只要我不言放棄，就終能在學海中破浪前行。陽光衝破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無助，更不再迷茫……
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅定信念，繼續向前……
不再迷茫作文2
慢慢的睜開雙眼，原本死寂的身體開始緩慢的出現生機。想要撐起身體，可頭部傳來的疼痛讓我不禁悶哼一聲，無奈的放棄了這次嘗試。我這是怎麼了？
剛從迷茫中掙扎出來的大腦開始回憶，我好想是在放學的路上，被一朵在陽台上曬太陽的花砸到了。再想要回憶的時候，頭部再次穿來的疼痛讓我近乎昏厥，放棄了這次回憶。
母親
這是，一聲“孩子，快醒過來吧。”的夢吟聲跳進了我的耳朵，擊打着我剛甦醒的神經。斜眼掃過，母親疲憊的'身影映入了我的眼簾，她的頭輕倚在我的牀前，一隻手握着我被繃帶包紮的手，另一隻手為枕，放在頸下，睡着了。
記憶中的母親的幻影眼前的身影漸漸重合，母親彷彿蒼老了十歲。融化眼中看不到風景，張開雙臂想要抱住母親，一切彷彿觸手可及。
或許是我的動作驚醒了母親，母親從沉睡中醒來，呆呆的望着我，只是眼角多了幾絲晶瑩，嘴中喃喃道：“孩子醒了，又是幻影嗎？”我一下子抱着母親抽噎了起來。母親反手抱住我“孩子，真的是你，你醒了啊。”毫無生機的聲音中多了幾份活力，“你先不要動，我去找你的父親和醫生，乖。”説完，母親的身影就從我的眼前消逝。望着母親離去的方向，我的心中不再平靜。
為父母而活
腦海中忽然出現了這樣一幅畫面：病牀上，一個頭部被繃帶包圍的孩子靜靜的躺在上面，毫無生機。他的母親緊握着孩子的手，彷彿她一放手孩子就會離他而去，她一聲聲的呼喚着：“孩子，快醒過來吧。”一聲一聲，眼淚隨着呼喚的聲音而落下，奏成一曲還魂曲，時間彷彿定格在這一刻。
眼前的風景再次融化，刀割般的疼痛從心臟傳來。母親啊，我值得你這樣嗎？回首往昔，滿目蕭然，都是因為我的過錯而使父母傷痕累累，可他們至始至終都沒要怪我一下。
漸漸的心中升起一道信念：為父母而活。曾經因為我的過錯而使父母傷痕累累，現在的我不會了，我會用自己的雙肩撐起自己的過錯，不會讓父母再受傷害了，用自己的生命來守護父母。
為父母而活，我的意志絕不動搖！
從此，我不再迷茫。
從此，我不再幼稚。
不再迷茫作文3
五一回來以後，自己的心情變的很沉重，工作在重複着日復一日的操作技能，沒有絲毫的創新和新的東西的發現，畢業三年了，畢業的時候給自己的定位是充實網絡管理這個職位，但是現在做了三年了，其中第一年是在西安碰壁過來的，因為沒有工作經驗到處碰壁，到處遭人冷落和白眼，那時候最大的希望就是能找到一份工作，公司1300就滿足了，但是我這個小小的要求沒有實現，後來仔細想了想，這可能和自己的性格有關，比較內向，工作經驗也是一個問題，畢竟才畢業，遇到這樣的情況在所難免，在退一步説，西安人才濟濟，我這個畢業也昆明的林學院的普通科班生遇到這樣的情況也是正常的。這個時候我決定南下，去深圳，在自己畢業的第三年會西安。
最後我選擇了離開西安，南下到了深圳，在經歷了一個月的酷熱經歷後，終於在東莞找到一份工作，一直做到現在，在這裏我積累了我的最基本的IT經驗，在剛進來的`時候，公司的網絡建設開始起步，學的東西比較多，自己感覺進步很快，但是公司網路架設好後的半年時間裏面，我突然發現自己現在從事着每天一樣的工作，技能幾乎沒有提高，發現自己應該改變一下這種情況了，如果要自己在這裏一直這麼做下去，我自己有點不甘心，自己還年輕，應該多學點東西，不應該在這裏在做了，一方面也許自己在這呆了時間有點長了吧，竟然產生了以一些惰性思想，怕找工作，沒有當初了那種找工作的衝勁了，為什麼自己會這樣，自己該怎麼做，我一直在問我自己。
有時候也反思自己現在已經開始蜕化了，蜕化的沒有當初做事情的衝勁了，呆在一個地方就不想在動了，為什麼自己會這樣，有時候想也許等辭職了把自己的後路給斷了，自己可能會找到自己以前的那種衝勁，可是一想到辭職，一想到回到西安，一想到自己在西安的那些狀況，就有點後怕。
三年的時間馬上就要到了，找到自己的出路。是繼續留在這裏，還是按照自己的計劃走，迷茫，自己現在不知道怎麼走，希望自己早點走出這個迷茫期。
不再迷茫作文4
國小的時候，就開始露出自己的毛病--什麼事都按照自己的想法去做，不計後果。換句話來説，就是不懂事，不聽話。腦子很聰明，但不用在正道上，這就是國小數學朱老師留給我的評語。
從小就養成了一身毛病的我，上了學自然也不會好到哪兒去。
一年級入學考試，一向自傲的我認為我肯定可以考第一，結果差點考了個倒數第一，也就差一名而已。打擊太大了，當時消停了幾個月，是真的被打擊了，想想，一個從未考過試的人第一次滿懷憧憬的去考試，結果考了個倒數第二，心中會是什麼感覺！
中間幾年倒是還好，沒考過不及格，但也從未得過一張獎狀。心裏總是不服，六年級時，智商好像一下子飆升到一百六似的，一年下來數學考了十來次滿分，當時的我可是相當不可一世，搞得就像唯我獨尊一樣，現在想想，真幼稚可笑。
小升中考試，沒補課，還是考上了各個學校的領航版，我選擇了光明中學。
不得不説，我的人生路還真的很坎坷，受了不下十次打擊，每次打擊都很痛，頑強的一次又一次站起來，裝着一副若無其事的樣子，心裏其實很痛。
一直以來，數學都是我的最大的樂趣，沒考差過幾次，但是上課不聽課也是致命的！七下時，何老師上一次函數，天真的我以為還是和以前一樣，自己課後看看照樣可以考一百三四十分，可是我錯了！錯的很離譜。三次考試，次次未到110分，一向自傲的我被打擊的'頭昏了，反應不了。幸運的是，最後還是補回了這些，恢復了原來的樣子。
又到了叛逆期，在學校誰都看不出，因為我沒有拿同學當過出氣筒，但是在家裏，我處處和老爸頂撞，他説東，我向西。曾經私下買過MP3，動不動就想玩手機。上課開小車，不認真聽課，最終還是遭到了懲罰。
前幾個月，是我最墮落的日子，處處失意，感覺自己好像喝醉了，迷失了自己的方向。
不久前，我以旁觀者的身份去看了這國中以來的時間，犯過的錯誤，發現自己還真挺活該的，對不起當年對着河流許下的願望，更對不住那些對我由期望變為失望的人，我怎麼了！這不是真實的我！我不是這幅鬼樣子！不相信……
迷失了方向的我，回到了正常的軌道，我相信自己可以，重新創造另一個奇蹟，就像中國，由衰敗到振興一樣。
我不再迷茫！
不再迷茫作文5
夜，很靜。我伏在桌前，看着那厚厚的課本，低聲讀着《蟬》。雪白的燈光映在牆壁上，杯中的咖啡散發着苦甜苦甜的香氣，窗外的風捶打着窗户，玻璃窗低吟。我聽着風聲，望着課本，捧着那杯香醇的咖啡，心中湧出一絲莫明的迷茫：我為什麼要強打起精神背書？我做這些事會有什麼收穫？我生命的意義究竟是什麼？難道只是考上好高中，考上好大學？我抬頭，迷茫地望着天，看着那皎潔的月，寧靜的星，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都神祕地搖着頭，不肯開口。我失望地歎氣，熄燈入眠。
天，很藍。我坐在鋼琴邊，看着那黑白相間的琴鍵，緩緩彈着德彪西的《月光》。暖暖的霞光映在琴鍵上，不遠的桌旁放着一杯熟悉的咖啡。輕巧的音符從琴鍵中溢出，順着那錦緞似的霞光滑落，在木板地上跑着，跳着，奔向遠方，我聽着那音符奔跑的聲音，望着那本寬大的琴譜，嗅着那咖啡的清香，心中又湧起一陣莫明的迷茫：我為什麼要坐在琴凳上苦苦練習？我彈鋼琴有什麼收穫？我生命的意義到底是什麼？難道只是考過十級嗎？我抬頭，迷茫地望着清澈的藍天，看着那五彩的霞，掠過的飛鳥，想找到答案。可無論我怎樣努力，她們都同情搖着頭，不肯開口。我沮喪地低下頭，合上鋼琴。
燈光，很暗。我坐在沙發上，手中捧着一杯咖啡，用一顆簡單的心，細細地品味，苦澀中也夾雜着香甜。我凝視那褐色的液體，想到那即將來臨的.期會考試和成績一次比一次好的單元檢測，我恍然大悟地明白，無論是學習還是練琴，我都是為了自己可以更好地活在這個世界上而做；學習時，我充實了自己飢餓的靈魂；練琴時，我昇華了我的情操。我所收穫的是一次次成功帶來的喜悦和一次次失敗帶來的教訓。而我生命的意義，則是享受每一次奮鬥的過程。我又品了一口咖啡，將那些迷茫印在咖啡隨風而散的香味裏，在空氣中蔓延，逐漸消失，不見蹤影。
一架鋼琴，一盞枱燈，一杯咖啡，幾張紙，幾本書，一枝筆，時好時壞的心情，組成了多姿的生活。我懷着一顆簡單的心，去享受，去領略，去體會生命的意義。從此，我不再會迷茫……
不再迷茫作文6
“嘀-嘀-嘀”，我抬頭一看，又到了十點五十分——該睡覺了。我連忙收拾好了東西上牀睡覺。今天寫了很久作業，累得不行，我以為很快就能進入夢鄉，但出奇的是，我失眠了——
夜幕中，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地似乎都沉睡過去了。我躺在牀上，出神的望着窗外，那裏漆黑一片，我不由的想到了自己——
早上七點鐘出門，晚上七點鐘回家，每天就是上課，下課，學習，複習，寫作業，收作業……日復一日，年復一年。想到這機械一般的生活，我不由得感到迷茫，我這樣做，是為了什麼？是為了應付老師，是為了應付家長，還是，為了自己？那一刻，我覺得我的人生就是一團霧，看不清未來的方向，讓人沒有一絲前進的`慾望。
“嘀-嘀-嘀”，我睜開朦朧的雙眼一看，又到了六點三十分，我連忙收拾好了東西出門上學。昨天失眠，很晚才睡着，我以為今天肯定很困，但出奇的是，相比於往常，我更加精神了。
清晨，萬籟俱寂，微風輕拂，一切都處於朦朧之中。我坐在公交車上，出神的望着窗外，那裏金光閃閃，我不由得想到了些什麼——
一次英語課上，老師讓練習對話，我與同桌調皮，用了另一種很誇張的語氣去念，結果被老師重點表揚，從那以後，我和同桌都認真練習；一次期末考試，我剛好考了班裏第二十（老師只將考了前二十的同學的名字打在課件上）那一次，父親開完家長會回來後很開心，他説以前我總是差一點，只考了第二十多名，而這回，第十七，第十八，第十九，第二十！終於等到了我的名字。從那以後，我抓緊了一些學習；一次網上小測試中，我靈活運用所學知識答題，出乎意料的拿了九十八分，從那以後，我開始自主學習……
這一刻，我覺得我的人生就是一幅畫，有黑白灰，也有紅黃藍，他們相互交織形成遠方的路，讓人充滿好奇。
不再迷茫作文7
那道光劃破濃霧，指引我前進的方向。
——題記
生意盎然的春日裏，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學們高昂着頭，邁着堅定的步伐向教學樓前進，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環境裏，我卻顯得格外迷茫。
從小就習慣聽從於父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
週末走在街上，印象裏只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望着那散發着無限生機的柳樹，我不禁想：它的目標也不過是向上生長吧。它有着自己的目標，那我呢？我不知道。
繼續前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結束了漫長而又孤獨的.睡眠？聽着這並不優美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有着自己的目標，那我呢？我不知道。
走入小區，芳香撲鼻，小花園裏竟還有花兒開放，聞着那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標不過是熬過那風吹雨打，將自己最美的姿態綻放在人們面前吧。我似乎明白了什麼，卻又無法抓住那短暫的一瞬。
回到家中，瞥見陽台上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發芽的菜苗竟也鑽了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什麼呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長是是一棵樹的目標；繼續歌唱是一隻蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鑽出泥土是一顆種子的目標……這些個小生命的目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現出來，我不也應這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進綻放自我。
輕鬆漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
不再迷茫作文8
曾經，對未來我總是茫茫然，不知道今天的努力為何，更不知該走向何方？直到我遇到了鐘意的書籍，我才找到了方向。
因為迷茫，所以讀書。
遇見·相識
初次和它相遇是在一個斜陽垂暮的傍晚，我坐在冰冷的地板上，曲右腿，倚着衣櫃，手中捧着書，囫圇吞棗地閲讀。直到飯菜勾人的香味從廚房溢了出來，還伴隨着媽媽一聲聲的吆喝，我才依依不捨的合上書。那是隻是單純地被書中跌宕起伏的情節所吸引，卻最終被文字勾了魂。
再識·相知
再次和它相知是在一個微風習習的下午，我捧着它，坐在陽台上，背對着暖暖的陽光靜靜地微笑。橘黃的陽光給書頁渡了層金邊，白紙黑字也温暖了我的心頭，真是一幅歲月安好的畫卷。此時，文字無聲地在我腦海中流動，編織出了屬於我的世界。在這個科技飛速發展的時代，隨着一棟棟高樓大廈的建立，人與人之間的交流也越來越少了，所幸的是，我仍在閲讀。我開始喜歡上書中一個個愛恨分明、博學多才、積極樂觀的人物，他們就像是我的朋友。因為有了他們，所以在成長的旅途中，我並不孤單。
終篇·理解
又一次和它深入溝通是在一個細雨斜斜的春日，我感受到了文字的力量，我看到了書中字裏行間感染我情緒的.世界。指尖與書頁摩擦着，帶着一陣聲響，我試圖理解作者的心思，好奇地打量着文字背後的人。每本偉大的書背後都站着一個偉大的人，之所以偉大，是因為其中藴含的偉大思想成為了青年的精神支柱和時代前進的動力。細雨滋潤萬物正如書籍滋養我成長。
書，讀完了。可收穫從未停止。
讀過的書終將成為你腳下的路，將融進你的骨血中，化成你自己的一部分，這教會我們去學習、去思考、去成長。
時間無需通知我們就可以改變一切。時間也創造了誕生和死亡，而讀書讓我們在有限的時間裏，創造最大的價值。
因為讀書，所以不再迷茫。
不再迷茫作文9
秋天若夢，歲月如花。時光飛逝，過隙白駒。蒼白不屬於秋天，去尋找色彩，別樣的體會。
——題記
我站在岸邊，看者組成我一個個零零散散的秋天，以恆定的速度從不可挽回的速度把我拉回記憶河流。
場景一：秋天，我迷茫
“報告，老師我把作業本收上來了。”
“好，放那兒吧。你等一下。”
“哦？”我有些疑惑。
“段時間狀態不是很好，怎麼每學期開學一段時間，你才能調整好？是不是出現了一些問題？給老師説説。”
“老師，我不知道該怎麼説好。”
“沒關係，你説説看，老師幫你解決。”
“老師，我總覺得每學期剛開學，不必要很緊張，稍稍放鬆一下也應該是可以的，但當我發現自己在一步步往後退時，想提上來，但又沒有頭緒，所以感覺很生活變得很亂，感到很迷茫。”
你的心情老師理解，這樣吧，我借你個日曆，你每天都給自幾一個計劃。如果完成計劃，就在日曆的.日期上打勾。每星期把日曆拿給我看，你完成計劃的次數多，就會拿上一分小獎品。“
“謝謝老師，我知道了，就從現在做起。“
場景二：秋天，我不在迷茫
又是一個秋天，又是一個開學，我以不再是原來的那個迷茫的我了。
“報告，老師我把作業本收上來了。”
“好，放那兒吧，你等一下。”
“哦？”
“現在也是時候了，該把東西還給我了吧？再不還的話，我每星期都得給你買獎品，我可憐的money啊！”
“呵呵，老師，你就把那個日曆送給我吧，我想把它留個紀念，如果以後我再次迷茫的話，它可是會鞭策我的哦！可是再也不會了。下一個秋天，下下個秋天，下下下個秋天我再也不會迷茫了。不過老師，為了感謝，我送你一份禮物。看！一個新日曆，不錯吧，老師？”
“我徹底暈了，有你這樣的學生嗎？”
“如果沒什麼事的話，我就先go了，不過老師，下個秋天，下下個秋天，下下下個秋天，甚至以後的秋天就不用再找我談話了。ByeBye，老師。“
又是一歲，花兒發出慘痛的凋零聲，結束在那些花開，花落的季節。但屬於我的那朵話再也不會凋零，因為在秋天裏，我再也不會迷茫了。
每個人都有迷茫的秋，你的秋天還會再迷茫嗎？
——後記
不再迷茫作文10
也不知怎的，昨天上午還是風和日麗，下午放學時卻突然下起了雨。我想着放在家裏的雨傘，心裏就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會兒便濕漉漉得沾滿了手。望着這情景，我歎了口氣，縮回了手。天空烏雲密佈，灰濛濛的。諺語説的好，天有不測風雲。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬里，誰料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾説過的話：“世間最下流的事情莫過於擺一張生氣的臉給別人看”我看着這雨勢不減的天際也只能暗自發愁。
等媽媽來接？不，才不要呢！想來前幾天，我們就因為課外書的事情發生了爭執。她認為平時學習時間不應當看課外書，浪費時間。每週兩節的讀書課就足以充實我的課餘生活了。而我卻認為讀課外書是一種放鬆的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見面明顯的'有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態度。
如今下雨了，她會來嗎？我頓時陷入了迷茫。她肯定不會來，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個小人嚷嚷道。你怎麼能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎麼把你撫養長大的嗎？馬上另一個小人立即反駁過去。是嗎？那你們為什麼吵架了？之前的小人反脣相譏。我被吵得頭痛欲裂，乾脆嗖地一聲竄出來教室。
雨果然下的很大，還沒走出校園我已經成了落湯雞。一陣寒風吹過我頓時打了個寒噤。我一個機靈，正欲衝刺，卻發現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見了滿臉擔憂的媽媽。我心裏頓時一片慚愧。
“誰言寸草心，報得三春暉”小時候老師都教過我的道理，我怎麼就忘記了呢？我怎能對母愛迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷茫…
不再迷茫作文11
有人告訴我，歲月如歌。可我想知道，為什麼我卻總是跑調？臨近會考，我還是嘴上説着學習，手裏卻捧着手機。有人説我是間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死。當然我也這麼覺得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人説，今天翻的是書，明天數的是錢。我就想，今天捧的是手機，明天搬的'是磚。
“有自律才會有自由，放任只會帶來短暫的自在，但很快會被無目的的焦慮包圍。”聽到這樣的話，我頓時醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機什麼時候都可以玩，但會考不是什麼時候都可以考的，即使現在才開始努力，最壞的結果也不過是大器晚成。不是嗎？沒有一種經歷是多餘的，不管結果怎麼樣。
所以我開始努力學習，儘管結果不盡人意，儘管我想過要放棄，儘管學習的過程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無妨。孤舟雖找不到前進的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會靠岸。
天將降大任於是人也，必先關其手機，停其流量，盜其賬號，拔其網線，方能告別學渣，修成學霸。於是我關了手機，停了流量，賣了賬號，拔了網線，立志做一個學霸。
老師説:“不玩手機固然是好的，但也要了解國家的大事，時代的發展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。’”所以我開始看新聞。
考了一模，對自己失望透頂，但想到《遊山西村》裏陸游寫的:“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”，就又對自己充滿了信心。
會考將近，同學説:“有點慫。”我説:“慫什麼，將軍百戰死，懦夫胯下生。”
現在有人問我:“你為了什麼而學習呢？”要是在過去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什麼呢？”但是現在，我會回答:“為了體會《登飛來峯》裏王安石寫的‘會當凌絕頂，一覽眾山小。‘的感覺吧。”現在，我不再迷茫。
不再迷茫作文12
找不到前進的方向，不知所措，這就是迷茫。迷茫時的我，好像海洋中一隻不起眼的小魚，無時不在恐慌，害怕自己化為大魚口中的美餐，物競天擇的威脅無處不在；迷茫時的我，對生活沒有概念，沒有理解，不甘落後又不願奮鬥，不知自己何時才能化為繁星點點中最亮的一顆。可是當時間飛逝，迷茫自然會消失，我也自然變得懂事，只是太晚太晚……對我而言，迷茫的消失是人生中的第一個轉折點。
七年級時的我，因為掙脱了國小畢業時的緊張，一下子變了個樣，上課不認真聽，回家不認真做作業，一頭紮在了游泳裏，以至於回回考試時大紅燈籠高高掛。從此，我變得無所事事，沒有點學生樣。也變得十分迷茫。
在七年級下學期的英語期末考試前，我看到英語字詞的感覺就如同在看天書一樣，考了不及格，還要參加補考。就這樣，我度過了一個憂鬱的暑假。八年級開學後，我吸取了教訓，開始狠抓英語。一開始，覺得很難，想放棄，但又覺得，如果我放棄了，也許就再沒有學習的勁了，而且我已經發現，自己沒有做到應有的責任，對不起家人日日夜夜的辛勞，對不起老師無時不刻的`教誨，可是我的醒悟實在是太晚太晚了，有怎麼可以就此放棄？於是我便更加刻苦的學習。功夫不負有心人，經過努力，我的學習績有了大幅度的提高，但我還不滿足於這些，我還要更加努力，直到永遠……如今，我無時不刻地感到一身的輕爽—— 我不再迷茫。我知道什麼時候要做什麼事，什麼事情要怎麼做，生活也許已經被我理解。
記得王寶強在《士兵突擊》中飾演許三多時曾有一句台詞：“有意義，就是好好活；好好活，就是有意義。”這句台詞讓我醒悟了很多很多，乃至現在，這也許就是生活的真諦吧。這些點滴的真諦，也是令我懂事的恩師。
迷茫的消失，好像是開了一片天一樣，讓我享受着生活的陽光……
不再迷茫作文13
我一腳踏空，我就要飛起來了，我向上是迷茫，我向下聽見你説，這世界是空蕩蕩。
我是蔣丞，一個高二學生，附中學霸。高二這年，我媽把我送到一個小地方。居民樓雜亂地蓋着，殘亂不堪，空中的電線交錯，像蜘蛛網似的把陽光都遮住了一些。我媽説我是買來的，因為我在校常年打架曠課所以她決定送我回來，若不是成績好，她也不會白養我這些年吧。我是個孤兒了，那裏已不再是家，這裏也不是。
我親爸是個無賴，推開屋子的門一股酸臭味和煙味夾雜着撲面而來，我腦子一直亂哄哄的，直到這股味道鑽進我的鼻腔我才意識到，我被送回來了啊。以前我甚至還和他們討論過領養的問題，我説，就算換個環境基因怎樣還是改變不了的，想想還挺搞笑，我怎麼早沒發現我和他們不是一個世界裏的人。
我想出去走走，外面的小道幾乎沒人了，有家小賣部燈亮着，我走進去，啊，是火車站見的那個大長腿。除了大長腿還有四個人，從氣質到穿着，滿臉寫着不是好鳥。我拿了瓶水就着感冒藥喝了下去便往外走，誰知頭一昏猛然摔了下去，臉朝地。大長腿叫顧飛，他把我拖了進去，放在小賣部裏屋的.牀上。我當時一定不知道這個眉眼如畫的少年，是我在這裏唯一的光。
我和顧飛的緣分其實挺神奇的。我們應該算是互相救贖吧。顧飛他是這裏一股清流，這裏的人都是混混，但顧飛他不一樣，他是我見過最不像混混的混混。他會攝影，會作曲，會彈吉他，還會照顧人。有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而顧飛，就是我意料之外的意外。他像光一樣照亮我的人生，他能讓我在這裏勇敢起來。顧飛他説：丞哥，你跟我們這些人不一樣，你要離開這裏走的越遠越好，你的路你該走就走，不要停，你懂我的意思嗎？是啊，我想要的無非是證明自己，證明自己不會爛在這個破地方，讓那個女人看着，我在這裏也能發光，我無非是想帶顧飛離開這個地方，他該有更遠的理想。此刻，我不再迷茫。
那一年，我遇到了一個最温柔的少年，他為我擋掉了所有的污穢和不堪，守護住了我的天真。謝謝你，顧飛。
我想踩碎了迷茫，走過時光，睜開眼你就會聽到。
不再迷茫作文14
陽光總在風雨後，我相信這句話是對的。是的，現在的我意志堅定，任何困難都不能將我打倒。然而，誰又瞭解曾經的我一度是那麼的迷茫。直到那次考試後與父親的談話。從此，我不再迷茫。
記得那時候剛進七年級，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。
眨眼的時間，進入國中的第一次期末考試的戰績出來了。坐在座位上，看着自己的成績，眼裏蓄滿了淚水。這麼差的成績，怎麼回家跟爸媽交待？
想着一學期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我再一次迷茫了。打着電筒奮戰到深夜，捧着書本睡着……難道一年的努力全是白費的？我不甘心！一個人默默的坐着，思考着，周圍同學的笑聲像鞭子一樣抽打着我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
拖着疲憊的身軀，我夢遊似的回到了家。然而站在門口卻怎麼也不肯進去，家中這時一定很熱鬧，奶奶這時一定準備了豐富的飯菜等我的到來。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的温暖氣氛會使我的心更涼。但我又瞭解該面對的還是要面對。於是我走進了家門。底下，奶奶不在。於是我來到樓梯想回到房間去，然而，剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀！
“吱呀”一聲，房門開了。出來的是爸爸，一看到我的`樣子，爸爸便明白了。帶着我來到了自家三樓上，對我説：“看到那邊的橋了嗎？”“嗯！那邊的橋邊還有一片果園，春天的時候開桃花，很漂亮的。”“對呀！”爸爸拍拍我的頭繼續説：“那邊的橋的風景你是看得到的。其實學習也是一座橋，很長的橋。你看到這座橋那邊的風景了嗎？”説完，爸爸便走了。
此時的我，臉上仍有哭過的痕跡，內心卻不再迷茫。是的，我決定了，我要探求學習這座橋那邊的風景。我相信那邊的風景一定很美。
不再迷茫，因為小船已找到了燈塔……
不再迷茫作文15
不知道為什麼，突然覺得好累．
從來沒有認真地想過我的理想是什麼，我為什麼要來到這個世界。小時候經常幻想自己會成為一個科學家，哈哈，我想不少同僚也有過這種想法吧。現在想起來覺得好幼稚啊！我曾在日記裏寫過一句話：一個人的志向與他的年齡是成反比的。好諷刺啊，我不就這樣的嗎？現在我很少幻想了，不知道是成熟了還是消沉了。現在只想把書讀好了，然後畢業後找個好工作，掙到足夠的Money．買車，買房，找個好老婆，生個兒子（女兒也行），讓他（她）上個好學校，然後．．．．．．
想到這，我不禁嚇了一跳，因為我想起了一個故事，一個大家都聽過的故事：一位老人看到一個牧童在放羊，便問他“你在幹什麼啊”“放羊“小孩答到，“放羊做什麼““掙錢““掙錢做什麼““起房子““起房子做什麼““討媳婦““然後呢““生兒子““生兒子幹什麼““放羊“
哈哈，感覺我就是那個牧童似的，只不過他是放羊，我是讀書而已，方式不同而性質卻如出一轍！
之所以會累，我想可能是因為迷茫吧。國小乃至高中都有着一個明確的目標，那就是上大學，大學就像黑暗中的一盞明燈，指引着我們前進的方向。而進入大學後，一下失去了明確的'目標，就不知道該往哪走，感覺好迷茫，前所未有的迷茫。
我想有這種感覺的朋友應該不少吧，不知道你們感覺累不累，其實，我是最沒有資格説累的，瞭解我的朋友都知道，我是很懶的。我從國小到高中都沒有好好的努力過，雖然我一直認為用心比用功重要，但是愛因斯坦曾説天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，説明了汗水才是最重要的，呵呵，曾有人説我是天才，我還洋洋自得，其實仔細一想，我根本不配啊，因為我靠的是百分之九十九的靈感啊，我要是天才的話，那不是有悖真理嗎？哈哈，因為生活太古板了，所以開個小玩笑。
不管是自信還是XX，我現在才發覺我以前沒有努力的原因，因為我要把我的潛能留到大學，呵呵，雖然有些牽強，但也不失為一個好理由．我一定要充分挖掘我的潛能，努力，努力，再努力!!!因為我不想迷茫，不想做放羊的孩子．．．．我，從此不再迷茫。