風景在路上作文精選15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的風景在路上作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
風景在路上作文1
這個世界有太多的風景，因為我們的忙碌，而無人問津。人們的腳步匆匆而過，有的時候，我們可以嘗試着停下來，看看那些風景。
“上課”
還是這熟悉的開場白，老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊，還加了一個大大的雙引號。“同學們，我給大家佈置一個特別的作業，觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋，熱烈的討論起來了，有的同學説我們寫去公園玩吧，有的同學説我們寫打籃球吧！老師卻好像一早就看出了我們的小心思，説：這次的作業，不能寫出去玩的經歷，也不能寫學校發現的各種事情。班級突然安靜了下來，氣氛異常的寧靜。這條作業一瞬間難倒了全班。這可怎麼寫呀，不能寫出去玩，也不能寫同學，那我們身邊還有些什麼呀？
回到家我便把這條作業告訴了媽媽，媽媽卻説讓我去學校門口的那條路好好看看，要放慢腳步，不要匆匆走過。
我一臉的疑惑，學校門口的路有什麼呀，我每天都經過，並沒有發現有什麼特別的啊，媽媽是不是在騙我。帶着不解的.心情我還是出發了。
來到學校門口，雖然缺少了平時的生機，但我卻發現學校的路上竟是這麼的美麗。柳樹的紙條垂落下來，像在撫摸着大地。那枝條上的葉子，隨風搖擺着，一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下，桃花顯的更加美麗了，那一朵朵的桃花綻放着，飄出陣陣芳香。活脱脱的像一個紅着臉的孩子，歡迎着學生的到來。鳥兒們停在樹枝上，顯得是那麼的悠閒自在。
我終於明白了媽媽為什麼要讓我來學校門口的那條路，這就是我們身邊的事物。
我想有的時候我們應該停下腳步，觀察身邊，看看那些不一樣的風景，雖然美麗，卻常常被人們給淡忘。風景就在路上，等着我們的發現。
風景在路上作文2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——題記
這是一條我今生今世都走不完的路，但正因為有你們，沿途我的風景才無限精彩。
父母把我送到路的伊始，新的征程才剛剛開始，路上的柳樹搖擺着身體，對我親切地説：“小朋友，上課坐直了，拿起筆，跟我學漢字吧！”路上的野花眨巴着眼睛，彷彿在對我説：“孩子，跟我學算術吧！”……
一雙雙手接替着，交織着，扶着我磕磕絆絆的向前走着。然而，世界上沒有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路，坑坑窪窪，佈滿了令人生厭的石子。咦！突然，我發現了一條小徑，雖然裏面霧濛濛的什麼都看不清，但裏面散發出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學們所説的`成功的捷徑？儘管路上的風景在向我招手，但我義無反顧，扭頭一轉，便邁進了霧幕裏。
真的捷徑啊！以前我要花費數十分鐘攻克的石子，現在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什麼名來的？哦，叫“抄作業”，聽説有個文雅的名字叫什麼複製再粘貼。如此一來，剩下的時間我便原形畢露了。
這還是那條令人神往的小徑嗎？不！泥土已化成泥潭，彷彿要將我深埋下；妖冶的風景也張開血盆大口，似乎要把我一口吞盡。
萬丈的光芒照射向大地，是真主派來救我了嗎？錯！是老師。她不計較我以前的“罪行”，而是如陽光一樣包容萬物，引我走出小路，走回正道。“活到老，學到老。”我知道未來的路上還會有不同的風景，不同的老師，也許我還會跌倒，也許我終將獨立奔跑，但正因為有你們，前行的路程，才不會跌倒！
風景在路上作文3
太陽東昇西落，風吹落花瓣穿過走廊。風景，常常使我們心曠神怡。每個人的漫漫人生路都會有許多道美麗的風景線，但閲讀卻是我人生路上必不可缺的那一道風景線。
我從小就喜歡看書，雖然談不上飽讀詩書，但讀一些我們習以為常的書是可以的。我從不挑書讀，但那必須為好書。
小時侯我最歡讀詩，不為什麼，就為了“紅豆生南國”裏的“紅豆”好吃，“花落知多少”中的“花落”好看，當時的我們就是這樣天真而單純。
而隨着長大，我不再會有那樣童真幼稚的想法，而是“讀萬卷書，行萬里路”，懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆”，會用“書籍是人類進步的階梯”勉勵自己。
也會細細品嚐書中的滋味。人生難免有別離，面對分別，王維是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷感，而王勃是“海內存知已，天涯若比鄰”的大氣豪邁；面對國家問題，范仲淹以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，林則徐以“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”來告訴我們答案……
而隨着網絡時代的`到來，紙質書籍卻被人類疏遠，我不同。我是舊派的人，離竹搖影，野泉滴硯的少年光景揮之末去，電腦敲打文學的時代來了，心中嚮往的竟還是紅日賞花的幽情。書店再小還是書店，是網絡時代一座風雨長亭，難捨劫後的萬卷斜陽。
“行到水窮處，坐看雲起時”，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
風景在路上作文4
人生就像一場旅途，一路有無數的風景，有的如同過眼煙雲，有的卻能在心底沉澱。伴我們翻越一座座山，渡過一片片海的，莫過於人生之路上，那永恆的愛。
仍記得在那個夏夜，晚風徐徐地吹過，樹叢裏飄出一陣陣悦耳的蟬鳴， 我靜靜地享受着這份夏夜的寧靜，卻突然被遠處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接着，這哭啼聲，或者説是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長了一長一短的兩道月影。
如果不是親眼所見，你真的`很難相信那竟是一個六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動一小步，都“唔唔哇哇”地發出一聲聲含混不清的哀號。面對着的，是他的父親，那高大的身影與他弱不禁風的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩隻手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎麼也抓不到，他每前進一點，父親就向後退一步。“好，慢一點，慢一點，走，走。”“很好，
對”父親不斷地鼓勵着兒子一點點向前，我能想象，當看見別的同齡孩子已在操場上盡情地奔跑、嬉戲，他的心裏會承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我彷彿看見，在他的眼中，那堅定不移的眼神，那源源不斷的希冀。
晚風拂過，“簌簌”搖動的樹葉打破了父子倆的身影，但風定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸行漸遠。
我的心底一顫，回過了神。
事到如今，父子倆的背影仍在腦海中浮現。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會遇到大大小小的挫折，但是請去發現人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領着我們，給我們力量，在人生路上，漸行漸遠。
風景在路上作文5
難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那麼平常，都是熟悉的風景。
目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很髒、而且醜，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一隻癟掉的不鏽鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗裏嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋裏掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的.碗裏，硬幣的碰撞聲裏，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝啊！”我心中一股成就感油然而生。
當我轉回這裏的時候，老乞丐正啃着幹饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎着大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦後歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那隻癟碗，硬幣放進碗裏。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什麼不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。
“為什麼要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。
是啊，為什麼要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風景都那麼和諧，那麼温暖。
風景在路上作文6
日出日落，花開花謝，便是風景，雲起雲湧，山長水闊便是風景——風景是大自然的恩賜，慢慢走，用心賞，最美風景在路上。
那天，我與父親乘車去遊玩，在街道上，父親去超市買一些食品，而我自己都在車裏，因出於無聊，我便向車窗外望去，一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線，正是冬天，那位老奶奶坐在地上，懷裏還有一個大約三四歲的孩子，臉上紅得發紫，正向人乞討食物，她向一位男子要來了一些麪包，他把這些麪包都給了那個3歲的孩子，孩子津津有味地吃了起來，而那位老奶奶卻什麼也沒有吃，過了一會兒，不知哪裏來了一位約13歲的'小男孩，他穿着一件白色的T恤和一件單薄的外套，走到老奶奶面前，不是説了一些什麼話，然後從口袋裏拿出了100元錢，給了那位老奶奶而那位奶奶並沒有要他的錢，也許是因為那位男孩家庭並不是那麼富裕吧，但那位男孩執意要把這100元錢給他，無奈之下，老奶奶只好收下了那100元錢，男孩笑了，走了回去，而那位老奶奶流下了眼淚，這也許是幸福的眼淚吧。
這時，正在行走的人們看到了這一幕，自己也低下了頭，大概是覺得自己不如那個男孩吧，於是，他們紛紛拿出自己的一點錢給了那位老奶奶。這時，爸爸回到了車上，並把自己買的東西分給那位老奶奶，此刻老奶奶又流下了眼淚，這次比上次更激動，更幸福，後來聽爸爸説，他是一位孤巢老人，自己的兒子因出了車禍去世了，只留下來她的孫子的相依為命。其實，冬天被人們的愛心充滿了温暖，讓老奶奶的心充滿了温暖……
温暖是一種茉莉，他時時刻刻都在給你芳香，路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風景。
風景在路上作文7
日出日落，花開花謝是風景；雲起雲湧，山長水闊是風景……風景是大自然的恩賜：靜閲萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景……風景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
近年來，由於人們的物質生活有了極大改善，精神生活要求開始提高，旅遊業在祖國大地更是日新月異。泰山、峨眉山、黃山、九華山、長城、故宮、天壇……一年365天，天天都有大批人去瀏覽。但總有一些遊客在欣賞文物、名勝古蹟、山水美景中留下不雅的痕跡：到處可見“某某到此一遊”，甚至輕易損壞文物，侵害了珍貴樹木、花草等。對於這些遊客，有關部門給予批評教育，也給予相應的處罰。並想方設法復原了遺蹟，但復原後的再無法有曾經那般輝煌了。
無獨有偶，社會上還有各種不文明現象時有發生。“中國式過馬路、中國式盛宴”層出不窮。隨地吐痰、亂扔垃圾隨處可見。“文明”兩字在他們身上不翼而飛，真的讓“文明”蒙羞。
記得一個星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在離垃圾桶幾步遠的地方停住了。將手中的垃圾袋當做“籃球”，直接扔向垃圾桶。“撲通”一聲，袋子沒有進入桶中，反而，垃圾稀里嘩啦的全散落在路上。大叔頭也不回地走了，似乎剛才發生的這一幕與他毫無關係。後來還是環衞工人一點一點地掃起來，倒進桶裏。對於這種人，我想問問他，只隔幾步路就可以扔桶裏進去，為什麼要偷這個懶呢?有急事?不是；走不動了嗎？更不是。
我希望，通過我訴説的'情況，能夠讓這些不文明者“吸取教訓”。“文明”二字人人必須牢記在心間，要不分時間、不分場合、不分地點，從小事做起，從我做起，使我們的生活環境更美，人更美。讓文明之花開遍祖國的每個角落。
最美的風景，永遠在路上。
風景在路上作文8
聽，“呼——呼——”，這是風的輕歌，它們穿過人羣，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們在廣闊的天空中高歌。它樂於與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對它們發出邀請：“你們永遠留下吧！”“不，我們還要趕路。”風兒答得乾脆，於是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺着堅硬的胸膛，朗聲發出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風兒答得堅決，於是日久天長，巖石終被風化，成為奇異的“風蝕巖”天上的雲兒看見勇往直前的風經過，疑道：“自由的風啊，你們為什麼總是趕路呢？像我這樣悠然自得不好麼？”風兒仍不停滯，只留給白雲一抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢想，我們走在夢想的`路上！”
看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼着小調，悠悠地向前流着。它們朝迎朝霞，暮送夕陽，夜裏與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅定地向前流着。在這漫長的征途中，乾涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，多累啊！”“不，我們還要趕路。”溪流答得果斷，溪流繼續趕路。白雲看見自己映在溪流中的倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大海是我們的夢想，我們走在夢想的路上！”
白雲怔然，同樣的答案，同樣的信念，給予了白雲別樣的觸動。
白雲看看自己的身軀，又望望遠處的彩虹，終於緩緩挪動身子，於是，白雲也在路上了
風景在路上作文9
一陣桂花香飄進我的鼻子，我深深的吸了吸鼻子，讓這香味直達肺腑，簡直讓人陶醉！我在放學回家的必經之路——仙下河邊，愜意的走着。
一陣清風拂過我的雙頰，好像在叫我一起和他玩兒。我逆着風往回家的方向行走，風兒輕輕的拽着我的褲管，不停的給我撓着癢癢，我嘻嘻笑着。
過了仁和橋，許多老人在河邊打太極，耍陀螺，跳舞，到處一片祥和！遠處的`高樓在向我打招呼，我也向他們回着禮。
“走到這十字路口，這是熟悉的街頭，我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調……
隱約記起了暑假在動車上不經意間聽到的一段對話：
“熟悉的地方沒有風景，這次我去了杭州，那兒的風景真美啊！”
“是啊，是啊，我也去了……我現在都感覺只有風景區才有好看的風景了！”
“嗯嗯，我也是啊。”
那時我不以為然的繼續欣賞着窗外的美景，窗外的田野、荷塘、村莊，還有快要落山的太陽、晚霞，不都是風景嗎？我恨不能把它們全都畫下來帶回家。只要有一種賞美的心境，哪兒都是美麗的風景。
注意力收了回來，我又思索起了這個問題：我們的家鄉真的沒有風景區美嗎？
小竹林，桂花樹，三葉草哪一樣不美？
不！不是的！心中一個聲音堅定地回答。
風景區美，我的家鄉一樣的美！甚至我更喜歡家鄉的一切，樹木花草，祥和友好的人們。聽着熟悉的鄉音，看着熟悉的房子，呼吸着熟悉的空氣，走在熟悉的路上，就是喜歡，自在、親切！
風景在哪兒？
風景在路上！風景在心中，只要善於發現，只要有一顆領略美的心，走到哪兒，哪兒都有美麗的風景。
碧綠的河水邊，行走的路人中，有一個扎着高馬尾的女孩，一蹦一跳地行走，誰也不知道他這麼開心是為了什麼。這大概也只有他自己知道吧。
風景在路上作文10
16年的青春悄然經過，曾經那個叼着奶嘴的小包子已經變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓她看過數不勝數的風景……
兩歲時，叼着小玩具的她，躺在天然無污染的、自家媽媽親手製作的小被上，眨着水眸，凝視着遠處忙碌的媽媽，看着賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身後，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什麼爸爸要偷偷的擁抱媽媽？為什麼媽媽看着爸爸的眼睛笑呢？長的後的她才明白，兩歲無知的她看過這世間最美的.風景——相濡以沫的愛情。
六歲時，仰着小腦袋望着天空的她，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的她，淘氣的爬上牆頭，當然那隻白白的小狗被她一併的拉上來，就在她悠然自得的哼着小曲並沾沾自喜的時候，意外發生……經過醫生的診斷，她的胳膊斷，必須馬上手術，經過漫長的幾個小時，虛弱的她睜開眼睛瞧着母親，剎那間，她明白，她親身體驗這世界另一種最美的風景——血濃與水的親情。
十二歲時，趴在桌子上偷偷抹淚的她，絲毫沒有看到同桌擔憂的眼神，待她擦乾淚水，仰起頭，努力微笑時，同桌的嘴角輕輕的勾勾，當然，這個細微的動作被她捕捉到，細心的她並沒有直説，只是將這個微笑的動作埋在心底，深深的感激，這時，她知道，她經歷另一種最美的風景——堅強不摧的友情。
16歲的她見證相濡以沫的愛情，體驗血濃與水的親情，經歷堅強不摧的友情，這些都是她在成長路上欣賞到的最美的風景，相信16歲以後的她會欣賞更多的風景！
風景在路上作文11
雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具，我熱愛雙腳，熱愛走路，熱愛行走在路上。
我總是穿着一雙運動鞋行走在路上，輕輕鬆鬆，自由自在，不像那穿了高跟鞋的人們，急急邁步又充滿了小心翼翼。
在路上，有時春光明媚，清風拂面，使人忍不住抬着雙腳朝前奔跑。快，再快樂！我感到身體輕盈，去挑戰速度的極限，與時間賽跑，跑過書山書海；與壓力賽跑，跑出低谷與迷茫；與困難賽跑，昂揚向前，不斷加油猛奔之後，汗如雨下，氣喘如牛，但毫不動搖，期待開始下一段奔跑。
一段奔跑，一段慢步。在路上，放慢腳步，欣賞沿途的美景，難道不是一間愜意的事麼？放眼望去，一片片碧綠的麥田，微風拂過，輕輕晃搖，心願與希望在跳躍，那是一次次等待中的祈禱，還記得比賽結果未卜之前握緊的拳頭，還記得考試結果公佈之前的絮絮叨叨，每一個新年願望，每一個生日的.許願看那高高的山頭，一片片火紅的楓樹林，彷彿即將燃起一般，那是一次次成功，一次次喜悦，還記得古箏考級的優秀，捧起獎盃時的狂喜，甚至還記得解出一道難題，讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀雲團也時常飄來，陰鬱灰暗，喻示着大雨的降臨，那是一次又一次的挫折困難。還記得國小時的成績倒數，二個月下棋一敗再敗，一盤不贏，記得重要關頭接連不斷的高燒一路走，一路看，這些風景在我心中全部都是最美的，看着看着，不禁笑出聲來。
有人説：“因為山在那，所以登山。”而我説因為路在那，所以行走，人生是一條曲折坎坷的路，也是一條風景美得無與倫比的路。我願意永遠昂揚着，快樂着，在路上不斷行進着。
風景在路上作文12
夏，優雅謝幕，秋，悠然來臨。在經歷了豐收後，秋，走進了凋落的時節。
太陽昏昏沉沉的落下海平面，只留下幾束光勉強暈染雲朵，發出微弱的餘光，月亮的影子卻已現於天空。天空暗淡了，我的心也暗淡了，那成績正苦苦的刺着我的心……
觸目皆蕭瑟，我恍恍惚惚地走進林子。樹林已經沒有了春夏的綠，到處都是枯黃。秋風吹過，葉子離開了枝幹，在空中盤旋，沙沙作響;風吹的大了，樹們努力挺直身子，那被遮掩了的窄石子路就露了出來。
透過交錯的枝條，一團紅在我眼前燃燒，啊，是楓樹。走近，仰頭，火焰般楓葉掛滿枝頭，滿樹的紅，紅的絢爛，紅的熱烈，正如詩説的“霜葉紅於二月花”。我伸手輕輕撫過葉片，細細觀看，葉片像五個手指，一條條的脈絡向着指尖延伸;葉柄處雖然已經帶着黃了，但它們沒有飄落，“這不能成為阻擋它們綻放自己生命色彩的牆，不能!”我呼喊着。那熱烈的紅，延伸的脈絡，是生命力量的見證。
秋風襲過，有一片葉兒飄落，我蹲下撿起它，那是一片已脱胎幻變成金黃的.楓葉，眯起了眼，想象着它的“葉生”——奮鬥一生——春夏顯露翠綠，代表着生命的旺盛;深秋現紅色，熱烈;生命終時，黃色是希望。“這不是終點……”我如夢般豁然開朗，生命的周而復始，起起伏伏，這恰是我們人生的圓滿。
樹木皆有情，遇過繁華迎過摧殘最終傲然挺立，點綴世間;那我們人類呢?這次突襲的疫情，一線的醫務工作者冒死堅守崗位，治療患者。奮鬥吧，終會迎來勝利的!
天空全黑了。天上，星星顯了，月亮悄悄發出柔光，月光下，天空泛着銀光。
“夜空中最亮的星，請照我前行”。
風景在路上作文13
在青海環線上，有茫茫沙漠;有清澈的月牙泉，有黃色戈壁，也有古老的莫高窟……但是，最美的總是在路上。
山上，牛羊成羣結隊，有的站着靜立不動，有的卧着懶洋洋的在曬太陽，還有的在津津有味的吃草。牧人倚在屋子上，微風拂面，好不舒服。從山上眺望，一些房子依稀可見，鳥兒從上飛過，悠閒自在，好不愜意。油菜花有些還開着，匯成了一條金色的河流，給草原多添了一些芬芳。
“向着雪山前進!”前方就是皚皚雪山，兩旁是茫茫大戈壁，後面則是一眼望不到邊的公路。在這酷熱的夏天，看見白雪閃着光，會不會把它當成雪糕呢?羊羣星星點點的.撒落在小丘上，自由自在的啃食着草。乍一看，好像白色的糖果撒在綠色的包裝紙上呢!
天上的雲朵陰晴不定。突然，烏雲黑沉沉的壓過來，雨下來了。一會兒，太陽公公向我們露出笑臉。半晌，起風了，雲飄的更快了……“通天大道寬又闊……”柏油路在陽光下閃閃發光。在這裏，有水的地方才有生機。除了那頑強的駱駝刺，在沙漠裏，在戈壁裏生存着。
在一個小鎮上，由雪融化成的小河彎彎曲曲的穿過，清澈見底，冰涼冰涼。河的旁邊生機勃勃，有樹，有草，也有花兒和小鳥。不過，盛名之下的景區，都是刻意安排的。然而，在路上，總能讓人驚喜不斷，美景連連。
所以，最美的總是在路上。
風景在路上作文14
“唰唰”漫天的蒲公英，小精靈般飛舞着，淡若薄紗，輕如雪花，踏上了漫漫征途。我知道，它們會經歷風霜雨雪，也會遇見花團錦簇、綠草如茵。風景，在路上。
從我記事起，我便愛上了讀書。那一行行充滿活力的黑色小精靈，總讓我陶醉，讓我痴迷。而到三年級接觸寫作開始，我對書籍更是愛不釋手。我總是嚮往着，要是我也能成為一個作家，在精美的書籍上擁有自己的“小精靈”，那一定很美好。
而這時，我總會趴在後窗上，滿是神往望着那漫天卷地飛舞的蒲公英。這時，母親會對我説：“你看，那些蒲公英雖弱小，但它們敢於去世上闖蕩，經歷無數的苦難和美好，最終到達自己的目的地。在它們的旅途中，不僅有風雨，更有美麗的風景激勵、鼓舞他們，不輕言放棄。你要相信，前進的路上總會有風景，成功的大道上也必有美好。”
從那以後，我把母親的話一直牢記在心。我認真對待每一道作文題，努力寫好任何一篇作文。我知道，在我追尋理想的路上，一定會有陽光！
那一天，我前腳剛踏進家門，母親便一把摟住了我：“孩子，你的作文上報了！”話音剛落，我怔住了，隨即頭腦發熱，一陣驚喜、激動、感激湧上心頭。
我激動不已地跑到房間，臉紅撲撲的.，強忍着興奮，不叫出聲來。攤開報紙，我的心砰砰直跳，只見上面印着屬於我的一羣“黑色小精靈”，還有我清晰的大名。這是一道多美的風景啊！我笑了，是充滿温暖的笑。
窗外，是漫天飛舞、令人遐想聯翩的蒲公英……風景，永遠在路上。
“唰唰。”又到了蒲公英盛開的時節，仍是漫天卷地的景象。它們會去迎接又一輪的風雨，也會去迎接——路上的又一道美景。而我，也會繼續追尋自己的理想，在心底裏，珍藏所有的風景。
風景，在路上。
風景在路上作文15
也許，成功並不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是美妙絕倫風景--風景在路上。
在籃球場上，我手抱籃球，向對手伸出“刺探步”，接着，假裝投籃，兩隻手迅速收回，大力運球從右側穿過防守人員，又用“拜佛”加背後運球擾亂敵人的重心，又一個後撤步，順勢屈膝，舉球，用腳尖跳起，腰部發力，手指把球射了出去，籃球在空中形成一道美麗的弧線，準確無誤的落進了籃筐。隊友們紛紛稱讚我精湛的球技，簡直是一道美不勝收的風景。
可是，他們不知道，在成功背後，有一道更美的風景：千萬滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點小毛病，跑久了會痛，一開始，一開始我只把籃球當做出汗的事，後來，我下定決心要好好練籃球。每次練習時，我總是對自己要求嚴格，別人能做10個，我做15個；老師要求投進50個球，我絕不會只進49個就停下，當有跑步練習時，我無論腳多痛，都運着球跑在第一個。
有一次，練習胯下運球，這是運球中最難的.一種。我很羨慕老師嫻熟的運球，可自己做卻不簡單：求像個調皮的孩子，不是滾到遠處，就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球，那過程十分痛苦：好不容易，氣喘吁吁的跑到球跟前，又費力彎下痠痛的腰，手眼看就要碰到球了，球又向前滾動了幾釐米，我一下子撲空，差點兒摔倒。在無數次的失敗後，我再一次擦去汗水球衣已經浸滿了汗水了。這一次，我已經掌握了技巧，一邊運球一邊弓箭步向前走，我終於成功了！同學們和老師都投來了不可思議的目光。
很多時候，成功並不是最美的風景，在成功道路上最艱難的時候，最努力的時候，才是妙不可言的風景風景在路上。