我愛我的學校作文精品[15篇]

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我愛我的學校作文，歡迎閲讀與收藏。

我愛我的學校作文 篇1

使人聰明的學校是培養人才的沃土。這裏樹立了多少支柱，樹立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。

我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學校並不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學校總是如此美麗，甚至學校裏的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海裏。

走進學校，你會看到鬱鬱葱葱的草地，挺拔的樹木，淨化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學校和閲讀的聲音。

我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學校有更多的.笑聲。環境是我們自己創造的。它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。

我愛我的學校和學校裏的鳥。在這裏，有多少鳥在這裏安家，有多少鳥在這裏行走，有多少鳥在這裏飛翔，有多少鳥在風雨後變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這裏生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這裏的食物和衣服，因為吃同學買的麪包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要麪包屑，它們可以幫助它們的同學。吃麪包的學生不能吃麪包，如果他們丟了麪包又浪費了，他們會把麪包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥吃，因為麪包屑太小，掃不動。這有助於學生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃麪包屑，它們該怎麼辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明瞭，知道去樹上的洞裏找蟲子吃，這也是一舉兩得。

我喜歡我的學校和學校裏的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在空遊戲中與蜻蜓玩耍時採集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩遊戲。看！他們是多麼幸福啊！就像生活在天堂。

我愛我的學校作文 篇2

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的.教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習着老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講台，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師説“同學們好，請坐。”着家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被着“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸着你的臉龐，就像母親那雙温暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢着甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裏的一兵一卒，這裏有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛我的學校作文 篇3

在學園路上，矗立着一座高大雄偉的學校，這就是我們的學校——江陰市長壽實驗學校。我們的學校充滿着濃郁的書香氣息。

走進學校映入眼簾的是啟智雕像，上面站着三個人。中間是一位滿面春風的女老師，她右手夾着一疊教學書，左手捧着一棵新苗。這位女老師想用智慧的甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。後面的男同學和女同學手拉着手，男同學手裏捧了一個足球，他可能在想，在以後的'學習道路上，也要多多鍛鍊，增強體魄，讓自己健健康康的成長。女同學望着手中的和平鴿，彷彿在想：只要世界和平，我們才能好好學習，天天向上。

早晨，你剛走進學校就能看到東邊的噴水池，噴出的水柱就像一個調皮的娃娃，只要你靠近它，它就會把水花濺到你的身上。在噴水池裏還有幾座奇形怪狀的假山，你仔細看的話，會發現，三座假山的是連在一起的呢。聽，哪來的動靜？我走近一看，原來所有的魚都聚集在碧綠的荷葉下。

在噴水池的北面是勵志亭。這座亭子跟普通的亭子沒什麼區別，六個角，六個柱子，在亭子的中央有一張大理石桌。在學校三年多了，這張大理石桌依然是那麼光滑，平整。夏天，你坐在大理石做的椅子上，馬上會感覺到絲絲的涼意直入心間。這裏是看書的最佳的選擇。

教學區是由一幢幢教學樓組成的，它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙的連成一體。黃牆紅瓦的教學樓在陽光的照耀下，顯得格外漂亮。早晨從各個教室傳來郎朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂在採蜜，像蝴蝶在採花粉。

在教學區的旁邊，就是我們的風雨操場。每個星期一，我們就在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。伴着雄偉的國歌聲，我們舉起右手，看着國旗和旭日一同升起。紅色的塑膠跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿。

啊，我愛我那高大雄偉的學校！

我愛我的學校作文 篇4

我有一個智慧校園，我在這裏不僅學到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。

清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學們揹着書包向智慧校園走去。

走進學校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發着芬芳的香味。看，同學們在教室裏聲情並茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看着，好一派和諧的景象。

管樂團的同學，他們站在操場上練習準備比賽的曲目，指導老師正在幫他們指揮着，這個校園都沉浸在音樂中。

第一節課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然後取下面的一半，最後把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。

第二節課，智慧的課堂。你瞧，同學們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你説，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的興趣嗎？

智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有的跳繩、有的玩遊戲、有的在教室裏專心的閲讀，有的`在寫作業，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學接着一個同學跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結束了。

放學了，我戀戀不捨地走出了校園。

我愛我的智慧校園，這裏充滿了智慧和歡樂！

我愛我的學校作文 篇5

走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接着，一大片綠色、充滿着陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！

我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裏，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝着你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。

我繼續走着，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的.滿足，心裏暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？

哼着不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍着天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托着碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裏進行着晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊着，汗水在陽光的折射下閃爍着金色的光芒。我看着一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。

我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待着明天……

我愛我的學校作文 篇6

我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學校，也是一座花園式學校。

走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻着很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。

站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾，教學樓上還刻着八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那裏寬敞明亮，我們在那裏學習知識，別提有多麼爽！

主教學樓把學校分成前後兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的`娛樂場所。上面有一個升旗台，東北角有我們學校見證人和守護神——一顆高大的柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個果園以及教學樓的辦公室。在教學樓上有三個詞：“學園、家園、樂園。”它道出了一小全體師生的心聲。

在主教學樓的後面還有一個後操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學來求學。

油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學校。

我愛我的學校作文 篇7

雲南文山州實驗國小五年級傅揚植

我的學校——文山州實驗國小，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環校而過。當我每天步入校園，便會被這優美的環境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什麼地方冒出來的，也一個勁地向我點頭問好。花壇裏百花怒放，成對的蝴蝶翩翩起舞，柔嫩的枝條在微風搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。

金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔葱鬱細密的枝葉篩濾過後投進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的.大教室裏擺放着一台台用於教學的多媒體電腦正在那裏安靜地等待。教室裏勤奮學習的同學們，他們正抓緊寶貴的時間在學習，當上課鈴聲一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲，滋潤着我們的心田，記憶在我們的腦海。

昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活動時，操場上便出現一片沸騰的景象，同學們湧出教室，在校園裏做起各種遊戲，有的同學在跳繩、踢毽子、爬杆、打乒乓球。他們動作輕盈，就像一隻只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢着歡樂。

光陰似劍，日月如梭，轉眼間，我就升入五年級了。在這五年的歲月裏，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧着我們的學習和生活。無論你學習成績怎麼差，我們的老師都會耐心細緻地給我們講解。當我們遇到困難時，老師會幫助我們從困境中走出來。

我們的學校是人才的搖籃。學校先後被評為先進學校和文明學校，這對我們每一個在校的同學來説是一件值得驕傲的事。我愛我的學校，更愛學校的每一角落。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。

我愛我的學校作文 篇8

暨陽實驗國小，創建於1983年8月，至今已經三十多年時間了，我的學校是一個美麗的地方，也是一個培養人才的好地方。

讓我帶你們參觀一下我的校園吧！伴着花草的陣陣清香，踏進校門，看！我們的吉祥物多多正熱情地向你揮手，歡迎你的到來。聽！同學們琅琅的讀書聲，從每個教室傳來，就像希望的種子，播撒在每一個角落。瞧！那是我們的操場，同學們有的在踢球，有的在跑步，還有的'在遊戲，到處洋溢着歡樂的笑聲。

操場的一角有個美麗的花壇，裏面種滿了各種花草，有凌霄、吊蘭、五色梅、喇叭花……吊蘭揚起了一頭碧綠的長髮，彷彿在對我們説：“大家快看我的頭髮多美啊！”喇叭花舉着話筒大聲炫耀：“啦啦啦……我唱的多好聽啊！”五色梅自豪地説：“我的顏色多美啊！”蝴蝶飛舞着，表演着自己的舞姿，真令人心曠神怡！

耳邊傳來了悠揚的笛聲，原來是音樂室傳來的，同學們正在練習豎笛呢！那優美的旋律，讓人心情格外愉悦。

教學樓的樓下有個圖書館，那是我最愛去的地方。圖書館裏的書琳琅滿目，簡直是書的海洋，同學們在裏面挑選自已喜歡的書籍，看得津津有味。

教室裏也別有一番景象，明亮的窗户，整齊的書桌，牆上的黑板報都是老師和同學們的創意，愛牙日小報，旅遊小記……內容豐富多彩。教室的一角是個植物架，上面放滿了同學們帶來的花花草草，把教室裝點得格外美麗。

每天清晨，我踩着輕快的步伐來到這所學校，開始新一天的學習。看到這美麗的學校，我想説：“暨陽，暨陽，我愛你！”

我愛我的學校作文 篇9

學校是我們探索知識的樂園，是陪伴我們成長的搖籃，更是我們另一個温暖的家。在學校裏，我們互幫互助，和諧共處，留下了一張張温馨而快樂的倩影。

下課鈴聲歡快地響起來，操場上熱鬧極了：跳繩的，踢足球的，打排球的，玩遊戲的都已經各就各位。歡聲笑語早已充滿了校園。

我們班同學也衝出教室，自覺地在走廊上排列成一支整齊的隊伍。幾位同學低着頭，弓着腰，撐着腿排在最前面。他們在幹什麼？原來是跳馬！

隊伍有序地前進着。瞧，那兒有一隻靈巧的“燕子”！她雙手撐在馬上，用力一推，騰空一躍，一氣呵成穩穩地立在了走廊上，博得了同學們陣陣掌聲。那些跳馬大師還不時地變換着新花樣：一會兒單手支撐跳，一會兒選一匹最壯實高大的馬來跳。不管“馬兒”如何變幻大小，他們都能帥氣落地，總會投來大家羨慕的眼神，熱烈的掌聲和歡快的加油聲。笑意在同學們的臉龐傳遞，笑聲在美麗的校園流淌。

在激情四射的加油聲中，同學們玩得更起勁了。咱班的“小不點”也助跑起跳，穩穩支撐，騰空躍起，誰知旁邊跑過一匹“野馬”，“小不點”從“馬上”滾落下來，一陣刺耳的.尖叫聲劃過了天花板：“呀！流血了！”我這啦啦隊員連忙衝進人羣。幾位同學正圍着她，小心翼翼地攙扶着站起來。她的眼裏噙滿了淚花，嘴角滲出了一些血水，牙齒也是鮮紅的，臉上掛滿了痛苦的表情。她用手捂住受傷的嘴，我心想：“糟了，該不會磕掉牙齒了吧？”大家關切地問長問短，並把她送進老師的辦公室。此時走廊上安靜極了，大家都焦急地站在辦公室門外等待着。不一會兒，嘴脣塗滿藥膏的“小不點”出來了，她感激地朝大夥兒笑了笑。大夥兒也舒了一口氣：幸虧只是膝蓋撞着牙齒，磕破了嘴脣。

在這美麗的校園裏，小夥伴們互幫互學，共同成長。誰不感覺輕鬆愉快？誰不喜歡這温馨而和諧的家園呢？

我愛我的學校作文 篇10

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裏走就是我們的教學樓，由於是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！

參觀完教學樓，再往後面走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的歎氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的'校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校--我的大家庭！

我愛我的學校作文 篇11

我們的學校是周莊實驗國小。我們的學校美不勝收，有寬大的中心廣場，巍峨壯麗的教學樓，擺滿各種體育器材的運動區……每個走進學校的人都會讚不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進學校的大門，首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側挺立着十幾棵茂盛的'香櫞樹。它們像一個個高大的士兵，盡心盡職地守衞着學校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗，裏面有同學們的優秀作品，繪畫、書法、作文……廣場中央是一個美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了，它們奼紫嫣紅、競相開放，真是令人目不暇接啊！鮮花簇擁着一塊巨大的太湖石，上面刻着四個醒目的大字：志存高遠。這幾個大字時時提醒我要好好學習，天天向上。

中心廣場東面矗立着五幢氣勢雄偉的教學樓。平時，我們就在這裏讀書、學習、寫字……這五幢教學樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學樓之間連接着一條條連廊，它給我們帶來了極大的方便：能給我們遮陽避雨，能讓我們在教學樓間自由穿梭……連廊的牆壁還會説話呢！它讓我們獲得有趣的科學知識，讓我們吟誦通俗易懂的古詩，讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面是運動區。有寬廣的籃球場，平時，籃球隊就在這裏訓練；有好玩的運動器材，課間，我們在這裏鍛鍊身體；有250米長的塑膠跑道，體育課上，我們在這裏比賽跑步；還有為我們遮風擋雨的風雨操場，下雨天，我們可以在這裏活動筋骨、強健身體。

風雨操場前面有許多漂亮的小景點：有隨風搖曳的柳樹，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水裏自由自在地游來游去。它們時而悠閒地吐泡泡時而追逐玩耍，時而湊在一起説悄悄話，真是有趣極了！周莊實小啊，你是我們學習的殿堂，精神的家園，成長的樂園，創新的天地！我愛我的學校！

我愛我的學校作文 篇12

我們學校座落於合浦縣的東北面，這裏環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點國小。

來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外牆是淺黃色的，上面鑲嵌着“合浦縣實驗國小”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立着6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。

我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，為我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看着我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一羣高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悦。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子後面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹彷彿直插雲宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的校園裝點的.妖嬈美麗。

我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鍊。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園裏充滿了笑聲。

我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這裏快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。

我愛我的學校。

我愛我的學校作文 篇13

我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小

那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了......

一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”......聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......

一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的'是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......

近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音......

對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分......

我真是越來越喜歡我的學校了！

我愛我的學校作文 篇14

今年是我們佛羅倫薩中文學校建校十週年。

我的中文學校不僅校舍寬敞、環境優美，而且辦學模式十分系統規範，還擁有一羣熱愛學生、德才兼備的老師。

今年2月，我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學校也因為在中意文化交流方面的突出表現，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經在這所學校度過了四年美好的`學習時光。

記得剛上國小一年級的時候，我的拼音讀得很不標準，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發音示範，不斷糾正我口形上的錯誤。後來，經過老師的指導，我的拼讀能力大大提高了。

還記得有一次課間休息，同學們不知道玩什麼好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數數!”同學們你看看我，我看看你，最後都把目光投放在了老師的身上。於是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏遊戲。不一會兒的工夫，只見同學們有的躲到了課桌底下，有的藏在了門後，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結果，老師競然把我們都給找出來了。老師和同學們的笑聲充滿了整間教室。

去年的六一兒童節，我代表七年級週末班在全校師生面前表演相聲。臨上台前由於過度緊張，我的腦袋裏一片空白，平日練習時已背得滾瓜爛熟的台詞，當時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師温和而鎮定地安慰我説:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最後，相聲表演得非常成功。

我愛我的中文學校，因為它是一本無所不有的百科全書。能在這所學校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。

我愛我的學校作文 篇15

我的學校溪頭中心國小位於皖贛交接處的大山中，坐落於一代名醫程門雪的故鄉——下溪村。

學校四周羣山擁抱，古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載着孩子們的歡笑聲，載着孩子們朗朗的讀書聲，載着孩子們的美麗夢想一直流向遠方。

校園是美麗的。晨曦裏朝陽點點，灑落在林間的小路上。迎着朝陽，聽着鳥兒快樂的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多麼的清新，草坪上，樹蔭下，無名的小花正在悄悄綻放，露着笑臉，迎接着我們的到來。看那盛開的山茶花是多麼的燦爛，那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們彷彿是老師明媚的笑臉。

升旗台上，那閃亮的旗杆上鮮豔的`五星紅旗映照着太陽的光輝，高高飄揚。教室裏傳出的朗朗讀書聲，縈繞在葱葱蘢蘢的綠樹間，縈繞在我們的心間。

校園是快樂的。課堂上，老師為我們傳授着知識。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；……”這是語文老師在優美地朗讀；“看，軸對稱就是……”這是數學老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語老師在給同學們示範朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個個生動有趣的課堂讓我們張揚了個性，發表了見解，掌握了知識，鍛鍊了膽識；知識的海洋裏,我們快樂地馳騁。課間的校園，那是我們的樂園。下課鈴之後，我們就歡快地奔向操場，笑聲頓時充滿了校園。操場上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流着課上的認識感受；還有的你追着我，我追着你，陽光追逐着他們快樂的身影，留下了他們快樂美好的時光……

美麗快樂的校園，充滿着温馨和幸福。我愛我的學校，愛它的美麗，愛它的快樂。