光芒的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的光芒的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
光芒的作文1
我在自己灰暗的小世界裏卑微的活着，有一天暗黑天空破了一個洞，一束光一直照耀着我，世界有了色彩，我有了屬於自己的光芒。
“你看看她真是笨”“就她，叫她省省力氣吧。”“哈哈，她也太搞笑了吧？”
這些令人髮指的諷刺我的話我早已經習慣了，就是一個卑微到徹底的人，我從來不敢大聲説話，我怕，但也不知道怕什麼。同學們都不願意和我玩，所以我從來都是一個人。“沒關係呀自己挺好的”，我總會這樣安慰自己，想想真是可笑。孤立無援的感覺真的不好受。
直到那天她出現在我的小世界中，“大家好，我是你們的新同學。”她面帶微笑，和大家打招呼．我抬頭看了一眼，立馬又把頭低了下去，她好像注意到了我，老師讓她選座位，她竟然朝我走了過來，她坐了下來，我的內心充滿了不安與恐懼，別的同學都在嘀咕：“怎麼跟她坐！”
她來到了我的小角落，衝着我微微一笑：“你好啊。”
她的笑容，彷彿美過春天櫻花飄落的瞬間，猶如風輕輕拂過，我感受到了久違的温暖。起初我不敢跟她説話，沒事的時候就自己畫一畫花草小動物，可是看到後驚訝的説：“天吶，你畫畫居然這麼好看，你幫我畫張畫吧！”我第一次被人誇讚，有一種受寵若驚的感覺，我欣然同意了，她拿着我為她畫的畫見到人就説：“看這是我同桌給我畫的。”滿臉的驕傲的樣子。
漸漸地同學們對我有不一樣的看法，我和她的親密無間的好朋友。我的灰色世界變得多彩起來，我不再卑微，是她讓我有了屬於自己的光芒，我的天空放晴了。
光芒的作文2
小草，將它的綠色獻給了春天，於是它的生命變得充實;紅日，將它的温暖獻給寒冬，於是它的生命變得繽紛;雨露，將它的濕潤滴入土地，於是它的生命變得偉大……是啊!生命是有價值的，要讓它閃熠光輝，綻放光芒，才能演繹生命的精彩!
生命是渺小而偉大的。大自然賦予了生命，天地萬物，各以自己生命的姿態，詮譯着自己。你瞧!蝸牛，揹着那沉重的殼，一步一步向上攀爬，即便一次次摔下，卻也毫不畏。它有自己的目標，自己的夢，所以，就算粉身碎骨，也不後悔，這是他生命綻放的光芒;小草，面對頭上堅不可摧的石塊，一點一點挺起腰來，即便自己力量微弱，依然不曾退縮，它渴望看見陽光，看見世界，所以，它咬緊牙關，哪怕折斷了柔弱的身軀，這亦是它絢麗奪目的光芒!
生命是簡單而輝煌的，無數英雄為了綻放生命而做出了死的抉擇。一代英雄荊軻，高吟着“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”而血灑咸陽殿;十九歲的董存瑞，為了新中國崛起，在火光中燃燒了生命;“最美司機”吳斌，當劇痛浸散在全身時，仍心繫乘客，凋落了自己偉大的一生……無數的英雄，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒!
生命更是艱辛而曲折的。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”雛鷹一次又一次跌落摔下，但它勇於搏擊，終有一日佔據一方天空;蒼松不畏嚴寒酷暑，僅僅插根於貧瘠的土地，閃爍着自己堅強的光芒;寶劍一次又一次在烈火中磨礪，刺骨的赤熱卻消磨不了它堅定的信念，終於露出尖鋭的刀鋒…….只有歷經一番拼搏，生命才會閃耀那真正美麗的光輝!
原來，這就是生命的光芒!哪怕是一粒細沙，一片落葉，也擁有最真切的光芒。我要讓我的生命綻放，閃爍出屬於我的，最耀眼奪目的光!
光芒的作文3
午後，温柔的陽光瀉了下來，陽光下的綠蔭銀光閃閃，微風拂過，我不知不覺便走進了植物園。
冬天的到臨，寒風已是慼慼，不少山上早已大雪紛飛，植物園卻依舊綠陰陰的一片，實屬不易。遠眺過去，那一大片的土地綠油油的，不再似當初的光禿禿的了，所有的蔬菜各各都挺拔強壯的，密密麻麻的一片，別的地方是冬天，這裏卻似是春天，宛如仙境一般。鳥兒們的“嘰嘰喳喳"聲，同學們的嘻笑聲，時高時低，此起彼伏，好似一首跳躍着歡快音符的歌曲，使植物園變得熱鬧起來。
沿着石板做成的小路，再走近仔細一瞧，瞬間，我便被五（4）班種的蠶豆所吸引住了。我湊近仔細一瞧，只見，蠶豆的四周幾根棍子插根在土裏，用幾根紅繩子來維持，翠綠的藤順着木棍攀爬而上，還有幾根俏皮的藤露在外面，似是在環顧四周，不時的好奇地探着腦袋打量着這個陌生的世界；又似一個卷卷的小玩具，不知何時會突然冒出來，嚇別人一跳。可藤中鑲嵌着的幾朵小花， 卻格外漂亮。你瞧，雪白的花瓣一片一片的包裹着花心，形成了手指那般大小的窩，好似一座花型的美麗舞台，供給蜜蜂和蝴蝶們嬉戲打鬧。陽光傾瀉了下來，潔白如玉的蠶豆花一剎那變的閃耀無比。雪白的身體上披上了一條金色的輕紗，好似一位亭亭玉立的少女，在風中輕輕舞動着她那曼妙的身姿，美麗無比。
六(1)班的白蘿蔔最為茂盛了。只見，整齊的大葉子下隱隱藏着半截蘿蔔，探出頭來時不時的觀察什麼，又似一個害羞的小姑娘，不敢出來呢！還似一隻調皮的精靈，躲在土裏，只露出半截好奇的'腦袋，跟我們玩捉迷藏呢！可真頑皮啊。
午後，光芒揮灑大地，也射進了我們的心中。
光芒的作文4
今天語文吳大大正在津津有味的講着第16課：“太陽有什麼特點呢?請大家默讀……”就在這時，下課鈴聲響了，“先下課吧!下節課繼續!”
十分鐘過去了，上課鈴再次響起，大家陸陸續續的進了教室。吳大大也進來了開始講課，可他發現小項同學正躲在課桌裏玩得不亦樂乎，於是吳大大深情地對小項説：“小項同學，我頭上的光再亮，也沒有太陽光那麼刺眼吧?!看看我，看看我，這是智慧的光芒，多看看，你才會增添智慧!”
大家都笑起來!不知不覺小項和我們的關注點又回到了語文課上。
吳大大繼續講課。不一會兒，又有人沒在聽講了，吳大大再次深情的提醒：“嘿，看這兒!看這兒!看看這智慧的光芒。”吳大大邊指着自己的頭頂邊提醒道：“你們得多看一會，這是智慧的光芒，看多了我的頭上就會有一圈光環了。”
突然，小高同學説：“那您就變成天使了!”全班在那一刻頓時又熱鬧了起來。
小祝同學説：“老師，那時您就該上天了!”
“一個人太寂寞了，我要帶着大家一起去智慧的天堂啊!”吳大大一本正經，幽幽地説。
多有哲理的一句話啊!大家聽着，又是一陣鬨笑。可是大家立刻就意識到：要認真傾聽老師的講課，多汲取課堂上的知識。
吳大大的這三句話，幽默中泛着哲理，真是充滿了智慧的光芒啊!
光芒的作文5
在我們看不見的角落裏，很多事情都在發生着。
我曾經喜歡看大風颳過的文筆故事，我知道有很多人都在抄襲他，實際上很多東西抄襲的是表面內在的精神卻是難以模仿的。我喜歡的那些書，他們有着固定的風格，有着他們自己的脾氣。這好像在看那些神奇的小説的過程當中，也會去猜想是不是在另外一個世界裏也存在着這些故事，他們也許是真的發生了，只是我們並沒有看到過。
或許在這個世界上總有人存在着一雙慧眼。他們用這一雙慧眼去看破人生百態，那些隱藏在表面上的東西都被他們一記錄下來，變成了一本書。
成長總是一個讓人難分難捨的話題，每個人似乎都會彈起來他，但是他對於我們而言又沒有什麼真正實際上的意義，因為無論我們是否躲避談這個話題，她始終都離不開。我們生活當中也會遇到各種各樣的困難和挫折，然而我們卻並不能因為那些原因就輕易的放棄掉。
或許那些原因都只不過是給了我們一個契機而已，讓我們能夠有機會去看清楚自己，這些過程讓我們所接觸的這個世界也能來到自己身邊。其實他們在這樣的過程當中也是很可愛的，他們並沒有自恃清高去討厭某一個人，他們可以願意拉下架子來和別人去相處，其實這是很不容易的一件事情。比如説他們心存善良，即便是對方做了對不起他的事情，他也願意寬宏大量的去原諒，而不是緊緊地揪住不放。
他説，冤冤相報何時了。
在你看不到的星空當中，有星星在來回的游泳。在你看不到的世界裏，也有人一直毫不吝嗇的四方着他們的光芒，但是他們的温柔和善良。。
光芒的作文6
每一個人都有自己的長處，每一個人都有自己的絕活。失敗了，不要氣餒，記住，你有屬於你的光芒。
運動是每一個人的生命之源，難道不是嗎?我只會踢足球，所以我爸幫我報了班上同學從沒學過的體育運動——擊劍。
我上完了幾節技術課後就上一節實戰課，這節實戰讓我受益匪淺，因為我看到了自己的光芒。
我和同伴們穿好衣服後，教練就讓我們把劍，頭盔，手套，按號碼依次排序，所以説我要跟一個小胖子打(我是5號，他是6號)。我當時，還蠻緊張的，因為第一次打實戰，所以會有點緊張，結果我沒想到竟然打贏了這一個小胖子。我高興得一蹦三尺高。但是好戲在後頭呢。
下一場比賽，我做詳細報道了。因為在這場戰役發現了我的光芒。
通過正規實戰，我發現了我善於反攻和防守。那麼剛好，這是有限環境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時，沒想到對手是一個防守型，所以説，我現在不急。馬上，就換我成為防守，我以出色的反攻和防守，贏得了勝利。
“這一節課結束了，我總結一下，”在教練的嘮叨聲中我被表揚了，她還對我説：“反攻一定要看好時機再刺，否則會耗很多力氣。”的確，我打完後，已經上氣不接下氣了，最後，教練還囑咐我要練習進攻。
真的，失敗了不要氣餒，因為還是那一句話：你有屬於你的光芒!
光芒的作文7
我們是天空中的星辰，就算變成一顆彗星，也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生，是一個一無是處的人，可是自打產生這件是之後，我發現了，實際上，因為我釋放着一種儘管很弱卻有別於他人的光芒。這光芒儘管很細微，可是相信，我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣！
那時一個豔陽高照的班隊課，講的是食品衞生安全，全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季，是最令人犯困的時節。在這個讓人發睏的時節裏，一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐着位置上左思右想：有木有方式讓這堂課越來越趣味呢？破譯這一壓抑的氛圍，擁有！
我集結了一些同學們，講出了我那個膽大的念頭，演一個搞笑小品，讓學生們搞清楚，食品衞生安全的必要性，開心地接納專業知識。因此，大家分派好啦人物角色，做好準備經典台詞，要上演了。我們在台開演了起來。精彩紛呈的內容讓學生們捧腹大笑，擺脱了那類壓抑的氛圍，是全班都活躍性了起來。
實際上，全世界不太可能存有十全十美的人，更不太可能存有一無是處的人，要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬於自身的光芒，或許十分很弱但一定是獨一無二的，只屬於你自身。
不必由於自身的一點缺陷就捨棄，要記牢，優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮，你也就會光芒萬里長空。
光芒的作文8
今天，忽然傳了一個消息。原來，是我從香港的表妹來了我家做客了。我興奮極了。表妹一看到我就説：“表姐，快帶我去看地圖嘛
於是，我馬上領她到書房的中華人民共和國的地圖前面看。表妹看到地圖就忙着追問我：“姐姐，香港在哪兒？”我指了指香港的地方給她看。她驚奇的問：“啊？怎麼這麼小啊？連一個人也站不下去啊？”我被表妹幼稚的問題氣得又可笑又可氣，我平心氣和地説：“在地圖上的面積是很小的，是不可以容人的！”表妹聽了，搔了搔後腦勺，似懂非懂。那她又問：“那我們的首都在哪兒呢？”我高興的指給她看，並解釋道：“這兒就是我們偉大的首都。呀，對了！在2008年奧運會也在我們的首都舉行啊！”“這麼神氣啊！”“當然啦！這可是我們的首都啊！如果沒有它呀，可就沒有我們啊！”表妹假裝正經地説：“自從我們的香港迴歸後，我們的生活幸福多了。那我們國家的澳門和台灣迴歸了嗎？”我傷心地説：“澳門倒回歸了，但……台灣還沒有！”表妹説：“彆氣餒！只要堅定我們的信念，台灣一定是我們祖國的！”
我們説了很久，沒想到談了差不多一個小時了。表妹説得對，只要我們堅定信念，台灣一定會屬於我們的！今天的看地圖多麼有意義。我一定要努力學習，為祖國的統一大業做貢獻。
光芒的作文9
日復一日，年復一年，期待已久的春節終於來了。
每每這個時候，最吸引我眼球的就是天上這些五彩繽紛的禮花了。
正月七年級日。天未拂曉，就聽見鞭炮“噼裏啪啦”地響了。我聞聲跑到陽台，只見到處一片紅———那是昨晚狂歡過的痕跡。
忽然，一個小小的身影闖入了我的視線。哦，原來是表弟。我看見他在向我招手，示意我下樓。我下去後，只見他拿着大把的禮花、爆竹。只聞“哧”的一聲，禮花立即騰空而起，在一瞬間，炸開了。然後表弟又陸續點燃了幾支煙花，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的太陽……把天空照得如同白晝一般，真是美極了!然而，美麗的景象只持續了一秒、兩秒，就消失了。咦，看來煙花還具有“曇花一現”的原理呢!(美麗的事物總是短暫的!)
你瞧，連一向膽小的我也禁不住煙花的誘惑，在一旁自顧自地玩了起來。我點燃“仙女棒”，拿着它翩翩起舞，彷彿一個不食人間煙火的精靈;我又從長棒裏抽出一條，點燃它，它隨即便瀟灑地衝上雲霄，一去不回頭……天空霎時變得青一塊、紅一塊的……我陶醉在滿城的煙火裏。
不一會兒，表弟手上的一大把煙火、炮竹(鞭炮的乳名)就只剩下“渣”了。地上滿是“渣”——煙花、“炮竹”的殘骸。結果，我和表弟捱罵了，而被迫留下來為我們“種”下的“惡果”“買單”。最後，轟轟烈烈的年七年級就在我們的“掃渣”工作中落幕了。
但那時天空仍不斷地散發着光彩，整個城市都沉浸在煙花、禮炮的巨響中。天上七彩的光芒一直陪伴着我們，原本無聊的“掃渣”工作也彷彿變得不是那麼惹人厭了，反而……那些光彩一直留在我對春節的記憶中，甚至永生難忘。
光芒的作文10
有一種動物，即使知道等待自己的是死亡，也要奮不顧身的去闖，盡情燃燒自己的光彩。—題記
最喜歡的就是夏天的夜晚一個人靜靜的呆着，外公家在農村，房前淙淙流淌着一條小河，河邊長着一叢叢青綠的四葉草，微風拂過，隨着風向來人彎腰致敬，河上橫跨着一座白色小橋，連接着兩個村莊。外公很疼我，為了讓我高興在院子裏紮了個鞦韆，還用四葉草點綴，正對着門前的河。
夏天的夜晚，農村河邊常常會出現一羣羣的螢火蟲，在寧靜的夏夜，一閃一閃，似乎在等待晚歸的人兒。河邊的四葉草散發着清新的氣息。頑皮的我叫來外公，拿來一塊無用的布，偷偷地站在河邊，一隻一隻地捉螢火蟲，有時捉不到反而把自己摔了個馬趴，卻聞到了泥土的芬芳。捉住了螢火蟲，我才把四角的布疊起來，留下一個看起來像水滴的地方放螢火蟲。很快，布袋亮了起來，我舉着它們就像小時候春節時舉着燈籠玩，不一會兒，“燈籠”卻滅了，我很詫異，高聲喚來家人，家人告訴我螢火蟲的生命很短，短暫到只有一宿的光明。我心裏不知是什麼滋味。後來，我想明白了：螢火蟲之所以會在夜晚盡情地釋放光彩，是因為懂得生命轉瞬即逝，即使知道脱離不了死亡的厄運，也要盡情綻放。
那一刻，我的世界春暖花開，因為它讓我明白了，人生也如它的一生般短暫，但人活着便應該如它一般絢爛。
光芒的作文11
光，可以驅散天空中的雲霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心。——題記
人生如夢，總有不如意之時，到那時，只需一個鼓勵。
記得有一次，我發揮失常，導致考場失意。
白紙黑字，難道就是一個好差學生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個優等生才可能體驗的。這時，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣，連續三節課，我一動不動地伏在桌上，任誰勸也不吭一聲，老師講的半個字也沒聽進去。不一會兒，哭泣變成了抽泣，最後變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。
第三節課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學又圍了過來。突然，我感覺有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——
他的目光，飽含着關心與鼓勵，明澈如水，閃着金色的光芒。這時，原本佈滿陰影的內心，突然，好像被打入了一縷陽光。
他對我説：“沒事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什麼呢？”我再次看看周圍人的目光，那一雙雙眼中，都閃着肯定的光芒。這一對對目光，一句句安慰的話語，驅散了我心中的陰影，我釋然了……
在我人生的路上，每當我遇到困難，我總是會想起這種目光，而那時，我也會想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。
光芒的作文12
您是一片綠葉，點綴着我們快樂的生活，您是一滴雨水，滋潤着我們的心田，您是一道陽光，照耀着我們快樂的成長。
世界上有一位最偉大的人，那就是我們慈祥的母親；世界上有一雙最善良的手，那就是母親的手；世界上有一種最和藹的語言，那就是母親對孩子嘮叨的家常話。
漸漸的，您的額頭上出現了一道道皺紋，它是您為我們操勞的見證，您那銅黃色的臉龐呀表現出了您的辛勞。時光不能迴轉，每一次母親 的笑臉，都會成為美好的記憶；每一句温馨的話語，都會成為人生的教誨。母親是多麼的關心我們啊！她把一生都奉獻給了我們，而在您辛苦的時候，我們卻不在您的身邊，我們沒有一個人會想到：母親是不是很累？是不是在我們擔心着我們的學習？是不是還在用那用了很久的搓 衣板為我們洗衣服？每一次，累了一天的母親，做在沙發上的時候，我們卻沒有給母親端過一杯水。雖然我們沒有對母親付出什麼，但母親勞累的時候也會為我們做香噴噴的飯菜，也會為我們輔導功課，我們睡覺還為我們講着美麗的故事，哼着優美的歌曲，讓我們進入夢鄉。
有一次，我從夢中驚醒，迷迷糊糊的看見母親正在給我縫補那穿了很多年的衣服，那雙粗糙的手是多麼勤勞，一針一線都是母親勤勞的汗水，都是母親用勞累換來的，知道早上我起牀，才發現那衣服被母親整整齊齊地放在牀頭。啊！母親一夜為我縫補衣服，我真想説一聲：“母親您辛苦了”。
母親的奉獻都是無私的，只要我們給母親一個小小的吻，一句關心 的話語，都是給母親最大的安慰。
光芒的作文13
每一個人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動的光芒。可以稱之為理想。
理想是火，點亮引領方向的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，通向我們斑斕的未來。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內心無限接近。也許這一生並不會實現它，但它一直帶給我們希望與不竭的動力。
自己似乎一直對文字情有獨鍾。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很嚮往做一個寫手的，一手執筆，用文字描繪這個世界，用筆尖觸摸內心的柔軟，這是件神聖而又美好的事情，
寫作，不單單是把自己看到的、聽到的記錄下來，更多時候是自己感情的抒發。描繪的是自己內心中奔騰不息的江河、自己內心中廣闊的海洋、自己內心中平靜的無邊……有時寫的是一個屬於自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內心最深處的某些記憶、片段、點滴。
寫手以文字為介質，只是平凡地執筆、書寫，但有時候傳遞的是無限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃着異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對自然非常着迷。這個世界的迷人之處，在於它變化無常的人類社會，與節奏緩慢的自然世界。願意去做一個揹包客，帶着自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買紀念品，而是去感受、去生活。去古蹟感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉村感受靠近死亡的平靜……在這個過程中，不僅是開闊視野，同時也是內心的成長與淨化。
人生在世，最有意義的不過就是多做幾件自己想做的事情。熱愛也好，理想也好。每一個人心裏都有那麼一份光芒，隱隱發燙。
光芒的作文14
我非常愛我的父母，這不僅僅是因為他們生我、養我，他們還經常用現實事例教育我。
前幾天的一個早自習，我正在教室裏大聲讀書，一個人提着一個又破又鼓的包子走進教室。藉着微弱的朝陽，我隱隱約約的看清這是個四十左右的中年婦女。她的幾縷髮絲在微風中舞蹈，臉上隱隱約約的顯出幾條淚痕。
她説：“同學們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因為我家急需用錢，所以一支筆買兩元錢。非常抱歉。”這聲音很沙啞，好像是剛剛哭過，使人不免產生同情心。她説完話之後，我希望有許多人買她的筆，因為我們班大部分同學的家庭條件很好，只是我家有五個孩子，家人總是生病，整個家只靠爸爸一個人支撐，只能勉強過日子。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，還沒人買她的筆。我不明白，同學們的家庭條件都不錯，為什麼都不買？我躊躇了：如果我買了，爸爸媽媽會不會打我？上次我就是因為多買了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會又重蹈覆轍了吧？正當我猶豫不決的時候，她不禁窮途之哭，説：“真的沒人買嗎？”我的心立刻軟了下來，身無分文的我向同學借了六元錢，咬牙買了三支筆。同學們見了，非常感動，便都買了幾支筆。她見了，感動的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。
晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對爸爸媽媽説了，本以為爸爸聽後會打我的，誰知，爸爸媽媽異口同聲的説：“孩子，你做得對。以後有點這種事情，錢要多捐點。”我看看爸爸媽媽，只感覺他們身上有一種金色的光芒……
光芒的作文15
光芒，只留給那些不懈努力的人。——題記
週三晚上，我和同學在老師家補習完功課，騎行在回家的路上。
途經音樂廣場時，我看見路邊有許多人在圍觀什麼東西，按耐不住好奇心，我把同學叫過來和我一起走了過去，原來是幾個殘疾人在那唱歌，歌聲並不十分好聽，可是看得出他們在儘自己最大的努力把歌聲呈現出完美的狀態。
又換個人，依舊殘疾，只見他唱歌時，總是唱一句頭往下垂一下，而且腳還跟着打着節拍，像是早就商量好似的。看着他們那麼認真的唱歌，我不由得想起，上次在路邊看見的清潔工在吹一首曲子，由於當時天太黑，所以沒有看清他拿的是什麼，應該是一把口琴，她吹得那麼好聽。我忍不住的問道：“你吹曲子這麼好聽，為什麼還要做清潔工啊。”“我家窮，我要掙錢。”她笑笑説。“那你可以去教別人吹曲子呀！”我疑惑的問道，她囁嚅到：“沒上過正規的音樂學校，也沒正兒八經接受過培訓，都是自己揣摩出來的，沒有地方可以教。”
聽到她的話我沒有説話，陷入了沉思，想一想我們現在父母辛勤工作，保證我們衣食無憂，可是貧困山區的孩子們，條件還遠不如我們，上學需要走十幾裏甚至幾十裏的山路，一到冬天，窗户漏風，學生們都帶了爐火放在旁邊學習，我想我現在這麼幸運，有什麼可抱怨的呢？抱怨學習太辛苦，可是想想在貧困山區的孩子們呢？……
被同學在身後狠狠地拍了一下，我才回過神，想起我們還在看錶演，該走了。
繼續騎行在回家的路上，但我的心卻久久不能平靜，通過今天的思考我想我知道以後該如何去正確面對我的生活和學習了。