關於科學的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關於科學的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於科學的作文1
科學擁有着無窮無盡的魅力，吸引着無數人費盡畢生精力去探索。在處處“玄機”的探索與實驗中，發現聲、光、電的科學規律，揭開大自然的奧祕，揭開人體密碼，揭開地球背面的科學世界!這些有趣的實驗探索能夠讓人們真正體會到動手動腦的樂趣，收穫知識的快樂!
愛迪生一生髮明大大小小的實驗不計其數，他一生以實驗為榮，以發明為樂。他一天在實驗室工作埋頭苦腦的工作19個小時。有人曾問愛迪生：“你一天工作這麼長時間?你不辛苦嗎?”愛迪生回答説：“我一生以來從未工作過一分鐘，我一直在玩!”瞧，科學的樂趣可想而知有多麼大啊!
我也經歷過無數次的實驗，從實驗中我也嘗試到了快樂，現在讓我與大家一起分享吧!蚊子是惹是生非的，人們對她恨之入骨，可它們貪婪無厭、不知悔改，把人們“逼上梁山”，人們在迫不得已之下研製出了蚊香，可是在用蚊香驅蚊的同時，又帶來了煙霧，怎麼讓煙霧消失呢?這是令人頭疼的一件事。
我要讓蚊香燃燒產生的煙霧煙消雲散。下面就請大家看我的精彩表演。我拿出了百寶箱，找出表演所需的“道具”——一盤蚊香、一盒火柴、一個蚊香夾。我來到了事先安排好的實驗地點——一張空闊的桌子上，令人驚心動魄的時刻就要到了!首先將蚊香放在蚊香夾上面，點燃蚊香，此時此刻，你就會發現一縷青煙裊裊升起，直衝雲霄。許久，待蚊香燃燒產生的煙霧漸漸穩定之時，再次擦燃一根火柴，將火柴的火焰伸入蚊香煙霧中，2秒鐘後，無煙蚊香就被舉世聰明的我製做而成。現在我來給大家講講這其中的奧妙吧!蚊香煙霧中含有碳的細小顆粒，它們是不完全燃燒的可燃物，它們會乘着上升的氣體隨之升起。把點燃的火柴放入蚊香的煙霧中，火焰就會把煙霧中的碳的顆粒加熱，這些物質會再度燃燒或氣化，因而煙霧就消失了!這是多麼神奇有趣的事啊!
科學不僅讓我獲得了動腦的樂趣，更讓我開拓了視野，我愛科學!
關於科學的作文2
用火柴點燃蠟燭應該人人都會，可在火柴沒碰到燭芯的情況下點燃蠟燭，這就太不可思意了。説起來，我發現這個現象也是一次偶然，有一次我在點然蠟燭後，再燒橘子皮時，我點燃的蠟燭被一陣風吹滅了，於是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時，蠟燭自己燃燒了。我覺得很奇怪，回到學校我就問了補習老師，老師恰巧今天要做關於這樣的小實驗，讓我好好看，仔細聽。
實驗開始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然後點燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時間後，把他吹滅，只見從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什麼要把火吹滅呢？還沒等我反應過來，只見老師以迅雷不及掩耳之勢再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地划着火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的上空，跳舞的火焰隨着青煙一起旋轉，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來，火焰隨着輕風翩翩起舞。實驗成功了，這樣的實驗做了一次又一次，但是我還是不知道其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請同學們一個一個上去試，這麼夜不解釋是怎麼回事。等同學們都做的差不多了的時候，老師終於要解密了，原來是在蠟燭吹滅之後，表面上看是沒有火源了，但是實際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動，第二次我們在離蠟燭還有6cm左右的地方點燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就形成了這個現象。
看來我們身邊處處有科學，只要熱愛科學，就會找到真理！
關於科學的作文3
我們每天都生活在科技的懷抱中，每天都在享受着科技帶給我們的方便。如洗衣機，它就給我們的生活帶來了很大的幸福。
以前，人們洗衣服，不但辛苦勞累，而且很浪費時間。聽外婆説，她那時候洗衣服，就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊，浸進水裏，讓衣服全濕透，然後一件一件的抹肥皂，再用手反覆搓洗。搓洗以後，就把衣服揉成一團，放在石板上，用捶衣棒使勁地捶打，然後把衣服放進河水裏清洗。清洗以後，再把衣服的水擰乾。最後，又用竹籃把衣服提回家，晾在竹竿上。
後來，人們發明了半自動洗衣機，生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候，把衣服放進洗衣機的洗衣桶裏，然後往桶裏接水、放洗衣粉，再接通電源，按下開關，就開始洗衣服。洗滌時間到了，就開始排水。水排完了，就把衣服拿出來，放進脱水桶裏脱水。如果你覺得衣服還沒洗乾淨，還可以洗第二遍、第三遍。
再後來，又出現了全自動洗衣機，比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶裏，按下電源開關，它就自動接水、洗衣、排水、脱水。所有工作完成以後，洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候，就可以去晾衣服了。
科技在進步，人們的生活需求也在進步。
於是又出現了多功能洗衣機，它除了能自動洗衣服以外，還可以除去衣服的異味，給衣服消毒，自動烘乾衣服，自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代，人們現在就像過着神仙般的日子。
洗衣機，你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脱出來，我喜歡你。
關於科學的作文4
現在，青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，這不，小青蛙蹦蹦這就去玩了。
回來之後，他覺得很自豪，便到處向別人炫耀，可是，小象祥祥卻反問：“蹦蹦，即然你説喜馬拉雅山脈很高，那麼，喜馬拉雅山脈究竟是怎麼形成的呢？”
蹦蹦這下被問住了，他便急忙回家問爸爸，爸爸説：“我知道的也只有一知半解，要麼我們上網找一下正確答案，還可以去一下圖書館。”蹦蹦聽了爸爸的話，選擇了和爸爸一起在網上找答案。他們一起找到了答案。
這是因為:印度洋向北，產生強大的南北向擠壓力，致使青藏高原快速隆起，形成喜馬拉雅山地。這次構造運動就是“喜馬拉雅運動。”因為喜馬拉雅運動導致地殼急劇加厚，促使地表面積大副度抬升，於是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。
蹦蹦看完之後，不由得感歎科學的力量。第二天，他把答案告訴了祥祥。
時間一晃而過，暑假爸爸帶着蹦蹦去大海邊玩，看着無邊無際的大海，他心裏又冒出了幾個疑問：這大海又是怎麼形成的呢？海之深深到哪種程度呢?海中會有其他的外來物種嗎？等等帶着種種問題，蹦蹦玩的心情都沒有了，急匆匆拉着爸爸去了圖書館。
在圖書館，蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中，地球上巖漿容易噴出，隨着巖漿噴出的還有大量的水蒸氣，二氧化碳，這些氣體上升到空中產生降雨，才成了最原始的海洋，最後經過漫長的歷史，才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海，最深可達9174米深。至於外來物種嗎？答案有很多的噢……
蹦蹦被科學知識所感歎，決定以後要好好學好科學知識。
其實，不管是蹦蹦也好，還是我們，除了學好科學以外，還要學好其他的學科，做一個對社會有用的人。
關於科學的作文5
科學在我們的日常生活中無處不在。如建築、航天、醫學、信息技術、交通……隨着科學的高速發展，我們的生活將變得更加快捷便利。
我曾經看到過一篇報道，報道中稱在某個旅遊景點的沙灘上，成功地建起了一幢百層大廈，最讓人不可思議的是，根基並沒有透過厚厚的沙層建築在地面上，而是建在了容易流動的沙子上。看到這裏我不禁驚歎：難道隨着沙子的流動，大廈不會傾斜，倒塌嗎？
原來，科學家早已經過多次地試驗和精密地計算，只要在沙子中打進幾百根鋼柱，只要利用鋼柱的表面與沙子產生的磨擦力，就能夠使鋼柱撐起一定的重量。然後再把大廈建立在鋼柱上，這樣在沙子上建設大廈的夢想就能實現。看到這樣的奇蹟，真得讓人感動。也讓我明白了科學在社會發展中的重要性。
信息技術的高速發展，使我們足不出户，就可以通過網絡瞭解世界各地的風土人情及新聞要事，使我們的生活變得多姿多彩，當勞累了一天或是空閒之餘都可以上網放鬆一下自己，這樣不僅可以使自己的身心得到放鬆，還可以將心中的寂寞“打發”走。
然而，在世界科技高度發展的今天，我國還有不少偏遠的地區出現了愚昧的現象，如看相算命、修廟建墳……我曾在思品課上看到過邪教妖言惑眾，宣稱火星要與地球相撞，世界末日來臨，只要將錢交給“神的兒子”，就可以被帶入方舟昇天獲救。於是，便有百名善良的村民變賣家產，結果被人騙到黑工廠裏羣居勞動，直到病死、餓死。這讓我想到：這也不能全怪那些可憐的人們，國家的相關部門也應該關注偏遠地區的科學文化建設，從而使人們相信科學，並且掌握一定的科學技術，使他們改變舊思想，讓生活更加美滿幸福。
我們愛科學，是他給我們帶來了歡樂；我們愛科學，因為它能給我們裝上理想的翅膀。我們愛科學！
關於科學的作文6
科學在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事，它會讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學，它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團，它就需要今後科學家繼續探索。
科學使生活哪裏精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網，全球的大事小事盡覽眼前。
科學怎樣使我們的生活變得容易呢?這裏舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什麼，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個地方，一般人都是走過去，有少數人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現在的飛機、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小説中才有。
那麼科學家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓，這是由於光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比如我們從岸邊看湖中的魚，其實我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的真正位置在在我們看到的上方，有經驗的的漁民叉魚不會對着自己看到像叉過去。
世界未解之迷，即人們用現有的科學技術手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現在還未解開的謎團，科學家們用盡一切辦法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。
科學如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學習，可能將來做個科學家，為我國做貢獻。
關於科學的作文7
科學好比一個比宇宙還要大好多萬倍的世界，在這裏，每一個人都可以在裏面心情遨遊，當然只要你想。
科學的發現需要強烈的好奇心。這個世界上，科學無處不在，需要我們勇於探索，不斷實踐，不怕失敗，持之以恆，在我的生活中也有許多的發現。
那是一個炎熱的夏天，我和表姐坐在自家小院的大門前，望着滿地的油菜花隨風擺動，遠遠望去，就像一片綠油油的草地上蓋了一層金黃色的毛毯。不知哪來的“閒情逸致”，我們從雜草叢中摘下一根小草，把它放在路中間，企圖讓它站在路中間。明知是妄想，卻還抱着一線希望。誰知，接下來發生了一件令我倆目瞪口呆的一件事：這根草非但沒有倒下，還“蹦”，“蹦”地跳到了路旁邊，再又倒到了路邊。我的好奇心被勾了上來，再次將那根草放到了路中間，奇蹟再一次地發生了。我們一次又一次地重複那個動作，那根小草與我們玩得不亦樂乎。與此同時，我的心裏產生了一個極大的大問號：為什麼小草會跳呢?經過屢次的反覆實驗，那根小草被我們弄得精疲力竭，再也蹦不起來，可是我們心中的疑團仍是解不開來。直到了晚上睡覺，還在牀上輾轉反側地苦思冥想着。表姐似乎被我驚醒，也好像壓根就沒睡，問道：“還沒睡呢?在想那根草嗎?”“你不也是嗎?”我反問道。不知為何，我們倆不約而同地走到電腦前查了資料。經過長達半小時的奮戰，終於得到了一個科學、合理的解釋：
原來在葉子的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，葉子一旦被觸動，刺激就立即傳到了葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的彭張能力，葉枕下部細胞間的壓力降低就出現了這種情況。
看來，生活中也有意想不到的科學。果真，科學無處不在。
關於科學的作文8
自西天取經後，孫悟空當上了天宮宇宙運動會主任兼首席運動員。受地球奧委會的邀請，孫悟空率天宮體育代表團，一路騰雲駕霧來北京參加2018年第53屆宇宙奧林匹克運動會。這屆運動會開幕式是一場足球比賽，天宮代表團對中國國奧隊。
當天宮代表團的運動員們看到中國國奧隊的隊員時，都驚得目瞪口呆。原來，一支球隊11名隊員，竟然都是同樣的面孔，同樣的身高，同樣的胖瘦，如果不看他們衣服上標註的號碼，簡直、簡直分不清誰是誰!他們不知道，這是因為我們的隊員都藉助克隆技術，進行了人體基因複製，使隊員都變得英俊強壯。而且，因為是克隆，所以11名隊員都無比團結，心往一處想，勁往一處使。隨着裁判員一聲哨響，比賽開始了。雙方都踢的有條不紊，但是國奧隊更為神勇，傳球、點射……十分鐘後，天宮隊只有招架之功，毫無還手之力。最後，國奧隊3：0勝出。整個賽場頓時歡呼聲如海浪般潮起雲湧，好不熱鬧!
第二天的太空馬拉松是繞地球十圈，孫悟空在起跑線上抓耳撓腮，似乎胸有成竹。中國隊派出宇宙英雄楊利偉，他雖然有143歲了，但還是那麼風采依然，俄羅斯隊的運動員是第一個進入太空的地球人加加林，一雙曾飽覽地球的大眼睛更是炯炯有神。還有其他國家的健將們都嚴陣以待，老孫哪裏知道，現在人的壽命可以達到1200歲，140歲正值青春期，再看他們身上穿的都是能製氧，保温，保濕，隔熱的高科技太空服，尤其是他們腳下穿的納米能量鞋，只要用力一踩，整個人就變成了一艘宇宙飛船。
突然，發令員扣動扳機，只聽得“砰”的一聲槍響，孫悟空第一個衝出起跑線，使勁翻着他的筋斗雲，可他還沒來得及揚眉吐氣，其他人像光一樣直入雲霄。不用説，這局老孫帶領的天宮體育代表團又輸了。
你看，科學的力量也讓神仙也自歎不如。回到天宮，玉帝下令全體天兵天將學習科技知識，準備在下一屆宇宙奧運會中再與中國國奧隊一決高下。
關於科學的作文9
科學，奧祕無窮。顯微鏡下的“祕密”，就讓我情不自禁地驚歎。
今天，周老師為我們準備了一份“神祕大禮”——顯微鏡。初見顯微鏡的我們驚歎不已，個個激動地像兔子一樣蹦來蹦去，因為即將領略到一個陌生的世界。
我從小就對科學十分好奇，總是想象長大後一定要拉開科學世界的帷幕，打開科學的那扇大門。從觸摸到顯微鏡的那一刻，我的心就似乎飛向珠穆朗瑪峯的山尖，心裏有説不出的高興。
我調整顯微鏡，正對陽光。我又精心挑選了張蛙卵的切片，放入顯微鏡下，那一粒粒粉紅色的小點映入我的眼簾。我仔細端詳了一番，無數的粉紅色小點在陽光的映照下閃閃發光，多麼純淨，如同仙境。那“房子”呈六邊形，密密麻麻地擠在一塊兒，令人眼花繚亂，讓我數不勝數。我目不轉睛地盯着切片，切片上的蛙卵似乎在變化着，有的像一個個鮮活的小生命在我眼前蹦跳着、奔跑着，有的像一位位智慧的老者向我訴説着科學的祕密和自然的奧祕……
漸漸地，我竟看得入了迷，顯微鏡下的“祕密”讓我久久地沉浸在科學的世界中。調皮的我，還將手指放進顯微鏡下：手指上的皮膚如同蜿蜒起伏的山地一樣，凹凸不平，它似山丘，又似田野。手上的紋路在顯微鏡下，如同仙草一般，鬱郁蒼蒼地佈滿了“山丘”。我又仔細地瞧了幾眼“仙草”，“仙草”與其説是草，倒不如説是“竹子”。可那“竹子”卻沒一點葉子，好像是哪隻貪吃的熊貓來過一樣。小小的手指在顯微鏡下竟如此廣闊，指紋似漩渦一般，把我捲進了顯微鏡之中，讓我探索其中的祕密。我猶如靈魂出竅，呆呆地盯着顯微鏡。後面的同學看我呆如木雞地站着，便拍了我一下。我猛地打了個激靈，過了好久，才從科學的懷抱中掙脱出來。
陽光下的我正思考着科學的奧妙和顯微鏡下的祕密。我低頭看了一眼泥土，思考着，思緒已變化成一隻白鴿，振翅高飛……
關於科學的作文10
家裏的煤氣灶壞了，我們就去超市裏買一個電磁爐。一到商場，產品架上的電磁爐，各種各樣，琳琅滿目。最後，我們選了一個“九陽”電磁爐，高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽對我説：“我要煲湯了，研究電磁爐使用方法的任務就交給你了。”我愉快地接受了。
我們把電磁爐放在桌上，掏出説明書。“這個電磁爐的功能有很多呢！”我邊翻説明書邊説。爸爸剛要插插頭，我連忙阻止：“説明書上建議我們先放鍋子。”媽媽端着一個盛了湯料的陶瓷鍋走過來了，我説：“媽媽，不能用這個。説明書上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用。”媽媽聽了，立刻把湯料倒入一個不鏽鋼湯鍋裏。“這個可以。”我看着説明書説。“接下來幹什麼？”爸爸問我。我説：“説明書上寫着，放上鍋子後能插插頭了。”爸爸立刻插上了插頭。“現在，應該按下開關鍵。”我邊讀説明書，邊按了一下開關鍵。“然後，找到所需功能鍵，按下。嗯......我們該按煲湯鍵。”爸爸立刻找到煲湯鍵，按了下去。“接着，該調節火力了。”我指着説明書，對爸爸媽媽説。媽媽把火力調節好，又問我：“還有什麼嗎？”“現在，説明書上寫着讓我們等湯煲好。”我們便坐在一邊等着。幾分鐘後，熱氣騰騰的湯散發出了香味。我有讀起説明書：“湯煲好了，就按下開關鍵，拔下插頭，把鍋子端走。手不能碰烹飪板，那兒還很燙手。”爸爸按下了開關鍵，拔下了插頭，媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看説明書的`重要，同時又感到了科學的發達，生活的美好。我要好好學習，長大後，也要為社會發展獻一份力!
關於科學的作文11
終於等到放假了，我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館，設有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣六大常設展廳，裏面有很多可以參與、體驗和互動的環節。
走進科技館，我們首先來到的是海洋館，一走進展廳，我抬頭一看，哇，垂着長長鬍須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現，彷彿帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸等，讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是颱風體驗了。為了避免造成自身傷害，工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁，還是感到有一絲不安。颱風會把我吹走嗎？正想着，忽然，只聽見耳邊的風聲越來越大，越來越響，吹得我頭髮都飛起來了，涼颼颼的，真有趣！大約過了一分鐘，颱風慢慢地停息了，“原來，一點都不可怕！”
接着，我們走進了人的技能館。館內充分展示了人體各個器官功能的親密聯繫。其中“同心協力”最能表現出這個主題。遊戲能同時容納4個人，通過相互配合，猶如身體上的各器官的運作，不停地為人體提供新的能量一樣。
科學的樂趣展館最吸引我。裏面的地震體驗館是我們第一個參與的項目。在兩間特製的房子裏，我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄杆，在八級的地震中，我一定會跌倒了。在這裏，我又一次温習了地震的逃生知識。在科學小偵探的遊戲裏，我還當了一回小警察呢？一位婦女突然撞死在車上，經過我一番仔細地調查，原來這位婦女死於槍下。
最後，我還興致勃勃地遊覽了宇宙和人體與腦展館，我不僅體驗到了科學的樂趣，重要的是讓我在玩耍中學到了新的科學知識，讓我受益匪淺！
關於科學的作文12
每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作……那麼，你知道我喜歡什麼嗎?你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學。沒有科學，人們就不會去多想很多的東西，去創造出很多的東西。我一直覺得這句話説的很有道理。
有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手裏將被子拿到後快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩着的時候將一個釘子放到了杯子裏，我也沒有多麼在意。玩着玩着，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準備睡覺了。
幾天過後，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發現上次的那個杯子沒有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我説：“這是怎麼回事，這個被子裏面的水你怎麼沒有倒，還有裏面怎麼會有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的小問號，好好的茶葉水怎麼會變成墨汁呢?
幾天之後，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候將一個鐵釘放到了被子裏面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子裏面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原來綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準備去上網查。這時，媽媽走了過來，笑着對我説：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發生化學反應，二者結合，就會變成黑色的液體。”
噢!原來是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。
關於科學的作文13
高科技新潮席捲我們家了，先是電子積木，後是神祕的生日禮物，太好了！正合我的奇異口味。
我這人啊，從小就喜歡科學。都説男孩子看科學，女孩子讀文學，可我對文學一竅不通，對科學興趣比誰都高。哈哈！真是天助我也！姑姑送我這麼好一個禮物，當然要接受啦。東西一拿來，我就興奮地玩起來，可剛翻開説明書，我傻眼了：”尼瑪！怎麼全是英文啊？還講不講理啊，明明寫着中國製造呀！“
盼着盼着，終於把中文説明書盼來了。我興高采烈地看着説明書，恨不得馬上就能開始。仔細地看完説明書後我望向這一個大塊頭似的主機。打開開關，只聽見”詭異“的音樂聲響起，遊戲開始了。我戴上耳機，把金屬夾夾到耳垂上，只見主機上紅橙綠三種光線交相輝映，十分美麗，我那張被突如其來的燈光嚇壞了的臉被照亮了。不過，我平靜下來準備迎接挑戰。
我把一個藍色的小球放在風扇口上，按下開始鍵，風扇在大圓盤之間來回移動着，最後，停在我的面前。可我還沒有用我的意念讓小球上升呢！它就迫不及待的自己動起來了，一會兒竄到最高，一會兒又降到最低，像一隻奔跑的小狗，剛跑出家門口，就被主人又託又拽地弄回了家。過了一會兒，我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細長的管道，準備把球放在裏面然後用意念把球彈入對面的”球籃“中。我盯着小球，想：”飛過去，飛過去。“可是小球和我較上了勁，像是在説：”我就不過去，就不過去，看你能把我怎麼樣？“過了好長時間，小球好像是累了，於是聽了我的話，飛進了籃裏。哈！這場大戰，我贏了。
什麼？你問我哪裏買的？不是説了嘛，別人送的，我不知道。什麼名字？全是英文，看不懂，你自己去查查吧。
關於科學的作文14
科學博大精深，需要我們不斷去嘗試、探索，哪怕其中有些令我們畏懼的東西，我們也不應退縮。只要迎難而上，我們就會發現更多科學的奧祕，走進科學的神奇世界。
班裏一位同學的父母在動物研究所工作，請我和幾名同學去體驗牛蛙骨骼標本的製作，瞭解牛蛙的骨骼結構和特點。當時我沒有細想便同意了，直到一隻只全身癱軟、眼珠彷彿要突出來的死牛蛙擺在我面前的實驗台上，我才驚覺：我們要解剖眼前這個令我們望而生畏，不願觸碰，甚至不想多看一眼的屍體。
我們互相看看，誰也沒有動手的打算。那位父母在這裏工作的同學率先戴上了手套，邊戴邊無所謂地衝我們説：“還愣着幹嘛?趕緊把手套戴上，準備解剖啊!我爸媽每天都這樣工作，科學研究就是要親自嘗試和探索啊!”我突然意識到，如果我們就這樣誰也不敢下手，那能學到什麼呢?我們難道不是來學習科學研究的嗎?我和幾位同學開始猶豫着戴手套，但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟，五分鐘過去了，我們都只在擺弄手套。那位早已開始解剖的同學看不下去了，衝我們喊道：“喂!快點兒啊!有什麼可怕的?要是科學工作者都像你們這樣，連只牛蛙都不敢碰，那我們還何談科技發展和進步?”
是啊，要是科研人員都像我們這樣……
我終於鼓起勇氣，連着做了三個深呼吸，表情緊張地用發抖的手開始瞭解剖。咦?居然沒有血?我忍不住問那個同學。她告訴我，原來為了方便解剖，屍體都是煮熟的。漸漸地，我放鬆了下來，開始學着一點點把牛蛙分解開，遇到不懂的問題就問問那位同學，學到了許多關於牛蛙的知識。特別是通過“零距離”接觸，我親眼目睹和感受了牛蛙作為兩棲動物進化而成的堅硬骨骼、發達而強有力的後肢。
科學需要我們勇於嘗試，需要親自動手，這樣才能真正有自己的體會，學到更多更深的科學知識，甚至有自己的新發現，深入科學的世界。只有親近，才有感悟，才能學到知識、把握精髓、明白道理。
關於科學的作文15
科學，是時代的腳步；科學，是未來的鑰匙；科學，是過去的求精；科學，是現在的前進，如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西：科學。它是一個奇妙的東西，它能詮釋過去也能眺望未來，既能顯現在未知的探索，也能適用於平時的生活。
每星期裏，最快樂的時光就是週五的選修課了，作為班上的一位生物文青，我固然修的是生物了，生物是科學狂流裏的一條支流，我對生物可是情有獨鍾啊！是它讓我的科學知識面更廣，讓我由衷的愛上了科學，也是它讓我用起了科學...
那個星期五，選修課上老師教了我們如何做酒釀，那粉末狀的微小酒麴和着清甜的糯米所散發出獨特清新一下勾起了我的求知慾，由於週末都是我自己照顧自己，所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭。“Come！來一次説做就做的實驗！”放學了，我興沖沖的買來了酒麴和糯米。對於長期自理的我來説，怎麼做從來就難不倒我，不一會我就煮好了糯米，散着微熱的糯米黏糊糊的，幾縷白色的熱氣從一個個白胖小子的身上徐徐飄散，懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的衝動，不過這畢竟是材料罷了，吃還時候未到哩！
我用飯勺把它們盛到碗裏，再鋪平糯米，接着用絕對乾淨的手握住一次性筷子在盛好的糯米中挖了一個小洞，最後倒入半袋酒麴，拌了拌加入酒麴的糯米，蓋上保鮮膜，放入恆温箱，調好温度，就讓科學的味道慢慢發酵了！
星期六，一大早，我就懷着滿心的期待打開了恆温箱，這些白胖小子不負眾望，已經散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收穫，一份付出一份回報，瓷碗裏的酒釀，面頰上的桃花。
隨後來的快意，在絲絲微酣中，一點點的升温，一點點的液化，一點點的灌頂，哦！科學，真甜！
“科學是真正的上帝,科學是人腦的機能,科學是修養的結晶,科學是實踐的產物。”讓我們這羣新世紀的活力青年們一起用科學打開屬於我們的未來吧！