關於科學的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於科學的作文，歡迎大家分享。
關於科學的作文1
同學們，你們有聽説一杯滿滿的水裏能放一百個回形針嗎？讓我和你們説説吧！
星期六，我在家裏做了個小實驗，材料是：一百個回形針，一杯水。我想試試一杯水裏能放幾個回形針？我拿起一個回形針，扔進水裏，兩個，三個，四個……一個一個往裏扔。報紙上説水裏可以放一百個回形針，太不可思議了！我不相信，你們相信嗎？一百個回形針全部都扔進水裏了，可水一點動靜也沒有。這是怎麼一回事呢？原來是回形針很輕，浮在了水面上，水裏動力太小，即使放一千個，也沒有問題。
這個知識你明白了嗎？科學也是很有講究的，知識還有更多，等待你們一起去探索呢！
關於科學的.作文2
到了四十世界，我發明了一種神奇的房子。
房子裏面沒有窗，不過你不用擔心，裏面有空氣調節系統。這種機器能釋放氧氣，吸收二氧化碳，跟樹木一樣。
房子的牆很特別，外面看不到裏面，裏面卻可以看到外面的大樹、小草、鮮花。這牆還能吸收光線，在黑夜裏釋放出來，非常節約能源。房間裏的電視是立體電視，看電視的時候，彷彿自己也在其中。
如果你想去某個景點旅遊的.話，只要在電腦上輸入想法，不過一分鐘，房子就可以帶你到達那個地方。
也許你會想要是遇到了大地震、海嘯該怎麼辦？不過有了這種房子，你就可以放心了：在災難發生之前，房子就會自動上升，懸浮在空中。
怎麼樣，夠神奇吧！是公的發出來的。
關於科學的作文3
星期五的下午，我們上了一節科學課。
上課了，王老師讓我們拿出事先準備好的紙。她教我們從中間對摺一下，我們動手了，我折完了等老師説下一步，老師看很多人都折完了，就會説：“下一步是在第一頁上畫一個帶笑臉的小朋友，在第二頁上畫上一個哭臉的`小朋友，還有很多種，我就不一一説清楚了。”有畫這樣的，有畫那樣的，大家畫的都不一樣。老師又説：“拿出一隻鉛筆，在第一頁的最底下的邊卷一塊，把它摁住。”老師做了一遍示範，大家都説好神奇，我們試了試，真的很好玩。
我覺得我上了一個有趣的科學課。因為我們學到了一個知識。
關於科學的作文4
今天，我們上了關於報紙的科學實驗課。非常有趣。下面讓我來講講奇妙的報紙實驗課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報紙哪個吸水度強。我先把鋼筆水放在報紙上做實驗，然後看見報紙的吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實驗，又觀察，面巾紙的吸水度真的是好強呀，看到了吧，這就是毛細現象。其實生活中的'毛細現象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會四處散開，這就是毛細現象。
我們還做了撕報紙的實驗，報紙豎着撕很整齊是一條一條的，可橫着撕去很不規整，這是為什麼呢，我也在等待着老師來説謎底呢？
多麼有趣的科學呀！多麼好玩的實驗啊！
關於科學的作文5
星期天媽媽帶我去了寧波科學探索中心，我可高興了，裏面有很多好玩的項目，總共兩層六個展館。
海洋展館裏可以體驗颱風和海底漫遊，宇宙展館裏我玩了太空修理工作和月球漫步。和諧家園展館我體驗了撞車和地鐵模擬駕駛。人的技能展館我和一位姐姐一起合作征服崑崙二層和我是指揮家。人體與腦展館主要是體驗視覺、聽覺、觸覺和嗅覺，人體各個感覺器官的相互合作過程，最後我們去了科學樂趣展館觀看了閃電，玩了躺釘牀、以輕博重還有摩擦力。
我覺得，每個展館都激發了我探索科學的興趣，真希望下次能和我的.小夥伴一起再去探索科學。
關於科學的作文6
一次難忘的科學課——做洗髮香波，是不是感覺很好奇呢？如果你也想做的話，那就準備工具吧！
準備工具：十二春硫酸鈉、食用香精、食用色素、氯化銨、杯子、小棒和瓶子。
現在我來叫你們怎麼做洗髮香波。第一步：把十二春硫酸鈉倒入杯中，再往杯子里加入水再用小棒把十二春硫酸鈉攪開。第二步：假如食用香精，再用小棒攪到有香味才可以停。第三步：加入食用色素，用小棒攪到水有顏色在開始下一步，第四步：加入氯化銨，只用半包就可以了，再用小棒攪拌，不要攪的太稠了。第五步：把做好的'洗髮香波倒入瓶子裏，然後就完成了。是不是很簡單呢？
小朋友，你學很了嗎？如果學會了，那你就可以多做幾瓶，然後洗澡的時候就可以用了。
關於科學的作文7
在我們身邊處處有科學，身邊的科學需要我們去探索，去發現。
今天，我幫媽媽燒開水，並把水倒進開水壺裏，把蓋子蓋上，這時，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什麼蓋子會自己跳出來呢？我帶着問題去問媽媽，媽媽説：“我也不太懂。”後，空氣被熱水加熱，温度就會升高，體積就會膨脹，就會頂開瓶蓋。
“我聽了老師的話，這才恍然大悟。老師還告訴我解決的'方法：蓋瓶蓋時，先別蓋嚴，留一點空隙，同時把熱水瓶晃一晃，讓裏面的空氣出來，順勢蓋上瓶蓋就好了。
啊！科學無處不在，只要有一雙明亮的眼睛，有一顆勇於探索的心，就可以發現許多奧祕。
關於科學的作文8
我今天發現了一個科學的祕密，這件事發生在我吃雞蛋的`時候……
我今天早上趁媽媽不注意，拿了一個雞蛋，哎呀，真燙！我用左手不停地甩着，嘴巴不停地吹着左手。你們會説右手在幹嘛呀？哈哈！右手當然在剝雞蛋呀。可是，我越剝越生氣，因為雞蛋似乎在跟我作對，蛋殼緊緊貼在蛋白上，我都把蛋白剝下幾片了。
媽媽看見了，拿了一個煮熟的雞蛋放在水裏，過了幾分鐘，媽媽把雞蛋給我，我沒有費力氣，輕輕地就把雞蛋殼剝開了，我驚呆了，剝開的雞蛋又光滑又整齊。後來，我才知道這是科學。
我們身邊處處有科學啊！
關於科學的作文9
祖國再前進，高科技的新穎產品也陸陸續續地設計創造出來。人們對生活質量需求也在加速提高。
我要發明一種神奇的多功能機器人汽車。這種汽車設有微型電腦遙控開關，開關上指明瞭你所需的'各種鍵，可以拿在手中，任你指揮。汽車不用司機，一按開鍵，我就朝汽車説一聲去哪裏，它就會準確無誤的把你送到目的地。汽車還能高，能低，能飛。路上無論碰到什麼樣的危險事故。這種機器人汽車都能平安無事。汽車上還能睡覺，做飯，而且不會使人暈車。多神氣的機器人汽車呀！有了這樣的機器人汽車，人們就舒適，放心了，生活更加甜蜜了。
我現在一定要好好學習，將來創造出各種各樣的高科技機器人汽車，使祖國的明天更加輝煌。
關於科學的作文10
今天上午，我們上了一節非常有趣的科學課，在課上，我們進行了一次實驗
上課了，這節課，我們要學《生活中的靜電》，我們把材料放好，等待着做實驗。老師先講了一些內容，隨後我們就開始做了。首先把尺子放在頭上來回磨擦，然後放在紙屑上，奇怪的是，紙屑馬上就吸在了尺子上。老師説“因為在沒有磨擦前，兩個物體的電荷是一樣的.，經過磨擦後，一個變成了正電荷，一個變成了負電荷，所以兩個就能吸起來了。其實這和磁鐵是一樣的道理：異性相吸，同性相斥
從這節課上，我不但學習了正電荷和負電荷，而且還提高了我的動手能力，這節課非常有趣，我非常喜歡這節科學課！
關於科學的作文11
今天科學課上，老師讓我們觀察計算機上的大樹。
老師問我們觀察到了什麼？我們的.答案是：“樹皮有點綠，樹葉很大，樹枝很大。”老師又讓我們想一想在馬路上、公園裏、小區裏觀察到的樹。我們卻説出了很多很多。最後，老師讓我們帶上放大鏡去觀察校園裏的樹。我來到花園裏觀察一棵樹，突然，我看見一個馬蜂窩，其它同學也看見了，就大聲喊起來。老師説：”不要慌張，繼續觀察。“
我又看見了一隻螞蟻在樹杆上爬，我悄悄地把放大鏡放在螞蟻身上，但螞蟻居然爬到了我的放大鏡上了！我們得出最後結論，這棵大樹皮很粗糙，葉子很小，葉子是橢圓形的。
關於科學的作文12
今天，是開學的第三天，下午上了科學課，老師先發了書，後來老師拿出來一根玻璃試管，試管裏裝着藍色的.液體，老師問我們知不知道那是什麼東西，有些同學説是飲料，老師説那不是飲料，是銅化掉後又加了一些化學的東西形成了藍色的液體，老師説他試過把一根鐵釘放到這種液體裏，液體就會變成紅色的，這是一種化學反應。
以後學習中還會學到這些知識，同學們都很認真很安靜的聽課，課後老師告訴我們那藍色的液體千萬不能喝，可是有毒的。這節課我感覺很有意思，科學真的很奇妙！
關於科學的作文13
星期天，我做了個實驗，是“煙霧往哪去”。
一開始，我拿了兩個玻璃瓶，我照科學書上去做這實驗，把其中一個玻璃瓶放在開水中泡着，另一個放在冰箱下面冰住，過6分鐘後，我把冰箱裏的瓶子拿出來，再擦乾淨瓶裏的'水。再把泡在熱水裏的瓶子放上幾柱香，讓玻璃完全變熱，在熱瓶上放上玻光滑的玻璃板，再放上冷瓶，然後扶着瓶子抽掉玻璃板，只見煙霧像一條龍一樣冉冉升起，飛快地在冷瓶裏來回穿梭，不一會兒，冷瓶就變白了，真想再看到剛剛的現象。然後我把瓶子倒過來，在小心翼翼地抽掉玻璃板，我以為會有什麼變化，可是煙卻一直在上面不下來，真有趣啊!
真是一次有趣的實驗。
關於科學的作文14
從古到今，世上的萬物是多麼的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來呢？下過雨後，為什麼會出現彩虹呢？這些都是科學知識要我們去學習，去了解。
小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的.。它只有用力時才能伸開爪子，所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內，經過折射，又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會遇到很多科學知識。我們要相信科學，熱愛科學，在生活中尋找科學，做一個熱愛生活熱愛科學的人。
關於科學的作文15
每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想。我的夢想是發明自動飛行器綠化環境。隨着人們生活水平的提高，科技的發展，汽車數量越來越多，我們的環境越來越不好，怎麼辦呢？因此我發明了飛行器，樣子像一條海豚，機翼上面裝着遙控裝置，頭部和身體都細細的.，有遙控功能和自動飛行功能。散熱裝置把尾氣通過光合作用的原理，從頭吸進尾氣，尾部散發出二氧化碳。這樣地球上再多的汽車也不怕它使環境變差了。
現在我要好好學習，學更多的知識，發明更多的東西，造福世界。