往事的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的往事的作文，希望能夠幫助到大家。

往事的作文1

每當我打開，看到我最心愛的自動筆時，那動人的`一幕經常會在我的腦海中。

那是一個很久的事情了，發生在我上一年級時，有一次，給我買了一支自動筆，我愛不釋手，連睡覺都要放在枕頭底下。一天，我到媽媽那邊過夜，剛到家，就下起大雨來。晚上，我在窗户旁做，手一甩，不小心把筆甩到了窗外，這下可完蛋了，從三樓摔下去，不知道把筆摔成怎樣了？我急得“哇－哇—哇”地哭了，媽媽聽見我的哭聲，急忙跑過來，問：“怎麼啦？”我哭哭啼啼地説：“自動筆掉……掉窗外了！”媽媽聽了，臉紅一陣，白一陣，不停地責怪我：“你怎麼這麼不小心，這麼大雨，怎麼給你找，明天再説吧。”可是我怎麼也聽不進，就是一個勁得哭。沒辦法，媽媽只好帶上雨傘、電筒、小鏟子到下面草叢中去找。找了半個小時，終於找了出來，回到家裏，媽媽渾身上下全部濕透了，自動筆終於回到我的身邊了，我高興地蹦了起來，對媽媽説：“謝謝您！”

現在，我都上三年級了，那支自動筆仍然舒舒服服得躺在我的鉛筆盒裏。

往事的作文2

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今，我的手上還握着那一顆最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的童年往事。

小的`時候，我和妹妹總是在家裏東躲西藏。大人們説我們瞎鬧，其實他們根本就不知道我們捉迷藏的樂趣。

每次捉迷藏的時候，妹妹都問我：“藏好了沒有?”“藏好了。”我得意洋洋地回答道。妹妹順着聲音就找到了我的位置，但是後來捉迷藏的時候，我還是會説出這句話，哪怕她捉我藏的時候。

記得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我來藏。妹妹到處“翻箱倒櫃”，可就是找不到我。妹妹突然一聲叫喊：“我找到你了!”我一驚，難道妹妹有特殊功能，真是太厲害了。我慢慢地走出來，他一看到我的樣子，樂得前俯後仰。

後來我才知道，妹妹根本就不知道我在哪裏。原來，我是被她“蒙”出來的。童年就是那麼有趣，可惜卻一去不還了。

往事的作文3

我的童年裏，發生了許多有趣的事情，其中，有一件事讓我哭笑不得。

在我一個五歲的早晨，我還窩在暖暖的被窩裏睡覺。突然，被一聲聲"吱吱"的叫聲吵醒了。我看見了一隻又大又肥的老鼠在偷吃家裏的蘋果!這還了得!我立刻叫醒爸媽，全家開始捉老鼠了!我們拿起工具，向老鼠撲過去，他就開始逃命了。我們窮追不捨。但老鼠非常狡猾，總躲過。我們累了，他也停下來休息。又開始新一輪追捕了，他現在熟悉"路況"了。他首先跑進廚房，咬一口蘋果，補體力;然後跑進廁所，喝一口水，補口渴;再跑到客廳，在兩張大椅子玩互相"跳椅"。但最後還是被我們逼的走投無路，逼到門口前，他又發瘋似得衝去樓梯。不知怎的，我突然蹦了出來，擋在它面前，可老鼠並沒有猶豫，一個勁兒就直奔過來，從我跨下竄過，瞬間毫無蹤影......我驚呆了......

我發誓，如果我再見到它，它必死無疑!

童年有我們許多有趣的'事、高興的事、傷心的事......這些都是我們童年的必需品，如果我們少了這些，那我們的童年就沒有了色彩。

往事的作文4

回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛、故鄉的明月、兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中。回憶往事，可以使我們重温歡樂，也可以以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創造明天。

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閲自己的影集、成長手冊，彷彿又回到從前。回顧自己的經歷，可以看清湛江成長的足跡。

我有一件最難忘記的一件事，這件事讓我十分的傷心。

去年我的爺爺因為得病，最後……我傷心的不知道怎麼説，小時候爺爺對我最好，因為這個我十分的想念我爺爺，他生前，對我最好，我也愛我的爺爺可是自從我的爺爺走後，我不知道哭了幾次。不過我想這件事一定會過去的.。我一直在努力的讓自己開心，我現在變的開心多了。我想告訴大家，不要因為一點點小事，讓這件的父母對你失望，我們是21世紀的花朵，我們一定要為這件的祖國爭光，不丟祖國的臉。

當我們傷心的時候，你們一定要想：我一定會努力的，這次做的不好，下次做的好一點。我一定會努力的。

往事的作文5

我的外公外婆住在安徽定遠的一個小鎮上，由於路途較遠，只有放長假時才去探望他們。雖然和他們在一起的日子短暫，但每次相聚都留下美好的.回憶。 深秋的一個晚上，我一直喊着頭疼，臉頰像火燒似的滾燙。外婆擔心地説：“這孩子是發燒了吧？”外公摸摸我的額頭，立馬説：“頭好燙！快去汪醫生家！”

他從衣櫃裏拿出一件外套，裹在我的身上，然後揹着我出發了。 汪醫生家住在林子後面，林子裏有一條小路通往他家，這路十分難走，高低不平，還有許多碎石。有的地方長着齊腰高的野草，即使白天行走，不小心也經常摔跤。外婆打着手電筒，用微弱的光給我們照明，年邁的外公揹着我，趕去汪醫生家。 汪醫生給我量了體温， 已經38.5℃，給我掛了鹽水。回家以後，第二天又請汪醫生來家，繼續掛鹽水退熱。我躺在牀上，閉着眼睛，外婆給我哼着歌謠，很快就進入了夢鄉。

直到我手上疼痛，睜開了雙眼，原來外公在給我拔針頭。 我的病終於痊癒，全靠外公外婆悉心照顧。

往事的作文6

叮噹——叮噹——

一陣風拂過，耳畔響起清脆的聲音，也想起一段關於小鈴鐺的往事。

夏天的傍晚，我和爸爸媽媽還沒吃飯，我們來到了一條人頭攢動的美食街。飯後，當我在自由活動時，我把賣鈴鐺的小攤中的一個金色鈴鐺打碎了，熱鬧的街市把鈴鐺破碎的聲響給掩蓋住了。趁老闆不注意，我立馬把碎渣踢到攤位底下，當沒有發生什麼事情似的'，悄悄地離開。

散步時，我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們看了我一眼：“沒事的，但是你得誠懇地向攤主道歉！”在爸爸媽媽的鼓勵和勸導下，我鼓足勇氣，走向鈴鐺攤，然後一個九十度鞠躬，向攤主道歉。

沒想到攤主不但沒生氣，反而温柔地笑着對我説：“沒事，知錯就改就好！”然後，他送了我一個湖藍色的鈴鐺作為獎勵，我很喜歡，也很珍惜，它比我的任何一個東西都珍貴。

這個小鈴鐺，它不僅僅是個鈴鐺，裏面有知錯能改的品質。要我説，它是世上最價值連城的鈴鐺。

往事的作文7

舊課本帶給我的回憶真是有可氣，又可笑。

記的三年級那次我把同學的書碰倒在地上。當時我不知道把書碰倒在地上。就出去玩。我回來的時候我的書被人畫，就大喊一聲：“誰把我的書亂畫。”一位同學站了出來，就問：“你為什麼把我的書亂畫。”你把我的.書 碰倒 。

這件事是不是又可笑又可氣啊！

今天，我回到家，翻開三年級的數學書，這本書讓我想起了教我們三年的於老師。

於老師是我們班任課老師中年紀最大的，有一次，於老師上課時小心從講台上摔了下來，坐在地上好一會才慢慢的站起來，看着老師耳邊的絲絲白髮，我真想對老師説。老師，您痛嗎？

我拿着這本書，眼前浮現出老師的容貌。雖然現在換了老師，但我永遠都不會忘記於老師。

往事的作文8

星期五下午放學，疲倦的我騎着自行車獨自回家。突然，在一個轉彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是國小的同學——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的説道。“張小晴你好呀！我也好想你啊！”我很開心的説着，並用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的.想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現在她已經是一個國中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在國小和同學們的快樂校園生活，大家一起學習；

一起做遊戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業了，彼此都有了新學校，新的同學與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那麼快樂我很欣慰，但其他的同學呢？他們還好嗎一個個同學的音容笑貌都浮現在我的腦海裏，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的國小生了。

往事的作文9

逝去的小狗，抹不去的回憶 我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國裏生活着。 記得它第一次來我家，我就很喜歡它，它長着炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看着我，好象在説：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有着一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時的甩着尾巴向人們問好。 就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學的時候它就在門口歡送我，當我放學回來，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個勁的蹭我，在向我撒嬌。 記得那個夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸説：“它可能也想吃了吧。”於是我爸爸餵了它一點。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最後它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開這個世界的那一瞬間，我抱着它，流着眼淚，它看着我，好象在説：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂的.世界，再見了。 雖然它走了，但它的影子永遠浮現在我的夢裏，它時時刻刻都在陪伴着我度過那漫長的黑夜。

往事的作文10

時間會把記憶抹掉。

時間無聲無息的流過，往事，卻只能回憶，大家從未留意，可到最後卻要面臨考試。真想停留在這裏，可惜時間不再會停留，它悄然離去，留下的卻是思念……往事還記得多少?十年以後，你還記得他們嗎?你還及得你以前是三班的嗎?

記得很多，或者記得很少。或許記得他們的模樣，或許忘掉了他們的模樣，不管怎麼樣我還記得我以前是三班的'。

每當想起教室朗朗的讀書聲;每當想起拔河的時候;每當想起老師生氣的時候;每當想起積極回答問題的時候;每當想起和老師做遊戲。

每當想起和你們一起在一個教室學習;每當想起和你們一起在操場玩耍;每當想起和你們一起共同進步;每當想起和你們一起勞動……

拿起國小畢業的照片，認一下同學;翻起以前的舊書，想起老師講課的樣子;無意中看見同學送我的禮物，總是思念……

回憶往事，不禁人我思念。

回憶往事，不禁讓我留下思念的眼淚。

不管你們在天涯海角，

我們永遠是一個集體。

我們永遠是三班!

永遠是三班!

往事的作文11

往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年。

我生活在一個幸福的家庭中。記的小時侯，媽媽想讓我在户縣上學，而那時幼小無知的我死活都不肯去，媽媽為了讓我受高等教育，最終絕定，讓爸爸送我去，可爸爸也怕聽到我的聲音，只有讓媽媽送我去，媽媽送我到學校門口，聽到我的哭聲，當時她的心裏暗暗流淚。可媽媽還是讓我上。現在回想起來，覺得我真對不起媽媽。

還有一次，爸爸領我去户縣買衣服，我忽然看見一件衣服，我説要那件，爸爸一看標價108元，臉變的嚴肅了許多，説‘如果你喜歡，就買下吧。’在路上，我看見爸爸身上那件洗了不知多少次的工做服，説‘爸爸你也買一件吧。’爸爸説‘不用了。’我霎時覺得自己手上的衣服有千均之重。爸爸的動做是簡樸的.，可愛是寶貴的。

我一定要好好學習，讓你們過好日子。

爸爸啊爸爸，媽媽啊媽媽，這是多磨偉大的名稱。你們就像温暖的太陽，温暖的照着我，讓我茁壯成長。你們的愛，女兒難以報答。女兒想對你們説：我愛你們！

往事的作文12

啊！國小畢業了～～最後一次畢業考也考了年級第一！像這樣的事，發生在誰身上都會覺得開心。但是，我卻一點也不開心～～因為，這勾起了我對國小生活的深深思念和對往事的無限回憶······

六年中發生了太多太多值得回憶，值得細細揣摩的事情～～～老師帶我們一起春遊，同學之間的小矛盾，放假一起出去玩，“六一”節時的精彩表演，辦理的那些“八卦”新聞......這一件件往事，都在我的腦海中留下了深刻的烙印，成為一個個永恆的瞬間～～～～～～～～～～～～

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的.漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校....

國小畢業~

帶着我的夢~

帶着朋友的祝福~

帶着對學校的留戀~

拋開過往的一切~

充滿自信的~

走向新的征程~

往事的作文13

天色漸晚，不時有幾陣微風吹過，讓人感到十分涼爽。

我漫步在林間小道上，樹葉在“刷刷”地響着，草叢不時傳出蟬鳴，心裏有別一般的寧靜，往事也漸漸浮上了心頭……

一、

那一個月，我開始了一段不一般的'“鄉下生活”。一天，我與隔壁的小夥伴帶着魚筐，穿着水鞋，來到一條清澈的小溪邊。這條河在我們家門口，總會有很多小魚在裏面遊，於是，我們今天便計劃着來抓魚。小溪很淺，剛到腳踝上面。我緩緩地蹲下來，小心地將魚筐放在水中，小夥伴便幫着將魚趕來。不一會兒，幾條小魚就進了我們的“圈套”，雖然收穫不大，但我們成功地抓到第一筐魚。

二、

還有一次，我們家門口有一棵荔枝樹。正值荔枝成熟之際，看着一個個又紅又大的荔枝垂掛在枝頭，卻又奈何樹太高，摘不到。於是，我開始嘗試起爬樹。一開始，我緊緊扒住了樹，腳在尋找支撐點，然後用力一蹬，兩步並作三步，終於坐在了枝頭。剝開一顆荔枝，甜甜的果肉彷彿要化在嘴裏一般，令我記憶猶新。

讓往事留在心間，帶給我們不一樣的成長體驗。

往事的作文14

我覺得記憶像一片大海，有很大的魚，比如鯊魚，也有小小的魚，比如小丑魚。難忘的事是那些巨大的魚，然後那些沒有意義的記憶是小魚。今天我要告訴你一件難忘的'往事，那是我弟弟差點在水裏淹死的時候。

它發生在三年前的夏天，我弟弟那時候才有三歲。當初我們全家去了撒丁島，租了一間帶泳池的房子。

那天天氣好，但我們不先去海灘，所以我們決定去游泳池玩。游泳池對我們太高了所以爸爸媽媽買了一個巨大的牀墊和甜甜圈形壯的救生圈。我的父母用甜甜圈，弟弟和我在牀墊上玩玩具自卸車。

在某個時間，我父母累了，他們帶着甜甜圈回家休息，讓我們獨自玩耍。我們安靜的玩了一會兒，然後他要把玩具裝水，但他在裝水的時候，突然掉在水裏了！我立即下水取他，我一隻手扶着她，另一隻留在牀墊上。我那時候沒辦法游泳，所以我大聲求救，爸爸媽媽一聽到我的叫聲，他們就跑到游泳池帶我們出去。

自從發生以來，我做了許多噩夢，在那段時間我每天會感到絕望和恐懼的感覺。雖然我弟弟現在忘記了，但這件事情已經刻在我的腦袋裏了。

往事的作文15

我的生活像個沙灘一樣，表面上它是一直不變，其實它的改變很難讓人發現。我難忘的經歷就是我在從小在上學期間的故事。

我的生活又平淡又悲慘：從小時候我沒有朋友而唯一的夥伴是我五十多歲的'鄰居，國小時因為我是班級裏唯一的中國學生，所以常常被人欺負，並且沒有人願意對我施以援手。夏天回國玩耍卻變成暑假補習班，最慘的是那裏只有老師和學生，而我們必須都是住校制度，我的寢室裏都是比我大的孩子允許。國中的時候有九年級的大學生幫助我，我過了一段短暫的平靜期，八年級在一箇中文學校終於找到了一個靠譜的夥伴，他讓我人認識了我現在的最好朋友但他住在很遠所以我們也從來沒有見過面但我們一直通過網絡交流溝通。

這一刻我寫出了我的過去。在這一個畫面中我承受了許多也懂了許多道理而最激動我的話居然是：如果要過個好生活只能靠自己的雙手，世界上沒有一直墊在你下面的墊腳石。