【實用】我的小夥伴作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我的小夥伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的小夥伴作文1
前言：這次我描寫的小夥伴是一條小狗，小狗和我形影不離，我用這篇作文來紀念我的小夥伴。
我家養了一條小狗，它很乖，很通人性，很可愛，我給它取名叫“可可”，它幾乎和我形影不離，是我的小夥伴。
我的小夥伴一身黃色的毛，有一雙水靈靈的眼睛，眼眶黑乎乎的，一到晚上，那雙小眼睛就會閃閃發這，，像兩顆黑寶石，它的耳朵呈三角形，它的主人來了，它就會豎起耳朵來聽，它都豎起耳朵來聽，如果有人批評它，它就低下頭，主人不在時，它的耳朵就會垂下去，但很有精神，總是保持警惕狀態，這樣，小偷就不敢觀臨我家了，它成了我家的.義務守門員。
它的嘴裏長着雪白而堅利的牙，因此，它很愛吃肉，特別愛啃骨頭，它吃肉和啃頭時總是津津有味，一副貪婪的樣子，它吃飯喝足後，就與我帶樂，有時還爬到我的身上，有時還會就趴下來敬禮呢。
可可是一隻非常能幹的小狗，一天晚上，它聽到一陣腳步聲，開頭，可可以為是過路的人，沒有在意，可是那聲音走近後有些異樣，可可就注意上了，尾隨它到了窗户口，見小偷在爬窗，可可就衝上前去咬住小偷，汪汪汪地大叫不止，結果驚動了主人，就把小偷抓住了。可可就成了我我家抓小偷的功臣。在我們這個村裏，我家的可可有了最“牛“之狗的美譽。
可可也很很通人性，因為我我學習不好，遇到作業不會做，或者捱了媽媽的罵，小乖就好像我知道我的心事似的，就會圍着我轉，想辦法讓我開心，我把它看成我的開心果。它調皮時是我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我重三便四地趕它喚它，它才依依不捨地回去。
可可，雖然是一隻小狗，卻是我無言的好朋友。
作文點評：
這是一篇介紹我的小夥伴作文，作者把小夥伴描寫得惟妙惟肖，把握住了小夥伴的各個特點，是一篇好作文 。
我的小夥伴作文2
她，有着黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有着兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架着一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能説會道的嘴巴。她就是我的小夥伴蟲蟲。
我的這個小夥伴活潑有餘、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車上過夜，所以買的是卧鋪。這是我們第一次在火車上過夜。當我們找到車廂和鋪位鋪位時，蟲蟲立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一隻機靈的猴子。可憐的鞋一隻倒扣在地上，一隻已經被她踢到下鋪底下了。我們倆一個在左邊上鋪，另一個在右邊中鋪。蟲蟲一會兒從中鋪爬到上鋪，一會兒在兩個中鋪之間盪鞦韆，像一隻在樹林間上串下跳的頑皮猴子。
當我正想靜下心來看書時，一隻“臭腳”突然從上鋪從垂了下來，我本能地躲開。等我反應過來，便“怒氣衝衝”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲蟲，拿開你的臭腳。”蟲蟲發出一陣得意的笑聲，笑聲透着一股“幸災樂禍”的`味道，那隻“臭腳”依然在我面前肆無忌憚地晃來晃去。我靈機一動，一把抓住那隻“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲蟲笑得更厲害了，上氣不接下氣的。我裝作惡狠狠地説：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲蟲連忙求饒。我這才放開她的“臭腳”。
可是我低估她的調皮了。瞬間，又一隻“臭腳”以光速朝我襲來，我慌忙用書擋住。回過神來的我也開始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲蟲敏捷躲開，我們四隻腳就這樣“刀來劍往”，牀鋪禁不住發出“咯吱咯吱”的抗議聲。過了一會兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書來。
蟲蟲還是個很關心閒事的女孩。一天，我們一起走在放學回家的路上，她嘰嘰喳喳説着她們班裏閒聞趣事，説得眉飛色舞，手舞足蹈。我無語地看着她，心想；蟲蟲怎麼知道這麼多事情？難道她在班裏很受大家歡迎？
這就是我最要好的小夥伴——蟲蟲。
我的小夥伴作文3
在我的身邊，有許許多多的小夥伴，但我有一個非常要好的小夥伴，她就是——魏筠珂。
我和她，在友誼的路上，並不是一帆風順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜着許許多多美好與快樂的`事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。她長着一個瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小，卻很有神，中等個子。論長相，普通的不能在普通了，但她卻有不同於常人的特點。
她是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞着走過去。走着走着，我突然發現在身旁的魏筠珂不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我説：“魏筠珂，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那麼髒，還是不要搬了吧。”他聽了我的話後，説：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是學生，要有樂於助人的好品質，所以我們更加應該這樣做。”聽到這些話後，我慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我的小夥伴還是個“書呆子”呢！有一個星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《國小生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地説：“走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看着書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他説：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問我：“幾點了啊？”我有氣沒力地説：“十二點了……”他聽了，才依依不捨地放下書。飛快地回家了。
雖然，我現在只是一個十二歲的少年，但我可以説，她，是我的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。這就是我的小夥伴。
我的小夥伴作文4
他愛運動，平時十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點見死不救，但他有時候又像個專門來營救人的天使。
有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級的孩子，長得又高，教室也離太陽很近，現在誰不小心碰一下哪個同學，那個人就會大發雷霆。我也不例外，心裏生着悶氣，埋頭寫着作業，突然他就像活寶似的跑來跑去，那時候正在下課，我看他似乎心情不錯，就走到他旁邊問“喂，小明，你知道這題怎麼……”我説到一半，他便打住了，説：“這你都不知道，上課的.時候老師咋講的？自己去想。”説完又去跟別人玩去了，當時我心裏很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業又要上交，於是只好回到自己的座位上去趕作業，心裏一萬個委屈不已，哼！再也不跟那個人説話了，虧我以前還教他那麼多英語作業。
但，他也不是這麼壞的人，反而他在我比這情況更危急的時候幫助了我，在上一屆學校運動會時，我和他一起跟另外一羣人，比賽800米長跑。
“預備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開始説了幾句話，他勸我：“一開始跑慢點，別太快，要保持體力。”我不以為然，“哼！你肯定是想讓我輸，才會這麼説。”一圈兩圈過去了，在第三圈的時候，我看見裁判比劃出OK的手勢，我以為要到終點了，我用了我非凡的速度，把他們甩的遠遠的，我要得第一名了！我覺得全班，不全校的人在為我歡呼，誰知原來裁判的手勢不是ok，而是還有兩圈的意思。可此時我已經精疲力盡，最後只得了第四名，我十分自責，感覺自己真是蠢到家了，正在我萬分沮喪時，他卻走了過來，“沒關係，你跑第四名算是不錯了，我都倒數了，別太在意名次！重在參與。”聽到這，我心裏得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動，又有一點點慚愧。看來，之前是我誤會他了。
至今我也搞不懂他是死神還是天使。
我的小夥伴作文5
雨，還在不停的下着。我在門口望着凌爭宇漸漸遠去的背影，心中產生了感激之情......
下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等着雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，
親切地説：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地説：“我往東，你往西，不順路呀！”他説：“沒事兒，我先陪你回家，然後我在回家。”我説：“那怎麼好意思呢，讓你走這麼多路！”他説：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我彷彿身處於一幅朦朧的風景畫中。
十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑眯眯地搖搖頭，撐着傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭着，看着他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下着。我在門口望着凌爭宇漸漸遠去的`背影，心中產生了感激之情......
下午放學時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等着雨停下來。涼風陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，
親切地説：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地説：“我往東，你往西，不順路呀！”他説：“沒事兒，我先陪你回家，然後我在回家。”我説：“那怎麼好意思呢，讓你走這麼多路！”他説：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。
雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我彷彿身處於一幅朦朧的風景畫中。
十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑眯眯地搖搖頭，撐着傘跑走了，我哭了。
我靜靜地哭着，看着他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......
我的小夥伴作文6
在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的`寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏説出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就説：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以為他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他
不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，説：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地説：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。
我的小夥伴作文7
我的小夥伴有許多，但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。
楊揚是我舅舅的孩子，你一看她的長相，就讓你忍不住喜歡她：她一頭烏黑油亮的頭髮，一排齊眉的劉海，下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻樑，一隻櫻桃小嘴。看上去別提有多可愛了！美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀小，卻很聰明懂事，特別是一張小嘴很甜，懂得謙讓人。
有一次，小姨來串門，帶來了兩個又甜又大的雪梨。雪梨一個大一點，一個稍微小一點。小姨剛走，我就看見楊楊盯着那個兩個大雪梨不放。心裏想吃，嘴裏卻問我：“姐姐你猜哪個梨更好吃呢？猜對了你先吃。”我知道她的鬼機靈，故意説：“那個都好吃。”我想楊揚這下一定沒詞兒了。“我猜對了，把這個大梨讓你吃。”這個回答真出乎我的.意料，我一時沒了詞兒。
管她呢，我先把大雪梨搶過來吃了再説。這時在一旁的姥姥卻面露不快對我説説，：“楊楊比你小，是你妹妹，你應該把大梨給她吧！”聽了姥姥這話我生氣極了，眼淚一下子流了下來。我跑到了大屋，鎖上門，趴在炕上，裹着被痛哭不止。一會兒，我聽見有人敲門。我以為姥姥又來訓斥我來了，但打開門一看竟然是妹妹！她手裏捧着那個大雪梨怯怯地遞給我説：“姐姐給你吃！我一口沒咬”。看到她那委屈的樣子，我又好氣又好笑。更讓我意想不到的是，我以為她給我這個大雪梨後會去吃那個小梨的，但沒想到，她又捧起小梨走向姥姥，説“姥姥吃梨吧！”看到此情此景，我的心怦然一憾，覺得妹妹的身影變得高大了，把我壓喘不過氣來，我慚愧極了。想到這，我鼓起勇氣拿着那個大雪梨跑到妹妹跟前説：“這個大雪梨，你吃吧！是姐姐不對。”看到我們這樣，一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴，連聲説：“乖楊揚，好孫子，真懂事，姥姥這就去再賣幾個梨”
這就是我童年的好夥伴――表妹楊楊。它雖然年紀小，卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個真正懂事的孩子―就要學會謙讓。她永遠是我心中的榜樣。
我的小夥伴作文8
沒有誰的心靈喜歡孤獨，也沒有一個人沒有夥伴。我最好的小夥伴是劉宏媛，她身材苗條，很有氣質，個子不過沒我高，一雙清澈的大眼睛好像會説話，扎着一個馬尾辮兒，櫻桃似地小嘴，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。她非常的樂於助人。
那是在前年的一個夏天，我和她早早寫完作業，一起去了公園玩兒，那天火辣辣的太陽照射着大地，柏油路似乎都在冒熱氣。我們走到半路覺得太熱準備回家拿泳具去游泳，就在回家的路上，我們看到一個三四歲的女孩兩眼淚汪汪的，在那直哭，估計是找不到媽媽了。劉宏媛馬上拽着我跑了過去，關切地問她：“小朋友，怎麼一個人在這啊？是找不到媽媽了嗎？姐姐帶你找媽媽去。”於是我們急忙趕到了公安局，一路這麼熱此時我們已大汗淋漓了。“叔叔，這位女孩兒找不到媽媽了，麻煩您一下，幫幫她。”劉宏媛恭敬地對警察叔叔説。警察笑眯眯地同意了。經過尋找，她的媽媽趕到這裏對大家説聲謝謝並誇我們是好孩子。謝過後，領着孩子慢慢走出了門，小女孩還不時向我們擺手哩！
劉宏媛不僅樂於助人還很謙虛。
去年一個週日，我們上舞蹈課，老師讓她教新生動作，她義不容辭，認真負責教起來。先教她怎樣壓胯，下腰，踢腿倒立軟翻等。遇到困難她總是想老師很累還要排舞，把任務交給了自己就一定要做好。我見她忙來忙去熱汗淋漓的.樣子，心中特想幫她。
幾節課的努力終於沒白費，新生在她的幫助下，逐漸柔軟熟練。老師見了説：“嘿，劉宏媛，真棒，大家要向她學習，老師交給的任務認真完成還做得那麼好，新生都快追上來了！”劉宏媛聽了説：“哪有，是她學的認真柔韌性好，老師，我只是幫幫她而已。”很謙虛的樣子，大家都對她讚不絕口。
這就是我的夥伴。她的樂於助人品質、謙虛精神在我心中生根發芽，永遠激勵着我，前進！
我的小夥伴作文9
小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎？請聽我慢慢道來——
他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌着雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。
他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業時，碰到了一道步驟繁多的題目。只見他沒做幾步就拿拳頭打作業本，並且説：“怎麼這麼久還沒解出來呀？”這麼多怎麼解的完喲？“説完，他又繼續寫。可是沒過多久，他又打起桌子來了，邊打邊説：“還寫不完，不會是沒解的題目了吧？”説着，就坐下來哭！還邊哭邊説：“怎麼會這麼難哪！簡直可以號稱第一難題了。”説完，就把作業本和書全都扔得遠遠的，氣忿忿地説：“我不做你了，看你就煩。”這樣你的脾氣還沒改。
他個性開朗，愛笑，談笑風生。開心的時候就哈哈大笑，大家也跟着笑，給教室帶來了快樂的氣氛。
他思想積極，喜歡助人為樂。
記得那一個酷熱的中午，知了在樹上埋怨着老天，我和他迎着列熱往家裏趕，經過太平橋時，看見一個老人滿滿一車的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時，他拉着我往那裏奔，我甩開他的`手，説：“幹啥。”他説：“你看、沒看見那位老爺爺正在吃力地推車嗎？”我説：“看見了。”“那你還不去幫他？”他説。我説：“這樣熱天運動就出汗，幫他推車不更會熱汗淋漓嗎？”沒等我説完，他就跑去幫老爺爺推車了。那老爺爺感覺輕鬆了一些，往後一瞧，看見後面有個人。老爺爺問：“你
叫什麼名字？”他説：“等會再説”小軍使出了吃奶的力氣也沒把車在推動了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車子推動了，慢慢地把車子推到橋中央。；老爺爺説：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嚐嚐。”我剛想説好，就被他拉到小衚衕慢慢走了。我都快熱死了，他還在那裏走着，好像一陣涼風吹到他的心裏那樣舒服。
同學們，你覺得我這個小夥伴怎麼樣？
我的小夥伴作文10
在人生的道路上，只有有了夥伴才不會孤單。是夥伴在失落時送來一聲安慰；是夥伴在我們成功時不停地祝賀；是夥伴讓我們不斷進步。我的一個夥伴，她身上有着金子般的品質。
那是一個星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉説變就變，突然間，天空好像撒下無數珍珠，整個世界處於風雨之中。我摸了摸書包，不由得愣住了，糟了，出門由於太急，忘了帶雨傘了！這麼大的雨，該怎麼回家呢？望着窗外那早已成河了的地面，聽着那嘩啦啦的無休止的下雨聲，我已無心聽課。
終於，捱到了放學，窗外還是一片白嘩嘩的景象。看着同學們陸陸續續地走出教室，我的心裏空落落的。
這時，教室裏只剩下我和一個平時不愛説話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下牆上的鐘表，已經六點了。這麼晚了，再不回家父母該着急了。於是我收拾好書包，準備離開。突然，我眼前一亮，教室的角落裏放着一把淺綠色的'雨傘。這一定是哪位同學落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來也不遲。接着，我背起書包，拿着雨傘就要走出教室。同學。一個細小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來是那位女生，她已經收拾好書包。同學，咱們一起走吧！她紅着臉説。我先是一愣，然後極不情願地同意了。
在回家的路上，她一直都沒有説話，默默地走着。我舉着雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，並無埋怨。
同學！她突然轉過身，低着頭小聲地對我説，我家快要到了，我的這把傘你先拿着吧，明天還給我就行。説完，她揹着書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時羞愧難當。我真是個頭腦簡單，自私自利的小人呀！
這件事後，她成了我要好的夥伴。我發現她總在同學因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時悄悄送去一隻鋼筆；每次同學請求她辦一件事時，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會的題分值很高。
她，在班級活動中看不到她的身影，在成績優秀的名單中看不見她的名字，可是她卻有着比這些都要寶貴的品質。
我的小夥伴作文11
我有一個朋友，她有時嚴肅，有時開朗，陪伴我走過了三個春秋。
她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛的小嘴巴，長長的睫毛下隱藏着一雙滴溜溜轉的小眼，一頭黑髮束成馬尾，乾淨利落，眉宇間還着幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的，應該要數她的雙重人格了。
在老師面前的她，總是聰明能幹的`小幫手，在老師辦公室裏，她開心的接過吳老師給她的資料，一出門，轉身就把我罵得個狗血淋頭，最誇張的，就要數那次打雪伏了。
那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山後，大人們笑着對我們説：“你們自己去玩打雪伏吧，我們去那邊看看。”孫源憶乖巧地點了點頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過呆會兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠後，她一個轉身，踢在了易小童身上，緊接着大罵：“你這個易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個雪塊落在了孫源憶身上。“啊！天殺的易小松，看老孃不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發矇。易小檢不知死活地説：“這女的怎麼這麼兇啊！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什麼表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開刀！XXX，桶拿來！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶裏面裝着雪，裝了一會兒，就凶神惡煞地給易小童易小松一人一個雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊着：“大俠鐃命”。終於裝完了一桶雪，她刷地站起來，易小童易小松警惕地瞪着她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過來，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時，大人們突然走了過來。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來扔我們倆，那麼些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車上走去。一時之間，雪地裏只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結了。這就是她：在長輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。
我的小夥伴作文12
傍晚，無事可做。於是，翻開已被塵封多年的相冊，呆呆地看着微微發黃的照片。
人坐在書桌前，思緒卻不知道票飄出去多遠。
想起了你，想起了七年不見的你，想起了那個樂觀、外向的你。
那是一個下雨天，頗像“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“，形成一道雨簾，擋住了我外出的腳步。
我在樓道里着急地直跺腳，卻又無計可施。突然，雨中出現了一個人影，直向我這邊奔來。
我的直覺告訴我，這是你。但是，出現的卻是一箇中年人，沒有打傘，全身濕漉漉。他跑到我的身後，抖了抖衣上的雨水，站着不動。
我發光的眼睛一下子暗淡了許多，難道一向幫助我的`你不會出現了？
門“咯吱”一聲響了，你打着一把雨傘在我的面前——單憑你細細的胳膊，黑的，但卻又帶一點紅的臉蛋，一激動脖子上就會突出的青筋就可以看出。
我摩挲着雙手，激動不已，彷彿要幹一件驚天動地的大事。你卻慢條斯理的，不那麼着急，卻跟我聊起天了。
這時，我用餘光瞟了瞟站在我身旁的叔叔，他仰起頭，兩眼望着天花板，兩腳不安地跺着地板，口中自言自語地説些什麼：“這討厭的天氣，本來好好的
，碩士説下就下，我七旬的老母還一個人在家啊……這可怎麼辦啊……”
這話被你聽到了，便徑直地向他走去：“叔叔，你有急事吧？我這兒有傘，去送你回去吧！”
我驚訝地下巴快要掉下去了——這是多麼不可思議的一幕啊！你竟然不先送你最好的朋友走，而是陪着一個你完全不認識的中年人衝出雨簾！
等你回來時，我帶着責備的眼光打量着你：你那紅撲撲的臉蛋，纖細的手指，明顯不合身，寬大的衣服已經被雨淋得濕透了。
“我是聽那們叔叔説他家還有一個七十歲的老母親，估計不放心，才先送他的，你別誤會了。”比我大四歲的你先發制人，搶着説。
我理解地點點頭，那點責備已飛到九霄雲外去了……
一陳強烈的睏意把我從美好的回憶中硬生生的拉了出來。我合上眼，慢慢地品味着那件事，那個善解人意、樂觀向上、樂於助人的你……
我的小夥伴作文13
不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經入夏，草木葱蘢，一派綠意盎然。望着這熟悉的小花園，我不禁想起了她國小時在小花園裏的快樂時光。
她是我最好的夥伴。我們在國小二年級時認識，此後便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定
潘靈珊是我們班的衞生委員，也是我最要好的小夥伴。
她中等個兒，扎着馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿責任感。
潘靈珊組上有個調皮大王——小承，身為組長的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數學老師表揚了。
潘靈珊不但對自己組裏的工作盡職盡責，還對班級的`衞生工作認真負責。
星期三，有些人要去學奧術，這時潘靈珊就會過去自己做。被她擦過的黑板乾乾淨淨，閃閃發光，真是比我們的餐桌還要乾淨。
不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日，見地面挺乾淨的，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過來説：“做值日要認真，不能只顧面，小角落也不能放過。”説完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個小小的大頭釘……真夠細心的！我只好咬緊牙，重新打掃起來，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得乾乾淨淨，忙得我滿頭大汗。抬頭一看，她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無怨言。
我們做值日的時間正好是活動時間，值日同學的心四處飛揚，難免會像我一樣偷工減料，特別是調皮的男孩子，往往是三下五除二就幹完了，然後人就找不着了。這時，潘靈珊就會認認真真地再檢查一遍，把垃圾清理乾淨，把不乾淨的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，幹得是那樣認真，一點垃圾和灰塵都不放過。
這就是我們最盡職盡責的衞生委員——潘靈珊。
我的小夥伴作文14
那是在一堂作文課上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個十三歲的少年，他比別的同學高出半個頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發光·價格不菲的手錶，還提着一隻“憤怒的小鳥”。忽然，那隻小鳥從他手上消失了，卻在老師的'臉上“親吻”了一下。
他很調皮，經常捉弄其他同學，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱“土豪”，帶着一台iphone4，到處炫耀·擺闊。他的錢包裏插滿了各種會員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現金。總而言之，他給人的第一印象就是有錢，調皮，愛顯擺。
他第一次來上作文課是在五年級的時候。那是炎炎夏日，但他卻穿着一件色彩斑斕的長袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎鬆型的、斜槓型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套着一件紫色的風衣，風衣的拉鍊竟然可以拉到帽子上面，把整個臉都隱藏在衣服裏。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長又長又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團裏的小丑，以至於有一位同學大喊：“啊！有人妖！”同學們聽了，立即鬨堂大笑起來，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝誇獎，”他還時常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個性。”
他的臭美表現還不止這些。他還經常把自己買的、同學買的、商店裏看到的服飾，用微信發到朋友圈，而且一發就是五十多條，搞得自己們的朋友圈裏雞犬不寧。自己們不得不把他“請入”黑名單裏。“你們為什麼這樣對自己？”他哭訴道，“自己只不過是比你們帥一點、聰明一點、有錢一點、知識淵博一點而已。你們只是比自己丑一點、笨一點、窮一點嘛！難道長得帥也有錯嗎？”譚仲泓的話還沒説完，就遭到了同學們的反駁。
這就是譚仲泓，一個調皮、愛顯擺，愛臭美的人。
我的小夥伴作文15
我有幾個小夥伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)
兩年前，我從上海來到福州，就近轉學擂班五年級，認識的第一個同學就是李欣，因為他是我的同桌。到放學時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學、回家，形影不離。我數學不好，他卻是數學尖子，這祥他成了我的'小老師，他對我有求必應，還經常上門輔導。只半個學期，我的數學有了明顯進步，他為此也非常高興。但就在這時發生了一件事。(略寫輔導“我”數學，第一次扣住“好’。)
12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家裏為了祝賀我學習進步，準備在這天帶我並邀請我的好夥伴上鼓山玩。李欣當然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。
12月3日上午數學課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我為了給明天生日活動增添豪氣，就求援於他。見他沒反應，我又遞條子説明，他始終無動於衷。我氣極了，下課時就不跟他説話了。
第二天上午，快到出發時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正為此後悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數學方面的書，説是生日札物。我打開一看，扉頁上寫着：“讓友誼帶着我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但並不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)
有一次，我上街買東西，走在巷子裏，幾個小流氓圍着我要拿我的錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓説：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調了工作，他笑着説：“哪有調呢?你一定奇怪我怎麼撒謊吧，這不是撒謊。這是機智。為了小夥伴的安全，也為了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機智地為“我’解圍，第三次扣住“好”。)
李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我為自己有這樣一個小夥伴而高興。(結尾小結，首尾呼應，突出中心。)