永不言敗作文7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的永不言敗作文,希望對大家有所幫助。

永不言敗作文7篇

永不言敗作文1

在五彩繽紛的生活中,我們總是希望萬事如意、事事順心;在自己追求的事業上,我們常幻想着一帆風順、心想事成;在社會這個舞台上,我們都向往着名揚天下、叱吒風雲。然而,我們所要面對的世界既有陽光燦爛、鮮花芬芳,也有狂風暴雨、荊棘泥潭。可是,在漫長的人類歷史中,成功者不計其數,而失敗者也屢見不鮮。為什麼有的人最終會取得成功,有的人卻一無所獲呢?因為成功者們永不言敗。

“人生不如意事常八九”,在現實生活中,對於一個想有所作為的人來説,困難與失敗可能無處不在,無時不“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,也許他會因此在追求夢想的道路上跌倒數次,但是隻要永不言敗,重新站起來,他一定會更加穩重,更加成熟,而未來的路也變得順暢起來,就像古代春秋時期的越王勾踐,在被吳王打敗後,他被迫給吳王夫差當了三年奴僕,蒙受着奇恥大辱,但是他並沒有輕言放棄,向失敗妥協,而是卧薪嚐膽,奮發圖強。幾年後,他打敗了吳王,建立了功業。面對着失敗,知恥而後勇,這樣的人怎能不贏得成功呢?

永不言敗是人生的一筆寶貴財富,是事業成功的祕訣。史學家司馬遷曾經對不言失敗而取得成就的古代聖賢做過評價:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《説難》、《孤憤》;詩三百篇,大抵聖賢發憤之所為作也。”就是司馬遷本人,也堪稱永不言敗的楷模,他在遭受宮刑後,完成了素有“史家之絕唱,無韻之離騷”美譽的《史記》。這些事都證明,失敗雖然帶來了痛苦,但是隻要永不言敗,愈挫愈勇,就一定會實現自己的人生目標。

其實,挫折就像一塊石頭,對於弱者來説是絆腳石,讓人止步不前;而對永不言敗的人來説,則是一塊墊腳石,使人站得更高,離成功更近。原克萊斯勒汽車總經理艾柯卡就是這樣一個人,1978年7月13日,做了八年福特公司總經理的艾柯卡,被妒火中燒的大老闆亨利·福特開除,原本一帆風順的.他,如今卻要面對突如其來的失業,艾柯卡一時經受不住打擊,他想要放棄,並且墮落下去。但是後來他想通了,他還可以從頭再來。於是,他大膽的接手了快要破產的克萊斯勒公司,憑着原有的經驗和過人的膽識與智慧,艾柯卡令克萊斯勒公司起死回生,最終成為美國三大汽車巨頭之一。由此看出,成功只眷顧那些永不言敗的人,因為他們懂得,永不言敗才是人生的真諦。

“人生能有幾回搏?”生命是短暫的,若要在這短暫之中取得成功、贏得輝煌,只有鍥而不捨,永不言敗,努力拼搏。中華民族自古以來便傳承者這種精神,而中華民族的歷史就是一部面對困難不屈不撓,不言失敗的奮鬥史。在當今世界的大好形勢下,我們青年一代更要銘記永不言敗的精神,將這種精神投入到建設祖國當中去。所以,

為了我們的明天,為了國家的將來,讓我們勇往直前,永不言敗,做一個生活的強者,國家的棟樑。

永不言敗作文2

百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?

——題記

青春是人生中最精彩的一段時刻,一個個充滿生命活力的少男少女懷着對未來的無限遐想,為了一個個美好的夢想而不言敗。

隨着學齡的增長,一股股來自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上,壓的我們喘不過氣來,一個個美麗的夢想被壓制在心靈的深處無以顧暇……

仰首望月,過去的一幕展現在眼前:

同學們坐在座位上,前方是語文老師陰沉着臉,嘴中是在“頒佈”同學們這開學以來的'“優秀”戰果。

教室中靜的可怕,只有老師的聲音。拿到考卷的同學垂頭葬氣;還沒拿到的同學提心吊膽,隱隱約約的聽到微弱抽噎聲。

啊,輪到我了,79分!!這如同晴天霹靂般,打擊在我的心中;淚水湧了上來,眼前一片朦朧,淚在眼眶中徘徊,我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來,因為我剛剛還在眾人宣佈‘我以後要成為一個偉大的學者,要寫出一部前無古人的鉅作!’天啊你難道真的會這麼無情嗎?我剛剛向大夥們講出我的夢想,你就要立刻毀滅我的那點星星之火嗎?

“鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了,我起身剛想出去,老師一聲令下,把我叫到了辦公室。天哪,看來是躲不過了,誒,聽天由命吧。我心中暗暗的説着。

“報告!”我喊了一聲,進去後,老師直截了當“最近成績大幅度下降啊,你在幹什麼啊!就考了這麼一點點啊!看看,看你退了多少名。”老師氣勢洶洶地説着,並甩給我一張排名表。我低着頭咬着嘴脣,默默地看着。“看見了嗎?上次第幾,這次呢?”老師嚴厲地説道。“上次11名,這次…這次26名…”我鬆開一直咬着的嘴脣,強忍住淚答道。老師緩和語氣耐心地對我説:“你的基礎不錯,文筆也還行,但是你的基礎知識錯了多少?將近是扣掉的分數的一半吧。”我無語相對,低着頭站着。“你再看看你的各科成績,看見了嗎,理科考得很好,但你必須明白一件事:光靠理科和別人比是沒有優勢的,”老師看了我又下又説“你要是想考一個比較好的高中考倆門學科事不夠的,會考時語文有120分、英語還是100分、社會思品80分,加起來有330分,理科科學150分數學120分,一共才270分,所以偏科是不行的。回去吧。”“哦。”我低着頭慢慢的走着。剛進教室,幾個同學用刻薄的話諷刺道:“呦,我們偉大的學者回來了!”我心中一股怒火衝上腦門,真有一股要衝上去的衝動,但又一想:“至少他們‘承認’我。”我換了一副冷酷的嘴臉,説:“這次失誤罷了,但不管怎麼樣都比你好吧。“你!”看着對方無話可説,心中換來一絲喜悦,同時我也下定了決心:我要證明給你們看,我説的不是空話!

一個多月後,我們迎來第二次月考,果然經過我的長時間的認真學習,成績有了很大的進步,也換來了老師的鼓勵和同學們的肯定。

是自信為我搭起了一個人生平台,使我勇敢的去對應學習,並使我能夠從容地享受勝利的樂趣。我堅信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果説失敗乃成功之母,那麼自信就是成功之基。天並不都是藍的,雲並不都是白的,但自信的風采卻是一束永恆的燦爛的恆久的光輝,這一束光輝將永遠照亮我們的通往目標的道路,使我們不再迷茫!

青春需要自信,青春永不言敗,這樣的青春才會更加美麗。

永不言敗作文3

夜,靜而又美麗。我在燈下品着清香四溢的茉莉茶,看着那本藍色封面、令我受益無窮的書——《魯賓遜漂流記》。

小説主人公魯賓遜是一個具有堅毅精神的人,他憑藉着聰明才智和堅忍不拔的精神在一座荒無人煙的小島上獨自生活了28年。28年,336個月,10220天,這是一段多麼漫長的歲月啊!他為了生存,在小島上學會了種植水稻、製作麪包的方法,還馴養了一頭山羊和一隻鸚鵡。

有一天,他在海灘上看見了野人的蹤跡,沉着鎮定的魯賓遜迅速回到自己所居住的山洞,打點好一切,藏到了一個隱蔽的地方。他看見了野人們相互之間的激戰,還救下了一個俘虜,並給他取名:星期五。

《魯賓遜漂流記》不僅讓我學會了生存的方法,而且讓我明白了一個我不曾擁有的精神品質——堅強。

魯賓遜在遇到困難的時候並沒有畏懼,而是迎難而上,永不言敗,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動着,他在那麼艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來,讓我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達二十八年對生的希望就是毅力,我不禁想到自己,我們對生活,對學習是不是也應該向他那樣呢?遇到困難是不是也應該勇敢的'面對,而不是逃避呢?

以前我在學習的過程中,經常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏。有一次,我對一個數學問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,於是我心安理得的放棄了。可是後來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好後悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。由此可見,堅持不懈是克服困難最好的良藥。

有一次,我上網查資料,無意中點到了什麼,下載了“網絡爸爸”軟件,好奇心驅使我安裝這個軟件。到了設置密碼的環節時,我設了“baiyunshang1234”為密碼,系統顯示安裝成功。軟件啟動了,我輸入了事先設的密碼,密碼有15位,可是系統説只能輸入11位,至於密碼是什麼我也不知道。我想上QQ,可是軟件不讓上,每隔15分鐘電腦就會關閉一次,要隔很長時間才能繼續運行。我失落極了,找不到任何解決的辦法。我回到房間,大哭一場,哭累了,我把眼淚擦了擦,瞟見了那一本藍色封面的《魯賓遜漂流記》,想到了魯賓遜遇到困難堅韌不拔的精神,我振作起來,重新回到電腦前面,破解軟件的密碼。終於,我按了“系統還原”鍵,找到了還原點,把電腦恢復到昨天的樣子。重啟之後,我發現“網絡爸爸”軟件被我成功卸載了!我欣喜若狂,手舞足蹈,不正是《魯賓遜漂流記》給予我了信心和力量嗎?

身處逆境的時候,應該學習魯賓遜這種不怕困難、樂觀向上的精神;無論何時何地都能堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富,取得最後的勝利。

永不言敗作文4

對於一些人來説,失敗是他們墜入深淵的推手,而對於另外一些人來説,失敗僅僅是他們走向成功、邁向輝煌的階梯,我們都願做哪種人呢?我想説,青春:永不言敗。

人生路長,漫漫旅途,誰敢言人生一路平坦?誰敢言自己一路走來,沒有經歷過挫折?誰敢言自己沒有經歷過苦難?那幸運的極少數人像中彩票一樣吧,不是你,也不是我。我們都是那芸芸眾生的一員,我們都要遵循世俗的成功的方式,我們都會遇到挫折,那麼,我們在這一次次的挫折的時候,請説:永不言敗。

初入大學,我像一隻放飛的鳥兒,離家很遠,離自由很近。於是,我就自然而然的放鬆起來了:逛逛街,上上網,看看閒書。大一上學期,課上了不少,可是不認真聽,老想象着外面自由的天空,想象着放學之後去市裏玩,想象着星期天去擁抱大自然;加之大學之始,對學習生活不是很適應,學習方法也不是很正確,於學習對我拉起來了警戒線:大一上學期的期末考試姍姍來遲了,來遲的它卻給了我當頭一棒,我的兩門功課由於複習不是很好,才考了七十多分,社團活動也毫無起色,這對於擁有着輝煌高中歷史的'我來説,是在是羞愧的無地自容,我很沮喪、很落寞、也很傷心。原來我浪費了這麼的時間,卻什麼都沒有學到,還是和以前一樣,我該怎麼辦?

寒假回家,媽媽知道了我學習不是很努力的事情,也沒有多説我什麼,只是開導我説:“你現在這麼大了,也應該是自己選擇自己生活方式的時候了,但你一輩子都要記住兩句話,“吃得苦中苦,方為人上人”,“人生關鍵幾步路,是不能夠錯的,只要你走對了,你一輩子都對了”。我想了之後,深以為然,心想,自己不是這麼容易就被打敗的,我應該堅強起來,不向失敗低頭。

下學期在期盼中來了,我期盼在將來的一個學期裏,努力,奮發,把我浪費的時間補回來。我給自己制定了學習計劃和工作計劃,並且認真執行,自己經常去圖書館借專業書,課下做了預習,課上不玩了,聽老師講古論今,認真記筆記,課後有時間就多背背理解一下,在期末考試前的兩個月裏,我就展開了複習;另外,社團和學生會活動我也積極參加,拿到了不少系裏和校裏乃至國家級的證書。這樣,我不僅在學習上有了很大進步,而且在社會實踐上取得了很大成績。此外,我還找了一份家教,週末不在過多的把時間放在玩上了,那時的生活感覺充實而美好。

功夫不負有心人,大二開始的時候,我由於成績優異,拿到了系裏的二等獎學金,也順利的的留任系學生會,小小的成功的感覺真好。

轉瞬間大三了,時間是如此迅速的過去了,我仍然以一種奮發向上的姿態努力,不敢懈怠。

是媽媽的話深深的印在我的腦海,給了我無窮的力量,我相信,無論是即將來到的英語六級,還是大四時的就業問題,對我來説,對不是困難,因為當你不懈努力的時候,成功會水到渠成。

永不言敗作文5

好不容易迎來了一個週末,以為這下可以睡個好覺了,誰知樓下震耳欲聾的吵鬧聲,偏偏好響不響地挑了這麼個時辰鑽進我的耳朵裏擾人清夢。

我憤怒地跳下牀,套上衣服就往外衝,心裏暗暗咒罵:“是誰大清早地拿着話筒‘喂喂喂’地亂喊?不知道週末的早晨是多少學生補眠的黃金時期嗎?”

尋着吵鬧聲,我走進大堂花園,只見一片人山人海,空氣中都帶有着陽光和繁榮特有的氣息,我一頭扎進人海里往前擠,想看看究竟有什麼事吸引了這麼大一羣人。咦?唉?嗯?我揉了揉朦朧的睡眼,又狠狠捏了自己一把,“哎喲!”我痛得大叫,“原來我不是在夢遊啊!可,可是這,這怎麼會出現在我家樓下呢?”眼前的不正是平日裏在電視上看到的“智勇大沖關”迷你版嗎?“您好!請問您有興趣試一下嗎?過關有獎哦!”一道清亮的聲音將我拉回現實。“啊?我?恩,好啊!”我懷着姑且玩一玩的`心態應允了。媽媽不知什麼時候站在了我旁邊,上下打量着我:“你?你能行嗎?這可是有水上環節的哦!”不説倒好,一説,我這倔脾氣就來了:“誰説我不行了!我倒是要看看有什麼能難得倒我!”於是我頭也不回地填上了報名表。

天漸漸地更亮了,原來是太陽好奇地伸出頭在看我們呢!下一個上場的就是我了,可是直到目前為止,還沒有一個選手能衝過浮萍!看着前面的選手一個個像落湯雞似的從水中爬起,我便在心中打起了退堂鼓。不行,不能退出,臨陣脱逃太丟臉了,我陳可欣絕不是輕言放棄的人,別説別人會不會笑話我,如果我真的放棄,我自己都會看不起自己!兩個主意像兩個小人,在我的大腦裏爭吵不休,讓我進退兩難。最終,還是“堅持”打敗了“放棄”,我上場了。

“小朋友,要比賽了!前面那些叔叔阿姨都過不了關,你有信心嗎?”

我有點心虛地回答:“有。”

主持人似乎對我的回答有點不滿:“到底行不行?”

我大聲對着話筒為自己打氣:“行!”

前三關都十分容易,我一路過關斬將,可是,到了第四關——水上浮萍,我就怕了。這一關還沒有人能通過呢!我能過去嗎?經過一番心理鬥爭,我眼一閉,心一橫,大跨步向前衝去,一陣風不識時務地吹起一池漣漪,我的腿便不聽使喚地抖了起來,我只得蹲在浮萍上效仿青蛙的樣子,極其不美觀地朝前面那塊浮萍撲去,還好我沒掉進水裏,可我卻再也不敢動了,腿抖得我連站起來的勇氣都沒有了。這是,我聽見媽媽在岸邊朝我喊:“欣欣站起來!快站起來!不要怕!你一定行!”觀眾們也附和着喊:“加油!站起來!”一股暖流湧上心頭,我顫抖地直起身子來,往前一躍,跳上了台子,我成了第一個衝過浮萍的選手!兩岸響起了雷鳴般的掌聲。

馬丁·路德·金·曾説過:“如果你的信念還站立的話,那麼沒有人能使你倒下。”當遇到挫折陷入困境時,只要心頭有一個堅定的信念,努力拼搏,就一定會渡過難關、取得成功。站在初衷的起跑線上,我們要全力以赴,永不言敗!

永不言敗作文6

“加油!”“加油!”在一片加油吶喊聲中,我校第十屆運動會開幕了。

操場上紅旗飄飄,每位同學都在操場上展示着自己班的風采;主席台上,校方和學生會代表精彩致詞;台下,同學們豎耳傾聽;跑道上,運動員們頑強拼搏,賽出風采。

接下來的這幾個鏡頭就記錄着我們三班的精彩瞬間。

鏡頭一:失之毫釐,差之千里。

運動會上,要論最激烈的項目還得數男子百米跑了,而我自己就參加了這個項目。

白線後面,聚集着一羣“獵豹”,大家摩拳擦掌,熱着身。相比之下,我就像一隻弱小的羊入了狼羣,心中惴惴不安,因為這是我百米跑的.首秀。別看我和同學們閒聊着,看着毫無壓力,但我手中的汗已説明了一切,生怕成績不好,給班級丟臉。

熱身完畢,大家跪距式起跑,張開虎口,單膝碰地,雙肩齊平,都仰頭等待着裁判的口令。

“預備--”

運動員們翹臀,單腿伸直,靜待——

“砰!”

我一驚,同時身體迅速作出反應彈跳起來,如離弦的箭,射向終點。發現自己是最後的一個,我開始全力加速,耳旁疾風呼嘯,腳底如着火般,快到終點了,而我前面卻還有五名,我再一次提速,這時肚子一陣抽筋般疼,離前面的同學只差五釐米了,越來越近,第五名都在向我招手了,可惜我跨過了終點還是沒有超越他。我只能拿到了第六名。真是應了那句話:失之毫米,差之千米。

鏡頭二:堅持就是勝利

又是一聲槍響,400米的選手如黑點向我們逼近,一條弧線在我們面前一閃而過,而那弧線的中間就是我們班的高燕楠同學。

起初,他是“領頭羊”,在跑道上飛快而輕巧地飛馳着,但這很消耗體力,我們都為他暗暗擔心。果然在跑第二圈時,第二名後來居上,第三名也毫不猶豫地擦肩而過。我們遠遠地望着高燕楠被一個又一個的小黑點超越,心急如焚,卻無能為力。進入直道了,我們一個個翹首觀望,起七年級條直線向我們奔來,但後來他們參差不齊,高燕楠被遠遠甩在後頭,我心裏真替他捏了一把汗,加油!

終於比賽快進入了尾聲,高燕楠提速了,他靠近了第四名,一點一點靠近,後面的加油聲振奮人心。終於他實現了反超,好樣的,高燕楠,堅持就是勝利!

鏡頭三:團隊合作顯精神

運動會接近了尾聲,接下來是“年度壓軸大賽”——袋鼠跳。

六年級各班依次入場,比賽未開始,大家就提前進入了比賽狀態。

一聲令下,各班同學迅速入袋,並駕齊驅,如一個個靈活的小袋鼠在場地上跳躍着。可是,我們班同學一開始就出現了失誤——他一個不留神,一隻腳踩在了另一隻腳上,一個狗啃泥,摔倒在地。但他毫不猶豫地站了起來,繼續前行。當他到達終點時,一班與五班早就出發了,我們落後了。但大家並不氣餒,摔倒了就站起來,努力追趕。特別是周磊他由於心太急,一個飛跪,滑行了一段路,但他後腳一蹬,又靈活地站了起來。就連大塊頭褚力楊都努力地跳起她那沉重的身軀。在大家不懈的努力中我們班最終取得了第四名的成績。雖然成績並不閃耀,但我看到了我們這支團隊合作的無窮力量。

運動會雖然結束了,但那一個個令人熱血沸騰的鏡頭卻時時浮現在我的腦海中。鮮豔的跑道上,不僅寄託了我們對勝利的渴望,更是見證了我們頑強拼搏,永不言敗的精神。

永不言敗作文7

人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。

——題記

有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。

一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛着一面,雖然飽經風雨的侵蝕卻依舊豔麗無比的旗幟。旗幟上,舞動着如龍一般的四個字閃閃發光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》所帶給我的震撼。

《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,而毅然決定向大海深處航行,釣魚,而且獨自一人。並沒有那個小男孩,那雙眼睛啊,向大海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力,那樣陽光,那樣單純。小男孩帶回了老人的青春,為老人找回了自我。

一個老人在汪洋大海里航行,老人的堅持讓他釣到了一條比漁船還長兩尺,一千多磅的大馬林魚。老漁夫在海上與馬林魚搏鬥了整整三天三夜。在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁,多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,迴響在我的耳畔;一句“但願那孩子在這裏”又讓人覺得這位老人孤身一人與敵人殊死搏鬥,能不算是英勇嗎?

三天,七十二個小時,老人多麼頑強的意志,也正是在那份高貴的自信下,老人終於將馬林魚殺死。

而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中,老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏鬥。儘管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走,但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀,還是短棍、繩索,都足以讓老人搏鬥一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服,讓我的心震動。

貝多芬曾説過:“我可以被摧毀,但我不能被征服。”不錯的,人性是強大的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰,超越它們。

老人最後空着雙手,幸運地“凱旋”——回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對於整個大海而言是微乎其微的,渺小的,但對於整個人性來説卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰爭,他打敗的不僅僅是那條大馬林魚,那幾條大鯊魚,而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰,我們作為年輕人又能説什麼呢?那我們何必因為成績不理想而自怨自艾,因為沒找到工作而自暴自棄,因為不被人賞識而自甘墮落呢?那我們應給慚愧了。對於這些我們應該勇敢的面對,從這些困難上跨過去!超越極限!盡力而為還不夠!

人的一生無止盡的追求,漫長而又艱難。對於人生的`困難,我們應該向老人那樣:永不言敗!不斷挑戰。奇蹟總會產生,因為上天總是眷顧敢於奮鬥的人。無謂的超越,積極的奮鬥。

老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當東風在港外不斷掀起大浪的時候,這尾巴隨着潮水起落、搖擺。那個男孩相信老人捕到了大魚,事實也是如此。在大路另一頭老人的窩棚裏,他又睡着了。他依舊臉朝下躺着,孩子坐在他身邊,守着他。老人正夢見獅子。獅子,百獸之王,老人正如那隻夢中在海灘上的獅子,有着旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。

合上書,閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種昇華,腦海裏一幅遼闊而又壯美的畫面,天地間只有一條船,一個老人,一片浩瀚的大海……

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