最美老師作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的最美老師作文，希望對大家有所幫助。
最美老師作文1
她長得又高又瘦，長長的頭髮總是紮成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會説話的大眼睛總是微笑着看着我們，她的歌聲悦耳動聽，舞姿優美，這就是我最喜歡的音樂老師——郭琳娜老師。
郭老師帶領我們走進了音樂的殿堂。在她的課堂上，我們學習豐富的音樂知識；在她的課堂上，我們欣賞動聽的經典樂曲；在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂器；在她的課堂上，我們練習清脆悦耳的.豎笛；在她的課堂上，我們展開有趣的音樂遊戲；在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語。
爸爸常笑我唱歌會跑調，我雖然嘴上不説，可是心裏很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學，總是用温柔的眼光看着我們，好像在給我們加油鼓勁！看着您的眼睛，我覺得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活！
上學期，學校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優美的古韻舞蹈—讀唐詩。酷暑下，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動作、排隊形……看着老師滿頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優異的成績來回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負眾望，舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第一名的好成績，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動的淚水。
郭老師説：“音樂是人類的靈魂！音樂讓我們快樂的生活！”所以我要努力學習音樂知識，像郭老師一樣，把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個人，讓大家的心中充滿了愛與感動！
最美老師作文2
一頭烏黑的頭髮，一雙不大而迷人的眼睛，一張能説會道的嘴巴，不高不矮的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向——她就是我心中最美的老師笪老師。
我心中最美老師的這個位置，笪老師是當之無愧的。她平易近人，很少批評同學;她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮;她知識淵博，即使什麼都懂，也從不擺架子。
令我印象最深的還是笪老師的親切。記得那時候的我不太愛舉手發言，老師的目光在班級中掃了一圈，真不巧，掃到我這兒竟停了下來，我漸漸低下頭去，害怕回答問題，可現實就是這麼“可怕”，“你來回答一下!”説着老師向我微笑。我慢悠悠地站了起來，環顧四周，發現周圍的人都在朝我看來，這情景讓我不禁越發緊張起來，我支支吾吾地想要説些什麼卻又不敢説，我不好意思地望向笪老師，卻看見笪老師向我親切地笑，目光中散發出鼓勵的光芒，我看到了這目光，漸漸不再緊張，大膽的回答了這個問題。她鼓勵我們克服一個有一個困難，教育我們如何做人，不愧是我們的.良師益友。
老師是多麼神聖的職業，您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天，您的教學在課堂，卻成就着祖國的四面八方，笪老師，您是我心中最美的老師，我真誠的對您説一聲：“笪老師，您辛苦了!”
最美老師作文3
從小到大，我遇到過很多老師，但令我最難忘的是班主任譚老師。
四年級的時候，因為一次意外，譚老師的.左手骨折了，第二天上學，她裹着厚厚的白紗帶堅持上課。其實，譚老師原本可以回家休養，但她卻對我們説她擔心代課老師太年輕，會讓我們學習下降，還是堅持為我們上課，我很感動。
一次，我問老師：“老師，您的傷什麼時候才能好？”“你們認真學習就能好。”老師微笑着説。譚老師從來不告訴我們她的傷怎麼樣，只是偶爾説：“我有點事，出去一下。”後來聽另一位老師説，譚老師是去醫院複診，但她總是不讓我們擔心。
上課時，譚老師總是像平常一樣上課。寫字時，她忍着痛，做出一副平常的表情，顫抖着手。我們都看在眼裏，記在心裏，乖乖地聽老師講課。要知道，這樣做手該有多痛啊！
譚老師默默無聞地教我們識字，不管自己身體如何，仍然堅持上課。譚老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
譚老師在我心目中，就是最美的老師。
譚老師，謝謝您！
最美老師作文4
在同學們眼中，我相信一定有一個你自己認為最“美麗”的老師吧！大家可知道“美麗”可不是指人漂亮，而是心靈美，大家想知道我心中最美的老師嗎？繼續往下看吧！
我心目中最美的老師是我們的班主任——彭老師，彭老師帶着一副眼鏡，雖然有點胖，但是感到很和藹可親哦！彭老師也很心靈手巧！我還親身體驗到彭老師做的`美食呢！
彭老師還是個很關心同學的老師呢！有一次，我被一個男同學撞倒在地上。彭老師聽見哭聲立刻跑過來，問我事情的經過，彭老師聽過後立刻批評了那個男生並叫他給我道了歉，然後安慰了我，雖然這件事情很短，可是我還是很喜歡彭老師！還有一次就發生在不久之前，在大課間的時候我不小心絆了一下撞到了桌角，額頭上撞了一個大包。看到我這樣彭老師趕緊叫同學陪我去醫務室做冰敷。
以後每次看到我彭老師總是彎下腰用她那批改作業的手撫摸一下我的額頭。我感到就像媽媽一樣的温柔，像媽媽一樣的和藹可親。
彭老師也很辛苦。除了每天要教我們很多知識還要處理我們日常的一些問題。有好多次我路過辦公室都看到她在低着頭批改作業，臉頰上都留着汗水。我好想過去給她擦一擦汗和捶一捶背都不忍心打擾她。彭老師不僅是我們38個孩子的老師也是我們38個孩子的媽媽。
最後我想對我們的老師媽媽説——您是世界上最美的老師。我祝您在這個特別的日子裏——教師節快樂！
最美老師作文5
在我眼中，最美老師就是我們的班主任―楊老師，她又是我們的英語老師。她每天都很幽默，連講單詞都會用好玩的方法讓我們記住怎麼寫，比如“forty”楊老師就説：“‘four’變成‘forty’的過程就是‘four’全體字母一起去跑步，‘u’是個小短腿，跑着跑着就掉隊了，然後就變成了‘forty’。”
在中學任教多年的楊老師初到二附小，就擔起了兩個班的英語老師，又是我們班的班主任。楊老師外表美麗，膚白眼大，有時冷若冰霜，有時卻熱情似火。楊老師之美更在於她的好心腸。我班有個性格內向，不善表達的女孩。楊老師從她媽媽那兒瞭解到，她曾因在班級中回答錯了一個問題，而遭到了一些調皮同學嘲笑，此後便再也不願意在課堂上積極發言了。在知悉了這樣的情況後，楊老師沒有一味地在課堂上要求她多舉手，多發言，而是仔細觀察，發現她身上閃光點。在班級內大力表揚，幫她找回自信。在她重新樹立起自信心後，課堂上不用老師要求，也能看到她高高舉起的'小手了。經過楊老師一個學期的悉心教導，這位同學不僅找回了自信，成績也有了很大的提高。
楊老師為班級做出了許多貢獻。雖是一燭微光，卻燃燒自己，照亮別人，為最美楊老師點贊。
最美老師作文6
我心中的美麗老師有很多：温柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。
王華老師是我的班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭髮，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動活潑，除了書本上的知識外，她還經常講一些跟課本有關的課外知識，讓我們的'思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時，有一節課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發了一顆青梅，讓我們嚐嚐夏天的味道。她還是一位關心同學的好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意着我們，生怕我們磕着碰着。一年級時有一個同學放學時摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫務室上藥，聯繫同學的家長進來，之後還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。
趙麗麗老師是我的數學老師，她是一位很愛笑的女生，把長髮剪短後更顯幹練。趙老師雖然年輕，但教學質量可一點不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學到豐富的知識。現在我不但作業做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時不管是哪位同學開小差，都會被她發現。有一次上課時，我不專心做課堂作業，被趙老師發現了。趙老師耐心的教導我，上課時要專心，課堂作業要課堂完成……
我很慶幸遇到了這麼多優秀的老師，我一定要做個好學生，不讓老師操心，長大後成為社會上有用的人。
最美老師作文7
那雙黝黑黝黑的手，那雙佈滿老繭的手，那雙結實寬大的手，讓你一看到她，就會覺得像五根蠟燭在我心中燃燒，就會覺得五根擎天大柱幫你支撐着前方的天空，就會覺得心中有一把愛之火，鼓勵你向前走。這麼神祕而又多功能的手，只有一個人擁有，那就是我的老師——史老師。
史老師的手，可以給我温暖。記得在六一兒童節的時候，史老師看到我的頭髮有點亂，下課時，她把我叫到辦公室幫我梳頭，我心驚膽顫，想着老師會不會把我的頭髮梳成“懶羊羊”的髮型，沒想到老師竟然把我的頭髮梳成了別緻精美的韓式頭，同學們都驚歎史老師的手靈巧至極，直到現在，我都常常會想起那雙手觸着我的頭髮時，傳遞給我的温暖，那種只有母親才會有的温暖……
史老師的手，可以給我自信。在考砸了的時候，老師用温柔的.手在卷子上給予我鼓勵，字裏行間，我彷彿看到了史老師對我的信任和期盼，這些字句給了我力量，給了我奮發向上的勇氣。老師，您放心，我一定會朝着明天的陽光奔跑。
史老師，無論我將來變成茂密的大樹，還是一株細嫩的小草，我都會把一片春意和舒心的綠色獻給您。
老師，祝您教師節快樂，祝所有的老師節日快樂！
最美老師作文8
紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。
——題記
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心絃。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，國小六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的`是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不願親近。又一次，因為上火而耳朵發炎，只能歪着頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。因為學業緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦了一半。
老師從同學們知道這件事後，連忙帶我去醫院，因不忍耽誤我的學業，她向醫生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅。讓他們做一些有營養的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴了不少。我知道，老師嚴肅的外表下有一顆温暖細膩的心，包含着她對學生的愛。
我在本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水。”她在後面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。”
最美老師作文9
闞麗新老師是我一二年級時的班主任，她和藹可親，循循善誘，是她為我開啟了智慧之門。
記得剛入學時，我們面對一個陌生的環境，都非常膽怯。或許是因為害怕的'原因，在課堂上，我都很害怕發言，就算我會，也不敢舉手。她可能知道了，一直在提問題時向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“加油，你一定行。”剛開始我還很猶豫，幾次過後，我又看到她鼓勵的目光時，終於打算豁出去試試。闞老師把我叫起，我説出了自己的答案，雖然不怎麼好，她還是表揚了我。從此，我再也不害怕了，課堂上總是積極發言。
闞老師不僅在學習上幫助我們，在生活上對我們也關懷備至。一次，我的腿燙傷了，闞老師每天早上、中午都把我抱進教室，下午又把我抱出校門。每次都累得她氣喘吁吁，但她卻沒有任何怨言。闞老師總是面帶微笑，對誰都很好，即使是學習不好的學生。每當看到她的笑容，我的心裏總是暖洋洋的。
闞老師，您是我心中最美的老師，是您用時間和心血把我們這一羣無知、調皮的小孩子，培養成乖巧、懂事的大孩子。在這個教師節來臨之際，真心地對您説一聲“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”
最美老師作文10
要説我們學校的老師啊，那可真不少，可是在我的心中，只有一個人才能稱之為“最美”。
那是在五年級的時候，我們班的孟晉然在回家的'途中被電瓶車撞到了，班級裏議論紛紛，有人説：都是那個騎電瓶車的不好，也有人説：孟晉然如果好好的走，怎麼會撞到呢？肯定是她自己不好好走路。嘴上是這麼説，但還是和大家一起幫助她，打飯，攙扶着她去洗手間，但是，技能課卻落下了一大截，為什麼？因為技能課大多都在新大樓，就算我們有那個體力，她也吃不消啊。
一節音樂課時，音樂王老師照常開始數人數，“1，2，3，……37，38”王老師小聲的説，她問我們：“你們班怎麼少了一個人” “孟晉然腿不方便，不能來上音樂課了。”大家七嘴八舌的説，王老師又問：“她怎麼了？”“腿被電瓶車撞了。”又是一陣有些混亂的回答，“怎麼這樣呢！每一個學生都不能缺課！”王老師好像有些生氣。
到了下一節音樂課，大家十分驚訝：王老師居然到教室來背孟晉然去上音樂課！在這個，陽光好像分外明媚，灑在王老師身上。王老師並不高，但是卻能背起孟晉然，着實讓我們感到驚訝。
雖然王老師已經不在我們學校了，但是，她那“一個學生都不能缺課”的精神卻一直留在我們的心中。她是我認為當之無愧的“最美老師”。
最美老師作文11
我心中最美的老師姓苗，叫苗美蓉。她是我們的班主任。她身材高挑，配上一頭烏黑的秀髮，十分端莊美麗。
苗老師教我們語文，也教我們思想品德。她上課時柔聲細語；教我們讀課文時聲情並茂。我記得在一次品德課上，苗老師在給我們講述奶奶的那篇課文時，眼淚都流下來了。我們也都被苗老師的情緒感染，沉浸在主人公對奶奶深深的思念中。我猜想苗老師也肯定在思念自己的`奶奶吧！
最近班上總是有人會忘帶作業，惹得老師表情總是很嚴肅。那時我心裏非常難受，我想：“什麼時候作業都能收齊呢？讓老師不再緊鎖眉頭。”我知道苗老師有時對我們很嚴肅，但是我也知道她是愛我們的。
我發現即使在課間我們都在玩耍的時候，老師也有很多事做。比如批改作業、觀察同學們的文明遊戲啊等等。就算到晚上我們已經躺在牀上舒服的睡覺了，老師可能還要備課為第二天的上課做準備；還要帶小妹妹玩耍、安排小妹妹休息等等。苗老師我覺得你真的很辛苦、也很關愛我們。
苗老師，您在我心中是最美的。
最美老師作文12
“我想收穫一縷清風，您卻給了我整個春天。我想捧起一朵浪花，您卻給了我整個海洋。？謝謝您，我敬愛的老師！老師，您最美！”在深情有力的朗讀中，我們走進了與特級教師盛老師與許老師面對面的活動。
活動由兩個文學院的同學來主持，我們仔細傾聽着：“首先，讓我們有請同學為許老師與盛老師佩戴紅領巾！”而我就是兩個為老師佩戴紅領巾的學生之一。懷着激動的心情，我接過老師手中的紅領巾，走到許老師面前，把紅領巾折了三折，掛到了許老師的胸前，便以敬禮表示我對許老師最大的敬意。
接下來一首孫博涵的薩克斯獨奏《其實你的青春美麗消逝》深情無比，那薩克斯聲不絕於耳。第二個節目是我、劉愷宣等同學的合唱《我愛米蘭》。方琪夢同學的竹笛獨奏《邊疆泉水清又純》也是那樣的動人．悠揚！
許老師的.《一字之師》與《鹹鴨蛋》讓我們看到了許老師和同學之間的深刻的師生情誼讓我聯想到了自己的老師，我一定要更加敬愛我的老師們。
盛老師用幽默的話語給我們講了四個他童年時代的故事，留給我們了很多啟示。
到了同學們提問的環節了，同學們都爭先恐後的舉起了手。當同學問到如何寫好作文時，盛老師説我們要學會自我修改，一遍二遍直到自己滿意為止，不要怕麻煩……
最後，許老師唸了一首她最喜歡的詩《我長大了》給我們，祝福我們健康快樂：曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。曾經……
今天的收穫真多啊！
最美老師作文13
日月如梭，光陰似箭，不知不覺，已經升格為中學生了。
回想，教過我的老師已有十幾位了。印象中還是蔡老師這位既嚴厲又幽默的最深刻。在我上三年級的時候就認識了他，而如今，我又來到了蔡老師班裏。一雙炯炯有神的眼睛，顯得他博才多學；一張能説會道的嘴巴，就是這張嘴巴讓我們懂得了許多知識。蔡老師有時候一臉嚴肅——每當他看見我們的桌子不整齊，就會氣呼呼地説一通，讓同學們都覺得很慚愧。上課時一些人喜歡做小動作，老師看見了，就説：“請某些人遵守課堂紀率，是否想要一些見面禮呀？”一聽這話，那個同學立馬坐的端端正正。蔡老師有時候也帶點小幽默——開學第一天，老師們都要自我介紹。而蔡老師在介紹自己時，用幽默的口吻説：“你們聽説過成龍嗎？”“聽説過。”“那你們知道我跟成龍是什麼關係嗎？”“不知道。”“我是成龍的大哥：蔡成龍。”“不是吧！”同學們議論紛紛。這個嚴肅、幽默的.老師是我心中最美的老師。是他讓我們在課堂上笑聲連連；是他讓知識在我們腦海中紮下了根；是他讓我們變得更懂事；是他讓我們懂得了許多做人的道理。
最美老師作文14
一年一度的教師節又到了，許許多多的老師一個個閃現出來，如果你要問我哪位老師最美，我會毫不猶豫的説，還是補習班的英語老師最美。
一頭烏黑的秀髮，又粗又黑的一對眉毛像兩條小船。高高的鼻樑像一座小山，一張小巧玲瓏的嘴，説起話來好聽極了！講起英語來，更是悦耳動聽。
我的英語老師知識淵博。記得有一次我看到一個高難度的'單詞，我飛快地跑進了老師的辦公室去問她，她竟然能張嘴就來，讀了一遍，然後又耐心的講了一遍，一直快到放學，我才會背這個單詞。
我的英語老師還是一個“和事佬”呢，有一次下課我和一個同學鬧了矛盾，決定誰也不理誰。誰知道這讓老師知道了，她讓我們一起抱作業本去辦公室，我們在路上彆彆扭扭的，一直走到老師的辦公室。我們放下本子，剛要離開，老師笑眯眯地問：“怎麼了？兩個帥氣的小朋友又鬧什麼彆扭了？”我和同學你看看我，我看看你，都情不自禁的笑了。你看，我的老師是不是一位好老師？
教師節又到了，我想對老師説：“您永遠是我心目中最美的老師。”
最美老師作文15
閆超花老師是我的語文老師，她也是我們三（6）班的班主任。閆老師總是披着一頭長髮，好像綢緞一樣，在陽光下會閃光，在微風中會跳舞。閆老師的相貌並不像電視裏的明星，但是臉上永遠掛着燦爛的微笑，在我看來，她比明星還要漂亮，她是我心目中最美的老師。
閆老師上語文課總是繪聲繪色，別具一格，讓我們聽得津津有味。有的同學不懂的地方，她總是不厭其煩地耐心講解。記得有一次我在習題課上做補充練習的閲讀理解題，怎麼也不會寫，閆老師走過來對我慈眉善目地説：“彆着急，多讀幾遍再想想。”然後她引導我一段一段的理解文章，我終於完成了題目和她相視而笑。
温柔的閆老師對我們的學習要求特別嚴格。對我們不會的字詞總是嚴格的`要求我們一遍一遍地抄寫直到學會為止。課堂上有不聽話搗亂的同學，她會嚴厲地教導他們，但是看到搗亂的同學學習有了進步，上課表現好了，也會毫不吝嗇的表揚和鼓勵他們。
閆老師對我們每個同學都細心愛護。有一次排座位，把我從最後一排調到前面第三排，還囑咐我説：“最近發現你總是眯着眼睛看黑板，一定要回去讓你的父母帶你去醫院好好檢查下眼睛。”
閆老師對工作非常有責任心。就像上個星期去春遊，中午1點鐘我們坐車回來，她等家長來接同學，一直等到下午3點多才回家，連午飯都沒有吃。
閆老師就像辛勤的園丁，精心培育我們祖國的花朵，不僅教我們知識，更教我們做人的道理。在這裏，我想對閆老師説一聲：“老師，您辛苦了！您是我心目中最美的老師！”